“今天讲的这个诗人啊，天天还没听说过呢。”晚上，天天躺在床上了，我靠在床头对他说。
“是谁？”天天问。
“他是宋朝的一个大学问家，叫朱熹。”
“哦，朱熹，我没有听说过。”天天很诚实地说。
“朱熹和天天一样，也很喜欢学习，很喜欢读书。有一天，他在书房里面读书，读了很多，学习了很多新的知识，他觉得心里很愉快。于是，他推开窗子，看见自己书房外面有一个小池塘。”
“很美丽。”天天想象说。
“是啊，这个小池塘的水特别的清，特别的美，池边的树啊，天上的云，都倒映在池塘里，波光粼粼，美丽极了。朱熹就想，这个池塘的水为什么这么清澈明亮呢？于是他仔细观察，原来啊，有一条清澈的小溪，把清澈的水源源不断地灌进池塘，所以池塘里的水就不是死水了。”
“什么叫死水？”天天问。
“就是没有灌进新鲜的水的池塘什么的，这样的水很快就会变得浑浊，而且会发臭。”
“哦。”天天明白了，但是他又有了疑问：“没人往水里扔垃圾吗？”
我有些哭笑不得：“没有，那时候的人很讲卫生，不会往池塘里扔垃圾。朱熹看到这清澈明亮的水，联想到读书，于是就写了一首诗，叫观书有感。”
“什么意思？”
“观书就是看书，有感就是有了感受。爸爸给天天背一下这首诗好吗？”
观书有感
宋朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
“半亩就是说这个水塘很小，方塘就是说这是一个方形的池塘。鉴的意思就是镜子。这句是说：一个小小的方形的池塘，但是水十分清澈，就像镜子一样，什么都能映照出来。”
“嗯，真清澈，天天表示同意。”
“天气晴朗，天上的阳光，云的影子，都在池塘里面徘徊，十分美丽。于是朱熹问：它怎么会这样清澈呢？渠的意思是它，如许就是这样，清如许就是这样清澈。原来啊，是它的源头有一条小溪，一直在不断地把活水灌注进来，所以小池塘的水就十分的清澈了啊！朱熹这首诗的意思是：人读书就像池塘灌注进新鲜的水一样，不断地学习，不断地求知，人就会更加美丽，更加聪明，更加能干，就不会象死水一样了。”
“那么死海是怎么回事呢？”天天思维的跳跃经常让人猝不及防。
“死海是因为水里含的盐分太多了，所以动物植物都无法生存，看上去死寂一片，于是就叫死海。”
“但是死海上面人沉不下去！因为死海水的体重比人的体重都大！”天天不知道是从书上还是从碟子上看到的。
“不是体重，是比重。”我纠正：“以后天天大了，学习物理，老师会告诉天天这里面的道理的。”
“哦，”天天似乎明白了，“物理是什么？”
我知道今天不打住的话小子又无法睡觉了，我帮他把被子掖好：“物理是一门学科，是教你万事万物的原理的学科，爸爸教的语文也是一门学科。好了，臭小子，现在该睡觉了。”
★观书有感
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