这次小编给大家整理了我与作文学生作文400字，本文共27篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：我与作文学生作文400字
我与作文学生作文400字
我与作文
曾经，在我还没有上学前，妈妈给我讲了很多故事、读了很多文章。但是，对写作文我依然很头疼。可是到了后来，当我读三年级时，情况就发生了变化。我发现：随着识字量的增加，我由最初的讨厌写作文转变为慢慢地爱上了它。
我喜欢写作文是因为有一次在写句子时，我发现几个句子可以组成一段话，合起来读一遍之后，觉得这段话写得很美，就高兴地拍起小手。从那以后我经常在语文书上找词语，先写成句子，然后再连成一段话。当我读着新连成的每一段话时，心中就十分满足。后来，我又把几段话拼成一篇文章。哈哈，真是太神奇了！将不同的字凑在一起，就可以变出一篇篇文笔优美、构思巧妙的文章。写作文真是太有趣了。
从那时起，老师再要求我们写作文时，我对作文就有了更深的感触。感觉就像是在玩拼字游戏。如果用词不准，一篇优美的文章瞬间就从天堂坠入了地狱；如果用词恰当，一篇好文章就从“炼章炉”里成功出炉了。真无法想象我们的祖先是如何创造出汉字，并写出那么多优美的文章，多么令人钦佩啊！
从此，我一写不可收拾，作文课时写，课外活动时写，放学后写，双休日写。不光写在作文本上，还写到了爸爸妈妈的工作文件上，甚至写到了我的书桌上。为了这些，我还挨了不少打呢！可是，这并不影响我对作文的喜爱。
作文，不仅充实了我的课余生活、陶冶了我的`情操，还让我的语文水平更上一层楼；作文，就像一块巨大的吸铁石，吸引着我，让我乐此不彼；作文，还像是一座神奇的宝藏，等待着我去发现和开采。我相信，在人生成长地过程中，有作文这位良师益友的陪伴，我将会得到无穷的乐趣和更多地收获！
篇2：我与作文学生作文400字
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经五年级了。小学生活已过去了一大半了，我认识了很多很多老师：王老师、张老师、吴老师………但是，让我印象最深刻的还是我的班主任莫老师。
她，有着中等的身材，留着一头短发，鼻梁上架着一副黑色的眼镜。莫老师她十分地爱我们，每天都用自己的休息时间来为我们讲作业，并且不厌其烦地一遍又一遍地教导我们，每天还要批一叠叠厚厚的作业，但她绝不会叫一声“累”！
上个学期的期末，莫老师因为学校的安排而要出差。出发前，她一遍又一遍地叮咛我们，一定要认真准备期末考试，不能因为她不在就松懈。我们也十分听话，加倍努力地复习。期末考的前一天，王老师正抽查我们的科学提纲，突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。啊！是莫老师！莫老师跨上讲台，笑眯眯地说：“我今天刚到长兴，还没来得及休息，就气喘吁吁地跑来，给你们制定目标！”那一刻，我的心里是满满的感动：莫老师真好！
还有一次，我生病发烧了，莫老师可急坏了，时不时摸摸我的额头，但她还是不放心，几次带我到医务室量体温，还不停地嘱咐我：“中午要记得吃药哦！”我点点头，心里暖暖的。
“春蚕到始丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”莫老师无论在学习上还是生活上，对我们每一个同学都很关心，很照顾。她不仅是一位老师，更像是一位妈妈，时时刻刻关心着我们，我为有这样一位老师而自豪！莫老师，您辛苦了！
篇3：我与情缘学生作文400字
我与情缘学生作文400字
在一个阳光满地的清晨，坐在窗边，手捧一本书，嗅着油墨散发的清香，细细的品读着，总能让我身临其境。就在这种情况下，我与书结下了密不可分的情缘。
在小时候，我喜爱童话故事，总认为童话世界是最美好的，如果生活在那里，每个人都会幸福快乐。就例如《白雪公主》最后的结局：白雪公主与王子幸福的生活在一起。这个故事让我对童话世界的向往又多了几分。
渐渐地，我长大了，成为了一名少年。童话世界里的故事已经不再满足于我对世界万物好奇心了。我选择了阅读科普类书。例如《海底两万里》令我忍不住赞叹，却叹息鹦鹉螺号潜艇最终消失在这个世界上，但在中间描写海底景观时，也确确实实的吃了一惊。海底在界线以下没有很多鱼，而是完全的海水，还有在海底森林打猎时让我很惊讶，海底居然有这么多“宝藏”!
