以下是小编整理的别人对你的批评作文600字，本文共19篇，希望能够帮助到大家。
篇1：让别人对你“过目不忘”
让别人对你“过目不忘”
自我介绍大家一定不陌生，上学时第一堂课要做自我介绍，工作面试要做自我介绍，开会时要做自我介绍，联系业务时要做自我介绍……但你是否注意过，从每个人那里听到自我介绍感觉都差不多呢？我们又该如何做个让人印象深刻的自我介绍？
Have you ever been to a business meeting in which all in attendance had to stand and introduce themselves and you heard basically the same thing from each and every individual?
One of the worst things we do as a people is our personal introduction. While the names and the businesses will be different, everyone sounds like everyone else; and, by sounding like everyone else, we don’t actually remember anyone else.
The problem is that in making statements about ourselves, we end up sounding like we are asking questions because the pitch of our voice rises at the end of each sentence.
In reality, you are not asking a question – you are informing your audience that you are most uncomfortable and that you do not know how to introduce yourself properly.
To stand out from the crowd, why not practice your personal intro before giving it? While on my way to a business meeting, I will think about the type of people I will be meeting and plan ahead of time what I intend to say. I want them to remember me. Very often I will open my intro with a question and then proceed to explain who I am and what I do.
If your voice goes up at the end of each sentence, your tone exhibits a sing-song characteristic. That’s what you hear as you go around the room and listen to everyone speaking in sing-song.
There is a very interesting scene in Stephen King’s movie The Langoliers (海市蜃楼) in which a small group of people on an airplane are introducing themselves. What’s remarkable about this scene is that in saying who they are, they sound conversational. Not one of the actors speaks in sing-song. Bottom line? They sound natural.
Many of the people with whom I work have difficulty changing from the sing-song style to one more akin to conversational; therefore, I record them and play it back so that they can hear what is happening.
Then I have them shake my hand (just as if we were meeting on a one-to-one) and introduce themselves to me going through their introductory statements.
1. Practice your personal intro by making statements about yourself in a conversational tone.
2. Try opening your intro with words other than, Hello, my name is.
3. Take your time when you give your introduction and speak distinctly. (If they don’t catch your name, they definitely won’t remember you.)
Next time you are at that networking meeting, business lunch or chamber event, why not stand out from the crowd when you introduce yourself? You will definitely be worth remembering!
篇2： 批评作文600字
人的一生会做许多事，而批评，自然也会伴随着错误延衍生。我迷迷糊糊的性格也使我犯下了许多错，而那一次犯下的错误，所受到的批评，却令我久久不能释怀。
在我一年级的时候，有个跟我关系很好的女生，由于成绩，样貌，家境等各种差异而受到排挤。但她本性却善良热情。
记得，有一次在遭受同学围堵时，她向座位上的我投来了充满希望的目光。而我却因为胆小懦弱选择低下了头，脑海中一遍遍响起某男生的“威胁”。我害怕若是挺身而出，会遭受他人的孤立。我低着头，瞄了一眼她，那目光收回去了。取而代之的是冷漠与失望。
后来虽然一直与小t说：“我们是朋友。”可每次被围堵时，我都无动于衷。
上二年级时，刚入秋，偶尔同桌这个位置却是空的。风偶尔吹过，吹入脖子，令人发颤。空荡荡的桌椅令我感到不安。放学时，我去找了班主任问起这事，可得到的消息，却令我更是不安。她转学了，迫于学习压力，以及同学的欺凌。
她的举动使我受到了无声的批评。她仿佛是在责备我，为什么不在她困难的时候伸出援手，而只敢在私底下告诉她“我们是朋友。”我为我的懦弱感到良心不安与惶恐。她的离开，使我终日惶惶不得安宁，可这似乎又是我自食其果。每日回校，看见旁边那套空荡荡的桌椅，就感受到了她对我无声的批评。我怨恨当时的自己，为什么不能够为她做些什么。而她却总想着要为我做什么，甚至替我承担老师的一些责罪。
过了近半个学期，老师终于在我旁边安排了我的新同桌，我开始对他表示友好，尽我所能去帮他。可这人改变不了我对她的愧疚。
时隔五年，我终于再次见到了她，而她却已变得不再热情，眼神里是我从未见过的冷漠，以及长大后的沉稳。她因当年的事变了个人，而见到我，却也只是望着我，什么也不说。我的心如刀割一般，这无声的批评，竟是如此，令人沉痛。
篇3： 批评作文600字
伤心背后的是快乐，放弃背后的是坚持，地狱背后的是天堂，批评背后的，是一颗永不言败的心。――题记
语文月考成绩出来后，我愣住了!望着老师责备与失望的.眼神，望着这个让人吃惊的分数，眼前全是黑色，无情泪水涌出心头，我像是被落魄的阴霾裹住似的。无言地望着这一切，我很后悔、很伤心、很孤单……
事实已无法挽回，我咬着牙，一边望着试卷，一边听着老师的批评，像一只无助的雏鸟，在这无尽的红叉与分数边缘落魄的挣扎着，还没来得及张开翅膀洒下梦想的种子，就已经被狂风暴雨给击落了。我仔细听着老师“恨铁不成钢”的话语，仔细看着这张“千疮百孔”的试卷，无地自容的感觉一次又一次冲击我这颗受伤的心。
“你看看，基础错那么多!语文在全班才排名19位，那全年级排名不是都100多位了，就算是……”老师的话重重印在我的心里!在不服输的同时，我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好?为什么老师会批评我?似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧!”我抬起头，像是找到了良方，老师的话语在我看来是那样的意味深长，不仅是语文，也对其他科目敲响了警钟。
我默默地走出了办公室，老师的批评像是闹钟一样，安放在心里，久久不能抹去。在批评背后，我似乎找到了自我。面对这次考试，我不在悲伤、痛苦了，只是想如何补救这种过失，如何重新开始。
其实，人生不就是这样吗?在挫折中成长，在失败中成功，当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评!关键是怎么看待批评，只有这“难以接受”的批评声中反省，在指责中审阅自己的不足，才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课，感谢老师的批评!
