下面是小编为大家整理的读屏阅读问题附答案，本文共12篇，以供大家参考借鉴!
篇1：王家屏传阅读附答案
张廷玉
王家屏，字忠伯，大同山阴人。隆庆二年进士。选庶吉士，授编修，预修《世宗实录》。【王家屏，字忠伯，大同山阴人。隆庆二年中进士。被选为庶吉士，任命为翰林院编修，参与修订《世宗实录》。】高拱兄捷前为操江都御史，以官帑遗赵文华，家屏直书之，时拱方柄国，嘱稍讳，家屏执不可。【高拱兄长高捷以前担任操江都御史，把国库里的钱财赠送给赵文华，王家屏客观记录此事，当时高拱正执掌朝政，叮嘱他稍加避忌，家屏执意不从。】万历初，进修撰，充日讲官。敷奏剀挚，帝尝敛容受，称为端士。张居正寝疾，词臣率奔走祷祈，独家屏不往。【万历初年，晋升为修撰，担任日讲官。向君上陈奏，恳切真挚。皇上正容肃敬，诚恳接受，称他为端庄正直的人。张居正卧病，翰林院侍从之臣都到家慰问，甚至到寺庙祈祷，只有王家屏不去。】再迁侍讲学士。十二年，擢礼部右侍郎，改吏部。甫逾月，命以左侍郎兼东阁大学士，入预机务。去史官二年即辅政，前此未有也。【后再升为侍讲学士。万历十二年，升任礼部右侍郎，不久，改任吏部左侍郎。刚过一个月，受命以左侍郎的身份兼任东阁大学士，进入内阁参与朝廷重要事务。离开史官两年就辅佐朝政，这是以前从来没有的事。】
申时行当国，许国、王锡爵次之，家屏居末。每议事，秉正持法，不亢不随。【当时，申时行代国君秉政做主，许国、王锡爵位列申时行之后，王家屏居于末位。每次讨论政事，王家屏总是持心公正，既不目中无人也不盲目跟从。】越二年，遭继母忧。诏赐银币，驰传，行人护行。服甫阕，诏进礼部尚书，遣行人召还。抵京师，三月未得见。家屏以为言，请因圣节御殿受贺，毕发留中章奏，举行册立皇太子礼。【过了两年，遭遇继母去世，回家服丧。皇上下诏赏赐银两，用车马传送，由使者护送。服丧刚刚结束，皇上下诏授礼部尚书，派使者叫他回朝。王家屏到达京师，三个月没能见到皇上。因此上疏进谏，请皇上趁帝王诞生节日到大殿接受朝贺，全部发还未加批示而扣留的相关奏折，举行册立皇太子典礼。】不报，复偕同官疏请。帝乃于万寿节强一临御焉。俄遣中官谕家屏，奖以忠爱。家屏疏谢，复请帝勤视朝。居数日，帝为一御门延见，自是益深居不出矣。【没有得到批复，又和同僚上疏集体请求。皇上才在万寿节勉强驾临大殿一次。不久派遣中官告诉家屏，嘉奖他的忠诚。家屏上疏谢恩，再请皇上多多上朝。过去多日，皇帝为此在御门接见他，从此以后，更加深居不出来上朝。】
评事雒于仁进四箴，帝将重罪之。【评事雒于仁四次进言劝诫，皇上将要重重地惩罚他。】家屏言：“人主出入起居之节，耳目心志之娱，庶官不及知、不敢谏者，辅弼之臣得先知而预谏之，故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言，而臣备位密勿，反缄默苟容，上亏圣明之誉，下陷庶僚蒙不测之威，臣罪大矣，尚可一日立于圣世哉！”【家屏说：“皇上出入起居的操守，耳目心志的快乐，是下级官员不能够了解和不敢劝谏的。辅佐朝政的大臣能够先了解而预先进谏，所以才能将人的欲望阻止在很小的时候。现在雒于仁以下级官员的身份进言，而我愧居其位，虽勤劳努力，却反而不说话，屈从附和以取容于圣上，对上有损圣上圣明的声誉，对下使下级官员蒙受不可预测的威势，我的罪过很大啊，还能够在这个圣明的世间立足一天吗！”】帝不怿，留中，而于仁得善去。【皇上不高兴，不加批阅。然而雒于仁得以好好地离开。】
时储位未定，廷臣交章请册立。其年十月，阁臣合疏以去就争。帝不悦，传谕数百言，切责廷臣沽名激扰，指为悖逆。【当时太子还没有定下来，朝廷大臣上交奏章请求册立。那年十月，内阁大臣因为取舍之争联合上疏。皇上很不高兴，传达谕旨数百字，严厉斥责朝廷大臣沽名钓誉，制造烦乱，指责这是违背正道。】时行等相顾错愕，各具疏再争，杜门乞去。独家屏在阁，复请速决大计。帝乃遣内侍传语，期以明年春夏，廷臣无所奏扰，即于冬间议行，否则待逾十五岁。家屏以口敕难据，欲帝特颁诏谕，立具草进。【申时行等大臣你望着我，我望着你，仓促间感到非常惊愕。每个人都上疏再次争辩，在家闭门不出，请求辞职。只有家屏仍在内阁值守，再次请求皇上尽快决定大计。皇上才派遣内侍传下话来，约定第二年春夏办理，如果朝廷大臣不再上奏滋扰，就在今年冬季讨论办理，否则等待皇子满十五岁再办。家屏认为口说无凭，想要皇上特颁诏谕，马上写奏章进谏。】帝不用，复谕二十年春举行。家屏喜，即宣示外廷，外廷欢然。而帝意实犹豫，闻家屏宣示，弗善也，传谕诘责。时行等合词谢，乃已。