成人高考：历史

时间：2024-02-03 09:25:57 其他范文收藏本文下载本文

今天小编在这给大家整理了成人高考：历史，本文共8篇，我们一起来看看吧！

成人高考：历史

篇1：成人高考：历史

一、远古时代（一）基本线索我们伟大的祖国是人类文明的发源地之一。“四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古印度、古埃及和古巴比伦。这一说法，最早是由梁启超先生于19的《二十世纪太平洋歌》中首次使用这个定义。梁启超的说法来源于当时世界学术界公认的“四大文明发源地”。但遗憾的是，除中国之外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了，只留下一些历史痕迹。 1.我国境内最早的人类元谋人:云南元谋距今约170万年，我国境内已知的最早人类。蓝田人：距今100万年至50万年，生活在陕西省蓝田县境内。北京人：距今约20～70万年。北京西南周口店龙骨山的山洞里评价：1，用天然火；2，制造和使用工具（制造工具人和动物的本质区别）。使用打制石器和木棒，使用这种打制石器的时代成为旧石器时代。山顶洞人约18000年前北京周口店龙骨山山顶洞穴。评价：1，人工取火；2，进入氏族公社。2.远古文化母系氏族：氏族社会的早、中期为母系氏族，即建立在母系血缘关系上的社会组织。母系氏族实行原始共产制与平均分配劳动产品。早期母系氏族就有自己的语言、名称。同一氏族有共同的血缘，崇拜共同的祖先。氏族成员生前共同生活，死后葬于共同的氏族墓地。随着原始农业及家畜饲养的出现，作为其发明者的妇女在生产和经济生活中、在社会上受到尊敬，取得主导地位和支配地位。母系氏族社会里，存在着按性别和年龄区别的简单的不稳定分工。青壮年男子外出狩猎、捕鱼。妇女则从事采集果实，看守住所，加工食物，缝制衣服，管理杂务，养护老幼等公益劳动。因为当时的采集经济比渔猎经济收获稳定，成为氏族成员生活资料的重要来源，所以是维系氏族生活的基本保证。妇女在生育上的特殊作用，以及氏族成员的世系均按母系计算，更使妇女在氏族中具有崇高的威望，居于主导的地位。中国古代关于女娲氏炼石补天，积灰止水的传说，生动地反映了母系氏族社会受人尊敬的妇女领袖带领先民对自然界进行艰苦卓绝斗争的情景，歌颂了妇女在社会活动中的重要作用。父系时代：母系氏族公社经历了全盛时期，社会生产力的发展日渐加速，男子在农业、畜牧业和手工业等主要的生产部门中逐渐父系氏族占据主导的地位，于是母权制自然过渡为父权制。半坡氏族：陕西西安半坡村，距今五六千年，新石器时代的重要遗址，黄河流域的母系氏族公社的情况。评价：1.使用磨制石器，称新石器。 2.使用弓箭 3.原始农业发展种植栗和蔬菜我国是最早种植栗的国家 4.原始畜牧业饲养猪狗牛羊鸡等 5.使用陶器彩陶人面性和鱼形花纹 6.半坡陶钵口沿上刻有20到30 种符号，可能是中国最要的文字 7.建造房屋形成村落河姆渡氏族：浙江余姚河姆渡村距今约7000年母系氏族。（讲母系和父系区别）长江流域的一个典型评价：1，使用陶器，食物剩余； 2.栽种水稻。我国最早种植水稻的国家3.饲养猪狗水牛 4.木质结构房屋过着定居的生活原始社会：170万年到BC2070年夏建立前夕母系：山顶洞人河姆渡长江流域、半坡黄河流域母系繁荣时期仰韶文化：黄河中上游，BC5000到3000年前河南渑池仰韶村半坡是仰韶文化的重要遗址父系：大汶口文化中晚期典型黄帝、炎帝 4000多年前黄河流域。父系黄帝、炎帝部落联盟――华夏族主干。“炎黄子孙” 尧、舜、禹时期――部落联盟民主推选首领的制度：“禅让” 根据司马迁《史记》，约公元前2070年启建立王位世袭制代替禅让制。历年真题再现 1.河姆渡文化遗址位于：A A 浙江余姚 B陕西蓝田 C西安半波 D云南元谋 1.发现于陕西西安得半坡遗址属于: A