篇4： 批评作文600字
昨天下午我刚进入校门,本班的一个小女孩告状,说一调皮男生拽他的衣服,还小声说两拳就把她打死,哈哈!你听,这礼物多恐怖。我把小男孩“请”到办公室，他承认了自己不文明的做法，并向那女孩道了歉，我开始对这个小男孩进行教育，直入他的要害，还不停地叫他的乳名……等把孩子送走后,我的同事开玩笑地说：“哎！老师，你那是批评学生吗，简直是精神抚慰！”
哈哈哈哈!是真的吗?就是这位老师的一句不经意的话，让我想了很久，同时细细品味着，有道理，可我开始观察那个男孩子，他表现很好。我琢磨着，以往我们看哪个孩子做错了事，感觉不应该做的错事，他做了。我们那无名之火就会油然而生，不分场合劈头盖脸就来了一阵“暴风雨”，一些学生承受不住老师的这种好心的教育，也许在他那幼小的心里留下的是感激,但反过来也许是仇恨。我问过一部分离开小学到初中学习的孩子，他们的说法是喜欢脾气好的老师,对自己喜欢的老师的课喜欢上……
可你不知道吧,就是那一次的精神抚慰,那个男孩子在最近的一次测验中竟然拿了个满分,多么让你欣喜,多么让你有成就感呀!回想当时说他时那简短的'话语,对这个学生的确起到了积极的教育,他很信任我，就连他想娶谁做老婆都悄悄地告诉了我,还说不让我告诉他妈妈呢!
不是吗？犯错误的孩子的心里最怕的就是老师目前批评我了,是不是以后就不喜欢他了，你看，老师对我那么凶，真让我怕，所以就会与老师的关系紧张起来，其实每个学生就是想极力表现自己，让你注意他，呵护他，怕你冷落他，我们做老师的都是为了孩子好,想尽一切办法让学生学好，成为一个能健康快乐成长的小天使。
篇5： 批评作文600字
每个人在成长的过程中，都会品尝到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我记忆深处保存着这样一件事，它让我品尝到了了批评的滋味。
有一次期中考试，考前我没有认真复习，考试时也没有全身心的投入，但因为我平常学得还不错，所以抱着一丝侥幸心理，认为自己基础打得好，再差也差不到哪儿去。结果我只考了90分，发卷子的一瞬间，我还以为自己的第六感出了问题，因为在卷子没发下来之前，我一直以为考得不错，看到这个分数，我很惊讶，这是我的卷子吗？是不是老师批错了？5分钟过后，老师开始总结考试成绩：“这次咱们班考得都非常不错，有些同学进步非常大。”随即他话锋一转，“但是，在这里我要批评一名同学――王馨莹，她这次考得非常不好，数学才考了90分，审题一点儿也不认真，好几道题都抄错了，错的都是不应该错的！考这么一点分数，怎么给其他同学做榜样。”老师说的这几句话，如同一把把锋利的刀子，每一刀都刺着我的心窝。再看一下平时跟我好的同学，都流露出很惊讶的表情：王馨莹怎么可能只考90分？再看看我的死对头，她正在幸灾乐祸地捂嘴偷笑，好像在说：“怎么样，你也有今天吧！”我当时羞愧极了，脸红红的，像是在发烧，恨不得找一个地缝钻进去。后来老师说的话我好像没听见，呆呆地坐在那里，像个木头人，只看见老师的嘴不停地动。过了可能有一个世纪，老师开始讲卷子了，我还是没有缓过神来，老师讲的题我一道也没有听进去，还在回想刚才的事情。
批评的滋味真不好受。这件事给了我很大的一个教训，无论做什么事情，都要认真，否则永远也做不好。
篇6：批评作文600字
有些人，是永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上。
——题记
班里自从出现了“分”这个东西之后，似乎都变得自私了起来，上课积极地举手、下课疯狂的做着展板、之后又疯狂的找同学点评。一个个都像吃了兴奋剂似的。却仅仅想着自己，不会想其他的同学。这，就是所谓的团结?在反思课上与副组长争执这那仅有的0.5分。这，就是所谓的无私?
某天的一节反思课，我们忙着总结，当总结到分数这一块的时候，我们组的雷邦田说：“组长，劳动是可以加3分的，你看看黄昕宇他们那一组，劳动都是加3分。”
可是这时，他的话似乎把组长惹怒了，组长说道：“你一定要和他们比吗?难道他们去犯罪你也去?难道他们去逃课你也跟着去?”抬头看雷邦田的脸，似乎有些生气，似乎有些恼火的说：“那关我什么事?是他们自己加的，我们不加不是亏了吗?”
亏了?!这个词语是不是对组长的反驳呢?
为什么明明是自己错了还不懂改正，要把错误全都怪到别人身上呢?
