下面是小编帮大家整理的民办学校党建工作自查报告，本文共14篇，希望对大家有所帮助。
篇1：民办学校党建工作自查报告
民办学校党建工作自查报告
【民办学校党建工作自查报告一】
近年来，我院党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线和教育方针，着眼于进一步提高党建工作水平，着眼于推动艺术学院的不断发展，在学校党委的正确领导下，党支部同志群策群力，让艺术学院的教育教学和管理工作不断提升。
一、艺术学院党支部基本情况
艺术学院党支部成立于20xx年，现有教师党员 22，学生党员14 人，预备党员 104，发展对象53人，积极分子47人，支部委员会由三人组成，分别为支部书记xx，组织委员xx，宣传委员王xx。
二.对照检查内容，突出重点，全面落实各项工作。
(一)党员队伍情况
1.发挥教师党员的教书育人的功能
一是，在抓好课堂教学的同时，带着学生参与各种竞赛，支部党员王xx老师带领学生荣获省市表彰35次，带 学生参加广东之星设计包装比赛，17人获奖;党员教师李继霞20共获得表彰25次，荣获学校科研工作先进个人。由于师生的共同努力，我院荣获河南省天乐杯优秀组织单位，河南之星大赛优秀组织单位。二是，指导学生参加社会实践活动，体现高校为社会服务的功能，我院教师党员刘志广、杜煜兴在院长杨淑云同志的带领下，利用周末参与郑州火车站附近第一广场的墙绘工作，收获了前四名的奖项，同时为广场增添了一道靓丽的风景线。我院张珉老师，吴华娓老师，巩妍斐老师带领学生参加校园文化建设活动，完成了学校涵洞墙体的设计和施工工作。为加强教学区的环境艺术氛围，在杨淑云院长的带领下，全员教师党员十二人，参与完成了教学区墙体的设计和施工工作。在图书馆装饰方面，我院师生共为图书馆提供装饰画130余幅。三是成立党员突击队，为学生提供服务 。为加强毕业生就业工作，支部成立了党员突击队，在年就业工作中，为毕业生提供就业单位64家，同时成立了绘画小组，摄影小组，文工团等兴趣小组，指导学生利用业余时间加强艺术创作。
二.发挥学生党员的先锋模范作用
一是开展了有困难找党员活动，在学生宿舍楼贴放了学生党员的照片和联系方式，切实为有困难的学生提供帮助。二是，规范秩序，做好干部选拔工作。重视干部的培养，教育和管理工作，实行干部竞聘，选拔优秀党员教师担任指导教师，
切实履行为广大学生服务的工作宗旨。
(二)党员教育和管理工作
在党委的安排下，支部认真开展了查找廉政风险，构筑拒腐防线活动，尤其是在推优工作和国家奖助学金评定工作中加强制度建设，规范权力运行，减少和预防贪腐现象的学生。今年暑假，我院16名教师党员，利用假期时间，准备作品参与全国高校廉政文化作品展，为筑拒腐防线奠定了良好的思想基础。
严格组织发展程序。按照成熟一个发展一个的原则，严格审查，支部对发展对象加强教育管理，组织学习和考核。坚持党课的制度，组织集体学习，撰写心得体会，播放教育影片，组织撰写观后感。加强对流动党员的管理，对已经毕业离校组织关系尚未转出的学生党员加强联系，了解他们的学习和生活情况，使他们成为学校和毕业生之间的信使，通过他们掌握毕业生信息，同时将学校的就业信息传达给毕业生，更好地为学生服务，支部组织人员也定期到其所在单位开展回访工作。组织支委和优秀党员代表参加校党委组织的教育活动。2011年，我支部5名党员参加了在安阳的红色教育。2011年初，支部在科研、教学、管理工作中突出的党员教师参加了校党委组织的表彰活动。
针对目前大学生时尚和个性，一些女生着装不够得体，支部策划组织了文明礼仪和着装技巧专题教育，党员教师言传身教，取得了较好的成效。为保护河南省非物质文化遗产猴加官，我支部组织对民间艺术感兴趣的师生参加了学习和传承活动，被大河报等媒体进行了报道。利用音乐学和表演艺术的专业优势支部每年组织纪念一二九红歌比赛，诗歌朗诵比赛等活动。支部朱柳影老师参加了由校党委组织的“为民服务 增辉中原”活动，取得了优异的成绩。
(三)党务信息管理情况
支部指定xx老师担任党务信息管理员，并建立了艺术学院党支部群和各批次入党积极分子联系群，配备了专用电脑，从支部改选至今，人员稳定，工作业务不断熟练和提高，在校党委的统一安排和指导下，按时录入和更新党务信息，按照时间要求准确进行信息上报工作。
(四)党费收缴与管理工作
支部由xx老师专门负责党费的收缴和管理工作，所有党员同志按照党费收缴标准，按时交纳党费，并且建立了专门的党费管理账本。
(五) 抓好作风建设，提升党员形象
坚持贯彻民主集中制原则，定期召开党政联席会议，研究和部署学院重大工作事项。
加强师德师风教育，组织教师学习《教师法》，胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习教师先进典型，进一步规范教师行为。深化党风廉政建设，开展查找廉政风险，构筑拒腐防线活动，在推优工作和国家奖、助金发放工作中，开展教师评价工作，从根本上防止贪腐现象的发生。
(六) 加强对群团工作的领导，构建和谐校园
深入开展大走访活动，了解师生的实际困难和各方面需求，在支部的工作范围内，及时给予解决和帮助，主动化解矛盾和冲突，争取群众的理解和支持。
继续开展党建带团建工作加强对团干部的指导和培养，利用团总支开展一系列的教育活动，丰富广大学生的业余文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，端正学习态度，推进良好校风的形成。进一步加强文体活动利用我院美术和音乐的专业优势，引导全院师生开展艺术创作，举办丰富多彩的设计展示，书法观摩和文艺活动，不断提升学院的内部活力。
三、存在的不足和努力的方向
一是 支委同志大都为兼职，工作任务中、压力大。很少有时间开展业务学习。二是党员教育活动开展的少，党员的先锋模范作用发挥得不够明显。三是工作创新方面少，没有体现出艺术学院的特色。
【民办学校党建工作自查报告二】
根据《中国共产党发展党员工作细则》要求，现就我校党支部发展党员工作自查情况报告如下：
一、现有党员情况
截止20xx年12月底，我校党支部党员总数为53名，党员人数占全校的36%，教工的女党员xx名，占党员总数的26.4%，在岗党员xx人，离退休党员xx人。
二、近三年发展党员情况和党员管理工作
(一)近三年发展党员情况
我校党支部严格按照上级党委有关发展党员工作的规定，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，以及我校发展党员的目标要求，坚持标准、严格程序、保证质量，有领导、有计划地做好发展党员工作，做到成熟一个，发展一个。20发展党员崔xx。
1.高度重视，提高素质
学校党支部狠抓党的党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的重要工作，每年都认真制定党员发展的规划，提出目标要求。注重党员队伍建设，通过政治学习、研讨会等形式，提高党员的思想政治素质。专职书记每年积极参加局党委组织的培训班，对发展党员业务工作接受了培训，通过培训，提高了业务素质。
2.坚持标准，严格把关学校党支部认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，我们坚持做到：
(1)培训与实践。通过理论培训，解决“思想上”入党问题。组织入党积极分子参加局党委组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
(2)培养与考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是建立《入党积极分子考察》情况表，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的`思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察》表中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子每半年主动向党组织汇报思想，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
(3)发展与转正。学校党支部坚持做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员的工作程序，通过群众民主评议和测评、支部大会讨论吸收、上级党委审批等环节，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。转正时，做到发展一个，带动一批。为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新党员的质量。
3.健全机制，狠抓落实
根据《中国共产党发展党员工作细则》要求及上级党组织的文件精神，学校党支部制定了《学校党员发展工作制度》，编印了《党建制度汇编》材料，建立了长效机制。
(二)党员管理工作
1.组织建设。学校通过加强组织建设，不断提升党建工作水平。一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1名教职工制度，充分发挥学校党支部和党员在思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教职工入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
2.制度建设。学校通过强化制度建设，进一步健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“党课”制度，定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。二是坚持民主生活会制度，由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报，提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持党员领导干部深入一线制度，学校领导干部必须深入教育教学和服务保障一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工作出榜样。
3.队伍建设。学校通过优化党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。学校具有一支风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍，学校也高度重视队伍建设，严格按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)”的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
4.学习建设。学校努力构建学习型校园，通过系列学习活动全面提高党员的素质。特别是在党的群众路线教育实践活动中，全体党员积极参与，党外群众热情支持，学校党支部把党的群众路线教育实践活动与解决学校和个人实际问题结合起来，确保学习实践活动落到实处。学校通过举办教师论坛、经验推介、班主任话细节等实践活动，聘请专家作家庭教育、幸福教育、生活健康等专题讲座，建设起一支业务精湛、结构合理，具有高尚的职业道德和现代教育理念、服务理念的教职工团队。
我们的工作离上级党委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，近三年发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善;三是对新党员的继续教育力度不够。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作，真正使每一个党员都能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。
《民办学校党建工作自查报告》
篇2：民办学校党建工作自查报告
一年多来，XX中心小学党支部不断规范、完善学校党建工作，巩固“学习落实科学发展观”活动的成果，以“办社会满意的教育”为立足点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，建立支部工作的长效机制，努力完成党建工作责任目标，为学校的稳定发展保驾护航。
在日常工作中，我支部的党建工作做到责任到人，层层落实，工作有制度、有计划、有步骤、有目的，确保工作效果，使党建工作扎实开展，并及时高效地完成上级布置的工作。
针对学校实际情况，在党建工作中，我支部着力做好以下几点工作：
一、加强三支队伍建设，打造值得信赖的学校团队
1、打造有凝聚力、有感召力的支部班子。
要求班子成员刻苦学习政治、业务理论，坚决正确的办学方向，在自己的职责范围内推陈出新，探索管理规律，人人做到独当一面。要求班子成员忠诚职守，履行岗位之职责，敢于负责，善于领导，作风扎实，讲求方法，时时处处成为党员及群众的模范和榜样。要深切懂得宽容与团结对于学校工作至关重要，经常和老师们交流工作心得。与老师们互相尊重，互相信任，互相帮助，要及时获得并反馈老师们的意见，其他成员主动发表个人意见，积极带动党内外的团结与合作。班子成员要严于律已，作风正派，秉公求实，不谋私利，不搞特殊化。要求群众做到的自己先做到，要求师生不做的，自己带头不做，做到谨言慎行。
2、打造团结进取、阳光健康的党员队伍。
一年来，我支部积极探索党员教育管理的新内容、新方法、新制度、新机制。以提高党员的政治素质和业务素质为出发点，组织党员学习党的路线、方针、政策，党的理论知识和《党章》，按照《党章》和共产党员先进性具体要求，通过学习培训、交流、知识答卷、党员责任区的落实、党员思想状况分析、民主评议和考核等办法，严格了党的政治纪律、组织纪律、工作纪律。强化了党员的党员意识、宗旨意识，得到了党性锻炼，党员队伍的整体的素质有了显著的提高。广大群众看得见摸得着，党员的先进性体现在岗位上，发挥了应有的先锋模范作用。
3、打造爱岗敬业、责任心强的教师队伍
我们紧紧围绕“作风建设”的主题，对教师的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风与德、能、勤、绩、廉相结合进行考核，激励教师自觉树立责任意识，促进作风转变。
注重丰富和培植教师的人文理念和创新观念。通过多种方式加强教师职业道德修养、教育教学工作能力，进一步营造出浓厚的教学研究氛围，端正行业风气，塑造教师的新形象。
二、加强和完善制度建设，为党建工作顺利开展提供依据。
1、不断完善党建制度建设
我支部自组建以来，不断完善各项党建制度，完善支部长效工作机制，先后出台《党建工作制度》、《学习制度》、《民主测评制度》、《三会一课制度》、《廉政建设制度》、《密切联系群众制度》等等一系列党建工作制度，做到工作开展有依据，实施检查有凭据，常规管理记录规范，一年来，支部建设逐步实现制度化、规范化.