【皇上不答应，又下旨在万历二十年春季举行册立大典。家屏大喜，马上向外廷宣布，外廷大臣一片欢欣。但是皇上内心确实犹豫，听到家屏宣布的事后，很不高兴，传达谕旨诘问谴责。申时行等齐上奏章集体谢罪，皇上方才罢休。】明年秋，工部主事张有德以册立仪注请。帝复以为激扰，命止其事。国执争去，时行被人言，不得已亦去，锡爵先以省亲归，家屏遂为首辅。【第二年的`秋天，工部主事张有德因为册立的制度礼仪上奏章请示。皇上又认为是制造烦乱，下旨停止办理这件事。内阁大臣争相离职，申时行也蒙受了指责，不得已也只好离职。锡爵最先因为女儿省亲回老家，家屏于是成为首辅大臣。】以国谏疏己列名，不当独留，再疏乞罢。不允，乃视事。【而认为许国谏诤的奏疏上自己列了名，不应当独自留用，两次上疏恳求辞职。皇上没有答应，家屏才上任处理政事。】
(选自《明史·卷二百一十七》)
6．下列各组句子中，全部直接表现王家屏“不亢不随”的一组是（3分） （ ）
①独家屏不往 ②家屏直书之 ③复请速决大计
④再疏乞罢 ⑤奖以忠爱 ⑥上亏圣明之誉
A．②③④ B．①②③ C．②③⑤ D．③④⑥
【参考答案】B（“不亢不随”指不目中无人，不盲目跟随。④指王家屏觉得自己不应当独自留用。⑤主语是“皇帝”，不是直接。⑥指王家屏帮雒于仁说话。）
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．这篇文章按照时间顺序为王家屏作传，依次表现了他秉正持法、不亢不随和仗义执言、机智处事的方方面面，使得传主形象血肉丰满。
B．这篇文章采用衬托的手法写王家屏，既有个人的衬托，也有群体的衬托，不但突出了王家屏的形象，而且一石二鸟，展示了王家屏所处的时代背景以及错综复杂的人际关系。
C．这篇文章刻画皇帝的形象颇见功力，如以“帝不怿”写其昏庸，以“帝乃遣内侍传语”状其阴险，以“传谕诘责”摹其专横，均以简笔出之。
D．王家屏认为君王出入起居的礼节，耳听目视以及心理感受的娱乐，普通官员来不及知道、不敢进谏，辅弼之臣能够先了解并预先进谏，就能遏止君王微小的不正当的欲望。
【参考答案】C（“帝乃遣内侍传语”看不出皇帝的阴险，“帝不怿”也不一定看出皇帝的昏庸。）
8．写出下列句子中加点词语在句子中的意思（2分）
（1）不报，复偕同官疏请 （2）请因圣节御殿受贺
【参考答案】（1）报:回复，答复，批复 （2）因:趁，趁机
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)时行等合词谢，乃已。（3分）
【参考答案】申时行等人一起上奏章谢罪，（皇上）才罢休。（3分）
(2)以国谏疏己列名，不当独留，再疏乞罢。不允，乃视事。（5分）
【参考答案】（王家屏）认为许国谏诤的奏疏上已经列了名，不应当独自留用，两次上疏恳求辞职。（皇上）不答应，（家屏）才任职。（5分）
篇2：阅读材料回答问题附答案
阅读三篇材料回答问题附答案
【材料一】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。
【材料二】或许“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。
【材料三】或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的'虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。
（1）依据材料，给“低头族”下一个定义。（2分）
（2）依据材料，说说“低头族”给人们的生活带来了哪些负面的影响？（2分）
（3）请你也针对这一现象在网上参与讨论，谈谈你自己的看法。（2分）
参考答案：
（1）“低头族”指的是在地铁、公交车等地方，总低着头，手指在手机或平板电脑触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心的一类人。
（2）给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机，拉远人与人的心理距离。
（3）观点正确，有理有据。
篇3：说屏读答案
说屏读答案
【原文】
说“屏”
陈从周
1“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
2屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
