以下是小编为大家整理的年级语文上册第二单元测试卷，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：年级语文上册第二单元测试卷
年级语文上册第二单元测试卷
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A.徜(táng)徉 浩淼(miǎo) 镌(juān)刻 如晦(huì)
B.芳菲(fēi) 呜咽(yān) 凝(níng)视 安恬(tián)
C.撷(xié)取 豁(hu)达 自诩(yǔ) 荟萃(cuì)
D.跻(jī)身 白痴(chī) 宿(sù)怨 聘(pìn)请
2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。(4分)
风雨如晦 记忆尤新 津津有味 走头无路 茅塞顿开 白驹过隙 心旷神怡 由然而生 谈笑风声 出手不凡 通幽曲径 道听途说
错别字
改正字
3.“依依”一词的意义有：①形容留恋，不忍分离;②形容树枝柔弱，随风摇摆。(只填序号)(2分)
(1)在春暖花开的美好季节里，我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。( )
(2)黄昏时分，斜阳依依，深邃高远的天幕下，这片旷远的土地弥漫着阳光的馨香，藏匿在田间草际的虫儿在低吟浅唱，归燕在晚风中呢喃。( )
4.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )(2分)
A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”
D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
5.下列对课文的分析有误的一项是( )(2分)
A.《往事依依》一文，字里行间充满了热爱大自然、热爱祖国、热爱家乡、热爱中华优秀文化、热爱老师、热爱献身的事业的深情。
B.《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。
C.《十三岁的际遇》一文紧扣“北大”这条主要线索，从渴望进北大到生活在北大，领悟到自己的成长离不开北大的培养，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而将离开的的复杂感情和渴望自由、渴望创造的`精神。
D.《伟人细胞》通过记叙初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的一次失败及在两次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
6.名著阅读题。(6分)
A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”
汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
B.汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里，看见莫夫?波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴;但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。
(节选自《汤姆?索亚历险记》)
(1)A选文中的“同伴”是谁?B选文中“可怕的实情”具体指什么?(3分)
(2)联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”。(3分)
篇2：八年级上册语文第二单元测试卷
八年级上册语文第二单元测试卷
一、识字、写字、积累（35分）
1、请在下面格内写出应填入的汉字（5分）
蹊 qiāo yān红 qiā指 衣dōu chà异
2、请在拼音格内写出加点汉字的读音（5分）
踱步 挟着 诣王 则为枳 戍轮台
3、根据下列词意写出相应的成语（5分）
比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。（ ）
故意地玩弄花招，使人莫测高深。 （ ）
比喻行动与目的正好相反。 （ ）
比喻力量太小，根本无济于事。 （ ）
比喻念念不忘，梦中还牵挂萦绕。 （ ）
根据你的积累，填写下面4-6题（10分）
4、吟诵《春望》中“ ， ”。诗人杜甫感时恨别，移情于物，触目伤怀。诗的尾联“ ， ”。诗人杜甫忧愁万虑，抒发了苦痛无法排解之情。
5、吟诵《泊秦淮》中“ ， ”，诗人杜牧借题发挥，抒发了心中对世风和时局的忧愤之情。
6、吟诵《过零丁洋》中“ ， ”，诗人文天祥写出自己几十年的风雨历程。诗的尾联“ ，
”，表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。
7、你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词，请仿照以上4-6句句式，写出你最喜欢的两句名句并写出作者。（2分）
8、用工整美观的书写默写下面一首诗并回答下面的问题（8分）
十一月四日风雨大作
诗人
， 。
， 。
这首诗巧妙地把现实和梦境联系起来。写梦境的诗句是 。诗中“风吹雨”三个字照应了诗题，又引出了下一句。因为
。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
二、阅读
（一）阅读下面这首诗，回答问题（4分）
闻官军收河南河北 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
9、该诗处处表现诗人的喜悦之情，可以说“无一字不喜，无一字不悦”，从诗中找出表现诗人喜悦的字词来。（2分）
10、比较《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”和该诗中的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，说说各表现诗人什么样的心境？（2分）
阅读下面两段文言文回答11-16题（20分）
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚。”
11、在甲文空缺处填句。（1分）
