批评作文600字

时间：2022-08-24 02:47:16 作文大全收藏本文下载本文

精选批评作文600字6篇

批评作文600字

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的批评作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

批评作文600字篇1

记得在四年级时老师让练毛笔字，我当时正好练好了一篇，自己觉得写得很不错，于是我先让家长评判我的书法在上交于老师，可是，没想到在获得奶奶赞扬的同时也受到了妈妈的批评。

我拿书法字给奶奶看，奶奶似乎看得很仔细，犹如在欣赏一名大作家的著作一般，边欣赏边评价，“写得不错，准确的说，应该是写得很good，很有书法家风韵，唉，写的太好了，简直不知该怎么去形容这篇书法字了，非常好，一会儿那给你妈妈看看，我想她会比我更能好的评判你的书法。”我点点头，从奶奶手中接过书法字，飞似的跑到妈妈跟前，小心翼翼的递给妈妈我的书法字，寥寥无几的一篇书法，妈妈却看了大约有30分钟，然而，最后给我的评论却令我大吃一惊，“这都写的是什么，什么书法字，简直是对书法字的一大耻辱，书法字是多么钢韧有力，而你写的书法字却像一条蚯蚓在上面盘转了几下似的，告诉你，书法字写得不好就不要去勉强练习，那就是浪费时间，好好学习去，以后不要再给我看什么你练的书法字了。”

听了妈妈的评价，我伤心极了！这突如其来的批评使我接纳不下，更承受不了，我的心已经破碎了，心已经流泪了，我呆呆的站在妈妈面前，久久凝视着我的书法，忽然，那不争气的泪水从脸上滑落下来，我哭了，哭的如此伤心，那样感人，奶奶见到我哭了，急忙来安慰我：“不要哭，咱继续练习，不能被别人的一句话就失去了前进的动力，琳琳是最坚强的，咱不能哭。”听了奶奶的一席话，我强烈抑制住不再流一滴眼泪，我还要继续在我的练字生涯中踱步前行。

岁月流逝，现在我明白了妈妈也是为我好，因为我如果只顾练字，而且练得书法字也不好，那就是白白浪费时间，然而，浪费的这些时间如果用在学习上，那学习成绩也会更上一层楼。

我感到庆幸—在我成长的过程中，既有不吝赞扬，精心呵护我自信心的奶奶，又有严格要求我的妈妈，是她们教会了我怎样面对生活中的“肯定”与“否定”。

批评作文600字篇2

我四年级的时候，有一次，我上体育课时，老师让我们打篮球，五个人分为一组，我们得小组有，我、林磊、陈赐海、范佳霖、苏晗。

我拿了一个篮球，来到了篮球场上，范佳霖发球，我们几个站在了一旁，球扔上去了，我第一个把他抢了过来，一直拍着。到我没力气的时候，我把球传给了苏晗。而我自己站在球场旁边慢慢的走。

到这一下，苏晗要投篮的时候，突然失手了，球掉到了地上，幸好我赶了过去，被我接了起来，我还是拍了几下传给了苏晗。他又把球拍掉的时候，正好被林磊给接去了，他拍起球来，哇！太连贯了。还连续转了几圈，等到林磊要投进篮筐的时候，我一下子把他的衣服给抓住了，他也就投不进去了。

因此，到了下课时，他走到了我这边，打了我两下，我问他：“你干什么打了我两下？”他说：“你妈啦，我在投篮的时候，你干嘛抓我，害我摔了一跤……”他一直念念叨叨的.说，还骂了我。

因此我们俩就打了起来。过了一会儿，丁泽贤看到我们在打架，就过来劝架，我们俩还是不肯罢休，还是继续打，拼了个你死我活。不过一会儿，体育老师出来了，我们根本不鸟他，继续拼。老师一生气，，把，我们都叫到了办公室。把我们骂了一顿。在罚我们跑五圈。

回到了班级，同学们把这件事告诉了刘老师，下课后，老师把我们叫到了办公室。像审问犯人一样，一直问我们。我似乎有些害怕，把事情全部说了出来。然后老师先骂我，在去批林磊。

到了最后，我才懂得了，同学们要互相团结互助，不能鲁莽行事，也不能争吵、打架。要对同学有爱心。老师教导我们以后不可以在这样子，要互相体谅体谅。

批评作文600字篇3

亲爱的妈妈：

您好！

您还记得吗？在我上三年级的时候，有一天因为我没有好好练钢琴，被您吵了一顿。当时我很生气，觉得您没有爱心，一点儿都不理解我。

后来我才明白，您这样做是为了我好。这几个月来，我一直在找机会向您道歉，可是我却张不开口，所以，我就在这里向您道歉，您能原谅我吗？

事情是这样的：那天，因为班里的纪律乱糟糟的，噪音“飞”得满教室都是，所以我心里乱七八糟的，很烦燥。放学以后，您像往常一样，不顾劳累，陪我去练钢琴。在弹琴的时候，我把一肚子的火气都“撒”向了钢琴，弹出来的声音非常刺耳，让人听了之后感到非常不舒服。您却心平气和地对我说：“琦琦，你既然来练琴了，就要把心思全放在练琴上，不要想其它的事情，好好练，听见了吗？”

