以下是小编为大家准备了水芸坠初三作文，本文共17篇，欢迎参阅。
篇1：水芸坠初三作文
水芸坠初三作文
本想独守洁白，奈何世间过于污浊。――题记
莲，生长在池塘里，傲立于淤泥中。
夏至初访，花开了。起初只是几片清一色的花瓣，洁白的花心藏于其中，羞涩的探出了头，素素妆，匿匿笑。
车如流水马如龙，放眼望去，城内人山人海，宛如贪狼扑食般涌向金榜，好不容易挤出一个狭小的位置，看见榜中之首浮现了“莲生”二字，他已无法压抑自己，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。十年寒读诗书之苦，宛如哽不下的涩酒。此刻，早已烟飘云散……
亥时，夜黑雁飞高，淅淅沥沥的雨珠滴融了思乡愁情，水波不兴的清风吹散了寂寞空虚。月色普照，树下一影，饱霜寒读人间诗书，早已不分昼夜。
次日，旭日东升，缕缕晨曦洒落大地。轻骑快马，从此踏上官仕之路……
朝看水东流，暮看日西沉。一路颠簸，奇山异水无处绝逢，人之往去日渐稀疏，留下的只有尘埃飞扬。
初来乍到，望去，清淡的小巷，冷清的街市，稀疏的人群，仿佛一盘散沙，一片死寂，失去昔日的生机。稍时，来到衙门前，阵阵酒香飘溢而出，几位官吏悠闲的玩牌，脸上还泛有着红晕，见其“不速之客”的来临，还呼吁他参与其中，莲生看见此番情景，早已怒发冲冠了。
“外面民不聊生，作为官吏，却在里面贪图享乐，岂有此理！”那些官吏哪有见过这么大的场面，一个个吓得四肢发软，屁颠屁颠的跑了。
一个月后，热闹的街市又重现了，恶风浊流也少了许多，莲生望着眼前繁荣的景象，会心的`笑了。
夜幕降临，他走进衙门，几位官吏上前迎接，恭敬的说：“恭喜大人，经过您的整改，繁荣重现，尔等真是佩服。而我们深知大人好莲，特地为您准备一份礼物。”便从身旁取出一画，接着说：“此画是吴炳大师之佳作，价值不菲，望大人笑纳。”揭开画卷，果真是名家之作。朵朵的莲花绽放在水中，宛如仙女下凡。花瓣盛开着，露出了金黄色的花蕊与嫩黄色的莲蓬，它们好像仰头微笑着，又好似闻到一股淡淡的幽香。栩栩如生，令人陶醉。
“那么，大人，不如加入我们吧，保证您荣华富贵，吃香喝辣的，如何？”莲生一听，拍案而起，气得青筋暴起，却无话可说，拿起画卷转身就走。官吏们先是一愣，接着就是奸笑不已……
回到屋舍，再一次打开画卷，看着那些清正的莲花，他压抑住自己的内心。躺在床上，想着自己清廉一世，不可诋毁，可刚才官吏说的话却在脑海里回荡，宛如一颗种子，在内心中生长滋养，无法舍弃。跟随梦境犹生。
梦时，莲，已被浊气侵蚀，只剩空壳一朵。
次日，第一缕阳光洒落屋舍，他看了一下画卷，仿佛良心受到谴责，无不痛楚，却又无济于事，只剩下无奈的摇头和轻微的叹息……
那一刻，莲凋落，伴随着微风飘至淤泥之中，随之下沉。
花已谢，心已毁。瓣已落，水芸坠。
篇2：初三作文：水
北京市海淀区 206中学 初三（1）班 柏
“水”――这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。
可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起――正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。
文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现――它们的“公分母”是“水”.
