下面是小编收集整理的让即兴演讲开场白“兴味”十足的内容，本文共12篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：让即兴演讲开场白“兴味”十足
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话题转承，在演讲主旨上借“兴”而发
演讲者巧借会议司仪的某个话题，转入演讲的主旨，提出自己的.观点。抗日战争时期，陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次，部队在浙江开化县华埠镇休整，有一抗日群众组织请陈毅讲话，司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”，陈毅同志这样开场：“我姓陈，耳东陈的陈；名毅，毅力的毅。称我将军，我不敢当，现在我还不是将军。但称我将军也可以，我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的军。这一将，一直到把它们将死为止。”话音刚落，爆发出雷鸣般的掌声。
陈毅同志这段十分精彩的开场白，在演讲主旨上作了发挥，洋洋洒洒，气势磅礴，为深化演讲主旨作了铺垫，有力地鼓舞了抗日群众的斗志。
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篇2：如何让即兴演讲开场白“兴味”十足
如何让即兴演讲开场白“兴味”十足
1945年5月4日，云南大学、中法大学等校的大学生，在云南大学的操场上举行纪念“五四”大会，会议开始不久，天便突降暴雨。一些学生离开会场避雨去了，会场秩序大乱。这时闻一多迎着暴雨站在台上高呼：“热血的青年们过来！继承五四精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，部队正要出发，天下大雨，于是领头人说，‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念五四运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯懦的人上来，走近来！勇敢的人走拢来！”闻一多这段即兴演讲的开场白，成功地借用了“景（雨）”和“情（下雨）”，引发出武王伐纣的故事，“天洗兵”的壮志豪情，进而号召青年们继承“五四”光荣传统，经受暴雨的洗礼，做一个坚强的民主革命战士。这段开场白既切景、切情，又切合大会的宗旨，颇具鼓动力、号召力。由此来看，即兴演讲的开场白要想取得好效果，要善于借“兴”而发，“兴味”十足，才能精彩纷呈。
话题转承，在演讲主旨上借“兴”而发
演讲者巧借会议司仪的某个话题，转入演讲的主旨，提出自己的观点。抗日战争时期，陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次，部队在浙江开化县华埠镇休整，有一抗日群众组织请陈毅讲话，司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”。陈毅同志这样开场：“我姓陈，耳东陈的陈；名毅，毅力的毅。称我将军，我不敢当，现在我还不是将军。但称我将军也可以，我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的'军。这一将，一直到把它们将死为止。”话音刚落，爆发出雷鸣般的掌声。
陈毅同志这段十分精彩的开场白，在演讲主旨上作了发挥，洋洋洒洒，气势磅礴，为深化演讲主旨作了铺垫，有力地鼓舞了抗日群众的斗志。
感情沟通，在引起听众心理共鸣上借“兴”而发
演讲者即兴演讲的开头，从沟通与听众的感情入手，选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题，引发听众与自己在心理上的共鸣。19，英国首相丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲就是这样开头的：“我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母亲血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同，信仰相同，理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客……”丘吉尔在这里动用了感情沟通法，把美国总统罗斯福说成是自己的朋友，在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离，开场白取得了良好效果。
环境寓意，在称谓的含义上借“兴”而发
演讲者敏锐地把握演讲的会址命名的由来，寓于深刻的含义，以作开场白的导语。鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲，他开头说：“今天我能够到你们这学校来，实在很荣幸。你们的学校名叫中山中学，顾名思义，是为纪念孙中山。中山先生致力于国民革命40年，结果创造了中华民国。但是现在军阀跋扈，民生凋敝，只有‘民国’的名目，没民国的实际。”鲁迅从演讲的会址中山中学入题，在“中山”上寓于深刻的含义，一针见血地指出名与实之间的强烈反差，从而激发了中山中学师生们的革命热情，为完成中山先生未竟事业而奋斗。
烘托气氛，在特定的地点、特定的内容上借“兴”而发
