下面就是小编给大家整理的雷锋活动详细方案1000字，本文共9篇，希望您能喜欢！
篇1：雷锋活动详细方案1000字
为贯彻县委文明办关于深入开展志愿服务活动的部署，倡导“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，落实省工商局《关于推动全省工商系统学雷锋活动常态化的实施意见》，深化文明单位创建，结合本系统实际，在全县工商系统内组织“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，制定如下实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实党的和省两会精神，着眼于建设社会主义核心价值体系，以服务和谐文化建设为主线，从解决群众关心的突出问题入手，广泛开展社会志愿服务活动，促进全县工商系统干部职工不断提升志愿服务理念、增强志愿服务意识，推动学雷锋活动常态化、机制化。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，开展志愿服务。
三、活动内容
一“保护环境”志愿服务活动
结合创建文明县城、卫生县城、文明单位活动，组织干部职工在本单位、卫生责任路段清扫垃圾和杂物，清洁公共设施，认真抓好局机关环境、卫生责任路段卫生清洁工作，建立和完善相关制度，提高干部职工的文明卫生创建意识。大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱等行动，建设天蓝、地绿、水清的幸福家园，使人民群众在优美环境中生产生活。
二“扶危济困”志愿服务活动
弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，积极开展以“送温暖、献爱心”为主题的固定性、经常性的结对共建、挂钩帮扶等志愿服务活动。组织志愿者对本系统遗属、困难干部给予长期的关心和帮助，节假日组织志愿者慰问离退休老干部和挂钩村的困难户。同时，要结合工商工作实际，引导志愿者为困难个体工商户提供人性化、个性化的上门验照、上门指导等服务，帮忙化解他们在经营中遇到的困难。
三“岗位学雷锋”志愿服务活动
结合深入开展创先争优活动和行业精神文明创建活动，以创“优质服务”为要求，开展“岗位学雷锋”活动，立足本职岗位，突出工商工作特色，从群众关心关注的热点、难点、重点问题入手，通过开展文明微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现工商行业风采。
四“零无照经营一条街”志愿服务活动
指导经营户依法办理设立登记，取得营业执照，在规定的营业经营期限内开展经营活动，营业执照正本置于营业场所的醒目位置，经营场所地址与核准登记的地址一致，按照登记注册事项从事经营活动，前置许可证件上的登记事项与营业执照的相关登记事项内容相符，按照规定参加年度检验或者验照。
五“住宅小区、校园周边”志愿服务活动
对小区及校园周边的经营单位进行指导，指导其按规定办理证照，代填表格，介绍办理流程，对不符合办照条件，符合政策扶持条件的经营户，为其进行备案登记。降低社区、农村经营者的创业门槛，对部分暂不具备办照条件的社会弱势群体实行备案登记。
六“消费纠纷调解”志愿服务活动
由12315服务台牵头，相关工商所配合，服务内容包括定期开展现场接诉调解，在繁荣路段设立接诉点，现场接受群众的咨询，受理消费者投诉，有条件的进行现场调解，疑难纠纷案件报送12315投诉台分流处理。现场分发工商法律法规及服务政策材料。
七“送法进校园、进企业”志愿服务活动
由行政执法股牵头，相关工商所配合，服务内容包括组织工商志愿者法规宣讲团，深入学校、企业为学生、企业宣讲工商法律法规，提高学生和企业职工消费维权、食品安全常识的法律意识，为企业解读工商法律疑难。
四、工作要求
一提高认识，加强领导。志愿服务是人们自觉为他人和社会服务、共同建设美好生活的具体实践，也是学习雷锋精神的重要载体，全体干部职工要充分认识开展志愿服务活动的重要意义，把这项活动作为创建文明单位的重要举措，精心组织，抓好落实，确保各项工作措施落实到位。
二广泛动员，积极行动。局属各单位要充分运用多种形式，大力宣传志愿服务的主要内容和精神实质，组织学习雷锋精神，广泛动员干部职工积极参与志愿服务，形成“人人都是志愿者”的社会文明新风尚。
三拓展项目，突出特色。在活动过程中，要紧密结合工作实际，发挥本单位的职能优势和党员干部的业务特长，以解决群众最关注的问题、提供群众最需要的服务为行动宗旨，明确服务对象和服务目标，让群众在活动中受益，让志愿者在服务中成长，实现“自愿服务、快乐服务”的模式，确保活动取得实效。
四加强宣传，塑造形象。要始终把宣传作为推动志愿服务工作的一个重要手段，充分利用宣传栏、电子显示屏等宣传媒体，进一步加大志愿服务舆论宣传的力度，推广具有工商文化特色的志愿服务理念，大力弘扬雷锋精神，树立良好的社会形象。
篇2：雷锋活动详细方案1000字
一、指导思想
以雷锋精神为指导，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。
二、目的意义
本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题，动员和组织全区青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。
三、活动主题
弘扬雷锋精神、共筑和谐
四、活动内容
一开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动
1、开展“学雷锋月”活动。在全区开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;
2、在广大青少年中积极开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;
3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏讲座活动。
二各级团组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动
1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要通过青年文明号创建活动，开展老边青年优质文明服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的积极性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。