2、不断加强廉政作风建设
校务公开、党务公开促进学校领导班子的作风建设和廉政建设。 班子成员把“堂堂正正做人，规规矩矩用权，清清白白为政”作为自己的行为准则，摆正个人与集体的关系，从大局出发，凡事以大局为重。工作中，坚持提高行政决策的透明度，在《学校制度汇编》定稿、“三风一训”建设、“办学方向”的'确立、特别是“绩效工资、绩效奖金”的分配和发放的过程中，多次都通过校务会、行政会、教代会、全体教师会的形式，进行解读、分析、征询意见，大家经过深入的分析和讨论，达成共识，形成较好的工作氛围。
一年来，学校党支部坚持推进民主管理、科学决策，维护教职工的权益，发挥民主参与、民主管理的作用。工作中，学校党支部自觉接受上级部门和群众的监督检查，形成人人来参政的良好人文环境。
在今后的党建工作中，我们还要不断改进工作工作方法，与时俱进，开拓创新，用扎实的党建工作促学校整体工作出质量、上水平，为办让人民满意的教育，为促进学校健康发展而努力。
篇3：民办学校自查报告
学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。
1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。
2、高度重视，科学制定创建方案在创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。
3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化；建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化；在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。
4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。
5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。
在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。
6、落实规范，争创带来大变化6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光；领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。
现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。
这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。
篇4：民办学校自查报告
新课改实施以来，如何提高办学质量，提炼办学特色，彰显办学个性，是我校不断思考的问题。为此，我校确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的育人目标，秉承中华传统文化精髓，以板报文化为载体，狠抓各项常规工作的落实，形成学校特色。
一、特色定位
20xx年，我校提出“以人为本，和谐发展”的特色办学理念。围绕这个管理思路，我们致力于以“合格”为基线、“特长”为引领的培养目标，重点关注教育活动中最活跃的要素——人，关注教育终极目标——发展，对人的关注和尊重落实到具体的教育管理中，努力促进人、社会、自然的和谐发展，使每个学生都能成为德、智、体、美全面发展的合格公民，使每位教师都能成为师德高尚、师能过硬的教育工作者。
二、制度建设
“以人为本”是对人的尊重，是学校文化的核心要素。“和谐发展”作为学校管理的价值追求，我们力求通过营建以和谐合作的教学文化、和谐共进的制度文化为主要特征的校园文化，构建整体优化的育人系统，促进学校各项工作的和谐发展和师生的和谐发展。具体来说要努力实现以下五方面的和谐发展：教育环境的和谐发展；教育主体诸要素间的和谐发展；学科间的和谐发展；“五育”的和谐发展；学生个性的全面和谐发展。
依据这一办学理念，我们制定了学校的发展目标是在20xx年实现特色鲜明，优质高效、在三门峡地区有较大影响的示范性初中。
教师发展目标是：在精神品质方面，具有爱岗敬业、团结协作的团队精神；勤奋工作、艰苦奋斗的奉献精神；不断进取、勇于开拓的创新精神。在业务素质方面，具有先进的教育思想，较高的教育理论水平和优化的知识结构，知识广博，专业扎实，有较强的适应社会发展能力、较强的教育实践能力和参与教育科研的能力。
学生发展目标是：培养“笃厚务实、奋发有为”的“川口一中人”精神，努力促使学生在全面发展、和谐发展的基础上培养出自己的个性特长，把学生培养成有远大的理想、高尚的情操、坚强的意志、健康的身心以及竞争意识和科学精神，并具有强烈的责任感和创新能力的社会主义新型人才。集中体现在“五个学会”，即学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造。
三、队伍建设
1、成立川口一中特色学校领导小组。
组 长：张万龙。
成 员：崔海胜 彭永录 蔺宝宁。
创建特色学校领导小组，从组织上保障创建特色品牌学校工作的顺利开展。
2、建设措施
以“为了教师、服务教师、发展教师”为主要特征的发展性师本管理理念指导教师队伍建设工作。加强师德建设，严格执行教学常规以及评教反馈制度；加强教师考核评价，完善教师发展考核评价体系；建立聘用制度、教师政治和业务学习制度；尊重教职工权益，营造良好发展环境；建立学习型组织，促进教师专业化发展；建立良好的合作机制，促进教师之间的良性互动，以倡导合作意识和培养团队精神来建立良好的合作机制，使得教师在工作上更加协调，从而产生最大效益。
3、师资力量
多年来，我校十分重视师资队伍建设，发挥示范引领作用，培养了一大批像灵宝市最美教师杜彩琴那样的，具有强烈的事业心、高度的责任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的优秀教师。他们的开拓意识，和创造性地工作，培养了学生的能力，使学生鼓动起智慧的双翼。
四、硬件建设
为确保特色学校建设，我校加大经费投入，保障创建工作有条不紊地进行。学校充分利用均衡教育迎接国家验收的契机，加大学校硬件建设，各功能室均达到国家验收标准，师生人人都能享受均衡教育成果，每个功能室功效得到充分发挥。
五、过程管理
学校特色领导小组牵头、组织、落实创建活动，将特色理念纳入常规教学计划和管理中，各负其职，各司其职，确保创建活动的顺利实施。
组织相关教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，适时聘请专家对教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观，积极为特色教师创设施展特长的平台。按照国家标准，开足开齐体育与艺术类课程，将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，充分挖掘并发挥学校教育优势，积极开发教育教学校本课程。如燕山讲坛等。
（1）结合学生认知规律，摸索出我校课改模式“读中思——学中引———堂上清”，经过几年实践，不断完善，有效促进了高效课堂的打造。提升教师素质，发挥教师在学校课程文化建设的关键作用。要求教师每周做一份中招试题，写一份教学反思，写一篇300字的读书笔记，每月写一份教学总结，即教师业务“四个一”。
（2）近几年来，我校以20xx年6月13日在我校举行的三门峡班主任比武现场会和每年五月川口乡班主任节为契机，认真开展班主任比武活动。加强德育导师管理与智慧型班主任培养，实施班级管理“十个一”工程。这“十个一”指：即一个人文性班名，一条班训，一个班徽，一个班歌，一个班级口号，一个班级目标，一个管理亮点，一条管理箴言，一个班刊，一个班级誓词；开展班级管理金点子和班干部先锋工程、“五星十星”评比；每周进行一节主题班会研讨课，全体教师参加；在全体教师中推行德育导师制。每位教师包1—2名学生，在生活学习方面进行关心帮助。
（3）在创新青少年帮扶工作方面，我校建立了《源泉》文学社、校园广播社团、阳光运动、声乐、美术、多媒体运用、青少年服务、生物探究、气象观察、教工篮球社团和教工舞蹈等社团组织。同时开设亲情家园、知心话吧、家长谈吧、连心桥吧、阳光动吧、绿色网吧、法规苑吧、学习氧吧。开展师生谈心，教师全员家访，实行周五家长接待日和每周家长开放日听课活动，使教育管理、帮扶工作家校合作达到最优化。
（4）在控辍保学方面：学校要求每位教师紧盯1—8位学生，每周四课间操为统一谈心时间。同时，关注潜能生，关注薄弱学科，关注低分率，全员参与学生控辍保学，杜绝任何一名学生流失。
（5）校长和领导讲校方面：每周围绕“我的教育梦———做更好的自己”这个主题，周三业务例会进行演讲。
（6）为使推门听课常态化：要求教师每周两节推门听课，领导5节推门听课。
（7）开放办学。我校苏文华老师多次到兄弟学校进行感恩演讲，获得了师生家长的一致好评。每学期举行一次家校联谊会，就学校管理教育策略与家长进行了沟通。与函谷一中、实验中学、市三中、市四中、大王一中、朱阳一中、陕县二高等学校进行校际交流学习。开展乡校教研，通过示范引领，促进教师专业化成长。
（8）义务均衡教育工作。为做好迎接省、国家均衡教育验收，我们在档案材料准备、功能室建设和环境整理上下大力气，11月27日顺利通过国家验收，成为灵宝市均衡教育示范学校。
篇5：民办学校自查报告
根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：
一、学校基本情况
学校现有占地面积10188平方米，教学班34个，学生 1533人。教职工总数79人，学校有专职体育教师 6人。
二、组织领导
（一）健全工作机制，落实国家政策
学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”，由校长担任组长，副校长具体负责工作，教导主任、体育教师为成员，专人负责，规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。
（二）高度重视，纳入学校规划
为保证校园足球工作的可持续性发展，我们将足球工作纳入到《学校发展规划》，和《年度工作计划》中，严格执行。
（三）完善规章制度
学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”，“校园足球工作考核办法”，“校园足球训练要求”，“ 校园足球训练应急预案”等相关规章制度，同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人。
二、保障措施
（一）师资保障
我校共有体育教师 6 人，殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训，均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片等办法提高体育教师的素质。
（二）设施保障
我校有有足球场 1个，体育器材数量基本达到器材配备的要求，由李金松老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
（三）资金保障
学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育与教学管理
（一）教学安排
按照国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活动的平台，从培养对足球的兴趣开始，根植课程，实现全员普及。
1、课程管理
在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教案，由体育老师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。
2、 校园文化
我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，手抄报，征文等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文等），在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，相信以后会积少成多的。
（二）训练与竞赛管理
学校创建了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由王博老师执教。在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
我校每年组织一次校内班级联赛，每个年级都建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一，让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。
四、困惑与展望
1、 场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有，无法满足校园足球联赛的需求。
2、个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险控制机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。
3、没有专业的足球教练，还有体育教师没有到外出学习相关足球知识，体育教师的培训在短期内还不能全面铺开，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严重制约。
五、我们的努力
1、正在策划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体；编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；重小技巧，尝试进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才，对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。
