【导语】以下是小编整理的另类教育会让孩子更另类？（共8篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：另类教育会让孩子更另类？
另类教育会让孩子更另类？
谢霆锋曾在采访中透露，等儿子谢振轩长到3岁后就送他去嵩山少林寺学武，让儿子学会独立；贵阳有位家长为锻炼孩子的自我表现能力，每逢周末就带3岁的儿子到公园卖唱；南京一位父亲辞职在家带女儿，更教3岁半的女儿学打麻将知输赢……虽说教育方式五花八门，但在许多人眼中，以上教育方式实在太过另类，更何况这类另类教育方式的“使用对象”也越来越小，如今已经都用在3岁左右的孩子身上。有人认为，3岁定终生，所以越早采用另类的教育方式越能起到更好的教育效果。可究竟在广大家长们眼中，另类教育方法是否越小用越好呢？另类“非常”教育五花八门
3岁学武：进少林寺学独立
近日有娱乐新闻报道，谢霆锋表示为了不把宝贝儿子Lucas宠坏，曾跟太太张柏芝说过，如果再这样宠儿子下去，等到儿子3岁，便把他送到嵩山少林寺去，让他学会独立。目前Lucas才1岁多，可是做事向来特例独行，说到做到的爸爸谢霆锋此言一出，极有可能真的这么做。
3岁卖唱：锻炼自我表现力
有媒体报道，每逢周末，贵阳市街头就会有一名3岁小男孩在其父亲陪伴下在街头卖唱，小男孩声线稚嫩，却能熟练唱出时下最流行的歌曲，引来路人围观。每当有人给钱，小男孩更会礼貌道谢。据其父亲说，孩子正上幼儿园，带他出来卖唱主要是为了锻炼孩子的自我表现能力。
3岁半打麻将：学习输赢
南京有位“超级奶爸”何力行，辞职在家带女儿，当女儿3岁半时，便教会她打麻将。首先是在电脑上让孩子自己琢磨，不久就运用到实践中。何力行认为，从小教孩子打麻将对孩子计算思维大有益处，而且可以培养孩子独立思考、独立行事的能力，更重要的是，现在的孩子宠惯了，多数输不起，他要让孩子通过打麻将学会愿赌服输。
另类教育利弊互见
3岁定终生，太极端也不好
柯先生(外企白领)：教育理论说3岁定终生。在孩子3岁时使用另类教育方式，自然有其道理。不过我觉得这类非常规教育方式太极端。我就不赞同谢霆锋的想法，其实是将家庭教育问题抛给外界，是家长不负责任的表现。
有效果但太残酷
许先生(软件设计)：有些家长的另类教育还是取得了预期的效果，如那位让3岁儿子在街头卖唱的家长，他的儿子能够如此大方地在街头唱歌，并对路人道谢，已经达到他的目的了。不过我觉得对小孩采用太过极端的教育方法太残酷了，采用另类教育方式可能会立竿见影，但对孩子的`培养还是应当循序渐进。
对的另类教育可以尝试
陈女士(网站编辑)：我比较赞成那位让3岁半的女儿学打麻将的家长的教育方式，这个年龄的孩子学东西特别快，所以即使是3岁半学打麻将，只要是能够到达预期的目的，采用另类教育方式也未尝不可。但也要注意负面影响，如那位学打麻将的小女孩，学会麻将之后不和父母打，却喜欢和亲戚打，只因为和父母打没有输赢觉得没劲，就有点功利了。家长在采用另类教育方式时应及时矫正一些不好的苗头。
尊重孩子个性发展压力式另类教育不可取
究竟用另类教育方式来教育3岁之前的孩子是否合适？
对此，早教专家刘霞表示，虽然以上例子只是特例，但也反映了一个普遍现象，就是如今家长越来越早对孩子提出要求，而且对孩子的要求也越来越高了。家长们对于培养孩子各方面的能力显得太急切了，这样反而容易给孩子增加压力。
她表示，一般来说，3岁的孩子应着重开发语言能力，而独立能力则较多在4―5岁之间才能形成，如果家长们提前采用一些另类的极端方式来促进3岁的孩子形成独立能力，“从孩子的身心发展来说，这是不符合规律的做法，一旦孩子做不到，容易造成孩子没自信。”
