下面就是小编整理的高一心的作文600字，本文共19篇，希望大家喜欢。
篇1：高一心的作文600字
每当六月份的时候，路过书店门口那条小径，总能闻到那股清香，那股沁人的栀子花香。
记得有一次，因为数学考试考砸了，我垂头丧气的走在那条小径上，总感觉有丝丝的味道钻进我的鼻孔。我深深的吸了一口气，望了望道路两边，“噢，栀子花开了”。“现在是栀子花开的季节吗?”我心里想着，“怎么感觉没有以前那么香呢?”
又过了几天，我的手抄报比赛结果出来了，妈妈奖励我去书店买一本书。我蹦蹦跳跳地去了书店。还没有书店门口，就闻到了一股清香，争先恐后的钻进我的鼻子里，好像在比赛谁最香。我展开双手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香!”我抬头望了望四周：“呦，原来栀子花开了呀。”
第二天放学的时候下了大雨，我突然记起了书店门口那条小径，那片栀子花。我小心翼翼的撑着伞来到了那片栀子花地，伤心地发现栀子花都枯萎的低了头。那股清香，淡淡的围绕在我周围，飘散不去……莫名的失落感涌上心头，我心里念着：“栀子花，我们来年再见好吗?我等你花开好么，等你再向我展开笑脸好么?”
过了好久好久，时间长的我都快忘记我对栀子花的承诺，那个等待它展开笑脸的承诺。
一直到今年的六月，我路过书店准备去买笔，突然闻到了那股熟悉的味道。我奔跑进那条熟悉小径，那熟悉的栀子花展开了那灿烂的笑脸在等待我，在迎接我。我欣喜诺狂，“栀子花，你带给我了最香的礼物，你带我了最美好的滋味”
那是一种叫“心”的滋味!
篇2：高一心的回报写作
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”我仿佛听到了那首美丽的童谣，只不过，对于这首童谣，我已经不感到迷惑和费解。现在，我已明白了这首歌的深深含义……
用一颗感恩的心去回报父母
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”我仿佛听到了那首美丽的童谣，只不过，对于这首童谣，我已经不感到迷惑和费解。现在，我已明白了这首歌的深深含义……
我在一本书上看到了这样一个真实事例：有一个非常关心儿子的'母亲，什么事都不让儿子做。一天，她发了烧，想喝粥，可是自己不能下床，没有办法做，就让儿子做一些粥给母亲喝。儿子从小就娇生惯养，哪里会做什么粥啊!并且，还无情的说了一句：“你想喝粥，不会自己做吗?”
我真不知道，你在说那些话的时候于心何忍!爸爸、妈妈每天辛辛苦苦的工作，为我们付出了那么多，不求任何回报，为了我们可以吃饭，经常半夜起来做饭，不就是想让我们可以开开心心的嘛!可是哪?这样无私的付出，却只能换来我们一句冷冰冰的话语。
我们的爸爸、妈妈每天都起早贪黑的忙活，不就是想让我们能过上安定幸福的生活吗?不再重复他们从小所经历过的艰苦生活。他们对我们那么无微不至的关怀，而我们又是怎么样对待他们的呢?
对于我们来说，什么东西都可以选择：同学、玩具、衣服……惟独父母不能选择。他们对我们那么好，呵护、关心我们。虽然，有时候，他们会因为一点小事儿而大吼大叫，可是，爸爸、妈妈也是爱我们的呀!难道，你做错了事，与这事无关的过路人会批评你吗?在很小的时候，我很羡慕别人的家长，他们的爸爸、妈妈有的是艺术家，有的是工程师，有的是受人民尊敬的教师，还有的是救死扶伤“白衣天使”……而我的爸爸、妈妈呢?却是……我当时多么渴望有一个出色的爸爸、妈妈啊!现在，我知道，这样的想法是非常无知而又幼稚的。我的父母虽然只有平凡的事业，但是，对我们的爱却是伟大的!从小到大，如果没有了爸爸、妈妈，能有我们现在美好的生活吗?我们自己的父母才是天底下最好的，最疼最爱我们的，是没有任何人可以取代他们的!
爸爸、妈妈对我们的爱比山高，比海深，让我们一辈子也报答不完，我会用实际行动来回报他们的!