2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。
3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团组织要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。
4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。
一是深入开展“手拉手互助”游戏活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;
二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。
篇3：考察活动方案1000字
为学习名校经验，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。
一、考察活动领导组
组 长：吴枝明
副组长: 陈治军
成 员：査 丹 冯文彬 严芬芬 张 明 王国宏 徐华贵 唐祥国
二、考察日程及人员
1、日程：9月28日晚19：00 在梅林实验学校集合出发，经宣城(上高速)赴河南焦作。
9月29日 在永威学校考察、听课、交流。
9月30日早餐后，继续永威学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。
10月2日早餐后，游览包公祠，后返程。
2、人员：全校参加考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。
三、出行要求：
1、必须携带个人身份证，否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。
3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。
4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。
5、如身体有较大不适，请勿出行。如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。
6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。
7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。
8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。
四、考察活动突发事件现场处置组
组 长：吴枝明
副组长：冯文彬 査 丹
成 员：张 明 王国宏 徐华贵 唐祥国
现场处置组：吴枝明 冯文彬、査 丹、王国宏等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。
后勤组：唐祥国、徐华贵、张明。负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充足的食品和生活用品。
五、留校值守领导
负责人：陈治军
成
员：严芬芬 王镇(门卫负责)
梅林实验学校
-9-27
活动分组：
总负责：吴枝明
1、中语(4人)：冯文彬(组长)，潘冬升，丁能雅，孙蓓
2、中数(5人)：温秀智(组长)，刘长宏，高燕妮，冯正江，冯寿琴
3、英语(7人)：陈倩倩(组长)，李俊兰，曹洁，陈美，吴艾红，付兰平，朱永燕
4、综合组(8人)：曹颖(组长)，杜爱萱，汤云波，何燕萍，鲍玥，赵盼，陈成，徐玉平
5、小语(11人)：戴芹芹(组长)，贾圆圆(副组长)，罗先龙，王琼，侯艳艳，江文慧，徐曼，后先红，宣慧，王明星，周琴
6、小数(7人)：王国宏(组长)，刘义，钦慧敏，陈芳芳，王龙云，翟佳佳，朱小霞
7、体艺(6人)：査丹(组长)，张明，任杰，王文彦，张后坤，徐军
8、后勤组(11人)：唐祥国，徐华贵(组长)，陈正昂，江锡平，胡千文，庄秀星，陶凤，梅爱喜，李红梅，王秀月
篇4：艺术节活动方案1000字
为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。
一、活动时间：__年12月29日晚狂欢夜__年12月__日上午文艺汇演
二、活动地点：【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院
三、主题及宗旨
主题：艺术的盛会，学生的节日
宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。
四、节目安排
【迎新狂欢活动安排】
时间：__年12月29日19：__——22:__
地点：游园分会场——篮球广场
Show场——鼓楼前
舞场——教学楼天井
电影分会场——三楼会议室
花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边
想要展示自我的同学们就到这里：唱歌、舞蹈、才艺展示……，带上你的fans，不吝啬你的尖叫，在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球，请预先像负责人报名，以便我们安排。
舞场【负责人】周秀云徐春霞
主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。
规定：国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加，但必须经过假面或化妆者方能入内，场内将交替播放不同类型的舞曲，以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台，街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。
电影分会场：【负责人】刘烨
吸引人的电影，让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片，让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22：15左右进行大型集体舞——兔子舞。
五、注意事项
1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。