此外，也有教育专家认为，另类教育方式很难评价其本身是否正确，关键还是要看个体差异。对于这种另类的教育方式，也许的确在弥补孩子某些方面的不足很有效果，但是孩子毕竟是个体的存在，如果把别人的教育方式生搬硬套，便会压抑孩子个性的发展。教育孩子还是要按照规律来，尤其是3岁左右的孩子，应该给他们营造一个健康快乐的成长氛围，给他们留下一个快乐童年。
篇2：“另类”教育
“另类”教育
美国小学有生活技能和品格两个方面教育。生活技能方面还包括服从指挥、和他人打招呼、合理接受批评、需要帮助的时候如何求援、能够积极倾听，等等。每个分项的设计又尽可能详尽具体，比如，“如何解决压力”一项，就分了十个方面的内容：告诉知心朋友，散步，听你喜欢的音乐，深呼吸，制订计划并行动，去锻炼身体，相信自己的判断，享受自然之美，不要过度操心，想象自己在一个放松的氛围之下。品格教育，则有尊重、勇气、幽默、责任感、毅力、忠诚、诚实、合作、宽容、公民意识和原谅，等等。其实，称前者为“生活经验”，而称后者为“人格”教育，也许更为贴切。上述这些教育，从内容看，几乎都是围绕着人的生命、生命的质量进行的。从幼童开始，就要既培养做人的操守，又培养心理的素质，还培养适应和处理各种不同人际关系的能力，身体与心理健康同步进行，确保生命的质量和生活的能力不断增进。其中还包括了一个重要方面，即社会责任的教育，如责任感、合作、宽容、公民意识和原谅等，都属此类。
这些教育的另一个特点，是相当“实用主义”的。这里没有无法操作的“假大空”，没有多少虚无缥缈的“理论”，全都看得见、摸得着、可操作。比如小学生有啥想不通时，竟具体到了“散步、深呼吸”这样的细节，这是最令我们感兴趣的。
美国的“9.11”事件发生后，有三件事曾令作家刘亚洲特别感动。其中前两件是：“9.11”发生当天，世贸大楼烈焰奔腾，当人们通过EXIT向下逃生时却并不特别慌乱，人往下走，消防队员往上冲，互相让道，没有冲突，遇到妇女、小孩、盲人时，大家都自动让路，甚至还给一条宠物小狗让道。“9.11”发生的第二天，少数愤怒的美国人把很多阿拉伯商店、饭馆砸了，一些阿拉伯商人也受到了袭击，就在这时，有一批美国人自发组织起来，到阿拉伯人开的商店、饭馆门口站岗放哨，到阿拉伯人的居住区昼夜巡逻，保护他们的`安全，阻止悲剧进一步发生。他们的这种“觉悟”，我以为与从小接受的教育有着很大的关系。
大洋彼岸的这些“另类”的教育，能给我们的教育工作者带来新的启示么？
来自新浪网
篇3：消防安全的另类教育
消防安全的另类教育
好奇的孩子经常玩火这并不是鲜见的了，很大程度上是因为他们没有从父母和老师那里得到恰当的引导，需要提醒爸爸妈妈的是，重要的是要教孩子们，尤其是学龄前儿童关于消防安全。消防安全活动活动对于加强孩子们的消防安全意识能起到很大的帮助。
一、消防车拼图
用白色建筑用纸画一个消防安全相关照片，如消防车、消防员或消防栓等。然后，在图纸上画一些裁剪线，通过它创建拼图的形状。沿着线将画纸剪乘若干块不同形状的拼图，但是考虑到孩子的年龄和认知能力，拼图不要太具有挑战性哦。
你可以用明显颜色的图纸来制作拼图，为学龄前的宝贝准备安全胶水和一块硬纸板是必不可少的。如果你画的是消防车或消防栓，可以使用谜题向宝贝解释如何使用此设备。如果你画的是消防队员拼图，那么需要向宝贝解释消防队员的工作。
如果你选择做一个消防车拼图，可以向宝贝解释为，这就是在紧急情况下消防员迅速到达目的地所使用的交通工具。如果爸爸妈妈有更多的时间和精力，最好通过影片或音像，让宝贝了解消防车的声音。也可以从网上搜索一些资料，向宝贝展示消防员灭火的现场照片。
二、小小消防队长
对于这个活动，你需要准备一张孩子的照片。在一张白色的图画纸上画出一个消防员装备和服装。然后剪下照片上孩子头和脸的`部分。把孩子的头像粘到画纸上消防员装备的头部，使孩子看起来像是一名小小消防员。