2、在课堂训练上落实“四个到位”， 一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。
3、跟踪上级政策的出台，积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。
永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步，通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机，教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。
我们的足球之路还有很长的道路要走，还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空！
篇6：民办学校自查报告
第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。
我校地处九龙工业园区，是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律；用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此，在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩现自查如下：
一、特色定位
校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。
二、特色理念
“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道；教师扩大视野提升素质的信息化通道；学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道；深化课程改革、教学整合的信息化通道；学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。
2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。
3、教育理念：
（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。
（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。
（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。
（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。
（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。
（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。
（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在校学习、生活的质量。
三、特色管理
（一）从行动上管理，做到管理有特色。
1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。
（1）抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。
（2）、树立“依法治教”观念。
2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。
3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。
（4）实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。
（二）、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。
1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容；班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。
2、确立教师自身素质的目标：一高（高尚的师德）、两爱：（爱教育事业、爱每个学生） 、四较强（较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力）和两创（创高的质量、创高的效益）。
3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。
“优培”：促进中青年教师成长 。 “自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。 “厚待”：营造名师发展的绿色通道 。
4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。
5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。
（三）以科研推动特色发展。
教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。
1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。
2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。
3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具， 做到资源的合理、有效地利用。
4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。
5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的.增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。
6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。
7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。
四、特色氛围
经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。
（一）构建学习化氛围：
（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间、
（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+12的效果。
（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。
（二）人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。
（三）信息化氛围。
1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个（含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。
2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。
3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。
4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。
5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。
五、特色成果
1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。
2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。
3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。
4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。
5、在创建特色学校过程中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶。
篇7：民办学校自查报告
根据融教[20xx]486号文件——《关于进一步加强民办学校管理的通知》要求，现将我校自查情况汇报如下：
一、学校基本情况。
福清文光中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。20xx—20xx学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位，20xx年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号，20xx年1月3日以97分的高分成绩通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。
二、加强学校管理，构建平安和谐校园。
1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。
2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离xx等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化校园安全管理、维护校园安全稳定、共建和谐校园的各项工作措施落到实处，形成常态，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20xx年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。
3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。
（1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组”
组长：施浩生。
副组长：林万强。
组员：苏佩芝、王颜霞、陈茹彬、王桂英、陈凤玉、陈红、李燕、郑小生、黄宁。
（2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“心情驿站”），聘请10位专兼职辅导老师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。
（3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力。
4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。
三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。
1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行通过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。
2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。
四、规范学校收费行为。
1、学校严格执行收费公示制度，每学年除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。
2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。
3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。
4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。
5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。
6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元/学年，实际收费标准旧生为6000元/学年，新生为7800元/学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费可以不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。
五、规范学校招生和广告行为。
1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展校园开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。
2、我学校招生简章和广告严格按照《福州市民办学校招生简章和广告备案的管理规定》（榕教民[20xx]52号）进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。
六、加强学校教师队伍管理。
1、我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。根据《福州市教育局关于加强福州市民办学校教师队伍管理工作的意见》规定，严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计生证明、无犯罪记录证明和原单位解除或者终止聘用合同的书面证明等等正本和复印件，并承诺对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。
