下面是小编精心整理的初三以我可以为题的优秀作文，本文共21篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：以我可以为话题的作文
以我可以为话题的作文
以我可以为话题的作文我可以自己回家
今天早上，爸爸送我来到学校门口对我说：“儿子，你读三年级了，放学的.时候，如果爸爸不来接你，你会自己回家吗？”我一听就说：“好啊！回家的路我认得，我可以自己回家。”
放学了，爸爸真的没来接我。于是，我大胆地自己回家。走出校门后我要过马路，想起爸爸以前告诉我，过马路要从斑马线过，还要左右看，没车来时才能过。所以我左看右看，没看见车，就跑过马路对面了。过了马路我向左走，一直走到十字路口，那里有个佛冈照相馆，看见它就向右边走。又走了一段路，我来到了交通岗，这里是红绿灯路口。爸爸说过不可以闯红灯，要等绿灯亮了才可以过。所以，我等到绿灯亮了才过去。过了红绿灯路口，我就看见了嘉宜广场，穿过广场，我看见我家住的大楼了。我高兴地跑到大楼下准备上楼，这时，我听见了爸爸的声音：“好儿子，你长大了，可以自己回家了。”我回过头一看，爸爸正笑眯眯地看着我呢！原来爸爸一直跟在我的后面，看我会不会自己回家呀！
篇2：以为题目的初三作文
如果人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，使人生更加动人；如果人生是一首和谐的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生更加优美；如果说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。分享就是有福同享，有难同当，有利共赢。
分享就是共赢，那是商人把花种赠与邻居的慷慨大方。商人购进了一批名贵花种，谁料到三年间那花却越开越败，花瓣有了杂色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地询问植物学家，专家说是花染上了邻居家的花粉。商人慷慨地把花种赠给邻居，小镇成了花的海洋，大家都发了财。不求回报的馈赠，更多的是无偿的分享，还有什么比邻里间的帮助分享来得更美好？
分享就是共赢，那是爱因斯坦与玻尔间的珍贵友谊。当爱因斯坦提出相对论并准备发表之际，玻尔的来信也提出了这一观点。于是爱因斯坦放弃了发表，与玻尔共同讨论研究，最终两人都获得了诺贝尔奖。素未平生的两位科学家，仅由一封书信建立起的友谊，互相帮助，无私提出自己的发现，还有什么比思想的分享来得更真诚？
分享就是共赢。特蕾莎修女讲过一个故事：她给一个几天没有东西吃的家庭送去一些米，那家庭的母亲把米分成两份，其中一份送给邻居。“他们也没有东西吃。”分享就是在自己困难时也能帮助别人，是生命的一种相濡以沫，互惠互利，是生命最亮丽的底色。
分享就是共赢。一位学生天资不高，因此一道题问了老师许多遍也没有弄懂，便不敢再问。老师却说：“用一盏点燃的蜡烛，去点燃其它的蜡烛，第一只蜡烛不但没有损失，反而收获了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悦别人，快乐自己的心态。
我们要以分享态度去看待这个世界，也许会损失一些物质财富，但得到的却是金钱买不来的快乐与真诚。这种收获不正是我们想要的吗？
篇3：以我的初三为题目的作文
以我的初三为题目的作文
残缺的美――开始
我笑着，满怀壮志雄心。带着以前自以为不错的成绩踏进了初三。何曾想过这竞是我在初三的第一次也是最后一次自信。因为初二期末考试的失误，物理比别人落后了几分，名次就落后了不少。父母也知道了，一向引以为傲的女儿怎么成了这般模样？气愤之后，就是我了，我听着父母的训斥，那一刻，我的心有着从未有过的感觉。我知道了什么叫做心痛。以后，我的生活里就只有成绩，功课，作业，还有我的惆怅。我多么想说，我亲爱的爸爸，妈妈，你们就真的以为女儿只有在你们的训斥中才会回到以前的高度吗？其实你们错了，对于这种方式我真的很不习惯呀！以前你们从不强迫我做作业呀，以前你们从来都是有说有笑的和我谈论生活和学习，以前你们从来都是说劳逸结合学习一下，休息一下，劳动一下，以前的甜蜜叫我如何说的完？而如今，我的生活是什么？就只有学习，作业，我们之间只有这些，难道每次不欢而散的谈论真的是你们希望的结果吗？对于你们的心情我真的`可以理解，我多么想看到一如从前你们温馨的微笑，我快乐的微笑。可是，我不敢向你们说这些，我知道又是不等我说完，“借口”就是就是你们给我的结果。这样我还还能说些什么呢？我只有接受，默默的。我知道了这就叫无奈。凭借着以前的成绩我对自己说：还是加油吧！以前不也是学习吗？我可以的。不过，说真的我不是胸有成竹的说，这就是自我安慰罢了！