如果你决定要让孩子当“消防队长”的话，要在游戏中引导孩子，既然他（她）是消防队长，就需要只会其他消防员进行灭火工作。告诉孩子，消防员是唯一能够并且应该进入一个着火的房子里的人，因为他们有防护设备。
爸爸妈妈可以扩展这一小游戏，例如，提前也准备家长的照片，可以让孩子当“消防队长”，爸爸妈妈“消防员”。也可以通过这个游戏交给孩子，如果发生火灾如何打电话报警。
三、消防栓游戏
这个小活动有助于加强孩子已经学会的消防安全规则，进一步增强孩子的消防意识。引导孩子在纸上画出一个消防栓，并且涂上合适的颜色。如果家中或社区中有消防栓，可以在合适的条件下让孩子了解它的使用步骤。
在画有防栓的纸上，让孩子自己写下一些消防安全规则，比如不玩火柴、不自己点燃蜡烛等规定，这样孩子就更加印象深刻了。
篇4：“另类”教育模式：长在大商场里的孩子
在义务教育之前在传统教育之外，以“另类”教育模式呈现的童年经济正在有着相当规模的大中型商场里抢占地盘、安营扎寨。这个被实验的童年，因其教育理念和相对良好的环境被有一定实力的家庭追捧。越来越多的孩子的童年在这里度过。在这条不能立竿见影兑现输赢的童年起跑线上，孩子的快乐与家长的疲惫如影随形。而教育机构的资质及教学水准也在同行的激烈竞争中接受市场的淘洗，同时赢得家长和孩子的心除了耐心、爱心还需要内功。
“在商场里长大”本身就是商业消费环境下的一个产物，是都市人生活的一种模板，是现代都市生活在幼儿身上的投射，是父母对儿女教育问题焦虑的一种转化。但“长大”从不是一个可以被定义的概念，成长背后的快乐与痛苦是一种有血有肉、有情有感的个人体验。不管成长在商场里，还是成长在田间地头，来自父母的一个爱抚，一个温暖的眼神，一段放松的沟通，或许远远胜于物质所带来的快乐。
不是日常消费可以负担得起的
商场为都市人制造欲望，也满足了欲望的消费，我们离不开商场。进入三层或四层，儿童服饰店、母婴用品、乐高玩具、手绘涂鸦，被一群熊孩子包围着。在经济社会里，这背后无疑是一套商业逻辑。但是对一个孩子来说，商场进入了他成长的轨迹，成为生活的一部分。
婴孩还被妈妈抱在怀中，或系在腰凳上，或是安睡在婴儿车里，被推来推去。稍大些的孩子一旦疯跑起来，父母已经赶不上他们的步伐，却要随时担心宝贝们的安危。出生在后的一代，成长在钢筋水泥的格子间里，成为在商场中长大的一代。
女人和孩子的钱最好赚。这几年，有数据显示，儿童业态从商场的版图中的5%，扩展到10%~25%。以蓝色港湾儿童城为例，占地两万平方米，约为整个蓝色港湾的1/6。其中，儿童服饰店34家，儿童玩具店10家，母婴用品店16家，早教机构21家，占商铺总量的绝对优势。
商场里服饰、玩具、优质早教、娱乐设施等消费产品扎堆儿，还有停车场、餐饮吸引着人流量。“商场尽可能把孩子的生命历程商业化了，一出生就商业化”，云国强，一位男孩的父亲总结，“商业环境导致了家长没得选。”
一名三四个月大的婴儿游进了80公分水深的小游泳池。清洁工吴阿姨把一大家子人拦在馆外，“六七人开车过来，都太宝贝孩子了。但只能一个人进去”。
小春是一家创意手工店的员工。她带着孩子一起做陶土玩偶，小玩偶200元，大玩偶300元。一位妈妈跟在女儿身后，不时递盒牛奶、送个纸巾。家距离商场远，他们偶尔开车过来，“价格太贵，不是日常消费可以负担的”。
商场里总有这样一幕场景：孩子坐在火车里，父母、爷爷奶奶跟着小火车走。吴师傅是这趟小火车的司机。中午11点，小火车站前排起了长队。周末是他最忙碌的时候，一天六七十趟。8分钟，30元，完成一趟环商场小火车之旅。
11点，刚满两岁的李明刚从早教班下课，现在被妈妈抱在怀里，等待着登上这辆小火车。他在旁边的早教机构上课，一天学费200元——外婆说到这儿撇了撇嘴。如果身边的家长带着孩子上四五个班，可自家孩子什么都不学，李明父母总觉得“心里不是滋味”。但同时，他们也有疑问：“能学到什么呢，也就是唱歌跳舞瞎玩呗。”
