这次小编在这里给大家整理了六年级第二学期语文期中测试卷，本文共10篇，供大家阅读参考。
篇1：六年级第二学期语文期中测试卷
六年级第二学期语文期中测试卷
一、选择下列各组词语中加点字注音有误的一项。（8分）
（1）A.阻挠（náo） B.出差（chāi） C.占卜(bǔ) D.好逸恶劳（è）( )
（2）A.宿舍（sù） B.埋怨（mái） C.解剖（pōu）D.悬崖勒马（lè） ( )
(3) A.模样（mú） B.天津（jīng） C.喷泉（pēn）D.宁死不屈（nìng）( )
(4) A.济南（jǐ） B.处理（chù） C.挑战（tiǎo） D.哄堂大笑（hǒng）( )
二、补充词语。（7分）
再接再 废（）忘食 气势（）（） 阴谋（ ）计
各（）己见 专心（）志 赞叹不（ ） 千里（）（）
不（）其数 百折不（ ） 垂头（ ）气 （ ）流不息
三、用直线将下列内容恰当的搭配起来。（10分）
解放 顾虑 | 诸葛亮 《景阳冈》 斗敌
解决 队伍 | 李大钊 《草船借箭》 斗智
解散 问题 武松 《十六年前的回忆》 斗虎
解除 思想 |
四、按照要求改写句子。（10分）
1.柳枝摇着长辫子。
扩写：
2、老师对我说：“我教你怎么写。”
改成转述句：
3、这是一座拔地而起，造型奇特的新建大楼。
缩写：
4、五星红旗在珠穆朗玛峰上飘扬。
调整词序，不改变句意：
5、真娇气，我又不是故意撞的，哭什么！
改成文明语句：
五、根据你的积累填空。（14分）
1、秦时明月汉时关， 。是诗人 的作品。
2、描写夏天的诗句： 。
3、人固有一死，或 ，或 。为 ，就比泰山还重；替 ，替 ，就比鸿毛还轻。
4、一幅好美的春景图啊！小路上开满了缤纷的花，嬉闹的蝴蝶恋恋不舍的盘旋飞舞，蜜蜂 ，小鸟 ，风姑娘 。
六、阅读理解。（16分）
舍弃
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的`将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫的用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断的用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断的割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断的把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1、写出近义词。（4分）
舍弃----（ ） 果然----（ ）果敢----（ ）取舍-----（ ）
2 、短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。（6分）
（1） （2） （3）
3、这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（3分）
4、孩子果断的用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？（3分）
七、作文。（30分）
题目：我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难了；尊老爱幼了……要有真情实感。
篇2：小学学年度第二学期一年级语文期中测试卷
小学学年度第二学期苏教版一年级语文期中测试卷
一年级语文期中测试卷
姓名： 得分：
一、基础字词( 58分 )
1.给下面带点的字找出正确的读音，用“√”画出来。（6分）
北京（jīnjīnɡ） 上升（shēnɡshēn） 蜜蜂（fōngfēng）
蜡笔 (là nà ) 头发（ fà fa） 只有（zhǐ zhī ）
.2.我会拼拼音写词语(24分)。
dào ɡōu lí shù ɡuānɡ liànɡ jiù shì shēng zhǎng chī fàn
zhī jué ɡuó wài miàn bāo shí hou xiào shēng quán shuǐ
3.我会比一比再组词。（8分）
我（ ） 办(） 跳(） 进(）
找（ ） 半(） 跑(） 尽(）
4.我能写出带有下面偏旁的汉字。(6分)
氵 车 辶
5.想一想，填一填。（6分）
“光”字的第一画是，它的部首是，可以组词： 。
“美”字的第五画是，它的'部首是，可以组词： 。
6.照样子，组成字写下来。6分)
车 户 日 云 白 夕 木
生 羽 口 卜 九 水 力
星
二、日积月累（ 23分）
一、选字填空。(10分)
在 再
1.我没听清楚，请你（）说一遍，好吗？
2.星期天，小红（）家里练字。
他她它
文文和回回都是银杏娃娃，（ ）们都是我们学习的好榜样！乌鸦想出办法来了，（ ）衔起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。3.秋姑娘来了，（ ）走遍每一个地方。
2、我会背,也会填。（15分）
（1） 莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2）春眠不晓， 闻啼鸟。
（3）野火烧不，。
（4）一寸 阴一寸，寸 难买寸阴。
(5)朝霞不 ，晚霞 。
(6) 不琢，不 器。 不， 义。
(7)一春雷，唤醒了春笋。它们破泥土，掀翻块，一个一个从
地里冒出。
三、课外阅读（9分）
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1.全文有（）个自然段。
2.文中说（ ）和（ ）去菜园收菜。
3.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？在短文中把这些地方圈出来。
4.西红柿的 好吃，白菜的 好吃，萝卜的 好
吃。
四、看图写话（10分）
仔细观察这幅图，以“春天来了”开头写写你看到的事物的变化。
春天来了，
篇3：小学六年级第一学期语文期中测试卷
小学六年级第一学期语文期中测试卷
一、拼写小高手。(6分)
xiōnɡnú
jiānyù
étóu
púsà
sīkāi
cáipàn
二、给加点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(10分)
1.历尽难(nàn nán)中难。
2.大陆对长空(kōng kòng)。
3.看到太阳还露(lòu lù)着半边脸，我高兴地跳跃起来。
4.昨天晚上我挨(āi ái)了一顿打。
5.中间(jiàn jiān)多少行人泪。