群众性集会多有特定的地点、特定的内容以及各不相同的气氛。演讲者即兴演讲的开头，可以当场捕捉住这特殊的气氛，借题发挥。上海市新闻工作者协会主席，原《解放日报》总编辑王维同志，一次出席上海市企业报新闻工作者协会成立大会，这次会议是在上钢三厂新建的俱乐部会议厅召开的。他即兴演讲的开头说：“我来参加会议，没有想到有这么好的会场，这个会场不要说是市企业报记者协会成立大会，就是市记协成立大会也可以在这里召开。没想到有这么多的企业报记者、编辑参加这个大会，它说明企业报的同仁是热爱自己的组织、支持这个组织的。没有想到今天摆在主席台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开，这标志着企业报记者协会也会像杜鹃花一样兴旺、发达……”他的演讲激起阵阵掌声。王维同志的开场白在会场、人员和鲜花上做文章，把三者巧妙地联系起来，揭示了企业报记协雄厚的经济实力，表达了对记协的美好祝愿。
借物寓义，在事物寓于象征的意义上借“兴”而发
有的演讲者在开场白中采用以物证事的方法，借用某种具体事物，达到暗示事理的目的。在上海市“钻石表杯”业余书评授奖会上，在众人的即兴演讲中，《书讯报》主编贲伟同志的演讲独具一格，他的开场白尤为精彩：“今天，我参加‘钻石表杯’业余书评授奖会，我想说的是一句话：钻石代表坚韧，手表意味着时间，时间显示效率。坚韧与效率的结合，这是一个人读书的成功所在，一个人的希望所在。”贲伟同志的开场白超脱了恭维话的俗套，以“钻石”象征“坚韧”，“手表”象征“时间”的修辞手法，给人的是力量、启迪与深思。语义深刻，言简意赅地揭示了读书求知，读书成才的道理，令人回味无穷。
篇3：让即兴演讲开场白“兴味”十足的内容
让即兴演讲开场白“兴味”十足的内容
1945年5月4日，云南大学、中法大学等校的大学生，在云南大学的操场上举行纪念“五四”大会，会议开始不久，天便突降暴雨。一些学生离开会场避雨去了，会场秩序大乱。这时闻一多迎着暴雨站在台上高呼：“热血的青年们过来！继承五四精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，正要出发，天下大雨，于是领头人说，‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念五四运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯懦的人上来，走近来！勇敢的人走拢来1闻一多这段即兴演讲的开场白，成功地借用了“景（雨）”和“情（下雨）”，引发出武王伐纣的故事，“天洗兵”的壮志豪情，进而号召青年们继承“五四”光荣传统，经受暴雨的洗礼，做一个坚强的民主革命战士。这段开场白既切景、切情，又切合大会的宗旨，颇具鼓动力、号召力。由此来看，即兴演讲的开场白要想取得好效果，要善于借“兴”而发，“兴味”十足，才能精彩纷呈。
话题转承，在演讲主旨上借“兴”而发
演讲者巧借会议司仪的某个话题，转入演讲的主旨，提出自己的观点。抗日战争时期，陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次，部队在浙江XX县华埠镇休整，有一抗日群众组织请陈毅讲话，司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”。陈毅同志这样开场：“我姓陈，耳东陈的陈；名毅，毅力的毅。称我将军，我不敢当，现在我还不是将军。但称我将军也可以，我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的军。这一将，一直到把它们将死为止。”话音刚落，爆发出雷鸣般的掌声。
陈毅同志这段十分精彩的开场白，在演讲主旨上作了发挥，洋洋洒洒，气势磅礴，为深化演讲主旨作了铺垫，有力地鼓舞了抗日群众的斗志。
感情沟通，在引起听众心理共鸣上借“兴”而发
演讲者即兴演讲的开头，从沟通与听众的感情入手，选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题，引发听众与自己在心理上的共鸣。1914年，英国首相丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲就是这样开头的：“我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母亲血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同，信仰相同，理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客……”丘吉尔在这里动用了感情沟通法，把美国总统罗斯福说成是自己的朋友，在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离，开场白取得了良好效果。
环境寓意，在称谓的含义上借“兴”而发
演讲者敏锐地把握演讲的会址命名的由来，寓于深刻的含义，以作开场白的导语。鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲，他开头说：“今天我能够到你们这学校来，实在很荣幸。你们的学校名叫中山中学，顾名思义，是为纪念孙中山。中山先生致力于国民革命40年，结果创造了中华民国。但是现在军阀跋扈，民生凋敝，只有‘民国’的名目，没民国的实际。”鲁迅从演讲的会址中山中学入题，在“中山”上寓于深刻的含义，一针见血地指出名与实之间的强烈反差，从而激发了中山中学师生们的革命热情，为完成中山先生未竟事业而奋斗。
烘托气氛，在特定的地点、特定的内容上借“兴”而发