水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人；在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。
你说水是不是很伟大？
也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”（茶），“浇”（花），“洗”（衣服），“洗”（车），等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它。但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”,是污染，是浪费这类带三点水的词语。
这类的“三点水”的作用效果是什么呢？现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加；月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿；被污染的河流中少几条活鱼；地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我们关注的“温室效应”,再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱――不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。
这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。
我们人类缺少我们能够使用的.水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的；所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江――有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉？
我是没有了，因为这个目前正在用文字（用被水间接养活的文字）对你发牢骚的人，已经感受到了水带来的问题――水费单子上所做的运算和为了祛除水中的污染而使用的化学药品，是我、及我的家庭，难以接受的。
所以，我不希望。我不希望水这一美丽的资源，再被它所创造的文明毁灭；所以，我不希望最终结束人类文明的，是同样创造它的水；所以，我不希望，这个世界上，最后一滴水同时被叫做“眼泪”;所以，我也更不希望，世界上再有类似这样文章出现。
指导教师：柏桦
简评：类似水污染的文章我实在读得太多了，多得几乎读一行就猜出了全文。然而，这一篇，我无法猜。我被作者精彩的句子和奇特的思路牵引着，直到读完，直到不假思索，也无须思索就写起了这些点评。真的，世界上的主题并不多，难得的是不同的表达方式。这一篇难得，正在于此。作者的推理，使得理到“穷”处，思维严密，尤其是从写作这篇文章，到结束处否定这篇文章，即作者所说，“我也更不希望，世界上再有类似这样文章出现”,其思想给自己画了一个美丽的圆圈。作者的笔下总是迸射出知识的火花：那些带水字旁汉字的连用；“才饮长沙水”的顺手拈来；“公因式”的巧妙运用；水与木头与石油的并列，等等，因此，读其文，得其益，有一种享受。 柏桦
投稿：-11-27 10:08:07
篇3：水初三作文
“水”，这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起?正如我在周末的不知道穿什么衣服。
最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现??它们的“公分母”是“水”。
水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人；在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。你说水是不是很伟大？
也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”（茶），“浇”（花），“洗”（衣服），“洗”（车），等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它。但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。