我们的反思课的主要目的不就是要我们学会发现自己的错误并改正吗?为什么要把自己的错误推到别人身上呢?
说实话，我们小组的反思基本上都是忽悠过去的，每天、每次的缺点要么是上课举手不积极、上课有说小话的现象、做展板不积极……优点要么是上课发言积极、上课非常安静、做展板积极、个人卫生保持的很好……说完了这些，就算分了。因为大家都不想承认自己的错误。
请改掉我们的永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上的缺点，积极发扬自己的优点，学会自我批评，这也是在人生道路帮助你生存的一个本领!!
篇7：批评作文600字
时间过得真快，那么快就要小学毕业了！要说在这六年小学生活中令我最难忘的，就是李老师在四年级下册时对我的严厉的批评。
那一天，我从家里带了一副扑克牌来到学校。一到学校，我就交了作业，马上地跟同学们打了起来。谁知，忽然，李老师走了进来，因为这是打双扣，桌上摊着许多扑克牌，所以我有些不知所措了。那时，李老师说了一句话，我已经记不清了，但我唯一记住的就是李老师那时的.严肃的神情！
但到了中午，我却又不由自主地在走廊的凳子上玩起了扑克牌，这次是被组长发现了，现在想起来，我还觉得十分好笑，那时的我竟像老虎似的向组长吼道：“这是我的扑克牌，你想怎么样？”于是，她去告诉了李老师这件事，我被李老师叫到了办公室......
“戚浩男，你怎么死性不改？我早上已经提醒过你了，你中午怎么还是这样？你不听组长的话，还玩扑克牌。这是一名五星级学生该做的事吗？五星级学生是带头玩的吗？不是，五星级学生是勤劳的，是带头学习的，不像你这样！你这种人不配做五星级学生！”李老师在办公室中这样批评我，我到现在还记得一清二楚！
后来，在午自修上，李老师当着全班同学的面，再次批评了我：“这种人不配做五星级学生，更不配做一名组长，从今天起，由李文婷担任第一组的组长。”
在午睡时，我哭了，我在想老师的批评，我越来越恨李老师，但后来又想想，不错啊，五星级学生是不应该带头玩啊！于是，我又渐渐想通了，这个学期的五星级学生是不应该给我，因为我连小学生行为规范上的要求都没有做到。
李老师，谢谢您，是您的批评令我没有走向歧途；李老师，谢谢您，是您的批评令我真正认识到了学生应该做什么，不应该做什么；李老师，谢谢您，是您的批评令我打开了一条全新的道路；李老师，谢谢您......
篇8：别人对你的说说短语
1. 纵使我对你百般热情你始终如一盆冷水永不温暖。
2. 每个人心里都有道疤，那是天曾经塌下的地方。
3. 明明动了情还装作不在乎，明明动了心却还不能靠近。
4. 只有当失去所有东西后，才会记起曾经的美好。
5. 多少黑名单，是曾经的特别关注。多少的互道晚安，如今却变成了呵呵与再见。没有一段感情是始终如一永恒不变的，也不会有多少朋友会一直守在你身边。
6. .我怕的不是六月的考试，而是六月的离别，我怕的不是九月的新面孔，而是再也见不到我想见的那个人。
7. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知
8. 最容易让人哭出来的三个字就是“不要哭”
9. 错过便成了一生的过错，你总将成为我一生的遗憾，今日匆匆离别，他日便天各一方，唯愿各自安好，但你仍是我无法言说的伤，其实时间对我很好，它一直都让你陪我我的记忆里，感谢我的
10.习惯了没心没肺的笑，习惯一个人坚强，习惯独自流泪，习惯所有的所有!
篇9：别人对你的说说短语
1. 就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。
2. 其实失望的次数多了也不觉得有什么了，只是下次再听到这样的信誓旦旦时心里有嘲讽的声音响动。
3. 时至今日才明白，你是我冰冷的手套，苦涩的啤酒，带着发霉味道的衬衫，最遥不可及的梦想。
4. 时间过得真快，一眨眼你就喜欢上别人了。
5. 终于如你所愿，我终于将你视为平常，连看你一眼都觉得多余。
6. 你走之后，酒暖回忆思念瘦。
7. 白天笑给别人看，黑夜哭给自己听。
8. 连你给的敷衍我都想拿去炫耀，多可笑，你知不知道。
9. 等到有一天我再也不跟你吵了，不跟你闹了，不跟你争了，恭喜你，我们陌生了。
10. 昔日的甜蜜已遥不可及，现实的悲哀却寸步不离。
11. 后来我终于明白了办不到的承诺就成了枷锁。
12. 有时候，我们把签名改得那么频繁，只是想让别人知道你的心情，可是我们却忘了，也许别人根本没有在意你。
13. 你就那么惊喜的出现然后又那么不经意的离开。
14. 我可以笑着继续扮演你的配角。
15. 今天坐公车，半路靠站后，一个老头先下了车，回头向车上喊“老婆子，下车啦，到站啦，回家啦，”喊了两次没人搭理。突然他脸色凝固，嘴里碎碎念：“老婆子已经不在了啊!”