篇3：高一心的回报话题写作
那时的一丝怜悯，改变了他的一生。
——题记
他出生在大山里一个贫困家庭，与体弱多病的母亲相依为命。每天的食物只有稀饭，常常吃了上顿没有下顿。
冬日里的一天，寒风呼啸，如一头饥饿的野兽狂奔而来，将这间简陋的茅草屋“咬”得伤痕累累。
第二天。
整夜未眠的母子俩浑身湿透了，母亲上了年纪，立刻就病倒了。她的眼角瞬间多出了些许皱纹，苍白的脸显得更加憔悴。
“母亲，您病了，都怪我没用!”他低下头，流出几丝泪水，滴在地上。“孩子，不用你操心，我这一把年纪了，该来的总会来的。”母亲拍着他的肩膀，用那苍老的声音安慰着他。
“不，母亲，我……我现在就去树林里打猎，然后去集市上换钱，一定会凑到钱给您看病的!”他将母亲扶到一旁坐下，便立刻奔向树林。“哎……这孩子，我自己的身体我还能不知道吗?”母亲叹了一口气。
年仅十五岁的他在林子里转啊转，由于没有经验，也只能到处看看，找找。忽然，空中传来“砰”的一声，是枪声!胆小的他害怕地蹲下来，紧紧抱住头。
这时，一只浑身是血的鸟落在他面前。随即，枪声也停止了。
他心中大喜，这只鸟受了伤，正好拿回去炖汤给母亲喝，母亲的病情一定会有所好转的。
他将奄奄一息的鸟儿捧在手心，正准备往家走，却看到一位猎人正看着他。片刻，猎人开口道：“小伙子，这鸟的羽毛可值钱啦，肉也很鲜嫩，一只可卖三千元呢!”三千可不是小数目，虽然不够重建房子，可是给母亲看病绝对是够的。但望着手上奄奄一息的鸟儿，他犹豫不决。这时，猎人又开口了：“你把鸟交给我吧，我拿去卖了，钱，分你一半，怎样?”这么大的诱惑，他呆住了，手却不听使唤地伸向猎人，猎人顷刻间眉开眼笑。
“叽叽叽……”几声悲伤的鸟鸣把他的手拉了回来。他开口道：“这鸟我不能给你。”说完便狠命地向前跑去，猎人站在原地，气红了脸。
路上，他看着手中的鸟，叹了口气：“你走吧，我家就在前面，这么破败的家，配不上你，把伤养好，再也别回来了。”说完，他把鸟儿放在心善的邻居家门口，便离开了。
几天后，他再次前往树林寻找猎物。
来到树林，风拂过树叶，“沙沙”声中传来鸟鸣，他停下脚步，倾听大自然的声音。
突然，天空飘来几片白色的“雪”，顷刻间布满天空。他抬起头，定睛一看，那么多的鸟儿。他弯下腰，捡起羽毛，那只被救的鸟飞下来，对着他“叽叽”地叫，似乎在道谢。
篇4：一心二用作文
最后，老师布置了第三道题：请你们同时用左手画圆，右手画正方形。听完题目后，课堂上马上像炸开了锅一样，大家都叫了起来”哇，这也太难了吧。“但是我还是双手拿起铅笔左右开弓，试了几次都没成功。老师还让我们每个人到黑板上画了一次，结果都画的乱七八糟的，有得像牙齿，有的像小桥，还有的像斧头… …真是五花八门,看到这些作品,大伙儿都笑痛了肚子。老师也亲自在黑板上画给我们看，我心里想老师肯定画得很好。没想到，最终老师画出来的图跟我们也差不多，歪七扭八的。
老师告诉我们为什么最后一道题目没有一个人能做好呢，原因就是因为一心二用了，所以连一个图形也画不好了。这件事告诉我们，做任何事情都要专心致志，不能一心二用，否则任何事情都没法成功。
篇5：一心二用作文
今天上午妈妈上街买菜，并且交代我要把菜全部择好。
我边说好好好，边在客厅里择起菜来。待妈妈一走，我便把家中的小白兔放了出来，让它俩陪我玩，至于择菜的事早被我仍在一边了。
当当那响亮的钟声响了九下。我最喜欢的《奔跑吧兄弟》来了，我赶忙打开电视机，津津有味的看着电视，在播广告的时候，我突然想起了妈妈的交代――择菜。怎么办呀？是择菜，还是看电视呢？对，有办法了。常言说，一心不能二用。今天我还偏要试试，我就不相信，我这么聪明能干，还不能一边择菜一边看电视吗？想到这儿，就把菜端到电视机前，拿起一棵就开始择。随着撕名牌的进行，把我的心也带到了剧中。不知不觉就听见了身边有咔嚓咔嚓的声音，还伴随着一股难闻的气味。低头一看，小兔子一边吃菜一边还拉了一堆小屎蛋儿，再一看盆子里的菜，已经被兔子吃的光秃秃的。
