【导语】以下是小编为大家准备的《故乡的味道》阅读答案（共11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《故乡的味道》阅读答案
小题1:“味道”的含义是指质朴、自然、温馨、浓郁的乡土田园气息。(2分)
三种“味道”:①清新、怡人、充满浓郁的乡土田园气息的大自然的味道;②弥漫着醇浓饭香的家的味道;③如糖果一般甜蜜的童年的味道。
小题2:①自然地引起下文对故乡的美好回忆;②丰富了文章的内容,突出了主题思想,增强了感染力。
“悄悄捎来”运用拟人手法,生动活泼,赋予了晨雾以生命力; “充满活力”写出了作者的愉悦心情,表达了作者对故乡清晨的喜爱之情。(3分)
小题3:本文表达了作者对故乡的深深眷恋和热爱之情。身在异乡,始终忘不了故乡的一草一木;故乡养育了“我”,忘不了故乡的爱和温暖。(3分)
小题4:①“奶奶”是故乡这个特定环境中的人物,而故乡的质朴、温暖则是通过“奶奶”这一形象表现出来的;②借“我”对“奶奶”的回忆,表现对故乡的依恋;③故土难离,就像“我”对“奶奶”的情感一样,即使身处异乡也难以割舍。(各2分)
篇2：《故乡的味道》阅读答案
11每当面对结实的钢筋水泥房,吵闹的街道,来往穿梭的车辆,看不见繁星点点的天空,呼吸不到周围陌生的空气,我就越发怀念起故乡生活的日日夜夜,故乡的土地,故乡的老房子,故乡的亲人,故乡的夜空和故乡的清新空气。
12是故乡的水土养育了我,故乡有爱,有家的味道。故乡才是我魂牵梦绕的真正家园。
小题1:“故乡的味道”中, “味道”的含义文章第②段的叙述在文中有何作用?(4分)是什么?文章中提到了故乡的哪几种“味道”?(5分)
小题2:文中画线句极富表现力,请作简要赏析。(3分)
我睁开惺忪的双眼,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。
小题3:读全文,说说本文表达了作者对故乡的哪些深情。(3分)
小题4:题为“故乡的味道”,而回忆内容则以写“奶奶”为主,作者是如何将“奶奶”与故乡有机地联系在一起的?(6分)
篇3：《故乡的味道》阅读答案
远行的人,都咀嚼过故乡的味道,那种滋味来自心底,只有你自知.在远方的日子,最值得品尝的就是故乡的味道,故乡的夜晚恬淡而清澈.每当我回到故乡,扑鼻而来的总是飘荡在空气中的泥土“芬芳”.在城市里很难闻到这种来自泥土深处的真实气息.故乡里一切陌生的、熟悉的细节也会随着这气味纷至沓来,树影斑斓,屋角连绵,那些微小的触觉都被一一放大了.在故乡,分外亲切的是乡音.有些人很多年没有见,有些人甚至从未谋面,此时却也倍感亲切.年长的、年幼的,男的、女的都是那么可以接近, 我仔细地端详着他们,好像从对方身上找到了自己的影子.老屋的`院落里种着一株葡萄藤,悬着我儿时的回忆.
每年等不到葡萄成熟,我便迫不及待去摘,故乡的味道就像是这样青涩的,青涩以后便充满着甜蜜,那种酸酸的滋味至今也难以忘记.我喜欢坐在葡萄藤下听外婆讲故事,天上星星闪动的眼神,让夜有种淡淡的清新感.我喜欢小镇夜晚宁静的味道,心中的故乡就是这样的,淡宁中不失深刻,纯朴中不失浪漫.我想栀子花就是这个时候开放的,故乡的空气中肯定有着花香的味道,我喜欢这种味道,每次用心去闻,都有醉的感觉.我愿意将它们一一留驻在我的内心,就像故乡的人,还有那些乡音,以及那些充满着温情的味道.无论走得多远,无论现实有多纷繁芜杂,故乡都是内心格外纯净的地方.在离乡的日子中,浓浓的乡味会在心中生出根须.随了根须,故乡的味道也就在意识中不断地生长.成长出了思念,成长出了乡情.
因而,我时常会想,在这种乡味中再泡一杯好茶,热一壶老酒,慢慢温,细细品,是什么味道呢,应该会更浓,因为这是在思念之中自然流露出的心底情愫.故乡远在身外,味道品在心头.