群众性集会多有特定的地点、特定的.内容以及各不相同的气氛。演讲者即兴演讲的开头，可以当场捕捉住这特殊的气氛，借题发挥。XX市新闻工作者协会主席，原《解放日报》总编辑王维同志，一次出席XX市企业报新闻工作者协会成立大会，这次会议是在上钢三厂新建的俱乐部会议厅召开的。他即兴演讲的开头说：“我来参加会议，没有想到有这么好的会场，这个会场不要说是市企业报记者协会成立大会，就是市记协成立大会也可以在这里召开。没想到有这么多的企业报记者、编辑参加这个大会，它说明企业报的同仁是热爱自己的组织、支持这个组织的。没有想到今天摆在主席台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开，这标志着企业报记者协会也会像杜鹃花一样兴旺、发达……”他的演讲激起阵阵掌声。王维同志的开场白在会尝人员和鲜花上做文章，把三者巧妙地联系起来，揭示了企业报记协雄厚的经济实力，表达了对记协的美好祝愿。
借物寓义，在事物寓于象征的意义上借“兴”而发
有的演讲者在开场白中采用以物证事的方法，借用某种具体事物，达到暗示事理的目的。在XX市“钻石表杯”业余书评授奖会上，在众人的即兴演讲中，《书讯报》主编贲伟同志
的演讲独具一格，他的开场白尤为精彩：“今天，我参加‘钻石表杯’业余书评授奖会，我想说的是一句话：钻石代表坚韧，手表意味着时间，时间显示效率。坚韧与效率的结合，这是一个人读书的成功所在，一个人的希望所在。”贲伟同志的开场白超脱了恭维话的俗套，以“钻石”象征“坚韧”，“手表”象征“时间”的修辞手法，给人的是力量、启迪与深思。语义深刻，言简意赅地揭示了读书求知，读书成才的道理，令人回味无穷。
篇4：让即兴演讲的开场白“兴味”十足
让即兴演讲的开场白“兴味”十足
1945年5月4日，云南大学、中法大学等校的大学生，在云南大学的操场上举行纪念“五四”大会，会议开始不久，天便突降暴雨。一些学生离开会场避雨去了，会场秩序大乱。这时闻一多迎着暴雨站在台上高呼：“热血的青年们过来！继承五四精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军dui正要出发，天下大雨，于是领头人说，‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念五四运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯懦的人上来，走近来！勇敢的人走拢来！”闻一多这段即兴演讲的开场白，成功地借用了“景（雨）”和“情（下雨）”，引发出武王伐纣的故事，“天洗兵”的壮志豪情，进而号召青年们继承“五四”光荣传统，经受暴雨的洗礼，做一个坚强的民主革命战士。这段开场白既切景、切情，又切合大会的宗旨，颇具鼓动力、号召力。由此来看，即兴演讲的开场白要想取得好效果，要善于借“兴”而发，“兴味”十足，才能精彩纷呈。
话题转承，在演讲主旨上借“兴”而发
演讲者巧借会议司仪的某个话题，转入演讲的主旨，提出自己的观点。抗日战争时期，陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次，部队在浙江开化县华埠镇休整，有一抗日群众组织请陈毅讲话，司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”。陈毅同志这样开场：“我姓陈，耳东陈的陈；名毅，毅力的毅。称我将军，我不敢当，现在我还不是将军。但称我将军也可以，我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的军。这一将，一直到把它们将死为止。”话音刚落，爆发出雷鸣般的掌声。
陈毅同志这段十分精彩的开场白，在演讲主旨上作了发挥，洋洋洒洒，气势磅礴，为深化演讲主旨作了铺垫，有力地鼓舞了抗日群众的斗志。
感情沟通，在引起听众心理共鸣上借“兴”而发
演讲者即兴演讲的开头，从沟通与听众的感情入手，选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题，引发听众与自己在心理上的`共鸣。19，英国首相丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲就是这样开头的：“我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母亲血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同，信仰相同，理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客……”丘吉尔在这里动用了感情沟通法，把美国总统罗斯福说成是自己的朋友，在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离，开场白取得了良好效果。
环境寓意，在称谓的含义上借“兴”而发
篇5：小学生即兴演讲内容
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师同学们：
大家好!我是逸挥学校的刘琴琴。我很荣幸能参加这次演讲比赛，我演讲的题目是——《法在我身边》
“法是由国家制定或认可，并强制遵守的法律、法令、条例等行为规则的总称”。这是《新华字典》上对法的解释，但是这样的解释对于年少的我总感觉有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里?
