二、排比句是一道风景。高考模拟试卷中多有排比句的训练题，我们应将其运用到作文中，文章也顿生风采。一位学生在一篇题为《森林的呐喊》作文中这样写：“互送贺卡的节日到了，可当你读着贺卡上的祝辞面露微笑时，你可曾想到过它是如何而来的？可曾想过为了它而轰然倒下的一棵棵大树？可曾想过为了它那被风沙吞噬的土地？”“往昔的郁郁丛林哪里去了？成了战火中的焦林，成了大炼钢铁时遮天蔽日的黑烟，成了炉灶中的草木灰，成了随地丢弃的白纸，成了各式各样的贺卡，成了我们手中一次性消费的筷子。”排比句的运用增强了语势，渲染了情绪，使文章文情并茂。
三、引用名言诗句。请看：“不论是‘娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初’，还是‘玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨’，都是说女人如花。可是花对人的美丽只是一种表面的短暂的诠释。若说生命，不如以太阳喻之，在她燃烧的每一个阶段都有其独特的内蕴的美丽。人说“夕阳无限好，只是近黄昏”，可是多少次我看到把天空燃烧成一片火红的夕阳，觉得那种对生活的眷恋，即使是末日也要充分展现最后的辉煌，正是‘但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏’，着实对人类是一种启迪。”这里引用四句诗句，作者是在和前三句唱点反调的过程中完成对“以太阳来诠释生命的美丽”这一命题的阐述。语言不但典雅华丽，而且增加了力度与深度。
四、巧用文言。语言要走向现代，不能仅是增加新词和外来语，还应该在吸收传统中丰富自身。只有当语言中有较多的文化沉淀的时候，它才有品位，更现代。因为怕“文白夹杂”而绝对拒斥“文言”，这样的文章会索然无味。如将“走私贩毒，罪行没有比它更大的了”改成“……罪莫大焉”，将“替老百姓讲话，有什么罪过”改成“为民请命，何罪之有”等等，前后对比，当然后者洗练晓畅了。对此类句子驾驭得较熟练后，可以改写一些段落。例如介绍一处名胜古迹的文字，原先是：“山上到处都是古老的松树，巨大的石头一个挨一个排列着，上面刻了许多字，都是历史上来此游览的文人墨客给人留下的有价值的东西。”改成“山上古松遍野，巨石栉比，石上多有题字，皆历代文人墨客留下的千古瑰宝。”文字便简洁典雅了。还有一位考生谈到考试造成的压力时说：“……于是乎，弯腰驼背兮‘孔乙己’，鸡胸鹤腿兮‘林黛玉’，双眼昏花兮‘博士伦’，挑灯夜战兮‘书如山’。”文字摹仿楚辞，使语言妙趣横生。巧用文言，文章使产生美感。
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