【导语】下面是小编给大家带来小学生读故乡后感（共10篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：小学生读故乡后感
读了鲁迅的小说，我印象最深是那篇《故乡》，而此书中印象最深的还数那最后一段话“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这句话对当时和现在都有独到的诠释。首先是对《故乡》这篇文章。它主要是想告诉人们空有希望不去奋斗,那希望也就无所谓有，而如果为了希望去奋斗,那希望也就无所谓无。如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活。换句话说,就是只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现
其次是要说说这句话单单对故事里的人的总结。鲁迅和闰土而是都是伙伴儿，长大后，鲁迅的机遇与抱负好，比起闰土来，的确是阔点。但这并不意味着闰土不抱有希望。鲁迅的希望是倡导白话文，鞭策封建礼仪;闰土的希望是温饱，一家幸福。个人有个人的希望，这些希望本没有对错之分，好坏之分，都是美好的希望。加之两个人都为之奋斗，可两个人的境况却不同。但是这好 像是命运如路一般，你不走你不会知道它的尽头是哪里。人类活了这么久，昭示的各个命运都已出来了，这不得不引人默叹，人的命运就像注定一般，前人的路
足矣。不过想一想宏儿与水生，鲁迅先生当然不希望宏儿和水生也像自己与闰土一样之间有如此深的隔膜，由此可以看出末句话也似鲁迅先生的一种无奈，他不希望自己与闰土所走的路也是宏儿与水生所走的路。同样那个豆腐西施显然也是一条路，从文中也可以看出鲁迅先生并没有对她进行鞭策，的确，鲁迅先生充分尊重每一个命运，正如他所表达的每个命运也有各自苦难形成的经历，至少也是个过程。
然后我要谈谈这句话与鲁迅先生一生的信奉的关联。鲁迅先生倡导白话文运动。我想他认为，本来就没有什么白话文，也不存在要不要倡导白话文的争端。白话文原本就是中国人在长期语言文化的积淀与发展，说不出它发展所谓的时间，所谓的地点以及所谓的人。换句话说，白话文的形成过程无所谓有，无所谓无，只是自然而然的形成。并且鲁迅先生相信，白话文也是一条实实在在的路子，说它的人多了，写它的人多了，用它的人多了，大家广泛的使用它也会成为一个必然的趋势。
最后，我还想，对我们来说，这是一条经验之路，这不是强求，前人都会自然的碰碰、探探、走走，经过长期的积累，就必定意味着经验的形成。
不过，我还觉得，末句改成这样会更好：这正如地上的路;其实地上本就有路，走的人多了，也便不成为路。也许这样反着说，反倒更符合鲁迅先生讽刺激进的文笔，表意也不失清晰，可体现部分人队白话文的不尊重。但是，这也仅是己见，值得商榷。
篇2：小学生读三字经后感
三字经读后感400字(一)
放寒假后，妈妈说中央十套百家讲坛预告寒假将开播由上海复旦大学钱文忠教授主讲的《三字经》节目，妈妈说：这是我们国家的国学经典，你先读读，等开播后，咱们再一起学。
我读了一遍后，觉得读起来虽然琅琅上口，还是有一些不太明白。
终于《三字经》开播了，遗憾的是，因为春节串亲，有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有：融四岁能让梨，虽然孔融让梨的故事我很早就知道，但是经过教授系列的讲解，我才觉得真是很值得我去学习，我们平时在家里，吃好的穿好的.，从不知礼让父母和他人，不知为父母做些力所能及的事，这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。还有朱熹写“桃”字的故事，朱熹小时候练字，书写“桃花潭水深千尺”的诗句时，不慎将“桃”字写错，父亲看了后写到：“心正则字正，心不正则字不正也”。朱熹看后自觉地把“桃”字重写了1000遍，正是他这种认真对待错误的态度使得朱熹成了南宋时期著名的哲学家、教育家。
现在，我已经喜欢上《三字经》了，我希望在学习《三字经》的过程中，不断改变自己，做一个品学兼优的孩子。
我亲爱的同学们，希望你们也读一读《三字经》，吸取中华民族古文化的精华，让我们一起努力做祖国的栋梁之材吧!