渐渐的，我长大了，明白了一些道理，比如说：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是禁止家庭暴力;父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权;同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生;买到假冒商品要打投诉电话12315;工厂随意排放污水，是违犯了环境保护法……法真是无处不在，无时不有啊。
在我们生活中，许多青少年因为不知法，不守法以至于把自己的美好前途给毁了。据有关部门统计，去年我国未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，这是一串多么令人痛心的数字!
湖南电视台曾经报道过，有一个农村的青年，原来读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。他经过自己的努力，考到城里来读初中。他刚开始的成绩也很不错，老师经常表扬他，他也很体贴父母，自己很用功。直到有一天，他路过一个网吧，由于好奇，他走进网吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他兴奋地说。时间一天天过去了，渐渐地，他跟变了个人似的，整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。
其实法就在我们身边，有许多案例让我留下了很深刻的印象。前不久，江西一个中学，一个学生在上楼梯时，推倒同学后造成6人死29人重伤的悲惨结局;今年五一节前，陕西一所高级中学的一个高三级学生，因一件小事与班长发生矛盾，竟然对班长连砍数刀致死，离高考仅仅一个月左右的时间了，学校被迫停课，这严重影响了大批学生的学习生活;在广东今日一线节目中报到过一个花季少女父母去世后，与叔叔和婶婶生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重伤。群众报警后，她的叔叔被捕了。这个少女认为自己“害”了叔叔，认为没脸活下去而跳河自尽了……
这一个个真实的悲剧就发生在校园，就发生在我们身边，真的让人感到心痛，感到惋惜。
再看看现在的社会吧，有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃王法，有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益;还有的人为了不劳而获，怨恨抱复，把法置之度外，甚至还杀人放火、抢劫、横行霸市等等。虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会造成了无法弥补的伤害。
所以，我们只有努力学习科学文化知识，增强法律意识，在避免犯罪的同时，我们也应该拿起法律武器来维护自己的合法权益，为自己创造一个安全、健康的生活环境和学习环境。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人。因为只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严!
青少年是祖国的未来，是祖国的希望，但又是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养我们的法律意识，不知法、不懂法、不护法，那么依法治国就将永远是一句空话!
同学们，朋友们，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，在生活中以法律为准绳，注意自己的一言一行，从我做起，从小事做起，做一个懂法、知法、守法的好公民!
谢谢大家!
篇6：让即兴演讲“兴”更浓
兴者，兴致，兴趣也．即兴演讲既要即兴发挥，又要讲得“兴”味十足．这才能吸引听众，激发听众的兴趣．那么，如何让即兴演讲“兴”更浓呢？
一、投其所好
即兴演讲一般常在小规模、小范围内进行，主题较单一，针对性也强，这样就更需要了解听众的口味，捕捉听众的心理．只有做到见什么人说什么话，投其所好，才能触发听众的兴奋点，增加演讲的“磁性”．比如，在中国人民的老朋友——美国记者安娜·路易斯·斯特朗八十诞辰的庆祝会上，周总理就巧妙抓住西方女士喜欢别人说她们年龄小的特点，并与中国称“斤、里”时比“公斤、公里”数值小一半的情况联系起来，于是就笑着要大家为斯特朗的四十“公岁”举杯庆贺．满座来宾听后皆捧腹大笑，斯特朗则笑出了眼泪．周总理演讲一开始便让人感到兴趣盎然，从而取得了成功．
二、顺手牵羊
这个成语本来比喻顺便拿走人家的东西，在即兴演讲中则指把别人刚说过的话（或主旨）顺手牵来归为己用，舀他人池中之水，兴自己湖中之波，既方便又有趣．只要用得自然巧妙就可为自己的演讲增光添彩．