就这样，我开始了我的初三，当夕阳的最后一抹余晖从我眼前晃过，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了初三的开始。
黑暗中的期待――过程
我惆怅着，没有了以前的个性，我默默的接受着初三的生活。何曾想过这样的生活就可以让我想到了放弃。以前我该是多么坚强的人啊，我的字典里没有放弃，没有失望，没有灰心。可是时过境迁，以前没有的现在都有了，我成了软弱的人。可是，父母不知道，他们以为我还是像以前一样必须要有好的成绩，更不知道我由前5名到前10名再到前20名一直这样滑下去。我一次也没有对他们说过我的成绩，我是报喜不报忧的，这点没变。时间继续，生活继续，学习继续。尽管心情还是那么低调，学习也没有起色。不过，我也还是要继续，不是吗？
我想，我的生活里我就是主角，无论过去怎样现在怎样还是说将来怎样。这不是别人的言论就可以决定的，我的手里握着的一切。尽管没有开朗的天空依然存在，尽管没有起色的成绩还是如此，尽管还是会觉得很无奈，尽管有时候也想到了放弃。可是，生活也是如此，它是这样安排我在这个时候就应该有这样的经历。所以我只有无条件的接受，不过，我有权利反抗，我会奋力反抗。你可以在今天下雨，我可以在今天期待明天的彩虹。身在黑暗之中，没有光明，不过我要感谢黑暗给我的一双眼睛让我可以穿透黑暗直到我重新看到光明。不知以前在哪儿见过类似的话语，不过并不重要，重要的是它给了我启示，在黑暗中寻找眼睛可以冲破黑暗看到光明！
这就是黑暗中我的生活。充满了无奈和期待，我便有了初三的生活。
后记：
初三，不知道那什么词去形容它。它还在继续，所以更不能用语言去评论它。我只是希望在初三的生活中可以多一些理解。对于父母，没有很好的成绩真的是有些对不起，但是，现在的成绩并不代表一切。现在成绩不好，我会好好努力的，希望我可以对得起大家！对于和我有一样心情的朋友们，我希望你们还是一如从前的坚强与自信！对于我，我希望自己可以在黑暗中找到一双可以穿破黑暗的眼睛。我一直期待着往后的生活，可以更加精彩！还有，我该感谢生活，感谢它给我机会，让我拥有初三的生活！
篇4：以我的妈妈为题的初三作文
以我的妈妈为题的初三作文
我是一名中学生，因为自控能力差。经常惹事生非，老师已拿我没辙，我记得有一次，就因老师骂了我几句，事后，我伙同一帮朋友把那个老师痛打了一顿，那位老师把我交上了学校。学校一管教无效通知我的父母。
第二天清早，我就看见我的妈妈来了，她注视着我什么一没说，只是向我招一招手初中，我和她一同来到办公室里面站着。一个负伤的老师和一个高个子的老师，我们去以后，我躲在妈妈的身后，只见妈妈僵硬的说：“老师找我来有什么事啊！是不是我的孩子又出现了什么状况啊！”“这位家长，你的孩子实在无法管教”负伤的那位老师说。妈妈的脸立刻变得忧伤起来，半天已没有说话。我在她的旁边凝视着她的脸。现在看起来仿佛比以前更老了，我眼睛里的泪水在慢慢的`溢出来，我望着妈妈，心里在想，我都着么大了，都干了些什么啊！我应该改，必须改。“老师对不起”，就在我就要说时，妈妈用恳求的语言，“老……老师，我的孩子虽然不听话，我相信他一定会改的，求老师千万不能让他辍学呀！我们农村人只有靠读书才能有出息，老师我求你了，求你了，如果你不答应的话，我……我给你跪下了，”说着，只听见啪的一声，妈妈跪在老师的面前，老师连忙把我妈妈扶起来，说：“不是不可以把他留下来，今后就看他的表现”。 妈妈要回家了，我送她出校去，在校门外我脑海突然闪现了刚刚的一幕，我对着妈妈说：“妈妈我改，我一定会改的，将来做一个有出息的人”。妈妈什么已没有说，只是笑了笑。 从妈妈的微笑中，我看见了妈妈对我的失望，她那哀伤的表情让我开始变了。
妈妈！我辛苦的妈妈，我一定不会让你失望的。
篇5：以为初三而拼搏为题目的作文
以为初三而拼搏为题目的作文
进入初三才感觉到，初三是一块沉重的石头，背负千斤万斤也不能松懈，一不小心就会掉入万丈深渊。“读书如同驾小舟，高高撑去不停留，倘有一篙不努力，流落沙滩浅水洲。”是啊，读书就像划小舟一样，不进则退，不努力就会被别人比下去。所以，为初三而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成绩不怎么好，和理想的初中还有一段的差距。为了以后的高中生活还是要努力、要拼搏，即使已经精疲力尽也不能停歇。初中的.这些年，无时无刻不在和笔打交道，白天在学习，晚上还是在学习。真是“困里挑灯看书，梦回儿时时光。”这是何等的怀念啊!
有倒是“人生能有机会博”就不错了，现在所做的一切，都是为了为以后打基础。只有一年了，花儿等着你去摘，贝壳等着你去拾，音乐等着你去听，彩虹等着你去看，烤鸭等着你去吃，鱼儿等着你去爪------
进入初三，我们要脚踏实地。进入初三，我们要不眠不休。进入初三，我们要努力拼搏。
冬天到了，春天还会远吗?来，为初三而拼搏吧!