3从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的'华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
4屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
5【屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。】聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
【问题】
19、通读全文，作者向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了屏风的、屏风的和屏风的（3分）
20、仔细阅读第4段，说说要发挥屏在建筑美上的作用，应注意什么？（3分）
答：
21、仔细频度第5段中画线的句子，说说你对这句话的理解。（2分）
答：
22、文中引用了古诗词，说说有什么作用。（2分）
答：
【参考答案】
19、（3分）作用（安置在室内外）、种类、在设置上应该主要的问题。
20、（3分）因地制宜，（造型轻巧，色彩不俗，绘画富有诗意）（1分），设置得体……等（2分）
21、（2分）闲暇之余，依靠画屏或抱膝看屏，欣赏屏风充满诗情画意的美，感受中国古代文化，给人以闲适娱乐文化之美，是一文化的休憩。（意思包含休息与文化即可）
22、（2分）引用古诗词，使文章具有诗意和韵味，突出了屏的文化底蕴。（大意相同或言之有理即可）
篇4：《说屏》阅读答案
①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
1．第①段中写母亲背诵“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，作用是什么？（2分）
答：
2．找出第①段中表现屏风特点的语句写在横线上。（2分）
答：
3．在②～④段中，作者介绍了关于“屏”的哪些知识?（3分）
答：
4．作者对“屏”怀有怎样的感情？（2分）
答：
参考答案：
1．①引出说明对象。②使文章具有诗意和韵味。③引发作者的向往之情。（答对其中两点即可得2分）
2．（2分）“似隔非隔、在空间中起到神秘作用”或“功能与美感相结合”
3.（每点1分，3分）①在室内外安置屏风的作用（其中有实用性的，也有艺术性的）；②从建筑材料和装饰的华丽角度划分出的屏风种类；③屏风在设置上应该注意的问题。
4.喜爱、向往和赞赏之情。（意近即可得2分）
篇5：《说屏》阅读答案
1、利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。贬义。
2、听说释伽佛身长一丈六。
3、那个僧侣贵族丈量佛身，意识到“佛法无边”，丢下竹杖走了之后。
4、列数字、举例子、分类别。 说明竹种类繁多，千姿百态。
5、四年以上的竹要除去，三年以下的竹要保留。
篇6：说屏阅读答案
阅读下面的文字，完成11~13题。
①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
11。 文中多处引用古诗，对其作用理解有误的一项是（ ）
A．作者引用了许多古诗句，使文章内容丰满，富有诗情画意；使语言生动有趣，增强了说明文的文学色彩。
B．第①段引用了唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，表达了作者幼时对屏风无限的向往与喜爱之情。
C．第③段引用了《牡丹亭》“游园”中“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，说明古代女子长期待在闺中不能领略自然风光。
D．第⑤段引用了“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，点出“屏”的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的希望。
12。下列对句中加点词语理解有误的一项是（ ）
A．“这是很富有诗意的名词”中“诗意”一词，写出了作者对屏风的美好的感觉和印象。
B．“后来每次读到诗词中咏屏的佳句”中“咏”歌颂赞美之意，表达出了本文作者对屏的喜爱和赞美之情。
C．“既起分隔作用，又是艺术点缀”中“点缀”一词准确地说明了屏风在居室中所起的衬托和装饰的作用。