16. 童话已经结束，遗忘就是幸福。
17. 有时候你想掏心，人家也未必想看。
18. 爱情最初的模样，没有伤害，没有亏欠，没有辜负，所有的丑陋都还没有登台。
19. 有些爱只能止于唇齿，掩于岁月。
20. 回忆总是给我一巴掌，指着我的旧伤让我不准遗忘。
21. 深爱一个人，可以让一个清醒者迷茫;拥有别人的深爱，可以让一个迷茫者觉醒。能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。能够随着时间得到的，不是感情而是感动。
22. 生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你迷茫又沉默忧郁，但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
23. 有时候付出多了，反而低贱的被看扁了，不是谁都知道“珍惜”这俩字的。舒服的爱情，绝不是任何一方一味的的单向付出，不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你，而是你在努力的同时也能收到对方的回应。
24. 我不能阻止天气变坏，可是我会撑一把伞保护你，我还没有能力置公寓给你住，但我会守卫你的门口。
25. 想起你心里还是觉得很难受，可是你永远体会不到。
26. 明知你爱的是TA，却还是学不会摆脱这挣紮。
27. 想听的话你说给了她，我的快乐从此蒸发。
28. 壹次又壹次动心，壹次又壹次伤心。
29. 感情到无所谓的时候，剩下的却又是不忍心。
30. 没有言语没有捉摸，只剩眼泪和沈默。
31. 我会忘记，放弃，怎麽可能又怎麽可以。
32. 如果你人在我身边，如果你心又想着谁。
33. 即使天崩地裂也无法动摇的我爱你。
34. 太阳说，它只想把所有的温暖都射入向日葵的心。
35. 我现在这样是不是，明明很快乐，却还假装舍不得。
36. 却在对的时间错过对的人，抓不住幸福时分。
37. 真诚的心去对待每位对你好的人。
38. 离开了这麽久，你是否也将我铭记在心。
39. 而你我的遇见，即便最后注定是离别，也是光阴赐给我们最明媚的阳光;
40. 没有很刻意的去想念你，因为我知道，遇到了就应该感恩，路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间，想起你。比如一部电影，一首歌，一句歌词，一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。
篇10：你对别人的嫉妒的说说
你对别人的嫉妒的说说
1我光芒万丈站在人群中央，只不过是为了保护你不再受到伤害。
2你在的那个城市下雨了，很想问问你有没有带伞，如果没有我多么希望雨再大点。
3即使天在黑，我也有属于自己的.灯。世界再暗，我也有自己的路要走。
4每个人的起跑线都是一样的，只不过是用的交通工具不一样罢了。
5你对别人的嫉妒，只不过是心底对她最大的认可。
6当有一个朋友突然冷落你了，那绝对不是你做错了什么，
只不过是别人在背后说了你什么。
7想想光头强，再想想灰太狼，你还有什么不坚强。
8在这个世界，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
篇11： 面对批评作文600字
面对批评作文600字
近期微信里、朋友圈里、新闻里经常会看到小学生因为受不住批评而离家出走的现象，看到这里，我想问你会逃跑吗？我不会！
去年班里有一位同学，一个星期都没有来上课。通过我们班的“包打听”，我才知道，他离家出走了，知道这个消息，当时我很震惊，奇怪他为什么要离开家离开父母呢？放了学，我们去问他的父母，他的妈妈哭得稀里哗啦，他的爸爸一直站在阳台上抽着烟，眉头紧锁，情况不容乐观。他们报了警，警察来了，问了情况才知道他做错了事，他妈妈批评了几句，他不想听，就出走了。过了好几天，在地铁站里找到了他，他妈妈当时抱着他痛哭流涕。
知道同学找到了，我们非常开心，星期一一早他就来了，同学们个个在他周围关心着他。唉！父母骂我们，打我们，是因为让我们改正错误，“打是亲，骂是爱。”这话就可以体会出父母的爱了。
父母为一些事批评我们，比如：撒谎、打架、没有完成作业时……当被批评时，我们应该认真听父母说我们的错误，并改正我们的错误，我经常也被我父母批评。有一次我和父母一同去商场玩，我对这里的.一切都很好奇，于是左看看右看看，结果丢了，我跑在商场里到处找他们，没想到找不见，突然广播上出现了母亲焦急的声音，让我到广播室找她，我找到了广播室，看到了满头大汗的母亲，我一走过去，母亲一把抱住了我说：“你怎么这么爱跑啊！”回家的路上，母亲一直批评着我。但是我知道父母是因为爱才说我们的，我们应该站在父母的角度上思考一下，这样我们就可以知道父母为什么批评我们了。
最后我想和大家说一下，父母是因为爱才管我们的，如果不爱你，为什么还要让你上学呢？所以同学们以后一定要多关心父母，多关心他们，不做错事。大家都长大了，不要让父母再为我们操心了，我们要学会管理自己。
篇12：妈妈，你批评我吗作文
妈妈，你批评我吗作文