2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。
3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。
4、校园是我们生活的环境，卫生要靠大家的维护。
5、自己的生命高于一切，你们的安全是我们关注的焦点。
6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造，请注意自己的语言文明，做个有素质的德智人。
艺术节活动方案3
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
人人参与，健康发展
三、内容要求
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。
四、活动项目
共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
五、项目具体分配、要求
(一)声乐：1-6年级每班限报3名
声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。
(二)舞蹈：1-6年级每班限报3名
舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。
(三)器乐：1-6年级每班限报3名
节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。
(四)绘画：1-6年级每班限报5名
绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。
(1)国画：四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;
(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。
(五)书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。
(六)摄影：4-6年级每班5名
由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。
(七)快乐课间小游戏：
每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。
注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。
六、比赛时间安排：
3月14日—3月20日
举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛;
4月11日—4月17日
举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛
2月25日报名截止
比赛时间、地点安排：
书法：3月2日各班教室
美术：3月3日
摄影：3月4日
独唱：3月22日
独舞：3月23日
独奏：3月24日
快乐课间小游戏：
七：活动要求：
1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。
篇5：参观活动方案1000字
科技馆简介:
市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。
东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。
全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。
进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。
可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……
虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。
节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。
科学区,科技区,蓝色区,生态区各有特色,各有千秋…..
节假日期不休 暂时免费参观(一部分项目需要收费,属于自愿消费.)
开馆时间：
每天9时至16时30分(周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放)
活动时间: __年3月24 上午9:30
集合地点： 科技馆东门大屏幕前
活动内容:
1) 9:30-12:00相聚科技馆,让孩子们玩的同时普及科学知识
2) 午餐分享时间: 12:00-13:30 大家以组为单位，一起分享午餐。
3) 游戏时间: 13：30点到3点
6) 返程 : 3点 各回各家，各找各妈。
活动费用: 科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。
活动地点: 威海文化艺术中心二楼(科技馆)具体可以在群内询问。
活动的方式:
1) 小组活动: 每班一组,两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容.
报名方式: 给各班班主任报告(孩子名称, 手机号, 居住地点, 是否想成为组织者, )
注意事项：
1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。
2、科技馆里不让吃东西,特别是不让喝水,不能拿水进去.外面有保管箱.
活动准备:
1) 中午的午餐(自带自己家烙的饼啊,炒个米饭啊.带个面包啊等.自带水.水果什么的)
2) 垫子 (坐和摆放午餐)
3) 垃圾袋
4) 与孩子进行以下内容的讨论
1.你在科技馆里发现了什么?
2.出来活动，你最高兴的是什么?
备注:
如果有去过几次科技馆的小朋友,那么中午吃饭以后,
可以自带风筝,到对面的威海公园放飞心情.
也可以踢足球(管理负责拿球。)
活动注意事项:
1) 自己保证孩子的安全
2) 不要乱丢垃圾
3) 学会文明用语, 理智对待孩子之间的争吵,打架
教养来自于生活中的每个细节, 有爱心, 有责任, 有耐心,有知识,有礼仪,有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子.我们是一个有爱, 能宽容, 互相学习的欢乐大家庭.