“玩”，在这个两岁孩童的世界里，是有爬上爬下的楼梯，走路还摇摇晃晃的小伙伴，绘得出颜色的画笔，不成型的舞姿，走了调的歌声……每天200元，一个月三四千元的投入意味着什么，李明自然还不明白。
家长玩游戏刷微信打发时间
200元可以和妈妈在蛋糕工坊里，制作两个4寸的蛋糕。小孩子被戴上厨师帽、围裙，制模、涂抹奶油、点缀花朵，有模有样。一侧的妈妈们拿出相机拍照、录制小视频。
200元可以玩体感游戏3次，一次20分钟。店员吴晓从10点开店忙碌到晚上10点关门。5台设备前游客不断。每来一位客人，她都要站在电视机前，摆出举重的姿势，矫正精确度。
小孩子体力强于大人，在游戏里打怪、奔跑、滑雪，玩上20多分钟不是问题。但是很少有家长陪玩，他们坐在游戏区旁的沙发上，远远看着孩子蹦来蹦去，面无表情。
有位爸爸抱起孩子，配合着打怪游戏，孩子在空中被甩来甩去，细细的胳膊、腿踢腾着，发出“咯咯”的笑声。“我们很少有机会玩这么高科技的游戏，也是弥补我们童年的缺憾。”爸爸说。
更多的父母被一道围墙挡在外面。不到成年人小腿高的围墙内，孩子拿着乐高玩具、海洋球到处摸索，围墙外父母拿着手机，玩小游戏、刷微信，将孩子玩耍的照片发到朋友圈内，等待着一连串的点赞。
一处大型儿童职业教育的游乐园外，爸爸翘起二郎腿，手机放在腿上。孩子玩上一圈，大概需要三四个小时，长时间的等待令他感到疲惫，不时站起来活动一下身体。
一位妈妈在附近麦当劳买了一份套餐，坐在二楼的长凳上休息，看着楼下的女儿滑冰。教练演示一遍后，穿着黑色紧身服，膝盖套着护套的女孩子绕着中心场地反反复复、一圈圈练习。到了暑期，商场里滑冰场的生意越来越好。一般门票价格在60元左右，而要聘请教练，一次的价格则要300元以上。
商场拐角的玩具城吸引了不少小孩和父母。玩具性别属性分明，左侧是女孩子喜欢的洋娃娃、洋礼服、化妆镜，右侧多是男孩子会选择的军舰、飞机、大炮。
在这里，小孩子要装扮成电影《冰雪奇缘》里的公主，只需287元。一套连衣裙，199元；一个花冠，49元；一个手杖，39元。拥有一套豪华双环立交电动路轨车需要499.9元。
大学教师张海华在做母亲前，觉得这些项目不过是劳民伤财，做了母亲后才发觉“原来孩子的时间也是需要打发的”。不过，形式变了。
出生在上个世纪七八十年代的家长，童年是在田垄上跑，在山间跑，鞋子还没来得及脱就“嗖嗖”爬上树。他们自制“鱼竿”，不过是在树条上绑上一根线，串上一条小蚯蚓，便跑到河边钓鱼、钓龙虾。到了饭点儿，妈妈们站在门口喊着各家孩子的名字，“吃饭啦吃饭啦”，连续不断的几声后，熊孩子一溜烟跑回家。
这就是陈娟回忆中的童年。而她女儿的童年——“妈妈开车送去商场上早教课”成为重要的一部分。
被妈妈们拖来上早教课
10时，商场的闸门“哗”地被拉开，欢迎它的第一批客人。但周末9点半，一家商场的门前早早排起了队伍。保安打开一扇小门让一群睡眼惺忪的小客人提前进入商场，他们是被妈妈们拖来上早教课的。
余安妮曾是上海一家幼儿英语培训机构的老师。这家机构在上海嘉定区大概有8家，其中5家分店开设在商场内。余安妮带了5个班级的孩子，年龄从3岁到15岁不等。
工作一个月，余安妮就病倒了。没有时间休息，上课要很“high”，不停地讲话，不让年龄小的孩子分心。刚刚工作的她富有责任心，“刚刚取得孩子、家长的信任就请假不太好。”很快，重感冒、失声成了新老师上岗后的第一重考验。
余安妮手上有77名学生。有些孩子天赋好，对英语有兴趣，能长时间集中精力跟读，有些孩子5分钟也坚持不了，跑去看电视、玩手机，一旁的父母干着急。
“您现在有空吗？您对孩子数学创意思维有兴趣吗？”王蒙拿着气球小羊，向路过的父母发出第一声问候。但结局往往是被一个漠然的眼神、一个摆手拒绝。每天能拉上六七位家长到楼上的学堂里上试听课，已是不错的业绩。但她还是坚持念着上岗培训时一套话语，“将数学概念趣味化、游戏化，通过讲故事、玩游戏加强互动，培养孩子的数学思维”。
