以下是小编为大家准备的成人高考必胜技巧总结，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：成人高考必胜技巧总结
了解命题信息
命题是考试的核心，了解命题的思路，才能有所准备。我大学有一个同学，考研时大家都不觉得怎么努力，但成绩却在全系排第三。这个同学后来说，他一半的时间在找老师命题的思路，想可能要考什么，该考什么。考生们可以看考试命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想工作、考试范围、命题要求、答卷时间及评分要求等信息，可因此确定考试对策。
如有可能，考生可去买历次考试试卷，即能熟悉题型，了解难易度，又可自测、练习，找出差距，尽快补漏。考题分布特别广，最后一周，要把课本再全面粗略看一遍，把各个知识点熟悉一下。
答题要看题外
考试过程中，注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更可能考出好成绩。应该学会三看，三注意。
要先看一下试卷是否完全，总页数够不够，有没有缺页，卷面印刷是否清楚。如果发现问题，要早点提出。千万别等答了一半后才发现试卷缺页。
其次，要把试题浏览一遍，大致了解一下难易，确定答题分配时间。第一次看题时，时间充裕，心情还不急躁，要把一些需要特别注意的地方看清，尤其是指定答题位置等方面。我考研时，有同学出现了这样的情况，政治简答题要求写在第二页，但很多同学就直接在题目下答了。
第三要看清题目。其实，在浏览的时候，就已经对题目大致有所掌握，这次要看清题里含着的意思。摸清出题老师的思路，看他是想考哪个知识点。特别是那些曾经做过的题目，要特别注意，看有没有新的要求，文不对题，成绩将会大打折扣。
三大注意：
一是答题时不能被一个题目绊住
前面的一个选择题浪费五分钟以上，都很要命，时间会不知不觉浪费掉。这样的题目，要先选择一个填上，涂好卡，在题目上标识出来，等做完试卷，有空余的时间再去做。
二是主观题要有逻辑
因为自己把握不是很准，就什么知识都往试卷上填。尤其是，千万不要在论述题中自相矛盾。如广告学中的论述题，重点是对知识的灵活运用，发散思维很重要，但不能否定自己所做的判断、观点。
三是要有条理
要注意把自己的观点分条罗列，千万别不分段，一个二三百字的大段落，讲述多个问题。由于代课，我对学生答卷情况很注意了解，据参加阅卷的老师和同学说，最烦的就是看一个学生，黑压压地写了一大片，观点就是一个小句子，隐藏在其中，这样很难得高分。
篇2：成人高考必胜技巧总结
调整心态 考试发挥你的真实能力
考试前，考生要注意保持良好的心态。良好的心理素质的培养和形成，既有外部条件，又有内部因素。关键是考生。要有调节情绪、自我控制的能力，在考前，努力做到以下几点： 牢固树立自信自信是一切事业成功的先决条件。自信心不足，临场就会慌乱，不能发挥出水平。而一个人一旦充满自信，就会有坚忍不拔的意志，就能限度地发挥主观能动性。 正确估计自己考生应对自己的综合能力有一个正确的认识，既不要低估计自己，也不要过高估计自己。每次自我检测之后，可以针对自己的成绩，冷静地分析前后变化的原因，找出学习中存在的不足，以便调整奋斗目标。有奋斗目标，才会产生前进的动力，有动力才会有取胜的信心，以的竞技状态迎考。 进行适应训练在考试中，非智力因素对临场发挥有一定的影响。适应训练可以帮助考生在考前和考试过程中稳定情绪，正常发挥。如可自拟考场情景，在规定时间内做完一定量的练习题。经过反复训练，逐步提高适应能力。做到劳逸结合身体不适，疾病困扰，都会带来心理负担。因此，考生在学习和复习期间，要处理好工作与学习之间的关系。不要让自己过于劳累，要注意饮食，适当补充能量，保证有一个健康的体魄。还要防止开夜车，保证充足的睡眠时间。这样才能保证精力充沛，思维敏捷，处事果断，消除考前因身体不适应造成的各种心理障碍。
保持良好心态
考试是一种复杂的智力活动，需要保持良好心态。考试确实不同于日常的学习生活。不管准备多么充分，因求胜心切，紧张就不可避免，而且越是临近考试，心理越是紧张，越是心神不定，不能扎实有效地进行复习。考生要学会自我控制，要保持开朗、乐观的心态。把注意力放到自己的学习目标上来。
篇3：成人高考必胜技巧总结
在今年成人高考中，考生要严格按照标准化考试科目及人工阅卷部分的不同要求答题，谨防疏忽而影响成绩。
据了解，此次考试中9门试卷部分将实行标准化作答，其中高中起点语文、数学、英语、史地综合和理化综合，专升本英语、政治、民法、生态学基础分两卷，卷(Ⅰ)为标准化考试，考生直接在答题卡上用2B铅笔将答案涂黑，由计算机阅卷。
卷(Ⅱ)为人工阅卷，考生直接在试卷上作答。而高中起点升本专科日语、俄语和专升本其他统考科目不采纳标准化考试。专升本医学综合科是此次考试惟一全卷实行标准化考试的科目，全部试题要用2B铅笔在答题卡上作答。
招考部门提醒考生，在考试时要注意正确用笔。即试卷姓名栏要用钢笔或圆珠笔填写，答题卡信息用2B铅笔填涂，涂卡时颜色不要太淡、太细或太长，不能超出括号。答卷(Ⅱ)时，须用蓝黑色钢笔或圆珠笔，不能用铅笔。
成人高考中准考证号共十位，招考部门提醒考生，填写准考证号时要用钢笔或圆珠笔填在空白格内，用2B铅笔将对应的信息点涂黑。此外，考生要注意核对考试科目，不能涂错，否则会影响评卷。