安全小提示:
1) 保证自己能在孩子的身边,确保孩子的安全.
2) 常参加户外活动的家庭, 请做好该有的保险.我们只是活动的发起者, 非盈利者
我们尽量为大家服务好. 但是总是难免会有什么一点点小插曲.
所以大家在玩的过程,安全第一.对我们的 活动方案如果有异议,可提建议,也可选择放弃.
谢谢大家热忱的支持和参与.
篇6：参观活动方案1000字
一、关于举行参观叶挺故居的通知
各班主任、各班团支部、班委会：
为全面贯彻德育教育方针、进一步深化爱国主义教育，在清明节到来之际，本校决定举行参观叶挺故居活动，具体事项如下：
(一)活动宗旨
为加强学生的爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国、爱校的高尚情操，在社会主义经济高速发展的今天，缅怀革命先烈，学习前辈为解放全中国而奉献一生的爱国主义精神。
(二)活动时间
201_年4月3日
(三)活动地点
惠州市惠阳区秋长镇叶挺故居
(四)交通工具
步行至参观，乘车返校
(五)活动要求
1、凡12、13、14级在校学生均要参加，各班统计好人数，于4月1日前交政教处，各班学生不得以任何借口缺席，此次活动作为德育课的一个重大课题，评定德育考核的一大依据，各班学生须高度重视。
2、要求学生统一服装，穿校服(整套)，佩带校卡，纪律严明。
3、各班接到通知后，班主任先在本班做好发动、宣传工作，再组织本班学生学习参观秩序和有关安全问题，后举行班干、团干会议，全面布置、落实各项工作，确保活动有序地进行。
4、各班要高度重视本次活动，切实落实好有关工作，妥当安排。
5、各班学生参观后要上交一份心得体会，存档。
为确保本次活动有序地开展，特作以下安排：
活动小组组长：朱少文(校长)
活动小组副组长：郭原娣(副校长)、周志雄(副校长)
活动小组成员：卢迪记、周炜、周国平、晏勇红、刘晓玲 12印(1)班：王日东、朱雄斌
12印(2)班：郭原娣、郭永芳
12电班：裴改红、杨文毅
13春班：彭立进、叶兵
13印班：周志雄、郑敬慧
13电(1)班：朱瑞邦、刘晓玲
13电(2)班：卢迪记、田观添
14春(1)班：钟玉清、周国平
14春(2)班：杨勇、阳冰清
摄影负责人：周炜、晏勇红
1、以班为单位，于4月3日早上8点在篮球场集中出发，出发顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2，各班行进时要保持一定的距离。
2、路途中由学校指定地点休息。
3、到达叶挺故居后，全年级统一举行活动。
4、参观叶挺故居顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2。
5、参观完毕后，各班先领队，后统一乘车回校，中途不得擅自离队，特殊情况必须报知学校及离队学生家长，车费由班费支付，乘车顺序灵活处理，辅助老师须与所在班级同坐一辆车。
四、活动注意事项
1、各班负责人管好本班步行纪律，队伍要整齐，有纪律，不得出现有损学校形象的言、行。个人不得掉队，各班设旗手2――3人，旗手在队伍前导队。
2、步行过程中，特别要注意交通安全，为确保交通安全，本次活动设交通安全员，由体育部负责，在公路上、交叉路口负责交通安全并指挥队伍快速通过公路，班主任在本班须多次强调安全问题。
3、各关于和主任配备好常用药品，以防不时之需。
4、在参观过程中，要遵守纪念馆的有关规章制度，眼观手勿动，不得损坏故居内的纪念物，小至一草一木，违者将受学校严肃处理。
5、各班设卫生管理者2――3名，在步行和参观中，负责垃圾的回收，特别是在参观过程中，各班应注意卫生，不得随地扔垃圾，不得随地吐痰。
6、各班学生不得随便离开集体队伍，离队一定要向班主任请假，未经请假私自离队者，严肃处理。
五、参观叶挺故居仪式
1、集队
2、献花圈
3、纪念馆领导讲话、学校领导讲话
4、分组参观
5、参观完后集队
篇7：参观活动方案1000字
一、活动目的：
1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望，增强自信心。
二、活动时间：201_年4月23日上午8:50——10:10
三、活动地点：乐天玛特超市
四、参加人员：
园长：何凤萍负责活动的整体协调、安全，协助中二班教师。 教师：李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任：黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。
教师：方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名：负责协助教师，看管幼儿。
五、活动准备：
