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六年级上册第五单元测试卷

时间:2023-03-12 08:56:53 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家推荐的六年级上册第五单元测试卷,本文共9篇,欢迎大家分享。

六年级上册第五单元测试卷

篇1:六年级上册第五单元测试卷

六年级上册第五单元测试卷

红茶

红茶是经过发酵烘制而成的,茶多酚在氧化酶的作用下发生酶促氧化反应,含量减少,对胃部的刺激性就随之减小了。红茶不仅不会伤胃,反而能够养胃。经常饮用加糖、加牛奶的红茶,能消炎、保护胃黏膜,对治疗溃疡也有一定效果。

大麦茶

大麦芽性凉、味甘、咸,归脾、胃经,具有益气宽中、消渴除热、并且有回乳的.功效;对滋补虚劳、强脉益肤、充实五脏、消化谷食、止泻、宽肠利水、小便淋痛、消化不良、饱闷腹胀有明显疗效。一些因为饮食过度而出现胸闷腹胀等症状的患者,只需要将大麦炒黑研磨服,便可以有效缓解不适症状。

荞麦茶

荞麦具有“实肠胃、益气力、续精神”的作用。荞麦中含有大量的芦丁、纤维素、硒及维他命等营养物质,不仅适用于防治高血脂、高血压和糖尿病等,还可防治肥胖,消化脂肪并保持心血管正常。荞麦1钱,黄芪5钱。将荞麦、黄芪,放入600ml的热水冲泡,盖杯焖10分钟,滤渣取汁。此方可改善身体虚弱、盗汗、腹胀食少,可促进脾胃运作、增加食欲。

桂花茶

桂花有很好的药用价值。古人说桂为百药之长,所以用桂花酿制的酒能达到“饮之寿千岁”的功效。桂花性温、味辛,入肺、大肠经,煎汤、泡茶或浸酒内服,有温中散寒、暖胃止痛、化痰散淤的作用,对食欲不振、痰饮咳喘、痔疮、痢疾、经闭腹痛有一定疗效。

茉莉花茶

茉莉花最主要的药用功效,那就是理气解郁了。除了理气开郁外,茉莉花的另一个主要功效,就是化湿和中,中指的是处于中焦的脾胃,由于茉莉花具有性温的特点,所以是一种健胃的常用食品和饮品。多食用或者饮用一些茉莉花茶不失为一种非常好的调理方式。

陈皮茶

陈皮有理气健脾之效,常用于脾胃气滞证。陈皮3g煮水饮,加食盐调味。寒湿阻中的脾胃气滞、脘腹胀痛、恶心呕吐、泄泻者,用之尤为适宜。

枸杞红枣生姜茶

红枣含有丰富的蛋白质和维生素,有养胃、护肝、解毒抗癌之效,而枸杞除了明目,亦有降血压降血糖的作用。加入了生姜,也能发散风寒、预防感冒。用这三样煮水喝,可以增强免疫力,改善肠胃不适、口干舌燥等不适症状。枸杞20颗、红枣6粒、生姜3片。加入800ml清水,开大火烧开;煮沸后,下入生姜片,转小火,盖上锅盖,焖煮5分钟即可。

篇2:第五单元测试卷参考

班级 姓名

一、积累运用(共20分)

(一)积累(12分)

1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(2分)

也许,那最后的结果,是与其在上次jiǎo幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾yù……恰恰是因为你上次的错过,才导zhì了你这次的获得shuò果!

(选自刘心武《错过》)

2.默写(可任选其中的8句默写)(8分)

(1) ,二十三年弃置身。 ,到乡翻似烂柯人。

(2)沉舟侧畔千帆过, 。今日听君歌一曲, 。

(3)春蚕到死丝方尽, 。 ,夜吟应觉月光寒。

(4)把名字刻入石头的, ;只要春风吹到的地方, 。

(5)默写李瑛《我骄傲,我是一棵树》中你喜欢的两句诗句:

3.名著阅读积累。(2分)

在《水浒传》一百零八将中任选一位,简要说说你对他(她)的评价。

(二)运用(8分)

4.根据语境,在下面的横线处填入合适的句子。(3分)

曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成。

曲线的美,在于自然。

那皎洁的明月,是由曲线构成的; ,是由曲线构成的; ,是由曲线构成的。大自然的一切的一切,几乎都是由曲线构成的。

曲线的美, 。

帝王将相,从这里经过;凡夫俗子,亦在这里繁衍。

5.阅读以下材料,把你的发现写在横线上。(5分)

华罗庚教授堪称数学权威,但也难免弄错一些问题。1955年,厦门大学的年轻毕业生陈景润,在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中,发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算,确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇有关论文,并附上一封信寄给华罗庚,信中说:“明星上落下的微尘,我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上,亲自宣读了陈景润的论文。

二、阅读理解 (共50分)

(一)阅读《散步》选段,完成6―10题。(12分)

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

6.从文中找出描写“小路有意思”的语句,并说说在文中的作用。(4分)

7.母亲先要走大路,后来又改变了主意,“还是走小路吧”。母亲说的话及她摸摸孙儿的小脑瓜的动作表明了什么?(3分)

8.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”简要说说加点词语在句中的作用。(5分)

(二)阅读《赎回良心》,完成9―12题。(15分)

二十多年前,那时我读高中,手表还是稀罕物。有一天,同桌买了一块新手表,戴在手上,挽起衣袖神气得很,惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表,也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候,我鼓起勇气对母亲说:“妈,我想买一块手表。”母亲说:“家里连稀粥都快没得喝了,哪有钱给你买手表?”听了母亲的话我很失望,草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。突然,父亲开口问道“你要手表干什么?”

父亲的话又燃起我的一点希望,我连忙谎称道:“现在加班加点复习功课迎高考,毕业班都不按学校的时间表上课,班上人人带手表,自己看时间。”说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。

两手空空回到学校,我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后,母亲突然来到学校,从内衣里掏出一个小小的花布包,打开一层又一层,里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表,戴到手上,立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖,好让别人能看见我的手表。

见我这样子,母亲连忙将我的衣袖放下来,说:“这么贵重的东西,用衣袖罩住,也好护一护。千万别弄坏,更别弄丢。我走了。”我把母亲送到学校门口问:“家了怎么突然有钱了?”母亲说:“你爸买了一回血。”父亲给我买手表?!我的脑袋“嗡”的一响,心里难受极了。送走母亲后,我就把手表取下来,重新用布包好。当天我就向同学打听,有谁要买新手表。同学们问我自己为什么不戴,我说不想戴。他们不信,认为我的手表一定有毛病,竟没有一个人愿意买。

最后,我请班主任为我寻找买主,并流着眼泪把事情的真相告诉了他。班主任拍拍我的肩膀说:“别难过。我正好要买一块手表,就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表,而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而,令我不解的是,我从来没见班主任戴过新表,每次问他为什么不戴时,他总是笑而不语。

后来,我考上了大学,并留在了远离家乡的省城工作,但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。

后来找机会我特意回了趟老家,找到当年的班主任,问起那块手表。班主任已经老了,头发也花白了,他告诉我说:“手表还在。”说着便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包,一层层打开,里面的手表竟然还是崭新的!

我惊奇地问:“您怎么不戴它?”班主任说:“我等你回来赎呢。”我又问:“您怎么知道我会回来赎它?”老师说:“因为它不光是一块手表,更重要的是一个人的良心。”

9.文章开头为什么着意提起“手表还是稀罕物”?(3分)

10.父亲“却蹲在门口,什么也没说”,他此时在想什么呢?合理想像,写出父亲的心理活动(50字左右)。(6分)

11.班主任在我说明真相后,说“别难过。我正好要买一块手表,就转让给我吧”,他真的需要这块手表吗?用文中语言回答。(2分)

12.任选文中一人,简要地对他进行评价。(4分)

(三)阅读《送东阳马生序》,完成13―16题(17分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则A袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

13.解释下列词语中加点字在文中的意思。(4分)

嗜学( ) 负箧曳屣( ) 以衾拥覆( ) 以乡人子谒余( )

14.解释文中画线的句子:(6分)

(1)又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

(2)县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣

15.请用简洁的语言概括宋濂求学之难。(4分)

16.认为读书苦,几乎是所有中学生的'共同感受。宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。(3分)

(四)参照注释阅读《师旷论学》,回答17――19题(6分)

晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!

师旷曰:“何不炳烛乎?”