12、用“/”划分下列句子的朗读停顿。（1分）
（1） 叶 徒 相 似 ， 其 实 味 不 同 。
（2） 得 无 楚 之 水 使 民 善 盗 耶 ？
13、解释下列句中加点的词。（6分）
坐盗（ ） 婴闻之（ ）
齐人固善盗乎（ ） 齐之习辞者也（ ）
吏二缚一人诣王（ ） 晏子使楚（ ）
14、翻译下列句子（8分）
叶徒相似，其实味不同。
得无楚之水土使工善盗耶？
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
15、从以上两篇短文中，你觉得晏子是怎样的一个人？他取得胜利的根本原因是什么？（2分）
16、乙文中可引出的成语很多，你能写出一个并解释出来吗？（2分）
（二）阅读下面的文章，回答17-22题（16分）
铃声，对于一个作惯了教员的，有时很好听，有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕那个管辖着全校的'人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好象踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了讲堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵住他的嗓子，人咳了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不是到战场上去呢？他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量开了口。他的声音，好像一根鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好便他们或者能够得着一点点的安慰。可是，他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。他迈门槛，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手偷脚的那样起立和往外走呢。他长叹了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
17、这段文字选自老舍先生的《四世同堂》，你还知道老舍先生的哪些作品？总结出来。（2分）
18、祁瑞宣教师上的这一堂课，课堂气氛和人物情绪同以往有何不同，请分别用两个词概括。（2分）
19、祁瑞宣教师的反常表现在什么地方？这种反常说明了什么问题？（3分）
20、解释文中加点词的含义。（4分）
“民族的春花”指：
“真正的苦痛”指：
21、《最后一课》与本选段都是通过 反映作为亡国奴的痛苦心情，前者通过 反映感情，后者侧重于 ，对韩麦尔先生的描写侧重于 描写，而对祁瑞宣则侧重于 描写。（5分）
三、探究和实践（5分）
阅读本单元的课文，倾听已界风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用本国语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……诉不尽的爱国情。你能从自己的生活积累中再举一例，概括讲讲事例吗？你能再写一条爱国的名言或警句吗？
句言或警句：
再举一例：（50字左右）
四、写作（20分）
用上下面的词语，设定一种情境，比如“奥运会上”，写一篇短文。（300字左右）
词语：五星红旗、我、眼泪
篇3：二年级语文上册第二单元测试卷
二年级语文上册第二单元测试卷
一、请把下列生字的拼音补充完整。（略）
二、看拼音,写字词。
1.哥哥以yōu yì（ ）的成绩考入了名牌大学。
2.放假后,小伙伴们就可以玩儿zhuō mí cáng（ ）的游戏啦。
3.一只yě（ ）鸭子luò zài（ ）了院子里。
4.夜幕降临了,村子周围jìng（ ）悄悄的,爷爷划着mù zhōu（ ）靠岸了。
三、认真抄写下面的句子,看谁写得最漂亮。
风是一位画家,画出了四季美丽的景象。
四、把能组成词语的汉字用线连起来。
聪 灯 景 追 美
塔 逐 梦 象 明
五、给句中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。
1.妞妞生病了,爸爸背(bèi bēi)着她去医院看病。
2.奶奶身体不好,稍微干点儿活儿就觉得后背(bèi bēi)疼。
3.这朵云彩真漂(piào piāo)亮。
4.一片树叶落下来,漂(piào piāo)在水面上。
六、选字填空。
从 丛
1.蛐蛐藏在草( )里弹琴。
2.( )前,一只大灰狼掉进了一口井里。
圆 园
3.草叶上有一颗( )( )的露珠。
4.夏天的花( )里呈现出一派美丽的景象。
坐 座
5.叔叔来我家做客,我请叔叔( )下。
6.广场上有一( )伟人雕像。
七、在括号里填上合适的修辞词。
( )的露珠 ( )的小草
( )的西瓜 ( )的'脸庞
( )的笑容 ( )的自然风光
八、按要求完成句子练习。
1.把下面的句子补充完整。
(1)湖中,成群的 在悠然 ,远远望去,像 。
(2)天黑了, ,一片江水 。
2.照样子,写句子。
例:山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。
轻风像 ,大清早就喜欢在 。
九、阅读短文,回答问题。
找 朋 友
小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个有优点的好朋友也找不到。小乌鸦浑身黑黑的,难看极了。啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑的。小百灵总是吵吵闹闹的,太调皮了……”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然很黑,可是每天能捕捉很多害虫,他是个十分勤劳的好孩子。啄木鸟虽然不声不响,可是他给树治病很认真。小百灵鸟虽然总是吵吵闹闹的,但是却很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,他们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了!”
1.小乌鸦外表虽然很黑,可是 。啄木鸟虽然 ,可是 。
2.“小孔雀听着听着,高兴地说:‘我懂了,我懂了!’”你知道他懂得了什么吗?