三、补充词语，并选择合适的填空。(9分)
逢对手恍然大()()里迢迢莺歌()舞斩钉()铁能工巧()小()翼翼无与()比变幻莫()()序渐进
1.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的`一个例子，我才()。
2.老师()地说：“我们班一定要拿第一!”
3.中国()的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。
4.高原的气候()，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
四、句子乐园。(6分)
1.假如你一直和时间比赛，你就可以成功。(改为反问句)
_____________________________________
2.爷爷怎能收到凡卡写给他的信呢?(改为陈述句)
_____________________________________
3.我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。(改为双重否定句)
_____________________________________
五、我的积累库。(8分)
1.补充对子。
________________秋天塞外雁雍雍
风高秋月白________________
________________一枝红杏出墙来
春到山乡处处喜________________
2.补充诗句。
________________，去留肝胆两昆仑。
寄意寒星荃不察，________________。
马上相逢无纸笔，________________。
_________________，长使英雄泪满襟。
篇4：语文六年级上学期的期中测试卷
关于人教版语文六年级上学期的期中测试卷
一、看拼音写词语。(8分)
jìngmìqīliángdǎoméidàchīyìjīng
()()()()
yāoqǐnɡkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí
()()()()
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分)
1、逸毅意诣谊
()力造()安()情()任()
2、喜爱热爱挚爱
①我们()大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的()之情。
③印第安人()雨后清风的气息。
三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。(10分)
()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()
可见()()自()自()()()可亲()至()来
造句：______________________________________________
四、日积月累，按要求将下列句子补充完整。(5分)
1、__________________，________________，中国才有真进步。
2、有限的资源，________________。
3、有所期诺，____________。有所期约，___________。
4、我们爱我们的民族,__________________________
5、________________，何人不起故园情。
五、按要求写句子。(10分)
1、小妹妹在画画。(扩句)
______________________________________________
2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句)
______________________________________________
3、月亮的形状真多。(改成比喻句)
______________________________________________
4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)
______________________________________________
5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)
_____________________________________________
六、选择关联词语填空，(3分)
一旦……就……无论……都……即使……也……
与其……不如……不但……而且……既然……就……
(1)大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，()刮风下雨()都不误点。
(3)时间()流逝()再也不会返回。
七、阅读天地。(26分)
(一)阅读《詹天佑》片段，回答问题。(13分)
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘(shènkān)测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞(sāisài)外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(wùè)，始终。白天,他，;晚上，他就在，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常。遇到困难，他总是想：“这是，一定要把它修好。否则，不但，还会使中国工程师失掉信心。”
1、划去括号里用得不正确的词语或读音。(3分)
2、补充完整选段横线上的内容。(3分)
3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。(2分)
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
(1)这句话表现了詹天佑的精神。(1分)
(2)选词填空。精密周密(2分)
()的仪器()的计划()的观察()的勘测
5、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)
(二)阅读短文，回答问题。(13分)
竹
竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的'笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?