篇2：成人高考历史复习方法

成人高考历史复习方法

一、历史串线复习法

一种是纵向串线记忆民，一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变进行一块块纷繁细碎历史史实的记忆。比如：以重大事件为线索，以近代外交为线索，等等。一纵一横，一经一纬，织成一张完整的历史记忆之网。复习中国历史，可按图示进行彩珠结网串线记忆。

二、历史标题复习法

历史知识的记忆宛如一项巨大的工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”、“目”、“块”等大大小小的'标题按教材的编排体系整理出来，编成多杈树状历史标题网，用树状历史标题网把历史内容从远至今、自宏而微、自高而低连成一个有序化复习网络。

三、历史对比归纳复习法

对比与归纳是复习好历史最常用的方法技巧，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比等等，正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维火花。

四、历史专题复习法

专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。成考的卷面中，专题考查特征非常明显，可以说是无专题不成卷。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可拓深历史辩证思维水平。

篇3：成人高考历史模拟题

第I卷(选择题，共40分)

一、选择题(本大题共40道小题，每小题1分，共40分。在每小题四个选项中只有1项符合题目要求。)

1.鸦片战争前夕，中国落后于英国表现在哪些方面

①政治制度 ②军事技术 ③工业生产 ④教育制度

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

2.近代中国历史上，最早规定外国兵船可以到通商口岸巡查贸易的不平等条约是

A.《南京条约》 B.《望厦条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》

3.第二次鸦片战争与第一次鸦片战争相比，列强新增的权益是

A.协定关税 B.领事裁判权

C.在通商口岸开设工厂 D.外国公使进驻北京

4.《资政新篇》的方案在当时中国无法实施的原因在于

A.缺少相应的社会基础 B.不符合中国发展的方向

C.西方列强的侵略和破坏 D.落后于中国社会的发展

5.林则徐、魏源倡导“向西方学习”的思想背景是

A.“实业救国” B.“兼容并包” C.“民主科学” D.“经世致用”