十、看写句子。
上都有谁,它们在干什么?看并发挥想象,把想象到的内容写一写。
第二单元提升练习参考答案
一、fēnɡ duǒ zhǎn pěnɡ chénɡ
二、1.优异 2.捉迷藏 3.野 落在 4.静 木舟
三、略
四、聪明 灯塔 景象 追逐 美梦
五、1.bēi 2.bèi 3.piào 4.piāo
六、1.丛 2.从 3.圆圆 4.园 5.坐 6.座
七、晶莹 嫩绿 圆圆 慈祥 迷人 美丽
八、1.(1)天鹅 嬉戏 点点白帆 (2)山睡了 静悄悄
2.一个调皮的孩子 小树叶上跳来跳去
九、1.每天能捕捉很多害虫 不声不响 他给树治病很认真
2.交朋友,不能只看到他们的缺点,还要看到他们的优点。
十、略
篇4：二年级上册语文第二单元测试卷
二年级上册语文第二单元测试卷
一、我会写42分
guānkàn xiàqí xiūxi xiàoxiǎoqīnqiè
shēn shǒu chānggē nínhǎo jíshí chídào
tànqì zǐ xì duì lǐ guàqiān xiàqí
gè zhǒng gè yang pēng pēngzhí tiào yòu xiāng yòu tián
二、我会填 28分
1、连一连，读一读（10分）
难忘的 笑容 怦怦地 看
香甜的 梦儿 仔细地 跳
灿烂的 阳光 亲切地 问
安静的' 日子 眨眨 脚尖
满意的 小院 踮起 眼睛
2、照样子写一写（4分）
又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
3、读读记记(8分)
口天（ ）古月（ ）立早（ ） 双口（ ）
耳东( ) 木土( ) 言午( ) 双人( )
4、比一比，再组词（6分）
及（ ） 处（ ） 吹（ ）
乃（ ） 外（ ） 叹（ ）
三、照样子改写句子（4分）
例： 李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、练书法是我的爱好。
2、我的家乡是美丽的杭州。
四、我会写 8分
（1）（ ）脚尖儿，走进（ ）的小院。
（2）那是我们给您（ ），（ ）消除一天的疲倦。
（3）老师，（ ）吧，让（ ）飘进（ ）梦里。那梦啊，准是（ ）。
五、我会读 8分
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴树，第（ ）写石榴花，第（ ）句写石榴。
2、找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。
3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（ ）、（ ）。
六、我会编 10分
用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。
篇5：年级语文上册第四单元测试卷及答案
年级语文上册第四单元测试卷及答案
一、看拼音,写词语。(18分)
yǔ sǎn( ) dà dòu( ) cū xīn( )
rú ɡuǒ( ) yīng gāi( ) shuō huà( )
yì si( ) zhēnɡ kāi( ) bì yù( )
二、连线组词。(8分)
观 事 森 道
变 识 知 现
故 察 发 乐
认 化 快 林
三、从下面给出的词语中找出四组近义词。(8分)
责怪 赶紧 温和 漂亮 和气 批评 赶快 美丽
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
四、把下面的句子改为“把”字句。(12分)
1. 《咏柳》这首古诗被我背熟了。
2.蒲公英的种子被微风吹跑了。
3.我们教室里的玻璃被晓英打碎了。
五、连词成句,并加上标点符号。(12分)
1.喇叭 牵牛花 更 的 起劲儿了 吹得
2.雪白的 美女 亭亭玉立的 像 花朵
3.放风筝 那里 正在 几个孩子 有
六、阅读短文。(22分)
(一)
有一天,小鸟病了,躺在窝里,哪儿也去不了。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳个舞,该有多好哇!可是,他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下来呢?
小鸟费了好大的劲儿,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?”凤仙花听了,红着脸说:“真对不起!我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩呢?”