而现在，我爱上了看四大名著。惊叹诸葛亮的神机妙算，对孙悟空的七十二变感兴趣，为宋江的.忠义和最终的结局所叹息，为林黛玉对贾宝玉的痴情所感动。其中《红楼梦》在我小的时候是最为讨厌的，讨厌哭哭啼啼。而现在回头品读，没有厌烦，平静的看完之后只是同情与感动。“试看春残花渐落，便是红颜老死时。未若锦囊收艳骨，一抔黄土掩风流。”这些曾经是她含泪作下的诗，只为贾家衰败、黛玉殒命而感动。
轻轻的闭上双眼，感受书中人物的情感。合上书，为美好结局欢庆微笑;为悲伤结局默默流泪。拥抱阳光，沐浴阳光，也是在这种情况下，注定了，这一生，我与书的情缘，不可分。
篇4：我与经典400字作文
我与经典400字作文
在我幼儿的时候，经典也许是在我幼儿的时候手鼓 在我呀呀说话时，陪伴着经典就我一字又一字地说着，每一声鼓响就教会我一字又一字；在我慢慢步行时经典就陪伴着我一步又一步地向前，每一声鼓响就教会我怎样向前，怎样跨出新的每一步；在我紧紧握笔时，经典就陪伴着我一笔又一笔地写着，每一声鼓响就教会我，怎样写出美妙的文字
在我少儿的时候，经典也许是我的`玩具 在我读书的时，经典就每一个零件就会让我明白着陪伴我一句又一句地阅读着，让我每一个零件就会明白诗句的蕴味；在我写作的时，经典就着陪伴我巧妙的运用好词好句，每一个零件就会让我明白写作时多么有趣的事；在我落泪时，经典就慰问我，让我的心菲变得宽广，让我每一个零件就会明白哭泣其实是一种美丽
在我少年的时候，经典也许是在我心中的太阳 在我做每一道作业的时候，经典就着陪伴我思考，阳光就会让我鼓起勇气，勇敢面对困难；在我失败的时候，经典陪伴着我，每一道阳光就会让我知道失败是成功之母，不失败哪能有成功呢？
经典一直陪伴着我们成长，也许你没有发现，它就在你的生活中
篇5：我与图书的故事学生作文400字
我与图书的故事学生作文400字
我想，如果图书是食物，那食物绝对是道佳肴；如果图书是位老师，那去听课的人绝对排成队；如果图书是位舞蹈家，那能见到她的.人真是可遇不可求啊！
新华书店、知识书店是天台两大书店，也是人们经常去的地方。不管是哪家书店，一走进去就会散发出一阵清香，那是书的味道！
又是一个午后，我来到新华书店看书，一进去，又是一股熟悉的清香。我走到伍美珍的书面前，拿了一本坐在角落看了起来。不知不觉过了好久，我看完了那本书，却还是在想着那本书的内容。它，使我迷恋，使我就像老鼠爱大米的那种思想喜欢着图书。即使阳光姐姐的书不属于文学类，但我还是很喜欢，我的喜欢，没有理由，但还是无助地喜欢着。
我想，我喜欢书就像花朵爱上蝴蝶，蝴蝶恋上花儿一样；我想，我喜欢书就像音乐家离不开乐曲一样；我想，我喜欢书就像枫叶离不开秋天一样；我想，我离不开书，就像孩子离不开父母一样，他们的成长需要依靠；我想，我离不开书就像画家离不开画纸一样，他们每天无一不是生活在画里；我想，我离不开书，就像人们离不开白开水一样，人们每天都要喝一杯。
书，带给我快乐，天使离不开白云，离不开蓝天，我想，我应该也是这样的离不开图书的世界。
篇6：我与学生(网友来稿)
广州港湾小学 张海英
刚接该班，说心里话，我有点不寒而栗。为啥？学生太调皮了，整个班都在动，个别甚至有暴力倾向。小孩子本来就好动，而这班的男生竟比女生多出12人，竟然有五、六个鬼灵精怪的“臭皮蛋”。我，个子小，年轻，看样子凶不起来 ，确实有点招架不住之感。
有教育家说过：教师不是生来就是教训别人的。不错，我“教训”不了顽皮的学生，可我能用爱心去感化他们。我有的是爱心，这是我的自豪，为何不用呢？于是，我摸清底细，着手感化心灵。因调皮捣蛋而美誉为“四大天王”之一的林敏聪就是典型的教育对象。敏聪很小就父死母走，和年迈的爷爷、奶奶相依为命，不幸爷爷近来被诊出患上癌症，无疑给这不幸家庭雪上加霜。敏聪因此变得暴躁，性格更古怪，往往对别人拳头相加。可这小孩也有他的亮点：知错能改，荣誉感极强。病根找到，接下是开良方。敏聪脾气不好与家庭环境有很大的关系，缺少爱，缺少温暖，他心理不平衡。因此，我给予他老师对学生的爱，给予母亲对孩子的关怀。一个本子，一支笔，一句问候，加上鼓励、表扬，他感到温暖多了，也信任我了。为了解决他的学费问题，我向少先队大部队、学校领导反映情况，极力要求给予帮助。学校了解情况后同意帮忙，少先队大部队慷慨解囊。敏聪的学费解决了，他安心读书了，对我更加信任了。校运会上，敏聪竭尽全力为班争取了不少分。我看着瘦肉弱的敏聪，既感激又心疼。于是给他捎去一只鸡补补身体，他激动得热泪盈眶。以后的日子里，他学习更加认真了，对班里的一些工作更热心了，负责关灯、关窗、关风扇、开关门……琐碎的事再不用我操心了。
四年级的学生，别以为他们年龄小，啥事不懂，谁做得对？谁对他们好？谁值得他们尊敬？他们心里比谁都清楚。所以，我喜欢与学生谈心，真正地与他们沟通。班里大部分学生都和我谈过心，是平等的、坐下来的谈，像朋友般的谈心。同学们的心与我接得很近，办起事来当然很齐心。