D．“仅仅把它当作活动门板来用的缘故”中，“仅仅”表示程度，从中可以看出，作者对现实生活中没有真正体现出屏风价值的运用感到遗憾和不满。
13。下列说法有误的一项是（ ）
A．由于古诗词及古画的感染和影响，作者从小时候就对屏风产生了喜爱和向往之情。
B．屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到具体才行。
C．文中作者的着眼点在于对屏风的使用和设置方面发表了一些自己的看法，并借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期屏风在今天得到更好的使用。
D．对于屏风，作者从专业工作者的角度，运用了一些专业术语详细介绍了屏风，使读者获得了比较全面的关于屏风的知识。
答案：
三、11。C12。B13。D
篇7：《说“屏” 》阅读答案
①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个 “巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的`宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④ 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
1.第①段中写母亲背诵“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，作用是什么?(2分)
答：
2.找出第①段中表现屏风特点的语句写在横线上。(2分)
答：
3.在②～④段中，作者介绍了关于“屏”的哪些知识?(3分)
答：
4.作者对“屏”怀有怎样的感情?(2分)
答：
篇8：说屏阅读答案
①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④ 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
1.根据第②段内容，下面给“屏”下的定义最恰当的一项是( )
A.屏是放 在院子中避免从门外直接望见厅室的屏风。
B.屏是安置在院子中有实用性和艺术性的流动空间。
C.屏是能起分隔和挡风作用的绘有书画的'流动空间。
D.屏是放在室内躲避来客，阻隔男女见面的帷幕。
2.文中多处引用古诗文，对其作用的分析不正确的一项是( )
A.第①段引用唐人“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤”的诗句，表达了作者幼时对屏无限地向往与喜爱之情。
B.第③段中引用《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，说明古代女子长期待在闺中不能领略自然风光。
C.第⑤段引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，点出“屏”的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。
D.作者引用了许多古诗文，使文章内容丰满，富有诗情画意;使语言生动有趣，增强了说明文的文学色彩。
3.下面对文章有关内容的表述不正确的一项是( )
A.文章开头说“这是很有诗意的名词”，“诗意”一词，写出了作者对屏风的美好感觉与印象。
B.第②段说“又是艺术点题”，“点题”一词准确地说明了屏风在居室中所起的衬托和装饰作用。
C.从建造材料和装饰的华丽程度看，屏风的种类很多，虽有雅俗之别，但所起的作用应该是大同小异的。
D.作者认为，现在许多银行、宾馆中用得很普遍的屏缺少诗意，是因为制作者和使用者没有艺术品位。
篇9：《说“屏” 》阅读答案
1.①引出说明对象。②使文章具有诗意和韵味。③引发作者的向往之情。(答对其中两点即可得2分)
2.(2分)“似隔非隔、在空间中起到神秘作用”或“功能与美感相结合”
3.(每点1分，3分)①在室内外安置屏风的作用(其中有实用性的，也有艺术性的);②从建筑材料和装饰的华丽角度划分出的屏风种类;③屏风在设置上应该注意的问题。
4.喜爱、向往和赞赏之情。(意近即可得2分)
篇10：阅读古琴回答问题附答案
阅读古琴回答问题附答案
古琴