从3岁起，陈娟的女儿开始了一门美国少儿MBA课程，直到6岁。一开始，这个提议遭到了孩子父亲和奶奶的反对。当时，她已经在上“儿童运动班”。“孩子上这么多课，有什么必要？”这是忧虑之一。
除此以外，价格也是一大原因。身边的妈妈们讨论，十几万元的投入，都能培养一个博士了！在此之前，陈娟带着女儿试听过各种创意课程、英语早教课，每一个推广员都在强调他们独特的理念、洋文化血缘。
女儿上完试听课很满意。这是一堂天文课，老师耐心地讲解、有趣的课堂勤奋令女儿感到新奇。快结课时，孩子拿着图画自我陈述两分钟。从此每个周末，陈娟载着孩子去上课，每节课两个小时。
当时，陈娟最忙时管理着3个公司，家中的杂事也令她心情烦躁。没有时间陪伴孩子，她把孩子交给早教机构。女儿生性外向、活泼开朗，小朋友和老师都喜欢她。但在家中，孩子未完成的一点小事会令陈娟急躁起来，大声训斥。上了小学后，陈娟渐渐发现孩子越来越安静，做事缺乏自信。
“早教不是机构能教出来的，更重要的是父母的言传身教”，后来，她辞去了繁重的工作，重新选择了现在的保险行业。她记得，主管最打动她的一句话是“做孩子的榜样，和孩子一同成长”。
对于5岁半男孩的妈妈臧晔来说，商场向来不是最优选择。她强调自己并不是商场消费的典型客户群。孩子3岁前，多是老人带着，去商场逛逛是个安全、妥当的选择。天气晴朗时，她更愿带着孩子去公园。
3岁后，商场的早教已经不能满足臧晔的需求。到体育馆学滑冰、到798学绘画、到望京学戏剧……孩子的时间被塞得满满当当，但他也乐得其中。臧晔希望孩子广泛涉猎，培养兴趣。兴趣班像一颗颗种子，未来能开出什么样的花，臧晔没有预设，更多的是给孩子的成长道路提供一些选择。(文中家长及孩子均为化名)
篇5：会销另类思维－－俱乐部营销
俱乐部或联谊中心一般是在市区中心租一个豪华的大厅，现场布置很精美，以“服务上帝”为理念，追求友情、亲情星级服务，建立一对一的营销模式，将真诚、友善回馈消费者，把俱乐部或联谊中心建成一个集员工业务培训、消费者引导教育、服务观念推广的基地，以轻松的休闲方式，以娴熟的产品推荐，以科学的使用习惯为宗旨，开辟一个传统营销思维无法逾越的新景观。它将以专业的服务态度、服务技能和质量以及温馨的服务环境感动消费者，产生购买行为，并把消费者培养成为忠实的不断重复消费的老顾客，提高产品销售量和公司效益，树立良好口碑形象，提升品牌的综合竞争力。
当下就很多企业，包括一些知名的医药企业，尤其是投放了大量广告还没有收益的企业，都认识到了这个问题，开始尝试俱乐部或者联谊会以及社区营销这些广告投入小，甚至没有投入，只有员工的促销活动费用，但收入很稳定，并且回报也很高的新的运做方式。
俱乐部运做的成功与否，关键在于会员资料的收集情况。传统的运做方法是：俱乐部深入到在社区收集会员资料，和小区的居委会建立一种长期的合作关系，通过聘请居委会的主要负责人作为俱乐部的顾问或名誉顾问，同时居委会向俱乐部有偿提供小区顾客的资料，采取一份资料X元，或者根据提供的资料，消费者变成俱乐部会员时，一个顾客奖励小区的居委会Y元。有直接的利益驱动，并且仅仅是提供资料，一般接触这样运做的企业比较少的居委会或者街道办，往往比较配合，随着大量的俱乐部或联谊会以及专门做社区营销的公司大量涌现的时候，居委会或者街道办的胃口和要求就水涨船高了。很多诸如在小区的宣传栏里面张贴产品的宣传广告，在周六、周日派员搞现场展示促销和咨询活动，或产品的知识讲座，都受到严重的限制，除非意思到位。
然而，笔者在俱乐部在成立初期，简单的变换活动的方式――不仅在繁华市区布置了一个非常漂亮的大型会场，还在偏远的并且风景很优美的远郊区租了一套场地，作为俱乐部的分据点，费用很低很低。采取在市区和走出去旅游相结合的方式，却收到了意想不到的好效果：