篇6：以我为题的优秀作文
你们猜猜我是一个什么样的孩子？你们猜不出来吧！那让我给你们讲讲我自己是什么样子的吧！
我长得不太好看，我的耳朵像饺子，鼻子像大蒜，眼睛像珍珠，我还有一对可爱的八字眉，再加上我那张像机关枪似的嘴，就拼凑成一个超凡脱俗的我。
你们别看我长得不太好看，但是我做得好事可多了。一次，我在去商店买巧克力的时候看到一位拄着拐的老奶奶打算过马路。我急忙跑过去对老奶奶说：我扶您过马路吧。老奶奶微笑着说：谢谢你小伙子！我小心翼翼的搀扶这老奶奶走过了马路。直到他安全的走回了家我才放心的回了家。像这样的好事数不胜数。
有时候我很调皮，一次我在屋里拍球玩，正当我玩得起兴时，突然听到啪啦！的声音，不好妈妈最喜欢的花瓶被我打碎了。妈妈很生气的多我说：我不是和你说过不能在屋里拍球吗！你看这就是你不听话酿成的后果！妈妈对不起啦！我这回记住了以后再也不在屋里玩球了！你不要生气了！我撒娇的说。妈妈站起身拍了拍我的头说：你这个小机灵鬼，真拿你没办法！
有时候我也很暴躁，一次我和老师顶嘴。是因为我和同学打架老师批评了我，我觉得自己很委屈，一时失控便对老师顶起了嘴，想想我就觉得羞愧万分，和同学打架是自己不对，老师批评我是为我好。从那天起我渐渐的变成了一个懂事的孩子，再也不和老师顶嘴了。
这就是我，一个助人为乐的我；一个调皮捣蛋的我；一个时而暴躁的我。你们此时应该知道我是一个什么样的孩子了吧！
这就是我！
篇7：以我为题的优秀作文
我的名字叫费航，今年13岁了，下面就来介绍我自己吧！我的个子高高的，耳垂非常大，大家都说我很有福气，这只是一个美好的愿望。我有一双明亮的眼睛，看什么东西都特别仔细。我长得有点胖，但我还是非常喜欢自己。这就是我。
我是个比较文静的男孩。平时，我认真地听着老师的话，写起作文来也非常好，做作业也非常仔细。我喜欢写字，我的字得到了大家的好评，这也算是我的特长吧！我也喜欢学英语，还能把一篇很长的英语文章背下来。在上英语课时，每道问题都能回答，老师也连连夸我。这都是我的优点。
但人人都有缺点，我的缺点是：做什么事速度都很慢。记得有一次，作业课上，其他同学都做好作业了，只有我和一些同学还在拼命地写着，同学们都说：“加油，费航！加油！”我的速度快了起来，字也写得溱草了……作业终于改下来了，老师对我说：“最近，你的字越来越差了！”听到这话，我更有决心改掉这个坏毛病了。现在，我的速度逐渐加快了，我还在继续努力着……
在家里，我非常喜欢看书，甚至睡觉前，还躺在床上看书呢！有一次，我捧着书，竟然睡起大觉，早上醒来后才发现，我抱着那书度过了一个夜晚，爸爸妈妈看见后，哈哈大笑，说：“你真是以书为床了！”我也高兴地笑了。
我是一个文静的孩子，考试成绩也非常好，还有几次被评为优秀学生呢！这就是我，喜欢看书，爱学英语和书法。因为生活在一个幸福美满的家庭里，是爸妈培育我成为一个好孩子，我常常在心中感恩于他俩。这就是我……
篇8：以我为题的优秀作文
我是一个活泼的男孩子，高高的个子，短短的头发，粗粗的眉毛，眼睫毛下那双对世界充满好奇心的大眼睛，薄薄的嘴唇，我身上常穿一个蓝色T恤。当然，最主要是我要介绍一下我的头顶，从小到大，大家都说我有两个“顶”，一“顶”横，两“顶”拧，真是名符其实，有时我一拧起来真是十头牛也拉不回来，气得别人直“冒火”，因此，大家送给我一个不好听的“雅名”――“顶撞大王”。“雅名”不好听不要紧，但我为次常常付出“惨痛”的代价。
比如：和好朋友们在一起，大家常常因为我与他们的意见不和又不听劝告而闹得不欢而散，因此我也失去了几个好朋友。但是最让我感到后悔的是我打乒乓球。由于我特别喜爱运动，妈妈特意给我报了一个乒乓球训练班。刚开始我非常认真地按教练的要求来练习，不久，我便受到了表扬，并且在同时训练的几个人里成绩是最好的。大家都表扬我，这使我飘飘然了，觉得自己已经功成名就了似的，不用练了。从那以后我就开始自以为是起来，教练批评了我。几次，这一下子可激起了我的拧劲，他让我往西，我偏不往西，心里就跟教练叫上劲了：“我就这样练，照样比他们强。”可是过了几个月，我们进行分小组比赛，本来比我差许多的同学都把我打败了。比赛打完了，我蹲在那不想起来，教练走过来拍拍我的肩膀，语重心长地说了一句话：“小伙子，有思想是好的，但是不能与真理过不去！”听了这句话我的'心里一震：“是啊有个性是好的，但也要有原则。
俗话说的好：没有规矩，不成方圆。好的要一“拧”到底，可坏的毛病却要及时改正呀。”
从那以后，我就随时提醒自己不要再做傻事，现在我已经改掉了许多，球技也提高了。希望大家继续督促我去掉“顶撞大王”的称号。