由于我爱学生，学生尊敬我，班里形成一种和气的班风，积极的学风。当班中有活要干（摆桌椅、搞卫生）时，不必我这个子小的班主任操心，个头高大的学生成为先锋队；当班中有事要处理时，不用我这年轻、好欺负的班主任烦心，鬼灵精怪的学生以成智囊团。带这个班其实不可怕，现在的我，觉得既顺心又舒心。
[我与学生(网友来稿)]
篇7：我与“我”学生作文600字
我与“我”学生作文600字
我是一个比较要强的女孩儿，也是一个不愿低头的女孩儿（这个毛病好像不太好耶！）。一次，我和同桌闹了矛盾，而矛盾的“点火线”则是一块橡皮的丢失。后来却发现我怀疑同桌拿的那块橡皮居然被我这个“马大哈”落在了家里！要强的`我没有向被我骂的千疮百孔的同桌低头认错。
晚上睡觉时，我不知不觉莫名其妙的在半夜醒了（要知道，我半夜一般是不会醒的）。这时，闪来一道亮光，一个拇指大的小人儿来了，仔细一看——这不就是我嘛！这时，他开口说话了：“你好！”我很好奇，便说：“你好！请问，你是谁啊？为什么和我长得一模一样啊？”“我？我就是‘我’啊！”我有点儿生气了，这个“不明克隆体”居然敢胡搅蛮缠！“废话！你不是你还是我啊！”“当然喽，真聪明！”“你——”我被气的哑口无言，他想找死吗？！他又接着说：“我的名字就是‘我’。”“我？”“嗯嗯。”
过了一会儿，“我”又开口说话了。“我这次来呢，主要是因为我发现你出现了一些问题，要来‘修理’一下你。”“哦，那开始吧！”
“你知不知道你这件事做得忒狗血了？！”
“哪件事？”
“什么哪件事！你可别装蒜！就是你误会你同桌的事，明明不是他拿的，你却把他给骂了一通，别的同学还以为他是小偷呢。”
“这关我什么事啊！本来他以前就有‘三只手’的毛病，这次，他是‘死’有余辜！”
“可人家这次没偷啊！你的理论根本不成立！”
“什么不成立啊？反正我就是对的！我从来都没认——过——错——！”
“我没说认错啊！”
“那你什么意思啊？”
“嘿嘿，从你刚才的‘认——过——错——’看来，你知道自己错了，也知道这件是该你道歉，看来，孺子可教也！”
“嗖——”一道光闪去，但太阳光却出来了！
篇8：学生作文-我与消防
学生作文-我与消防
我记得我八岁那年大人都不在家，只有我一个人在家，我想玩蜡烛，可是没火怎么办呢？我就拿了一盒火柴，我不懂划火柴，我就乱划，结果我的大母指和食指都烫伤了。花了几百块钱的医药费，又挨骂又挨疼，我可真是得不偿失啊！！从那以后我就再也不乱玩火了。所以我们要懂得一些急救资料，我就搜集到了一些资料。
春季易着火教你咋逃生。冬春季节，天干物燥，频频发生的火灾不但造成财产重大损失，有时还会导致严重的人员伤亡。据有关部门统计，发生火灾时，丧生者3/4以上是楼上的人。这是由于楼下起火时热气、毒烟上升的缘故。大火之际，800℃到1000℃的热气和燃烧废气，很快就会弥漫到楼上的过道里，惊慌失措的人们从楼上往下冲逃时，往往一进过道便倒地不起，火未烧到，命却已赴黄泉。那么，当楼下发生火灾时，切勿跳起开门。应先摸摸门的上端，如果是热的，不要开门，因为此时外面楼道已充满了致命的热气和毒烟。此时应立即跑到窗口，如居住在二楼，可向下抛出所有棉被、棉垫、再对准方向往下跳。如果身居三楼以上，则应用绳子或将被单剪成条状，结起来下垂。如住在高层，火势又猛，不妨学学“火焰山”中幸存者的`办法：几年前，哈市曾发生了一起震惊全国的特大火灾，一户居住在楼房6楼的居民，当发现大火扑来的时候，首先想到的是，马上把阳台上的可燃物全部搬进屋里，同时往阳台上泼水。接着，他们紧闭门窗，拿来被褥、毯子、棉衣、棉裤等，用水浸湿后把门窗蒙住。然后再往地上、床上、桌子等所有可燃物上泼水。虽然整个大楼烈火熊熊，却始终没有烧进这户人家，毒烟也没有钻进室内。这户人家非但没有丧生，居然连家具也保存下来了。如果开门时发现火势不大，热气毒烟很小，则可开门后迅速逃离。外逃时可裹上浸湿的毛毯，口捂湿毛巾。地面有火应穿上皮鞋。记住：不能光脚往下跑。火灾逃生正确做法。如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号，等待救护人员的解救。如果其他方法都无效，火势又逼近时，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在门窗等牢固处拴上绳子，没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来，然后顺着绳子或布条往下滑。需要跳楼时，可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物，然后手拉住窗台往下滑。身上着火怎么办？发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
以上是我找到的火灾的急救资料。
我希望人们都能把好这道防火关，这样人们看见更多人的笑脸。幡濡