1948 年，郭沫若在萧红墓前即兴演讲时就用了这一招儿．他简单谈了“五分钟演讲”之困难后，就顺手“拿来”另一位演讲者的话：“我听了刚才×先生的2分钟演讲，太漂亮了！他说：人民的作家萧红女士，一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上．今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里不知有多少年轻人来围绕着她．朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌．太好了，我的5分钟演讲只好改变计划了，让我把年轻引申来说一下吧．”他的话立即使气氛变得轻松活跃起来．本是重复他人，却说出了自己想说的意思；本是“投机取巧”，却显得机智风趣．既赞扬了别人，又为自己演讲起了兴助了兴．真可谓顺手牵羊，一举两得．
三、自我解嘲
在即兴演讲中，演讲者如能适时、适度地自我解嘲“歪曲”一下自己，是有高度智慧和教养的表现．演讲者可以此获得幽默，来“润滑”演讲者与听众的关系，增加演讲的趣味．
1930 年2月9日，蔡元培70岁生日，上海各界人士在国际饭店为他设宴祝寿，他在答谢时风趣洒脱地说：“诸位来为我祝寿，总不外要我多做几年事．我活到了70 岁，就觉得过去69年都做错了．要我再活几年，无非要我再做几年错事喽．”宾客一听，哄堂大笑，整个宴会充满了欢声笑语．试想，如果他摆出一副严肃相，一本正经地致答谢辞，就不会造成这样轻松愉悦的气氛．不过，使用“自我解嘲”这种“润滑剂”要注意场景和情势，在严肃的场合或悲痛的氛围中就不宜用这种引人发笑的“液体”．
四、暗度陈仓
“明修栈道，暗度陈仓”是作战时正面迷惑敌人，然后从侧面突然袭击的一种战略．在即兴演讲中表现出的特点是，表面上即兴驱遣，谈与正题无关的事，实际上是在为“挂档”起步到正题上作铺垫“滑行”．
几年前，北京体育界、文艺界开联谊会，讨论到中国的足球运动．著名交响乐指挥家李德伦兴冲冲赶来，即兴“侃”起来：“我今年71 岁，刚才我上五楼啊，基本上是一口气跑上来的．到了最后一层，我怕进来喘，不好说话，就稍等了一下．我体重116斤，您试试看，您能背一个一百来斤的口袋上来，爬五层楼，您怎么着，有我这么快吗？不见得会比我快．（众笑）我靠的是什么呢？是踢足球．”（众大笑）他未成曲调先有“兴”，当把人们带入佳境后，他猛地一“打舵”，来了个“急转弯”，把话题落到会议中心踢足球上，然后就顺着“轨道”跑起来．开场锣鼓已把听众震得心花怒放．人们夸赞他的演讲是“神侃成篇却头头是道”，说听他的演讲如同看他指挥一样，是一种享受．
五、随机应变
即兴演讲常常是由于某种特定的场景、特殊的时境所引起的．场景时境的刺激触发了演讲者，使之产生了“不吐不快”的欲望．然而有些人只要兴致一来便忘乎所以，一“发挥”便如黄河决了口再也收不住．俗话说，识时务者为俊杰，演讲者如果不会见风使舵，随机应变，就是有口才，也只能令人生厌，让听众“腻味”．
1966 年，现代著名文学家林语堂从美国回台湾定居．同年6月，台北某学院举行毕业典礼，特邀林语堂参加，并请他即席演讲．安排在林语堂之前的几位颇有身份的演讲者，发表了冗长、乏味的演讲，令台下听众昏昏欲睡．林语堂发言时，他抬腕看了看表，已是十一点半了，于是就改弦换调．他快步走上讲台，仅说了一句话：“绅士的演讲应该像女人穿的‘迷你裙’，越短越好．”然后就结束了演讲．他的话一出口，大家先是一愣，几秒钟后，会场上“哗”地响起一片笑声，接着与会者用最热烈的掌声表达他们对这位优秀演讲家的拥戴．在第二天台北各大报纸上均出现了“幽默大师名不虚传”的消息．看来，即兴演讲者有口才还不行，还要有见风使舵的机智．
六、对比映衬
1991 年11月，李雪健因主演《焦裕禄》的主角焦裕禄，而同时获得“金鸡奖”和“百花奖”两个大奖，他在答谢时没有用别人常说的毫无新意的套话．只是诚挚地说： “苦和累都让一个大好人——焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了．”他的话刚停，全场掌声雷动．他的演讲不仅让人“开胃”开心，而且让人了解了他的人格，对他生出了几分敬佩．他的演讲同他的形象一样印在听众心中了．
篇7：即兴演讲快速组合内容的锦囊妙法
即兴演讲快速组合内容的锦囊妙法
即兴演讲，是在演讲现场临时起兴所作的演讲。演讲人要在极短的时间内，站起来就有话可说，很关键的一点，就是调动有效方法，快速组合演讲内容。这里就向您介绍几种锦囊妙法，供您在即兴演讲组合内容时选用。
一、主题组合法