篇9：以我为题的优秀作文
大家好！我叫郑浩楠，今年10岁了，是解放路小学四（9）班的学生，是个活泼可爱的女孩。
我有一个圆的像球一样的脸蛋，一双水汪汪的充满好奇心的眼睛看到人就一眨一眨的，一个小小的、但却特别灵敏的鼻子下，还有一张小巧玲珑，说起话来头头是道，甜甜蜜蜜让人高兴的小嘴巴，后脑勺上那乌黑明亮的马尾辫一摇一晃的，可爱极了！
说起我哪头发呀还真是有一段搞笑有趣的经历呢！那时我上幼儿园，妈妈每天都给我梳不同造型的头发，有一次我去上学，老师问：“你妈妈是不是理发师呀，把你的头发梳的这么漂亮？”我天真的说：“不是得呀？”老师听了我的话后，怎么也搞不明白是怎么回事，想的都忘记上课了呢！你说我的头发是不是非常搞笑而有趣呢？
我可爱看书了。我家有满满两大柜子的书都是我的呢！有《四大名著》、《稻草人全集》、《中国历史故事》、《名人故事》、《十万个为什么全集》……可多了！正是因为这个原因，所以我作文也写的不错哦！同学们都叫我“小书迷”。
在家里，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事。我经常会帮他们洗碗、擦桌子、拖地、洗衣服……可多了，妈妈夸我长大了，懂事了，我心里高兴极了，像吃了蜜一样甜甜呢！我以后还要做更多家务活呢！只要我能做的家务我就做！
我非常喜欢音乐。没事的时候我喜欢听听音乐，我还喜欢唱歌，只不过在这方面我还有个烦恼，那就是我的声音不太适合唱歌。因此我为这件事感到非常的苦恼。
这就是我，一个俏皮可爱的、调皮捣蛋，天真烂漫的我，你愿意和我做朋友吗？
篇10：以我为题的优秀作文
我的对面站着一个小女孩：长着一双不大却炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，红红的嘴唇，左脸脸颊上有着五岁时的“纪念”，蓬乱的头发，穿着红T恤，黑仔裤，活脱脱一个假小子。我一撇嘴，她也一撇；我一摇头，她也摇头。没错，她就是我，镜中的我。
我是一个很活泼的女孩，是朋友中间的“活宝”。常常逗得别人开怀大笑，不论和朋友闹了多大的别扭，生了朋友多大的气，不到一天，我又会跟朋友和好，照样好得不得了，好象没有吵架这回事似的。在别人眼里，我是一个没有烦恼的人。的确，我不管有多大的烦恼，十分钟后，保证忘光光。
我最喜欢的事是WatchTV和吃零食，也许会有朋友问我：“你不是喜欢看书吗？”没错，我一直喜欢看书，但现在我觉得看书不是一种爱好，而是人们生命里不可缺少的一部分了。
爸爸妈妈说我是书虫子，同学们说我是书呆子，我只要借到书了，就会废寝忘食，下课看，放学路上边走边看，回家吃饭看，晚上躺在被窝里看，这还不算，我竟然连上厕所也看。有一次，妈妈收拾厕所的时候，竟找出了好几本书来，真是哭笑不得。
我的优点嘛，是对朋友很有义气，为了朋友两肋插刀。还有凡事不盲目随从，凡事都有个度。比如那次，在班上掀起一阵狂热的音乐潮，班上好多同学都买周杰伦、SHE、5566等歌星的磁带，带到学校利用下课时间听，成了追星族。好多成绩优异的同学成绩直线下滑，而我却没有盲目地随从，而是象平常一样的去学习，并告诫那些同学不要再痴迷听音乐了。
篇11：以我的成长初三优秀作文
周末，我最爱去的地方就书店。有一次，星期六，我怀着兴奋的心情走进大禹书店。不经意地瞟了一眼，我的心脏加速地跳动，不敢相信自己的眼睛。是的，我看到了！《笑猫日记》出新书了！我的手把书从书架里一抽，随便找了个角落蹲下，像只饿狼一样贪婪地读着。我越读越投入，越读越认真，最后身临其境，与主人公一起嬉戏，玩耍。不知不觉，一下午过去了，天色有些黯淡，我浑然不知，一本又一本地读着。不知过了多久，正在我读书的激情停不下来时，一位工作人员走过来说：“抱歉，小朋友。书店要关门了，明天再过来看好吗？”我这才醒悟过来，往窗外望去，天空已经是深蓝色的了。我也抱歉地笑笑：“哦。好的。”说完我便依依不舍地离开了书店……
我十分爱惜书。无论是新书旧书我都会套上书套。与别人交换书时我会千叮咛万嘱咐：“一定要爱惜书啊！别把角折了，别把书弄脏了……”当然，对待别人的书，我也会像对待自己的书一样爱惜。每一本书我不会看一遍就丢在一旁了。我会看很多遍，领悟其中的精髓和奥妙。
浸润书香幸福成长！就让我们一起在这书香缭绕的校园中，一起幸福快乐地成长吧！
篇12：以若文字可以为话题的优秀作文
以若文字可以为话题的优秀作文