平公曰:“安有人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明,孰与昧行。”

(刘向《说苑》)

[注释]①[晋平公]春秋时期晋国国君。

②[师旷]春秋时晋国乐师。他双目失明,对音乐有极深的造诣。

17.用“/”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点)(2分)

少 而 好 学 如 日 出 之 阳 壮 而 好 学 如 日 中 之 光

老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 炳 烛 之 明 ,孰与昧行。

18.用一句话概括师旷“论学”的观点。(2分)

19.若以“宋濂赠序幼即嗜学”为上联,联系《师旷论学》―文,拟一个下联。(2分)

上联:宋濂赠序幼即嗜学

下联:

三、作文(30分)

在人的一生中,果断坚定,把握机会,就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫,思前想后,就可能错过很多机会,甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看,由于鼓起勇气,把握住了机会,你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手,你可能高质量地完成了一个复杂的实验,你可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹豫不决,你可能失去过一个展示自己的机会,你可能和一段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文,写出你初中生活中类似的经历和感受,或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。自拟题目。文体不限。

八年级(下)语文第五单元测试卷答案

1.侥、驭、致、硕

2.见教材。

3.能正确写出人物姓名,对人物有明确的评价,语言简洁通顺即可。

4.雄伟的山峰,汹涌的大海,在于历史(符合语境,短语结构吻合即可)。

5.从华罗庚角度:能虚心接受来自各方面的意见;不端权威架子,正视自己错误;善于发现、培养、重用人才。

从陈景润角度:不迷信权威,敢于向权威挑战;初生牛犊不怕虎,敢于在班门弄斧;提意见很讲究方式方法。(说出任一点都可,语言通顺即可)

6.那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。渲染气氛。言之有理即可。

7.表明母亲固然听从儿子,但在特定情景下,更爱孙子。相互体谅,生活和睦。

8.“慢慢地”言其速度慢,“稳稳地”脚步沉重而有分寸,“很仔细”走路很留神,体现了我和妻对对生活有一种高度的使命感。

9.从我、父亲、老师三方面切入,意思对即可。

10.适合语境,想象合理,语言通顺,是心理活动即可。

11.从来没见班主任戴过新表,里面的手表竟然还是崭新的

12.有明确的评价,语言通顺,言之成理即可。

13.爱好、拖着、被子、拜见

14.见教参。

15.得书之难、求师之难、生活之难、奔走之难

16.不要脱离课文,不要只讲大道理,或说些言不由衷的话。

17.少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明/

18.活到老学到老,什么时候也不为晚。(答“炳烛之明”也可以)

19.师旷论学炳烛之明(字数相等,文通字顺,言之成理即可,如与《师旷论学》无关,则不给分)

20.作文略。

篇3:六年级数学上册的第五单元综合测试卷

六年级数学上册的第五单元综合测试卷

一、思前想后,填补空白。

1. 85.3%读作( ),百分之零点二五写作( )。

2. 女生比男生少1/5,男生比女生多( )%。

3. 一个数的80%是3.2,这个数的30%是( )。

4. 一件衣服打八五折出售,是把( )看作单位1,现价比原价降低( ) %。

5. 六年三班今天出勤78人,因病缺席2人。今天缺勤率是( )。

6. /10=20( )=( )∶30=0.8=( )%。

二、火眼金睛,明辨是非。

1. 一吨煤用去2/5吨,也就是用去40%吨。 ( )

2. 一种商品连续两次降价10%,现价相当于原价的.80%。 ( )

3. 甲数的30%相当于乙数的20%,则甲数比乙数小。 ( )

4. 一本书150页,小明第一天看了20%,第二天应从30页看起。 ( )

5. 实验小学种树,先种了100棵,有4棵没成活,后又补种了4棵,全部成活,实验小学种树的成活率是100%。 ( )

三、反复比较,细心选择。

1. 在下列数中,最大的数是( )。

A.1/6

B. 16%

C.0.166..

D.0.1677..

2. 100元先增加10%,再减少10%,结果是( )。

A. 99元

B. 100元

C. 101元

D. 110元

3. 盐水的含盐率是10% ,盐与水的比是( )。

A. 1∶10

B. 1∶11

C. 1∶9

D. 9∶1

4. 甲数比乙数多25%,乙数就是甲数的( )。

A. 25%

B. 80%

C. 75%

D. 125%

四、用你喜欢的方法计算。

40%+2.840%+6.240%

(3/4-1/2)200%

五、走进生活,解决问题。

1.果园里有桃树400棵,比梨树少100棵。桃树比梨树少百分之几?