“妈妈，你批评我吗？”每次和孩子交流，问及他在家或是在学校的表现，孩子常常会反问我一句。每当有这样的反问时，我知道，孩子一定在某些方面做的不够好，至少他自认为有做的不对的地方。这时候，如果我们板着脸要孩子“老实交代”，那么，我们往往听不到真话；如果我们能心平气和的听孩子讲述他的故事，与孩子共同分析问题，孩子就会愿意与我们交流，孩子在我们的正确引导下会很快进步。
孩子从小性格内向，怕生。上幼儿园以来，进步很多，能主动能帮老师干活，敢于和老师交流，和小朋友相处也很好，学东西学的也快，老师都很喜欢他。放假前，我去学校接孩子，老师告诉我，孩子挨批了，原因是园长去教室测试孩子们的学习情况，班上的小朋友都积极举手发言，而小小始终没有举手，下午在老师的再三教育下，他才偶尔举了一次手，园长提问他，他却低着头不说话。回到家，我假装不知道发生的一切，问孩子：“园长今天去你们班考试了吗？”“去了。”“你考一百分了吗？”“妈妈，你批评我吗？”“妈妈不批评你，妈妈太想知道园长问你什么了？”“院长问我：冬天冷了怎么办？”这是书上讲过的知识，星期天孩子把书带回家挨着给我们讲了一遍，上面的问题都会回答的。“你怎么说的`？”“妈妈，你真的不批评我？”我点点头。孩子说：“我只说了一个，没有考一百分。”“后面的不会了？”“不是，我害怕园长。”从和孩子的交流中，得知：因为园长不熟悉，所以他不敢和园长交流。我告诉孩子，园长和老师一样，喜欢每个小朋友，院长不是还给你们班发奖杯了吗。
我知道他的知识考核也许能得一百分，但至少在与人交往这方面不能的满分。知道了孩子的弱项，我在平时注重培养孩子与人交往的能力。开学前，老师要求学生到校每人带一个体温表，我让小小自己去买，我和姐姐在路边等，孩子犹豫再三，终于学会自己买东西，学会了一个人与人交流。我很高兴，当然孩子更开心。
开学第一天，我问孩子中午吃什么饭，睡的好不好。孩子看看我“妈妈，你批评我吗？”我想，孩子一定是又有什么做的不对的地方了，我笑着说“臭屁孩，妈妈怎么会批评你呢，怎么了？”孩子告诉我中午吃饭时尿裤了一点，没睡午觉。我想可能是因为尿裤怕老师批评睡不着或是裤子湿睡不着。我对孩子说：下课老师让小朋友上厕所的时候跟小朋友一起去，上课或吃饭时就不会尿裤了，如果上课和吃饭时太想尿尿，就给老师说一声，老师就会让你上厕所的。孩子懂了，我想以后他不会再出现尿裤的现象了。
孩子做错事是很正常的，但我们做为家长和老师，不能一贯的批评指责，我们要学会接纳孩子的错误，当孩子犯了错，家长给予理解，往往比给予批评更能让孩子记住教训。批评只能疏远彼此的距离，学会与孩子沟通与交流，是家长和老师的必修课。
篇13：别人的话，你该在意吗作文600字
别人的话，你该在意吗作文600字
别人的话，你该在意吗？是的，你该在意。我们每个人都不是毫无关联的活着的，你站在山头冲着远方呼喊，那声音便传到了对面那头；你在此刻丢下的一粒种子，兴许不久后就成了你家花园新购置的苗木；你救济了一个穷困潦倒的流浪者，没准多年后他成了你的救命恩人……世上的事就是这么妙不可言，所有人因为一系列的关系被绑定在一起，而你却要屏蔽外界的一切，独自活着，这除了孤独症的患者，我相信没有人这样“独善其身”。
我们要多听听旁人的意见，唯有愿意倾听他人的人才能超越自己，那些充耳不闻的人便是暴君、独裁者。一条不愿汇入海的`江绝不会是一条伟岸的江，一座不愿倾听虫鸣鸟啼的山只能是一座空山。我喜欢飘满云朵的蓝天，云和天在交流中显得清新。我喜欢长满鱼儿的池塘，鱼和水在交流中显得灵动。我们需要在意，不在意、重视他人的话的人只能冷傲并且停滞不前地活着。
别人的话，你该在意吗？不，你不该在意。世上总有人会对你的梦想抱着怀疑甚至否定的态度，总有人会用充满恶意的话企图敲碎你的心灵，总有人会用不屑的口气打消你的斗志，你却要恭恭敬敬地、言听计从地接受这些？不，我们不用在意，一丝都不用在意。并不是所有人都能成为邓亚萍，唯有像她那样不在意别人的看法的人，才会摆脱身高的困扰，成为体坛的明星；并不是所有人都能成为薛之谦，唯有像他那样不在意别人看法的人，才会甩开一切成见，出现在公众的视野。
对那些带有恶意，带有成见的话，我们不必在意，那些为之困扰的人都是些不自信、没主见的懦弱者和必然的失败者。
别人的话，你该不该在意呢？你该，又不该。我们是能动的人，应该具有这样的能力甄别善言与恶语，“择其善者而从之”。
篇14：别怕别人讨厌你的作文600字
别怕别人讨厌你的作文600字
很多时候我们人啊，都会害怕担心别人不喜欢你了如何如何的。可是，这个世界上每个人活的都不一样的，对对方有意见有看法这不是非常正常的事情吗？我认为很正常，可是太多人想要让自己的过的十全十美了，可是得到全部人的喜欢有什么用呢？这个世界上没有一个人嫉妒你讨厌你，我并不觉得是一件好事情。