就是根据确立的演讲主题来组合演讲内容。我们知道，主题是演讲的核心，是演讲的统帅，演讲就要立意在先，有了意就能生文，生活的积累就会被迅速调动起来，向主题思想的光点聚集，一篇演讲的轮廓就明显起来，清晰起来。即兴演讲，要快速地组合演讲内容，主题组合法是行之有效的好方法。如在一次“人与人”主题班会上，演讲人被邀请起来讲话，起初，演讲人很为“讲些什么”发愁，但“人与人”的现场主题，启发他很快就确立了一个演讲中心，就是：人们需要友谊，友谊离不开理解。这个中心一经确立，一系列的相关内容也就随之而来，如“理解万岁”口号的提出，理解与友谊的建立，理解与矛盾的化解，理解与和谐的人际关系等。有了这些内容，一篇即兴演讲的腹稿也就很快酝酿而成，于是，演讲人胸有成竹地登上讲台，成功地作了《让我们登上理解的小舟》的即兴演讲。
二、听众组合法
就是依据听众的特点，展开思路，组合内容。有的演讲是直接针对现场听众而作的，如慰问性演讲、动员性演讲、庆贺性演讲等，在这样的场合作即兴演讲，组合内容，就可在听众的年龄、职业、行业、性别等特点上做文章。在一化工厂建厂十周年的慰问演出前，该市的副市长作了即兴讲 话，他讲道：
今天，我们来这里慰问演出，心情格外激动!大家知道，十年前，这里是一片荒地，是在座的化工厂的第一代的建设者们，抛弃了大城市的生活，告别了家乡的亲人，怀着开发西北、建设宁夏的鸿图大志，硬是用自己的一颗赤诚的心在这戈壁荒原上竖起了一座现代化的大化工厂。如今你们虽然已年过半百，有的'步履蹒跚，有的鬓染霜雪，有的积劳成疾，但是你们的丰功伟绩宁夏人民是不会忘记的。因此，请你们接受我们青铜峡市二十万人民的最深切的慰问!(热烈鼓掌)今天在座的同志，多数是年轻的朋友。你们是宁夏化工厂的未来，是化工厂的希望，是百万农民最关心的人。因为在宁夏7000万亩土地上，处处撒满了你们辛勤的汗水!(热烈鼓掌)
可以明显地看出，这里的年龄特点，就是他组合内容的引线。根据年龄特点，演讲人把现场听众分成两代人，一代是化工厂“第一代的建设者”们，另一代是化工厂“年轻的朋友”们。然后，由两代人，生出各自不同的慰问内容，迅速构成了上面这段即兴演讲。
三、名言类推组合法
就是巧借名家名言，紧密联系演讲目的进行推导，在推导中组合内容，在推导中得出结论。用名言类推法不仅能迅速地组合内容，而且使演讲极有激励性和鼓动力。如某成人高校要组织一支120人的合唱队，参加全市纪念“12・9”运动歌咏赛，要求各班派人参加。某班有三名同学刚刚取得校级独唱比赛的好成绩，为动员他们参加，班级党支部书记在动员会上作了即兴讲话，这个讲话就是用类推法来组合材料的：
篇8：让人捧场的演讲开场白
诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式。
不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说：“我们今天真心的沟通就开始了。”接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)
“朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”
我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!
ladies and gentlemen，有请我闪亮登台，很喜欢我的请鼓掌，太喜欢我的不要鼓掌，谢谢合作…
这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我…
演讲稿开场白种类介绍
演讲稿开场白：故事式开场白
演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。
演讲稿开场白：开宗明义式开场白
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象。
演讲稿开场白：幽默式开场白
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色，使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。
演讲稿开场白：引用式开场白
演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。
演讲稿开场白：悬念式开场白
悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，缩短演讲者与听众的距离，并能加深听众对问题的记忆和理解。人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。不过要注意的是，一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念;二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感.