2. 一种产品,原来每件的成本是80元,采用了新工艺后,每件成本降低了15%。现在每件产品的成本是多少元?

3. 一件皮衣打八折出售,比原价便宜了145元,原价是多少元?

4. 李叔叔把0元存入银行,定期三年,如果年利率是4.41%,到期时,他可得到本金和税后利息一共多少元?

六、智力大比拼!

百货商场出售一台样品电视机,如果按定价的九折出售,商场挣180元;如果按七五折卖出,商场赔120元。这台电视机的定价是多少元?

篇4:小学六年级上册数学的第五单元测试卷

小学六年级上册数学的第五单元测试卷

一、填空(27分)

1、0.23%读作 ( ) 百分之一点五写作( )

2、16%化成分数是( ) 化成百分数是( )

3、15%中有( )个1% 32个1% 是( )

4、桃的价钱是苹果的85%,( )的价钱看做单位“1”,桃的价钱比苹果的价钱少( )%。

5、六年级植树800棵,有40棵没活,成活率是( )。

6、=0.125= =4:( )=( )%

7、240米的60%是( )米, ( )米的60%是240米。

8、15吨的 相当于50吨的( )% 50千克增加20%后是( )千克。

9、把5千克糖平均分4份,每份占总重量的( )%, 每份重( )千克。

10、某厂计划5天完成一批零件,实际提前1天完成任务,实际效率提高( )%。

11、重百商场黄金周营业额为2000万元,按照规定应按5%纳税,重百商场应纳税( )万元。

12、牛的头数比羊的`头数多25%,羊的头数比牛的头数少( )%

13、12和8的最大公因数是它们最小公倍数的( )%

14、甲乙两商场销售同一种衣服,都标价220元,现两商场为了促销,甲商场打九折出售,乙商场采取够满60元返现金10元方式出售。要够买这种衣服需到( )商场划算些。

15、一桶油20升,现减少到16升,减少了( )%

16、一个圆环外圆面积是400平方米,内圆面积是外圆的75%,环形面积是( )平方米。

17、小明将爸爸给的压岁钱500元存入银行整存整取2年,年利率3.06%,到期时税后利息( )元,利息税( )元,本金和税后利息共( )元。

二、判断题(5分)

1、王师傅生产98个零件,全部合格,合格率是98%。 ( )

2、千克=29%千克。 ( )

3、一件商品先提价10%,再降价 ,这时价钱与原价相等。 ( )

4、把100克盐放入400克水中,盐水中含盐率是20% 。 ( )

5、甲数比乙数多40%,则乙数比甲数少40% , ( )

三、选择题(5分)

1、计划修50千米公路,已修35千米,还剩( )%没修。

① 87.5 ②75 ③ 30 ④20

2、甲数的50%与乙数的 相等(甲数、乙数均不为0)则甲数( )乙数

① ② ③ = ④无法确定

3、45分是1小时的( )

① 45% ② 45%小时 ③ 75% ④75%小时

4、汽车制造厂元月份制造300辆,超过计划60辆,超产( )

① 125% ② 25% ③ 50% ④ 20%

5、某种衣服每件220元,都降价100元,降价百分之几?列式是( )

① 100÷220 ② (220-100)÷220 ③ (220-100)÷100

四、计算题

1、直接写出得数(8分)

5%×10= 56%-39%= 1+0.5%= 1÷1%=

× = 1-98%= 15%×75%= 3+150%=

2、计算(16分)

(1- × )÷

× +25%× ×[ -( - )]

3、解方程(6分)

① 19-120%X=7 ② 70%X-25%X=2.7 ③ X-28%X=3.6

五、看图列式(4分)

六、将下列各数按从大到小的顺序排列(4分)

67.8% 、0.6 、、0. 、0.677

排列顺序为:

七、解决问题(25分)1-5题每题4分,6小题5分

1、甲有钱120元,是乙的80%,丙是乙的 ,丙有钱多少元?

2、甲仓库货物比乙仓库货物少150吨,甲仓库货物是乙仓库货物的60%,甲、乙仓库各有多少吨货物?