1.联系全文,作者在文章描写了哪些味道?
2.用原文回答在作者心中故乡应该是怎样的?
参考答案
1.泥土的芬芳、乡音、葡萄酸酸的味道、小镇夜晚宁静的味道、花香.
2.故乡的夜晚恬淡而清澈;故乡的味道就像是这样青涩的,青涩以后便充满着甜蜜;淡宁中不失深刻,纯朴中不失浪漫;故乡的人,还有那些乡音,以及那些充满着温情的味道.
篇4：《故乡的味道》阅读与答案
王 妍
①渐渐发现,一个人静静待着,会处在一个无味的世界里,使劲呼吸,周围还是陌生的空气。除了下雨时飘散的泥土和青草的芬芳能触动我的嗅觉神经,时间便在这无味的空气中缓缓消逝。
②前几日,当老家的亲戚提着大包小包自产的蔬菜和水果,风尘仆仆地出现在家里时,我的嗅觉神经瞬间活跃起来。褐皮梨散发的甜腻香味,溢满纸箱的西红柿的酸甜味,直蹿鼻孔的豆角清香,还有土豆裹着红泥土的香气,一阵一阵向我袭来。顷刻间,我仿佛置身于田野,到处是瓜果飘香,蝴蝶飞舞。
③我开始怀念起了在故乡的日子。
④房头的小麻雀唧唧喳喳,唱响清晨第一支悦耳动听的歌。我睁开惺忪的双眼,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。
⑤迎着晨曦,奶奶点燃灶窝里放好的干柴,开始做早饭。虽然村里大部分人家早已使用方便快捷的电饭煲了,可奶奶依然喜欢用传统方法——甑子蒸。奶奶说,甑子蒸出来的饭吃着才有米饭的清香和甘甜,让人回味无穷,一辈子也忘不了。每当这时,厨房里总是氤氲着白米饭的醇香。
⑥院里的空地都被奶奶利用起来,不用出大门就能吃到新鲜蔬菜。韭菜、小白菜、豌豆尖、葱、辣椒,没有施过化肥,靠肥沃的土壤和纯净的雨水自然生长。想吃什么,到院里摘,清水一洗,锅中一炒,加了作料,便是美味佳肴。
⑦饭菜的浓香与烟囱里飘出的缕缕炊烟飘荡着,飞舞着,旋转着,奔向远方,像在召唤亲人回家团聚。
⑧吃过早饭,我拿着水瓢,跟随奶奶到离家不远的菜地里浇水、拔草,既能与可爱的瓜果蔬菜亲密接触,又能尽情挥洒勤劳的汗水。渴了,就喝田边甘醇的溪水;累了,田埂上一坐,迎接你的是怡人的稻花清香。你只需闭上眼睛,便能与这山水融为一体。
⑨午后,搬个凳子到柿子树下乘凉,听奶奶讲我小时候的趣事。院墙边,老母鸡带着小鸡在嬉戏,小白狗耷拉着脑袋依偎在奶奶脚旁。热流暗涌,树影婆娑,恍惚间,我似回到了无忧无虑的童年时代,笑得一脸灿烂的我陶醉在老鹰抓小鸡的游戏里。空气中漂浮着糖果一样的甜蜜味道,亦一如我的童年。
⑩当夜幕降临,蟋蟀、田蛙纷纷唱起歌来,附和着此起彼伏的狗吠声,连月亮的心也被搅乱了,月牙儿不再遮遮掩掩,露出了大半个脸,照得村庄更加明亮。当劳作了一天的人们坠入梦乡时,各种植物在白天吸收养分,夜里就加速生长,空气里满是草木汁液散发的鲜美味道。
11每当面对结实的钢筋水泥房,吵闹的街道,来往穿梭的车辆,看不见繁星点点的天空,呼吸不到周围陌生的空气,我就越发怀念起故乡生活的日日夜夜,故乡的土地,故乡的老房子,故乡的亲人,故乡的夜空和故乡的清新空气。
12是故乡的水土养育了我,故乡有爱,有家的味道。故乡才是我魂牵梦绕的真正家园。
小题1:“故乡的味道”中, “味道”的含义文章第②段的叙述在文中有何作用?(4分)是什么?文章中提到了故乡的哪几种“味道”?(5分)
小题2:文中画线句极富表现力,请作简要赏析。(3分)
我睁开惺忪的双眼,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的.翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。
小题3:读全文,说说本文表达了作者对故乡的哪些深情。(3分)
小题4:题为“故乡的味道”,而回忆内容则以写“奶奶”为主,作者是如何将“奶奶”与故乡有机地联系在一起的?(6分)