篇9： 我与汉语拼音学生作文
我与汉语拼音学生作文
从幼儿园起，我们就开始跟着老师念起了“a”“o”“e”，牙牙学语，从来没有重视过这一个个跳动的小精灵。可是，到了小学低年级，又产生了不一样的见解：老师为我们创编了一个个朗朗上口的歌谣，加强我们对拼音的了解，要知道，拼音可是语文学习的第一道基本功。现在，逐渐长大，对书中偶尔出现的拼音更是重视。因为，现在已经是高年级的学生了，书中出现拼音已是少之又少，如果出现，肯定是新知识，也正是我们要学习的内容。
原来从来不在乎这小小的拼音，可是，几件小事让我对这小小的拼音产生了敬佩。
“几天我们来考试一下这一单元的卷子。”马老师边发卷子边说。我早已成竹在胸，头一天晚上我刚好进行了复习。发下卷子后，我却皱起了眉头，第一题看拼音写汉字就把我难住了。“lián yī”， “lián yī”怎么写？而这拦路大军就是我昨天不屑一顾的标拼音的字。怎么写？我急的满头大汗，没办法，只好先写后面的题。当老师发下卷子后，我懊悔万分，从此再也不敢对拼音不重视了。
汉语拼音还是语文学习中不可缺少的一部分。有一次，我正在兴致勃勃地读着《女生日记》这本书，其中一个字我不认得，本想囫囵吞枣，马虎糊弄过去，可又一想，老师经常教导我们在学习过程中要有严谨认真的良好习惯。所以，我打开了我们家的文学老师——字典先生，按照部首查字法，查到了这个字的读音及解释。“冉”—— （? ），
rǎn ，<形> 象形。意思：1.毛柔弱下垂的'样子，又如:冉弱，；2.逐渐,渐进。常作“冉冉”组词：冉冉悠悠(行动飘忽貌);冉冉缠缠(慢慢腾腾);冉内趋(指仕宦为政)。在书中表示一个姓。在查字典时，我发现了汉语拼音，如果没有汉语拼音，就不能使我们在语文学习中有进步，所以，汉语拼音已成为语文中不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学中不可缺少，在生活中也相当重要。现在是21世纪，家家户户都走向了小康生活，电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑，查资料、听音乐、看新闻都轻而易举，方便极了，拼音在里面也做出巨大的贡献。以前，刚刚接触电脑时，只会拿着鼠标乱点，玩一些电脑上配备的小游戏。可是，渐渐的开始研究电脑了。有一次，老师让查找资料，回去和爸爸说之后，爸爸说：“你用电脑查吧。”电脑还能查资料？我吃惊的张大了嘴巴，嘴里都可以塞一个完整的荷包蛋了。我打开了百度，点击了一下白色的横条，却不知该怎么输入。我叫来了爸爸，爸爸先把输入模式调整成拼音输入法，然后指着键盘对我说：“你按照老师教你的方法，往里面输拼音就可以了。”我将信将疑的试了试，果然，同一个读音的字全部出现在我面前，爸爸又教我如何选字，如何查找。不一会，我要的资料出现在了屏幕上。这都要归功于拼音，是拼音让我学会了查找，现在，我不仅会查资料，还会自如的与好友聊天。
我要好好学习拼音，让拼音伴我一路前行！
篇10：雪与梦学生作文400字
雪与梦学生作文400字
不知什么原因，今天很早就醒了，六点多钟，天还没到该亮的时候，屋外却格外地耀眼。我睁开惺忪的睡眼，不免有些烦躁，责怪老天搅了我的好梦。
起床后我拉开窗帘向外看去，却发现窗外已是白茫茫的一片。看这情景，雪是下了一夜，不知不觉中将这个世界装扮成了童话的王国，只可惜故事背景中夹杂着寒风的喝斥，好像不是很惟美。雪花被寒风夹裹着从天下飘舞而下，此时的天、地、万物已融为一体，一切仿佛都那么渺小。走在路上，没有了汽车过往的`喧闹，没有了紧促的节奏，漫步于雪中，是一种惬意，是一种释然。掩埋了丑恶与平凡，雪在净化着每个人的的心，如同它一样纯净，不掺杂任何颜色。
雪花还在城市上空盘旋着，学校里下课的铃声响了，兴奋的学生们并没有被寒风挡在室内，一群人蜂拥而出，在雪中尽情地嬉戏，玩闹。而我并不希望看到这一幕，一个个脚印，一道道痕迹，玷污了你的洁净，弄疼了你的躯体，人们听不到你的叹息，不知道是雪妨碍了人的生活，还是人破坏了雪创造的梦境。
我不想再像个小孩子一样，于是趴在窗前，静静地等待喧闹之后的又一次宁静，很短，但却可以令我好好享受这白色的寂静。
天空开始亮起来，雪也渐渐地停了，它就这样匆匆地，来了又去，即使在这个世界上待不了几天，却对大地有一份深深的眷恋。这就是雪，从不报怨生命的短暂，从不诉说身份的卑微。如果所有这一切是一个梦的话，真希望这个梦永远不会醒。银白色的笼罩下，一切都静静地沉睡着，安详的小城市里，尘封着永恒的记忆……
篇11：标准与答案400字学生作文
标准与答案400字学生作文
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……
四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……