我气得快要哭了，怎么办，妈妈回来一定会挨骂的。正想着呢，妈妈回来了。我把详情告诉了妈妈，妈妈并没有责怪我，而是摸着我的头说，以后再也不能一心二用了，知道吗？
我噙着眼泪，点了点头，说：以后我再也不一心二用了。
篇6：初一心被点亮了600字作文
心中有梦，犹如明灯。点亮了那心中的灯，我们的人生，别样的精彩。即便高四，也还如此。
一轮高考的结束，是另一个时代的开来。从高三到高四，这一路，我们走得异常的辛苦。高考的落榜，是我们心中永远的伤和长久的痛。曾经的信誓旦旦，曾经的口出狂言，曾经的不可一世，都在那雨量有点多的夏天被少得可怜的分数打得一败涂地。也许，连天都在为我们哭泣，但我们无须沉沦。
生命在季节的流转里有欢笑也会有泪水。我们都应在一次又一次的磨炼中成长和领悟。曾经在书上看过这样一句话：生命犹如一条简陋的绳索，倘若你能优雅的走在上面，你要微笑，你要感谢生命给予了你那么多；如果你不幸被他绊倒，在爬起来重新上路的`时候，你要微笑，仍要感谢，生命给予了你那么多。高考何其不是一条简陋的绳索，有人能优雅的走在上面，也会有人很无奈的被他绊倒。但不管上天给了我们哪一个选项，我们都要微笑，要感谢，高考给予了我们那么多。
心若在，梦就在。即使在茫茫空间里沉浮着今生所有的伤痛，我们也要记得用梦想之翼仰望未来，重新上路。历史从哪里沉淀，道路就从哪里开拓。或许我们真的应该感谢高四，感谢生命，感谢自己。因为我们心中还有梦，我们心中的明灯还在，我们还有追梦的机会。
努力吧！不管在什么季节，生命总是美丽的。要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。在没有人喝彩的日子里，我们为自己鼓掌。以血泪之殇纪念千年的执著，创造跨越数千年的美丽。
高考是人生的转折点，是生命的拐弯处。背着希望，背着未完的梦想，背着生命给予的喜悦和磨难，点亮心中的明灯，走出失落，走出迷惘，在高考的征途再一次扬帆起航。下一个彼岸，将是我们共同的梦想天堂。
篇7：初一心被点亮了600字作文
橙红的天幕黯淡下来，阴暗蚕食着最后的光亮：
夜，迫近了。
该死的，又停电了！我心中咒骂着但还是无可奈何地摸出根蜡烛，轻车熟路，点上，在摇曳的烛影中，继续挑灯夜战。
中考大战在即，每个老师都“八仙过海——各显神通”，变着法儿的给我们提高。于是各种试卷，知识点接踵而来。望着厚厚的复习资料，心中难免有些苦涩，前途在哪里？我不像李白那样豪爽“天生我材必有用，千金散尽还复来。”现实与理想总是隔着宽广的太平洋，让人望洋兴叹。
正在神游中的我，忽然发现手中多出了一杯热腾腾的咖啡，抬眼望去，妈妈正满眼笑意地看着我，温润的目光流转，我看到了淡黄色的烛光在她眼中跳跃。她是什么时候进来的？妈妈拉着我的手，不觉蹙起了眉：“加件衣服吧，别冻着。“随即将自己身上的衣服脱下来，原显单薄的身体，此时更是瘦削。她将衣服披在我身上，顿时一种难以言喻的香味飘荡。是什么呢？我在这香味中分辨到了洗衣粉和菜香，心渐渐沉淀。
妈妈见没什么事后，便退出了房间，一样悄无声息：原来们始终是半掩着的，透过微弱的光亮，母亲憔悴的身形在我眼中逐渐缩小，消失。
我捧着这杯咖啡，喝了一口，暖意袭遍全身，很苦，但也很甜。重新整理好思绪，我望着剩下的试题，执笔，写下了心绪……
烛下，我依然奋笔疾书。但我心中的那盏灯早已被点亮。因此，我不再彷徨，那盏灯会指引我乘风破浪，直至沧海！
篇8：初一心被点亮了600字作文
大概是因为我心情不好，所以这阴雨蒙蒙的天气看起来这么让人压抑。自从读初中，我开始烦闷，开始焦躁不安，原本活泼开朗的我现在变得我自己都不认识了。
踏入初中的大门，七八个科目一下子涌向我，作业如数不清的星星，堆积成山的考卷、课课练、书本习题……压得我喘不过气来。我仿佛处在无边无际的黑洞里，黑暗笼罩着我。唉，真烦，真累呀!