2、学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同以及办理“五险一金”，落实寒暑假带薪休假制度。
3、学校建立师德师风考评体系。将师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应方式，进一步加强学校师德师风的集体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。
4、学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
七、严格执行校历安排和课程计划，规范作息时间。
1、我校严格执行福州市教育局制定的校历安排，没有擅自调整国家法定节假日时间安排，严格按照教学计划组织教学活动，开齐开足每一门课程，确保教学培养目标的完成。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。
2、严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方课程和校本课程。现有初一学习手工制作，初二学习福清乡土地理，初三学习福清方言，做到了有场地、有教材、有教师、有课程安排。同时，按照课程标准要求开展书法教育。
3、规范作息时间。我校根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，认真落实大课间活动。学校和教师没有违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生集体补课。
八、建立校长请销假制度。
1、根据融教[20xx]486号文件要求，自20xx年1月1日起，我校校长实行请销假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日及公休日期间外出，会议、活动请假均按文件规定执行。
九、积极支持政府督导员的工作。
学校积极支持政府督导员的工作，如实反映情况，提供有关资料、档案等，对政府督导员提出的合理化督导意见和建议积极整改。为政府督导员提供必要的工作条件。
十、通过自查需要加强工作方面。
1、由于办学规模的扩大，学校师生已达2700多人，安全防范工作还比较艰巨，学校还须常敲警钟，加强工作。
2、劳技课、校本课程才刚刚起步，今后还须大力完善。
3、学校特色服务还要进一步改善，力求做到让学生安心，家长放心，社会满意。
篇8：民办学校自查报告
根据各教办发《20xx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
xxx分学校成立于20xx年，是由xx教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，历年来在市区相关评比中多次受到好评。
二、合理布局，不断提高师资水平。
东方金子塔儿童潜能培训学校由华人知名儿童教育专家连凰岑女士于20xx年在北京创办，系集儿童潜能开发研究培训于一体，具有国际教育特色的专业机构。佳木斯分校由主要以珠心算，识字，拼音，课后辅导的相对综合办学机构，使用的教材均是获得国家专利和出版发行的专业教材。目前，在校学生xxx人，教师x人，对在职教师每年定期送到北京总部进行培训，以保证教学质量。我校已租用办学场地，共有x个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡—通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。
四、人文关怀，保生家长的利
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
七、完善制度，确保安全。
我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。
八、财目清晰，遵守财务管理制度。
总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。
在整体工作中，如有不当，请指正。
篇9：民办学校自查报告
20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将20xx年度我校自检自查情况向领导作简要汇报。
自检情况综述：
（一）办学行为规范
本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。
学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定并确立了近期和中长期发展规划，实现长春市规范的民办非学历教育学校。
（二）管理机构
学校设有董事会，学校在校长负责制下，设立校委会，其中有校办、教务处、总务处、招生处、财务处等部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备5名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。
（三）教学管理
课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。
每期开学伊始，教务处便制定了较为规范的教学工作计划，下发各教研组认真学习，并能据此组织实施教学活动。
教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教研组周查，教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学环节情况。早读夕会值周教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，教务处不定时抽查，保证了课堂教学的优质性。
每学期开始，学校严格按照有关规定，根据本校管理特点，对学生进行入班造册、路队编排。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成长档案”“学生成绩单”“学生花名单”。
（四）安全工作
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、年级组、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每月安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
（五）收费标准
学校严格执行收费公示制度，每学期除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。
入学初已与新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷事件。
（六）招生和广告
我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。
（七）财务管理
学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。
自查存在的问题：
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。
XXX学校
年 月 日
篇10：党建工作自查报告
我站党风廉政建设工作在市委、政府和市环保局的正确领导下，结合自身工作实际，按照市环保局年度党风廉政建设责任书的要求，不断加强全站党员干部的党风廉政学习，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，站领导班子充分发挥表率作用，影响和带动全站党员干部共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境，与站各科室签订了党风廉政建责任目标责任制任务书,不断完善各项规章制度，确保了年度党风廉政建工作的落实。现将我站20_年来党风廉政建设自查情况汇报如下：
一、党风廉政建设责任制落实情况
为了更好地学习党风廉政建设，我站深入贯彻学习党的_大精神、学习“三个代表”重要思想和胡锦涛同志的重要讲话精神，进一步提高全站党员干部对党风廉政建设重要性的认识。依据市局党风廉政建设有关要求，我站班子认真制定落实措施，把党风廉政建设纲入年度管理教育计划，加强教育，从源头上加强了党风廉政教育，强化领导干部的廉政意识，单位反腐倡廉工作进一步得到加强。
一是抓好党风廉政宣传教育工作。紧密结合单位工作实际，不断创新我站党风廉政教育工作的载体。学习《党员领导干部廉洁从政手册》、党内监督“两个条例”、《领导干部廉洁自律工作规定》及其他有关文件，全面开展学习贾晓龙的先进事迹，深入开展了理想信念和廉洁从政教育;职业道德和艰苦奋斗教育;党纪、政纪和法纪教育及环保政策法规宣传活动。借鉴各种活动方式，开展警示学习教育。把党风廉政建设和环保政策法规，延伸到每个干部职工家庭，全方位筑牢拒腐防变的思想道德防线。为了更好地发挥正面引导的典型的示范效应，站班子始终把党风廉政建设作为单位日常工作的重要部分，纳入工作目标责任管理，始终坚持周五政治学习制度雷打不动。今年，我站结合市上开展的思想大解放活动，开展了为期一周的党风廉政建设的学习周，围绕权力观、价值观和利益观，开展了党风廉政教育座谈会，不断提高党员干部的法律意识，增强党员干部党风廉政的自觉意识，保持党员干部同人民群众的密切联系。
二是建立健全了各项规章制度。年初，为把廉政建设责任制工作落到实处，我们及时制定了《20_年党风廉政建设责任制工作意见和责任目标》、与站各科室签订了党风廉政建设责任书，细化分解了年度党风廉政建设任务，明确班子成员、科室负责人具体责任及目标范围，站长###对全站党风廉政建设负全面领导责任，支部书记###为第一责任人，班子成员对分管业务科室的党风廉政建设负有重要领导责任。并对责任考核、责任追究作了具体规定，实行责任追究制，为我站的党风廉政建设工作起到了监督和约束作用。在班子民主生活会上，每位班子成员都把自己坚持党性、端正党风、维护党纪特别是保持廉洁以及廉政建设责任制工作完成情况作为重要汇报内容。
在召开班子民主生活会时，我们请邀请部分党员和群众基础参加，广泛征求意见，增加工作透明度，加强监督，保证了站民主生活会的质量。日常工作中，凡属单位重大事项如人事任免、重大财务开支等事先经过站班子集体研究再作决定。严格落实责任追究制的实行，进一步规范了全站干部职工的日常行为规范，在日常工作中，班子成员和党小组坚持党风廉政学习，努力做到保证学习时间，全年组织党员开展政治学习和组织生活学习七次。站领导成员带头做表率，利用休息时间做学习笔记，在干部党员中开展了广泛深入的学习;努力保证学习内容。不仅完整地学习了指定的学习内容，而且还购买了部分反腐倡廉相关的学习资料，利用时间进行了系统深入的学习;努力做到学习效果明显。在系统学习基础上，每个同志在认识上都得到了提高，还写出了学习心得，收到了良好效果。
三是认真落实四大纪律八项要求，加大对党风廉政建设工作运行的监督力度。我站不断加强党风廉政建设上的监督力度，坚持反腐败抓源头，紧贴工作实际，加强对党风廉政建设工作的监督制约。针对单位工作从机制、制度上采取分权、量权、制权的综合措施。用分权制约来杜绝个人说了算，用“阳光作业”来防止“暗箱操作”，用正面的“规矩”和反面的“禁令”来制约行使权力过程中的随意性。同时还要认真落实依法行政责任制，按照党风廉政建设责任制的规定，各科室每季度都要对本科室党风廉政建设和反腐败工作情况进行一次自查，发现苗头性倾向性问题及时纠正，重大问题及时报告，半年和年终要分别写出本科室贯彻落实党风廉政建设责任制情况的书面报告。把对责任制的检查同干部考核工作紧密结合起来，在年度考核中要实行廉政建设一票否决制，对因工作抓得不力而造成严重后果和恶劣影响的，按照“四大纪律八项要求”层层追究严肃处理领导干部的相关责任。
二、党风廉政建设规定执行情况
作为环境监测的职能部门，政策性强，业务要求高，在半年的党风廉政建设宣传教育工作中，我们始终坚持理论联系实际，认真研读民族宗教工作政策法规，多次深入基层开展调查，力争全面了解掌握基督教、天主教、伊斯兰教及佛教等活动场所的相关情况，努力当好上级部门的参谋助手，自觉做到以身作则，廉洁从政，始终践行省、市领导干部廉洁自律的有关规定。
一是单位的各项重大事项工作。严格按照干部廉洁自律规定增强反腐败斗争意识，将反腐败工作变为自觉行动，融入日常生活、工作之中，时刻绷紧这根弦，防微杜渐，向社会公开服务承诺，接受群众监督。我站领导班子一贯注意工作方法，坚持民主集中制原则，尊重班子成员意见，坚持集体领导，科学决策，从不搞一言堂。规定班子成员缺席一半以上，不召开班子会，特殊情况，确需召开的，必需用电话征求缺席成员的意见，争得同意而形成的决议才能有效。尤其在涉及人事、财务、购物等敏感问题上，由站班子和相关科室同志提出意见，站班子集体研究决定。坚决实行科学决策，科学管理。对单位人员的职务调整、岗位安排等，都是在群众推荐基础上，经过组织考察，由负责人事的同志提出初步意见，经集体研究后进行公示公告,今年提拨四名副主任,没有违反组织程序进行。二是建立完善各项管理制度。为了保证站务公开事务公开，以制度约束每个党员干部的工作行为。我们制订了各项目标考核管理办法和各项制度，领导班子定期例会，各业务科室每周一汇报工作，安排本周工作,会上大家都能客观反映工作情况及个人想法，特别是涉及到科室业务等一些敏感问题，均能充分发表个人的观点意见，供站领导科学决策。
三是单位仪器采购都能按照规定实行报建、招投标。我站新购办公用电脑,新装空调和监测仪器等都是严格执行市财政集中采购制度,履行招投标相关手续。没有不经政府集中采购添设办公用品的行为。