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、校车准备：共需3辆校车。8:50——9:00去往超市，10：00——10:10回幼儿园。
2、活动前布置作业，制定购物计划。和家长讨论应该买什么，或家里缺什么(10元钱以内的)。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。(安全、礼貌问题及注意行路中的安全)
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备5——10元钱装在口袋里，一个环保袋。全部穿园服。没有园服的，请教师做标志。
六、活动过程：
1、活动之前，向家长说明本次活动的意义，并请家长配合，和孩子一起商议一下，如何合理地用5—10元钱为全家购买需要的物品，并让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论：到超市购物时的注意事项和文明行为习惯，如：不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8:50乘校车于9:00到达超市。到超市里，引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员，认识货架、认识标签。如果不认识，可以向导购员、或买东西的客人询问，并注意使用礼貌用语。选择购物时，鼓励幼儿与同伴合作，一起购买。组织幼儿讨论：发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品，怎么办?
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品，购物后孩子们亲自参与称重，自己排队交费结账。
5、活动预计在10:00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园
篇8：环保活动方案1000字
绿色校园 和谐师大”—__师范大学环保“生态园”建设活动策划方案
项目名称: “绿色校园 和谐师大”
——__师范大学环保“生态园”建设
起止时间：__年3月至6月
实施单位：__师范大学学生社团联合会
支持媒体：__日报 ……
一、背景及现状
“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。
二、目标人群
__师范大学全体在校学生
三、项目目的和目标
在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。
四、项目策略
促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。
五、项目主体
1、开展校园生态规划设计大赛;
2、开辟生态园试点;
3、成立生态保护志愿者小组。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。
七、项目经费预算
三千元人民币
篇9：环保活动方案1000字
一、活动背景
“不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威乐 鲍温于__年夏天发起的，他邀请每位参加者戴上一个特制的手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。
“不抱怨”活动用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。从活动最初发起到现在，全世界已有80个国家、600万人积极参与，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。
二、活动目的
践行“自助助人”的心理服务宗旨，增强大学生的自我调试能力，提高大学生的心理素质。通过推广不抱怨活动，让不抱怨成为我们的人生态度，成为我们思考和行为的习惯，从而改变自己和身边的其他人，为自己创造美好的生活。
三、活动内容
(一)活动主题：“远离抱怨，微笑成长”。
(二)活动口号：“幸福不换手，抱怨远离我。快乐心情不抱怨，美丽人生我创建。”。
(三)赞助单位：、入党申请书范文网 面向对象：惠州学院全院师生。
(四)活动时间与地点：
第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式;
——11月4日(周五)晚7：30 音乐厅
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动;
——10月7日(周一)旭日广场、万人大饭堂门前、
附中空地