3、有一池水,第一天排出60立方米,第二天排出的是第一天的25%,第二天排出的比第三天多50%,第三天排出多少立方米?

4、刘老师一月份工资2100元,按现行个人税法规定,超过2000元部分按照20%缴纳个人所得税,刘老师实际这个月收入多少元?

5、某产品经过技术革新后,现在每件产品成本36元,比原来降低12元,成本降低百分之几?

6、一本书,浩浩第一天读全书的30%,第二天读剩下的50%,已知第一天比第二天少读20页,这本书多少页?

篇5:五年级语文上册语文第五单元测试卷

五年级语文上册语文第五单元测试卷

一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分)

外甥(shēnɡ shenɡ) 锥子(zhuī zuī) 鸿鹄(hú hào)

迂回(yū yú) 剖成(pāo pōu) 顿挫(cuō cu)

造诣(yì zhǐ) 驰骋(chēnɡ chénɡ) 胭脂(zhī zhǐ)

撇捺(piē piě)

二、补充词语。(4分)

水( )石( ) 绳( )木( ) 心( )手( ) 凤( )龙( )

( )( )不断 清亮如( ) ( )( )多姿 无( )无( )

三、画出句中的错别字,并改正在括号里。(6分)

1、中华汗字,生动形象。( )

2、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上完笑嬉戏。( )

3、令天下了一陈大雨。( )

四、选字组词。(5分)

(绝 决) (长 常) (轻 青) (坚 艰) (力 利)

心 经 重 辛 益

对 年 年 难 量

坚 度 草 强 顺

五、选择正确的答案,把序号写在括号里。(6分)

1、汉字的演变过程是( )。

①金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书

②甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 草书 行书

③甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书

2、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中传说创造人类的是( )。

①盘古 ②女娲 ③夸父 ④后羿

3、崔莺莺是文学作品( )中的人物。

①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《西厢记》

4、“红学家”是指专门研究( )专家。

①《红与黑》 ②《红楼梦》 ③《红旗谱》

5、下面( )的故事不是三国演义。

①赤壁之战 ②草船借箭 ③三顾茅庐 ④负荆请罪

6、《孟姜女哭倒长城》是我国古代的民间传说,里面提到的皇帝是( )。

①刘邦 ②秦始皇 ③唐太宗 ④乾隆

六、填空。(4分)

1、人们最初用 和 两种方法记事,后来 创造了文字。

2、最初有文字的时候,人们是在 、等平整的东西上用 刻字,或用 的矿石 字。

七、猜字谜。(3分)

不端不正—( ) 山外有山—( ) 有鱼有羊—( )

日月齐照—( ) 上小下大—( ) 二人同行—( )

八、把歇后语补充完整。(6分)

1、外甥打灯笼—— 2、孔夫子搬家——

3、小葱拌豆腐—— 4、上鞋不用锥子——

5、七窍通了六窍—— 6、和尚打伞——

九、按要求改写句子。(3分)

1、爸爸拍下了这张照片。(扩句)

2、这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)

3、在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,句子意思不变)

十、仿照例子写词语。(6分)

例:描写花草的:万紫千红 枝繁叶茂 百花齐放 花红柳绿

描写天气的:

描写山水的:

描写雪景的:

十一、把下面的句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。(6分)

( )风雨过后,我赶紧去看那些小草。

( )可是过了一会儿,小草慢慢地又挺直了腰。

( )小草虽然长得柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

( )它们好像骄傲地说:“你看,我们多么顽强啊!”

( )小草好像被折磨得得奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的身子都贴了地。

( )有一天,一阵狂风过后,突然下了一场暴雨。

十二、快乐阅读。(16分)

(一)

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥土上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交有叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字地笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状动态,创造了文字。

1、根据文意填空。(4分)

仓颉开始模仿 ,创造了 ,后来,他又根据事物的 ,创造了 。

2、用“那么……那么……”写一句话。(2分)

(二)汉字与中国心

春,我在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我答到:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

汉字,确是人类一绝。其形、声、义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵活,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”“神州”“大地”“天涯”“芳草”“依依”……都能使受到中华文化教育的.人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会到的。

最能体现汉字,中文的这些特点的首推中国古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了,过年时吟“爆竹都声中一岁除”,春雨时吟“清明时节雨纷纷”,中秋时吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更尽一杯酒”,喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处满满雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对文学改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能有原汁原味的诗词的存在吗?