四是单位工作用车的使用和管理。能够严格按照站长办公会的规定和单位车辆管理制度，凡是公务用车，均由用车人申请，办公室填写加油单，再经主要领导批准方可加油出车，杜绝私人用车。
五是站班子,领导干部严格执行不准接受礼金、有价证券和有价证券、配偶、子女从业是否有有违纪违规。站领导干部政治强、作风正、素质高在工作、生活、纪律等各个方面严格要求自己，规范家属亲眷的行为，单位领导干部从没有违纪违规和收受现象。
六是严格执行财务管理制度。坚持“勤俭节约”的工作作风，严格执行财务制度，在办公用品的购置与管理、文字材料打印、邮电费、差旅费、会议费、招待费以及资金管理各方面建立了一整套行之有效的管理办法，并定期公布财务开支情况,领导干部自身做起，影响和带动全站人员。
七是开展多种形式的廉政教育和法制宣传教育。在党风廉政建设工作中，我站始终坚持标本兼治，不断加大治本力度，注重在打牢思想基础上下功夫。紧紧围绕全站监测工作形势，结合工作实情、行业特点和干部职工的思想实际，开展多种形式的廉政教育和法制宣传教育。坚持做到理论灌输和专题教育相结合，增强教育的吸引力，感染力;针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓;普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈;正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。侧重抓好四个方面的教育：一是抓住深入学习重要讲话精神的契机，重点对全站党员干部职工进行世界观、人生观、价值观教育，增强拒腐防变的能力。二是利用每月一次的组织生活动和党小组会学习进行党风廉政教育学习。今年以来，先后组织全站党员干部学习了《党员领导干部廉洁从政手册》、党内监督“两个条例”等文件材料。三是树立典型，发挥榜样作用。我站十分注重学习贾晓龙同志勇抗病魔、执法如山、不谋私利的先进典型和默默奉献、甘于清贫、勤廉兼优的优秀人物事迹，使全站党员干部学有榜样，赶有目标，通过组织认真学习优秀共产党员贾晓龙同志的先进事迹，使全站上下形成了廉洁奉公、爱岗敬业的浓厚氛围，争先进和做好事氛围越来越浓。
三、存在的问题
一年来，我站在党风廉政建设工作中虽然取得一些了成绩，但仍存在着一些不足之处,主要是有关党风廉政建设规章制度需要更进一步完善落实;组织八小时以外活动少.
四、下一步改进工作的方法
在今后一个时期的工作中，我们将继续发扬优势，克服不足，狠抓党风廉政建设责任制的贯彻落实，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，努力实践“三个代表”重要思想，在思想上筑牢反腐倡廉思想道德防线，领导干部加强对廉洁自律工作的领导，大力推进上下级谈话、述职述廉、公开承诺、个人重大事项报告等制度，充分发挥纪检工作的职能作用，加大正反两各方面典型宣传力度，进一步营造我站党风廉政建设工作的良好舆论氛围。
通过自查，20_年全站党风廉政建设责任得到了全面落实，党员干部严格要求，认真履行责任制要求，全年未发生违规违纪现象。党风廉政和纪检工作取得了一定成效，单位稳定、干群团结，促进了全站工作健康发展，各项工作保持了良好的发展势头。下步要按照市委和环保局的统一部署，进一步强化《建立健全预防和惩治腐败体系20_-20_年工作规划》落实措施，加大工作力度，促进党风廉政和纪检监察工作取得更大成效。
篇11：党建工作自查报告
20_年上半年,车间党支部党风廉政建设工作在厂党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的_大精神和国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，按照《20_年党风廉政建设责任书》的要求，全面加强车间党风廉政建设，认真抓好党风廉政建设工作的落实，增强党的凝聚力和战斗力，增强党员的先进性。现就今年上半年贯彻执行党风廉政责任制的情况报告如下:
一、领导重视，班子率先垂范，切实落实廉政责任制度
强化车间中层干部，特别是党员干部的责任意识，会更直接更有效地推动党风廉政建设工作的开展，推动党风廉政建设责任制的落实。党风廉政建设的各项工作都渗透在具体的业务工作之中，各部门领导的党风廉政责任意识强，广大职工的满意度高，比较容易信服领导的管理和教育，可以看到党风廉政建设的效果。如果部门管理人员的责任意识不强，甚至把党风廉政建设仅仅看作是党务干部的事，那么党风廉政建设工作推进及工作成果都会大打折扣。
因此，车间领导班子严格按照“四大纪律、八项要求”，严格遵守《党风廉政制度》、《纪检监察规程》等廉洁从政的有关规定，廉洁从政，遵纪守法，模范执行党风廉政责任制，清正廉洁、依法行政，积极做好廉洁自律，接受车间广大职工的监督。无论是在自己分管的工作中，还是日常生活，车间的所有管理人员均能严格执行廉洁自律的有关规定，做勤政廉政的带头人。
二、建立车间党支部制度，强化车间党风廉政建设
加强党支部的制度建设，对于发挥党员的先锋模范作用和提高党支部的战斗力，对于加强党内外民主监督和抵制党内消级腐败现象的滋生蔓延，对于增强党支部工作的计划性、科学性以及把党支部的工作纳入经常化、规范化的轨道，具有十分重要的意义。因此，车间党支部以《党风廉政制度》、《党务工作管理办法》等制度为指导，建立了《党支部书记岗位职责》、《党支部委员岗位职责》、《党支部党小组长岗位职责》、《党风廉政建设制度》、《党支部中心组学习制度》、《党员民主评议制度》、《党员目标管理制度》、《党支部领导班子议事制度》等制度，为车间党支部加强党风廉政建设工作打下了坚实基础。
三、深化教育，组织落实党风廉政责任制
支部从抓好学习教育入手，组织班子成员学习中央和省、市委关于抓好党风廉政建设的各项规定和制度，并有针对性地学习《党风廉政制度》、《纪检监察规程》等制度和规定，结合深入学习实践科学发展观活动的开展，激发班子成员执行党风廉政建设责任制的自觉性，引导班子成员更好地树立正确的人生观、世界观、价值观，牢固地树立反腐倡廉的意识。
1、预防为主，抓源头、治根本、标本兼治，深化党风廉政教育，把党风廉政的宣传教育工作放首要位置。结合党风廉政建设要求和工作实际，党支部认真开展了党纪法规学习教育活动，重点对党员干部加强理想信念教育和廉洁从政教育。支部利用支委会、中心组学习、党小组等会议，认真组织党员干部通过集中学习和利用业余时间自学等方式，主要对科学发展观相关学习资料以及重要领导的讲话精神等重要资料进行了学习宣传。通过学习教育，引导党员干部认清形势，提高了广大干部职工的组织纪律意识、大局意识和依法行政意识，增强了党员干部自警自励、拒腐防变能力，营造出了反腐倡廉的浓厚氛围。
2、完善措施，加强管理，层层部署，积极推进党风廉政建设责任制的落实。党风廉政建设责任制是我党加强和改进党的作风建设，完善党的监督机制的一项重要举措，车间与厂党委签订了《20_年党风廉政建设责任书》，支部与全体党员签订了《党支部党员目标管理责任书》，将党风廉政建设责任分解到全体党员、干部身上，把责任制贯穿于业务工作的全过程，做到与业务工作同布置、同检查、同考核，健全了党风廉政建设责任制的监督机制。
四、以深入学习实践科学发展观活动为契机，加强支部党风廉政建设。
按照厂党委深入学习实践科学发展观活动的总体安排部署，为了确保学习实践活动开好局、起好步，车间党支部根据车间实际制订了《深入学习实践科学发展观活动实施方案》(以下简称实施方案)，并将实施方案及时向各党小组长和全体党员传达，同时要求支部全体党员干部要认真学习有关文件、材料，按要求开展了相关活动：
1、按照实施方案的计划安排，支部扎实开展学习实践活动，认真组织学习。学习内容主要有_大、_届三中全会精神、《科学发展观重要论述摘编》读本等规定内容。根据车间实际情况组织全体党员、干部集中学习和讨论，并要(党支部自查报告)求利用业余时间学习，做好。目的是促进党员干部对科学发展观的理解，并结合工作实际进行必要的思想交流，形成学习贯彻科学发展观的浓厚氛围。
2、根据实施方案安排，按照厂学习实践科学发展观领导小组的要求和部署，车间党支部重点做好了召开党员组织生活会;同时组织制定了车间“学习实践科学发展观”主题组织生活会调查问卷，征求车间员工的意见和建议;车间党员、领导班子认真撰写了分析检查报告，全面贯彻落实科学发展观，针对影响和阻碍加快车间发展的突出问题，认真进行原因分析，通过召开座谈会的形式听取部分职工代表的意见和建议，形成了车间的自检自查报告，上报厂学习实践科学发展观领导小组。
3、科学发展观学习教育活动的整改落实阶段是学习教育活动的最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。为此车间领导班子牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，明确整改重点，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了此阶段的主要任务，为深入学习实践科学发展观活动取得实质性的成效奠定了坚实的基础。
五、结合车间“深入学习实践科学发展观活动”主题组织生活会的开展，筑牢党支部的坚强战斗堡垒
党风廉政建设和反腐败工作，是党和国家的重要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。我支部认真按照相关规定和要求，认真组织开展了“深入学习实践科学发展观活动”主题组织生活会，有效地激发了党员的先锋模范作用，为筑牢党支部的坚强战斗堡垒添砖加瓦。
遵照厂学习实践活动领导小组办公室的统一部署和要认真抓好专题组织生活会的要求，为了切实找准党员干部在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观要求的主要问题，支部于月日召开了专题组织生活会，进行认真的对照检查，车间党员干部一起参加会议，车间领导班子带头进行了对照检查。为了召开好此次主题组织生活会，支部认真做好了会前准备工作：一是组织制定了《党支部召开党员干部专题组织生活会活动实施方案》，并将该方案发给车间的各个党小组。二是组织制定了《“学习实践科学发展观”主题生活会调查问卷》，采取随机抽样的形式，向车间员工广泛征求意见，对车间管理和支部建设提出意见和建议。三是广泛开展了谈心活动，在各支部党员之间，党员和群众之间，党员领导干部和普通党员之间展开谈心，沟通思想，共同查找突出问题和差距。在专题组织生活会上，部分党员干部(由于时间关系，为了不耽误车间正常生产，故只是车间领导和部分党员发言)在认真分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观要求的问题，明确了努力方向。会后支部全体党员按照要求上交了发言材料。
在20_年上半年，支部坚持从严治标，着力治本的方针，深入开展了党风党纪教育。进一步组织干部职工学习党的三代领导人关于党风廉政建设的重要论述，及时传达学习中纪委关于反腐败的最新指示和精神，增强干部明辨是非的能力，帮助干部筑牢思想防线，防范于未然;支部对党风廉政建设各项工作的认真落实，取得了实效，支部的党员干部均严格遵守党风廉政建设的各项制度。通过自查，20_年上半年支部的党风廉政建设责任制得到了全面落实，广大党员干部严格要求，认真履行责任制要求，未发生违规违纪现象，使整个车间的各项工作保持了良好的发展势头。
六、下半年的工作思路
第一、认真做好党风廉政宣传教育工作。严格三会一课制度，对支部的全体党员干部继续加强思想教育。以每年党风廉政建设宣传教育月活动为载体，突出抓好反腐倡廉主题教育，重点加强党员干部的反腐倡廉教育。
第二、进一步建立健全反腐倡廉的制度体系，形成有效预防腐败的制度保障机制。紧密车间生产和发展的实际，以权力的规范使用和制约为重点，逐步形成比较完善的配套的制度体系，构建起惩治和预防腐败的长效工作机制。
第三、进一步加强监督。以加强党内监督为着力点，认真落实党内监督的各项制度和措施，加大对车间领导班子和领导干部执行各项制度、规范行政情况进行监督，同时充分发挥群众监督、民主监督、舆论监督的作用。
第四、深入持久地贯彻落实党风廉政建设责任制。按照责任制的有关要求，提高认识，增强责任感，逐级明确领导责任，层层分解落实到人。
综上所述，党支部20_年上半年的党支部风廉政建设工作，已严格按照厂党委、厂纪检监察室的总体部署，严格按照《党风廉政责任制》的各项要求，认真执行党风廉政建设责任制的一系列制度规定，有力地推动了反腐倡廉各项工作任务的落实，有效地促进了车间党员干部廉洁勤政建设。在今后的工作中，我们将一如既往地严格按照上级的要求，以“三个代表”重要思想和_大精神为指导，与时俱进，开拓创新，强化职责，坚定不移地把党风廉政建设责任制各项规定摆到重要议事日程上来，采取有力措施切实抓紧、抓好、抓出成效，不断带动和促进整个车间各项工作的全面进步。
篇12：党建工作自查报告
党建工作自查报告
市直机关工委：市行政审批服务中心于XX年5月29日收到金市机党发[XX]31号关于对直属基层党组织工作进行年度考核的通知后，于6月3日组织中心全体党员干部召开会议，对照《市直机关党委、党总支、党支部目标管理办法》，对本单位一年来的支部工作进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、开展工作情况
（一）思想建设方面
一是中心支部按照市委和工委的安排，组织党员认真学习党的路线、方针、政策，学习科学文化和业务知识，做到了内容、时间、人员、制度四落实。并且做到了政治理论学习每季度有安排、全年有总结。二是支部在协助单位做好思想政治、精神文明建设、普法教育等工作中发挥了重要作用，支部坚持抓好党员的经常性思想教育，定期分析党员的思想政治状况，有针对性地开展谈心活动，从而消除了隔阂，增进了团结。三是积极参加市委、机关工委组织的学习培训等活动，并且完成了工委分配的党报党刊征订任务。
（二）组织建设方面
中心领导重视机关党建工作，支部书记热心党务工作。今年在不断完善支部活动场所等方面想方设法筹措资金，保证了支部各项活动的开展。党支部认真落实“三会一课”制度，通过定期组织学习、定期召开会议，凝聚了人心，激发了热情。其次，中心党员将按季度缴纳党费变为一种自觉的行动，并且能按规定足额缴纳。