1、这段话写竹子的、两个方面。(2分)
2、作者从、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。(4分)
3、“岁寒三友”是指、、。(3分)
4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。(1分)
5、竹子有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?(3分)
八、习作。(30分)
请你通过一件事来写一个人，注意写出他(她)的特点。题目自定。
篇5：新课标语文六年级第一学期期中测试卷
新课标人教版语文六年级第一学期期中测试卷
一、看拼音写词语。
二、选择合适的音节、汉字填空。
唱和( )(hé hè) 血( )液 (xuè xiě) 刚劲( )(jìng jìn)运载( )(zǎi zài)
逸 毅 意 诣 谊
( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )
三、把词语补充完整。
( )( )可亲 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 波涛( )( )可见( )( ) 心( )肉( )
四、把下面的名句、对联和歇后语补写完整。
1. 落红不是无情物，________________。(龚自珍)
2.________________，这是我们自信心的泉源。(周恩来)
3. 但存方寸地，________________。
4. 轻诺________________。《老子》
5. 造物无言却有晴，________________。
6. 有所期诺，________________;有所期约，________________。《袁氏世范》
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。
1.《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。 ( )
2.“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。 ( )
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师， 他主持修筑了我国的成昆铁路。 ( )
4.《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 ( )
5.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用比喻的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。( )
六、按要求改写句子。
1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句)
_____________________________________
2、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________
3、这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
_____________________________________
4、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。(缩句)
_____________________________________
七、阅读天地。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.本片段选自《 》 ,作者是________国________。
2.省略号有以下作用：A声音的延续B语言或心理活动的时断时续C表示沉默短文中出现多处省略号，它们的作用是________。
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?
_____________________________________
4. 从这段心理描写中可以看出桑娜是一个________的人。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击――病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的'头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现――医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。
以手掩面：________________________
契 机：________________________
2.破折号的主要用法有①表示注释，②表示语意转换，③表示声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击――病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。( )
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________
4.在短文中用“________”画出两句表现马修所经受的痛苦的句子。
5. 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
_____________________________________
八、习作。
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。请你也用一两件事来介绍你的小伙伴，注意要写出小伙伴的特点。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇6：小学六年级语文期中测试卷
一、积累?运用（48分）
1、看拼音写词语（8分）
xīn wàn duàn liàn biān pào yī dōu
( ) ( ) ( ) ( ) páī huái zhēng róng kū wěi suàn bàn
( ） （ ） （ ） ( )
2、用“―”给带点字选择正确的读音。（4分）
潸然(shān sān) 萦绕(yín yíng) 偏避(pì bì) 伶俐(lín líng)
追悼 (diào dào) 奇葩(pā bā) 薄雾(bó báo) 铭记 (mín míng)
3、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、惊心动魄 不知所措 截然不同 崇山俊岭
B、安然无恙 和睦相处 秩序井然 豁达乐观
C、载歌载舞 形态各异 精兵筒政 死得其所
D、衣衫不整 诚心城意 鱼贯而入 积劳成疾
4、按要求填空。（3分）
1、“兜”字是 结构，按音序查字法应查音序 ，再查音节______，按部首查字法应查 部，再查 画。笔顺是：________________________
5、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词： 歉疚（ ） 慈祥（ ）寄托（ ）陈设（ ）
反义词： 慌乱（ ） 间断（ ） 浏览（ ）含糊（ ）
6、把词语补充完整，再从中选一个词语写一句话。（共6分，造句2分）
养尊( )优 张灯结（ ） （ ）拥而至 （ ）贯而入
精兵简（ ） 力（ ）神疲 迫不（ ）待 死得（ ）所
______________________________________________________________________
7、选词填空。(4分)
严肃 严峻 严厉 严格
（1）不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。
（3）形势非常（ ），必须马上才上采取措施。
（4）升旗时要（ ）认真。
8、按原文填空。（6分 ）
（1）人非生而知之者，
(2)________________________,观千剑而后识器。