都说枪打出头鸟，不被别人讨厌，就说明你活的太平凡了啊，都没有人发现你身上的闪光点自然也不会有人来讨厌你了。毕竟，不会有谁去关注一个路人的是吧？是了，有时候对于别人对你的态度没有必要太在乎，别人对你的嫉妒对你的讨厌，那就是因为你的优秀，你的优秀让他们产生了危机感，才会有嫉妒的反应出现。所以了，根本就没有必要太在乎别人对你的负面反应，做自己那就最棒了。如果这个世界上没有讨厌你的人，那你得平凡成什么样子？是了我，宁愿很多人都讨厌我，我也不愿意庸庸碌碌平凡一生。没本事的人总是喜欢在底下面议论纷纷，喜欢去议论谈论别人，真正有本事的人却可以拿自己的实力去碾压一切，根本就没有人会去议论。不过有些有本事的人才会遇到争议，因为有本事啊，那么很多人的目光都在你的身上，如果你只是个什么都不会，什么都没有的路人， 谁有这个闲工夫去讨厌你呢？你没有让别人讨厌的资本啊。人活在这个世界上面，就一定会被很多人所讨厌，我们不如换种心态去接受这种讨厌，仔细想想并没有，一切都可以迎刃而解。就像我们吧，我们总喜欢去嫉妒羡慕一些比自己强的'人对吧，讨厌这种情绪也是这样随之而来的。
没有人讨厌你，反而说明你活的很平凡，你只是一个普通人。我宁愿活的辉煌一点被全天下人讨厌，我也不愿意庸庸碌碌，繁忙一生，最后却没有一个人认识我知道我，更没有懂我的故事，有了本事才有说话的资本，才有让别人停止议论的权利，那个时候一切的讨厌在你眼里能有什么作用嗯？都能看透的事情何必在意，拘泥于小节是成不了大事的。
篇15：初次见面如何增加别人对你的信任
初次见面，要获得别人对你的信任该注意哪些方面呢？外貌穿着、行为举止……哪一项最增加信任有更大的作用？
初次见面影响信任最主要的因素是什么？如何增加别人对你的信任
前不久，中国社会科学院发布社会心态蓝皮书称，中国社会总体信任度进一步下降。只有不到一半的人认为社会上大多数人可信，群体间的不信任加深和固化，表现为官民、警民、医患、民商等社会关系的不信任，也表现在不同阶层、群体之间的不信任。
那么，如何在不信任的社会环境里让别人信任你呢？今天，魔鬼心理实验室为您介绍一个关于信任的有趣的心理实验：
你猜猜看，影响信任最主要的因素是什么？
要想别人相信你说的话最重要的因素是什么？说话时眼睛直视对方、语速缓慢语调低沉、肢体语言，还是时髦的微表情？美国电视剧《Lietome》中的主角莱曼博士有一双远胜过测谎仪的眼睛，任何谎言都逃不过他那双锐利的眼睛。问题是，现实生活中真的是这样吗？一项最新的研究发现，影响信任的最主要因素是外表，而且在判断谎言的能力方面，专业人士的表现并没有超过普通人。
实验人员首先邀请100位大学生参加一项游戏，游戏的分数越高、奖金也就越高，尤其重要的是游戏有作弊的空间，所以有些人就作弊了。游戏结束后有一个采访，那些作弊的学生在采访中当然撒了谎，采访的过程被录像。
实验的第二步再请60位大学生对前面这100位大学生的长相打分，打分的标准是这个人长得是不是让人信任。之后根据外表信任度和先前游戏中是否撒过谎挑选出4组人：
匹配组：包含两个组，第一组5人：长相信任，在游戏中没有作弊，因此在采访中没有撒过谎。第二组5人：长相不信任，在游戏中作弊了，因此在采访中撒过谎。
非匹配组：也包含两个组，第三组5人：长相信任，在游戏中作过弊，因此在采访中说的是谎言。第四组5人：长相不信任，在游戏中没有作弊，因此在采访中说的是真话。
你猜到了吗？影响信任最主要因素是长相
接下来是这个实验的关键部分，将上面20段录像给下面四组人员观看，要求他们判断录像中谁在撒谎、谁在说真话。这四组人分别是美国大学生、外国大学生、大学教授、从事安全和情报工作的人员（全部接受过识别谎言的训练）。
我们来看看这个结果，对于匹配的条件――也就是当一个人长相诚实而且在说真话、或者一个人长相不诚实而且在说真话，4个组的人判断的准确率都比较高，即使外国学生组他们的母语不是英语，他们的正确率也在71%，其中情报人员的正确率最高，达到96%。可是，反过来，对于非匹配的情况――也就是一个人长相诚实但是在说谎话、或者一个人长相不诚实但是在说真话，4个组的判断率都比较低，低于随机猜测的比例50%，换一句话说，你扔硬币的正确率也比他们高。
专业人员也靠不住
这个结果中最有趣的部分是专业人员在非匹配中的得分是最低的，这些人都接受过鉴别谎言技巧的训练，而且少的有8年的工作经历、多的有的工作经历。那么，工作时间是不是影响了他们的鉴别能力呢？为了回答这个问题，再将他们的工作年限分成两组，结果表明工作年数少的那组正确率为37%，年数多的正确率为20%。工作年数越多正确率越低。
长相和外表是最重要的
最后，我们专门看看长相诚实但是说谎的那组，最有经验的专业情报人员对他们谎言正确识别的比例是14%，换一句话说86%的专业人员会被一个人的外表所糊弄。
篇16：用你希望别人对你的方式对别人
职场就是一个人与人之间关系的集合体，每个人都不可避免地跟其他人发生各种关系，既然有关系，就会存在一个以怎样的姿态和方式对待别人的问题，而这个问题是非常微妙的。在这些关系的处理上，我们总是习惯于把“我”当作句子的主语，例如：
我们总是希望别人对我们更好些，能够对我们更宽容；
我们总是别人能够更体谅我们的难处，多承担些；
我们总是希望别人更职业些，而少些情绪化的动作；
我们总是希望别人更积极主动些，能够多来沟通、交流；
……
我们总是希望别人能够做得更多些，而我们自己做得更少些。于是，我们总是会听到有些人抱怨：“我不能忍受了，怎么总是我多做工作”，“他们太不职业了，搞得我不知道该怎么跟他们合作”，“真没办法，我都被搞得筋疲力尽了”。职场中，类似的情况比比皆是。
