这次小编在这里给大家整理了夏天的好处与缺点小学作文，本文共28篇，供大家阅读参考。
篇1：夏天的好处与缺点小学作文
夏天的好处与缺点小学作文
夏天，它是一年四季中最炎热的季节，不知你喜不喜欢这个时好时坏，酷热难忍的夏天？
夏天——它是个与春一样多变、秋一样迷人、冬一样纯洁的季节。
有时女孩子们会说：“夏天真好，可以穿花裙子了。”当然男孩子会说：“夏天真好，可以去游泳馆尽情的游泳了。”可是有些时候，却不这么说了，到那个时候，女孩们说：“夏天真坏，老是下雨弄得我们班的大部分同学和老师都受凉感冒了。”男孩们则说：“夏天可真坏呀！不能去外面尽情踢球了——太热了。”夏天就像小孩子一样时好时坏。
我们先来说说夏天的好处吧！炎炎夏日，百花盛开，欣欣向容，百草芬芳、郁郁苍苍，难道这些植物们不会因为过与炎热，水分丧失过多，养料紧缺而死吗？不，当然不会的，要知道在夏天，土中养料可是一年四季中，土中养料最充足的一个季节呢！要不然的话，花儿们怎么能开得那么艳呢。
现在我们来说一下夏季的第二个好处吧！那当然就是下雨，而且几乎每次都是一个倾盆大雨，雨后空气都很新鲜，也给植物喝足了水。
夏天几乎缺点只有一个——爱下雨。俗话说的.好“水火无情”。是呀雨下个不停就会造成水灾、泥石流等灾害，给人们带来很大的损失甚至还会造成人员伤亡。
夏天是时好时坏的，多变的季节，有时还是迷人的，下面是我为夏写的一首小诗：
烈日遥挂蓝天中，
忽见大雨倾盆来。
两者皆在炎夏里，
只恨水火都无情。
篇2：优点与缺点小学作文
优点与缺点小学作文
一次偶然间，我走到一间教室前，看见这样一个场面：
一个数学老师叫一名学生上前面些了五道数学题：3*9=4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），只见这个学生写道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只见这个学生刚写完，台下就哄然大笑，这些学生们大喊：7*9=63。
这时老师便严肃起来了，对学生们说：“是的，他最后一道题的确写错了，但他前四道题全写对了，你们为什么只发现他的错的而不发现他的对的呢？”这时台下的一片学生茫然了！由此，我想起这与缺点。优点不是一个道理吗？
回到家里，我仔细想了想：是啊，我们为什么看待别人时只看见他的缺点而不去发现他的`优点呢？我心里总是反复地想着！
在学校里，一个学生发现另一个学生小小的缺点时就会到处乱传，最后导致全班学生，甚至全学校的人都知道了，弄得这个学生无地自容，真想在地上找个缝钻进去，同时他也让这个学生失去了尊严，甚至他在不经意见扼杀了一个人才，甚至扼杀了他的一生啊！
是啊！从此让我们携起手来，一起向前迈进，让我们积极地发现别人的优点，帮他改正自己的确缺点，让他在夸奖中快乐的成长。让我们相信明天的世界会更美好！
篇3：缺点小学作文
我们语文老师是天下最好的老师，她有一万个优点，不止一万，应该是一亿个优点。但是白玉有瑕，我们的语文老师也有一个大缺点，你听我说——
有一天早读，是语文课。语文老师仍旧那么早来到了教室，在黑板上写着“早读任务”，认真地辅导我们读课文。这时，一个小孩出现在教室门口。我们认识这个孩子，是语文老师的儿子，才六岁。
小孩站在教室门前，弱弱地喊了声：“妈妈，我冷。”语文老师听到儿子的喊声，快速走到儿子跟前，俯下身小声说：“儿子，自己先回家，妈妈上完早读课就回去给你换衣服，好吗？”孩子转过身，蹒跚地走了……
我们停下早读，纷纷猜测：一定是语文老师早起到教室辅导我们功课，又一次把自己的孩子扔在家里。语文老师，这是你的第一个大缺点——为了我们，你常常不顾及自己的儿子。
我们语文老师是天下最好的老师，她有一万个优点，不止一万，应该是一亿个优点，但是她还有第二个大大的缺点，你听我说——
有一天，语文老师仍旧带着她那暖人的、标志性的微笑走进教室，让我们打开课本，给我们充满激情地范读课文。可是，我们的心无法平静下来。我们知道，今天语文老师的老公因患急性阑尾炎住进了医院，要做手术。
语文老师的老公最需要她陪在身边时，语文老师却说：“阑尾炎，常见病，等我给学生们上完课后，再去陪他。”那天，语文老师照常走进教室，给我们上课。无论如何，我们还是能从语文老师的神情中，觉察到她对亲人的牵挂和不安……
语文老师，这就是你的第二个大缺点——为了我们，竟然不去照顾生病的老公。
语文老师，你是天下最最好的老师。你的缺点是我们的感动。把你送给我们的大爱分一点给你的老公和你的孩子吧，那样你就会更加完美。
篇4：缺点小学作文
“金无足赤，人无完人。”每当看到这句话的时候，我想起自己身上的缺点。我最大的缺点就是胆小。有一次，我看了一场恐怖电影，观看时，我感觉那些可怕的东西好像就在我周围。我紧紧攥着妈妈的手，才没有那么害怕。电影结束后，妈妈问我害不害怕，我故作镇定地说：“不怕啊，有什么好怕的！”妈妈当时看着我笑了笑，我心虚得不敢看妈妈，就怕她看穿了我。
回到家后，妈妈让我洗漱完就回房间睡觉。当妈妈把灯关了之后，我的脑海中又浮现出电影中的恐怖景象，似乎那些可怕的东西就在我周围晃悠。我害怕地用被子蒙住了脑袋，感觉外面好像没什么动静了，又悄悄地掀开被子，只露出双眼。当我往阳台上看时，发现阳台上有东西在飘动，我吓得发抖，心想：不会是幽灵吧！仔细一看，还有一个有很多手脚的庞然大物呢！那怪物居然还发出恐怖的叫声，那声音真让人头皮发麻！
忽然，门开了，我被吓得直打哆嗦，不由自主地尖叫出声：“啊！不要吃我啊，我已经十天都没有洗澡了，很臭的！”“怎么了？发生什么事了？”熟悉的声音在我耳边响起，我探出头来一看，原来是妈妈啊！
第二天一早，我到阳台上一看，哪有什么幽灵和怪物啊，飘动的“幽灵”就是我的衣服，而那多手多脚的“怪物”就是一棵大树，怪物的叫声就是风声。哎，只怪自己胆子太小，不敢出来仔细看看！后来因为这件事，我还被妈妈笑话了好久。现在我每次害怕的时候，都会告诉自己：“男子汉大丈夫一定要勇敢，别害怕，这些都是不存在的！”
篇5：缺点小学作文
我叫张也驰，是一个三年级的小学生，像其他小朋友一样，我也有许多优点和缺点，下面我就给大家说说我的优点和缺点。
我的优点有很多。我非常爱学习，课余时间我最爱看课外书了。看课外书可以使我们增长知识，俗话说的好：“书籍是人类进步的阶梯”！我最爱读的书有《中外名人成才故事》、《三十六计》、《迪士尼百年经典电影》、《格林童话》、《中华成语故事》、《昆虫记》等等。读名人成才故事时，我感觉就像在与高深的思想家对话，既净化了心灵，又陶冶了情操；读科学书籍，使我了解了更多的关于自然和宇宙的奥秘，激发着我无穷的探索欲望；童话故事则带我走进了一个个奇妙的世界，在那里，人与动植物和谐友爱、亲如一家……
我还特别乐于助人。有几次上美术课，我的同桌没带水彩笔，我都毫不犹豫地借给了他。我的同学李天爱因为意外造成手臂骨折了，耽误了不少课，我和其他们几个同学一起认真耐心地帮她补课。