① 古琴历史悠久，是汉民族最早的拨弦乐器，自古“琴”为其特指。据文献记载，早在先秦时期，我国就已把古琴用于郊庙祭祀、朝会、典礼等重要场合。《诗经》中已有“窈窕淑女，琴瑟友之”，“妻子好合，如鼓瑟琴”等诗句，说明古琴在那时就已比较普及了。
② 古琴形制的基本组成是一个扁长形音箱，它头大尾小，宽六寸，厚二寸，长三尺六寸五，由两块中空的木板粘合而成。琴面呈拱形凸起，琴底为方形平面。七根琴弦通过岳山（琴头凸起的部分）架在面板上，一弦外嵌有十三个徽点。古琴形制的每一部分都有自己的象征意义。例如琴面圆形，象征天；琴底方形，象征地。琴长象征三百六十五天。形制各部分的命名也用意深远：有的从空间角度命名，使琴各部分的名称对应于天地、山川等自然之物；有的从生命角度命名，古琴就被比作人或凤，有头、项、肩、腰和足。因此在琴人眼里，一张琴就是一个生命，更是一个世界。
③ 古琴的式样很多，不同式样反映了设计者不同的审美情趣。“蕉叶式”顾名思义像一片芭蕉叶，它的琴头别具一格，整体线条圆润，生趣盎然。“仲尼式”只在琴体的项部和腰部有两个凹进的线条，其简洁流畅、含蓄大方的造型颇能体现儒家中庸内敛的'风格。“落霞式”的两侧呈对称的波浪曲线形，让人联想到无际的天边、灿烂的晚霞。“正合式”一线直下，从琴首到琴腰没有任何变化，造型朴素大方，颇受琴人喜爱。
④ “八音之中，惟弦为最，而琴为之首”,这是说古琴有很强的音乐表现能力。古琴的木质共鸣箱是由一块整木掏空而成,所以能产生深沉、厚实、古朴的音响。古琴的有效弦长一般超过110厘米，琴弦振幅大, 振动时间久, 自然能给人余音绕梁之感。古琴的音色多变，有散音、按音与泛音三种基本音色。散音响亮，共鸣性强；按音温厚结实；泛音清脆透亮。乐曲中三种音色常配合使用，使古琴能细腻精微地表现音乐中的意境和情感。清微淡远的《平沙落雁》,刚烈粗犷的《广陵散》，悠闲舒展的《渔樵问答》,哀婉沉痛的《长门怨》……都能在古琴的乐声中得到很好的表现。
⑤ 古琴是中国古代文化地位最高的乐器。它位列“琴棋书画”之首，是文人雅士修身养性，陶冶情操的重要工具；也是他们寄情山水，物我两忘的重要媒介。古琴艺术所追求的情趣与意境都符合传统文人对世界和生命的体认，也与中国传统文化崇尚内在、寓意含蓄的精神特征吻合。文人的深度参与提升了古琴艺术的境界，也给我们留下了无数与琴有关的诗篇和优美传说。伯牙与子期“高山流水遇知音”的美丽，王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的孤独，陶潜抱着无弦琴弹奏时“但识琴中趣，何劳弦上声”的天真……至今读来仍令人神往。
15.根据上文中的相关知识，下列选项中的古琴属于“仲尼式”的一项是（ ）。（2分）
A. B. C. D.
16.请简要回答文章第②段是从哪几个方面对古琴的形制进行说明的。（3分）
答：
17.请你阅读下面的材料，联系上文内容，分析我国古琴艺术得到世界认可的原因。（5分）
【材料】
1977年8月，美国发射的“旅行者2号”太空船上放置了一张可以循环播放的镀金唱片，古琴大师管平湖演奏的古琴曲《流水》就被收录其中。11月7日，中国古琴艺术被联合国教科文组织授予“人类口述和非物质遗产代表作”的称号，古琴艺术的突出价值再次得到世界公认。
答：
参考答案：
15.答案： C （共2分）
16.答案要点：
（1）古琴形制的基本组成。
（2）古琴形制的象征意义。
（3）古琴各部分的命名。
（共3分。1个要点1分）
17.答案要点：
（1）古琴历史悠久，是汉民族最早的拨弦乐器。
（2）古琴音乐表现能力强，能细腻精微地表现音乐中的情感和意境。
（3）古琴艺术蕴含了丰富的中国文化内涵：古琴的形制、命名寓意丰富；古琴是中国古代文化地位最高的乐器；古琴艺术所追求的情趣、意境与中国传统文化精神特征吻合。
（共5分。历史悠久1分，音乐表现力2分，文化内涵2分）
篇11：课内阅读解答问题附答案
课内阅读解答问题附答案
课内阅读（13分）
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人 们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来 一南个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我 什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的`心情撑着 船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。