首先是社区的街道办或居委会对我们奉若上宾，不仅绝口不提关于消费者的名单资料收费的事，而且在小区的宣传栏里面张贴产品的宣传广告，在周六、周日派员搞现场展示促销和咨询活动，或产品的知识讲座一切OK，只是因为我们把那些厌倦大都市生活，并且很寂寞的老头老太太集中起来，拉出去参观旅游，在旅游的过程中，大客车上的电视在详细讲解我的产品知识，中间到俱乐部的分据点参观，
居委会或街道办则对下面的居民称“这是他们组织的活动”。
其次，这种方式的销售效果远远超过传统的销售方式，在最终的购买人均比率和人均购买数量方面，均比以前高出20――30%，并且每天的收益较过去提高50%以上，有时甚至能够提高数倍，在最好的一天两个据点的净利润达到5万多元，并不比其他俱乐部低！要知道我所做的产品利润较同类低了很多，在60%左右，单价也特别低， 不到40元/盒，这和其他采用俱乐部运做的产品动辄就是上千，甚至还有五千以上的价格，最低也是上百的比较起来，确实象很多同行所说――绝对不适合搞俱乐部。销售额的大幅上升，这是因为：以前是每一天晚上只能搞一次活动，参加人数有限，最多的也就接近100人或者略多一点，而现在不受这个条件限制，大客车因为是租来的，每一辆车的费用是按一天来计算的，接近400元，我们一般一天跑两趟正好，三趟略微有些偏多，部分顾客等的时间比较长，会有意见。一辆大客车乘坐50人，一天的运输就是100人，四辆车就是400人，只要参加的人员多，所以客车的运输不是问题。其次，由于在到郊区的一个小时多一点的路上，电视就在反复的灌输产品的知识和理念，并且上车的时候每人一本专门的产品手册，在简单的游玩之后，就是在俱乐部的分据点参观，再次接受产品知识培训和讲解，此时客车再去接其他的顾客也来旅游参观。整体每一个顾客接受的产品知识培训较过去提高了一倍多的时间，并且还是在郊外，大家都非常开心和快乐的情况下进行的，效果自然要好的多；并且，有不少的客车把大家拉出来旅游，在很多的参加者中觉得公司的实力太厉害了，很多只是报着出来玩一玩的想法，在最后也成了产品的慷慨解囊者，最后很多成了忠实的消费者。
由于大客车外面挂了很多的大红条幅，经常在市区和郊区不停的跑并且在周六和周日大街上人很多的时候，让客车在人流量大的路段特意多转两趟，广告的效果特别好，有很多社区的居委会和街道办甚至找上门来，要求我们到他们的社区搞活动，大大减轻了信息组的工作量。
其实，在我们的日常生活中，只要你用心去思考，一个小小的创意或着改变，就有可能为企业带来意想不到的成功。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，作者为天津安泰健康产业集团营销总监，电子邮件：">ray19001990@sina.com
篇6：“运行”的另类妙用让应用程序启动更方便、快捷
我们知道，在Windows中，单击“开始→运行”命令后，就可以在打开的对话框中输入相应的命令来打开一些系统工具，如输入“regedit”后回车可以启动注册表编辑器，输入“notepad”后回车会启动记事本程序等等，
“运行”的另类妙用让应用程序启动更方便、快捷
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不过，在默认情况下，Windows只能支持少数的程序使用这样的便捷功能，有没有什么办法可以让更多的程序享受这样的便捷启动呢？当然有：我们只要在注册表中添加一些简单的信息，告诉Windows该怎样做就可以了！
打开注册表编辑器，依次展开[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionAppPaths]分支，在“AppPaths”主键下面我们可以看到很多名称为“