马虎是我最大的缺点。前不久，我上的舞蹈兴趣班要汇报演出了，可我却把这件重要的事情抛到了九霄云外，本来是十二点半汇报演出，我却只记得跳舞的时间是两点四十分，结果自然没赶上汇报演出了！我后悔极了，可世上哪有后悔药可吃呢？
以后我要严格要求自己，改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好少年。
篇6：缺点小学作文
妈妈常叫我想一想，我有没有需要反省的事？妈妈说：“反省是个好习惯，人要常常做反省的动作，才会使自己更进步。”事实上，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常赖床，所以上学迟到。或是写功课太慢，拖到大家的时间。还有我做事情很容易分心，所以一件事，别人都要说好几遍，我才会懂。我觉得我最急迫需要改进的就是动作太慢这一点，我觉得我应该多多掌握时间，才能加快速度，完成我要做的事。
仔细想想，我觉得我需要加快速度的地方有很多。像上学的时候，因为我爱赖床，所以导致我常常迟到。而且迟到时，进教室是一种煎熬，因为准时上学的同学，大家都会看着迟到的我，走进教室。我不喜欢这种被众人注视的感觉，感觉很难受。还有我写功课时，速度很慢，有时到很晚还写不完，那时我就会希望我是龟步赛跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的乌龟，动作慢吞吞，不过我要学习乌龟的毅力，坚持到终点，赶快把功课写完。
其实我不是故意要这么慢，因为外面的花花世界，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影响。知道自己的缺点，从现在起，我下定决心，我要学习专注的态度，不要再被外面的事物影响，桂以理，加油！谢谢大家对慢吞吞的我，如此包容。我一定会时常提醒自己，要专心做事，不再犯相同的错误，我要彻底改正自己的缺点，变成一个人见人爱的好孩子！
篇7：缺点小学作文
一次偶然间，我走到一间教室前，看见这样一个场面：
一个数学老师叫一名学生上前面些了五道数学题：3*9=4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），只见这个学生写道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只见这个学生刚写完，台下就哄然大笑，这些学生们大喊：7*9=63。
这时老师便严肃起来了，对学生们说：“是的，他最后一道题的确写错了，但他前四道题全写对了，你们为什么只发现他的错的而不发现他的对的呢？”这时台下的一片学生茫然了！由此，我想起这与缺点。优点不是一个道理吗？
回到家里，我仔细想了想：是啊，我们为什么看待别人时只看见他的缺点而不去发现他的`优点呢？我心里总是反复地想着！
在学校里，一个学生发现另一个学生小小的缺点时就会到处乱传，最后导致全班学生，甚至全学校的人都知道了，弄得这个学生无地自容，真想在地上找个缝钻进去，同时他也让这个学生失去了尊严，甚至他在不经意见扼杀了一个人才，甚至扼杀了他的一生啊！
是啊！从此让我们携起手来，一起向前迈进，让我们积极地发现别人的优点，帮他改正自己的确缺点，让他在夸奖中快乐的成长。让我们相信明天的世界会更美好！
篇8：缺点小学作文
上周星期二我们进行了数学测试，考完试我们班上的男同学就聚在一堆开始猜测自己的分数，女同学便在胸前画十字架，教室里非常热闹。
下午，杨老师拿着一摞试卷走进教室，好像很生气。扬老师严厉的瞟了我们一眼，说：“卷子回家让家长签字，让你们家长看看你们的成绩。”说完，杨老师便用力地将卷子一甩，卷子顿时满天飞。一下课，我们便各自找自己的试卷，经过一番“奔波”，我们总算找到了自己的试卷。我拿着试卷，走到好朋友陈浩身边，问他考了多少分，他很不情愿地说了声：“63！”然后又问我考了多少分，“98！”之后，陈浩嬉嬉地对我说：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否决了他，他说：“你不帮忙就算了，我去找别人。”
后来陈浩把李东的试卷改了姓名去让他妈签字，听说他妈妈还奖励了他。我认为陈浩这样欺骗他妈妈很不应该，于是把这件事告诉了他妈妈。他妈妈知道这件事后，把他打了一顿。从此，陈浩见了我就就像见了陌生人一样，我向他道歉他也装着听不见，我问他问题，他也不回答，每次都令我很尴尬。后来经过我死缠难磨，表明我的良苦用心，陈浩才与我和好。毕竟我这样做不是害他，而是为他好，他那样去欺骗他妈妈干什么呢？与其这样还不如把真实的成绩告诉他妈妈，就算挨次打也没什么。以后努力不就得了。如果长期弄虚作假，哄得了一时，难道哄得了一世吗？如果每次都这样得手，他就不思学习而想方设法蒙混过关，到头来岂不害了他一生？
当我们发现自己的朋友有缺点时，一定要及时地帮他纠正，否则会酿成大错。
篇9：缺点小学作文
我有很多优点，也有一些缺点，其中最大的毛病就是爱掉眼泪。
这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。
老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心里紧张极了。热和急夹击着，使我更热、更急了。我想脱衣服，可又怕老师批评。我的眼泪终于流了下来。
下课后，爸爸发现我的脸上挂满泪痕。于是问我为什么哭。当他知道原因后鼓励我说：不要因为碰到一点困难就流泪，要想办法克服困难，男子汉流血不流泪！我轻轻地点了点头，忍住了又快要流出来的眼泪。
说来也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上学。到了校门口，跟爸爸挥挥手说再见。忽然发现没有带口风琴，这可是今天音乐课上要用的，回去拿已经来不及了，这可怎么办？我的眼泪几乎又要掉下来。我脑子里快速地转：这边快迟到了，那边爸爸又走远了，怎么办，怎么办呢？对，让爸爸打电话给妈妈，让妈妈从家里送来。我犹如一道闪电追上爸爸。跟爸爸说快通知妈妈把口风琴赶紧送来。看到爸爸迅速掏出手机，我立马转身跑向学校。刚跑了两步，我又想到：我进教室了，妈妈找不到我，如果让妈妈站在校门口等很久的话，她一定很累。于是我又回头对着爸爸喊：让妈妈第一节课下课的时候在传达室等！爸爸使劲地冲我点点头，向我竖起一根大拇指，脸上露出满意的微笑。
晚上回到家，爸爸当着全家人的面夸我今天早上表现很好，很坚强，碰到事情没有哭鼻子，而是冷静地想办法，值得表扬。
从那以后，爸爸妈妈再也没有看到我掉眼泪。我的眼泪不见了。
篇10：小学作文：缺点
暑假了，总结一下四年级的学习生活，我发现自己有以下缺点：
1，我在生活上过分依赖爸爸妈妈的照顾，很多事情离开了他们就做不好了，比如：写作业遇到难题，没有尽心思考；早上不能按时起床，需要爸爸老催；自己的房间不能整理得有条理。
2，上课的时候，我的心总是静不下来，喜欢做小动作，玩笔，在本子上乱涂乱画，有时还会和同学讲话。