不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的'心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……
是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。
篇12：我和妈妈学生作文400字
我和妈妈学生作文400字
因为生了两个小孩，妈妈从婀娜多姿变成体态臃肿的欧巴桑，常常听到妈妈的叹息声，感叹如果能回复曼妙的身材，不知道有多好，我好想帮妈妈圆梦。
刚好最近社区在推广健康操，我在学校学过，觉得很适合推荐给妈妈来试试看。我告诉妈妈这个好消息，同时我自己也体重超重，所以妈妈带我一起报名参加，是个一举两得的好方法。
妈妈在我的要求下，决定一起参加这个有意义的活动。晚上七点多，有志一同的村民都来集合，我发现好几个认识的同学都陪家人一起来。 刚开始妈妈跟不上节奏，动作看起来很滑稽，但是看到妈妈认真的身影，我感动得快掉下眼泪。经过半小时的练习，大家都已经满身大汗，充分达到运动的.效果。气喘如牛坚持到最后的妈妈，真的让我很佩服。 回到家，妈妈累得一坐下就倒在椅子上睡着了。
看着熟睡的身影，想起妈妈对家人的付出，我下定决心，接下来的每一天都要陪妈妈一起来跳健康操，希望能实现妈妈的愿望。
篇13：这就是我学生作文400字
这就是我学生作文400字
我是一个个子不高，身子很瘦的小男孩。我的眼睛小小的，眉毛粗粗的，耳朵大大的。最有趣的是我的头发，它又细又密，晚上睡觉时，我总爱钻进被窝里翻来翻去的睡，第二天早上起来，它准像堆杂草似的，我只好常常用热毛巾来“对付”它。
我的性子非常急，遇到难题时，背书不顺利时，大人不守信时，我的坏脾气就发作了。有时候自己也难以克制，非常生气，甚至会烦躁得在房间里转来转去。字写的不漂亮，是我最烦恼的缺点。我的字写得有时大，有时小，结构乱七八糟的。不但字不端正，我还常常因为粗心改来改去，涂涂画画的，卷面十分肮脏。我也知道这样很不好，所以一直提醒自己要改正，可是我很难做到。生活中，我是一个非常细致的人。大人如果有事情忘记了，我一定会及时的提醒他们。比如有一次，妈妈叫奶奶帮她买面粉，奶奶忘了，幸好中午放学回家时，我及时提醒了奶奶。因为我的'细致，受到大人的夸奖，奶奶常说我是个小管家。
我还是个爱运动的人。我喜欢打羽毛球和练拳击，平时也会跑跑步。有一次我在哥哥家里打沙袋，我把它打的“满头都是血”，可它依然笔直的立在那，好像说：“来吧，我不怕你！”我一直在那练习着，打得满头大汗。运动让我很快乐！
每个人总有缺点和优点，不要只看到自己的缺点，却忽略了自己的优点。要相信，我们会一天比一天更成熟，会变得更强大！
篇14：“我的学生”作文400字
我妈妈个子高高的，脸蛋圆圆的，戴着一副黑框眼镜，头发是淡红色的，喜欢穿黑色或白色的衣服，看起来温文尔雅，非常有文化。
妈妈特别关心我，当我学习遇到困难时，妈妈不会直接告诉我答案，而是一遍一遍地讲解过程或应该如何做，直到我彻底听明白了，妈妈才露出幸福的笑容。当我考试成绩下降而伤心的时候，妈妈会鼓励我，别伤心了，这次考的不好，认识到差距和不足，以后上课认真听讲就可以了呀。那时我觉得妈妈是世界上最理解和疼爱我的人了！当我做的好的时候，妈妈会说“只要努力就会有希望，千万不要骄傲，还要继续努力，要不然下次成绩会下降哦。”那是我在想，如果不是你细致耐心的教育我，我哪有今天这么开心？当我不小心受伤了，妈妈总是第一个出现在我面前陪伴我，或是带我去医院，或是在我身边陪护我，记得有一次深夜我发高烧了，妈妈冒着倾盆大雨带我去医院治疗，医生说“放心吧，感冒引起的，没什么大事，多喝水，按时服药。”妈妈才放下心，那是我很想说“妈妈，您辛苦了，谢谢您！”
妈妈对我的爱就像天上的星星一样多，妈妈是我最亲最爱的人，我爱我的妈妈，你们呢？
篇15：“我的学生”作文400字
矮矮的个头，胖胖的身体，笑眯眯的眼睛，尖尖的鼻子，头发卷卷的，粗糙的手上全部都是长年留下的老茧……这就是我的奶奶，看上去非常慈祥。
从我出生那天起奶奶就一直陪伴着我，照顾我，(.)看着我一天一天的长大。我对奶奶的感情很深。记得有一次，我感冒了，咳嗽的非常厉害，奶奶为了让我快点好，每天都给我做冰糖梨给我吃，就这样坚持了一天又一天，我的病终于好了，奶奶又恢复了笑容。还有一次，我很早就要去上学，奶奶早早的起来给我做了一桌丰盛可口的早餐，我吃起来眼里充满了泪水，因为那是奶奶早上五点起床做出来的。奶奶的年纪大了，还是那么的无私奉献着。每当我提出一个个小要求的时候，她都会想尽办法来满足我的要求。
随着年龄的增长，奶奶那黑黑的头发里夹杂了一丝丝白发，渐渐地，奶奶由于长年的劳累，她的身体得了疾病，每年都要去检查身体，但是不管检查的结果如何，奶奶总是说：“没关系，奶奶没事。”尽管如此，从奶奶每一天都吃一大把药的时候，你就会觉得奶奶的身体非常不好。现在我长大了，我也要为奶奶做些事，如洗衣服，整理家务等来回报