幽默精彩演讲稿开场白例文
陶行知“喂鸡”
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走上讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是大公鸡只叫不吃。他又掰开鸡的嘴，把米硬往鸡嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。最后陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己向后退了几步，大公鸡自己就吃起米来了。
这时陶先生则开始演讲：“我认为，教育就跟喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多!”台下一时间欢声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
著名素质教育家郭天祥
各位亲爱的伙伴，大家好!生命的每一次重逢绝非偶然，我做梦都没有想到今天能与大家在此相逢，这是我们几千年来有约而今天的相识、相逢。让我们为这种相逢、这种缘分给一个热烈的掌声。人与人之间，随缘而聚，缘尽而散。聚时尽其在我，散时尽其在人。既是相识，既是相逢，有恩便无怨，有爱便无恨。得与失，获得与付出，求心之所安。存有随缘之心，完美故可喜，缺陷也是美，纵使一刹那也是永恒!上下几千年，人口近百亿，你我能相识，相聚在一起，你说珍奇不珍奇。所以想你应该，爱你应该，祝福你更应该!(自觉热烈的长时间鼓掌)。其实两三天的课程没有状元老师只有状元学生，两三天对于人的一生是短暂的，但是，这两三天是我的生命，也是在座的各位的生命，我会用我的生命来与各位分享，与各位见证，与各位共同达成。同时，也希望各位用生命投入这两三天。
篇9：学会＂三讲＂让领导不再害怕即兴演讲
要把即席讲话讲好，必须多道心里话——投入感情，拉近距离;必须讲新鲜话——善于创新，不落俗套
学会“三讲” 让领导不再害怕即兴演讲：
即席讲话，是指领导干部在一定场合、没有现成稿子、全凭临场发挥的条件下发表的讲话。即席讲话是反映讲话者综合素质的一面镜子，也是群众评价领导干部能力和水平的一把尺子。笔者以为，善于即席讲话，应该实践好“三句话”。
1、多道心里话。
“感人心者，莫先乎情”。即席讲话的特点决定了讲者和听者之间距离近，讲者摆脱了文稿的制约，自然而自由地与听者接触、交流。听者也不是那种“填鸭式”讲话中充当“听筒”的被动态势，有更多机会与讲者沟通，从而在讲者与听者之间形成一种“和谐”境界。这种“和谐”境界就是一种心灵的沟通、情感的交流。而能否达到这种境界，讲者是关键。因为讲者始终掌握着心灵沟通、情感交流、打动听者的主动权。有一位代县长在就职欢迎会上，考虑到自己对该县县情不是十分熟悉，就职即席讲话就没有涉及“施政纲领”，而是讲心里话、实在话。想不到，短短十分钟的“就职演说”，赢得了热烈掌声，在群众中树立了良好的形象。这告诉我们：领导干部的即席讲话，要动真情，讲实话，求实效，千万不可装腔作势、盛气凌人。
2、讲点新鲜话。
当今社会的一个特点是传媒多、信息多，传播广、辐射广。通过各类传媒，广大群众一般都能及时地了解党的路线方针政策、国内外大事及其他信息。因此，这在客观上要求领导干部即席讲话不能讲些大话、套话、老话，而要讲点新鲜话、有新意的话。哪怕是讲大道理，也要结合实际，讲话具体，有个性特点。诚然，即席讲话，不可能次次都讲新话，但在主观上必须执著追求、不懈努力。只要勤于学习，肯于动脑，乐于积累，善于创新，一般还是可以讲出些新话来的。
3、讲些生动话。
富有鼓动性是领导者即席讲话的一个重要要求。要通过即席讲话向听众传递信息、表达见解，让听众自觉接受讲话者的观点，引起共鸣。为此，讲话者必须注意语言的生动、形象、精粹、有力，或古今中外信手拈来，或诙谐幽默妙趣横生，或娓娓道来沁人心脾，或善用修辞增添力量，或富有哲理给人启迪。
总之，要把即席讲话讲好，必须多道心里话——投入感情，拉近距离;必须讲新鲜话——善于创新，不落俗套;还必须讲生动话——引人入胜，耐人寻味。
篇10：如何让即兴演讲尽显你的个人魅力
央视财经频道《明星团队》请来新东方教育科技集团的四位领导兼演讲高手做了一期特备节目，有一个环节特有意思，主持人准备了一个装有很多小玩意并被红布盖住的箱子，让四位演讲高手现场抽奖，摸到什么物件，就即兴演讲。演讲的必须与新东方的创立与发展有关。随后看到，俞敏洪摸到一个鸡毛掸子，周成刚摸出一个铁榔头，王刚摸出一个口罩，而陈向东居然摸出一个小瓶滴眼液。
没想到，这个看似难的题目，到了四位演讲老手里，反而为他们赢得阵阵掌声，演讲时顺带还给新东方做了一回广告。
俞洪敏即兴演讲之“鸡毛掸子”：回忆往昔 感情先行有时候，我们的生活需要一把鸡毛掸子。因为当我们的窗户上有灰尘的时候，你看外面的世界会非常的模糊，就像当初我在北大的时候，觉得北大是全世界最好的地方。当然今天我也认为北大不错，依然是我心中向往的圣地。但是如果当初我没有下定决心，用我自己生命的鸡毛掸子，把北大在我眼前的这扇窗户给抹干净，然后看到外面的世界有可能还有我的天地的话，我就不会走出北大。1993年，我举起了手中的鸡毛掸子把窗户擦干净了，我走出了北大，就有了新东方。
俞洪敏创立新东方的故事大家耳熟能详，在演讲中他将鸡毛掸子说成决定人生转折的一种勇敢抉择，可谓化腐朽为神奇啊。
周成刚即兴演讲之“铁榔头”：娓娓道来 承前启后我到新东方已经十年了，一直参与新东方的管理工作。后来，我有了很多的体会，作为一个管理者，需要你更多的综合能力，比如分析能力、判断能力、决断能力。实际上，自从新东方创立如今走来，有很多重大的决策，都是靠俞洪敏带着我们“一锤定音”，所以才能克服那么多的困难，尤其是当XX年9月7日，经过来的努力，我们共同把新东方作为中国第一个教育公司在美国纽约交易所上市的时候，我们听到那锤子敲下去一锤定音—新东方从此走上了国际舞台。
周成刚演讲时给人一种气定神闲的感觉，在演讲中娓娓道来。铁榔头作为一个劳动工具，自然离不开辛勤劳动随之而来的成功，而“一锤定音”恰恰是这一切的最佳结果。