初次离开父母，独自生活，不仅学业上的烦事很多，而且人际关系的处理更增添了我的苦恼。
一次写字课上，在不知不觉中，我的胳膊越过了“三八线”。之后那几天，同桌老是对我冷言冷语，我心里真不是滋味，加上学习上的种种不如意，我，不知如何是好，欲哭无泪。
雨越下越大，我的心情乱糟糟的，像压着一堆杂草。于是心血来潮，冒着如弹的雨点，顶着呼啸的北风，独自一人徒步到海边散心。
海风吹来，丝丝凉意中又夹杂了些许暖意，吹入了我那荒凉的心底。只见河流从四面八方向大海汇集而来，这不正是告诉我们学习知识应积少成多，方能汇成知识的海洋吗？海风渐渐地加大了风力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高过一浪，溅到了岸上的礁石，冲击着……岸边的礁石已被冲得光滑圆润。那岸上的礁石不也正如学习和生活中的困难吗？满是棱角，不免磕磕碰碰，时常绊倒自己，把自己撞个遍体鳞伤。我们为何不以自己的勇气与智慧来打磨它，让它成为我们的垫脚石，高瞻远瞩，放眼世界。
大海啊，你用你宽广的胸怀包容了我们，让我得到这么深刻的启迪，让我心中的灯瞬间被你点亮了，谢谢你!希望你继续用你的宽阔感染更多的人，指引更多的人前进的方向。
篇9：一心二用作文300字
一心二用作文300字
“欢欣，我上班去了，你把中午要用的菜都摘好，好好在家里写作业！”“妈妈再见！”
妈妈前脚走，我就把家中那两只小花猫放了出来，让它俩陪我写作业，。过了一会儿，我忽然想起了我最喜欢看的动画片开始了，我一边哼唱着，一边打开了电视机，看起了动画片。这时，我又想起妈妈临走前的交待----摘菜。怎么办呀，是摘菜，还是看电视？对，有办法！常言道：一心不能二用。哼！今天我就破例一次，我就不相信，凭我这么聪明能干，还不能一边摘菜一边看电视？想到这儿，就把小白菜搬到电视机前，拿起一棵，就开始摘。随着动画片的`故事情节，我的心也被带到了童话世界里，不知不觉，突然听到“咔吱、咔吱”的声音，同时还嗅到一股难闻的气味，一看脚下，小花猫一边吃菜，一边拉了一堆小屎蛋儿，再一看我手中的菜，已被我剥得光秃秃的。
这下可坏了，中午吃什么呀！准得挨顿骂！看来呀，无论做什么都得专心，一心是不能二用的。
篇10：一心不可以二用作文
一心不可以二用作文
清晨，蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金黄色的衣裳。我坐在桌前，一面满不经心地翻开口算作业本，一面“啪”的'一声打开了收音机，收音机里立刻传出婉转、动人的歌声。
你书怪不怪，平时做题又快又好的我，今天这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的歌声又悄悄的跑进了我的耳朵里。妈妈走过来，看见作业本摊在桌子上，收音机播放着优美的音乐，对我说：“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗？一心是不能二用的！你被歌声吸引住了，哪有心思写作业呢？”
妈妈这么一说，我的脸一下子红到了耳根。赶紧关了收音机，聚精会神地写起作业来。不一会儿，就写出了这道题的正确答案。原来它是这样的简单。我暗暗责怪自己：怎么刚才这么简单的题目也做不起来呢？还是妈妈说得对，一心不能二用呀！
篇11：作文 一心不能二用
作文 一心不能二用
一心不能二用清晨蔚蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金色的'衣裳。我坐在桌前，一面漫不经心的翻开作业本，一面“啪”的一声打开了收音机，收音机里立刻传来婉转、动人的歌声。