据了解，考试中的答题卡不能当草稿纸和垫板用，不能折叠和卷曲，答题卡要保持清洁，否则可能会影响计算机准确评卷。做卷(Ⅱ)时，考生要注意在试卷指定位置用钢笔填写姓名、准考证号。姓名、准考证号外露以及在答卷上作标记的要扣分。答案必须写在卷(Ⅱ)规定位置，否则答题无效。
篇4：成都麻将必胜技巧总结
1、首先看他人缺的或收的那门牌，有几家收同一门牌，堂子里面现了哪些牌，哪些牌是断张（比方说被杠了，或四张都被打完了）。
2、第二是看他人打的什么牌，是哪家在收某一门牌的时分主动把某张牌打成断张的，堂子里面断张下面还有什么牌没有现，有几牌没现；比方说我们两家收万字我主动 把7万打成断张，但是8、9万都还没有现，而你手上就只要一张8万，这个时分8、9万都要留意了，极有可能我就是在拱你手上的8、9万给我杠或碰；当然也 有可能是的确我要不起7万，我这只是提示大家值得留意的细节。
3、第三就是看他人打缺后打的什么牌，比方说我早就打缺了但是不断在打一些废牌，这阐明我手上的废牌比拟多，牌型应该就不是很好；什么是所谓的废牌呢？就象曾 经有人把4万和6万打断了，5万现了两三张，那如今的5万根本就是一废牌，当然我们这里说的是普通的牌型，特殊牌除外，特殊牌型的打法我们会在后面引见； 这里依照本人的牌型和其他玩家的状况来阐明。
4、我们先从第一种状况来看， 本人的牌型不好，他人的`牌也普通；有人会问怎样晓得他人的牌好不好呢？首先你看下有没有有人做清一色，大家都晓得成都麻将手上只打两门牌，要是他人打缺后 两门牌都在打，这很明显他没有做清一色塞。
5、其次看下有没人做七对，比方说有家没有碰牌，打的牌都中张并且是他人碰了的，堂子里现得比拟多的，有些很明显他 该碰的牌都没有碰，那他十有八九就是在做七对了。
6、最后看下有几牌没有现他人容易开杠，比方说2万曾经断张很久了但是1万不断没现这个很有可能就有人开杠 塞；撤远了还是回到我们当前这个牌型上来，既然大家牌都不怎样好的话，能划水就划，不能划就趁早冲生张，不论好叫烂叫先下一个在那等起，能走就先走，这个 时分把手风打顺等候机遇，（固然说自己打麻将不断就崇尚技术，但是我也置信手气）前面说过普通来说一场麻将每个人都有一段时间手气相比照较好的。
麻将规则
1、过水不胡 ：玩家手中的牌已经下叫时，下家打出了玩家的叫牌，玩家没有选择胡牌，而对家也打出了同样的叫牌，或者同一条线上的叫牌，玩家此时就不能在选择胡牌了，包括上家再次打出相同的叫牌，玩家也不能够胡牌，直到玩家再次摸牌时，才可以选择胡牌。除非，玩家在放过第一次叫牌后，第二次叫牌出现，玩家的叫牌番数发生了变化（注：番数的变化是指番数增加了才行），玩家才能选择胡牌。
2、后4张牌必胡：当牌局的牌墩牌还剩下最后4张的时候，如果玩家的手牌已经下叫，而叫牌正好是这4张中的任意一张，当这张牌出现时，下叫的玩家必须选择胡牌。而不能跳过胡牌去进入后面的查叫过程。玩家没有选择的权利。
3、抢杠：当有玩家在碰牌以后，又再次杠此碰牌，而这张杠牌又正好是其他玩家胡牌的叫牌，其他玩家可以选择胡这张杠牌。以胡牌为优先。这种情况又叫做抢杠。
4、当一家胡牌后，剩下三家杠、胡牌的记分与第一家无关，以此类推。
5、查叫：当桌面麻将摸完后，仍然有两家或两家以上的玩家没有胡牌，则开始查牌。没有下叫的玩家分别对已经下叫且未胡牌的玩家进行补偿，补偿标准与已下叫玩家牌面大小相同，当已下叫玩家有多张叫牌时，未下叫玩家按照其最小叫牌标准进行补偿（也可自行约定按最大叫牌进行补偿，通称查大）。（注：若玩家在牌局中进行了下雨，当牌局结束后查叫时发现其牌未下叫，则该玩家的下雨自动取消）
篇5：成人高考数学答题技巧总结
成人高考数学答题技巧总结
1、仔细审题，吃透题意
审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料——已知条件，弄清题目要求。
审题的第一个关键在于：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整理。凡在题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点，也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。
审题的第二个关键在于：发现题材中的“机关”—— 题目中的一些隐含条件，往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”。
除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题思路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。
2、反复析题，去伪存真
析题就是剖析题意。在认真审题的基础上，对全题进行反复的分析和解剖，从而为正确解题寻得路径。因此，析题的过程就是根据题意，联系知识，形成思路的过程。由于选择题具有相近、相关的特点，有时“真作假时假亦真”，对于一些似是而非的选项，我们可以结合题目，将选项逐一比较，用一些“虚拟式”的 “如果”，加以分析与验证，从而提高解题的正确率。
3、抓往关键，全面分析
在解题过程中，通过审题、析题后找到题目的关键所在是十分重要的，从关键处入手，找突破口，联系知识进行全面的分析形成正确的解题思路，就可以化难为易，化繁为简，从而解出正确的答案。
4、反复检查，认真核对