这类的“三点水”的作用效果是什么呢？现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加；月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿；被污染的河流中少几条活鱼；地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我们关注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的。
篇4：水初三作文
每每走在水边，都有不同之感触。经历多次，便会发现，它也是学校。
第一次爱上这水，是在漓江边上。坐着竹筏，两岸群山郁郁青青，倒映在山与山之间平静的水面。漓江的水是静的，阳光下波光粼粼，安若明静，微风轻轻拂过湖面，它便微波荡漾一时，便又回如初之平静。漓江的水也是净的，站在竹筏边，俯身望去，一眼能望见水底的沙石。用手捧起，清澈纯净。漓江的水，清澈如镜，幽雅宁静。水始终像一颗剔透无暇的晶体，做最干净的自己。
水净化了万物，也包容了万物。今年寒假，我亲自来到黄河边，感受它的百川贯河与惊涛骇浪。早已入冬，其它河面已结上了厚厚的一层冰，可我眼前的黄河却丝毫不受寒冷的威胁，翻滚着，奔腾着，卷起一袭黄沙，落叶纷纷落在河面，石子丢进河中，可眼前滚滚而流的黄河却刹时间将它们一齐带走，卷入自宽广的胸怀之中。水或许聚集成广阔无边的大海，或许汇集成涓涓细流，可它都会毫不吝啬，无怨无悔的接纳一切，包容一切，然后慢慢净化自己。
最喜欢的便是行走在山水之间，赏我国千里风光。一直沿着小溪往上走，刚开始河道很宽，要走好几座木桥。越往上走，河道越窄，一步便可以跨过。那次，有亲眼目睹水滴石穿的艰辛。我俯身蹲在石头边，紧紧盯着每一滴迫不及待涌出的水滴，似柔弱却有力地打在石头上。不知它们这样滴答滴答了多少岁月，才将这厚厚的石头凹下一点。忽然觉得，我又何尝不与它一样呢？在茫茫人海中再渺小不过的微粒？在世间万物中又算的了什么？可我可以随着它的脚步，一点一滴，以柔克刚。
也许，这就是上善若水。
水，教会我许多，启迪我许多。它，也是学校。
篇5：水初三作文
佛曰：“前世的五百次回眸，才换得今生的擦肩而过。”今生，我愿对你回眸无数，只为下一世还与你相遇，细品那你侬我侬的水乡幽韵。
从照片上看到的江南，不过是黑瓦、灰墙、阴雨、小径。然而真正到了江南，才真正感受到她独一无二的韵味，柔柔的，细细的，绵绵的，这样的情，一丝一缕地沁入人心，缠绵缱绻，使人千百回念。
漫步于古老的小径，一种穿越千年的感觉袭来，静躺在地面的石板路上布满了细碎的裂纹，那是它积淀在心中的历史，尘封在心中的故事，神秘而悠远，顺着不远处的小河，涓涓潺潺地，载走了回忆。小径上的青苔绿得失真，雨后的空气中弥漫着泥土的芬芳，飘散着些许雾气。
朦胧的窗外仿佛伫立着一位少女：白色的衣衫与白色的纸伞，“单衫杏子红，双鬓鸦雏色”，风中不断旋转的等候催人落泪，欲语还休的她心中有着怎样的故事，怎样伤感的往事化为她随风飘飞的银发，究竟是一夕不朽的诺言，亦或是凋零在风中的浪子承诺？
轻推厚重的木门，“吱呀”一声蕴涵了千年的回忆，船只缓缓滑过，心灵再次得到净化，漫步其间，怜爱之情从心底油然而生，呼吸也变得轻柔，生怕搅了这诗一般的宁谧，画一般的意境。
暮色渐沉，我把水乡情韵绘入这一纸深秋，像旧诗陈词，散发着幽脉的气息。月色渐浓，轻柔的月光一个转身，钻进了窗户，给石板铺上一层银色的薄纱，她轻巧地越过树枝，留下了一片光亮的脚印，顺着小径一路前行，倏地一下钻进了水里，不忘给湖面布下银鳞般的面纱。风儿的指尖轻点水面，漾起圈圈涟漪，这涟漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩跹曼舞，却又悄然躲闪，回到原处。
江南，我感受了年华似水；江南，我感受到了些许忧愁；江南，我愿倾尽我一生所有，只为与你的一次擦肩回眸。
篇6：水蜘蛛初三作文
水蜘蛛初三作文
黄昏时分，黄灿灿的太阳被远处的山峦遮住了半边，落日的余晖洒向大地。远眺，飞鸟平展着翅翼，直冲入深远的晴空里，流云也慢慢地红晕，无意沉醉了凝望它的大地。脸上偶尔被迎面冲来的蚊虫叮了几口，痒痒得……
终于回到日夜思念的家乡了！这片仅存的净土，依旧蓝天白云，令我魂牵梦绕。
漫步在松软的泥土上，每踩下一步，都会让其生出浅浅的印痕，印痕的轮廓随着脚步的起落渐渐呈向前方。远处的'云雾遮挡着，看不清前方的路，只是依稀记得家乡的一旁有一条弯弯的小河。嗅着云雾中夹杂着的独特的家乡的味道，慢慢地向前方走去了。