篇7：小学六年级语文期中测试卷
（3）________________________，种德者必养其心。
（4）至今不会天中事， 。
（5）只有那些勇敢镇定的人，____________________，_____________________。
（6）日初出大如车盖，__________________________，______________________。
8、按要求写句子（5分）
（1）他并没有点烟，却借着微弱的`亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）
篇8：小学六年级语文期中测试卷
小学六年级语文期中测试卷
一、看拼音，写词语。(8分)
dùjì
yīnfú
zhùdì
pínɡhénɡ
yāquèwúshēnɡ
qīnɡjǔwànɡdònɡ
二、选词填空。(7分)
传奇 神奇 奇迹
1.他久治不愈的病居然般地好了起来。
2.他是个()人物，做过马夫，当过将军，现在竟然成了一名教授。
3.这一古代传说被人们抹上了一层()的色彩。
持续 陆续 连续 继续
4.观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员()抽打了十几个来回，胜负才见分晓。接着，()进行女子双打比赛。运动员们高超的球艺，博得观众一片喝彩。掌声()了整整一分钟。
三、把下列词语补充完整。(9分)
神机()()豁然()()千()万()七()八()姹()嫣()()()有礼废()()食()人忧()()而不()
四、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。(5分)
1.“凸”的第三笔是“丨”，共五笔。()
2.“拣”的第六笔是横折钩，不是横折。()
3.“煎”是上下结构的字，而且上小下大。()
4.“满载而归、记载、载歌载舞”中的“载”都读“zài”。()
5.“戴领”“代替”“穿带”这些词语中读音为“dài”的字都用得很正确。()
五、按要求写句子。(6分)
1.这个非比寻常的决定，立刻在学校和家中掀起了不小的波澜。(缩句)
_____________________________________
2.国画凝聚心血。(扩句)
_____________________________________
3.孔明笑着说：“我料定曹操不敢出来。”(改为转述句)
_____________________________________
六、把下列句子排成一段通顺的话。(6分)
()他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。
()每天吃过晚饭，他便开始抄书。他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学等各方面的书都抄。
()晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。他只好背上空箱子，到处去借。
()后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学等方面也有贡献。
()可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。唯一的办法，就是把书抄下来。
()而抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。
七、根据课文内容填空。(5分)
1.秦时明月汉时关，________________。
2.________________,春风不度玉门关。
3.为什么我的眼里常含泪水?________________……
4.我是一滴喜悦的`春雨，_______________;我是一朵跳动的火苗，________________。
八、阅读理解。(24分)
(一)中华巨龙(节选)
(游览 欣赏)长城，看到这(雄壮 雄伟)的建筑，不免让人赞叹国人的坚强毅力和聪明才智，不免使人回想起古今战场上的(激荡 激情)岁月。古代诗人曾写下“长城地势险，________________”的豪放诗句;我国的国歌以高亢激昂的音符，(鼓励 激励)中华儿女在民族危难之时，以我们的血肉筑成“新的长城”……千百年来，这条巨龙与中华民族甘苦同尝，荣辱与共。它集民族之精华，凝九州之国魂;挟昆仑之神威，扬黄河之浩气。它虽历尽坎坷，饱受风霜，但雄姿英爽，斗志昂扬。
1.用“”画去括号里不恰当的词语。(4分)
2.写出下列词的近义词。(2分)
赞叹—() 荣辱与共—()
3.在选文的横线上填上适当的诗句。(4分)
4.“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”出自歌曲《________》。(2分)
(二)怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.为加点的词语选择正确的解释，在括号内填上序号。(2分)
“讲究”的解释：①讲求;重视。②值得注意或推敲的内容。③对生活等方面的要求高，追求精美。
(1)为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。()
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。()
2.用“________”画出短文的过渡句。(2分)
3.找出归纳短文内容的句子，用“ ”画出来。(2分)
4.仔细阅读第2自然段，完成填空。(6分)
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指________________。
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是________、________。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是________________________。
九、写作。(30分)
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，题目自拟，写一篇不少于400字的记叙文。
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篇9：六年级上册语文期中测试卷
人教版六年级上册语文期中测试卷
一、积累展示(44分)
1、读拼音，写词语。(10分)
dǒu qiào jìn mì zǔ náo zhēn zhì mén lón
bào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xión yīn
2、比一比，组词。(5分)
侠( ) 辩( ) 瀑( ) 蔼( ) 骏( )
狭( ) 辫( ) 暴( ) 竭( ) 峻( )
3、下列词语中没有错别字的是( )组。(2分)
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。
5、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
5、按要求写句子。(5分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
5、今天的庆祝活动可能一定取消。(修改病句)
6、选词填空。(4分)
精美 精华 精心 精彩
(1)早在两千多年前中国( )的丝织品就源源不断地输运到许多国家。
(2)杂技团的( )表演，看得观众赞不绝口。
(3)这几句话是这篇演说的( )。
(4)老师对假期的社会调查进行了( )的安排。
7、按课文原文填空。(7分)
(1)惟有( )是值得宝贵的，惟有他( )起来，中国才有真进步。
(2)空间在我眼前( )了，细密的草茎组成了( )的森林。一只小虫，一只生着( )黑甲的小虫，( )在这座森林里。
(3)我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。( )、( )、( )是我们的姐妹，( )、( )、( )是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液经我们的血管一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。