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛;
——初赛：11月11日(周五)旭日楼
——复赛：11月13日(周日)旭日楼
第四阶段：心理电影展播;(《冒牌天神》)
——11月18日(周五)晚7：30 图书馆报告厅
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式;
——11月25日(周五)晚上7：30 图书馆报告厅
(五)活动形式：
第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式;
讲解不抱怨活动的背景，启动“不抱怨心灵环保活动”，招募志愿者为向全院更大范围发展做好准备;
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动;
将活动推向全院，派发紫手环，心理知识的博览，心理留言，开始征集“不抱怨心灵感悟文章”(发送到或活动现场投稿);
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛;
为使活动更深入人心，特此举行演讲比赛，让每个人都有机会说出自已心中的不满，远离抱怨，深化活动主题;
第四阶段：心理电影展播;(《冒牌天神》);
以幸福为主题的电影展播，加深对“抱怨不如改变”(“与其抱怨，还不如改变自己对待生活的态度”)的理解，征集心灵感悟作品;
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式;
演讲比赛决赛、揭晓优秀感悟作品、优秀志愿者、及演讲比赛获奖名单，并颁奖，同时总结整个不抱怨活动流程，宣告活动圆满结束。
四、活动流程
第一阶段：心灵环保使者的招募与启动仪式;
1、手语表演：《和你一样》;(5分钟)
2、主持人宣布活动开始，介绍出席人员并对他们的到来表示欢迎;(5分钟)
3、播放活动背景视频《不抱怨的世界》 ;(7分钟)
4、请心理辅导室的老师从心理角度讲解这个活动;(10分钟)
5、播放上一届活动ppt(背景音乐：爱因为在心中);(8分钟)
6、老师代表发言;(10分钟)
7、相声表演;(10分钟)
8、学生代表发言;(10分钟)
9、请嘉宾宣布启动仪式正式开始，并请老师们一起带上紫色手环;(5分钟)
10、心灵环保使者合唱并带领宣誓;(5分钟)
11、由嘉宾带领参与人员在横幅上签名或留言;(10分钟)
12、主持人做结束语(并通知志愿者的工作活动);
13、合影留念。
14、工作人员到门口向到场观众派发小手环。
第二阶段：不抱怨活动的倡议活动
1、参与者到活动宣传区了解该活动的操作过程(由志愿者及主办单位向参与者解说活动细责);
2、参与者到活动参与区领取紫色手环并在表格上填写联系方式，签名及留言;
3、邀请参与者积极投稿(主题：“不抱怨心灵感悟”);
4、邀请参与者积极参加演讲比赛(主题：“远离抱怨，微笑成长”);
5、请参与者博览心灵环保知识;
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛;
(一)初赛：
1、主持人宣布演讲大赛初赛开幕。
2、主持人介绍评委及嘉宾。
3、主持人公布比赛规则及注意事项。 4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，_组演讲完毕后，主持人公布(_-1)组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。
5、主持人公布晋级复赛选手名单，评委做比赛讲评。
6、主持人宣布演讲大赛初赛结束，评委及嘉宾合影后退场。
(二)复赛：
1、主持人宣布演讲大赛复赛开幕。
2、主持人介绍评委及嘉宾。
3、主持人公布比赛规则及注意事项。
4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，_组演讲完毕后，主持人公布(_-1)组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。
5、主持人公布晋级决赛选手名单(6位)，评委做比赛讲评。
6、主持人宣布演讲大赛复赛结束，评委及嘉宾合影后退场。
第四阶段：心理电影展播《冒牌天神》(与心理老师沟通协定)
1、分享了“不抱怨”活动迄今为止的成果;(10分钟)
2、播放影片;(90分钟)
3、影片讲解与结束语;(5分钟)
4、收集“不抱怨活动感悟作品”;
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式;
1、主持人宣布演讲大赛决赛开幕;
2、主持人介绍评委及嘉宾;(5min)
3、主持人公布比赛规则及注意事项;(5min)