若文字可以伤怀，我将忘记所有忧郁的词语，任由伤痛的河水在我心中流淌，潮来潮往翻起的浪花拍打我空旷的岸边和寂寞的城头。不允许任何只言片语搅扰你的心海，即使是写满素语的信笺，也让它停泊在盛开云朵的彼岸。心绪的风吹褶了一潭清水，也惊起一圈圈螺纹般的波痕，如荷花倒映出俏美的身影，你依然是如花的粉黛、依然是可以倾城的回眸，远离烟雨，宁静的绽放着不属于人间的花朵。
若文字可以快乐，我将拾起所有华丽的辞藻，挂满雨后彩虹，贴满一轮明月，纵然你躺在床上也能看看到一时一刻的风景。剪根细细的丝线，串起所有偷越过去的愁风泪雨，不惊动你独赏华彩的安宁。清秀浓墨的诗行，轻舞在日出落霞的田野，舒展的翅膀柔暖了嫩绿的麦浪。初醒的蛙声，新鲜的泥土，缓缓而往的水声，畅游在属于文字的世界里，你依然是如诗的红颜、依然是看过白团扇的未央宫。走进阡陌，伫立在江南小巷，等待雨中的那顶红油伞。
若文字可以是背影，我将加快我的步履，当你欣赏我文字的时候，早已听不到我渐行渐远的脚步声。让我如记忆中的云烟一样，飘散在荒芜的远方。不想因我的身影给你的内心带去波澜和清晰，在穿流如织的人潮里，我只是一粒微尘。也许是偶然的一次相许早已注定了时间留给我们的分别。也许漂泊久了就会凝结一朵可以时常回来看你的云彩，也许我还是如初的那粒尘埃。用文字编成的手链，还散发着温度和柔情，岁月的摧残保留不了多久的思念。思念跃然于纸上，跃然于心头，跃然于文字，。因文字中有你，是我一生离不开的背影。
若文字可以暧昧，我将是带着所有颜色的窗帷。轻薄如纱的的帘帐，锦色的流苏。装满情怀的信封，铺就每一集的花期，丁香的美艳料峭，莲花的清香幽静，牡丹的圆润天色，俏梅的傲然芳踪-------，只有花一样的心境才有绚烂的视野。装点夜空的星火，装点一幕珠帘，任季节过往，留下不属于暧昧的多情。
也许情怀因文字而滋长，也许暧昧因文字而生动，也许文字不只是文字，而是能铭刻时间的伴侣，能记录蹉跎的情诗。
篇13：以我是猫为题目的初三作文
以我是猫为题目的初三作文
我是一只黄猫。我好像失忆了，之前的事全不记得了，连自己叫什么都成了谜。我流浪街头，连食物都难找，突然有一天，我在街上找食物，一个陌生人朝我走来，此时我哪里知道人是残忍的动物，所以不怕他，不知恐惧为何物。他抱起了我，现出很惊喜的样子，但我恐高，他把我抱起的高度离地足有一米之高，我顿时慌得咪咪叫，但他却不明白我为何突然叫个不停。他抱着我不停的走，我越发恐高，用我的柔软的脚乱蹬他的双手，想让他给我放下去。但见到他手稍松些时，我爪子立即抓住他的双手，以免跌下去。谁知竟弄疼了他，他揪着我的皮子往上提。后来我才搞清楚，他是男生，喜欢养猫，所以才带我回家。
我自以为幸运，终于不必挨饿，谁知他简直就是混蛋，比我们动物还残忍，人类大概都是如此。他把我完全当成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一对我还说得过去的就是管吃管住，该吃饭时不让我饿着，叫两声就将食物送到嘴边。但它不能改变他虐待我的事实，而且得寸进尺、变本加厉，后来简直是将我玩弄于鼓掌间。
他丝毫没人性（虽然不知真正的人性是什么样的，但常听别的猫伙伴说人的本性并不太坏），禽兽不如，他拳打我，脚踢我，又掐又揪又拧我的耳朵，还拽我胡子，想起来我就愤激。还双手按压我肚子，好几次险些窒息。我常被他打得遍体鳞伤，但他仍不想放过我。
有次我逃走了，流浪了大约几个星期，后来不幸被他找到了，其时我正在垃圾堆找食呢。我宁死不肯回去，他家于我而言就是活地狱！但终难逃他的魔爪。我可谓猫族史上最悲惨的猫了，我多凄苦啊！再也生活不下去了，多活一秒就痛苦万分，看见他的那副嘴脸就恶心！
我真不知道什么才是生活，难道我要被虐待至死吗，啥时才是个头？何不来个干脆，杀死我反倒痛快。他有时竟将我抛向空中，一二米高的`半空，我摔下来，摔得口鼻出血，我知道我很狼狈，惨不忍睹。我感到被摔得牙疼、鼻子酸疼。我恨透了这个死东西，他该死不死的凭啥如此对我？我和他无怨无仇，他何以老和我过不去？这是我有生以来最百思不解的问题。难道他口口声声的爱猫喜欢猫，就是如此？用这样方式去爱吗？！
我这辈子最难忘却的就是他的脚，太狠毒了，有时我稍一反抗，抓破了他的手，他一脚踢中我的肚子，我的身体擦地向后飞去，直飞了二三米，肚子疼的仿佛快要破裂开来。他还总爱掐我脖子，单手掐，边掐边得意，间或还狞笑着，好可怕。平素喂我鱼，连我进食时都不放过我，都要逗我，拽着鱼急我，似乎他也爱吃鱼似的。