在审题、析题的过程中，由于思考问题不全面，往往会导致“失根”、“增根”等错误，因而，反复地检查，认真地进行核对， 也是解选择题必不可少的步骤之一。
高考数学考试技巧
为了在考试中发挥出应有的水平，建议考生在高等数学的考试中注意以下几点：
(1)考生应在允许的.时间范围内提前进入考场，熟悉考场环境，并做好必要的准备工作，静下心来，以充满信心且平和的心态迎接考试。
(2)拿到试卷后，不要急于提笔答题，用两三分钟时间将试卷快速浏览一遍，对试题的基本情况要做到心中有数，不一定按照题号的顺序依次解答，可视难易程度，分轻重缓急，合理地分配答题时间，按照三优先原则进行解答。
三优先原则是：容易得分的题优先做，有把握得分的题优先做，可以多得分的题优先做。
(3)答题之前要认真审题，仔细把考题读上两遍，弄懂题意，弄清已知条件及所求的结论，分析已知条件与所求结论之间有何种关系;并将问题归类，属于哪一部分的知识点，需要使用哪种运算工具来解题。对以上各点要有个基本判断，进而准确地使用有关概念，透彻地进行分析，迅速地寻求解题途径。
(4)答题过程中要情绪饱满，沉着冷静;要心静如水，思绪如潮;要排除各种干扰，集中精力解题。要注意“会做”与“做对”是两个完全不同的概念，要将“会做”转化为“做对”。凡是容易做的题，要每答必对。对于较难的题，要有足够的耐心，能答多少就答多少;或者先暂时放下，把简单的题做完后再回头做。总之，不能在考试中留下遗憾。
(5)考试结束前应留出20分钟左右的时间进行检查。答卷完毕后不要急于交卷，应把答卷认真仔细地浏览一遍，找出解题过程中的疏漏之处并改正，验算计算的结果是否正确，改写答案要慎重，尽量减少不应当的失分。对于没有把握的题，也应尽可能地给出答案，尽量争取多得分。
简言之，要想取得好成绩，应试时应努力做到：
心态平和，审题仔细;弄清题意，分析透彻;
方法得当，思路简捷;层次清楚，推理严密;
计算准确，表述清楚;格式规范，卷而整洁。
成人高考高起点数学学习基本方法
一、集合与简易逻辑
1.必须弄清集合的元素是什么，是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ;
2.数形结合是解集合问题的常用方法，解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决;
3.一个语句是否为命题，关键要看能否判断真假，陈述句、反诘问句都是命题，而祁使句、疑问句、感叹句都不是命题;
4.判断命题的真假要以真值表为依据。原命题与其逆否命题是等价命题 ，逆命题与其否命题是等价命题 ，一真俱真，一假俱假，当一个命题的真假不易判断时，可考虑判断
学好数学的六大方法技巧
1、做好预习：
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
2、认真听课：
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
3、认真解题：
课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
4、及时纠错：
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5、学会总结：
冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。
6、学会管理：
管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。
目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。
有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
篇6：成人高考英语单词记忆技巧总结
Rule No.1 不要背书
大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了，因此背书没用，那怎么办?就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。
RuleNo.2 不要用整段时间来背单词
我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法――小卡片。每天没事就拿出来坎一下，坚持不懈，效果绝对好。
RuleNo.3 在遗忘临界点复习
有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。
RuleNo.4 语境记忆
背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎，
备考资料
我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词just recognize，neverknow.所以一定要有例句。
RuleNo.5 巧用学习工具
现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。评点一下我这么多年来用的学习工具吧。