三字经读后感400字(二)
我国上下五千年有着璀璨的历史和文化，其中有弟子规、三字经、千字文……，我最喜欢三字经，其中给我印象最深的两句话是“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”它的意思是指后天环境对学习、成长很重要，在我们的学习生活中，做事要专心致志，持之以恒。
有一次，我在写作业的时候，我的心根本就没在学习上，而是早就远走高飞了，我用手支着头，望着窗外发呆了20多分钟才开始写字，还没写到一半，我又开始玩玩具了，又玩了十几分钟，就这样，一个小小的作业我竟用了两个小时，不但字没写好，而且错了好几道，还受到了妈妈一顿批评。
还有一次，在上语文课的时候，老师在认真给我们讲课，我望着窗外，想着下课怎么和小朋友玩，正在这时，听到老师喊我的名字，说：“王子晗，你来回答这个问题。”我才回过神来，支支吾吾半天说不上来，自然我这一堂课的知识也没学会。
所以，在今后，我会牢记这段话，专心学习，把这国学文化精髓深入到生活学习中，做一个有理想、有道德、有文化的人。
三字经读后感400字(三)
《三字经》里都是在讲人之初性本善，就是人一出生心地是善良的，通过读书、学习，就能出人头地。《三字经》里也教导我们一些大自然的现象，如“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”《三字经》里也教导我们一些为人处世的事情等，通过不断学习，获得、探索知识来提高自身修养。
每当我读着《三字经》时，总会联想到，那是的儿女十分孝顺，并不是像现在的子女一样，长大后出国留学，在国外定居，对家乡的亲人不理不睬。现在的年轻人都不好好读书，成天泡在网吧里，还有些人因为不想去上学，而逃课去玩。让我们来比一比现在的人和古代的人有什么区别，现在的人做什么事都要占些便宜，而古代的人——比如《孔融让梨》的故事，孔融自幼聪明好学、才思敏捷。四岁时，他就能背诵许多的诗赋，并懂得礼节，父母都很喜欢他。有一天，孔融的父亲买了一些梨，让孔融选一个，孔融选了一个最小的一个梨，父亲问他为什么要小梨子?他说我年纪最小，应该吃小的，大的就让给哥哥吧!连孔融都可以把梨让给哥哥，而现在的人不管是谁都要占些便宜，可见现在的人和古人真是一个对比。
《三字经》是我们成长中的一本文学瑰宝。《三字经》影响着我们每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!
篇3：读懂故乡后感简单
最近老师让我们读了一篇鲁迅先生的散文，名叫《故乡》读过后使我有所体会·····
在这个故事中，有两个人物，一个是鲁迅，另一个便是他儿时的好朋友闰土。故事讲了他们从小到大，从好朋友变成了老爷和下人，这是多么大的变化啊!
虽然他们的童年是快乐的，但是由于种.种原因他们隔了一层透明的墙壁，使他们无话可说，这就是长大后吧·······
朋友总会分开的，天下没有不散的筵席，只有失去了朋友才能体会到吧······
正如鲁迅所说的：“没有路，走的人多了，也便成了路。”
篇4：读 后 感
“友谊会给你带来一个与你不同肤色的兄弟，只要你们的心是连在一起的。”这是我对《大象的主人》里印象最深的一句话。
十一岁生日那天,《大象的主人》以生日礼物的名义来到了我的书架上，它是姐姐送给我的。对书一向很感兴趣的我，一拿到手就津津有味地读了起来。刚看没两页，我就已经爱不释手：不仅是它优美的文字，还有那奇妙的、吸引人的情节。
文章是主人公以第一称呼来写他与弗法纳的一段奇妙友情，主人公的名字叫让・吕克，他并不是洛比村的本地人。他用他的好奇心与同情心认识了一位勇敢、聪明、帅气、神奇的男孩――弗法纳，并跟他成为如影随形的好朋友。弗法纳是一位很不寻常的男孩子，它可以和动物对话，用音乐让火变旺，他是唯一知道森林秘密的人。用让・吕克所居住的洛比村的洛比方言来说：弗法纳就是一位年轻的神。让・吕克经常和弗法纳在一起玩，所以，他也知道了一些森林的秘密。洛克村有一个习俗：每年他们都会一位信使，也就是“大象的主人”。他们负责把大象引到村里来。毋庸置疑，弗法纳成为了信使，而每个信使都会选一个见证者，这个见证者就是让・吕克。他们一路上经历了许多危险，但又一次次地化险为夷。最终，他们成功地把象群带了回去。