1、仔细阅读第三自然段,回答下面的问题。(5分)

(1)汉字,中文的特点是什么?

(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?

(3)“汉语——古典诗词——中国心”三者的联想纽带是什么?

2、为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的?(3分)

3、根据你对本文的理解,说说为什么中国人的凝聚国那么强。(2分)

十三、我爱写作。(30分)

你对汉字、诗词和文学作品有特别的喜爱或特殊的感受吗?把你的感受写出来。如果你对这个题目感到困难,也可以写一写学习上的一次成功。

篇6:六年级下册语文第五单元测试卷

六年级下册语文第五单元测试卷

一、看拼音写词语

xīnkuàngshényíhānshuìnùhǒuxùnsè

()()()

piāoyìlìjīngtúzhìzhuàngzhìlíngyún

()()()

xiāosèmǎānbōlánkuángbiāoxuánniàn

()()()()()

diānfēngnínggù

()()

二、形近字组词

澜()残()决()汪()赖()

斓()贱()诀()注()懒()

拄()覆()陡()腾()残()

柱()屡()徒()腾()浅()

三、给多音字组词

龟guī()jūn()卷juǎn()juàn()奔bēn()bèn()血xuè()xiě()

单dān()chán()shàn()

塞sāi()sài()sè()

四、选词填空

观察视察考察觉察

1、六年级语文下册第五单元测试卷:最近,领导人来我市(),并出席了亚冬会的开幕仪式。

2、经过仔细的(),科研人员终于发现了其中的奥秘。

3、经过组织的认真(),他终于成为一名共青团员。

4、犯罪分子好像()到了什么,仓皇逃跑了。

防止防护防治

5、为了应对手足口病,医护人员采取了严格的()措施。

6、我们要采取一切措施,()人民的'生命财产受到威胁。

五、按要求写句子

1、19,清政府任命詹天佑为总工程师。(改为“被”字句)

1、力量强大的压缩空气举起了汽车。(改为“把”字句)

3、这场雨可不小。(改为肯定句)

4、获得表彰的,正是我们的王老师。(改为反问句)

六、“壮志在我心”诗词比赛。

1、_______________,笑谈渴饮匈奴血。

2、_______________,报与桃花一处开。

3、眼前多少难甘事,_______________。

4、莫道桑榆晚,_______________。

5、长风破浪会有时,_______________。

6、_______________,千金散尽还复来。

篇7:六年级语文下册第五单元测试卷

六年级语文下册第五单元测试卷

一、积累运用。40分

1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。8分

yípōxuēkuí

化险为()()有成就瘦() 夺()

péng船()()松 zhēn坚()()察

2、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。2分

莫()一是()夷所思迷途知()白()过隙()往知来3、一词多义。2分

却:人间只要有爱,死神也望而却步。_____________

夏天到了,天气却一点儿也不热。_____________

4、根据要求写成语。4分

(1)与“深思熟虑”结构相同(4个):______________、______________、__________、__________

(2)写“水滴石穿”的近义词或反义词(4个):

____________、_____________、_____________、______________

5、句子好美,我会接着写。4分

(1)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_______________,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,______________________________;_______________,_____________________________。

(2)大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;,那是启示我们。

6、关联词语填空。2分

A()麦地里有一穗是最大的,()弟子们未必能碰到它。

B在人生路上,()错失了良机,我们()不应叹息。

7、选择破折号的用法。2分

(1)天游峰------武夷山第一险峰。()

(2)在一片静寂中,我隐约听见“哗------哗----”的`声音,颇有节奏地从岭下的竹林中传来。()

8、下面三条广告分别对应哪个内容,动手连一连。3分

①心有多大,舞台就有多大。 A 天气预报广告

②分享阳光,分担风雨。 B义务献血公益广告

③我不认识你,但我谢谢你。 C频道广告

9、小小辩论会。

同学们在欣赏广告词时,突然发现有的广告套用了成语。于是,大家便动手收集起这类广告词来。

默默无蚊(闻) 衣衣(依依)不舍 骑(其)无穷 美(每)时美(美)刻

对于这类广告,同学们褒贬不一,老师决定组织一次辩论赛。

你支持正方还是反方呢?请把你的理由说出来:4分

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10、课文内容填空。10分

(2)当外界的压力____________,我们可以正面抗争去战胜;当外界的压力____________,我们应该像雪松一样做出适当的让步,以求_____________。(3)《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢?