首先，高中用的是文曲星上的单词记忆功能，好处是能随身携带，缺点是没有例句，而且测试的时候采取的是拼写的方式，实在太麻烦，影响速度。而且中翻英的背单词方法很不实用，必经考试的时候英翻中才是基本功。
然后，是电脑软件我爱背单词之类，优点是有例句，缺点是自动提醒功能几乎没用，因为很难做到每天都打开电脑背单词。而且测试采取的四选一英翻中，老实说，电脑自动生成的选项一点干扰性都没有，测了和没测一样。更糟糕的是一开电脑就要上网玩游戏……
我现在用的是一款手机背单词软件，这款产品还是比较完美。
第一、用手机背单词，可以做到随时随地利用零散时间背单词，就和用卡片背一个效果，还不用制作卡片那么麻烦。这款软件对手机要求也不高，我的诺基亚3100也能用，看他网上的宣传是所有支持java的手机都能用。
第二、它是唯一一款有例句和习题的手机背单词软件，可以语境记忆，功能几乎和电脑软件一样了。我最喜欢的是它的测试方式，它是给出例句，让你判断单词在例句中的意思，并且提供10个选项，基本没有提示性，能测出真水平。而且它把一词多义的单词算作多个单词分开记忆，可以让我们重视单词的生僻意思，因为这些生僻意思是考试中的难点。
第三、就是它的自动提醒复习功能了，这我就不用多说了，人人都是手机不离身的，等车等人的时候背背单词，定时复习，效果非常好，也十分方便。
篇7：成人高考复习答题技巧总结
了解命题信息
命题是考试的核心，了解命题的思路，才能有所准备。我大学有一个同学，考研时大家都不觉得怎么努力，但成绩却在全系排第三。这个同学后来说，他一半的时间在找老师命题的思路，想可能要考什么，该考什么。考生们可以看考试命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想工作、考试范围、命题要求、答卷时间及评分要求等信息，可因此确定考试对策。
如有可能，考生可去买历次考试试卷，即能熟悉题型，了解难易度，又可自测、练习，找出差距，尽快补漏。自考考题分布特别广，最后一周，要把课本再全面粗略看一遍，把各个知识点熟悉一下。
答题要看题外
考试过程中，注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更可能考出好成绩。应该学会三看，三注意。
要先看一下试卷是否完全
总页数够不够，有没有缺页，卷面印刷是否清楚。如果发现问题，要早点提出。千万别等答了一半后才发现试卷缺页。
其次，要把试题浏览一遍
大致了解一下难易，确定答题分配时间。第一次看题时，时间充裕，心情还不急躁，要把一些需要特别注意的地方看清，尤其是指定答题位置等方面。我考研时，有同学出现了这样的情况，政治简答题要求写在第二页，但很多同学就直接在题目下答了。
第三要看清题目
其实，在浏览的时候，就已经对题目大致有所掌握，这次要看清题里含着的意思。摸清出题老师的思路，看他是想考哪个知识点。特别是那些曾经做过的题目，要特别注意，看有没有新的要求，文不对题，成绩将会大打折扣。
三大注意：
一、是答题时不能被一个题目绊住
前面的一个选择题浪费五分钟以上，都很要命，时间会不知不觉浪费掉。这样的题目，要先选择一个填上，涂好卡，在题目上标识出来，等做完试卷，有空余的时间再去做。
二、是主观题要有逻辑
因为自己把握不是很准，就什么知识都往试卷上填。尤其是，千万不要在论述题中自相矛盾。如广告学中的论述题，重点是对知识的灵活运用，发散思维很重要，但不能否定自己所做的判断、观点。
三、是要有条理
要注意把自己的观点分条罗列，千万别不分段，一个二三百字的大段落，讲述多个问题。由于代课，我对学生答卷情况很注意了解，据参加阅卷的老师和同学说，最烦的就是看一个学生，黑压压地写了一大片，观点就是一个小句子，隐藏在其中，这样很难得高分。
1.成人高考复习技巧
2.成人高考复习小技巧
3.成人高考答题技巧
4.成人高考答题得分技巧
5.成人高考历史必备答题技巧
6.成人高考的答题技巧
7.成人高考政治大题答题技巧
8.成人高考答题实用技巧
9.成人高考答题技巧
10.成人高考理科生答题技巧
篇8：成人高考英语阅读理解技巧总结
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。
一、常考语法点
1、复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
2、强调句(it is that do not only but also )
3、正话反说(潜台词)(sound like/seem look as though utopia )
4、含插入语的句子(跳过不看)
5、双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal )
6、一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
7、复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and
8、同位语
9、指代关系
10、逻辑主语、宾语
11、省略句
12、虚拟语气
13、例子常考，看例子说明什么。
14、转折处，重点在转折后。
15、因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
16、类比比喻常考。
17、集中式列举一般会出题。
阅读核心语法：
1、定语从句。
2、插入语。
3、定语后置