4、开始比赛，选手按编好顺序前3位依次演讲，评委打分;
(15min)
5、嘉宾揭晓优秀志愿者同时展示个人精彩回忆并颁奖
(20min)
6、选手按照已编好顺序后3位依次演讲，评委打分;
(15min)
7、嘉宾揭晓“不抱怨”优秀感悟作品并颁奖;(10min)
8、活动流程视频播放。(5min)
9、嘉宾代表发言。(10min)
10、嘉宾揭晓演讲比赛获奖情况并颁奖。(10min)
11、所有工作人员嘉宾合唱(歌曲——爱因为在心中)(5min)
12、主持人做结束语;
13、合影留念。
五、活动安排
(一)前期准备工作：
第一阶段：心灵环保使者的招募与启动仪式;
1、资料准备工作：
①准备活动的宣传资料单，海报，横幅等。
②做好活动ppt，宣传ppt。
2、宣传工作：
①对本系各班进行宣传，发放宣传单，播放活动宣传ppt，并招募志愿者。由各班班长负责。
②对各系进行宣传，播放活动宣传ppt，让各系心委向各班宣传活动，到各宿舍发放宣传单，并招募志愿者(含活动现场报名和各系各班推荐)。由各系心部负责。
③qq、博客、论坛宣传;利用教室黑板宣传;利用学校电台进行宣传;
④各宿舍楼下海报宣传。
⑤活动现场大海报宣传。
3、申请活动场地：
4、参与人员的通知：
①向各系辅导员，心理老师发放邀请函、宣传单;
②各系各班推存志愿者的通知;
③各系嘉宾的通知;
④主持人、礼仪小组的选定与培训;
(开通飞信群)
5、对参与启动仪式的老师人员的确定。
6、物资的准备：矿泉水、嘉宾名片、小礼物、紫色手环、横幅、相机、彩色卡纸、笔、表格等。
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动;
1、志愿者的简单分组与工作细节的说明;
2、申请场地
3、准备物质：志愿者所配带的绶带、桌椅、海报、展览架、纸笔、表格，帐篷、便利贴，展板，心理博览知识板的制作;
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛;
1、资料准备工作：
准备活动的宣传报名表，评分表，制作编号牌。
2、宣传工作： ①对本系各班进行宣传;由各班班长负责。
②对各系进行宣传，由各系学习部负责。
③qq、博客、论坛宣传;利用教室黑板宣传;利用学校电台进行宣传;
3、申请活动场地。
4、参与人员的通知：
①评委的邀请及通知;
②参赛人员的确定与通知;
③主持人、礼仪小组的选定与培训;
5、物资的准备：矿泉水、评委名片、相机、彩色卡纸、笔、表格。
6、报名工作：
①在万人饭堂、附中饭堂设点报名;
②由各班长，各系学习部统计，统一把资料交负责人。
③电话方式联系报名登记。
7、对参赛者资料的整理，安排好顺序并通知参赛者
第四阶段：心理电影展播;(《冒牌天神》)
1、宣传(宣传方案同上);
2、申请场地;
3、下载电影;
4、感悟作品收集箱;
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式
1、资料准备工作：
①评选出感悟优秀作品及优秀志愿者;
②整理好整个活动资料，并做好ppt;
③收集并整理好演讲比赛资料编好顺序。
2、申请活动场地
3、参与人员的通知：
①邀请各系辅导员，本系老师，主席及各部门部长;
②进入决赛的选手的通知;
③对志愿者及优秀作品获奖人员的通知;
④主持人、礼仪小组的选定与培训;
4、对参与人员的确定。
5、物资的准备：矿泉水、嘉宾名片、小礼物、相机、彩色卡纸、笔、评分表格，奖状、奖品。
(二)活动期间工作：
第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式;
①布置好现场(现场装饰，座位的安排)。
②签到工作。
③确认到场嘉宾以免介绍时出错。
④维持好现场秩序。
⑤准备好紫手环，启动仪式开启时送上。
⑥现场的拍摄。
⑦志愿者报名登记。
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动;
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛;
①布置好现场(现场装饰，座位的安排)。
②签到工作。
③确认到场嘉宾以免介绍时出错。
④维持好现场秩序。
⑤编好参赛者序号依次有序地进行。
⑥现场的拍摄。
⑦做好收表计分工作。
第四阶段：心理电影展播;(《冒牌天神》)
①维持好现场秩序。
②现场的拍摄
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式;
①布置好现场(现场装饰，座位的安排)。
②签到工作。
③确认到场嘉宾以免介绍时出错。
④维持好现场秩序。
⑤编好参赛者序号依次有序地进行。
⑥现场的拍摄。