你说怪不怪，平时做题又快又好的我，今天对这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的音乐又悄悄地跑进我的这耳朵里。我从书包里抓起一大叠草稿纸，“不对”，一张草稿纸进了垃圾桶。接下来，两张、三张、四张…… 实在不行了，我把妈妈叫了进房间来。妈妈一进门就听见从收音机里传来的歌声，看见作业本摊在桌上，就说：“晓楠，你听过《小猫钓鱼》的故事吗？你知不知道一心不能二用？你听着音乐，哪有心思做作业！”
妈妈这一问，我的脸一下红到了耳根子。赶快关了收音机，聚精会神的写作业，不一会儿，就算出了这道题的正确答案。原来，这道题这么简单。我暗暗责备自己：连真么简单的题都算不会，还是妈妈说的对，一心不能二用。
篇12：一心向阳小学作文
一心向阳小学作文
不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
——题记
每个人从来都不是生活在阳光之中的，可能在绿树的树荫下成长，可能在阴暗的角落里成长，但是那些在黑暗中生活的'人呢？
我们是沿途的旅客，会看见花，看见雨，看见每一个与我们擦肩而过的人。我们自然会怜悯那些在黑暗中成长的人，却殊不知，他们一心向阳，在黑暗中沉默，在黑暗中成长为了他们的太阳。
正是黑夜赐予了他们一双明亮的眼睛，让他们学会在纷纷扰扰的世界中看清生活的面目。但最重要的，是为了让他们在暗夜里寻找白日，在黑暗中寻找光明。这双眼睛告诉他们要用双手去触碰、去尝试事物的温度，用双脚走遍万水千山，怀着一颗纯粹的赤子之心，热爱这五彩斑斓的世界。
东野圭吾曾在《白夜行》里写到过：我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把
篇13：一心二用作文450字
“哈哈”四零二教室发出银玲般的笑声，这是怎么一回事呢？哦，原来李老师带我们做游戏呢! 同学们欢呼雀欲了好一会儿，李老师对我们讲了游戏规则，游戏是这样的，一人一手拿一支粉笔在黑板上一手画圆，一手画方，必须同时画。有的同学
心想：这有啥难的，小菜一碟！
游戏开始了，李老师笑眯眯的请小宋和小周去黑板上画，小周不假思索，一挥而就画的圆不像圆，方不像方，同学们哄堂大笑，他羞的赶紧把自己画了“四不像”给擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的`边看边画可惜她顾此失彼，画的圆像压过的乒乓球，方的不知像什么？老师让我们自己试一试，我一手拿一支笔，学着小宋的方法，慢慢的画，可画出来的东西一点都不像，手一点都不听使唤，笔在纸上直打滑，把圆画的像朵花，方像一个小梯形真难看，我也赶忙把画出来的东西擦掉了。从这个游戏中我得到了一个启示，那就是做事不能一心二用。这还让我吃过一次亏，有一次，妈妈给我买了一本我最喜欢的小说书，我随身带着，有一次我在路上边走边看，入了迷，幸好身旁同学喊我，不然就撞到电线杆上了，经常这样还落了个近视眼，唉!下回再不能一心二用了。
篇14：一心不可二用作文
所谓的一心二用，指的就是做事不专心，这样做事的人，做事情不会取得成功，养成这样习惯的人，以后也不会取得太大的成就。在一次写作课上，我们就进行了一次一心不可二用的游戏。
为了让我们体验一心不可二用，我们进行了一个游戏。这个体验是这样的，老师选出一位同学，让她双手拿笔，一只手画方。一只手画圆。我觉得应该很简单啊！
游戏开始了，老师开始选同学，第一个上前面体验的同学叫周彤彤，她拿起笔小心翼翼的在黑板上画着，可是无论她怎样小心，画出了的方和圆都七扭八歪的，圆不像圆，方不像方。看来两只手同时画方和圆还真实挺难的。老师又选了杨宇欣、包美玲、张君毓等几位同学，可是他们画的也都是奇形怪状，有的像五角星，有的像一个压扁的包子，嗨，真是不容易啊！
其实在生活中，我们也经常犯这样的一心二用的错误。比如一边读书一边吃饭，一边看电视一边写作业，一边走路一边玩手机等等，