王刚即兴演讲之“口罩”：结合实际 一语要中同学们这是一个小小的口罩，当病菌肆虐的时候，戴上它，我们的灵魂和身体就能健康。但是新东方是干什么的呢？是帮你摘除人生中另一个无形的口罩—阻挡你与世界进行交流的自卑。当你把这个阻挡在你灵魂之前的口罩摘除的时候，你的灵魂就挺立起来了，你就获得了与世界对话的自信和根本。
显然，在演讲第一句话的时候，王刚还没有进入状态，演讲时先铺垫了一句，为他争取了思考的时间。随后，在演讲中他便把口罩的基本功能—“遮挡”抛出来，再链接到自卑和自信的问题，演讲剩下的观点也就顺理成章了。
陈向东即兴演讲之“滴眼液”：句句押韵 慷慨激昂荣誉代表过去，学习代表未来。在学习的时候，当你累了，滴点滴眼液，来寻找你一生为之奋斗的人生伙伴—你们可以鼓掌（观众笑）--新东方的未来将永远关注学员、培育栋梁，让卑微、懦弱、落后只是传说，让中华民族的精神在大爱中得以传扬。而梦想已经启航，青春就在我们前方，歌声年轻嘹亮，幸福随风飘扬，连阿凡达都祝愿我们梦想永远地久天长。在今天，我们发自内心的祝福，在快乐当中制造中国梦想，收获你我的成长，一起让中国成为世界反战和平的脊梁。
这段演讲看似大而空，但当天却获得做多的掌声和笑声，这出口成章，句句押韵的演讲不是谁都做的到。这样的句子往往能强有力的鼓舞士气，激扬斗志，将演讲推向高潮。
篇11：如何运用类比让演讲开场白更精彩
如何运用类比让演讲开场白更精彩
类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。
观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：
选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例：在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上，一个演讲者这样说：
我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花，它颜色鲜艳、形态美丽，还发出诱人的香味，它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种，但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护，它们会有怎样的命运呢？它们将没有机会绽放，它们将过早地枯萎，它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区，有一些学龄女童，她们聪明、美丽、渴望读书，她们就像这盆花一样可爱，但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的.花儿一样，不能正常地生长，她们聪慧的大脑不能用于学习，她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心，为她们作一点捐赠吧！我们的捐赠将使她们获得受教育的机会，获得正常生长的环境！
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。
选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯，且类比物和演讲内容、主题十分协调，听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高，运用较为广泛，演讲者易于学习的类比方式。
篇12：运用类比让演讲开场白更精彩
运用类比让演讲开场白更精彩
类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义，运用类比让演讲开场白更精彩
。观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：
选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例：在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上，一个演讲者这样说：
我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花，它颜色鲜艳、形态美丽，还发出诱人的'香味，它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种，但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护，它们会有怎样的命运呢？它们将没有机会绽放，它们将过早地枯萎，它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区，有一些学龄女童，她们聪明、美丽、渴望读书，她们就像这盆花一样可爱，但是贫困使她们失学，她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样，不能正常地生长，她们聪慧的大脑不能用于学习，她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心，为她们作一点捐赠吧！我们的捐赠将使她们获得受教育的机会，获得正常生长的环境！
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。
选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯，且类比物和演讲内容、主题十分协调，听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高，运用较为广泛，演讲者易于学习的类比方式。
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