读完这本书，我心潮难已，久久不能平静。脑海里想的全是单纯的让・吕克和勇敢与智慧并存的弗法纳。他们让我明白了一件事情：友谊没有任何界线。善良的让・吕克和神奇的弗法纳结为了好朋友之后，他们一起闯过了许多难关。我想：团结的力量是强大的。如果弗法纳没有让・吕克的陪伴，他最终也无法完成信使的任务――无法把象群带回去。而让・吕克如果没有和弗法纳一起的话，相信他也不会有这么奇妙的经历。所以他们都要感谢对方，感谢这段深厚的友谊。
在生活中，我们也要学习弗法纳的勇敢与让・吕克的善良，要做一位团结同伴、互帮互助的孩子。
篇5：读 后 感
仙姝寂寞林 20xx年09月21日 17:17 阅读(5) 评论 阴转中雨 下午开完会出门，看天已转暗下起小雨，之后雨渐大，＜失落的日子＞读后感。望窗外孤零零的几株草木，显得更加冷清。23号为秋分，秋天的脚步渐近。多愁善感的.季节带我们走进欲随秋风舞秋意的意境。刚见好友写了一篇日志<失落的日子>，感叹岁月的流逝，人生长恨水长东的无奈。 不知什么时候，这些常还童心末泯，性格开朗的人，有了黛玉葬花怜花惜玉般的多愁善感。我并不明白朋友所言圣人所指的丘壑是什么，但她的心情我却能够完全解，读后感《＜失落的日子＞读后感》。
在外人看来，我们都是衣食无忧，有着稳定职业收入，家庭和睦，住所宽敞，家境过小康的一族。孩子能在环境良好的好学校寄宿学习，让自己有大把的时间和自由空间可以支配，这些并不是每一个人都能轻易获取的。然而内心却仍有着种种的失落。好友中也无一例外，只不过是或多或少罢了。 以前跟友人说，如果你不快乐，就找快乐的群体吧。让他们把快乐带给你。我找到儿时的好友，分享她们的快乐，却把忧郁感染给了她们。看我的日志一定会让大家感觉沉闷，可是这是我喧泄的一种方式。我对朋友说，我很少会倾诉，所以快乐不快乐就写下来。 告诉你们，昨晚守着我的薰衣草，花开第一期收获了9000多金币，很快就要超出你们啦。
篇6：读 后 感
今天，阳光灿烂，胜是春朝。可谁又知道我内心的秋悲呢？我上午和妈妈发生了口角，两人呈现出互不理睬的局面。
下午，我在网上看到了“子路负米孝母”的故事：子路是孔子的学生，从小就对父母照顾的无微不至，父母爱吃什么，他都不辞劳苦千方百计地买回来。一次他背回一袋稻米，煮成饭后父母赞不绝口，从今以后父母就爱吃这种米了。就连拜孔子为师也是如此。 读了这个故事，我感觉十分惭愧。中中国有古语：百善孝为先。意思是说：孝敬父母是人的第一品德，可我不仅没有孝敬父母，反而让她生气，真是不应该。 小学时，只要妈妈给她自己买衣服而不给我买衣服，我就会发脾气或是不高兴。可我哪有注意，妈妈的鞋子早已断底或是开胶。妈妈的衣服早已褪了色，老气了。我哪有发现妈妈那普普通通的爱美的心，她不是和我一样吗？为什么我只想给自己买衣服呢？我真是太自私了！
父母慰问品付出如此之多，我缺看见他们买衣服都不高兴，诶…… 中国是礼仪之邦，大家都要孝敬父母，尊重老人，爱护年幼的孩子，这样就能营造出一个温馨和谐的社会。我从这个故事中感受到，我们从小就受到父母无微不至的照顾，但―― 我们没有真正想过等我们长大了父母渐渐老时，我们应该如何做才能做到“孝顺”，甚至，有时面对父母的教导都不耐烦，真是觉得汗颜！
篇7：读《丑小鸭》后感小学生作文
大家一定看过丑小鸭这个故事，它一生下来，因为长得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来靠着自己的努力，它终于飞了起来。变成了一只美丽的、能在蓝天上自由飞翔的天鹅!
丑小鸭变天鹅，靠的是自己的努力。
记得上一年级时的我，无论做什么事情，都想在家长的陪同下完成，导致一遇到事情就向家长求救，自己不去努力。
看了《丑小鸭》的故事，我懂得了一个道理：无论做什么事，不要怕苦怕累，怕自己笨，只要用心去学去做就一定会成功。俗话说的好：”只要功夫深，铁锤磨成针。“在这里我想告诉亲爱的爸爸、妈妈、老师请您放手让我去学去做每一件事吧!我相信并自信的告诉自己一定会像丑小鸭一样，靠着自己的努力“飞起来“的。我常常梦想着自己快快长大，也许我长大当一名发明家，发明一种药，病人吃了就会好;也许我长大发明一种衣服，人们穿上它就会飞起来;也许我长大发明一支笔，笔上有灯晚上写字就方便了;也许我长大会到月球上去造天堂……无论我做什么，都要通过”努力“才能做到。不经历风雨，怎能见彩虹?只要有不屈不挠和乐观的精神，我一定会像丑小鸭那样飞起来，飞向我梦想的世界。我相信，是金子总会发光，我会带着祖国希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好的未来!