3，我和同学相处的不是很好，因为我的脾气比较暴躁，遇到不顺心的事情会大吵大闹。
克服缺点就是最大的进步，针对我的缺点，我决心做到以下几点：
1，在生活上学会独立，主动锻炼自理自立能力，自己能做的事情自己做。早晨按照闹钟设定的时间起床；作业尽量独立完成，遇到难题努力克服；利用空余的时间整理自己的房间。
2，把“宁静以致远”当做自己的座右铭，努力克服上课爱做小动作，爱讲话的不良习惯，听清楚老师讲课的每一个知识点，并做好记录，思考老师提出让大家讨论的问题，在领会同学们的精彩回答同时，提出自己的观点。
3，学会克制自己的暴躁脾气，遇到不顺心的事情，先做深呼吸三次，对自己说“不发脾气，不发脾气”，然后正确面对现实。或者掉头走开，等自己的心情平静下来，才想办法解决。
进入五年级我就是高年级学生了，我相信自己一定能成为一名优秀的学生。
篇11：小学作文：缺点
每个人身上都有自己的优缺点，我也不例外。优点我就不说了，今天我跟大家说说我的缺点。
NO、1小心眼
说我小心眼一点都不亏，我来举个例子吧。有一次，我和浩气冲天一起去朋友家写作业。我们写完作业就去朋友家的玩具箱了翻东西。我和浩气冲天翻到了一把枪，我把它拿到了客厅，朋友看见了就说：“送你们了，我又不玩。”我和浩气冲天两眼直放光，我们进行了抽签来判枪该归谁。我闭着眼睛随便摸，摸到了黑纸。我们又来了两局，还是我赢。我十分高兴，但浩气冲天呢？他却在一旁闷闷不乐。
NO、2粗心
粗心是我的最大的毛病，也是较难改正的缺点。还记得上学期某一次考试，我错了一道脱式计算，原因就是，本来是25×4×16，结果我抄成25×4×76了，所以导致整道题做错。还有一次，爸爸妈妈出去买东西了，我在家里没意思，便出去外面玩，忘了带钥匙，等到我大汗淋漓的回到家门口时，才发现钥匙没带，没办法，只好在同学家打电话。
粗心就是不谨慎，不细心，如果我们再谨慎点，再细心点，做完题后多检查几遍，或者是多留意一下，粗心就会和我们说再见了。
你说我咋这么傻呢？为了一把枪，把友谊拆散，要是我那时大大方方的把枪让给他，我们的友谊就不会疏远，他也不会不经常和我玩了。我以后见到事情一定会和朋友分享，哪怕不要好东西。
这就是我的缺点，我一定要努力改正我的缺点，做一个人见人爱的好学生。
篇12：小学作文：缺点
今天，音乐老师让我们每个人练习一首歌。下午音乐课给老师唱完，唱完就可以放学了。所以，我下午很早就来学校了。
我开始唱歌。老师说：“同学们，你们都按照你们学生人数的顺序一个个唱！”我心想：我的学号是53号，在后面，不用怕。想想落后就好，但是时间长了就东张西望，跟同学说话，像小猴子一样跳来跳去。老师的耳朵是精神。他突然转过头，发现我正在和同学说话。他大声说：“保持安静，上课不能说话。李媛媛，你给我站起来！”我突然把头转向老师，才知道老师叫我站起来。我紧张地站了起来，正好太阳从窗户进来，照在我身上，我很害怕。总觉得眼前晃来晃去一只蝙蝠，灾难随时会降临到我身上。这时，老师说：“你再说话，我马上给你爸妈打电话。”听了老师的话，心里一块石头终于落地了。要知道，我爸一听到老师打电话来抱怨，他就会等我放学回家，他就会暴跳如雷，好像要把我吞了。还好老师不会告诉爸爸，不然这次我就惨了。还好还好！
唉，上课爱说话，差点被打。我以后一定要改掉这个毛病。
篇13：小学作文：缺点
我认为流水帐有很多缺点，在作文中让人感到啰嗦和无趣。
例如，这篇题目为洗脸的流水帐文章：我伸出手，张开手掌，握住门把，门把是圆的，很滑。我推开门，迈进一步，走进卫生间。我伸出手，握住水龙头，往上一扳，水就流出来了。伸出手，接了些水，把手挪到脸边，泼到脸上，水发出哗哗声。我又伸出手，接了水一遍遍地洗，我伸出后举到上方，拿下了一条挂在墙上的毛巾，把它拿到脸旁，一下一下地擦着，把脸上的水珠擦净，再把手巾拿起来，挂到墙上。向前走一步再走一步，直到走出了卫生间的门，洗脸便完成了。
流水帐虽然有很多缺点，但它却可以把事情表达清楚。比如，写一次游戏：只见王朝杰走上台后，便很紧张，不断地看周围的同学。但他一直在笑，笑得直不起腰，手捂着肚子，好象笑得肚子疼。老师让他向右转时，他马上按照老师的指令做，左脚刚转了45度，便觉得不对劲，又赶紧向左转180度转。老师让他右手抱左肩时，他犹豫了一下，便像机器人一样，举起左手，又像打苍蝇一样，使劲打向右肩。然后王朝杰用不确定的眼神，望着老师，看到老师满意的笑容后，松了口气。
我觉得流水帐有优点也有缺点，优点是它可以给我们提供写作题材，锻炼我们的观察能力，但它太枯燥了，需要我们用优美的语句，合理的修饰去完成它。
篇14：小学作文：缺点
话说我的老妈，如果身上有100点，那么其中就有97点是“缺点”。看看老妈的“缺点”出在哪里，要找准机会让她改正。
缺点之一：太“小气”。
老妈特别爱逛街，只要一加入进去，你就甭想在三小时之内把她拽出来。这天，老妈又去逛街了，还硬拉上我。不要！我最怕逛街了，得采取一些措施才行……我和老爸耳语了几声，他心领神会后我才慢吞吞地去换鞋。老妈拉着我做好了飞奔的姿势：“得快一点儿啊！促销活动，只持续几个小时的，这样的机会再好不过了！”正说着，老爸手上拿着一副乒乓球拍走出书房，见我和老妈准备出门，惊诧地说：“嗨！去哪儿呢？我本来还想带丫头去打乒乓球，唉，看来没戏啦！”老妈这回倒挺大方（估计是有胜算），问我：“哦？那丫头想去哪儿呀？跟接不着球的还是给你买小玩意儿的？”“跟接不着球的吧！”猛然间发现老妈可怕的眼神，解释道：“我，我想看一下自己的球技如何。”老妈叹了口气，自个儿走了。晚上，老妈回家时，把手上领着的大包小包分发给我和老爸，零食、衣服、玩具、书……只从手提包里找出给自己买的光盘。老爸一见这景象，忍不住埋怨，说自己不需要。我却看着东西，说不出话来。
“缺点”之二：太“虚伪。
几年前，三姨妈开了一家餐厅，生意不是很景气。于是，老妈的热血细胞促使她去搭把手。表面上说是“搭把手”，事实上老妈接管了N项工作，操劳过度，劳累细胞一哄
篇15：夏天的好处与坏处英语作文
I love summer.There ia a summer vacation in summer.What I like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. I love to read, but during the school year I could hardly find a free moment for reading. Endless assignments press down upon me like a mountain. I feel confined and imprisoned. Once the summer vacation comes, however, I have all the time in the world to read and read and read. I read everything I want to read. I read to my heart's content.