篇7：烧烤洋快餐会让孩子更上火
烧烤洋快餐会让孩子更上火
“我家孩子为何总是大便干燥、嗓子疼？”近日，不少家长发现自己的孩子总爱“上火”。对此，中医专家认为，避免孩子“上火”还要从“润肠”做起。
据河北省中医院儿科副主任医师陈英芳介绍，“上火”多由秋燥引起，目前正值“燥气”为主的秋季，近期多变的天气，也会使孩子出现阴阳失调，容易被“外邪所伤”。因此，此时的孩子容易出现大便干结、便秘、痔疮等症状。
陈英芳说，避免孩子“上火”关键在于“润肠”。中医认为，肺与大肠是表里脏腑，大便干说明大肠有热，影响肺气偏盛，因而出现干咳、嗓子疼等症状。如果保证大肠湿润，就能消除大便干燥、干咳等“上火”症状。
除了一些孩子需要药物治疗外，“润肠”的关键还在于饮食调整。可让孩子多喝水，多吃一些含粗纤维的'食物，比如蔬菜、水果，尤其要多吃一些具有“润肠”功能的香蕉、梨。另外，一些偏热的食物，比如羊肉串、洋快餐以及油炸煎烤类食物应尽量少吃，因为这些食物会加重孩子“上火”症状。
篇8：父母怎样教育孩子会更轻松
父母怎样教育孩子会更轻松
对于宝宝已经上幼儿园的上班妈妈来说，每天早上对孩子说得最多得一句话应该是：“快点！快点！”吧？因为我自己也曾经这样，那时猪仔仔刚上幼儿园，而且只有1岁5个月，自己还不会穿衣服，每天早上起来，只好不停地催促他快点，要不，我就迟到了。
这样匆匆忙忙的早上大概持续了两个月。有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。 我高兴了一个晚上，那时他才1岁8个月。
第二天早上，叫猪仔仔起来，想往常一样帮他穿衣服，穿好衣服，小家伙又要自己穿裤子了。我就把裤子给他，让他自己穿。之后的几天，早上都是他自己穿裤子的，可好景不长，过了一个多星期，他的热情开始退了。一天早上，猪仔仔躺在床上不愿起来，我突然想到一个好办法，对猪仔仔说：“猪仔仔赶快起来，跟妈咪比赛穿裤子好吗？”猪仔仔马上起来说：“好！”于是，我就把裤子给他，边对他说：“等妈咪说123就开始。”可我还没说完，小家伙就已经开始穿裤子了，我在一旁故意大声说：“猪仔仔偷步，不等妈咪。不算，不算。”小家伙在一旁偷笑，我会接着说：“慢点，慢点，不要比妈咪快。”之类的话，就这样他很快就把裤子穿好了。
春节到亲戚家拜年，猪仔仔把裤子弄湿了，还没等我反应过来，小家伙已经把湿的裤子脱了，于是我就把干净的裤子给他，叫他自己穿。在一旁的PP就反对了，说：“你帮他穿吧，他怎么小，十分钟也穿不了，会着凉的。”我说：“他自己会穿的，不让人帮。”PP见我不听，就走过去要帮猪仔仔穿裤子，确让小家伙推开了，结果，小家伙2分钟不到就把裤子穿好了，为MM争一口气了，PP在一旁不敢出声了。等儿子穿完，我就去亲了他一下，并称赞他说：“奶奶不知道猪仔仔长大了，自己会穿裤子了，真乖！”亲戚都称赞他。
最近，猪仔仔已经会穿衣服了。但有时会把衣服反过来的，我就教他反过来再穿。从此以后，每逢他不肯起来，我就对他说跟他比赛，他就会马上起来了。现在，每天早上只要我帮他穿袜子，其他的基本都是他自己穿的。我就不用担心会迟到了。
孩子通常都管不住自己，能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活，不妨试试下面的方法，让孩子自己管住自己
每次小朋友玩耍完毕，家中就铺满了一整地的玩具，台面乱七八糟，椅子不知移到何方。
结果只好辛苦父母要为其收拾。那么，有什么方法可以教育孩子学习自我管理呢？我在这里介绍一种方法――五常法。