奶奶对我无微不至的爱。
这就是我慈爱的奶奶。
篇16：“我的学生”作文400字
每当我看见她温柔的身影、飘逸的长发、和蔼的眼神时，心中就会升起一股暖流。她就是我的班主任老师――周老师。
周老师个子高高的，眼晴又大又圆，头发乌黑，充满了蓬勃的朝气。她很开朗，平易近人，有时会和我们开开玩笑，很有幽默感。当我们考试没考好时，她会安慰我们，帮助我们分析原因；有时，她也会板着脸，严厉批评我们，敲打我们奋发向上。
周老师教我们语文。讲课时，她总用一双炯炯有神的眼睛“扫射”着教室里每一个同学，唯恐有一个同学不认真听讲，没有把知识吸收。周老师爱看书，知识丰富，课堂上常常讲得神采飞扬、重点突出、旁征引博，让我们大开眼界，使得我们越来越喜欢上她的语文课。我们还在她的引导下，喜欢上了课外书，丰富了自己的知R。一分耕耘，一分收获，在周老师的帮助下，我的语文成绩得到了提升：三年级时每次考试总在八九十分之间徘徊，四年级平均成绩却在九十分以上，课外阅读考级优秀。
周老师同我们朝夕相处，像大姐姐一样关心帮助我们，去年有一天，我生病了，周老师带我去测体温，倒开水给我喝，又帮我打电话给家里，让奶奶到教室来接我去医院，还安排同学帮我做值日生，那关切的眼神使我久久难忘。
周老师，您永远是我们的知心大姐姐，永远是我们的好老师。
篇17：“我的学生”作文400字
小草的梦是绿遍山山水水，流水的梦是流遍世界的各个地方，鸟儿的梦想是像雄鹰一样在无边无际的天空自由飞翔，大地的梦想是让千万生灵更加幸福……谁都有梦想，谁难道可以缺少梦想吗？
我的梦想是当一名老师，站在讲台上，指导我们的下一代，让他们去改变现在的祖国，让祖国更加兴隆繁华，让我们以后的子子孙孙过上更加幸福的生活啊！
我要做一名温柔的好老师，只要学生做错事了，如不完成作业还撒谎骗人、去打人、去偷东西……我不会像其他老师一样，用粗暴的话去批评他。而我会用轻柔的声音去问他：“你为什么要这样做？”然后我会语重心长的给他说道理，并且还会让他不再做这种错事儿了。上课时如果有做小动作、发呆、东张西望的同学，我会用我那温柔的眼神提醒他。如果有同学不会做题时，我会很有耐心地给他讲，直到他完全懂了才行。如果有时间，我会给他们讲故事、说笑话、陪他们做游戏。在课余时间里，我会和他们一起跳绳、玩游戏，也会和他们一起看课外书籍，如四大名著、少儿百科全书、作文书……一直表现很好的，期末成绩也很理想的，我会奖励他。
也许很多人的梦想跟我一样，让我们一起来完成这个梦想吧！
篇18：“我的学生”作文400字
一年级的时候，我看到大哥哥大姐姐在学校的乒乓球教室打球，他们玩得很开心。从那时起，我就喜欢上了乒乓球。我把打乒乓球的想法告诉了妈妈，妈妈说打乒乓球是好事，既可以避免眼睛近视，又可以锻炼身体的灵活性，于是她毫不犹豫地帮我报了名。
在乒乓球队里我过得很开心，王老师耐心地教我打球，校长爷爷也经常鼓励我。而且我还结识了好多朋友，活泼顽皮的高俊成，聪明大方的何亚轩，爱接下语的周雨琦，球打得棒、学习也很优秀的汪海韵……我们大家课上一起打球，课下一起游戏。
在这方天地里，我感受到了老师的爱，也收获了伙伴们的友谊，而且打球也让我懂得了很多道理。今年夏天，王老师带我们去明光参加比赛，我们都期待着能取得好成绩，可是比赛非常激烈，外地的选手水平很高，几场比赛下来，我只赢了一场。我很失落，看到我的眼泪快掉下来了，王老师急忙走来，安慰我：“吴青衿，你已经努力了，有比赛，就会有输赢，我们既要赢得起，更要输得起。你将来在人生的道路也会遇到各种挫折，但是要记住‘失败是成功之母’，只要你不怕失败，持之以恒，就一定能成功！”听了王老师的话，我不哭了，我会继续努力训练，明年再来一比高低。
白色的小球在蓝色的球桌上蹦蹦跳跳，“乒乒――乓乓――”唱个不停，我爱这一方乐土。
篇19：“我的学生”作文400字
放学了，教室里静悄悄的，只剩下了我这个生活在二十一世纪的垃圾桶。
嗨，你好！一个细微而模糊的声音传来。
我迷迷糊糊地半睁开眼睛，懒洋洋地问：谁呀？是我，一个二十年前的垃圾桶！我睁眼一看，你怎么这么瘦啊？他饿得面黄肌瘦，无奈地说：哎，我真是倒霉，生在这个破年代，每一天只有这么一点灰尘飘进我的肚子里，没有任何纸片，更别谈食品了。说着说着，竟然热泪盈眶。这可让我骄傲得一塌糊涂。我听了他的话洋洋得意地说：你看我每天都能‘吃’到一顿丰盛、美味的大餐，什么刚咬一两口的水果，什么一整袋的牛奶，半个面包多得数不胜数，真不知道应该先攻击哪个食物。最让我振奋的是，我只需要消灭一点点，肚子就会变得大大的。你得意啥，还不是因为你们班孩子太浪费了，哎
啊！又是一个美好的一天。我伸伸懒腰，挺挺肚皮，摆好姿势，只等美食入口，可是很奇怪，今天怎么什么都没有了。原来我和朋友的对话被同学们听见了，我的这个小秘密被他们发现了，就再也没有人喂东西我吃了。
哎！
篇20：“我的学生”作文400字