来吧!让暴风雨来的更猛烈些吧!我不怕!我会努力自信的展翅飞翔!
作者：三(2)班 吴睿皝
公众号： 瑞安市东山小学
篇8：小学生读药的后感
鲁迅先生最大的特质，是有一种“哀其不幸，怒其不争”的胸怀。看到受苦受难而永无了日，故有其“哀”;看到受苦受难而无长进，故有其“怒”。 馒头是吃的东西，那蘸了革命烈士鲜血的馒头就成了药了吗?现在看来恐怕是十分荒.唐的，不可理解的。可是在那个时候，辛亥革命时，虽然结束了我国两千多年的封建制度，可人民的思想还是没有解放。 夏瑜是资产阶级民主革命者，他代表的是广大群众的利益，而大众却不支持他。
他讲革命道理，人们“感到气愤”;他挨牢头打，人们幸灾乐祸;他说阿义“可怜”，人们说他“疯了”，他被杀害，人们“潮加”一般地去看热闹。“华夏”本是一家人那!夏瑜应该依靠老栓却没有，老栓应该支持夏瑜却没有;流血的不知道为谁流血，吃血的不知道吃了谁的血。以互不关心为始，以同归为尽为终。鲁迅先生通过夏瑜这一角色，表达出同情.赞美，也表达出当时民众的落后愚昧，统治者的凶狠残忍。同时也一语双关地道出了辛亥革命失败的原因：没有获得群众的大力支持，但文中在清明节坟头出现的花环，说明革命者仍然在怀念他，革命火种还没有--———也不会被扑灭。它在黑暗中给人以希望。
《药》———当时整个社会的缩影，字里行间都射出残酷的社会现实!
篇9：读我的故乡之恋后感作文
读我的故乡之恋后感作文
翻开散发墨香的作文集，我无意翻到<<我的故乡之恋>>，心里一阵失落……
<<我的故乡之恋>>诉说着作者对故乡痴心的爱和无言的恋：
笔者称自己是“泥土守望者的儿子，历在十几个春秋的故乡，看到父母的辛勤耕种与兄妹的坚贞不屈却渴望走出山沟的背影。笔者流泪了，因为他要离开故乡，去外面的学海闯荡，依依不舍之情使他心情沉重，在走之前的几日里，几乎走遍故乡的每个角落……
在这一刻，我的脑海里不知不觉地想起我遗忘的老家。老家是个座落于山西省某一角落的村庄，取名邓峪村。童年，我的童年全交给了她，她就是个温若的老母，无时不牵挂着我;可我……在迁居后的六年里，我在将她渐渐淡忘……已经不清楚她的模样了，可今夜我却格外的'想她。哦，对了，在那里，包含了我灿烂的童年;在那里，我结交了许多兄弟姐妹;我们时常在那儿捉迷藏，数不清的路口叉处，承载着我童年的梦;还有那幼稚的”过家家，天真烂漫的我们——如今他们还好吗？多么恋那份天真的友谊呀！老家最诱人的也数那雨水打湿后的泥土的芳香了，它储存的香，可是我永远忘不掉，永不褪色的香了！哦，在那里，还有我的亲人，我的童年的全部！
如果我是一只鸟，老家就是我的双翅，因为是老家给予了我生命，给予了我友谊，给予了我奋斗的力量，我才尽冲向满天的霞光，在以霞光为背景的衬托下，我要显出这双翅的美艳！
还记得我童年的梦想————总有一天，我能变美我的家乡！
篇10：读《三国演义》后感
关公三十多年没有打过败仗，但是因为骄傲，不听取别人的建议，在麦城被打败了，连性命都丢失了，
在我们的生活中，每件事都是不一样的，应该多调查研究实际情况，多听取别人的建议，取用切合实际的方法，而不是每一次都用同一个方式。成功了，容易产生骄傲自满的情绪，便更应该注意听取其他人的建议，否则，便会像关羽一样，造成根本不必要的损失，失去更多宝贵的东西。
在班上，一个同学如果每次考试都取得第一名，那么他就更应该上课认真，同时要借鉴和学习其他同学的学习方法，才能继续获得好的成绩，要不然，很快就会被其他同学超过。我一定会听取别人的建议，不做第二个关公!
文档为doc格式