4、并列句。
5、分词现象
二、文章结构分析
提问-回答
1、新老观点对比型
2、独句段(极有可能是中心思想所在)
3、让步叙述型
4、争论辩论型
5、一分为二型(二个核心的平行结构)
6、总分总
三、阅读的黄金三原则
一、剥洋葱式句法结构分析：
1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
1) 如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。
2) 看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
3) 看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
3.将每层意思翻译成中文。
4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
二、得分句、辅助句：
三种关系：
1、当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
2、最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。
3、中间一句话，那么是这句话的前后句。
三、坐标轴原则：
就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
1、确定零点很重要：中心词。
2、确定中心词：
1) 看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。
2) 看主语谓语宾语。
3) 看其他词汇。
4) 找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。
5) 找不到：顺序原则。计算原则。
6) 例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。
四、阅读的几种题型
1、情感态度题，包括全文和局部
2、中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
3、猜词题
4、事实细节题
5、推理判断题
五、做阅读的具体方法
1、先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
2、进入本题型的解题方法和步骤。
3、再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
4、做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
5、遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!
6、做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。
7、做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
六、阅读命题原则
1、避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
2、正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!
七、正确答案分析
阅读问题的正确答案经常具有下列五大特征之中的一个或几个：
1、特征一---内容：常与文章的主旨有关。
即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。
2、特征二---位置：常对应段首、段尾和转折处。
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。
3、特征三---改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
4、特征四---语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。
有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
5、特征五---特性：常具有概括性和深刻性。
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
八、干扰选项的特点
1、看似合理，其实以偏概全、断章取义。
要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
2、偷梁换柱，张冠李戴。
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!
3、用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
4、过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。
5、最具迷惑性的选项是一半对一半错的!
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