记得那是我三年级的时候，父母出差，他们临走之前给我留了一张纸条，上面写着我的作业。等我醒来后，看到了作业单，就一边看电视一边写作业。晚上，爸爸妈妈回来后，检查我的作业，结果检查出来很多的错别字，妈妈质问了我，我只好承认错误，是一边看电视一边写的作业。妈妈狠狠的批评了我，从这件事之后，我知道了做事学习一定一心一意，专心致志。
通过这件事，我也学会了一心不可二用，做事学习要专心致志，一心一意。
篇15：一心不可二用作文
“哈哈哈，你画什么呀！方画得像爱心，圆画得像老鼠，真是四不像！”“你才不像呢！方的边都成了波浪呢！你这是五六七八九不像！”……你猜我们玩什么游戏玩得那么激动呢？没错，就是“画方圆”！
老师一走进来就对我们说：“嘿！看好了！我左右开弓，左画方右画圆！大师之作，谁想要啊？”
老师开动了！只见她左一只笔，右一只笔地画了起来，迅速地用笔尖在纸上画了几下，“当当当当――大师画好了，请看―――”我晕，圆像柠檬方像爱心，这还是什么大师之作啊！
“你们也来试试吧！”老师话音刚落，我就开动起来，嘿，我就不信能画不好！
我左拿一只笔右拿一只笔地开动了起来，开头不错，可是一到圆要转弯的时候，方也一起转了起来，“别别别……”方的直角不知道被什么磨平了。
这个算是给搞坏了，哎，重新画一个。我这回可吸取了经验，方画一点儿，圆再画一点儿，突然，同桌看到我画画的方法后，大吃一惊，她悄悄对我说：“是双管齐下，不是单管下！”我的脸一下子红了。
“大家停了啊！来，有请杨`上台作画！”杨`信心满满地走上了台，她全神贯注地画着，只见她圆正要转弯的时候，突然僵住了，正方形的边成了波浪线，圆的.弧线却成了直线，只见她咬紧牙齿僵着手画，哎呦！她画得方不是方，圆不是圆，而是方圆大合体！“哈哈哈哈！”我们在欢笑声中结束了这场开心的游戏。
“画方圆”给我带来了快乐，带来了欢笑，也给我带来了一个道理――一心不可二用。
篇16：一心不可二用作文
所谓的一心不可二用，指的是做事不专心，例如：一边看书一边吃饭。这样做事情的人什么事都不会做好，只有一心一意才能成就大事。作文课上我们就体验了一次“一心不可二用”，我们一起来看看吧是怎么一回事。
为了体验一心不可二用，我们进行了一个游戏。这个体验是这样的：第一个上台的是周彤彤，她方画得不错，但圆画得像个包子。第二个是张君毓，虽然她很自信的上台，但是却被自己的心打败了。接着是杨宇欣和包美玲，她们都以失败告终。哈！这次学了一次圆形，不信你看，张君毓画得是菱形和椭圆形，周彤彤画得好些，只是把圆画成了包子，杨宇欣画得那个失败呀…最后一个包美玲画了一个五角形和一个看不出来是什么样子的东西，真的是一心不可二用啊！
其实，生活中我们也常犯这样一心二用的错误。
记得有一次，放学回家扔下书包，拿出课本，接着又把电视机打开，坐在沙发上，一边看电视，一边做作业，这生活真是惬意啊！接着又拿出一瓶饮料，哗，哦！我的天啊，我把饮料洒在了作业本上。心想：完了完了，玩完了，老师该骂我了，转念一想，不会的不会的，只是洒了一点点，一颗悬着的心渐渐的放了下来。第二天，老师把我叫到了办公室，和我说了好多人生哲理之类的东西。哎，下次我再也不敢一心二用了。
通过了这次体验和这件亲身经历的事情，让我知道了不可一心二用这样会使你每一件事情都做不好，成绩也会下降，以后再做任何事情的时候我都要专心致志，一心一意，不可以有丝毫的马虎才能离成功更近一步！
篇17：一心不能二用作文
叮咚，随着清脆的铃声响起，班主任秦老师走进了教室里。
“今天，我们来玩一个游戏，名字先保密。”秦老师庄严宣布。“谁在黑板上写一下自己的名字?”同学们一起举手。“白宸宇，就你吧。”白宸宇挺胸抬头，大步走进“考场”。其实，每个人对自己的名字熟悉到不能熟悉的地步了，所以都放心地举起了手，白宸宇工整地写下了他的名字。