我通常项带橘红色塑料项圈，项圈上系有绳子。他爱猛拽绳，将我一下扯好远，脖子被勒得生疼，身体与地面强烈摩擦，身上火辣辣的疼。有时他从屋的一头，拉着绳子，疾奔至屋的另一头，那时脸上和身上，被擦得着了火似的。他凶残得竟连我的一根尾巴都不放过，时常不是掐就是拽，或是猛跺一脚或几脚，疼得我嗷嗷直叫。我的全部身心被他摧残得没一处完好，他是我生平见过的最残暴的人！他是残忍的代表。
后来他又在外捡回几只我的同伴，一只小白猫，一只小黄猫，他对它们也好不到哪去，只是白猫最小，他常手下留情，但它还是最终难以忍受，离开了猫世……我深切同情我的白猫同伴，小小年纪就被这个恶魔夺去了生命，可悲啊！尔后就剩我与小黄猫相依为命了。
再后来，我们被送走了，大约是因为他的父母看不惯他的作风。我俩来到一位老奶奶家，再没受什么委屈。但我俩有一次出门找不到回家的路，此后又流浪。遗憾的是我先走失，他后走失，后来我俩相遇，本不想再次分离，但不幸它坠入山崖，我只得眼睁睁看它摔得粉身碎骨。我悲痛欲绝，一连哭了三日，后来眼泪也干了，眼睛一直是红肿着的。我自此没了活下去的希望，动也懒得动，渐渐未老先衰……
风烛残年，回首我的悲惨坎坷的人生，令人唏嘘不已。我连自己亲生父母是谁都不知道，好遗憾！
篇14：以我拥有爱为题的初三作文
炎热的阳光烧灼着四处飘荡的蝉鸣。清晰记得初三的暑假，刚学过议论文写作，一个人坐在桌前，冥思苦想
宝贝，吃水果吧。母亲在客厅叫着，可那声音对我来说与窗外嘈杂的蝉鸣一般无二。吃雪糕吗，你最喜欢的!回应她的仍是窗外的蝉鸣。第三次她的话还没说出口，便硬生生地被我的话噎了回去：您有那闲工夫不如帮我搜集议论材料!说罢，转身，关门。我想母亲的视线应随关门声而断，自己的心也不知飘向何处。
这样，半个多月过去了。仍是酷夏，蝉鸣依旧嘈杂。母亲不知为何又来找我了。这次是敲门进屋，母亲在我开口前将一本厚厚的书放到我手中，随即，转身，关门声音却比我上次轻柔许多。眼睛不经意地扫过，顿时便怔住了：《议论文材料大全》。手不禁下意识地翻动书页，呈现的却是单调的白纸黑字，那样分明，我认得出，这是母亲亲自手录的。
是的，一字一句都那样分明，黑色的线条在书中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿着神经蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不经心说过的话，甚至不敢再看看精心编制的大全一眼，真的，那书好重，压得我呼吸急促：心仿佛更重，泪再也控制不住。第一次，感觉窗外的蝉鸣如此动听。
我应该感到无比幸福，因为我拥有爱!爱总是如此平凡，却那般灿烂。生命的长河总有终结，但正是爱滋养了沿河万物，爱赋予了它价值，让后人铭记多少年前曾有一条平淡而又壮美的河从这里流过!那沿河的芳草鲜美、绿树成荫诉说着爱的哲学。
何必去苦苦寻求写作材料?它就源于生活，源于我所拥有的爱。
篇15：以我拥有爱为题的初三作文
世界上，每个角落都弥漫着爱的气息。
――题记
春风抚摸杨柳，这是爱。
春雨滋润小草，这是爱。
春意温暖人间，这是爱……
我所拥有的父爱与母爱
许多人认为，父爱与母爱是不能相提并论的。母亲的爱总比父亲的多一些，细一些，好一些。其实他们是平等的，只不过表达的方式不同。父亲一般都是在厨房里忙碌，每至夏天，饭菜香味依旧，而爸爸的脸上、肩上、背上……则多出了一颗颗“珍珠”。在按一颗颗晶莹的“珍珠”里，我读懂了父亲对我的爱。母亲则都在忙针线活，哪件衣服破洞了，妈妈又为我缝缝补补几针。到了冬天，那银色的织针，又在妈妈的手上活跃地跳动着，日日夜夜不停的穿梭，一件暖和的毛衣制成了，含着妈妈的辛苦，穿在了我的身上。而妈妈的手上却又多出了一个个水泡，又红有大，把妈妈疼得做事都不方便。在那一个个水泡上，我悟出了妈妈对我的爱。
我想书哦――我拥有父爱与磨爱，我真快乐!
我所拥有的朋友的爱
我们渐渐长大了，喜欢有自己的小天地，不喜欢与父母多交谈。这时，朋友的爱像是大海中的灯塔，给我指出前进的方向。在生活中，大家的一声声鼓励，一个个笑脸，都给我无尽的温暖，是我信心百倍。我遇到困难，朋友都慷慨解囊，为我出谋划策，陪我跨过人生路上的许多坎坷。在我心事重重时，朋友更是我最忠实的听众，倾听我诉说。
我想说――我拥有朋友的爱，我真快乐!
我所拥有的陌生的爱
在父母不在，朋友不在的时候，陌生人的爱往往使我倍感温暖。不小心摔了一跤，过路的行人扶我一把。坐公交车时，年轻的哥哥给我让座。走在路上，校牌掉了，走在后面的姐姐拾起来，把它交给我。去游乐园玩时迷路了，好心的奶奶为我指路……
我想说――我拥有陌生的爱，我真快乐!
爱无处不在，快乐也就无处不在!