1.小鸟生病了,他想和谁玩?(2分)
2.凤仙花为什么不能和小鸟玩呢?(4分)
3.你从凤仙花和小鸟的对话中,看出了什么?(3分)
(二) 春 天
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1.短文共有 个自然段。请给第4自然段加上标点符号。(5分)
2.从文中找出下列词的近义词。(6分)
装扮—( ) 偷偷—( )
五颜六色—( )
3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是( )。 (2分)
A.蝴蝶花会翩翩起舞
B.蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动
C.蝴蝶花很美
七、写话。(20分)
请写一写你观察到的花草树木的`变化。
参考答案
一、雨伞 大豆 粗心 如果 应该 说话 意思
睁开 碧玉
二、观察 变化 故事 认识 森林 知道 发现 快乐
三、责怪—批评 赶紧—赶快 温和—和气 漂亮—美丽
四、1.我把《咏柳》这首古诗背熟了。
2.微风把蒲公英的种子吹跑了。
3.晓英把我们教室里的玻璃打碎了。
五、1.牵牛花的喇叭吹得更起劲儿了。
2.雪白的花朵像亭亭玉立的美女。
3.有几个孩子正在那里放风筝。
六、(一)1.小花和小草。
2.因为凤仙花长在地上,不会爬树,也不会飞,不能上去和小鸟玩。
3.凤仙花和小鸟都很有礼貌。
(二)1.5 。 , , 。
2.打扮 悄悄 五彩缤纷
3.B
七、提示:可以写花草树木一年四季的变化,也可以写一天的变化等。
篇6：小学语文三年级上册第二单元测试卷
一、看拼音，写词语。
guó huī
wū ní
mín zú
wēi jí
shū fu
yuàn zi
yǒng gǎn
rán shāo
二、给下面的字换部首组成本单元的生字，再组词。
记_____
辉_____（）
继_____（）
浇_____（）
三、找出下列句子中的错别字，改正后写在括号里。
1、这歌生，似火山暴发，表达了中华民族不屈不绕的精神。（）
2、乘群的蜜峰从墙外飞来，盘旋在华上，不住地唱着歌儿。（）
3、我真想在一次回到那坐伴我渡过童年的小屋。（）
四、写出下列词的近义词和反义词。
温暖―（）（）
增添―（）（）
危急―（）（）
闪烁―（）（）
五、在括号里填上合适的量词。
一（）钢琴
一（）星星
一（）帽子
一（）歌曲
一（）小屋
一（）种子
六、修改病句。
1、我们要做到讲卫生的好习惯。
_____________________________________
2、他的学习成绩比过去增加了。
_____________________________________
3、爸爸送我一盒五颜六色的彩色蜡笔。
_____________________________________
4、精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。
_____________________________________
七、把下列句子按一定的顺序排列，将序号写在括号里。
（）走到十字路口时，我看见一位老奶奶拄着拐杖在马路中间慢慢走着。
（）暑假的一天，我去公园玩儿。
（）我连忙跑过去扶着老奶奶过了马路。
（）我说：“奶奶，不用谢。”
（）老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”
（）这天，我因帮助了别人，而感到非常高兴。
八、按课文内容填空。
1、这歌声，像_________，唱出了中国人民________的心声；这歌声，似________，表达了中华民族________的精神；这歌声，像________，像________，鼓舞着千千万万抗日英雄________________，奋勇前进！
2、先天下之忧而忧，________________。
3、________________，留取丹心照汗青。
九、阅读短文，完成练习。
（一）水仙花（节选）
水仙花并不需要精心照料，只要一点点清水，就能够生长。从那葱头似的根部抽出来的片片绿叶，翠色欲滴，直直地向上伸展。就在这片片绿叶中，盛开着朵朵水仙花。它们没有绚丽的色彩，然而这白色的花，却像雪一样圣洁，像云一样端庄，像玉兰一样高雅。它那细嫩的花朵散发出淡淡的清香，沁人肺腑。
1、写出下列词的近义词。
精心―（）高雅―（）
2、根据短文内容填空。
（1）水仙花生长的环境很简单，从“________________”可以看出来。
（2）水仙花的根部________，绿叶________，花是________的，散发着________的清香。（从文中找出合适的词）
3、用“________”画出文中的比喻句。
4、文章从（）方面介绍了水仙花。
①生长条件
②根
③叶
④颜色
⑤香味
刚到花城，我便陶醉在花的海洋里……
新春时节，昂立枝头的是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当暖风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的香气里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。走进菊花园中，我不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里夹黄的……色彩各异。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按________顺序来写的。
2、用“________”画出本文的中心句。
3、“在每家的窗台上，不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？”把这句话改为陈述句。
_____________________________________
4、根据意思从短文中找出相应的词语，写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）
5、找出描写菊花千姿百态的句子。
_____________________________________
十、习作。
题目：我的好爸爸（妈妈）
提示：用一两件事写写父母对自己的爱，也可以写写发生在自己和父母之间的感人故事，要表达出真情实感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇7：小学语文三年级上册第二单元测试卷
一、看拼音，写词语。
括 dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōn mín
jī chǔ
nián jì
二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
一（ ）辫子
一（ ）狂风
一（ ）眼睛
一（ ）照相机
明媚的（ ）
沉重的（ ）
新鲜的（ ）
细细的（ ）
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸妈妈不要（ ）自己的孩子。
4.我把这束花送给了（ ）的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（缩句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。（改为把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，没人会爱我。（补全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩儿哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”（改为转述句）