I hate summer.In summer, the weather is hot, the air is humid, and the wind doesn't blow at all. In summer, everything seems tired——except the mosquito and the fly. They are everywhere. They bring diseases to people. No one likes to walk or work under the summer sun. Because the wicked sun will burn your skin. So the hot summer confines you to your room. Hot weather makes me drowsy and I can't study effectively. I hate summer. I wish it would go away quickly.
All in all,summer is a season in every year.Of course,Ican adjust to summer.
【参考译文】
我喜欢夏天，夏天有一个暑假，在暑假里我最喜欢做的事就是呆在自己的小房间里读书。我喜欢读书，但在上学的时候我几乎找不到空闲的'时间看书。无尽的任务像一座山一样压在我身上。我感到被监禁和监禁。一旦暑假来临，然而，我有所有的时间在世界上阅读和阅读和阅读。我读我想读的一切。我读我的心的内容。
我讨厌夏天，在夏天，天气很热，空气很潮湿，而且风根本不吹。夏天，一切似乎都很累除了蚊子和苍蝇。他们到处都是。他们给人们带来疾病。没有人喜欢在夏日的阳光下行走或工作。因为邪恶的太阳会灼伤你的皮肤。炎热的夏天把你关在房间里。炎热的天气使我昏昏欲睡，我不能有效地学习。我讨厌夏天。我希望它会很快消失。
总之，夏天是一个季节，当然，我可以适应夏天。
篇16：优点与缺点作文
优点与缺点作文
优点与缺点一次偶然间，我走到一间教室前，看见这样一个场面：
一个数学老师叫一名学生上前面些了五道数学题：3*9=4*9=()5*9=()6*9=()7*9=()，只见这个学生写道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只见这个学生刚写完，台下就哄然大笑，这些学生们大喊：7*9=63。
这时老师便严肃起来了，对学生们说：“是的，他最后一道题的确写错了，但他前四道题全写对了，你们为什么只发现他的错的而不发现他的对的呢？”这时台下的一片学生茫然了！由此，我想起这与缺点。优点不是一个道理吗？
回到家里，我仔细想了想：是啊，我们为什么看待别人时只看见他的缺点而不去发现他的优点呢？我心里总是反复地想着！
在学校里，一个学生发现另一个学生小小的缺点时就会到处乱传，最后导致全班学生，甚至全学校的人都知道了，弄得这个学生无地自容，真想在地上找个缝钻进去，同时他也让这个学生失去了尊严，甚至他在不经意见扼杀了一个人才，甚至扼杀了他的一生啊！
是啊！从此让我们携起手来，一起向前迈进，让我们积极地发现别人的优点，帮他改正自己的确缺点，让他在夸奖中快乐的成长。让我们相信明天的世界会更美好！
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人并不完美题记
每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是神仙，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。
也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。优点与缺点也许也会“生生相克”，有了这个优点，原来的优点就会变成缺点，改善了这个缺点，原来的优点也许也会变成缺点。比如说一个人如若文章有自己的风格是优点，文章不像正规的作文是她的缺点，如果她把自己的作文改成很正规的作文，但是在她改的一瞬间，有自己风格的文章自然变成了她的缺点。
每个人都有自己的优点，与自己的缺点，很多很多人都只知道数落别人，只知道说这个那个同学有什么缺点，可是却从未看穿躲藏在自己身上的缺点。
也许很多人知道自己的优点和缺点，也在慢慢的学习藏在别人身上的优点，也许那个人会成功的获得又一个的优点，也许也会获得一个优点，多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的，可以改成自己的优点。
人并不完美《作文:人并不完美》人无完人，人毕竟不是神仙，不可能完美无缺。
题记./每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是神仙，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。也许每个人都想改善自己的'缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。优点与缺点也许也会“生生相克”，有了这个优点，原来的优点就会变成缺点，改善了这个缺点，原来的优点也许也会变成缺点。比如说一个人如若文章有自己的风格是优点，文章不像正规的作文是她的缺点，如果她把自己的作文改成很正规的作文，但是在她改的一瞬间，有自己风格的文章自然变成了她的缺点。每个人都有自己的优点，与自己的缺点，很多很多人都只知道数落别人，只知道说这个那个同学有什么缺点，可是却从未看穿躲藏在自己身上的缺点。也许很多人知道自己的优点和缺点，也在慢慢的学习藏在别人身上的优点，也许那个人会成功的获得又一个的优点，也许也会获得一个优点，多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的，可以改成自己的优点。《人并不完美》
优点和缺点一样有的会认为缺点是不能和优点相提并论的。可我告诉你，你的想法是错的。有时，人是没有任何缺点的，优点和缺点都是优点只不过是两种优点。它们就好象白银与黄金相比，人们往往重视黄金一样。比如：谨慎和勇敢相比，人们会认为谨慎是缺点，而勇敢是优点。可我认为谨慎也是一种优点，而勇敢是另一种优点。
我看过一些文章，这就反映了这两种优点。文章是这样的：
一个心理医生问一个自卑的少年：“你讨厌酒鬼吗？”
少年说：“当然。”
医生问：“那你讨厌李白吗？”
少年说：“怎么会呢？”
医生问：“难道李白不是酒鬼吗？”
少年纠正医生说的话：“不对，李白不是酒鬼，而是爱喝酒的人，他能斗酒诗百篇呢。”
医生笑道：“对，我赞同你的观点，缺点再不同人身上，会呈现出不同的色彩：有的喝酒的人，仅仅是个酒鬼；而李白则是喝酒人中的诗仙。”
