以下是小编为大家准备了可爱还恶心的蚂蚱作文，本文共5篇，欢迎参阅。
篇1：可爱还恶心的蚂蚱三年级作文
可爱还恶心的蚂蚱三年级作文
今天，爸爸给我捉了一只蚂蚱，我高兴极了。
这只蚂蚱有一双黑棕色的眼睛，全身都是绿色的，尾巴和蜜蜂的尾巴很像，我很喜欢。可是我见它不能像我一样吃饭很难过，于是，我和自己开了个玩笑：我把苍蝇放到它嘴边。奇迹发生了——它竟然把苍蝇吃掉了。我既惊奇又恶心。于是我又给了他20多只苍蝇，可还是被它吃光了。突然，它把尾巴后部的`地方张开，像是要大便。一会儿，我发现，它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加恶心。我又给它白菜叶，它吃的时候好像在细嚼慢咽，又好象是天生吃东西慢，还好像它是一只老蚂蚱。
我忽然想到，这蚂蚱是爸爸带回家打算炒着吃的，可现在……我吃了它既残忍又恶心。因为蚂蚱吃了苍蝇，如果我吃了蚂蚱那就是我也吃了苍蝇。
哎呀，我才不吃呢，太恶心了。
篇2：可爱的蚂蚱四年级作文
可爱的蚂蚱四年级作文
今天，我们班上的一些同学在草丛中捉来了许多大大小小的蚂蚱。这些蚂蚱有的身穿着和大树树杆一样颜色的“亲子装”，有的身穿着绿色的“运动服”。同学们把抓来的蚂蚱放在自己准备好的瓶子里，然后仔细地观察它们的外貌和跳跃的动作。
看到那些同学观察得津津有味的样子我被感染了，也想找只蚂蚱观察一下，于是让易飘送给我一只让我好好地观察。
看！这只蚂蚱身披绿色的凯甲，小脑袋像戴着一个坚硬的头盔似的，活像一个威风凛凛的大将军。它有两根又短又细的触角立在头上，触角还时不时地动一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿细小而又灵活，两只大腿细长而又矫健。在瓶子里跳来跳去帅气十足，可爱极了！唉，虽然它非常可爱，但它也是一个“超极破坏者”——害虫呀！
当蚂蚱在瓶子里跳跃的时候，瓶子就会发出一声声脆响，它可以从瓶子的这一头跳到瓶盖那一头，可真不愧是一个“跳高选手”啊！
蚂蚱，一只可爱又帅气的“破坏者”！
家长评语：这篇文章能细致地描写出蚂蚱的外貌特征，说明对蚂蚱进行了认真观察，而且还运用拟人的手法描写出了蚂蚱的可爱。
篇3：可爱的蚂蚱作文600字
关于可爱的蚂蚱作文600字
暑假我跟着妈妈到姥姥家的地里割草时，妈妈给我在地里捉了五只蚂蚱，装在瓶子里让我拿回家好好观察。
真是太好了！我接过瓶子，心里高兴得不得了。立刻仔细地观察起这些奇特的小东西来。这五只蚂蚱中，有三只是土黄色的，有两只是绿色的，其中，有三只小一些，另外两只比较大。我的注意力转移到了那只最大的绿蚂蚱上。
为了观察它，我特意把它放在了白纸上。它“站”在纸上，触角摇晃着，颜色如枯叶般黄，恰似两只小小的海螺插在头上。土黄色的细长眼睛中，有一个小黑点，却不会动。韭菜似得翅膀，束在毛毛虫一样胖嘟嘟的身体上。它的六条腿长满细毛，末梢带着小钩子，在纸上慢慢地向前爬行着。快爬到白纸外边的时候，我将它抓了回来。这回我想了个好办法。我用笔把它的前四条腿挑着，它害怕掉下去，就乖乖趴在笔上不动了。我趁机给它拍了几张照，放回瓶子。
逗完了绿蚂蚱，我又开始逗土黄色的大蚂蚱。那只蚂蚱被我放出来后特别兴奋。土黄色中夹杂着黑色花纹的翅膀，微微张开着。略短的触角，不安分地摆来摆去。那六条腿如钢丝般有力，刚离开瓶子，矫健的腿就快速爬了起来。它猛地用强有力的腿一蹦，奇了，竟跳到了电视上！我慌慌张张地把它放回瓶中。好哇，这是只好动的蚂蚱。我喜不自胜，照下了它的模样。