参考答案：
小题1:“味道”的含义是指质朴、自然、温馨、浓郁的乡土田园气息。(2分)
三种“味道”:①清新、怡人、充满浓郁的乡土田园气息的大自然的味道;②弥漫着醇浓饭香的家的味道;③如糖果一般甜蜜的童年的味道。
小题2:①自然地引起下文对故乡的美好回忆;②丰富了文章的内容,突出了主题思想,增强了感染力。
“悄悄捎来”运用拟人手法,生动活泼,赋予了晨雾以生命力; “充满活力”写出了作者的愉悦心情,表达了作者对故乡清晨的喜爱之情。(3分)
小题3:本文表达了作者对故乡的深深眷恋和热爱之情。身在异乡,始终忘不了故乡的一草一木;故乡养育了“我”,忘不了故乡的爱和温暖。(3分)
小题4:①“奶奶”是故乡这个特定环境中的人物,而故乡的质朴、温暖则是通过“奶奶”这一形象表现出来的;②借“我”对“奶奶”的回忆,表现对故乡的依恋;③故土难离,就像“我”对“奶奶”的情感一样,即使身处异乡也难以割舍。(各2分)
小题1:
试题分析：仔细阅读文章可以读出“味道”其实就是特有的乡土气息。具体的味道，需要学生概括出作者在文中所描写的具体事物的味道。
小题2:
试题分析：联系下文可知，通过本句话引出了对故乡的回忆。能与题目“故乡的味道”相切合。还可以通过分析其表达方式和修辞方法，来回答此问题。
小题3:
试题分析：仔细揣摩语言，字里行间所蕴含的感情，可以得出作者热爱故乡，留恋故乡。
小题4:
试题分析：奶奶是亲人，也是故乡人的代表，故乡人的品质在奶奶的身上显现出来。思念奶奶，思念故乡，思念故乡人及一草一木。
篇5：《味道》阅读答案
姜钦峰
听过一个儿子讲述他的父亲。那时儿子还小，家在农村，父亲常年在外打工，干的是体力活，父子俩一年难得见上几次。父亲爱吹点牛，每次回来，总要把在城里见到的事添油加醋地重复几遍，显得很有见识的样子。一家人都知道他的个性，也不与他争辩。
有一次父亲回家，特意给儿子带了礼物，是两瓶饮料，塑料瓶装的，贴着蓝色的标签，通体透明。儿子从没见过这么漂亮的瓶子，欢天喜地，迫不及待地拧开瓶盖，“咕咚”就一大口。父亲赶紧问:“儿子，好喝吗?”儿子嘴里还含着饮料，说不出话，只好含含糊糊地点头。父亲开心地笑了，儿子忽然问他:“你喝过吗?”父亲顿时扬起了眉毛:“那当然，如今城里人最流行喝这个，我在工地上干活累了，就买它当水喝。”儿子再没说过什么。
若干年后，儿子在城里安了家，把父亲也接到了城里。只可惜，父亲没有享福的命，半年后就查出了胃癌晚期。儿子说: “爸，您想吃点什么尽管说，我给您买去。”父亲想了想，说: “我在城里啥都吃过了，只有一种饮料没尝过，就是上次我给你带回来的那种，塑料瓶装的，透明的。”儿子有点意外，但没说什么，转身就上街买了一箱回来。
儿子帮父亲拧开了瓶盖，轻轻地递到床前。父亲接过来，才喝了一口，还没来得及下咽，忽然就皱起了眉头，“哇”地吐了一地，然后郑重其事地说: “儿子，你买到假货了，这饮料掺水了!”儿子眼泪刷地就下来了，“爸，矿泉水就是这个味道啊”。
年初的南方雪灾。有个父亲开着私家车，带着七岁的儿子回湖南老家过年。父子俩从广东出发，进入湖南境内时，①看到漫天飞舞的雪花，还有树枝上晶莹剔透的冰凌，儿子仿佛走进了童话世界，高兴得手舞足蹈。父子俩都生活在温润的南方，做梦也未曾想到，如此冰清玉洁的世界，竟然会暗藏杀机，灾难正悄悄向他们逼近。
离家仅四十公里的时候，高速公路突然封闭了，父子俩被困在路上，除了等待老天爷开恩，别无良策。然而，②纷纷扬扬的大雪似乎意犹未尽，依然漫天洒下，路面的冰层越来越厚，把他们最后的一丝希望也覆盖了。时间一分一秒地过去，车上仅有的食物已消耗殆尽，饥饿、寒冷和对家的向往，轮番煎熬着父子俩的心。家，就在不远的前方，此刻却显得那么遥远。冰冷的绝望!