我们是工作的主导者，都希望把所负责的事项做好，甚至要做到完美和圆满。但是如果怀着挑剔的、批评的、被动的、期待的方式去跟同事合作，就很容易导致不良的后果，正如上面提到的抱怨，
其实，我们总是对自己更宽容而对别人更挑剔；我们也总是希望别人对我们更好些，却不知道该怎样对待别人。
人际关系具有强烈的反作用力，如果我们采用不友好的、挑剔的、苛刻的方式去对待同事，那么他们也会反过来这样对我们，会在沉默中或者表面上予以反击。而如果我们是以别人所喜欢的方式对待他们，那么对方也就会非常乐于与我们沟通和协作，那么合作将变成完全不同的一种氛围，和谐而融洽，没有人不喜欢在这种氛围下共事。
用希望别人对我们的方式对待别人，是成熟职场人士的必然选择。那么，具体应该怎样做呢？
首先，要想想：“我们希望别人怎样对待我们？”可以把所希望的方式都列举出来，就这些方式再反思，在我们的合作中，哪些是已经在操作的，哪些又是被忽略的。特别是那些我们经常忽略的方式、方法，特别需要提高警惕，因为可能恰恰是这些在导致着、蕴藏着合作风险，甚至这些点已经或者正在伤害着跟我们亲密合作的人。而这种伤害，日积月累，很可能造成不可挽回的损失。
改变自己首先要改变自己的心态。如果我们希望同事能够对我们好些，那么笔者建议的第一反应：用你希望别人对你的方式对待你的同事。从自己出发，改变对待别人的方式。你的动作和变化，将使得别人也会发出同样的变化；主要看你是否能主动采取措施。
篇17：关于青春痘 你不该对别人说的话
作为有痘痘困扰的女生，你是希望别人直白的指出你的痘痘问题，还是尽量避免提到它，我相信大多数女生都希望别人不要碰到自己的这个伤心处，毕竟长痘痘对于女生来说非常影响外表的美观程度。
其实，如果我们能够在每一次的“批评指教”中告诉对方，我们并不喜欢这样的话，同时，也让他能明白这样直接的反馈让你很受伤的时候，也许我们就都能避免一些不必要的尴尬。下面我们就来看一下一些让人并不太愉快的评论。
1.你的脸怎么了？
2.那是什么？同时指着你脸上的痘痘
3.你难道不洗脸的吗？
4.嘿，你该去看皮肤科医生啦！
5.你应该赶快挤掉它。
或许，你也可以把它分享给你的朋友们，让她们明白，她的话也许会让你感到不舒服。
而以下作为巧妙回答，可以让你以备不时之需：
1.那只是个痘痘，别担心，我几乎看不到它。
2.没事，我最近少吃点甜的跟油腻的就好，谢谢关心。
这两句话既化解了尴尬，也委婉的告诉别人，关于痘痘，你不用多费心，相信只要不是智商在临界点的人都知道这时候应该闭嘴了。
篇18：你的态度,决定别人对你的态度美文
你的态度,决定别人对你的态度美文
许多年前，看到过一个帖子。
一个家长在论坛上提问，大致情况是：儿子上五年级，班上有个男生总是欺负他。
每天放学回家，儿子的衣服上都是各种钢笔画的图案，十分难洗。和老师说了，老师只是批评批评就过去了。
身为母亲，每次看到儿子郁闷的表情，心里都很难过，也不知道怎么开导他。我记得下面清一色的是建议，诸如转学啊，给老师打电话啊，只有一个人说，他敢在你儿子身上随便乱涂乱画，事实上，就是你儿子默许的。
我想起一句话，不要小看自己在每一件事上的态度，因为很有可能决定着未来别人对你的态度。
我小时候，是个特别懦弱的人。虽然在多年之后，骨子里依旧还有年幼时懦弱的残渣，但已经褪去了原来的默不作声。
我要感谢我小学时候的班主任。她是一个温暖又特别有原则的人。当时班上有一个男生，特别喜欢欺负女同学，最喜欢欺负的就是我了。因为我不爱说话。
有一次，那个男同学揪我辫子的时候，班主任路过，班主任没有把那个男生叫出去，倒是先把我喊到了门口。他揪你的头发，你痛不痛。班主任问。我点点头。你为什么不说？我怕破坏与同学的关系。老师叹了口气：他一直欺负你，你以为同学关系就会好了吗？我摇摇头。我也是从那时开始懂得，逆来顺受，从来不会让事情变好，只会让自己变得更加糟糕。
后来，我发现：当我开始反抗时，那个男生竟然收手了。
我的信箱里，每天都堆满许多邮件，问我：为什么我做了让步，得到的'只有变本加厉的对我不好？
你是不是从来没有告诉别人你的情绪？你是不是从来没有为自己的不高兴而反抗？
你是不是从来都只是忍了，然后万千江水只往自己心里灌？
你看起来那么平静，那么温和，那么忍耐，大风大浪里就算栽了跟头，也从不抗争，那么易如反掌的样子，自然可以把你圈禁在他的笼子里。
我常常覺得，人与人之间，就像一场拔河比赛，势均力敌的感觉最好，你获得尊重，他获得欣赏。
你的力量，决定着这场比赛里，无论输赢，彼此是否都光彩无比。林徽因有一句话是：温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙地坚强。
你要生动而有灵气，随时高兴，随时难过。
所有让你反感的事，你都义正词严地提出来；
所有让你讨厌的事，你都尽力寻求一切帮助；
所有让你不愉快的事，在没有触犯法律之下，要养成一种驱逐力。
那不仅仅是一种本事，更是一种原则。
你的态度决定别人对你的态度，是成年人，就要成为有血有肉有脑子的人，懂得有血有肉有脑子地活着。
篇19： 你对别人越好,别人越不在意你美文
你对别人越好,别人越不在意你美文
01.