（三）作风建设方面
一是加强领导班子建设，努力建立正常通畅的沟通渠道，营造良好的工作氛围。支部今年组织了党员谈心活动，通过广泛征求意见、开展交心谈心、开展批评与自我批评、制定整改措施，使此项活动收到了明显的.效果。二是注重党员干部党风廉政建设，确保党员队伍的纯洁性。中心制订了《廉政建设制度》，对党员干部在工作中提出了明确的要求。三是坚定不移地贯彻执行民主集中制。凡涉及中心的重大决策、重大财务计划安排和人事任免，都由领导班子集体研究，所有程序都是严格按照民主集中制工作程序进行。四是积极抓好“双培双带工程”。今年，中心支部组织党员先后三次到帮扶村，为确定的帮扶对象送去书包等学习用具及生活用品，还为村委会送去电脑、桌椅等办公用品。3月份，又为贫困户送去2.5吨化肥，以缓解他们生活上的困难。五是大力加强机关效能建设，以提高党员队伍的整体素质为目标，支部于6月3日下午对党员进行了民主评议，促使党员认真履行义务，做遵纪守法的模范。
（四）制度建设方面
中心结合中央四个长效机制文件，建立健全了本单位的各种制度，使各项工作有章可循。支部狠抓各项制度的落实，确保了工作的稳步推进。二是积极开展“争先创优”活动。中心在各服务窗口中开展“流动红旗窗口”和“季度服务标兵”的评选，通过开展此项活动，窗口人员的工作活力明显增强，机关作风得到了明显改善。支部今年评选出优秀党员一名。三是根据工委[XX]01号关于印发XX年工作要点的通知，中心支部于3月份制定了党建工作计划，明确了工作措施。6月3日，支部召开会议，对一年来支部工作进行自查的基础上又做了全面总结，并形成了书面总结。四是定期向机关工委报送党务信息，今年中心支部向工委报送信息12条。五是按进度和要求填写《党支部工作手册》和《金昌市共产党员教育管理手册》。此外，支部能按要求及时参加工委的各项会议和活动，做到了上情下达，使支部工作进一步规范化。
篇13：党建工作自查报告
党建工作自查报告
市直机关工委：
为认真贯彻落实《xx市机关党建工作量化管理考评实施方案》(市直工委字[]19号)文件要求，对照《市直机党建工作目标量化管理考评任务分解表》内容，我党总支结合自身实际认真进行自查，现将自查情况汇报如下。
一、主要党建工作完成情况
(一)组织领导方面
政府办公室领导班子高度重视党建工作，明确政府办公室主任是党建工作的第一负责人，对党建工作负总责;各委员分工明确，不断完善党建工作责任制。各支部在工作中强化“一岗双责”意识，把党建工作与业务工作有机结合起来，做到同研究、同部署、同检查、同考核、同奖惩。各支部书记定期听取支部工作汇报，带头参与并大力支持党建工作，确保党支部活动顺利开展。今年，我办已逐级签订责任书，“一把手”与班子成员分别签订《党风廉政建设责任书》，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓、层层抓落实的工作机制。
政府办党总支紧扣中心抓党建、不断加强党的建设，促进“活力党建”，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效保证了政府办公室各项业务工作的顺利开展。
(二)工作机制建设方面
政府办党总支成立了以政府办主任、党总支书记为组长，分管党建工作的副主任为副组长、班子成员和各支部负责人为成员的党建工作领导小组，领导小组下设党务办公室，负责党建工作的日常事务，形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、支部书记负责人具体抓、全办干部齐心抓党建的工作格局，逐级逐层落实了党建工作责任。在机关党组织中推行“四个一工作法”即：每月开展一次党建专题学习，每季度进行一次机关党建督导检查，每半年召开一次机关党建推进会，每年梳理一次重点常规工作。年初结合市直机关工委工作要求，结合自身实际制定了《政府办党建工作计划》、《党风廉政工作计划》和《政府办学习计划》，推进党建工作。
认真落实“三会一课”制度，防止“灯下黑”。认真组织制定年度“三会一课”计划，建立“三会一课”全程纪实制度，如实记录“三会一课”开展情况，结合党员积分制管理制度，保证每名党员始终处于党组织的管理教育之中。同时，为巩固学习内容、检验学习效果，我办每月开展学习测试活动。到目前为止，今年党员大会已经召开3次，支委会召开5次，党小组会召开18次，党员干部讲党课3次，测试4次，组织学习研讨活动2次，开展主题党日活动3次，参加市委党校举办的双休日讲座、干部大讲堂等轮训活动50余人次。同时，认真落党费收缴制度，明确每月1日为党费收缴日，党员自觉、按时、足额、亲自交纳党费。
建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式，及时公开我办重大决策、重要人事任免等相关信息。
结合机关党组织规范化建设活动，着力从工作机制、党员教育管理等十个方面进行规范化建设、规范化管理。加强机关文化环境打造，充分利用单位会议室、党务办公室、智慧党建网站、雅鲁先锋App、微信公众号等展示我办文化建设理念、党建制度、组织机构及活动成果等。为进一步提升政府办党员使用雅鲁先锋App积极性，创新党总支党建工作，政府办党总支以开展“活学活用‘指尖上的党建阵地’”为主题的党日活动为载体，通过开设微课堂，旨在充分发挥“指尖上党建阵地”的作用。截止目前，我办雅鲁先锋App信息上传量达96篇。
(三)基层组织建设与党员队伍建设方面
去年8月我办党总支、各机关支部重新改选调整，健全了组织机构，由我办主任任书记，负责政府办党总支党建各项工作。我办党总支现有5个党支部，分别是政府办机关、信访局、旅游局、扶贫办、行政审批党支部，共有党员57人。
认真落实党员领导干部民主生活会等制度，政府办领导班子认真召开了xx年度民主生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党小组组织生活会，过好双重组织生活。领导干部带头谈心谈话，班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话，谈思想、谈工作、谈廉政，坦诚相见，交流思想，交换意见。深入落实党员民主评议制度，结合党员积分制管理，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的方法进行，每年评定一次，将评定结果与个人年终考核挂钩。
认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视在一线和青年中发展党员，加强对入党积极分子培养教育。今年，培养入党积极分子5名。
围绕“党建带群建、群建促党建”这一工作思路，发挥群团组织志愿者的积极作用，积极参与工会、团委、妇联、残联、科协、工商联、红十字会等群团组织，联合开展的各类文体活动。年初，我办召开党员大会，宣读市直机关工委和妇联《关于开展“巾帼心向党·建功新时代”征文比赛和演讲比赛的通知》，号召政府办党员积极参加此次活动，有4人参与征文评选活动。
我办由于办公场地有限，无固定党员活动室，但党建图版一部分已上墙，其他内容仍在陆续设计制作中。
(四)“四型机关”党组织建设方面
继续深化“四型机关”创建活动，使机关干部能够更好的适应当前的发展需要，树立市直机关良好形象。
建设学习型机关。认真落实“三会一课”制度，丰富内容，创新形式，采取集中教育和个人自学相结合的方式，保证学有所获，学有所成，营造良好的学习氛围。
建设廉洁型机关。号召机关党组织通过观看警示教育片、参观警示教育基地、学习党风廉政建设方面讲话文件等形式，不断强化机关党员干部防腐拒变意识。继续推进党务公开，完善公开措施，畅通民意渠道，深入贯彻落实中央、自治区、市委有关规定，按照要求开展党组织书记抓基层党建述职评议工作，推动基层党组织书记履行抓党的建设和党风廉政建设第一责任人职责落实，切实加强作风建设，整顿机关纪律，真正使制度成为带电的高压线。
建设服务型机关。推进“三大载体”活动，即： 通过雅鲁先锋App、智慧党建网、微信党建群等组织方式，以支部书记为第一责任人，以支部委员为责任成员，以党员论坛为载体，开展党员在线学习、在线座谈交流会等活动，加强党员之间的学习与沟通，提升党务工作者的业务水平和增强党建活力。“开展党员公益活动”，以圆梦助学、党员志愿者服务队、在职党员进社区活动为载体，开展在职党员进社区认领微心愿，帮助服务对象解决实际困难;
“实行优质服务评比”，以创建服务型机关为载体，继续开展 “争创优质服务、优质服务标兵”评比活动，解决机关党建浮在面上的问题。
建设效能型机关。一是完善“一站式”工作模式，减少审批程序，结合我办实际制定AB岗制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制等各项制度，通过调查走访、选树典型、评比表彰等形式，重点要打造一批优质高效的服务窗口，不断提升服务效能。二是继续抓好《机关党员干部基本行为规范》深入落实，要求机关党员干部在讲政治、讲纪律、讲效能、讲节约、讲文明、讲廉洁六个方面进行深刻的自我剖析和总结。
二、存在的主要问题
我办基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求还有一定差距。一是领导重视、要求严格，但围绕业务抓党建的意识不强、主动性不够，所属支部党建工作不够重视，党务干部责任心差、不稳定，党务知识、工作能力不足。二是“三会一课”制度执行不到位，学习形式比较单一，创新力度不够，没有很好地调动党员参加活动的热情和积极性的问题。三是党员积分制管理活动由于经验不足，在具体实施中存在一些问题。
三、解决的措施
一是切实将党建工作放在日常工作的首位，做到将业务工作和党建工作同安排、同部署、同督导、同考核。切实履行支部书记“第一责任人”职责，定期研究部署基层党建工作，统筹推进各项工作落实，构建齐抓共管的工作机制，进一步明确领导班子成员主体责任和“一岗双责”的工作内容、责任划分、工作机制。
二是坚决管好班子，带好队伍。严格履行政府办领导班子成员“一岗双责”责任，认真落实述职述廉、民主生活会等党内监督各项制度，定期开展廉政谈话，定期听取工作情况汇报，定期督促指导工作，坚持两手抓、两手硬;持续深入开展“两学一做”学习教育，以钉钉子精神，把问题导向贯穿深化学习教育始终，聚焦基层党建工作中存在的薄弱环节，对照党的领导弱化、党的建设缺失、党的观念淡薄等突出问题，一项工作一项工作地抓好整改落实，促进学习教育常态化制度化。
三是进一步严格执行党内组织生活。坚持民主集中制和“三会一课”制度，把党员参加组织生活、交纳党费、党员作用发挥等情况纳入积分制管理，建立激励机制，鼓励发挥党员先进模范作用。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活、参与支部活动和支部建设，带头参加所在党支部或党小组的组织生活会，严格执行谈心谈话制度，从严落实对党员的民主评议制度，开展批评与自我批评，促进党内组织生活科学化、规范化和制度化。
四是配备一定数量、素质较高的党务干部。政府办党总支协调所属支部，配齐、配强党务干部。对不适应做党务工作或工作平庸、能力一般的党务干部，建议支部调整分工，予以摒弃。对做党务工作较短，工作业务不很熟练的党务干部，应加强培训，提高他们从事党务工作的能力。对政治素质好、工作能力强、成绩突出的党务干部要予以表彰，以此激励机关其他党务工作者抓好机关党建工作。
五是以认真落实“三会一课”制度为基础，开展不同主题的理论学习和实践活动，加强党员党性教育。实行党员积分管理制度，教育引导广大党员争做“四讲四有”合格党员，引导党员立足岗位、创先争优，充分发挥先锋模范作用。
六是注重质量，不断改进内容和形式。坚持“三课一会”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的，多渠道的形式来开展“三会一课”，比如座谈会、观看教育视频、定期培训等，不断提高“三会一课”的质量。
七是充分发挥“呼伦贝尔智慧党建”平台、雅鲁先锋手机APP、微信学习群等平台作用，积极探索利用“互联网+”开展学习教育。由专人负责将“三会一课”信息及学习资料及时上传供全体党员学习，极大地丰富了党员、干部教育培训的方法方式。同时，通过网络平台，定期推送学习内容，党员干部可以随时随地进行学习，提高了学习效率。
八是把推行党员积分制管理作为落实全面从严治党的重要内容，遵循“分类积分、量化考核;标杆引导、底线管理;奖优罚劣、激励奉献”基本原则，把党员学习党章党规和系列讲话、参加组织生活、发挥党员作用、做合格党员情况进行量化考核，在运用过程中不断完善相关制度，建立科学完善的党员考核评价体系。
党建工作自查报告范文
xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《邵阳县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
党支部，杨海平同志任支部书记，陈钰、莫毕亮同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由邓小林同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师72人。截至到xx年11月底，全校共有中共党员30人(在职教师党员19人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员29人，女党员5人，预备党员1人。30名党员分成三个党小组，第一组组长吕洪波，第二组组长刘小敏，第三组组长邓许情，第一、二组每组10名党员，第三组10名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和青年党员、女党员。
二、工作回顾
1、机构成立
按期严格按程序进行了支部换届工作。xx年3月21日召开党员大会进行换届选举，产生xx镇中学新的党支部委员会，杨海平同志任支部书记，陈钰同志、莫毕亮同志担任支部委员。通过支部会议，将所有党员分成三个党小组，民主选出三个党小组组长。