五常法是日本人推崇的一种品质管理技术，当中包括：常组织（Structurise）、常整顿（Systematise）、常清洁（Sanitise）、常规范（Standardise）及常自律（Self-discipline）五项。当运用到孩子身上时，则可从小培养他们良好的生活习惯及自理能力，再发展到行为自律。小朋友从实际的生活中，了解到自己的事是自己做，再加上父母的鼓励，令小朋友更有信心独立自理。
1、常组织
扔掉不需要的物品（例如一年没有用过的'物品），并将保存的物品分层管理，要点在于集中存放及尽量减低存量。
好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。
实行方法：五常法强调“一就是最好”，建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友门自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。父母要和孩子们商量拥有物品的数量，让小朋友从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。
2、常整顿
首先决定物品的“名”及“家”，以致能在短时间内取得或放好物品，提高效率。
好处：做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有“名”及“家”，用完放回原处。
实行方法：“五常法”让小朋友学习一个分类的概念，每件物品都有个家，并贴上卷标，让小朋友自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，而玩具放在胶盒内，鞋子则放在鞋架内，让小朋友在30秒内找到对象。
3、常清洁
小朋友要保持个人清洁，也有责任去负责保持清洁。使其树立“我不会使东西变脏”，而且“我会马上清理东西”的观念。
好处：每天清洁身体及衣服，保持健康卫生的生活习惯。
实行方法：为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅，以及定时收拾书桌。
4、常规范
经过父母与孩子沟通后，利用透明度、视觉管理及园林式环境，为孩子提供规范化的环境，减少错误并且提高办事效率。
好处：建立小朋友的自信心，乐意与人沟通，能自订或与父母合作制定生活标准，遇到事情知道如何解决、怎样寻求帮助。
实行方法：父母可利用透明胶盒贮存对象，增强物品处理的透明度。父母亦可让小朋友在房门外，挂上图画及文字，告知父母“我在做什么？”，增强彼此沟通，同时让小朋友感到被尊重。在家中放置小盆栽，让小朋友学习照顾，更可营造一个和谐环境。为了减少孩子出错，父母可在家中危险的地方挂上“不准进入”的标志，让孩子识别，免生危险。
5、常自律
持续地、自律地执行上述“四常”，养成遵守规章制度的习惯。当父母了解到小朋友的长处与短处，再按情况做出适当的奖赏，让小朋友从他律（以成人的赞赏作为标准）、纪律，发展成为自律。
好处：做个自尊感强的孩子，懂得自我管理生活。
实行方法：当孩子在收拾或清洁上负责任，就会得到一个印，取得若干数量后，孩子可以实现自己的梦想。父母亦可与孩子一起调校闹钟，让孩子学习自己起床。小朋友可每天观看工作清单，学习“今天的事今天做”。
在实施“五常法”的过程中，父母必须首先了解五常法，并以身作则。父母必须在教导上有共识。如果小朋友做错事，父母必须要有共同处事的原则。其实小朋友不知道自己正在运用“五常法”，但当他们发现自己弄干净桌面或把椅子移好后，会获得成人赞赏时，他们自然地会继续做，小朋友就不知不觉地学习了，而且可以不断增强信心。当然，若小朋友做错就需要罚。父母必须按小朋友的能力去制定标准，而非按成人的要求，过高过低都不宜。
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