足足困了两天之后，父亲决定抛下车子，带着儿子徒步回家。白雪皑皑，寒风刺骨，父亲背起儿子，深一脚浅一脚，艰难跋涉在冰天雪地中。渴了，他就抓起一把雪塞进口中，累了，他就把儿子暂时放下，牵着儿子继续前行。十几小时后，终于到家，筋疲力尽的父亲总算松了口气，从怀里掏出了半瓶矿泉水。这是父子俩仅有的补给，怕它在半路上结冰，父亲就一直把冰冷的矿泉水焐在胸口，自己却没舍得喝一口，全都留给了儿子。
澄澈的矿泉水，晶莹明亮，浸润着父亲的汗水，带着父亲的体温。那种味道，应该是儿子一生的'记忆吧。
(摘自《温暖•爱》
1.从全文来看，题目中的“味道”指的是什么?(2分)
2.文章叙述了两个关于矿泉水的故事，请简要概括。(4分)
①
②
3.比较文中两位父亲有何异同之处。(3分)
相同点：
不同点：
4.文中两个划线句都属景物描写，请分析它们在表达感情方面的作用。(2分)
第①句的作用：
第②句的作用：
5.“那种味道，应该是儿子一生的记忆吧。”这句话有何深刻含义?请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)
篇6：寻觅故乡的味道阅读题答案
1. 文中作者寻觅到了哪些故乡的味道?
2. 根据文章②—⑤段的内容，完成填空。
我喜欢春天的田野，那里有绿油油的麦苗和金黄的油菜花。
我喜欢夏天的菜园，那里有
我喜欢秋天的晒谷场，那里有
我喜欢冬天的集市，那里有
3. 从修辞的角度，赏析第③段中的画线句。
4. 第⑥段流露出作者怎样的情绪?
5. 第⑦段在文章的内容和结构上分别起什么作用?
篇7：寻觅故乡的味道阅读题答案
1.①母亲做的饭菜的香味 ②蔬菜稻子的香味 ③过年时的年味。
2.嫩绿的蔬菜和清澈的水;金黄的稻子和满天的星星;绚丽的烟花和诱人的零食。
3.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了水浇灌秧苗的情景，流露出作者对夏天的菜园的喜爱之情。
4.流露出作者对故乡的怀念以及对故乡环境遭到破坏的担忧情绪。
5.内容上：抒发对故乡的怀念和热爱之情，点明主旨;结构上：总结全文，照应开头部分，使文章结构严谨。
《消失的故乡》阅读原文：
谢冕
①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如 今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了 B通常，人们在说“认不出”某地 时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜,我不是，我只是失望和遗憾。
②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去淡有的大楼，也不是那里出现 了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈 杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲 哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并 排的水井,母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花.树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这 里又是城市，而且是一座弥漫着欧珐风情的中国海滨城市。转过龙眼树.便是一条由西式楼房 组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠樣桉的山 坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满 了鲜花。
⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只 在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只 拥有一个依稀的梦3
⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数 百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的>凡影，听见远处传来的轮渡起航的 汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不
知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了 !
⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着來郁的传统氛 围，那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着淇着书 香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿， 那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今 已经消失在苍茫风烟中的家。
⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。____文化曾以新潮的姿态加入并 融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形 态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园 和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇 一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应 的文化形态，留給我此刻面对的无边的消失。
⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的 怅惘和哀伤是说不清的。
(选自谢冕随笔集《流向远方的水》)
《消失的故乡》阅读题目：
15. 综观全文,面对“消失的故乡”,作者表达了 、 的情感。(4分)
16. 阅读③-⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。(4分)
故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ：长满水草的河渠， ③ ;充满欧陆风情的的街巷、教堂;“我”北 上求学时走过的通向江边的石阶道， ④ 等。
17. 根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)
18. 本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。(3分)
【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花.树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇 一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。
19. 城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考? (4分)
《消失的故乡》阅读答案：
15. (4分)怅惘 哀伤或:失望 遗憾 怀念 痛惜(每空2分，共4分)
16. (4分)①井边开着小花的茂密的龙眼树②树下静卧的水牛的描写, 渲染了故乡田园般宁静、安祥的氛围,表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。
【B】示例:句中用 “千篇 一律”、“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感, 变得单调乏味，表达了作者的痛惜之情。(点评合理即可,共3分)
19. 卧的水牛③碧绿的稻田④轮渡起航的汽笛声或:闽江的帆影(每空1分,共4分)
17. (2分)经历近百年的共生并存的多元文化。(照抄原文相关语句的.给1分)
18. (3分)【A】示例:作者通过对枝叶茂密开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍bsp;(4分)示例①:文化遗产是人类的宝贵财富,保护文化遗产就是留住了历史的源、民族的魂、 文化的根。 示例②:面对开发与保护的矛盾,我们要充分重视文化遗产的保护,不能只顾眼 前利益,而毁掉不可再生的文化遗产，留下永久的遗憾。(能点出“应保护文化遗产”并适当阐 述的.给3分,语言通顺1分,共4分)
篇8：故乡阅读答案
1、小说。心理。
2、四种人。一种是像“我”这样的为生活奔波劳碌的进步的小资产阶级知识分子;一种是像“闰土”那样辛勤劳苦的农民;一种是像“杨二嫂”那样辛苦恣睢的小市民;一种是像宏儿和水生将要过新生活的下一代。(只要意思答对就行)
3、句子：“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，……圆月”。
作用：照应前文，也表明作者对美好故乡的留恋。
4、希望要靠实践才能实现。只要意思对就行。
篇9：《故乡》阅读答案
①“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。
“是的。”
“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你 一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
②我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
篇10：《故乡》阅读答案
1、上面两段选文划线句的景物描写大致相同，在文中的作用相同吗?试作分析。(3分)
不相同。①中的故乡是“我”的记忆中的美丽的故乡，表现“我”对过去的故乡的怀念神往(1分);用环境烘托少年闰土“小英雄”的形象，为下文中年闰土的出现作对比的`伏笔(1分);
②中的故乡实际上是“我”心目中的未来的故乡的理想画面，表现我对未来新故乡，新生活的向往(1分)。
2、闰土的愿望既然是“切近”的，为何我还要“暗地里笑他”?(2分)
闰土的愿望只是希望自己一家人能过上幸福生活，因而是“切近”的(1分)，但是他把希望寄托在泥塑木雕上，又是愚昧的，不能实现的。(1分)
3、从“我想到希望，忽然害怕”到选文结尾关于希望的比喻，分别表现了“我”怎样的心理。(2分)
“我”的“害怕”是因为看到故乡破败萧条的现状和故乡人的变化，使我虽然对新生活充满向往，又对能否实现希望而感到迷惘(1分);结尾的希望则表现了“我”追求新生活的执着坚定的信念。(1分)
篇11：《故乡》节选阅读答案
1“阿!闰土哥，——你来了?……”
2我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
3他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”
4我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
5他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的.闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
6母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
7“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。
8“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
9“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
⑩“他就是水生?第五个?都是生人，怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
11宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”我问问他的景况。他只是摇头。
……
12老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
……
13我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
【小题1】对比是小说中常用的手法之一，找出选文中两处对比，并分别说说这两处对比的表达作用。(4分)
【小题2】有人说，闰土对“我”的感情已经消失，也有人说没有消失，你同意哪种说法，请从选文中找出依据。(3分)
【小题3】人都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?(3分)
答案
【小题1】通过少年闰土与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化，(1分)形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”与闰土的隔膜和水生与宏儿的毫无隔膜的对比，(1分)表现了“我”对人与人不再隔膜的希望。(1分)
【小题1】从“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情” “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，……” “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”都可看出闰土对“我”怀有感情。(每找到一处得1分)
【小题1】(1)会，故乡是“我”成长的源头，有着我许多美好的回忆，文末再现西瓜地的美好画面，说明“我”内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。(2)不会，“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望。
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