_____________________________________
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，通过题目我们可以看出，这首诗写的是________在________送别好友________，表达对朋友依依不舍的.诗句是________________，________________。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________（季节）的________（时间）________（事件）的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子，伦纳德夫人在耳语测验的时候，对“我”说的八个字是________。
4.世界上的爱很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、阅读短文，回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着，在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的泉边，它们停住了，几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水太浅了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了，那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅，小骆驼够不到的时候，骆驼妈妈是怎样做的？
_____________________________________
3.读了这个故事后，你有什么感受？
_____________________________________
八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱，亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动，回忆一下其中的一件事，写出来吧！
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇8：小学语文二年级上册第二单元测试卷
小学语文二年级上册第二单元测试卷
一、花仙子不小心把花芯上的声母弄丢了，请你帮她找回来。（10分）
二、花仙子会把身边的这朵鲜花，送给爱动脑筋的小朋友。
请在这两只孔雀胸前的圆圈上各填上一个字，使这个字和周围的部首组成新字。（14分）
三、花仙子吹的这些气泡泡上的.字，哪些是表示手的动作的，赶快帮小猴找出来，再涂上你喜欢的颜色。（14分）
四、看左图，你会发现：（10分）
1、写几对反义词。
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
2、能写出几个成语吗？（ ）（ ）（ ）
五、仔细看，用心想！不要输给俺老孙。
火眼金睛。读一读，想一想，对的打√，错的打×。（10分）
1、匹最后一笔是 。 （ ）
2、欢迎的反义词是欢送。 （ ）
3、刻除去部首还有6画。 （ ）
4、叶子上的虫还用治？这句话是说叶子上的虫不用治。（ ）
5、秋天，杨树的叶子黄了，松树的叶子也黄了。（ ）
六、在下列句中填入恰当的词，让它们发出声音。（8分）
填后再读一读，听一听有没有声音。
：雨（滴答滴答）地下着。
1、青蛙（ ）地叫着。
2、蚊子（ ）地哼着。
3、公鸡（ ）地打鸣，叫人早起。
4、他 （ ）的一声，打死了苍蝇。
七、（1）请把你积累的珍惜时间的句子写下来。（5分）
（2）请在下面写出你在课外积累的一首古诗。（5分）
八、阅读短文，再回答问题。（14）
我国著名口技表演艺术家孙泰爷爷的口技表演有趣极了。一会儿鸟儿啼，一会儿小猫叫，一会儿狮子吼，一会儿婴儿哭，一会儿火车鸣笛了，一会儿汽车喇叭响。孙爷爷把一个热闹的世界搬上了舞台。
1、这段话共有（ ）句。（2分）
2、这段话主要写的是（ ）的（ ）事。（4分）
3、把这一段话中最主要的句子抄下来。（4分）
4、请小朋友们也用一会儿一会儿说一句话。（4分）
篇9：小学语文三年级上册第二单元测试卷
小学语文三年级上册第二单元测试卷
1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只（ ）是粉红的，一只胸脯是（ ）的。它们在树枝间（ ）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，都要（ ）下来，（ ）这三只（ ）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（ ）。
他在周围的树林里（ ）了，也没有找到。
读了这段话，你可以体会到 。你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。
2、写句子。
……因为……
……本来……但……
……果然……
……突然……
3、（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
当 （ ）（ ）转（ ）（ ）散（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
相 （ ）（ ）卷（ ）（ ）教（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
兴 （ ）（ ）奇（ ）（ ）（ ）（ ）
4、立即（ ）告诉（ ） 观察（ ） 玩弄（ ）
忽然（ ）连忙（ ）
5、高尔基 站起来，小男孩 提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口， 喊道：“ 。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到 。
6、藏字一共有（ ）画。第十三画是（ ）。“藏”是多音字，读（ ）时可以组词（ ），读（ ）时可以组词（ ）。
7、李四光提出了哪些相关联的问题？①这么大的一块石头，是
？是谁 ？②这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 。可 ？③这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么 ？ 李四光发现这块大石头后，先是问 ，又去问 。长大以后，他专门 ，又进一步 。从课文中，你能体会到李四光是个 的.人。他给我们的启发是： 。（ ）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（ ）、（ ）、（ ）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
8、《我不能失信》讲的是：准备去伯伯家做客----想起（ ）
-----说服（ ）-------（ ）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（ ）的孩子。（ ）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（ ）。