小题1:选文第一段是什么描写，有什么作用?（4分）
小题2:文中划线句中的“敌人的愿望”指什么?（2分）
小题3:“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”，可否换成“干瘦得像老了的枯树”?为什么? （3分）
小题4:选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么? （2分）
参考答案：
小题1:环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。（4分）
小题2: 防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。（2分）
小题3: 不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧;改句贬义色彩太浓，有损人物形象。（3分）
小题4:他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香昧，还是从苇塘里飘出来”(2分)
小题1:
试题分析：对人物活动的场所进行描写，属于环境描写。其主要作用是铺垫情节、烘托人物、表现主题，要具体根据文章来分析，比如本段的环境描写就要从本文所反映的战争环境和此环境下人民的斗争精神来分析概括。
小题2:
试题分析：在文中找到与问题有关的文字，直接摘引第二段“敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去”一句即可。
小题3:
试题分析：比较“枯树”与“鱼鹰”两事物的特点，一没有活力一有活力，再结合文中老人的形象及作者的感情来分析用“鱼鹰”带有赞美之意。
小题4:
试题分析：联系第二题的解答，结合文段最后一段的描写理解作答即可。
篇12：阅读玩笑回答问题附答案
阅读玩笑回答问题附答案
玩笑
孙春平
李海仁原是办公室的主任，调到市委机关的一个处当了两年副处长，再回马一枪杀回来，已成了县委副书记，主管着组织干部、公安政法、纪检监察，权势显赫得很是让人眼热。故友同僚间自然要引发出许多三言两语说不清楚的人生感叹。
十余天过去，礼节性的应酬总算如退去的潮水，渐渐远去。那一日，临近傍晚下班的时候，纪检委的大姜和组织部的马恒见李书记的办公室一时清静，便拉扯着踅进来，掩上门，嬉笑着说：海仁，今天你总算给老同学留下点叙叙旧的机会。晚上咱们到狗肉馆去尝尝三鞭汤，怎么样？
几人便都笑。李海仁说：好，今天晚上咱们老同学单练。看看还有谁，都叫上。
大姜说：刚才我在楼里已寻摸了一圈，在家的就剩景元了。李海仁说：那就我们四个。你马上把景元叫过来。大姜说：我看他屋里有上访的，正哭天抹泪的呢。是不是等等再说？马恒说：接待上访的还有个头？就说李书记找他有急事，咱们给他解破解放。说着，已抓起了电话机。
林景元是现任的县委办主任。马恒放下话筒，就怪模怪样地笑了，说：既然说有急事，总得有事让他急一急，不能让他白喝三鞭汤。
李海仁问：你小子是不是又有什么鬼点子？那就快说出来。
马恒说：海仁，你就亮亮书记的威风，敲山震虎地诈诈他，让他交待交待违纪行为。
一句话提醒了大姜，忙从衣袋里摸出一个乡镇寄到县纪检的信封，放到李海仁面前，说：好主意。我这儿有现成的道具，不怕吓不出他的屎尿来。
李海仁，立刻心领神会，笑道：你们一个编，一个导，留给我的也就是个演员角色了。一会儿景元进来，你们配合好，都给我绷着点，看我的眼色行事，谁也不许笑。
说话间，就听走廊里有脚步声。李海仁一个手势，另两位就做了个鬼脸，规规矩矩坐到对面沙发上去了。林景元推门进来，见了屋里的架式，忙敛去脸上的笑容，小心地问：李书记，找我有事？
李海仁不冷不热地斜了林景元一眼，面孔竞仍是对着那两位，很严肃地说：你们俩先回去，今天我找你们，只是了解了解情况，咱们是哪说哪了，没有扩散传达的任务。若要出点什么风声，我可唯你们两个是问。
大姜和马恒就鸡啄米似地点头，表演得很本色。李海仁又颐指气使地摆摆手，两人就都起身离去了，谁也没跟林景元说什么，甚至避避闪闪的也没正眼看上林景元一眼。
李海仁这才指了指对面的椅子，对林景元说：坐吧。林景元惴惴不安地坐下，他看到了书记书案前的那个信封，他又看到了李海仁有意无意地把那个信封拿起来，又放回去。屋子里一时很沉闷，两人都没话。
