当我在郴州市第十五中学雷秀贵校长办公室为我四百本新书《聆听青春的风铃》签完名,走出校长办公室的时候,突然听到一声响亮的喊声:“张老师!”
我以为不是叫我,继续往前冲。接着又传来几声“张老师!”的叫声。
我停下了脚步,抬起头,就看见了几个学生都期待地望着我。
“哦,在叫我呢。”我想着,连忙说:“同学们好!”
我记起来了:上个月9月22日,我的散文集《聆听青春的风铃》在该校举行了首发式,我享受到了全校师生明星般的待遇,许许多多的学生让我和80后代表作家、《青年文学家》执行主编施晗以及著名作家、诗人,《人民日报》社文艺部副主任,中国散文学会副会长,鲁迅文学奖获得石英老师在他们本子上签名,后来他们的本子没有了,他们就让我们在他们的校服上签名。
可今天我单独一人走在校园,还有学生记得我,我感动极了,我有些无措地望着孩子们。
“张老师,你真漂亮!”
“张老师,《聆听青春的风铃》太美了,我最喜欢最后那篇《七色风铃》。”
“张老师,我想到报社去看你,你报社在哪里?”
“张老师,能留下你的电话号码吗?”
……
很快,越来越多的学生向这边涌来,而且愈来愈多,立即把我围在了中间,我走不出去了。
这群天真无邪的孩子们,把我当成了明星。
有的孩子们很快冲进教室,拿来了本子,让我签名;有的孩子用手机拨打着我的手机号;更多的孩子不断询问我写作的方法;还有些孩子们说要来报社,看看我们报社的流程……
看着孩子们一张张激动的笑脸,我反而镇定下来了,我一边不慌不忙地回答着他们的问题,一边往外走,可是孩子总有问不完的问题。
“你结婚了吗?”
“你生孩子了吗?”
“男孩还是女孩?”
“你会对你家孩子发脾气吗?”
“你会打你小孩吗?”
……
尽管我非常非常喜欢这群孩子们,但我还是感到了压力,我期待上课铃声响起,我期待走出校园。
孩子们要了解的东西太多了。我甚至答不过来,也怕自己说错,终于看到学校的老师们出来了,可他们只微笑着看着这一场景,友好地对我微笑,并不制止。
我感觉脸上有点发烧,应该是脸红了吧。
终于看见了救命稻草,我看见了门卫,我想门卫要制止这一景象了吧。不想,门卫有过之而无不及,他立即加入了“粉丝”行列,他大声说:“张作家,我从来不读书的人,竟把你的书读完了。你的签名和雷秀贵校长的签名书,我认真保留着,等我儿子稍微长大点就看,写得太好了,太好了。”
完了,完了,我要待在这人堆里,不停地尴尬着发言了。
“上课铃声怎么还不响?”我慌乱中,不由自言自语起来。
“早响过了。”站在我身边的孩子说。
“那你们怎么还不上课?”
“老师允许的,这是个难得的交流机会。”一个孩子回答。
没有办法,于是我继续发言。我一生无数次采访过别人,今天我作为被采访对象,被大家包围着,我觉得有点辛苦,最后我想找个借口,准备脱身了。
这时,我看见了雷秀贵校长出来了,他可能知道我的处境了。他威严地说了一声:“同学们都回教室去,有什么问题,我们以后请张作家来讲课。”
很快,孩子们开始散开,向教室走去。
这么寒冷的冬天,我却仿佛感觉有些冒汗。
雷秀贵校长走过来,笑了:“张作家,我没想到会这样,但我想肯定是你的作品打动了孩子们……”
“是吗?是我的作品打动了孩子们,那是我的幸福。”我微笑着说:“我享受到了高规格的明星般待遇,这是我以前生活中所没有的,我很感动。”
是呀,在我写作的路途上,我每每想起这个细节,都会感动一生,并不断促使我写出更好的作品来。
★明星签名
★明星语录
《明星待遇.doc》
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