篇16：以我的烦恼为题的优秀作文
暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一叶小舟，在其间遨游。望着成功的彼岸，我感受到了快乐，也遇到了烦恼。
作文之所以能带给我快乐，是因为它能够提高我的认识，让我去分析，增加我对生活的理解。它能把英雄的事迹记录下来，能把祖国的美好山河描绘下来，能把动人的故事叙述下来……
每当我去阅读别人的文章时，我都会津津有味地读。每读一篇，就会有发自内心的喜悦和好奇。那时候，我觉得作文太美妙了，它的每一个字，每一个词和每一个话都那么生动形象，让人如痴如醉。同时我也增长了不少的知识。
再回想起教师在课堂上朗读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁响过，自豪的神情在我的脸上露过，可爱的大拇指也在我面前举起，我便更加快乐。
作文，我刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐和荣誉!
但是，作文你也给我带来了烦恼!
每当想写好一篇作文的时候，我都是挖空心思地去想，越是发愁，越是静不下心，脑子自然也是一片空白，却偏要努力地去搜寻脑海里的`美词妙句，想要把作文写得精彩绝妙，不是件容易的事!因此我又产生了烦恼。每当去问别人题目怎样拟定，怎样选材的时候，脸上不禁会露出羞愧的神色，那时才更感到烦恼……
作文中的烦恼和快乐是相辅相成的，只有把困难克服，才能抛弃烦恼，我相信作文的灵感并不是天生就有，是靠平时的努力得来的。我要放大作文的快乐曙光，化烦恼为快乐，让暑期里的我在作文的大海上畅快遨游。
篇17：以我的烦恼为题的优秀作文
“我总是比较烦，比较烦，比较烦，因为我的体态太丰满。”这就是我改编的《比较烦》，它说出了我的心声，因为我真是太胖了!
我这个“胖”说起来由来已久，生下来就胖，又在姥姥和妈妈的精心喂养下越来越胖，从五岁开始，每年长十斤，到九岁居然110斤了，很可能是我家里人都胖遗传的吧!因为这个“胖”，给我带来了好多烦恼，甚至许多东西都被我“胖”坏了，不信，您瞧!
第一个被我“毁灭”的是我家床旁的支架，是给床加宽用的。七岁那年，我在床上蹦来跳去，一会儿跳到床这边，一会儿跳到床那边，一会儿跳到桌子上，一会儿又跳回来……正当我从桌子上跳到支架上去时，只听“咔”的一声，支架好像断了一条腿，没办法，我们只好把它拿出来，发现不光腿断了，连上面的板也被我弄得裂缝条条，只好把它扔了!
不光在家里，学校我也把一些东西“胖”坏了。三年级的时候，我出去玩回来后，想坐下来喝口水，于是走向位子，把屁股伸向座位……谁知，我刚坐下，凳子就发出“嘎吱”一声响——我竟然把两个凳子腿弄偏了。还有一回，四年级的时候，我坐在椅子上东摇西摆，居然把它的一边腿给坐掉了，倒霉!
不过，我还没有一发不可收拾，从九岁到十一岁，我居然一直停留在110斤上，还是有药可救的。以后我一定要多运动，少吃肉，相信不久的将来，我一定会越来越瘦，再也不会人家一碰到我就说“小胖子，真可爱”了。那我的烦恼一定会越来越少的，我就会“小小少年，很少烦恼”了!
篇18：以我的探索为题的优秀作文
以我的探索为题的优秀作文
一天， 做完了作业的我正在看书，突然发现这本书有几页写着好多看上去看上去很有趣的小实验。我看了以后对其中的一个特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋，于是，我就想试试看是不是真的能浮起来。
在做实验之前，我对这个题目产生了疑惑，鸡蛋可以浮在水中？心想：和纸币比鸡蛋那么重，怎么能浮得起来呢？顿时，我心里突然冒出了许多的.问号。于是，我就好奇地问妈妈：“鸡蛋真的能浮在水面上吗？”妈妈没说话，只是笑了笑，不过，从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样“探索之旅”开始了！
首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分子一的地方，然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去，搅拌了一下，那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里，仿佛不想离开它的“家”一样。就这样我一勺接着一勺，直到第五勺它还是那个样子，好像以为既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚，我又仔仔细细地看了一遍书，俗话说的好：“功夫不负有心人。”原来是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一点盐，搅拌了一下，鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白原来鸡蛋能浮起来是因为盐水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦!