9、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
一定会飞回来 男孩肯定地说
是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
10、请默写关于学习的名人名言。
篇10：语文三年级上册第二单元的测试卷
语文三年级上册第二单元的测试卷
一、看拼音写词语
sōují jiāowài sànbù huà shù xiōngpú fànzhā biàndì yǒnggǎn kěxī
jī běn tú rán ànzhào fēnfù bǎi nòng zhǔnbèi jiāojuǎn chēliàng fùzá
zhù míng jùdà wā kēng wò dǎo tuī dòng qínlǐng dìyù jì niàn yí chuán
dì zhèn duǒ cáng dītóu shèhuì
二、形近字组词
耍杂（）推（）究（）峰（）郊（）诚（）纪（）昂（）秦（）
要（）朵（）准（）穷（）蜂（）胶（）城（）记（）仰（）泰（）
备（）辩（）钓（）借（）附（）坑（）震（）胸（）低（）
奋（）瓣（）钩（）惜（）咐（）抗（）振（）陶（）底（）
三、给下面的多音字当加拼音
上当（） 当时（） 应当（） 停当（）
四、把下面的四字词语补充完整
欢（）乱（）自（）自（）（）来（）去（）鸡起（）（）人（）爱（）学（）练
五、把下列名言补充完整，并写出作者。
1、（），天才在于积累。（）
2、世上无难事，（）。（）
3、为（）而读书。（）
4、任何成就都是（）。（）
5、书籍是（）。（）
六、给下面的句子加上标点符号。
1、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就留下来吧
2、明天再教她好吗妈妈在一旁说
3、爸爸奇怪地问你怎么不走啦
七、这学期我们学习了很多的名人故事，在课本中你都认识了哪些，请你写出三个名字。
课外你一定也读过很多名人故事吧，写出你在课外了解的名人。（）（）（）
八、根据课文回答回答问题
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水（ ），（ ）：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的`，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、写出描写海水颜色的词语：
2、为什么西沙群岛的海水从海面看色彩不同？
3、第二自然段都写了哪些海底生物？它们各有什么特点？
4、用直线画出文中的比喻句。
5、短文是围绕哪一句话来写的，你把它抄写下来。
6、为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？
篇11：小学一年级上册语文第二单元测试卷
小学一年级上册语文第二单元测试卷
一、照样子，写一写（6分）
aaadgzhzy
二、把下面的声母涂上红色，韵母涂上绿色，整体认读音节图赏蓝色（12分）
Zijdügaro
Yúyìwǔ
三、照样子，写音节（12分）
例：q——í→（qí)
r——ù→q——ù→(）x——ǜ→（）
Z——ā→（）j——ū→（）w——ā→（）
四、读拼音，把音节中的声母写在括号里（8分）
Wǒ()chū()shuō()rè()qǔ()nǚ()
Dǎ()huà()
五、给三拼音涂上你喜欢的颜色（12分）
zuòjúzhǔzhuōguāchē
六、读汉字，写拼音（27分）
（）hèkǎ()hé()()()()()()kuài()
做贺卡过河骑车读书日出乐
七、看图，读拼音，连线（8分）
篇12：小学语文三年级上册第二单元测试卷
一、看拼音，写词语。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
一（ ）辫子
一（ ）狂风
一（ ）眼睛
一（ ）照相机
明媚的（ ）
沉重的（ ）
新鲜的（ ）
细细的（ ）
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸妈妈不要（ ）自己的孩子。
4.我把这束花送给了（ ）的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（缩句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。（改为把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，没人会爱我。（补全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩儿哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”（改为转述句）
_____________________________________
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，通过题目我们可以看出，这首诗写的是________在________送别好友________，表达对朋友依依不舍的诗句是________________，________________。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________（季节）的________（时间）________（事件）的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子，伦纳德夫人在耳语测验的时候，对“我”说的八个字是________。
4.世界上的爱很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、阅读短文，回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着，在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的泉边，它们停住了，几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水太浅了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了，那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅，小骆驼够不到的时候，骆驼妈妈是怎样做的？
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3.读了这个故事后，你有什么感受？
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八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱，亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动，回忆一下其中的一件事，写出来吧！
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【小学语文三年级上册第二单元测试卷2篇】
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