医生又说：“天底下没有绝对的缺点；所谓的缺点，在一定条件下也可以成为优点。但如果你是位战士，胆小显然是弱点；如果你是司机，胆小肯定是优点。”
我们要正确地看待别人的优点。
我的优点与缺点每个人都有自己的优点与缺点。当然，我也不例外。我就先说一下自己的缺点吧。
我的第一个缺点就是马虎。上一次，我把“观察”的察字写错了，它很像夕，但它又不是夕，只是夕里面有两点，我只写了一点，所以扣掉了一分。本来可以考一百分，就是因为这一处做错了，只考了九十九分。
任性是我的第二个缺点。我碰到好看的节目，就一直看个不停，直到把她看完，连妈妈叫我吃饭，我都把妈妈的告诫当作耳边风。我看到好吃的零食，就吃个没完。这就是我的两大缺点。其实，我也有优点。
第一，我的字写得涠苏aclass=“channelkeylink”href=“chinaxiaoxue”>老师常常把我的作业拿去给校长检查，我写的字也经常在班上受到老师的表扬。
我一定会渐渐地改正自己的缺点，增加自己的优点，使自己做一个好孩子。
一个被优点与缺点包围的小女孩关键字：小女孩一个我是一名小学生，今年10岁，是一个活泼开朗的小女孩，爱好：弹钢琴、跳长绳和踢羽毛键，今天就让我来介绍介绍我自己吧！哦，对了对了，你们想先听优点呢，还是先听缺点？哦哦哦......你们想先听优点哈！好！我就先来给你们讲讲我的优点吧！“优点优点快出来，嘛咪嘛咪嘛咪哄！”我很爱弹钢琴，经过钢琴王老师的指导与指教，我已经顺利的弹到了6级，但是我还是需要多多努力哟；我还很尊老爱幼耶，每次我在学校看到有小朋友被撞伤啊，摔倒呀，我都会主动的把他们扶起来。还有回到家里，我都会给爸爸妈妈沏上一杯茶，给他们捶捶腿、捏捏肩给他们讲讲今天在学校发生的一些有趣的事情！我的缺点嘛......有！而且吧还真不少！这第一嘛，我这人吧，比较骄傲自满，什麽事情都感觉自己做的很好，你别看前头我的钢琴是顺利的弹过去的，其实是装的；这第二嘛，我这人嘛，比较贪玩什麽事情都做得马马虎虎的做不好；这第三嘛......嘿！你还别说我这人吧，缺点很多，一时半会还真想不起来！哈哈哈哈.....好了，今天的介绍就到这里了，各位女士们观众们以及各位小朋友们和大哥哥大姐姐们......反正生在地球村的朋友们，你们觉得我是一个怎麽样的小女孩呢？啊？
缺点还是优点关键字：缺点还是优点一个说话很少、行动多虑的少年，常常收到讥笑。人们说他太胆小，将来不会有出息，少年因此很郁闷。一天，他遇到一位慈祥而有见的长者。长者亲切地握着他的手，说：“胆小有什么缺点呢？你不过是非常谨慎罢了。而谨慎的人总是很少出乱子。”少年听了，有些疑惑：“那勇敢总是优点吧。”长者点点头：“勇敢是一种优点，而谨慎是另外一种优点。只不过人们更忠实勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。”少年的眉头舒展开来，眼睛也亮了一些。长者又问：“你喜欢嗦的人吗？”少年说：“不喜欢。”长者说：“你看过巴尔扎克的小说，就会发现这位伟大的作家常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈地讲个不休。可是，剔除这些，就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的小说吗？”少年笑了。长者又问：“你讨厌酒鬼吗？”少年说：“当然讨厌。”长者说：“难道李白不是酒鬼吗？”少年打断长者的话：“不是，李白斗酒诗百篇！他是爱喝酒的大诗人。”长着笑道：“是啊，李白是栖身于酒中的诗仙啊！”少年沉默不语，只是笑得更加灿烂。长者说：“与其你一味地把胆小作为缺点，当成负担，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识、较宽视野时，你还会胆小吗？”在生活中，我们要学会辨证地、全面地看问题。一个说话很少、行动多虑的少年，常常收到讥笑。人们说他太胆小，将来不会有出息，少年因此很郁闷。一天，他遇到一位慈祥而有见的长者。长者亲切地握着他的手，说：“胆小有什么缺点呢？你不过是非常谨慎罢了。而谨慎的人总是很少出乱子。”少年听了，有些疑惑：“那勇敢总是优点吧。”长者点点头：“勇敢是一种优点，而谨慎是另外一种优点。只不过人们更忠实勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。”少年的眉头舒展开来，眼睛也亮了一些。长者又问：“你喜欢嗦的人吗？”少年说：“不喜欢。”长者说：“你看过巴尔扎克的小说，就会发现这位伟大的作家常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈地讲个不休。可是，剔除这些，就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的小说吗？”少年笑了。长者又问：“你讨厌酒鬼吗？”少年说：“当然讨厌。”长者说：“难道李白不是酒鬼吗？”少年打断长者的话：“不是，李白斗酒诗百篇！他是爱喝酒的大诗人。”长着笑道：“是啊，李白是栖身于酒中的诗仙啊！”少年沉默不语，只是笑得更加灿烂。长者说：“与其你一味地把胆小作为缺点，当成负担，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识、较宽视野时，你还会胆小吗？”在生活中，我们要学会辨证地、全面地看问题。
这就是我这就是我
昆区钢三小三年级韩笑然
人人都有自己的优点与缺点，我给大家介绍一下我。
我的性格很开朗。我是一个“书迷”，这是我的爱好，与是我的优点。我看书常看得入了迷，如醉如痴。我也善于写作，我写作常常一挥而就。经常写作文，文笔提高了许多。我还喜欢帮助别人，品德也很好，我的身体也很健壮，我非常喜欢打乒乓球，也很喜欢做操。总之，我对我的评价还是很好的。
我也有缺点。我是一个小马虎鬼，做题时老粗心大意。我的胆子也很小，妈妈常说：“男子汉怎么这么胆小”。晚上，卧室里灯关了看不清东西，我就是不敢进卧室。我还有一个缺点是书上有错，当时改完后爸爸再考我就不会了，记性很不好。
我对这些优点一直都保持，这些缺点我要取长补短，成为一个优秀的人。
他是谁，他就是可爱的我。
篇17：我的优点与缺点小学作文
我的优点与缺点小学作文
每个人都有优点和缺点，当然我也不例外。先说我的缺点。
我的第一个大缺点是爱睡懒觉。从我上学开始，妈妈每天早上最头疼的事便是喊我起床。妈妈说我睡得像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前，连喊带摇，我才稍有动静。但是别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻能又翻个身睡着。最后我终于被摇醒了，而妈妈 也已经累的筋疲力尽。我这个毛病，到现在依然如故，妈妈也拿我没办法!