李海仁紧绷着脸，不让自己笑出来。他知道自己的即兴之作很到位，并不需刻意地表演什么，只要把眼前的人当作跟自己并无任何瓜葛的违纪之士就是了。哼，演员就是这么个当法呀！
林景元终于沉不住气了，小心翼翼地问：李书记找我不知是什么事？李海仁长叹了一口气，说：有些情况，纪检委反映到我这里来。我思来想去，还是找你当面谈一谈的好争取主动吧，也许对下一步的处理有好处。
林景元的屁股本来只坐了椅子的一个边边，这一来，就更坐不住了，问：什么反映呢？
我要给你点出来，还有什么争取主动的意义吗？是不是吃吃喝喝方面的？如果仅仅吃点喝点的事，也就犯不上我来亲自找你了吧。①林景元脸色变白了，脑门上出了一层细细碎碎的汗珠子，从衣袋里摸索出一支烟来，手也抖抖索索点不着火。李海仁心里乐，面孔却越发的冷若铁板，身子仰靠在皮转椅里，有滋有味地品咂着游戏的乐趣。
李书记，这次您回县里来咱们老同学的可都打心里跟着高兴。我真有点什么闪失，您还得多
我这不就是在给你创造机会嘛。不是考虑到老同学，那就简单了。我就、就是林景元吞吞吐吐的'，真的就要坦白交待什么了。李海仁心里突然生出几分莫名的紧张。坏了，戏演过了，林景元真要说出点什么来，自己是真戏假唱还是假戏真做呢？慌急中，他就捂着嘴巴狠狠地咳嗽起来。他要咳出随机应变的招法，他要用咳声唤回那恶作剧的始作俑者。
我当时也、也没想房门突然被撞开，冲进嘻嘻哈哈的那两个活宝来，抓住那林景元就拍拍打打地笑个不休。李海仁也哈哈笑起来，说：看把景元吓成了什么样子。
林景元旋即也就明白了这不过是一个玩笑。他脸上白一阵，又红一阵，本想发怒，可扫了李海仁一眼，又把已到嘴边骂人的话咽了回去，只是脸上笑，手下却加力地狠狠给了那两位几拳，掩饰着笑骂：我就知是你们两个小鬼撺掇阎王爷吓我，你以为你们会演戏呢，我就不会顺竿儿爬？
马恒揉着被打痛的肩胛，回骂：屁，还演戏呢，演戏脑门子上出那些汗？林景元恨道：你们谁也别臭美，真要遇到刚才的一场，或许不如我呢。②老乡怕街田比子（邻居），咱们谁不知道谁？
李海仁心里悠了悠，忙大声宣布演出到此结束，哈哈笑着说：好了好了，今儿的小品，只限老同学间的内部演出。走，喝三鞭汤去！
11．这篇小说的主要情节是什么？请简要概括。（4分）
答：
12．按照要求回笞下面两个问题。（6分）
（1）指出小说中画线①处所用的描写方法，并对这句描写的语言进行赏析。
答：
（2）分析小说中画线②处这句话的含义。
答：
13．小说结尾写李海仁心里悠了悠、忙大声宣布、哈哈笑着说等表现，这表现了他怎样的心理？作者借此表达了怎样的内涵？（6分）
答：
14．玩笑作为这篇小说的题目，也是小说构思的关键，请从主题思想、结构艺术两个方面分析本文标题的匠心所在。（8分）
答：
参考答案
11.升了官的李海仁（1分）在大姜和马恒的怂恿下（1分）和老同学林景元（1分）开了一个玩笑（1分）。
12．（1）神态描写和动作描写（答细节描写酌情给分）。（1分）通过脸色变白脑门冒汗手发抖点不着火的神态和动作描写，（1分）生动形象地表现了林景元被领导谈话时的慌乱之情，说明了他的心虚，暗示了他平时为官多有违法乱纪的行为。（1分）
（2）林景元这句话表面是说我们都是老同学，大家相互都熟悉，知根知底；（1分）另外一层言外之意是暗示自己同样也知道他们的所作所为，他们做的那些肮脏事儿自己也很清楚。（2分）
13．李海仁心里悠了悠说明他内心也一阵紧张和慌乱，（2分）忙大声宣布和哈哈笑着说表明他强装镇定，借此来掩饰自己的紧张和慌乱之情。（2分）作者借此暗示他和林景元一样是不干净的，是经不住查的，巧妙地暗示了小说的主旨。（2分）
14．从主题思想方面来看，这个题目使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于玩笑这样的日常小事，表现当代社会官场的凡俗人生，深入揭示人性的微妙和复杂，以小见大。（2分）②透过玩笑引发的故事，体现作者对当今社会、人生的观察与反映，故事看似玩笑，背后其实有作者冷峻的思考在其中。（2分）
从结构艺术方面来看，这个题目使小说的结构艺术精巧、高明。①以玩笑作为全文的结构线索，串起全文的故事情节，也串起小说的几个人物，似拙实巧，俗中见雅。（2分）②以玩笑开篇，又以玩笑作结，前后照应，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。（2分）
（每一方面没有具体分析，最多得1分）
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