接下来，秦老师增加了难度：要求一边写字一边用右脚画圈。白宸宇依然面不改色心不慌，但可惜他不是神仙，顾手不顾脚，手在写，脚画三角，脚画圆圈了，字又写得歪歪曲曲，过了好久，才写完自己的名字。我心头一惊，本人字也不太好，会不会也向白宸宇一样败北?正在我思绪万千时，全场爆发出一阵热烈的掌声，我抬头一看：喔，原来是刚才跃跃欲试的“美字公”陆志昊啊!只见他拿起粉笔，要与黑板大战三百回合的样子。天哪，怎么会这样，陆志昊这位顶级书法大师写得比白宸宇还差，志字下面的心被写成了个鸡蛋，至于陆字右边被写成了数字7。
同学们一个个上去写，奇形怪状的字数不胜数：王艺的艺字就像一只鸭子，黄政鹰的鹰字写成了雁和鸟……
终于轮到我了，哎，人要脸，树要皮，可千万别写砸了啊!我走到黑板前，拿起粉笔就写，想要快刀斩乱麻，可无疑于雪上加霜，平常听话的四肢抖来抖去，秦老师还对粉笔施了什么法术，让我的城和弘像两头野牛一样撞在了一起。写完后，我灰头土脸地走了下来。班级里没人能幸免于难，像是被狗仔队坑了一样，个个面红耳赤。
看来，一心不能二用，凡是做任何事情，都要一心一意，否则将一事无成。
篇18：一心不能二用作文
今天又是一个雨天。风将灰色的雨幕斜挂起来，雨点落在了世间万物上。整个世界仿佛都是湿漉漉的。我坐在茶几跟前画起了画。
我画的是一把AK47步枪。我先把枪托画好，再边哼着小曲儿边画握把，接着画扳机……正当我开始画瞄准镜时，哥哥打开了电视，调到了体育频道。此时，正在电视上播出的是一场足球赛。电视里传来了主裁判的吹哨声，接着，又传来了解说员激动的声音。从中，我听到了这场比赛原来是利物浦和南安普顿的比赛。天哪，利物浦可是我和哥哥最喜欢的球队啊！在一旁的哥哥盯着电视机屏幕盯得两眼都发直。
我的`目光也很快被吸引了，可我又想努力克制自己不看电视，继续画枪的瞄准镜。但脑子里还想着刚才的画面，绿色的草地，足球在空中划过的弧线，进球后的大声呐喊……我的心扑通扑通地跳，眼睛一会儿看纸，一会儿看屏幕，画也画得心不在焉的。
我知道三心二意不好，于是深深地吸了一口气，赶紧低下头，画了起来。可这时，电视里突然传出解说员激动的声音：“七号队员，一记长传，给了16号……吊球！进了！”听到这儿，我一下子站了起来，仿佛施了魔法！那些激动的球员抱在了一起，又压在了一起，然后进球的队员成了英雄，被抬了起来……我也仿佛到了现场，感受到了胜利的滋味。不知过了多久，当我低下头的时候，我发现我的画已面目全非：枪管成了圆形的，枪托下方多出了一个瓶子，弹夹成了三角形……
伤心，难过，无奈。
这时候哥哥刚好把目光转到我的图画上，他指着我的画，哈哈大笑，说：“你画的是抽象画吗？”我看了看我的画，确实挺抽象的。我想起了小猫钓鱼的故事。是啊，我现在不就像是那只小猫吗？看来这个童话不简单，背后蕴含着深刻的意思啊！
这次经历使我体会到了一句话：“一心不可二用。”
篇19：一心不能二用作文
刚走进翰林苑的大门，就听见一阵阵欢呼声，那叫声吸引着我的脚步，我就连忙跑到教室里。
嘻嘻，原来是我们班在玩儿画方圆。我来给你们介绍一下吧。老师先挑了两名同学小红、小明。小明自信满满，好像冠军非他莫属似的。老师先把游戏规则清清楚楚地讲了一遍。游戏开始了，班上顿时炸开了锅。有些人眼睛瞪得大大的，有些人议论纷纷，有些人目不转睛地盯着黑板。只见小红把两个手放在黑板上，老师喊了一声“开始”，小红和小明开始画了起来。“1―2―3―4―5，时间到。”大家看了看小明画的又看了看小红画的，都禁不住笑了起来。原来小红把两个图形都画成了圆，小明把那两个图形画得圆不圆方不方，所以是平局。
友谊第一比赛第二，不能为了比赛的输赢失去了友谊，而且我还从这个游戏中明白了一个道理“一心不能二用”。
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