2、xx镇中学党支部高度重视党建工作，设立了专门党建办公室和党员活动室。支部委员分工明确，书记负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。
3、三会一课
xx年5月修改和完善了“三会一课”制度和实施方案，根据上级党委的“三会一课”工作安排，截至11月底，我校党支部召开了6次党员大会，12次支部委员会议，32次党小组会议，9次党课和4次专题学习。
4、发展党员
制定了《xx年发展党员计划》，做好发展党员工作，是贯彻落实xx大精神的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“青蓝工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好党小组的学习，做到有计划、有步骤地安排好学习内容。并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年11月30日，我校陈文涛老师被党组织审查，成为预备党员。
5、制度建设
健全党支部各项制度，先后修改完善了《中共邵阳县xx镇中学党支部党建工作制度》、《党费收缴制度》、《三会一课制度》、《党员活动日、党员学习制度》、《党员积分制管理细则》等15个制度。
6、“两学一做”学习教育实践
制定xx年“两学一做”工作计划，将“两学一做”活动常态化。按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。本支部认真组织党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神，努力做一个合格党员，先后开展了“‘四风’‘两问题’‘ 一薄弱’方面的突出问题”、“四治四提”两次问题整改活动，建立清单和台账，及时整改到位;每个党员签订了“禁赌限牌”承诺书。
绝大多数本支部党员积极利用“红星云”平台认真学习党史、党章、党规以及党的十九大精神。支部党员出现你追我赶，争先恐后的学习局面。
一年来，党支部在学校工作中发挥政治核心作用和监督保证作用。过好“三会一课”组织生活，按组织程序分别召开支委会、党小组会和党员大会，通过学习党中央和上级党委的重要文件，加强支委会和全体党员的党性修养和理论水平。党政领导班子思想统一，团结协作，确保卫学校各项工作的顺利开展。按照xx大精神要求对党员进行党的理想、信念、宗旨教育和党的纪委教育。通过主题党日活动，全体党员重温入党誓词，重听国际歌声，激发为党工作的热情。在学校工作中挑重担，起好带头作用。我校18名班主任，其中有5名班主任是党员，1名班主任是预备党员。
7、根据上级党委的主题日活动安排，做到每个主题党日都有活动主题，学校党支部每月的第一周星期二按期开展主题党日活动，重温入党誓词，每个党员同志积极自觉足额缴纳党费。支部及时上报主题党日活动安排。
8、准确采集了每个党员的基本信息，做到信息采集完整，及时上报，为上级党委微机管理党员提供准确信息。
9、本支部制定了党员积分管理制度，对党员实行季度积分管理，对在职教师党员每个季度按程序进行评议和打分，并公示积分。对积分偏少的党员进行支部谈话，责令他们加强学习，改正自己在政治品格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格各方面的不足之处，做一个各方面合格党员。
10、理论联系实际，学校党政班子成员自觉加强理论学习、联系学校发展规划。认真开展“学党章、学习习近平系列讲话，做一个合格党员”的“两学一做”活动，“两学一做”，重点在学、关键在做。党政班子成员在思想上始终保持清醒的头脑。做到与时俱进，提高学校工作科学决策水平与能力。进一步完善全校教职员工政治学习制度。每次政治学习、支部都作精心准备，充分利用我校现代化教学手段，通过多种渠道收集的信息、资料，经过加工、整合，制作多媒体课件。做到生动、形象、富有新意，拓宽了教师的视野，加深了对学习内容的印象，提高了学习的质量。
11、提高干部的管理能力。“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。
学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，以德育校长为组长，政教主任、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们以庆祝重大节日为契机，组织学生开展庆祝活动。为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。
12、围绕中心工作，加强党的作风建设，加强工作创新。
(1)为政之道在于安民，安民之要是把广大人民群众利益维护好，落实好。我校虽然有了快速的发展，但成为人民群众满意的学校还有差距，这就要求党员干部要与群众心连心，共命运，发扬艰苦朴素，清正廉洁，严于律己的作风。学校党支部为搞好党风建设。实行学校大事向全体教师汇报制度，增加透明度，评先、评优、评职称公示制，在制度上保证党风廉政建设的实施。组织全体党员观看反腐倡廉录相片，提高党员思想素质，提高拒腐防变能力。
(2)健全监督机制。坚持校务会，教职工代表大会制，真正做到大事大家议，学校大事大家管。确保了党在群众的形象。领导干部深入群众。从校长室到各处室中层干部全部分到各年级组，参加年级组教学、管理，听取意见，发扬民主、集思广益。群众反映的问题及时解决。健全民主生活会制度。及时开展支委民主生活会，开展批评与自我批评。
(3)我们全体党员都积极围绕教育教学——这个中心工作率先示范，我们举办了党员教师实施激励教育公开展示课活动，我校29位党员干部和教师，其中有11位参与了市级、县级重点课题研究并担任课题组负责人和参与者。由6名党员参加了校本教材的编写。
(4)加强师德建设树立典型
榜样的力量是无穷的我们在师德建设中注意抓典型，树立形象
所有在职党员都是教学工作第一线教师，担任班主任工作他们在工作中认真贯彻党的教育方针，投身课程改革，为群众做出了榜样。邓许情同志今年被评为邵阳市优秀教师，邓许情、邓小林、莫毕亮三位同志被评为邵阳县教育系统优秀共产党员;吴菁菁等4名同志被评为县优秀教师和优秀班主任。
三、存在的问题
虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：
1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。如两学一做活动中，党员做的还不够多，不够好。
2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好，“三会一课”教育活动中，老党员因病和事假而缺席的现象存在。
3.发展党员工作有待加强，要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。
4、组织生活、民主评议中存在“好人主义”，批评与自我批评力度、深度不够。
四、今后党建工作目标。
党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中、克服“好人主义”、从实际工作、生活中深层次开展批评与自我批评。我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。
党建工作自查报告范例
今年以来，根据情报所所党委部署，第七党支部深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设与廉政建设，紧紧围绕全所“一库三中心”主导业务以及“业务稳定拓展年”、“思想作风规范年”、“院所文化创建年”中心任务，努力推进“数字业务引领型”特色支部创建工作，支委会更有凝聚力，广大党员更有积极性和创造性，党建工作再上新台阶。结合“党建工作检查内容参考表”，从政治建设、思想建设、组织建设、廉政建设与作风建设及存在不足与下一步工作等五个方面的推进情况，作半年党建工作汇报。
一、政治建设推进情况
把维护习近平总书记的核心地位、维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为政治工作的重中之重，加强对党员的教育引导，准确把握党员思想动态，加强阵地建设和管理。
1、研究部署支部党建工作要点，制定全年工作计划
主要根据《20省科技情报研究所党委工作意见》、《2018年省情报所党委全面从严治党工作任务清单与责任分解》及《2018年省科技情报研究所落实党建领导责任清单》三个文件，结合支部实际，制定工作计划，并落实《特色支部建设方案》。
2、严肃支部党内组织生活，加强制度建设。坚持“三会一课”制度、组织生活会、民主生活会制度，认真开展批评和自我批评，查摆问题，狠抓整改落实。坚持领导干部讲党课，支部书记、支委带头讲讲党课。坚持谈心谈话制度，支部委员及党员之间广泛开展各个层面的经常性谈心谈话，坦诚相见、交流思想。坚持对党员进行民主评议，按照规定公示民主评议结果。作为今年组织生活的一项重要内容，根据所党委部署，我支部于6月21日，召开“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”专题组织生活会。通过支委会酝酿、谈心谈话、集中学习等会前准备环节，为会议召开作了较充分的准备。会上，参会党员畅所欲言，积极开展批评与自我批评，进一步强化了“四个意识”和党员的身份意识。在交流、学习、讨论的良好氛围中，每一名党员进一步解放思想，为在各自的工作岗位上担当作为提供了精神动力。
3、坚持和完善民主集中制。在支部层面，积极贯彻民主集中制，比如成立党小组及党小组长的推选，在全体党员大会、支委会、党小组会上等，都充分发挥民主集中制的作用;每一全体党员大会、专题组织生活会等要求签到，以此类方式来支持组织活动留痕。在“七一”前夕评选优秀党员活动中，遵循好党员、好干部标准，保证每一名党员充分行使选举权和被选举权。
二、思想建设推进方面
1、全面推进学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。重点是深刻领会和把握党的十九大鲜明主题、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、党的xx大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、中国特色社会主义进入新时代、新时代中国共产党的历史使命、党的建设新要求等重要思想。
通过参加所里组织的集中学习、组织党课重点学、党员联系实际自学等方式，引导全体党员学原文、悟原理，把学习成果运用到本职工作，经过了解，党员普遍都有十九大学习笔记和学习心得，在支部书记与每一名党员的谈心谈话中，都把学习情况作为中心内容，此外通过参加知识竞赛等方式，促进进一步掌握学习内容。
2、启动“不忘初心、牢记使命”主题教育。以坚定理想信念宗旨为根基，启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。4月4日，我支部与第一党支部一道共同前往梅园新村纪念馆开展缅怀革命烈士和宣誓活动，在周恩来总理铜像前，全体党员面向党旗，重温入党誓词，接受了一次很好的“不忘初心、牢记使命”主题教育。大家表示，要继承老一辈无产阶级革命家的优良传统，进一步加强党性锻炼，牢记入党誓词，坚定理想信念，不断提高业务知识和党性水平，用毕生的精力去践行入党誓词。
3、组织开展思想大讨论活动
除开展“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”专题组织生活会外，以做好交办的公益事项(科技统计、经费监管等)为中心，结合特色支部建设方案，推进业务建设和党建工作共同推进，加强对“放管服”趋势的了解，学习领会国家的有关政策文件，比如我们在党小组学习会上，学习了“江苏的六个高质量”、习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话、《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》、“现代化经济体系”等，努力做到在大的方向指引下做好自己的本职工作。
三、组织建设推进方面
1、严格执行组织生活制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃。今年以来，认真组织支部党员参加省情报所廉政教育警示大会、庆祝建党97周年党员大会等所党委召集的全体党员大会，支部召开全体党员大会5次，专题组织生活会4次，支委会7次，由所党委委员、支部书记、支部书记领头，共组织了7次党课，党小组开展专题活动4次。为保证活动、会议的顺利进行，取得高质量的效果，采用了一些措施、办法。一是会前充分酝酿，做好会议、活动的准备工作。及时召开支委会，研究会议的各个环节如何保障，重点讨论学习材料的选择及发放、在符合上级要求前提下适合支部实际的谈心谈话内容、谈心谈话如何开展、开会时间等等，力求照顾到工作的具体细节。二是支部班子带头学习、查摆问题。在专题学习、民主评议党员等组织生活上，支部书记带领对有关文件材料集中学习，支委带头查摆问题，起到了较好的效果，可以使会议既有严肃的气氛，又不乏轻松的感受，保证了会议效果。三是在学习形式上力求创新。比如对我省鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”文件的学习时，采用了视频学习方式，集中观看中共江苏省委新闻网制作的“三项机制”系列解读视频短片，党员普遍反映效果好。
2、台账及信息报送情况
根据《推进省级机关基层党组织建设规范化信息化实施方案》要求，在省级机关党建信息化平台上，按照基础信息、经常项目和专题专栏项目设置，已经将有关支部党建电子台账填充进去，其中重点考核项目已基本完成，还有一些项目需要进一步补充。在信息报送方面，每一次党建活动完成后，都及时向所党办报送有关活动情况、总结材料等。
四、廉政建设及作风建设推进方面