和大家分享一个我的故事吧。
我以前特别喜欢一个男孩子，有多喜欢呢，是那种我们隔着上千公里的距离，为了想见他一面，我就会立刻收拾行李买机票的那种喜欢。
对方喜欢我吗？也是喜欢过的。
追我的那会儿，他每天至少给我打五个电话。早上九点多准时开始问我起床了吗，吃饭了吗，在干嘛。中午的时候又问我吃饭了嘛，要不要休息一会啊？到了晚上就开始想话题找我闲聊，有时候我不回信息他也不怪我，反而睡觉之前还和我说晚安。
有一次我忙到中午忘记吃饭，他就用外卖软件给我买吃的，送餐员送到我手里的时候订单上有他对商家的备注，他说：女朋友没吃午饭，请您帮她送快一点好吗？拜托了。
有一次我工作压力太大，他和我打电话的时候我没忍住就哭了，第二天他就闪现在我大学宿舍楼下，骗我说寄了个礼物给我让我下楼取快递，我下楼看见他的那一刻，整个人惊呆了。他说：你的礼物到了，你要不要抱抱？
和我告白的'那天他说：我保证我会一辈子都对你好，只对你好，我不会对你撒谎，也不会让你受委屈，你能给我一次机会照顾你吗？
后来我答应他了，我是那种对一个人越来越好的性格，可能起初他对我的喜欢有百分之一百，我对他的喜欢只有五十。
但在相处的过程里，我对他的喜欢会不由自主地飙升到百分之二百，但他对我的喜欢，像一条抛物线，到达一定的高度以后，就开始直线下降。
02.
我不记得从什么时候开始，他从最初的一天给我打五个电话变成一个都懒得打，反而都是我主动打电话给他，问他吃饭了吗，忙完了吗，想我了吗？我每天都在想，他今天过的开心吗？但他再没像以前那样哄我开心过。
我们在一起的一周年纪念日，我偷偷准备了礼物给他，他看到的时候有点惊讶，问我：今天是什么日子？为什么买礼物给我？我笑了笑说没什么，觉得适合你就买了。
他保证过不对我撒谎的，但他十二点的时候和我说很困要睡了，我却在两点的朋友圈里刷到共同好友和他一起喝酒的视频。
那个从前每天给我发几百条信息的人，变成了我每天发无数条微信给他，他总说：你乖一点，我在忙呢。我说好的那你忙。结果刷微博的时候看到同样的时间他点赞了陌生女孩的自拍。
我拼命地努力想对他好，但他却变得越来越陌生。
终于有一天在他又一次对我撒谎以后，我忍不下去提出了分手，我本来以为他会反省自己有什么不对的地方，结果他说：分就分啊，你以为我稀罕你啊。
我哭着去朋友家喝酒，抱着酒瓶哭着问朋友：曾经那么喜欢我的人，怎么说变就变了？我喜欢一个人，我努力对他好，这样有错吗？
我朋友说：对一个人好没有错，但对他太好了，就是你傻。懂吗？
我摇摇头说不懂，朋友接着说：人都是贱骨头，懂吗？得不到的时候拼了命的想要，得到的时候又嫌她糟糕想把她丢掉。
03.
我常听人说，男生的喜欢，是减分制的。
你对他的喜欢越多，他对你的喜欢越少，
你越是对他好，他就越嫌你无聊。
但我不行，我做不到这样。
我太容易对一个人好了，根本控制不住的那种。
当我感受到别人给了我三分甜的时候，我会很想努力把剩下的七分甜都补给对方。所以常常在一份感情里，对方才刚有一点喜欢我的时候，我就已经在心里很喜欢很喜欢对方了。
我太容易信任一个人并且对一个人越来越好了，可惜后来我才明白，感情并不是你对他好他就能多爱你一点，事实往往是，你对别人越好，别人越不在意你。
因此我常常觉得没有安全感，久而久之就变得不敢再对谁好了，哪怕再喜欢一个人，我都会强装不care，强迫自己养成了克制型人格，心里反复告诉自己：要忍住！不可以对他太好！
因为我每次喜欢一个人的时候，都只想用许多的爱和巨大的温柔包裹住对方，可是除了这些之外，我就真的真的什么都没有了。
我不敢再对任何人倾其所有了，因为我不是小孩子了，我真的不想对方牵了我的手又转身不要我，我真的很害怕对方给了我希望又让我绝望。
如果有天你遇见我，千万不要对我好，
因为我很傻，会当真的。
当然，我也不会再对谁好了，
因为我害怕，我不想再被谁毫不在意的丢掉。
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