6.“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”下列哪项内容体现了这一主张

A.购买外国武器 B.学习西方政治制度

C.创办军事工业 D.重用外国人才

7.为环渤海地区近代工业发展做出一定贡献的人物是

A.曾国藩 B.左宗棠 C.李鸿章 D.张之洞

8.列强在中国通商口岸开设工厂，给中国造成的影响包括

①深入控制中国市场 ②掠夺中国的原料

③阻碍中华民族工业发展 ④利用中国廉价劳动力

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

9.“议院设而废君，大逆不道之事更多矣……民主万不可设，民权万不可重，议院不可变通”。持这一观点的政治派别是

A.顽固派 B.立宪派 C.维新派 D.革命派

10.下列晚清时期签订的不平等条约，包含割地条款的是

①《南京条约》 ②《北京条约》 ③《马关条约》 ④《辛丑条约》

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

11.19的中国政局发生了急剧变化，表现在

A.多数省份宣布反清独立 B.清帝退位，清朝统治结束

C.孙中山在广东建立革命政权 D.袁世凯就任中华民国临时大总统

12.宋教仁改组同盟会为国民党的目的是

A.反对袁世凯废除《临时约法》 B.实现责任内阁制，维护共和制度

C.确立总统制，反对袁世凯复辟帝制 D.按照三权分立原则，维护国会立法权

13.下列关于戊戌变法和辛亥革命的表述，不正确的是

A.都推动了中国政治现代化的进程

B.都是救亡图存，发展资本主义的运动

C.都试图建立近代资产阶级政治体制

D.都采用了武装斗争的形式

14.下列表述符合1912——19中国社会状况的是

A.二次革命阻止了袁世凯复辟帝制的企图 B.思想领域出现尊孔复古的逆流

C.北洋军阀混战破坏了中国社会发展 D.欧美列强逐步加深对中国的经济侵略

15.二十世纪初，中华民族工业出现了“短暂的春天”。其“短暂”的因素包括

①工业结构不合理 ②外国资本超过本国资本

③自然经济占绝对优势 ④清政府压制民族工业发展

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①②③

16.新文化运动是中国近代史上的一次思想启蒙运动。以下对这一时期的思想“启蒙”理解正确的是

①深化了向西方学习的思想意识 ②宣传了“共和”“革命”的思想

③冲击了封建伦理道德的统治地位 ④造成了工人阶级的觉醒

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

17.引发五四运动的“山东问题”起因于

A.中日甲午战争 B.第一次世界大战 C.巴黎和会 D.华盛顿会议

18.新文化运动为五四运动的发生进行了思想动员，这是因为新文化运动

①削弱了北洋军阀的势力 ②提高了人民的民主意识

③促进了马克思主义传播 ④推动了民族工业的发展

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

19.中共“二大”指出：“工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级是民主革命的动力”。对这一论断的分析不正确的是

A.马克思主义理论开始与中国工人运动相结合

B.这一论断的依据是党在民主革命时期的目标

C.为确立与国民党合作的方针提供了政治基础

D.开始改变单纯依靠工人阶级开展斗争的策略

20.1927年，在河南与北伐军交战的军阀军队主要属于

A.吴佩孚 B.孙传芳 C.张作霖 D.段祺瑞

21.统一战线是中国共产党领导中国革命取得胜利的三大法宝之一。下列中国共产党的会议主要讨论统一战线问题的是

A.中共三大，瓦窑堡会议 B.中共三大，洛川会议

C.遵义会议，瓦窑堡会议 D.中共三大，遵义会议

22.面对日本帝国主义的侵略，奋起反抗的国民党爱国将领包括

①冯玉祥 ②杨靖宇 ③杨杏佛 ④蔡廷锴

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

23.1945年联合国成立，中国成为五个常任理事国之一，其主要原因有

①中国是抗击日本法西斯的主战场之一

②抗战胜利使中国摆脱了帝国主义的统治

③抗战胜利极大提高了中国的国际地位

④抗战胜利促进了中华民族的伟大复兴

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

24.1946年重庆政协会议通过了有利于人民的协议，其内容不包括

A.改组国民政府 B.改革土地制度 C.整编全国军队 D.召开国民大会

25.以下城市，通过和平方式解放的是

A.北平B.天津 C.南京 D.沈阳

26.