是了，是一条弯弯的小河。只见一条长长蓝色绸带顺着目光缓缓划过，目光所及之处，都被绿油油的低草覆盖着，一阵向晚的春风轻轻拂过它们，在风的轻抚中摇摆。不远处几棵垂青的大树枝叶繁茂，再加上远处被落日余晖照得通黄的半边山打底，说不出的惬意和温暖……
来到河沿，向前伸头望去，一群小水蛛跳来跳去，水面时不时荡着一阵波纹，与另一圈波纹相撞，泛起一滴滴浪花似的水珠。这些小水蛛，乘着清溪的歌吟，带着草丛的清香，从眼前掠过，让我惊喜，也照亮我回归童年的路。
小时候，我们一群调皮的小男孩经常拿着家里捣蒜用的蒜臼子去捉水蛛玩。这种小东西通体深黑，有着蜘蛛一样的外形，八条腿，在水面上一跳一跳的。我们把毛玻璃揣进口袋里，端着木制的蒜臼子，飞快地跑到小河边，一个人将臼子立在草地上，另一个伸出双手，微微弯曲手指，呈合拢的形状，向水蛛靠近，靠近……然后猛地合拢双手，如果感到有“毛刺”的瘙痒，就是逮到水蛛了。然后小心翼翼地移动一只手，直到将它捏在指尖，然后飞速将它放入臼子里，盖上毛玻璃片，这才放心地享受自己的“劳动成果”。臼子够深，任它们挣扎也跳不出去。
这种水蛛，只在家乡才会有。它们只在植被繁茂、水源清洁、空气清新、的环境里安身。在这里，它们可以偎在河水里吟唱，在清浅里飘摇心事，或者走向更深处，体验河水的温柔，接受它的滋润……
一只突然跳起的小水蛛朝我冲来，一惊，将我的思绪拉回，盯着它看，不觉间就看到了远处的房屋，那片矮矮的、亲切的房屋。
落日的余晖，照射着我的面庞，抬眼望去，有些刺眼的光芒遮挡住了视线，但我知道，前方，是回家的路……
篇7：水姑娘初三作文
水姑娘初三作文
当地球哥哥诞生的时候，水姑娘也悄然而来了。她经过数亿年的沧桑与变化，展现了一个崭新的面容。她全身洁白无瑕，但是仍然显露了色彩的美。她长着一张樱桃小嘴，两条眉毛长得像两只弯弯的新月。一双清澈的，富有感情的眼睛像两颗会说话的星星，也像两颗璀璨的明珠。
水姑娘飞到了花园里。她看见花快要枯萎了，想：我该救救他们，他们是我的朋友。
于是，水姑娘从自己的袋子里拿出一支魔法棒。稍稍挥动了几下，三个水娃娃出现了，他们抱在了一起。霎时，花坛中间出现了一支喷泉，洒出一股清泉，沉睡着的`花儿王国苏醒了。国王代表全国百姓，激动万分地对水姑娘说：“谢谢您，您拯救了整个王国，希望你能留下来。”水姑娘摇摇头说：“不！我虽然很想留下来，但是有更多的朋友需要我。”
就这样，水姑娘飞走了。
水姑娘飞到了田野里。田野里的小草、野花、庄稼都垂头丧气的。水姑娘忙问：“你们怎么了？”小草首先发言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的难受。你能帮帮吗？”一朵小野花哭喊着：“姑娘，救救我吧，能给我点水吗？”庄稼们也忙不迭地随声附和。水姑娘同情他们说：“别急别急，朋友们，我非常愿意帮助你们。”说完，就从手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了几句仙法的咒语。一下子，田野边有了一条渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友们得救了，马上，他们就神采奕奕的了。水姑娘又飞走了。
水姑娘飞到了一条枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，画了五个圈。五个圈里走出五个小矮人来。五个小矮人张大嘴巴，水从小矮人嘴里喷射出来。小溪复活了，哗哗流淌。小蝌蚪们争先恐后地向水姑娘道谢。
水姑娘欣慰地笑了。
……
水姑娘快乐地生活着！
篇8：水之歌初三作文
水之歌初三作文
我是来自苍穹的丝雨，风曾把我从云彩吹落大地，于是润物无声细雨降临人间。
我是来自天空的飘雪，神曾把我从苍穹洒下人间，纷纷扬扬飘飘洒洒祭奠冬天。
我是来自高山的`甘泉，曾在那峭壁绝岩奔腾而下，或急流瀑布或缓缓山泉倾泄。
我来自与天一线的大海；陆地夹岸的大洋，承载万物浩瀚无边。
我来自涓涓不息的长江黄河，巍峨落下青山，磅礴路过高原，孕育所有生命本源。
倾散柳下一羽北雁满江离水，烟雨古道，我就是那深邃无澜的江畔
西冷桥畔谁执十八竹骨伞，我就是桥下碧水微漾成雨碎晚春的湖面
竹骨伞下清影谁挑灯回看，素颦羽睫氤氲雾气仿佛我能使时光涣散
轻烟雾霭缭绕楼阁深寂，这湖外蒹葭苍苍萋萋，白露为霜未晞。朔雪湮没深浅辄印轻帘菱车缓缓去，落花凋雪如纷纷蝶影。万事皆空现而今夜雨漂泊明灭，墨客新辞诉尽离乡别绪。