在生活中，还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索，从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢。
篇19：以我的教室为题的优秀作文
四篇以我的教室为题的优秀作文
我的教室（一）
我们的教室坐北朝南。东面正中是多媒体，有了多媒体我们就会学的更轻松、更具体。东面墙上是黑板，老师每天都在上面写很多漂亮、工整的粉笔字。西面墙是我们精心设计的黑板报，黑板的上方是钟表，这块钟表时时刻刻提醒着我们要珍惜时间。南北墙上各有三扇窗户、两块白板其中两块是我们同学的手抄报，一块是同学们的心愿卡他寄托了我们同学这一学期的愿望。窗台上还放着我们的图书可以随时阅览丰富我们的知识、扩展我们的阅读量。东北角是我们的卫生角。教室正中摆放着73套桌椅板凳是我们的书桌。我们再这么先进、明亮的教师读书真是一件幸福的事呀！
我爱我的教室。
我的教室（二）
我们的教室东正中有一个大讲台，是老师的教课之地。北墙上有我们的手抄报和心语星愿卡片，手抄报的上面是两台空调。空调是我们刚开学的时候安的.，它可以在夏天给我们好的学习环境。南面墙上有两个明亮发光的窗户，窗户的底下是伴我们的书，让我们的知识更加丰富。我们的西面是一个大黑板，上面是同学们做的板报。板报的上面是一块钟表，它每天都转着，让我们随时知道时间。
这就是我们的教室，我喜欢我们的教室，你呢？
我的教室（三）
我们的学校位于五一路北方，也就是学校的大门朝南，我们的教室位于大门的东北方，而我们的教师在教学楼的三楼。
站在我们的教室门口，就可以看见大大的操场上有很多的同学。有的在跑步、有的打篮球、还有的在跳绳。还能看见高高的五星红旗随风飘荡。
走进教室的门，首先看见的是老师的讲台，和下面一排排整齐的桌椅，左边墙上贴着一颗颗苹果树，上面贴着一些平时表现好的同学的照片。右边墙上贴着一些文明小天使的照片。后面墙上是最精彩的哦，有我们七十几个的名字和照片。还有我们个个小组的名字，都很好听哦，有西瓜组、草莓组等等。
我们每天大部分时间都是在教室里学习，教室就是我们的家，老师是园丁，我们是七十几朵太阳花。
我的教室（四）
提起我们的教室，相信同学们并不陌生，(.)现在我为大家介绍我们美丽的教室。
走进教室，首先映入眼帘的是四四方方的讲台，讲台的正上方放着老师的讲桌，讲桌上摆满了各种各样的教科书。前后的墙壁上各挂着一块大黑板，后面的黑板上写着“好好学习，天天向上”几个大字。
教室的中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志学习。
这就是我们美丽的教室，我喜欢我们的美丽的教室。
篇20：以我的好朋友为题的优秀作文
以我的好朋友为题的优秀作文
看！迎面走来一个有点小清新的美女，到肩的头发，不算高的鼻子，水灵灵的大眼睛，笑起来就露出洁白的`门牙……没错，她就是我的好朋友林晓云。
我和晓云是死党，几乎无话不谈，无话不讲，连上个厕所都要一起去。因此同学，朋友们都很羡慕我们，家人都说我们真像两姐妹呢？晓云的性格很温柔，我呢，大大咧咧惯了，虽然我俩性格不同，可就是合得来。
我们一起捉弄过同学，一起走夜路一起吃饭、上学，一起互相开玩笑……当然，我们也会像普通朋友一样吵架，可那都只是拌拌小嘴，我还记得我们吵得最凶的一次架像是一把刀子刻在我心头，难忘极了。
那是一个寒冷的冬天，我和晓云在讨论数学题，有一题我们俩的答案不一样，我坚持我的，她坚持她的。晓云今天和往常不一样，平时她很让我的，不知道今天怎么了，竟因为这一题和我吵了起来，后来我们越吵越激烈，越吵越大声，干脆就不理对方了，连回家都不一起了。冷战了好几天，我感到很孤独，仔细想想，我决定去学校就和她道歉，到了上学时，我站在校门口等她，我一见她，就立马跑过去跟她说：“对不起，那天是我不对，不应该骂你”她一听也笑着说：“是我应该说对不起吧，其实那天我心情不好，所以才没让你”我和她对视着，不约而同的笑了起来，就这样，我们又开开心心的一起玩了。
这就是我们，羡慕我有这样一个好朋友吧？你也赶快找一个吧！
篇21：以我的同桌为题的优秀作文
以我的同桌为题的优秀作文
炙热的阳光包裹着我一寸肌肤，汗水渗透了细微的毛孔，在混浊的空气中，我们欲加难耐。我侧着脸望着我的新同桌……
体育课上，他排在我的右侧，面对体育老师的摧残，坚持到底的信念在我意志的边缘上挣扎，面包一定会有的，一切都会好的`，我在心底不断地安慰着自己。
初三的任务是繁重的，拦在我们面前的是篮球、1000米、跳远三座大山，其中最难逾越的是1000米。刚开始，我们便进入了魔鬼式的训练当中去，而今天的任务是跑完4圈操场，这对我们这些初出茅炉的唉
训练开始了，他跑在了我前头，我班的许多勇士们奋力前进，这势头简直比冲锋还锰。我拖着疲惫的身体，似乎失去了灵魂似地跟着我的同学后面出发了，一二一，一二一这句口号不时地在同学们心中涌动，我一步一个脚印，顶着烈日，在操场上慢跑着
二圈过去了，我的胸口变得很郁闷，好像是在高原上奔跑，极度缺氧，脚步也放慢了，我的眼眸开始黯淡无光，我用眼角观察了我的同桌，他似乎还有动力，加快了步伐，这无疑是向我发信号――快点跟上！
第三圈的时候，我欲发迟缓，莫非是我的灵魂升华了吧？我感觉到天上的太阳摇摇欲坠，我不断地向自己提问，你还行吗？而我的同桌故意放慢了他的脚步，和我并排跑着。他刻意地问：你打算放弃了吗？不我立刻回绝了倔强是我的性格，叫我放弃，开玩笑？！由于他的挑拨，我与他进行了一场友谊战胜利的欲望驱使我与他并驾齐驱地冲过了终点，我也明白了这是他给我的鼓舞，我俩之间建立的不是极度仇视的态度，而是心灵的桥梁！
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