⑦做好收表计分工作。 ⑧准备好奖状及书写人员。
(三)活动后期工作： 博客的管理，不抱怨邮箱()征集作品的处理，报导工作。活动总结工作。活动成果汇报。 六、经费预算
七、附录：
(一)注意事项：
1、活动过程应保证相机电量充足，整个活动历期时间长，要全程跟踪，活动照片要及时处理，以免出现相机空间不足的情况;
2、为防止座位不够，应多准备椅子;
3、有任何紧急情况发生，工作人员应及时以手机联系，相互配合解决;
4、比赛开始前，所有工作人员应提前1小时到场布置准备;
5、为防止电脑故障，应事先请好技术人员。
6、节目和电脑设备要提前彩排。
(二)工作人员部门分工安排(见附档)
(三)紫手环活动具体操作方法
1、将紫手环戴在一只手腕上;
2、当你发现自己正在抱怨、讲闲话或者批评时，就把手环移到另一只手上;
3、如果听到其他戴手环的人在抱怨，你可以指出他们应该把手环移到另一只手上;但如果这样，你自己要先移动手环，因为你在抱怨他们的抱怨。
4、如此交替更换，坚持下去，直到连续21天不抱怨、不批评，不讲闲话的目标实现为止。
5、填写这反馈表，参与“抱怨不如改变”心灵感悟征集活动，我们将在闭幕式上为优秀作品颁奖。
(四)演讲比赛细则
1、参赛要求
①内容要求：紧扣主题“远离抱怨，微笑成长”, 体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌;
②篇幅：每位选手的演讲时间限时3-5分钟
③必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。初赛无须用ppt，复赛、决赛选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，或使用ppt;
2、评分标准(满分10分)
a.主题内容(5分)
①内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上(3分)
②主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力(1分)
③具有创新精神并符合实际(1分)
b.语言表达 (3分)
①发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰(1分)
②语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情(1分)
③演讲结构规范(1分)
c.台风表现 (1分)
①上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方(0.5分)
②举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当(0.5分)
d.综合印象(1分)
①评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。(0.5分)
②选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出根据具体情况适当扣分，扣0.5分(0.5分)
③要求脱稿，若不能脱稿，则扣0.5分(0.5分)
注：
①比赛要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，得分取所有评委各项评分相加之和;
②演讲比赛结束后稍后再公布进入下一轮人员名单。
(五)“不抱怨心灵环保活动”奖项设置
1、演讲比赛： 奖品
一等奖(1名) 500元+证书
二等奖(1名) 200元+证书
三等奖(1名) 100元+证书
优秀奖(1名) 证书
2、不抱怨优秀感悟作品(9名)
《不抱怨的世界1》+证书
3、不抱怨杰出心灵环保使者(要有工作总结)(5名)
证书(以系为单位颁发大奖状)
(六)活动后备方案：(游戏)
暖场游戏：心理游戏——比一比
概述：这是个心理小游戏。首先在游戏开始之前由主持人结合ppt上的游戏规则，向会员介绍这个游戏。
步骤：(适用：活跃团队气氛)(找两个系志愿者比一比)
简述：每队派出一人比不同的单位
人数：不限，需要一位主持人
场地：不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
比长：比手臂;比上衣;比头发…
比短：比手指头;比裤子或裙子…
比高：比声调;比手抬起来的高度…
比大：比眼睛;比手掌…
比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
惠州学院数学系学习部、心理健康发展部
__年10月18日
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