“听—见—了。”我有点不耐烦地说。但是，弹出来的声音还和刚才一样，您再次平静地对我说：“好孩子，咱练琴……”

还没等您说完，我就大声喊道：“烦死了！”

本来您已经工作了一天，身体很疲劳，再听我这一大叫，您也生气了：“琦琦，我告诉你，如果不想练琴，以后就不要学了！”说完，您就把我一个人关在琴房走了。

妈妈，您走了以后，我静下心来仔细想想，我是不是太过份了？想想看，您对我严格要求是为了我好，但我却不领您的情，惹您生气，我真是不应该呀！我想马上向您道歉去，可是又怕您还在气头上再吵我一顿，所以就一直拖到现在没向您道歉。在这里，我真诚地对您说：“对不起，妈妈，我错了，请您原谅我！”

妈妈，女儿没有面对面的向您道歉，是因为没有找到合适的机会。再说，那天我心里实在是很难过，很烦燥。所以才忍不住向您发脾气的，实际上您也知道，我也不是故意气您的。妈妈，您就原谅女儿一次吧！好吗？

批评作文600字篇4

物资养料能够人的成长是需要许多丰富的物质养料，同样也需要丰厚的精神养强健我们的体格，精神养料能强大我们的灵魂。

会想起小学所发生的事，我现在还清楚的记得。那时的我是一个害怕老师的学生，特别是语文老师。(小学的语文老师大都是班主任)他对我们管教特别严厉，每次谁要是做错了事，他就会拿出手机来吓唬我们，以至于全班人都怕他。(这也就是我怕老师的原因了)

那时我是一个五年级的学生，在班里的成绩还可以。妹妹和我在同一所学校，比我低了三个年级。

这一天，是我倒霉的一天。第一节课是语文课，刚上课十分钟，就听一声：“姐姐”。我以为是幻觉，就没理她，继续的听课。紧接着又是一声：姐姐，姐姐，姐姐”。这一次不止是叫一声，而是连续不断的叫。声音特别的小，我有些不耐烦，本想说一声：“好烦人”。可真是课堂上，不能随便的讲话。朝门外一看，原来是妹妹。他弄手的意思就是让我出去，我想了一会儿。看着上面认真讲课的老师，心里不忍心打扰他。自己轻轻地走了出去，原来妹妹让我出来，是为了写爸爸的手机号。写完后，我匆匆的跑到教室。站在教室门口，才发现，老师居然没讲课。心想这下完了，原本想说：“报告”。可一紧张就忘了要说什么，老师把我叫了进去。刚走到他身旁，他已经掏出“武器”了。看到它，我的腿就发抖。因为当时只顾着哭，也记不得他说的话了。那时是我哭的时间最长的一次。

我做事粗心大意，记性也很差，每次放东西，等到第二次用的时候，就要把整个房间翻个底朝天，却发现它居然在椅子上。每次想改掉这个坏习惯，每次都是心有余，而力不足。一天，爸爸让去亲戚送东西。并告诉我在什么地方，刚开始能记住。骑着电动车，走到一半时，发现我居然忘了在什么地方。唉！没办法，只好回家再问一遍。不料，回到家被爸爸批评了一顿。

批评也是一种养料。

批评作文600字篇5

每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。

记得刚开学的时候，段考过后，星期二的早上，上课铃响同学们陆续走进教教室，坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷，嘴里不停地说：“这次考试一定要考好，我先给你们复习再考，如果我复习过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后，就一课一课地给我们复习生字词，嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构，同学们还大声回答是上下结构。老师复习完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题，刚刚开始写时没有一题难得倒我的，可到后来有一个字我不懂怎样写，它的试题是：“和可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。

到了第二天，老师把试一张一张地发下，得高分的同学当然高兴，得底分的同学只

有垂头丧气、后悔了。我呢，还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解，突然讲到我写错的“蔼”字，老师就火冒三丈地说：“王钧程，老师考试前不是给你们复习过了吗？你上课没听课吗？明明提醒你们“蔼”字容易错，还问你们是怎样写的，你们还回答了，你怎么还错??”老师当着全班同学的面说我，我心里很不是滋味，心像刀绞一般。

这件事虽然没什么大不了的，过几天就会好，但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的，不批评我们才是不好，老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高，这样我们的成绩才会有所提高。