但这雾霭露霜，朔雪夜雨，何尝不是我灵魂凝结的精华。
曾有多少次，我顺着巍峨青山奔腾而下，流经平原孕育大地；曾有多少次，我顺着无边苍穹而落，化雪化雨带来生机；曾有多少次，古道烟雨弥漫，西湖石桥澜堓，浩瀚大海执船，我只是默默存在，无言无感。
我是大海翻腾的浪花，是苍穹飘落的雨雪，是涓涓不息的江河，是思想独舞的泪水，上善若水，人们说我本是生命之源。
篇9：水煎包初三作文
水煎包初三作文
“嗤嗤……”缕缕香味把我引到这里，看着面前熟悉的身影，看看凹里黄里透白的水煎包，我的思绪回到了两年前……
两年前暑假早晨，我在学校打篮球，顺带着在学校拐角处吃个早餐，至今想起，那记忆中的味道还是让人回味。
本地虽水煎包店很多，但唯独这家做的好吃。每次打完篮球后我都会去那里，因为他家的水煎包外焦馅香，价格公道，免费喝汤。每次我去时，总会有几个街坊拿着锅去打点免费的汤，但老实、憨厚的老板总是笑着打个招呼，毫不在意。我走到门口，“大伯，老规矩，老地方。”我边喊边掏出一元钱放在桌子上。“好嘞，自己去舀汤，煎包马上好。”老板热情地回答。他知道我的意思，因为我也算是个常客了，已经在此吃了半个多月的水煎包，并且是百吃不厌。
我坐在屋里靠墙的地方轻吸一口汤，一股淡淡的香便拉住了我的味蕾。这汤很简单，只是普通的面汤，但因为熬的时间长，各种隐藏在面中的香味都被层层拨开，最后这汤不用尝，只是端在鼻前，轻轻一吸，就会有种淡淡的`香味幽幽飘散，近似麦香，但却不完全是。
没多大功夫，老板端着一碟水煎包放在桌上，又是一股香味，两种香味相遇，相互应和，相互融合。三个水煎包摆在碟子上，像一个个黄金玉吊坠，上下有两层焦黄的脆皮包裹着中间白玉般的皮，看着薄薄的，像薄纱，仿佛吹弹可破，甚至可以看见里面的肉馅。实则不然，一口咬去，你会看见里面其实是一层“防卫墙”，一股香味从破口处四溢，弥漫在嘴里，缠绕在味蕾上，久久不肯散去。
通常，我会用筷子将脆皮夹住，轻轻放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”一阵脆响，一股股香气散开，使我的周围都响了起来，然后再细细品尝白玉般的皮和泥团一样的馅。水煎包馅露出后，不会有太多的油流出，细细品尝，慢慢细嚼，若在此时，再喝口有点淡香的汤，整个人似乎都要飘起来了，套用一句广告语“水煎包加面汤，法力无边”。
今天又回归这里，看到这种场景，我垂涎三尺，赶紧喊了一声：“老板，老样子。”还是那一碗粥，还是那三个水煎包，顿时让我有一种魂牵梦绕的感觉。
篇10：六盘山水美如画初三作文
六盘山水美如画初三作文
人们都说“桂林山水甲天下。”而我却想说：“六盘山水美如画。”六盘山是位于贵州西北部的一座山，而六盘水是贵州著名的旅游景点和避暑佳地。
去年的暑假，我与父母去了贵州。人们都说贵州是一个好地方，我国的凉都贵阳就位于此。湘潭烈日当空，炎热无比；而贵阳的六盘水却是一个凉爽的避暑圣地。
贵州的山虽没有三峡的山那样高峻连绵，但也别具风味；贵州的水虽没有桂林的水那样澄澈空明，但也格外平静。来到贵州这美景如画的六盘水城镇时，“夕日欲颓，沉鳞竞跃”的美景已经让我感到丝丝凉爽。
晚上，妈妈提议出去散散步，我与爸爸欣然应允。城内大街小巷灯火通明，商品琳琅满目，种类齐全又丰富，摊贩的叫卖声不绝于耳。在六盘水县城里漫步了一周，满眼是那盏盏街灯，像黑暗中闪光的珍珠，蜿蜒远去，绵延无尽头。江两岸林立的高楼，辉煌的`灯火，倒映在水波荡漾的江面上，变幻成千万条轻摇曼舞的彩绸。
晚上十点半，我们依依不舍地回到了酒店。让人印象深刻的是深夜下的那场雨。雨丝初落下来，细细的，密密的。窗户外的亭台屋顶上全笼着一层白雾，宛如缥缈的白纱。随着雨愈下愈大，溅起的雨珠活蹦乱跳的，可爱极了。就在这滴滴嗒嗒的雨声中，我渐入梦乡。
第二天，我们来到了六盘山的山脚下。抬头望去，山不是特别高，但给人一种挺拔之美。最令我震撼的是溶洞。在酸碱的地下水的腐蚀下，这里的溶洞别有洞天，洞内的钟乳石在灯光的照耀下可谓五彩斑斓，用南北朝陶弘景的一句话来说便是“两岸石壁，五色交辉。”
在欣赏完美景如画的六盘山后，我们来到了苗族同胞居住的村庄，苗族同胞十分热情好客，为我们准备了一大桌的美食。青菜如翡翠一般，红烧肉皮白柔嫩，肥而不腻，色鲜味美，具有香、酥、嫩的特点，看着都让人垂涎欲滴。大快朵颐后，我们离开了这“青林翠竹，四时俱备”的如世外桃源一样的村庄。
下午，我们继续寻美。