看着这些蚂蚱们的可爱样儿，我有种想写作的.欲望。不过，现在已经天黑了，想写也只能到明天写了。怎样把它们留到明天呢？姥姥想了一个办法。姥姥找来了一个塑料瓶子，用剪刀剪了十几个小孔。又找来两三片西红柿的叶子，把它们撕碎，然后在上面喷了一些水，放进瓶子，最后把蚂蚱们也放了进去，盖上瓶盖，把瓶子放进韭菜地里。希望它们能安心地睡个好觉。
第二天我起来一看，它们居然都活了下来。蚂蚱们的生命力也太强了吧！我很惊讶。看来，我小看它们了，蚂蚱们和我想的完全不一样。我思索着，开始以一种新的眼光观察蚂蚱。它们的身上散发着浓郁的生命气息，它们的每一次挣扎，都是无声的呼喊：“还我自由！” 即使被困住了，它们还有对生命的渴望。我把蚂蚱们倒在白纸上，观察着它们的一举一动，想象着它们的心里活动，还给蚂蚱们录了视频，怀着喜爱的心情写出了这篇作文。既然蚂蚱这么小的昆虫都有旺盛的生命力，那么我们还有什么理由不热爱自己的生命呢？
留蚂蚱是为了写作文，现在作文写完了，我也该放它们走了。我把它们放在了姥姥家的屋后的草丛里。愿它们能在那里里快乐地成长。
篇4：可爱的蚂蚱小学作文400字
可爱的蚂蚱小学作文400字
今天上午，我捉了两只蚂蚱放在篮子里，用心细细的观察。
两只蚂蚱，一直是绿色的，另一只是灰色的，绿蚂蚱的背上还带着一个孩子呢。不久，两只蚂蚱的嘴里吐出了黑色的东西，我跑去问爸爸，爸爸说，是叶汁。我听了，点了点头。
我仔细打量了这两只蚂蚱。他们的头上有两只细如蚂蚁的触角，三角形的头，长长的身躯下有六支细细的“飞腿”，其中后面两只腿肌肉发达，全身就成了一个大炮了。他的`肚子嫩一嫩的，烂烂的，肚子上面还有一对翅膀。两只“飞毛腿”多像“螳螂大哥”的腿呀！里面有饱又硬，好像装满了东西。我又把他们放进水里，只见他们俩拥抱在一起，我伸手用力将他们分开，一只灰蚂蚱的“飞毛腿”灵机一动，三角形的尖头向前冲，没有“人”敢碰它。它就像一艘“快艇”，直速前进，毫不减速。我又把他们放在地上，它们坐在那里，一动不动。过了一会儿，两只“飞毛腿”迅速的一动，像“超人”一样飞速的向上跳，多令人羡慕呀。最后，我把他们放进地里，它们的“飞毛腿”又动了起来，正坐在那里吃叶子呢，过着无忧无虑的生活。
我多么想做蚂蚱呀！
篇5：四年级作文：一只可爱的小蚂蚱
四年级作文：一只可爱的小蚂蚱
在今天下午的时候，爸爸在我亲手种的小青菜上捉了一只可爱的小蚂蚱。
这一只小蚱蜢的身体都是绿色的.，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱游戏，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！噌噌噌它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：哼，我的速度可是数一数二的。
而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。
爸爸这时看到我和小蚱蜢嬉戏，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。
虽然养一只小蚂蚱很好玩，小蚂蚱也可能很喜欢我，但是我想它更加爱大自然吧！
★蚂蚱散文
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