8、按课文内容填空。(6分)
(1)《穷人》一课的作者是( )国著名作家( )，作者通过描写环境、人物对话及心理活动，可以看出桑娜和渔夫是的人。
(2)《只有一个地球》一课，从 、 、
这样三方面写了地球的有关知识。其中“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”一句的意思是。
二、阅读平台(26分)(一)课内阅读(11分)
人类生活所需要的水资源□森林□资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。
1、在文中“□”内填上合适的标点。(2分)
2、按要求写词语。(2分)
(1)近义词：威胁――( ) 随意――( )
(2)反义词：贡献――( ) 毁坏――( )
3、文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。(2分)
4、再生资源不能再生的原因有(多项选择)( )(2分)
A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害
5、在文中横线上填上合适的关联词。(1分)
6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。(2分) 。
(二)课外阅读(15分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地――x疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的'桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1、用音序查字法查“漫”，应先查音序( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )。
“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外 流;(2)到处都是;(3)莫，不要;(4)不受约束，随便;(5)广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(3分)
2、用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)
3、在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)
4、人们把吐鲁番称作 、 。(1分)
5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：(1)
;(2) 。(2分)
6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：(1)
(2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。(2分)
7、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(3分)
三、习作(30分)
题目：快乐的
要求：先把题目补充完整，再写作文;写字要工整，字数不少于500字。
篇10：六年级语文下册期中测试卷
六年级语文下册期中测试卷
聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来小学频道为大家提供的。
一、看拼音，写词语(10分)
jiǎohuálíshùqiáodūnfēngduǒpánshān
()()()()()
piējiànxiōngyǒngfèngxìhānsèdiǎnzhuì
()()()()()
二、比一比，组词语(6分)
澜()隘()镌()灌()燥()碑()
斓()溢()携()罐()躁()卑()
三、日积月累(21分)
(一)把词语补充完整，并用其中的两个写一句话。(6分)
()()夜游()()大物()()如生心()俱()
()花()草()天()地()之不()()目()身
(二)补充古诗及课文内容。(6.5分)
1._____________________，村庄儿女各当家。
2.日长篱落无人过，_____________________。
3.跨，穿，横，经，十万里。
(三)按要求填空。(8.5分)
1.《山中杂记》的作者是，原名;《美猴王》选自，作者是代。
2.《索桥的故事》中“比故事更美、更好”的东西是
3.关于乐趣的名言：
4.与遗迹有关的对联：
四、用下面的字组词并填空(4分)
改①病房的条件()后，伤员的死亡率下降至百分之二。
②工人()了工作方法，工作效率大大提高了。③我们要善于发现并()缺点。④这个工厂必须要进行()。
五、句子练练坊(12分)
1.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)
2.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?(改为陈述句)
3.李勤沮丧地说：“我的钢笔丢了，你能借我一支用吗?”(改成第三人称转述句)新课标第一网
4.弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命。(缩句)
5.太阳离我们这么远，它和我们的关系非常密切。(用关联词连成一句话)
6.用所给词语的不同意思各造一个句子：
新鲜：(1)空气经常流通，不含杂质气体;(2)没有变质。
(1)
(2)
7.仿写补充句子：春天的校园，是一幅美丽的画，是，
是，是。
六、课外阅读(16分)
2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的.食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!
我对他们的理解表示衷心感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!
1.按要求写词语。(2分)
写近义词：赞许——()写反义词：增强——()
夸耀——()保护——()
2.给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(2分)
(1)算：A作罢，不再计较B计算数目C当做、认做，值
给7块钱吧!2角5分就算了。()
你可能会说：2角5分算得了什么?()
(2)腾：A奔跑或跳跃B空出来，挪移C升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。()
万马奔腾。()
3.联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。(8分)
(1)这“2角5分”是对“我”这样做的奖赏，是对“我”具有意识的肯定。
(2)“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有、等。
(3)“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是、等。使用它们的好处是。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物的感情。
4.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“”画出原文中的语句。(2分)
5.环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(2分)
七、作文(30分)
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《索桥的故事》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为主题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。
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