六盘山的美景，宛若仙境一般，飘忽不定。山石如犬牙差互，奇形怪状；小溪，清澈见底；我们一蹦一跳地走过了小溪。小鸟的鸣叫，树叶的飞舞，大树的摇摆像是欢迎我们的到来。这里虽没有高山的险峻，却有森林的葱翠；虽没有大河的汹涌，却有小溪的调皮；虽没有城市的热闹与繁华，却有自然的平静与祥和。在赏心悦目的美景中，我们呼吸在自然，生活在自然，玩乐在自然，一切都是那么美好，“实是欲界之仙都”。
同学们，你们若有兴趣，去欣赏“六盘山水美如画”的景色吧。
篇11：殇恨水初三作文
殇恨水初三作文
阴。
寒风呼啸着，却显得无比干涩。不毛之地的砾石上，我漫无目的地走着，眼前的幻影越来越不真实，而蹒跚的脚步也越来越沉重。干瘪的水壶里早已空空如也，灰暗的天空却也吝啬得连一粒甘霖也不曾与我。转过头，心知走不出这叫做地球的荒漠；不知何时我已匍匐在地，感觉灵魂正在缓缓抽离。一滴浊泪悄然而下，流进我干枯的嘴角；可是，那勉强叫做水的味道，我已经无法尝到……
我猛然坐起，后背已然被冷汗浸湿。
恐惧，无助，失落，迷茫……幸亏只是个梦。
窗外还有滴滴答答的小雨无声无息。天微微泛白，又是新的一天，一切都显得安详而美好。我迷糊着再次睡去，嘴边还下意识地祈愿着：“最后一滴水，不会是我的眼泪……”
一
很久很久前我不知道节约怎么写。
我喜欢用满盆的水洗脸，喜欢将只放了一天的水瓶倒空然后接上新一股清泉。洗澡时的水声永远是我最大，而冲厕所也丝毫意识不到旁边的洗脚水却只按下马桶上的按钮看湍急之流扫过眼帘。年少那小小的头脑里装不进心怀天下的忧患，而我所幸则是长大让我改变了人生观。非洲的难民，和荒山龟裂的土地不时闪过脑海，我懂了这份责任，这份为了拯救自己，同样拯救世界的责任。
当节约变成一种条件反射，资源又怎会被牺牲地毫无价值呢？
我开始节水。
二
“别把你所谓的知识当作你可以挥霍的资本。千鸟在林，不如一鸟在手。”
我很少用这种口气和人说话，我可以看到这位同学眼神中的鄙夷，不屑与无所谓。
“地球上确实70%都是水。可是你看到过淡水才占多少吗？你看到过可以使用的淡水又有多少呢？可能这一世渴不死你，可你活着只为自己，那么你真真是失去了这活着的意义。”我冲他的背影大喊，“如果你觉得这世界与你无关，我便不再将你与顶天立地的人相对待。你对这份责任的轻蔑，注定会让你在临终追悔莫及。”
他站住了。他顿了顿，径自跑开了。
或许当今已经没有多少人杞人忧天了罢。
三
学校厕所内的水龙头又在淅淅沥沥地哭泣。盛夏的确酷热，可是我觉得某些人这么做丝毫给予不了空气以凉爽。这涓流一滴一滴一滴，滴在青石板上绽放苦涩的莲华，滴进那黑洞一般的排水口从此暗淡了晶莹的霓裳。被千歌万颂的生命之源就这样在即将短缺之际仍旧被不屑一顾，那最纯净的透明净化不了人们蒙尘的心灵。为什么人们总是不失去就不懂何为珍惜？难道非要等到水尽粮绝、无路可退之时，人类才会恍然大悟然后在发现为时已晚的时候踏完灭亡之路的'最后一步吗？
那个噩梦又在脑海中浮现。我惊恐地甩头，用全力扑向水龙头死死地拧紧，然后在冷却下来的骤然平静中，不知所措地踱回教室。
一个人的力量微不足道。可我真的不想看到人类因为水而面临绝壁上的四面楚歌。
四
珍惜水是一份责任，可能在我们的有生之年看不到回报。我不断反思为什么大家都对这个珍贵的意识如此淡漠，我不清楚步步为营个人主义到底有什么意义。听惯了和谐社会和保护坏境的空号，若是人人都心照不宣地口蜜腹剑，那么只怕地球毁灭，也没有真正和谐的一天。水需要责任，社会亦需要责任。我觉醒，可我更希望大家共同的觉醒。时光最不可捉摸，现在开始，即为这责任的全部。泪不是水，可莫让水成泪。
救救这三千弱水……
篇12：水的初三语文作文
古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以见衰败；以人为鉴，可以明得失。”而我要说，以水为鉴，可以读人生。
人如水，取其平静柔和。一片水，清淡平和，波澜不惊。人置于这个信息万变的社会，难免起落不定。有时如烈火般燃烧，繁华看尽；而有时又如落魄孤雁，满腹惆怅。这时我们就要学水般的平静心态。正所谓学如逆水行舟，不进则退。与其让自己沉浸在低落苦恼中还不如释放自己，拥有像水一样的心态，开阔而平和。
人如水，取其至清至洁。一片水，清澈见底。一个人置身于复杂多变的社会中容易被各种假象所迷惑，这时我们要学水，清清亮亮，明明白白。要如莲那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。要在混沌中保持清醒的头脑，在污秽中呵护洁净的心灵。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。古往今来，多少行政者以水自勉，清廉如水。宋代王安石，不怕王公贵族的诋毁，不顾权贵的反对，毅然施行新政，靠的是他坚定的信念，清醒的头脑。