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。班主任，您的每一天都在为阿我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
班主任，您像路灯，照我们勇往直前，班主任，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。班主任，我们想您，更由衷地感谢您！
篇21：“我的学生”作文400字
最近，流行外卖。会吓你一跳，学校里如何能叫外卖？
第一节体育课我们班的“男生帮”在打篮球，他们天天潇潇洒洒，日子过得挺滋润。
打着打着，口未免干渴，一个男生“背叛同伴”，自个儿去叫外卖，买冬瓜茶。但还是逃不过“天眼”――“喂，哥们儿，帮我买一杯，不差钱！”口渴也有传染病，招蜂引蝶，自然这个重大任务并交到了木林森“使者”手上。
那位“使者”的警惕性还蛮高，探测了周围的情况，脚底生风地溜到了紧闭的大门后，双手握着栏杆，叫道：“老板，冬瓜茶，团购！”“哎，来了！”老板双手捧着茶，“使者”从窄窄的缝隙中一瓶一瓶接过。不料，也许水珠太滑了，顺着“使者”的手掉了下去，更可恶的是。冬瓜茶也跟着“同归于尽”，灵验了那句话――“要死一起死！”眼见“煮熟的鸭子飞了”，“使者”自我安慰了一下：“还好，还有好几瓶呢！”冬瓜茶走到半路，“扑通”，又一个冬瓜茶紧接着掉了，可惜呀！
冬瓜茶所剩无几。“男生帮”气愤不平，为了解恨拿起冬瓜茶，仍在地上，抬起一只脚，用力地踩了下去，看着地上流淌的液体，心里的火焰又止不住了，继续踩着。“借茶消愁，愁更愁。”
体育课结束了，一帮人，回教室。体育课上的外卖成了大家爱谈的话题。
篇22：“我的学生”作文400字
我非常喜欢我的家乡花木，它里面有许多地方、人口。我先简单地复述一下有：磁悬浮列车线、上海新国际博览中心、浦东国际机场、咸塘浜、卢浦大桥、世际大道、陆家嘴金融贸易中心、上海科技馆、上海浦东干部学院、地铁二号线，还有中国东方艺术学院、世纪公园和花木公园，环境幽雅美丽。张家浜等河道水清岸绿、清澈见底。易初莲花、麦德龙、联华超市天天拥有良好的购物环境。
我就选一个我最喜欢的超市：易初莲花。这是我常去的一个大型超市，我就介绍一下它吧！易初莲花是一个很大的超市，你一进去就会感觉到一股凉风向你吹来，那种感觉很爽。第一楼是卖吃的东西还有玩的`。我上次去就买了很东西，吃的有三包薯片一个冰淇淋还有好多好多。二楼是卖手机电脑还有好多电器的。我大姨就在那里工作。但是二楼也有部分吃的。你要是逛好了易初莲花，饿了，底层就有一个麦当劳。我喜欢易初莲花。
我的决心热爱家乡努力学习，掌握文化知识、为国家出一份力！
我的理想是想当一名科学家，发明许多对人们有利的东西！
绚丽的花木是我们成长的家园。
篇23：“我的学生”作文400字
这学期我转学了，但还是时常想起以前教我的沈班主任。她从一年级就开始教我了，直到六年级。
刚上一年级的时候，同学们都还把学校当成幼儿园，上课不认真听讲，特别调皮。我每次回答问题都不举手就站起来回答了。当我说完时，沈班主任就用责任的眼光看着我，叫我坐下。下课后，沈班主任把我叫到办公室来，语重心长地说：“积极回答问题是好的，但应该尊重班主任和同学。要举手回答问题，遵守课堂纪律。”我撅着嘴巴点了点头，心里不是个滋味。
在六年级，我从调皮“小鬼”变成聪明班长，这都多亏沈班主任的教育。每次下课后，沈班主任都要我给她编一个>故事，故事一出口，两节课都讲不完。我每编一个故事，沈班主任就给我讲解，我改完后，沈班主任就叫我写在一个本子上。这样，我的作文水平也渐渐提高了，沈班主任这方法好极了！我的本子都成了一本“童话故事书”了。
三年级了，我们学的东西也越来越多，肯定沈班主任就更辛苦了。六年级开始学作文，我们班又有一些成绩较差的同学，为了让他们赶上“大部队”，所以沈班主任想了一个妙计，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，就是师徒结对。经过大家的努力，都有了非常大的进步，不过还是要继续努力！
这些年，沈班主任教给我了许多知识，为我播下了知识的种子。沈班主任的插柳之恩，我终生难忘。
篇24：“我的学生”作文400字
考试，我的灾难，我的灾难并不是我身体上的残害，而是心灵的伤害。我不大喜欢考试，因为在考场上，平日会做的，会背的题目居然全忘光了，脑子一片空白。所以，在考场上，我经常手足无措。
这天，我的又一次灾难来临了。“明天考试，请大家做好准备。”耳边传来老师的声音，我一下子惊慌失措。“呀，糟了，我还没把公式背出来，有些题目类型我不会。”我心想：“明天我完了。”回到家后，我失魂落魄地复习起来，打开作业本，一道道题目跳入眼帘。“这些不难啊，挺简单的。”我自鸣得意。