贯彻落实中央八项规定及《实施细则》精神和省委《具体办法》，省科技系统“六项承诺”和科技管理“八个严禁”内容等，根据支部书记签署的《党风廉政建设责任书》、《江苏省科学技术情报研究所党支部工作条例(试行)》相关部分推进支部廉政建设。一是把有关廉政学习内容作为专题学习的重要内容。纪委委员参加了上级党组织组织的专门培训，支部党员持续关注“科纪林”、“共产党员”等微信公众平台，了解典型案例，及时掌握最新的廉政要求，在支部里采用集中学习和自学相结合的方式，进一步学习新党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等。二是积极参加上级党组织组织的有关活动。如党委委员、支部书记带头参加“我宣誓我前行”音乐大赛，组织党员参加科纪林举办的“廉政好声音“大赛、“习近平新时代中国特色社会主义思想知识”竞赛，在潜移默化中，党性得到锤炼、作风得到改进。三是通过专题活动，使支部廉政建设和作风建设得到强化。5月30日，支部全体党员参加了省情报所廉政教育警示大会，既上了一堂生动的党性教育课，使大家明白廉政的风险就在身边，有时还很不起眼，同时会上张姬雯组长晓之以理、动之以情的讲话，又给了党员更多的思索。会后，按照所党委要求，我们及时召开专题学习讨论会，进一步学习张组长的讲话，形成的共识就是在今后要更加自觉的学习党章党规，进一步改进工作作风，加强廉政意识，在自己的工作中，努力排除掉每一个环节可能存在的廉政风险。
五、存在不足及下一步工作
对照所党委对支部党建工作建设的要求和群众期盼，还存在一些不足，如虽然贯彻所党委部署的“规定动作”不折不扣，但自选动作偏少;“数字业务引领型”特色支部建设推进的力度还不够;支部对党员的工作生活关心有待加强;支部台账工作需要加强等等。这些都需要我们在今后工作中去努力改进，一是要强化支部的“党员之家”功能，加强谈心谈话等党员之间的互动交流，及时了解党员思想动态，积极为党员排忧解难，使支部成为党员表达诉求的首选通道。二是在做好“三会一课”等规定动作基础上，在党员活动形式上有所创新，比如把党课上在红色教育基地等。三是进一步完善有关党建制度，充分发挥支委会的引领、表率作用，发挥党小组的党建业务共同推进优势，使党建工作在全体党员的主动、积极参与下向前推进。
篇14：街道党建工作自查报告
关于街道党建工作自查报告
20**年以来，我街道坚持以“谋划大党建、构建大和谐”为总体思路，以项目化运作为推进手段，全面落实基层党建工作责任制，不断加强党的基层组织建设、党员队伍建设和基层民主政治建设。现将20**年第三季度党建工作汇报如下：
一、工作情况及工作亮点
(一)确保基层党建工作稳步推进
根据《荔波县20**年党的基层组织建设工作要点》制定玉屏街道党建工作计划，年初街道党工委与各村(社区)签定目标管理责任书，将“同步小康”驻村、壮大村集体经济和重点项目具体工作落实到村(社区)，责任落实到人，强化了干部责任意识。通过采取三项措施从而形成了党工委统一领导、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。
(二)大力推动村集体经济实体创建。
采取整合资产资源组建服务机构、优化资源配置多村联办、发展壮大村级集体经济与党员创业带富相结合、异地创办经济实体等方式，帮助各村(社区)创办了停车场、家政服务公司、养鱼基地、各类种养殖合作社、入股参与砖厂建设生产等经济实体，共整理出可行项目共40项。截止10月，玉屏街道共有建设村、时来村、拉交村、水瑶新村、拉岜村完成5万元以上经济收入。其中，玉屏街道建设村已完成48.8万元，时来村已完成112万元，拉交村预计年底收入6.3万元，水瑶新村预计年底收入10万元，拉岜村预计年底收入5万元。已完成经济收入上2万元的村(社区)有城南社区、城东社区、城北社区、城西社区、板旺社区。其他12个村(社区)都已产生集体经济效益。年底均能完成预定任务。
(三)积极开展“三亮一创”工作
一是根据县委党建办《关于印发荔波县“三亮一创”活动实施方案》的通知》(荔党建通〔20**〕1号)文件精神，创新党建活动载体，搭建党员实践先进性的平台。通过党员亮身份、亮承诺、亮行动，创建争优目标，创建“三亮一创”展示平台，引导玉屏街道党员干部立足岗位创先争优，展示形象，进一步深化党员干部直接联系服务群众工作，促使广大党员做到忠诚、担当、有为，始终保持党的先进性和纯洁性，推动全街道作风建设常态化长效化。
二是以城南社区教师新村为“三亮一创”示范点，探索小区党组织“网
格化”设置管理模式。以服务小区党员为重点，扎实开展党建进小区活动。开展以“三访三清三帮三员”和小区“找乐”活动，为主题的机关党员进社区活动。利用小区凉亭，由社区引导、小区党小组成员、组长在小区分享好人好事为切入点，做好正面宣传，将小区凉亭建成小区民情亭。以“三联一带”(联社区、联支部、联居民，带领居民参与社区建设)为抓手，真心实意地服务小区。
(四)抓好“两带两增奔小康”建设任务
一是结合“两带两增奔小康”及“伙计干部”工作要求，玉屏街道根据实际情况，将“县部门(企业)帮扶村(社区)创办集体经济实体、街道领导干部结对帮扶特困户和特殊人员、统筹项目资金帮扶产业园区和美丽乡村建设，先进村(社区)带动后进村(社区)、小康户带动困难户、党员致富能人带动失地农民、待业居民和返乡人员就业创业”为主要内容的“三帮三带”工程作为20**年度全街道党工委开展大党建工作新机制和党建统筹推动同步小康的总抓手。在全街道各基层党组织的不断努力下，各项工作的不断推进，“三帮三带”活动开展成效已初显，辖区126户小康户帮扶对结126户困难户共同克服生产生活中的困难，帮助特困户维持生活，帮助创业困难户解决资金、技术等方面不足的问题，为社会各阶层共同实现小康目标提供了强大动力的支持;全街道80余名党员致富能人在进行创业、发展生产的情况下，招募失地农民、待业居民和返乡农民工到所创办的企业、基地就业，为他们提供了就业岗位，增加了他们的收入，创业带富党员覃力珍在龙宝山开办了天泉山庄，吸收带动周边8位失地农民参与山庄经营管理，解决失地农民就业问题;街道帮扶联系单位给各村集体经济实体创办或给予支招，或给予资金、项目扶持，特别值得指出的是省广电总局经过对水利村、水丰村、水功村壮大村集体经济思路进行考察，在觉得可行的基础上为三村提供5万元帮扶资金，为消除“空壳村”提供帮助;通过开展领导干部遍访工作，街道130余名干部职工与辖区内贫困户结成962对遍访对子，通过开展遍访工作，为下一步实施精准扶贫工作打下基础;城西社区为水功村软弱涣散基层党组织整改提高提供技术指导，帮助其尽快完成软弱涣散基层党组织整顿工作;城东社区与洞托村形成了社区带农村党支部的'良好工作格局，两村社采取资源优势互补的形式，由洞托村负责提供荒山荒坡土地流转、城东社区对接联系县林业局立项开展荒山荒坡林木种植，从而增加两村社的村集体经济收益，同时洞托村从城东社区学习良好的管理工作模式，将其运用到对村的日常管理当中。
同时结对帮扶，精准到户，结合“三帮三带”开展扶贫工作。玉屏街道贫困户有2232户，扶贫工作任务艰巨，为加快同步小康建设步伐，街道联合县帮扶部门开展精准扶贫遍访工作，确保每一户都有干部对接帮扶。着力围绕“一村一策、一户一计、一人一方”目标，对贫困人口进行精准识别、了解贫困状况、分析致贫原因、摸清帮扶需求、明确帮扶主体、落实帮扶措施。确保扶助对象彻底脱贫，而不是“暂时脱贫”，真正做到精准扶贫、扶真贫、真扶贫。
二是加强软弱涣散基层党组织的整顿工作。针对软弱涣散基层党组织的整顿工作，选派了三名改非的、农村工作经验丰富的干部为“第一书记”，分别到水功村、尧棒村、洞托村任职，带领村“两委”成员开展工作，脱产驻村，抓住主要矛盾、解决突出问题，解决村级组织发展意识不强、发展能力不足，助推玉屏街道率先小康建设目标。同时，在其他村建立领导干部党建工作联系点制度，明确各联系村领导为该村“第一书记”，指导村支两委开展各项工作，要求每个党工委班子成员每月到联系村(社区)检查指导工作2次以上，研究解决重要问题。同时要求软弱涣散基层党组织要根据自身实际情况每月做好整改台账。
(五)落实“双进双促构和谐”活动要求。
一是构建“四位一体”小区组织体系，指导带领各社区管理调动好辖区所属小区党员的积极性，发挥好小区党员的先锋模范作用，充分发挥社区党组织在社区建设、社区管理和社区服务的领导核心作用。20**年，玉屏街道将完成城南社区教师新村小区、城西社区泰龙西苑小区、城东社区廉租住房小区、城北社区力达小区、河东社区都市山庄小区的“5+2”个有党建建设。
二是督促党员到社区报到，推行县直各部门在玉屏街道五个社区全面实行在职党员进社区报到，服务群众活动。活动开展以来，县直机关各单位全面动员、积极组织，全县各部门共有约71个单位1011名在职党员前往社区报到，服务社区群众达2200多人次，认领岗位1000余个，认领微心愿14个，捐款捐物折合人民币累计达1400余元。(其中城东社区已有6个部门报到，报到人数60人，认领服务岗位23个;城南社区报到部门12个258人，认领岗位258个;城西社区共驻共建单位29个，在职党员约394人，认领岗位11个394人，实现微心愿14个;城北社区实到部门17个241人，认领服务岗位241个;河东社区实到部门7个58人，认领岗位58个)。
(六)全面落实“同步小康”驻村工作
20**年，荔波县玉屏街道围绕率先同步小康的奋斗目标，立足实际“四轮驱动”，扎实推进驻村工作有序开展。一是以打造“城乡统筹先行街道、转型发展实验街道、农旅结合示范街道、社会治理创新街道、全面小康率先街道”的“五型街道”为统领，围绕在全县率先实现同步小康的奋斗目标，带动驻村工作的有序开展。二是实施“三学三争”、“三帮三带”、“六关行动”等工程，作为大党建工作新机制和党建统筹同步小康总抓手。“三帮三带”工程中，126户小康户帮扶对结126户困难户，80余名党员致富能人招募失地农民、待业居民和返乡农民工到所创办的企业、基地就业。帮扶单位省新闻出版广电局资助水甫村20万元，水利、水功、水丰村各5万元发展村集体经济。130余名干部与962贫困户结成遍访对子，城西社区帮助水功村完成软弱涣散基层党组织整顿工作，城东社区与洞托村形成了社区带农村党支部的良好工作格局。党建、驻村工作良性互动、交叉进行、共同促进。三是把精准扶贫作为推动同步小康驻村工作的有效方式，扎实开展精准扶贫建档立卡工作，排查出贫困户2231户7459人。通过整合项目资金、结对帮扶、产业扶持、贴息贷款等措施，争取国家惠农补助，融合社会资本，引导群众扩大生产，带动农民增收致富。127名驻村干部及“第一书记”进驻17个行政村，深入实施精准扶贫“六个到村到户”，形成整体合力扎实推动同步小康驻村工作。
(七)抓牢发展党员工作
20**年，玉屏街道严格按照发展党员“十六字”方针，同时对需要发展入党的同志，除了由党支部书记出具吸收意见外，还要由村党支部第一书记(党建指导员)采取“五问”(问本人、问同事、问家人、问入党介绍人、问一般群众)的方式对计划吸收同志进行全面深入了解，签署吸收入党意见后，才能上会进行研究讨论。20**年以来，全街道共培养吸收33名同志成为入党积极分子，7名入党积极分子吸收为预备党员，27名预备党员按期转正。对于支委会讨论确定入党积极分子、发展对象记录过于简单，基本上没有建立入党积极分子、发展对象培养工作备案台账和培养档案的情况进行积极整改，各联系村(社区)领导督促所包村(社区)建立好流动党员联系台账，切实做好无职党员设岗定责工作。
(八)整改督促党组织工作运转
一是针对部分村(社区)党组织“三会一课”开展不正常、记录不规范;加大村(社区)干部培训力度，要求党工委副书记在8月15日前组织召开一次党建知识培训会(目前已经完成培训工作)。对“三会一课”记录、党务村务工作形成月查制度，联系村领导每月底对所联系村(社区)党建工作开展自查，对存在的问题及时上报街道党工委。
二是针对部分村村干值班不正常，办公房室内外环境卫生差情况，各联系村(社区)领导督促村支两委排好值班表，街道党工委不定期进行督查，并形成2个月一次的通报机制。
三是建立和完善切实可行的村规民约，内容包括环境卫生整治、文明卫生等。通过整改落实，确保基层党组织正常运转。
(九)加强党员教育(远程教育)工作
一是由党工委牵头配合搞好省州县培党员陪训。根据省、州、县培训工作要求，组织相关人员按时参训，重点对基层党组织书记、非公有制经济组织和社会组织党员、新党员、流动党员和农村创业带富党员等进行培训，着力增强党员理想信念、党性观念和做好群众工作的本领，并抓好学用成果转化工作。围绕同步小康驻村工作和省委、省政府“5个100工程”部署，结合“三严三实”专项教育活动，开展先进典型经验的教育培训，加强对新形势、新常态、新任务的学习，开展各类科学文化知识、业务知识和技术技能的教育培训。20**年玉屏街道每村坚持每个季度召开1次支部党员大会，每月召开1次党支部会议、1-2次党小组会，每年至少组织党员上2次党课，确保全年累计培训时间达到要求。 同时启动“三学三争”工程新型瑶族培训计划，拟在20**年最后五个月时间，对水瑶新村、水甫瑶寨400余名瑶族同胞进行环境和生理卫生、种(养)殖技术、政策法规和安全生产等方面培训，切实提高瑶胞文化素养和科技能力。
二是每村明确1名远教操作员，联系村领导每月底对所联系村的远程教育站点工作开展情况进行了解，对设备损坏的及时报街道党建办联系县委党建办相关人员进行维修。各远教操作员每月进行一次党员群众学习需求调查，并将调查情况于每月28日前上报街道党建办公室汇总，按照玉屏街道开展的“三学三争”工作要求由街道党工委组织开展相关培训。
(十)坚固党代表联络工作
玉屏街道共有20名党代表，结合街道改革和发展的实际，围绕实施新的发展战略，玉屏街道党工委积极组织党代表通过听取汇报、召开座谈会、个别访谈、实地考察等方式对公众关心的重要工作、重大项目开展视察活动，为发挥代表作用提供平台。在安排活动时，玉屏街道科学划分代表团或代表小组，明确召集人，定期开展活动，做到岗位工作和代表工作相互促进，共上台阶。20**年，玉屏街道组织部分党代表深入瑶寨、殡葬改革、党建示范点等及县外进行代表考察和视察活动。邀请部分党代表参与民主测评和评议工作，召开民主生活会前，发涵或召开代表座谈会，广泛听取代表的意见和建议，并邀请有关党代表列席民主生活会，使代表更加有效地参与党的重大事项的决策。
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