人如水，取其灵动流长。一片水，缓缓流淌，滋润万物。人生在世，当然要为社会出谋划策，为国家做点贡献，但不一定要大张旗鼓。智者观水，水是灵动的，无棱无角，但可聚而成溪，汇而成海。这些，都因水能适应自然，随环境的变化而改变自己，源远流长，永不枯竭。人也是一样，要学会适应环境，而不是让环境适应自己。在困境中，学会冷静思考，变动自己的头脑，终会找出解决问题的办法。丘吉尔，在尖锐的党派之争中巧妙周旋，运筹帷幄，这难道不是一种灵动吗？周恩来，在十年内乱中悄悄调整政策，力挽狂澜……正是因为他们的灵动，方能流出深山，流出艰难的岁月。
以水为鉴，可以读人生。水是大自然赐给我们的礼物，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，愿我们心中常流一片水，清澈可见，源远流长。
篇13：水去无痕初三作文
水去无痕初三作文
我以为三年的相处会如路人一样看春去冬来发现我错了。
看着天边飞翔的飞鸟，以为它会飞去无痕，但是随着咔嚓一声，证明着它的存在；河边流淌的小溪，冲洗着河底的磐石，一日一日磐石被冲洗的'透彻。这时我明白原来并不是水去无痕而是已在心中。
三年的玩耍，三年的努力，三年的朝夕相处或许已经在心中铭记。我们从稚嫩的面容过渡到现在的满嘴的大道理，是吧三年的时光或许真的存在着友情。看着讲堂上老班的依依不舍，同学们和老班的互动，曾有人说过现在的分离是为了以后的相遇，但是为何心中仍然充满着不舍和惆怅听着老班的长篇大论心中没有烦躁仍然是浓浓的不舍已有不少同学已潸然泪下，就连一直以为的很理性的老班也情不自禁的失控。
望天边的云彩，旁边同学们的互相问候以及相互拥抱，听着熟悉的歌词走过了春秋冬夏明天又开始新的出发请不要担心害怕告别了青春的美丽童话我们都已经长大，心中又开始泛酸了，和熟悉的朋友一起谈心，闲聊。
青春是飞鸟的翅膀转瞬即逝，或许我并不懂得青春是什么，但是青春是值得留念的吧，因为他有伙伴朋友死党，老师，同学，让我们挎着青春走向和明天吧。
看蓝蓝的天，想静静的生活，有你们我不再孤单。
篇14：水的自述600字初三作文
我是水，普普通通、平淡无奇的水。这一天，我被烧得滚烫滚烫，倒进了一个完全陌生的世界，我感觉那是一个可以带出去玩的水杯，估计这个水杯的主人要带我出去见世面啦，我十分激动。
然后，我似乎进入到一个包里，里面感觉有点惊悚，很黑，什么都看不见，特别颠簸，一上一下的像坐过山车一样。过了一段时间，终于停了，杯子的盖打开——啊，我看着外面的风景，真是太美了！红花绿树，面前还有一条“叮叮咚咚”的小溪流。然而，帅不过三秒，只感觉突然间向下坠落，“砰”的一声杯子碎了！我从里面流了出来，跃入了面前的小溪。在我跌入溪流的最后一刻，我看见一位中年男子，他正在教训一个小男孩。原来是孩子在摇爸爸的手，才导致水杯跌碎了。
在小溪流里，我见到了许多小伙伴，我热情地向它们挥手问好。它们问我从哪里来？城市长什么样子？它们能不能去城市？……我都一一如实相告。可能每个人的梦想都不一样吧，我最想去的地方是大海。
我正和它们聊得起劲时，天空却不给我好脸色，下起了倾盆大雨，我一个不留神我被冲走了，不知哪边是东哪边是西，随着大家奔腾而去，后来，我撞到了一块大石头，昏了过去。
当我醒来时，雨已经停了，眼前一片汪洋。原来，我被冲进大海啦！我迫不及待四处张望。
我畅游在大海里，结交了很多好朋友，有各种各样的鱼儿、有斗大的海龟、有纯洁的水母……多得数不过来，我和它们玩得很开心……
以前，我是一杯水。现在，我是海的一部分，游在大海的每一个角落。无数与我理想相同的水，组成了这个浩瀚的海洋。
篇15：水的自述600字初三作文
我是水，哈哈！
小朋友，你可别小看我，我的作用可大着呢！
说起我，那可是家喻户晓呢！我无色无味无形，人们洗脸、淘米、拖地、生存可都有我的功绩。有时我可以找到一处地方安家，有时则东奔西走、到处流浪，谁也不知我的目的。
古代人们以为我是取之不尽、用之不竭的。因为我可以转化成水蒸气，在云层中凝聚过多时，再变成雨落下来滋润庄稼，让大地上的草木生长，凭借着这种循环利用的理论，人们越来越浪费我们这种资源了。
但这种浪费终究是会换来报复的，有时我一旦愤怒，就会让山洪暴发，把地上的各种资源统统掠走，把人们卷在里边，一般遇到它的人和动物就都在劫难逃了，多行不义必自毙！