A____________________B___________________

C___________________D___________________

篇8:第五单元的测试卷

北师大版第五单元的测试卷

一、填空题。

1. 地图是按上下()、左()右()绘制的。

2. 明明坐在教室的第3组第4排,用数对表示是(3,4),丽丽坐在第5组第2排,用数对表示是()。

3. 在下图中,小象的位置用数对表示为(1,3),乌龟的位置用数对表示为(),兔子的位置用数对表示为()。

4. 点A用数对表示为(),点B用数对表示为(),点C用数对表示为()。

5. 四(1)班的同学站成6×6的方阵做操。阳阳的位置可以用数对表示为(3,6),他站在第()列第()排;如果亮亮的位置用数对表示是(y,6),可以确定他与阳阳在同一()。

6. 右图中,如果气象台和电视台同列,与图书馆同行,那么气象台的位置是()。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)

1. 数对(5,5)中,两个“5”表示的意思是一样的。 ()

2. 数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置。 ()

3. 体育课上,明明站在第3组第2排,用数对(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一个位置上,亮亮的.位置用数对表示是(2,2)。 ()

4. 从甲地向南偏东行驶100米到乙地,也可以说从乙地向北偏西行驶100米到甲地。()

三、选择题。(把正确的序号填在括号里)

1. 用数对确定某个物体的位置时,一般需用()数据。

A. 一个

B. 两个

C. 三个

2. 数对(4,7)表示()。

A. 第4列第7行

B. 第4行第7列

C. 第3列第7行

四、操作题。

在下面的方格里标出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四个点,并把这四个点顺次连接成一个封闭图形,看看是什么图形。

五、解决问题

1. 小小邮递员。

(1)邮递员叔叔从邮局出发向东走_____米到商店,再向_____走_____米到公园。

(2)小芳从家出发向_____走_____米到幼儿园,再向_____走_____米到电影院,然后向西走60米到_____,最后向_____走_____米到超市。

(3)邮递员叔叔从邮局出发,第一封信是送到小学,请你写出邮递员叔叔的行走路线和距离。

_____________________________________

2. 森林动物园。

(1)用数对表示森林动物园中各小动物的家。

_____________________________________

(2)小猫去松鼠家怎么走?在图中画出来。

3. 去少年宫。

(1)同学们从学校出发去少年宫参加活动,先向_____走_____米到书店,再向_____走_____米到公园,最后向_____走_____米到少年宫。

(2)你能描述同学们从少年宫返回学校的路线吗?

篇9:第五单元的测试卷

第五单元的测试卷

基础知识(75分)一、看拼音写句子,并找出整体认读音节、平舌音、翅舌音、三拼音、两拼音各一个。(11分)nìshuǐxíngzhōu,bújìnzétuì.()liángyàokǔkǒulìyúbìng,zhōngyánnìěrlìyúxìng.()

二、注意部首字做部首时的变化,照样子组字、词语。(12分)爪——( )(采 )(采花)足——( )( )( ) 金——( )( )( )穴——( )( )( ) 食——( )( )( )犬——( )( )( ) 竹——( )( )( )

三、读词语,在完全正确的一组后打“√”,错字画上“—”线,并订正在括号内。(5分)(1)昂首挺胸栽衣进步阿姨锻练()(2)围绕宽阔苏醒愉快行驶()(3)拔水峰利货架熟悉型号()

四、填表。(12分)

字音序部首第()笔笔画共几画组词闭第六笔是()懒第七笔是()骨第五笔是()礼第二笔是()

五、把句子补充完整(注:所填词必须是反义词)。(8分)(1)()通向富裕,()必定贫穷。(2)()光荣,()可耻。(3)()使人(),()使人()。

六、用上面一组或两组反义词,写两个句子。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________

七、填空。(6分)1.月亮高高地挂在夜空又圆又亮真像_________________________。2.弟弟身体壮得像_________________________________________。3.一片碧绿的草坪真美啊,像_______________________________。

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