我的第二个缺点是倔强。我和别人争论或吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的`嘴巴却硬得很，休想听到从我的口中说出“对不起”三个字。妈妈说我这叫“死鸭子，硬嘴巴” !
任性是我的三个缺点。我碰到喜欢看得电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风;我碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完，吃到肚子胀、肚子痛，才后悔莫及;我跟妹妹吵架了，可以躺在床上生一个晚上的闷气，一口饭也不吃，任妈妈怎么哄也没用 !
看到我上述的特点，你一定觉得我很讨厌。且慢下结论，因为我也有优点哩 !
第一，爱看课外读物，最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书!”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。
第二，我很爱整洁，我的书桌上永远整整齐齐，抽屉也是干干净净。不像妹妹的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记，抽屉里也是乱成一团，以致常常找不到东西。
第三，我是大家的“开心果”，我喜欢说笑话，我又喜欢扮小丑，我常学电视上的演员歌星演唱的模样，逗得大家捧腹大笑。妈妈再是闷闷不乐，我三言两语就把她逗笑了妈妈这时老喜欢说：“你这猴儿!”
从以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是怎样的人了，我希望能慢慢改正自己的缺点和优点，是自己变成一个优秀的女孩!
篇18：小学作文评语缺点
周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好
你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的.作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
篇19：正视缺点小学作文
能正视自我的人，必然真正的活过。
赵武灵王提出“首筑长城”这一近于荒谬的设想时，遭到了全朝臣子的反对，被斥为荒唐之举，然而他却认定自己的能力，正视自我，从而“变俗胡服、习骑射，”从而走上了了开放革新的舞台。
但正视自我不等于妄自尊大，它是正确自我估计的代名词《红楼梦》中柔弱的晴雯，心比天高，却命比纸薄，因“风流灵巧”而“招人怨”，忘记了正视自我，她只落得逐出怡红院，病死寒舍的悲惨命运。
昆德拉说：“生命是棵长满可能的树正视自我，从而在生命的天平上正确衡量自己，你会发现生活并没有那么糟糕，它处处隐藏着可能”。
就像是项羽和刘邦，能否正视自我，决定着胜利失败刘邦，一个白手起家的平民，因为勇于正视自我，进而恰倒好处地选择了张良、萧何与韩信这三位英杰，正缘于此，他才能忍辱负重，处乱不惊，在鸿门宴中保全了自己，最终登上帝王宝座而项羽，虽有武力却只是匹夫之勇，不能正视自我，恃勇骄横，妒贤嫉能，以至谋臣不能施其谋，将士不能效其力，只剩得空有乌江泣歌的叹息。
土豆和土豆是不一样的，人和人也是不一样的像西西弗推石头上山，吴刚砍桂树，人生不得意之处太多，但如能正视自我，也能使喧嚣的内心沉寂，平庸的生活也能发出光彩。
正视自我，做自己做的到的，放弃本不属于自己的幻想古埃及一心想做王的赫伦赫布用毒蛇陷害了太阳王图特卡蒙，最终也把自己送进了金字塔能否正视自我仅仅是一面之隔，却也能产生不可思议的后果。
人啊，总是要么妄自菲薄，要么妄自尊大，愿你我都能正视自我，张开双臂，去迎接明天那一轮灿烂的朝阳。
篇20：正视缺点小学作文
从前，有一个美丽的大森林，挺立着如卫兵似的参天大树，绿叶间闪烁着无数可爱的小精灵，其间里面住着猫头鹰和他的朋友们。
一天，猫头鹰在收拾家里的东西，斑鸠看见了，问：“你在干什么？”猫头鹰难过地说：“附近的农民们全都讨厌我，他们嫌我没用，只会哇哇乱叫，还说我的叫声像鬼哭狼嚎似的。我要搬家了！”斑鸠说：“朋友，你可以改一改你的叫声，让农民喜欢呀！”猫头鹰说：“我去意已决！”这时，麻雀出来说：“你别走了，只要你为农民做点事，农民们会喜欢你的！”“真的？可是我能做些什么呢？”猫头鹰半信半疑的问。“当然！你可以给他们抓田鼠呀！”麻雀回答道。“好吧，我先试试吧！”从此后，你只要晚上到田野上去，总会看到猫头鹰在辛勤地抓着田鼠，而且叫声好象也不那么难听了。农民们都改变了对猫头鹰的看法，说：“猫头鹰真是种庄稼的好帮手！”
是呀，只要正视缺点，争取用积极的态度改正缺点，做一个正直、善良的人，努力为人民服务，大家是会原谅你的缺点的，而永远记住你为他们所做过的那些事。
我不由想到我在吹萨克斯时，有时明明自己吹错了，爸爸妈妈指出来，我却死要面子，不肯承认，还说爸爸妈妈不懂。以后我一定要正视自己的缺点，积极努力地改正缺点，争取把萨克斯吹好。
篇21：正视缺点小学作文
俗话说：人无完人，金无足赤。每一个人都会有其不足之处，都会有自己的缺点，即使是战神阿喀琉斯，也会有脚踝“死穴”的缺点，那么既然逃不过缺点的存在，那为何不正视自己的缺点呢？
正视缺点能让人生变得开朗乐观。天下奇丑无比的无盐女钟离春，由于正视自己的丑陋而博览群书，终于成为帮助齐宣王治国安邦的得力助手；跛子拜伦，由于正视自己身理上的缺陷而勤奋学习，终于成为一位伟大的作家。相反发动第二次世界大战的罪魁祸首希特勒，由于不能正视自己的错误，不能正确对待自己的疯狂，制造了惨绝人寰的一个又一个惨案！最后自己也落得个自杀身亡的可耻下场。由此看来，能够正视自己缺点的人必将不断地完善自己，向成功迈进；然而难以正视缺点的人，则会离自己所追求的完美越来越远，最终走入失败的深渊。