接下来呢，让我来讲讲我自己的脾气，有时我高兴至极，就会让大雨连降两三天，等我回过神时，人间已是湿漉漉的一片了；有时我伤心欲绝，就会落下轻飘飘的雪花覆满大地；有时，我愤怒不堪，就会引发各种灾祸席卷人间。总之，我的心情是变化无常的。
我还会变成各种自然风景。都说“上有天堂，下有苏杭”。而杭州西湖就是我的兄弟姐妹组成的，诗人苏轼还用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”来形容我们呢！就连养育着各种海洋生物的大海也与我们息息相关呢，不然，人类怎么能品尝到美味的海鲜呢？
最后，我希望你们人类不要忘记了我巨大的功勋，说实话，你们要好好让我继续奔腾，保持活力。我也会为你们做贡献，让你们的母星恢复昔日的美丽！
篇16：我是水作文600字初三
喝了一口，滋润着我的心田，我爱这清澈的水，哪怕一滴水。我喜欢夏日里的溪水，它让人们觉得清凉而爽口，我喜欢雄伟而壮观的瀑布，我喜欢春天里万物复苏的时候，还有一点没有融化的冰，欢快地流淌着，里面夹着叮叮咚咚的声音，我想做这样的水。
水是一件非常宝贵的东西，没有水就等于没有了一半的生命。假如我是水，我会灌溉农田;假如我是水，我会养上千千万万的鱼虾;假如我是水，我会变成水蒸汽，飞向蓝天下到世界各地。春天，水上的冰融化了化成了一首交响曲。夏天，人们在我身体里穿来穿去。秋天，人们带着丰收的果实来洗食，有红彤彤的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的柿子。冬天，我的身上结了层厚厚的冰，结实的很呢!我的用处可大了，能发电、能让机器降温、能繁殖贝壳让人们得到珍珠……
虽然我有这么多的优点，但我也有许多缺点：我们的脾气很暴躁，只要生一点气，就会发很大的脾气，淹没庄稼，冲毁大堤，跃过桥梁。我十分后悔，为自己所做的一切而感到伤心难过，悔恨自己。就在这时我听到一则消息，云南广西等地区发生了旱灾。这件事让我高兴又让我沮丧。我真想一下子飞到灾区，让人们喝到清凉而甘甜的水呀!去年入秋以来，云南永仁很多的农户种植的青菜已全部干死，困难家庭已开始向左邻右舍借粮。“粤江二月三月天，千树万树朱花开”。羊城三月，木棉花开，火红绚烂，当游客和市民在广州街头尽情欣赏市花——木棉花之美时，千里之外的云南永仁，旱情无情，无水无菜的山民正背着竹篓，上山采摘木棉花芯当做菜吃。一些小学生虽然每天发到一瓶矿泉水，但是他们一口也不喝，如果渴了，只是喝一小口，一周下来留下几瓶带给家人喝。看到这里我真想一下子飞到云南那里降一场雨，缓解旱情。我要是能去云南那里那该有多好呀!
虽然我不是水，我愿做那柔软清亮的漓江水;愿做采石那美丽而碧绿的水，为人们造福，让人们喜欢我。
篇17：我是水作文600字初三
我本来是黄河里的一滴水，我想看看徐州的云龙山。
因为很多人说云龙山美得像一幅山水画，站在山顶，能看到一个大大的洼地，旁边全是房屋，可以看到半个徐州城呢!有一天，黄河决了一个口子，我便流了出来……然后，我就和其他水滴一起，顺着堤坝流出黄河。就这样，我们多了个名字，叫洪水。
这一路，我流入了一条大街，那里有很多商人。有的卖玩具，有的卖糖，有的人才刚摆好地摊……一看到我们，就拿着钱袋子，喊着:“洪水来了，快拿好钱跑呀!跑呀!”有的人跑得快，跑在前面喊着:“年轻人带着老人孩子一起跑!”又有人喊:“别管钱了，逃命要紧呀!”我们狂奔着，把房子里灌满了水，把田地淹没了，牲畜在水里不停地挣扎着……
我太累了，就睡着了。睡了十几天以后，我醒了，看见一群老百姓拿着各种各样的工具，一个身披蓑衣，拿着抗洪的铁锹的人在指挥抗洪，人们叫他苏太守。原来这是宋朝熙宁十年，苏东坡任徐州太守。苏东坡说:“洪水来了，我们把洪水引入云龙山前的洼地去!”云龙山，太棒了!我正想看看云龙山呢!这时，我被一个百姓的铲子引入了云龙山前的洼地，身旁就是青绿色的云龙山。
我又睡了九百多年，睁开眼睛时，已经不是以前的样子。那时的黑瓦房子已经没有了，矮小的平房变成了高楼大厦。我所在的洼地，叫作“云龙湖”。这时，我感觉自己的身子越来越轻，开始往上升，我看到了云龙山，一下落到了云龙山观景台上。放眼望去，云龙湖边有金色的沙滩，游人如织。河上有许多船只。小南湖上建起了小桥、亭子、广场……整个徐州城简直焕然一新呀!我心里不仅这样赞叹。我这一次真的在云龙山上看到了徐州城，我心里不存遗憾了。
我又往上升，躲在一朵云里，变成了雨，又回到徐州城。我心想，作为一滴水，我落到这片土地上，滋润了这里一草一木，也就算弥补了我曾经闯下的祸吧!
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