1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达真情实感。
审题：本次习作的目的是学习写书信，要求给远方的亲人写封信，生活即将结束，你一定有很多话想对远方的亲人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、婶婶、姨妈、表兄妹等。）诉说。写信时应从自己的实际出发，写出自己的真情实感。注意书信的格式。
指导：小学生写好书信有哪些方法呢？
一、主题要明确。想好你这封信写给谁了吗？你想对他（她）说些什么呢？书信的内容自己定，当然，要选自己最想说的内容去写。可以写一写近期发生在你身边的事；也可以讲讲自己的心里话，将自己心中高兴的事、苦恼的事、成功的事等与他分享；还可以介绍自己家乡的迷人风光……明白书信的主题是小学生写好书信最关键的一步。
二、格式要注意。书信由六部分组成：称呼、问候语、正文、祝贺语、署名、日期。这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：称呼一定顶格写，问候话语别忘记。信的正文分段写，另起一行写祝语。名字写在右下方，紧接一行写日期。书信的格式非常严格，知道书信格式是小学生写好书信的必要条件。
以上就是对小学生写好书信方法的介绍。小学生们可以参考学习，牢记书信的注意点。另外，写好书信内容需要表达学生自己的真情实感。同学们赶快练习下吧~
写信时，除了要按照规定的格式来写、字迹要清楚以外，还要求注意以下几点：
一、清楚明白。写信时，不管它的目的是什么，都必须把话写得清楚明白。因为，收信人不在你的身边，如果你所写的事没有写清楚，他就不能立即询问，这样，往往可能引起误解。因此，必须考虑好要写哪几件事情，先写什么，后写什么，用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。
如《给吴颖达同学的信》，写信人就要把为什么要和吴颖达同学交朋友的原因，以及“我真希望咱们能多联系，以后我常把文章寄给你，请你提提意见”这些内容写清楚。信写完了，要从收信人的角度，把信看一遍，看看意思是不是说明白了。
二、感情真挚。写信就是和收信人交谈，只是交谈时，收信人不在面前，而是通过书面语言把要说的话写出来。因此，说话要有感情。写信也同样如此。母子之间、师生之间、朋友之间……写信时都要表示自己的一番真情。我们看《十个寻求理想的孩子给巴金爷爷的信》，“十个寻求理想的孩子”，就在信中坦露了自己既迷惑又不甘心沉沦，决心探索、寻求的心情，"10只迷途的‘羔羊’向您呼救”，他们是用“心”在写信，语言诚恳，感情真挚。《给杨老师的信》则表示了学生对老师的深切怀念之情。
三、语言得体。写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同，用语要有所不同。给长辈写信，要用敬语；给同辈写信，也要讲礼貌。如给巴金爷爷的信，就用了这些语言：“敬爱的巴金爷爷”，“您是举世闻名的大作家，我们读过您写的很多书”，“我们想向您请教”，“我们实在不愿意打搅您，但是我们要您的帮助”。而《给吴颖达同学的信》，则用语很有礼貌。至于《给妈妈的信》、《给台湾女作家三毛的信》则是书信体记叙文，除了要按书信体的格式来写，书信的中心、结构、内容的选择等都要按我们平时写记叙文的要水来写。
小学生书信的祝福语格式
写书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
《人教版六年级作文指导（第八单元）.doc》
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