正视缺点让人生变得丰富多彩。有这么一个故事：一个圆，天生就有缺口，它一路从山坡上滚下，磕磕撞撞的，但沿路却有白云相伴，绿草相拥，过得挺快乐。有一天上帝经过这，圆求它将缺口补上，上帝答应了它。于是圆一溜地滑到了山底，它再也无法欣赏花草了，它感到十分后悔。“塞翁失马，焉知非福”，正应为有了缺陷，正视缺点，才能看到路上最美丽的风景，就好像女神维纳斯雕像，即使残断双臂，却惊艳人类。所以对于缺点，只有正视，才能发挥其真正的价值，好比“只剩半杯水了”和“还好，还有半杯水”这样对待缺点的不同态度。
正视缺点让国家变得强盛。刘邦曾对大臣说：“在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，打仗一定胜利，攻占一定取得，我不如韩信。”汉王刘邦，一代枭雄，不仅将自己的缺点分析的头头是道，而且还通过方法来弥补自己的缺点，正因如此，他才能够战胜项羽，建立国富兵强的国家，开创新的时代。
世上没有一个完美的人，只有懂得正式自己缺点的人。生活中可以存在种种劣势与缺陷，也可以将永恒的坦然的微笑挂在嘴边。这就是人生，虽不完美，却像珍珠一样明亮美丽。
篇22：正视缺点小学作文
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。
在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。
田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的果实。
假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。
田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。
曾有两位应聘者，到一家大公司求职。经理问了他们同样一个问题：你认为自己的缺点是什么？前者自信地回答：我的缺点是没有缺点。经理听后微笑地点了点头。而后者同样自信地说：我的缺点是有太多的缺点，但就也是我的优点，因为从这些缺点中我可以正确认识自己，可以扬长避短，完善自我。结果后者被公司聘用了。也许有很多人会迷惑觉得这太不现实了一家公司怎会聘用一位缺点较多的应聘者，而放弃一位没有缺点的应聘者呢？
但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。
所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。
篇23：正视缺点小学作文
人无完人，金无足赤。世界上没有一个人是完美无缺的，缺点，关键在于要正视自己的缺点，通过不断努力逐步改正。
我在学习上有缺点，最主要的就是钻不进去。学习要有钻研精神，只有这样才能像孔子说的那样：温故而知新。要多思考，多发现问题，还要好问。妈妈常说我有时边学边玩儿，效率不高，而且看书或做题时速度有点快，没有认真思考就下笔做，因此有些不该错的`题也会错，那么以后再碰到难题就更麻烦了。第一次数学考试我只拿了七十九分，妈妈和我一起分析了试卷，主要原因还是有些马虎，有些学过的知识也没有牢固掌握。第二次考试我更加重视，认认真真地做题，拿了一百一十六分，我有一种成就感。
在生活上我还有点儿懒，有时妈妈让我洗碗我经常不情愿地应付，有时干脆不洗了，可是到头来还是得被妈妈训一顿。哎，自作自受！
对了，姨妈总说我太听话，啥事都要先征求妈妈的同意才会去做，大家说这算不算缺点呢？听话代表没主见吗？
篇24：初中作文优点与缺点
在以前的年代，菜品种是很少的。随着新品种研发，品种多起来。
我在六七岁的时候，很爱偏食。长大后，学会吃蔬菜、爱吃蔬菜觉得很自豪。可我面对稀奇古怪的西红柿、茄子很不爱吃的，面对绿叶蔬菜一眼就喜欢上。
妈妈每次在做米饭时，从来不做素菜。总说道：“做米饭，没有肉菜不好吃，”偶尔，家里有肉时，才做。平常做的总是一盘红彤彤的西红柿炒鸡蛋。我再不喜欢吃，又不想再麻烦妈妈做另一种菜，只好吃。偶尔，吃一吃，味道还很不错。
妈妈还会做西红柿鸡蛋疙瘩汤，看电视美食节目，是那么馋、诱人。在自家做，却是令人不理解。
一个圆圆的紫色菜―茄子，切的时候很快，不用那么费劲。炒、煮起来软塌塌，难吃极了。但我又不是不吃，吃的时候，父母做的还很好吃。一说不爱吃茄子，那时候，父母滔滔不绝：“茄子是最好吃的，里面含有紫色素。”
一到夏季，茄子满大街都是，父母那么爱吃，必须去买。爸爸妈妈很爱吃茄韭，每次看他们吃，觉得很难吃。没有好饭吃，妈妈说：“做茄丁面。”有时侯吃时，放上一点蒜汁，辣的很好吃，顾不上爱吃不爱吃茄子的我。
一次，剩的茄丁面汤，晚上，妈妈做疙瘩汤。她直说：“好吃着呢！”“黑暗料理，”我说。
西红柿和茄子都是圆的，缺点在别人喜欢时，很好吃的。在我看来，再多的诱惑也无法喜欢上。
在美食、蔬菜上，也都有自己的优点和缺点。在品尝的时候，人人都有不同观点和评价。
优点和缺点都是不例外的。
[初中作文优点与缺点]
篇25：我的有点与缺点作文
每个人都有优点与缺点，当然我也不列外，先说我的缺点。
我的第一个大缺点是爱谁懒觉。从我上学开始，奶奶每天早上最头痛的事便是喊我起床。奶奶说我睡得像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。直到奶奶跑到我床前，连喊带摇，我才稍有动静。但是别以为我睡醒了，如果不继续喊，我立刻翻个身睡着。最后我终于被摇醒了，而奶奶也已经累得筋疲力尽了。我这个毛病，到现在依然如故 ，奶奶也拿 我没办法！