第二天很快就来了，早晨，我如往常一样弄好所有事，便去上学了，第一节是语文课，我呆若木鸡地坐在位子上，也没有举手发言。“叮――”下课了，下一节就是数学考试了，我一点也不担心，若无其事地玩着。
上课了，老师没说什么，把考卷发了下来，我盯着试卷看了一会儿，心里开始七上八下起来。“这题好像还做过，可是怎么做呢？”我心里像有只兔子一样，跳个不停。我乱写了一通就交卷了。一个下午都魂不守舍。终于要发卷了，我心里开始胡思乱想起来：要是考砸了这么办，爸爸会不会骂我？妈妈会不会？...... 老师报着分数：.....陆潇婷64分，我上去拿卷时老师看了我一下。
64？我顿时惊了一下，回家的路上，我胆战心惊，跨进家门，我说话时张口结舌。放妈妈知道后骂了我一顿。
考试考砸了，我希望以后我能进步，考出好成绩。
篇25：我也是学生作文400字
“小小少年没有烦恼……”这首动听的歌曲，讲述了少年时的无忧无虑，而我却不觉得我有多么的轻松。
半个学期过去了，临近期中考试时，作业愈来愈多了。天天两张数学试卷要做，回家作业一张，课上一张。语文平均两天做一张试卷，每天晚上作业不做到九点，是不可能做完的。
在考试前一天晚上十点三十分，我躺在床上……
突然一张试卷出现在了我的面前，上面写着一行大字“二零零九年浦东新区第四教育署六年级第一学期期中考试”我一下子兴奋起来了。可是它一下子挣脱了我的手，像长了腿似的开始逃跑。我也拼命追赶，经过了一段你追我赶的较量后，他终于被我抓住了。我立刻快马加鞭的跑回家去。
到家了，我马不停蹄地把题目用笔抄在记录本上。一题、两题、三题……直到写完最后一个字时，有一个人走进来了，把我吓了一大跳，定睛一看，原来是我爸爸！我赶快把试卷给爸爸看，让爸爸高兴一下。可是我刚走过去把试卷给他，我就吓得半死。“你是一个极其贪心的人，你被捕了。这个是测试你们考生的`人品的工具，已经有三千多名学生被捕了，你是其中之一！”“你被捕了？”我根本不知道说啥。一副冷冰冰，泛着寒光的手铐，“爸爸”把我拷上了手铐。记录本也变成了一阵空气飞上蓝天。
我醒了，发现我背上冷冷的，头发也湿了。
我也是学生啊！我有很大的烦恼！学习本是一件快乐的事，可就是考试把学习搞得乌烟瘴气的，成绩成了我们学习唯一的追求。升学压力仿佛无数座五指山向我身上压来，把我压得喘不过气来。
篇26：“我的学生”作文400字
大家好，我叫张之竞，是个活泼、可爱的女孩。我今年九岁，在昆山市实验小学读三年级。我长得高高瘦瘦的，人称“豆芽菜”，剪着一个漂亮的小短发，又细又长的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，透出一股股灵气。只要我眼珠咕噜噜地转，妈妈就会说：“小东西，又在想什么鬼点子了？”一个高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。
对了，我还有一对招风小耳朵，别人说我坏话时，我很远就能听到，所以啊，大家可不要在背后随便议论我哟！我的爱好很广泛。最大的爱好是看书。吃饭看书，课间看书，就连睡觉时也想看书，之所以大家都叫我“小书虫”。只要有书的陪伴，你们说我什么我都充耳不闻。
我的优点很多，其中最大的优点是我很有爱心，每当同学们遇到困难时，我总会伸出援助之手。比如，今天柯孙祺摔倒了，脚都站不直，最后还是在我的搀扶下才走进教室。其实我也有缺点，胆子非常小，不敢走夜路，不敢和陌生人交谈，就连看见可爱的小狗我也要绕道而行。
看到以上的介绍，你喜欢我了吗？愿意和我交朋友吗？
篇27：“我的学生”作文400字
我家有一台录音机，是妈妈为了给我听英语磁带、学好英语买的，它不是什么高贵的“公主”，而是一位朴素的“姑娘”，是我的好朋友。
录音机的机壳是黑色的，好像穿着一身黑色的“铠甲”，保护里面重要的“器官”，不让尘土来打扰。机身的左右两侧有两个大喇叭，好像两个只有大“眼睛”炯炯有神地看着前面。“眼睛”下面有一张大“嘴巴”它能把一盘磁带吞进去，更神奇的是，还能原封不动的叶出来。“鼻子”是一面镜子，耳朵便是音箱了，录音机顶上有一排功能按纽，像小姑娘粗粗的头发，但它的头发只有六根。你可别小瞧它！从左边数起的第一要可以停上播放，第二根能让大“嘴巴”张开，可以让所有程序停止，“小姑娘”就可以安然入睡了。第三、四根“头发”可以让嘴巴发出吱吱的声音，那是快进和快退按键，第五根“头发”可以让“嘴巴”开始唱歌。听，它正在播放优美的英语歌呢！第六根我没用过，因为妈妈不让我用，听妈妈说，第五、六要同时按下，可以录音，但是千万不要只按第六根“头发”，它会让磁带变得一无所有。一排短“头发”两边。还扎着两个“蝴蝶结”一个是听新闻的，一个是调音量的。“短头发后面，还有一根很长很长的头发，叫做天线。录音机的后面还藏着一条”小尾马“叫做电线，只要插好它通了电，小姑娘才能唱歌。
我的录音机虽小，但功能齐全，我爱我的录音机。
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