我的第二个缺点是掘强。我和别人争论或吵架从不服输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴还是硬得很，修习从我嘴边说出“对不起”三个字，
小学生作文大全
奶奶说我这叫“死鸭子，嘴硬”！
任性是我的第三个缺点。我碰到我喜欢看的电视节目，不管做作业好了没有，我会一直看个没完，把奶奶的忠告当成耳边风；碰到我喜欢吃的零食，我就一直吃个不停，直到肚子疼，才后悔莫及；跟两个弟弟吵架了，就做在床上闷气。
看到 我上面的缺点你们肯定不和我做朋友吧!是不是很讨厌我？且慢下结论，因为我也有忧点哩！
第一我爱整洁：我的书桌上永远都是整整齐
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篇26：与缺点做斗争作文
与缺点做斗争作文
下午，坐在教室里的我沐浴着温暖的阳光，那是一种很惬意的感觉。手脚由冰冷逐渐变热，这时候，我突然注意到自己的手在阳光的照射下显得很粗糙，我试着把手避开阳光放入阴凉处，发现看不到手背上的纹，显得很光滑，于是我再次把手放在阳光底下，手部就明显没有在阴凉处好看了。
我忽然想起在有太阳的地方照镜子时我脸上的痘痘可以轻而易见地看出来，而在没有阳光的地方则是看不出来的，于是我就想，人或许也像我们的面部一样吧，在阳光的强烈照射下你根本就躲避不了自己的缺点，该显出来的.还是会显示出来，在阳光下面每个人都是透明的，无论是别人还是你自己都会看见照射下自身的缺点，就好像是一张白纸上有一个黑点一样看得一清二楚。也许正是因为这样许多人不喜欢被人看出缺点正如不愿看到阳光下自己的脸由美到丑的脸庞吧！阳光也好像人的一面镜子正如魏征是唐太宗的镜子一样。古人曰：“吾日三省吾身。”人总是在自我反省中取得进步的，当你面对并决心改掉一个缺点时，这对于你来说就会是一个进步，如果我们只是一味的逃避它，最终反而害的是我们自己！
可是在现实中，人们不但从不去认真反省自己的缺点与思考改正的方法，反而是为自己千方百计的去寻找一些可笑的理由给予自己安慰。
其实，阳光毕竟也是光明、希望的象征。它可以给黑暗的世界带来光明，可以把一颗灰暗的心变成一颗七窍玲珑的心，给一个受伤的心灵带来温暖，更可以给抱有失望心态的人插上一双希翼的翅膀。所以，我们不应拒绝它的暴露，它的批评，它的坦白以及真诚，因为，只有一个人心中充满阳光，他才会有爱，才值得人们尊重和爱戴！
与缺点做斗争就代表着与它相反而行，也许在这个前进的过程中你会经历痛苦，会经历尴尬的瞬间，会经历到老师那无休止的批评，但请你记住，这只是一时的，在阳光下成长的人也许在其它方面都会与在阴暗世界中成长的人一样，但至少，前者的每天都会是灿烂的，充满生命力的，讷讷在阳光的陪伴下不断完善自己，我们何乐而不为呢？
篇27：与缺点对话优秀作文
与缺点对话优秀作文
金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，我现在正要与我的.缺点对话。
我主要的缺点还是两个字：粗心。一天我在考试，我仔细地看着一道语文题。“把下面带点的字解释清楚”，我认真地写着。我想这一道题这么简单，我一定会写对。可试卷发下来以后，我看见那道题上居然打了个大叉，啊！我仔细检查了一番，我竟把解释意思写成了造句，害我被加倍扣了5分。我看“粗心”准是在我肚子里周旋了。
一天，我在家里的电脑上写作文，我认真地一字一句地打了上去，我想，这一篇作文我一定写得十分好，可当妈妈检查时，却把我的错误一个一个地揪了出来。妈妈说：“那一个词只打了一半，标点没标，有一段遗漏。”我看着我的错误这么多，十分伤心。
我想：一定有什么东西在我身边做“鬼”，我一揪，揪出一个黑的东西，是粗心。我说：“你不要来纠缠我了。”他说：“是因为你没有毅力，才让我有机可乘呀！”
我想：是因为我学习态度不认真的缘故。我以后不管做什么事都要认真才对。
因此，“缺点”们与我后会无期。
篇28：我的缺点小学作文
我的缺点小学作文
我们世界的每个人都有许许多多的缺点，这些缺点有些人会努力的改过，可是有些人就懒得理它，人们都要努力的改过才能精益求精，今天就把自已的`缺点摊在阳光下，好好的面对、反省，找出戒掉恶习的方法。
我们每一次看电视看到一半，爸爸就耳提面命叫我往后面坐，妹妹和我一样，如果爸爸没有叫我往后面坐，那我现在不是就戴眼镜了，变成“四眼田鸡”，带眼镜很麻烦，因为喝热汤的时候眼镜会雾濛濛的，还有眼镜脏了要擦，会很烦；万一眼镜掉了，眼前就会“雾里看花”，越看越花，要找很久才找得到……，所以，我要珍惜好眼睛，改掉我看电视越看越近的坏习惯。
我每一次睡着就浑然忘我，有一次，我们家有二张床，有一张比较高、一张比较矮，我睡着到睡到一半，忽然不知不觉就滚“上”去了，每一次睡着的时候，都会不由而然的拉走妹妹的被子，让妹妹半夜冷得“皮皮挫”，为什么我的睡姿这么差劲呢？
我每一次爸爸妈妈前几分钟告诉我要做什么，我每一次都忘得一干二净，还有我的记忆又很差，小时候的事情都忘了，而且幼稚园、小学中低年级的同学，我好像全都忘记了，开学都半个月了，五年级的同学名字都还没记熟，这就是为什么我老是丢三落四的原因，真是糟糕。
有一必有二，有二必有三，无三不成礼，还有一堆缺点须要改进，人们没有一个是十全十美的，人们是一堆缺点，而神就是十全十美，神为什么是完美无缺？因为如果神不是十全十美，那我们心中就没有了寄託，那祂还当什么神，当平凡人就好了嘛！而且我很少优点，也想要有恆心、有毅力的把缺点改过，变得可圈可点，但这须要很多时间，但我一定会“焕然一新”，让大家对我刮目相看的。
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