解放战争时期，根据以上表格所反应的敌我力量变化情况，中共中央决定

A.以歼灭敌人的有生力量为目标 B.粉碎敌人的重点进攻

C.进行大规模的战略反攻 D.与国民党军队进行主力决战

27.下图反映的是解放战争期间的哪次战役

A.淮海战争 B.挺进中原

C.平津战役 D.渡江战役

28.1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，此次土地改革

①实行了农民阶级的土地所有制

②引导农民走上了社会主义道路

③解放了农村生产力，为国家工业化创造了条件

④到1952年底，全国各族人民完成了土地改革

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

29.建国初期，人民政府为掌握国家经济命脉，建立社会主义国营经济采取的措施是

A.打击投机倒把，稳定物价 B.中央统一管理全国财政经济

C.没收国民政府财产和官僚资本 D.制定发展国民经济的五年计划

30.中华人民共和国建立之初，为了教育干部抵制资产阶级思想腐蚀而开展的运动是

A.银元之战 B.米棉之战 C.三反运动 D.五反运动

31.20世纪50年代，我国在民主政治建设方面取得的重大成就是

A.第一届中国人民政治协商会议的召开

B.第一届全国人民代表大会的召开

C.在工矿企业广泛进行民主改革

D.在全国范围内镇压反革命

32.1958年全国开展的“大跃进”运动引发的直接后果是

①强调和夸大了人的主观能动性 ②严重损害了农民的生产积极性

③片面追求工农业生产的高速度 ④造成国民经济各部门比例失调

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

33.1956—1966年，我国在社会主义建设探索中出现了失误，其主观原因是

①帝国主义掀起世界性的反社会主义浪潮

②中国共产党对中国国情缺乏实事求是的认识

③民主集中制和集体领导体制没有认真执行

④党的领导干部缺乏监督，个人崇拜现象严重

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

34.1962年，中国共产党召开扩大的中央工作会议，即“七千人大会”。其主要内容是

A.开始纠正农业合作化中的“一大二公”问题

B.对国民经济实行调整、巩固、充实、提高的方针

C.为反右派运动中被错误批判的人员平反

D.初步总结“大跃进”运动中的经济和教训

35.社会主义改造完成后的十年是全面建设社会主义的时期，下列对这一时期的特点表述正确的是

A.开始意识到我国正处于社会主义初级阶段

B.是建国后“左”倾错误登峰造极的一个阶段

C.探索出适合中国国情的社会主义建设道路

D.社会主义建设遭到挫折，但仍取得巨大成就

36.1971年“九一三事件”后，周恩来主持中央工作，国民经济出现明显好转的局面，是因为

①批判极“左”思潮 ②解放一批被打倒的老干部

③系统地纠正“”错误 ④恢复调整国民经济

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

37.十一届三中全会以后，经济体制改革逐步展开，其实质是

A.通过引进先进技术提高生产力水平

B.改革不适应生产力发展的生产关系

C.通过改革建立社会主义的生产关系

D.利用国外资金和学习外国管理方法

38.建国初期的土地改革运动与十一届三中全会以后实行的家庭联产承包责任制比较，不同之处是

A.使农村生产力得到解放 B.改变了农村土地所有制关系

C.农业发展促进工业发展 D.提高了农民的生产积极性

39.20世纪五十年代中期，我国的外交政策由建国初期的“一边倒”方针转变为与更多国家建立友好关系的“一大片”方针，这一转变对当时中国外交格局产生的影响是

A.中国在联合国的合法席位得以恢复 B.中美关系、中日关系走向正常化

C.加强与亚非拉国家间的团结与协作 D.采取独立自主不结盟的外交政策

40.周恩来作为一位活跃在世界政坛上的伟大的外交家，他曾在一次国际会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，增进了与会各国人民的友谊。这一会议是

A.1953年我国和印度的谈判 B.1954年日内瓦会议

C.1955年万隆会议 D.1971年第26届联大

第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

二、非选择题：(本大题共5小题，41题18分、42题20分，43题、44题各8分，45题6分，共60分)

41.(18分)

是中国工农红军长征胜利七十周年，在北京中国人民革命军事博物馆举办了题为“伟大壮举，光辉历程”的展览，党和国家领导人及各界群众纷纷前往参观。此展览目前正在全国巡展。

回答以下问题：

图一中国工农红军长征路线示意图

(1)邓小平说：“三十年代前期有王明为代表的“左”倾机会主义，那个错误导致我们多数革命根据地受挫折，使三十万革命军队减少到三万。我们为什么要长征?长征是被迫进行的。”结合所学知识，分析为什么长征“是被迫进行的”?(5分)

长征途中，经军留下许多石刻、标语。这些标语是红军宣传群众、鼓舞斗志的重要武器。

(2)结合图二、图三说明十年内战期间中国共产党的革命任务发生什么变化?(5分)

(3)图三中标语出现的背景是什么?(2分)在此背景下，中国共产党的政策做了哪些调整?(4分)产生什么影响?(2分)

42.(20分)

中国政府和中国人民要在21世纪中叶基本实现社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴。如果把19世纪中叶以来二百年历史联系起来，我们可以清楚地看到，对现代化的执着追求是贯穿这一历史阶段的一条基本线索，是先进的中国人锲而不舍的奋斗目标。

(1)结合史实说明，19世纪最后，中国在向西方学习，寻求救国道路上有何变化?(4分)

(2)20世纪最初20年，中国社会在政治、经济、思想文化领域出现了哪些进步趋势?(8分)

(3)20世纪最后二十年，中国社会在政治、经济、思想领域出现了哪些新变化?(8分)

43.(8分)

阅读以下材料：

第二次鸦片战争后，(中国)对外贸易结构发生很大变化。贸易总量增大，外贸从出超变为入超，而且入超数字越来越大。进口贸易结构发生变化，棉纺织品渐渐取代鸦片占主要地位，到1885年，棉织品已经以35.7%的优势压倒鸦片的28.8%，居进口商品的第一位……中国出口仍以丝、茶等农产品为大宗，但比重逐步下降，其中茶叶最为明显。中国在海外的最大市场被印度和锡兰(今斯里兰卡)抢占了。

——李斌《顿挫与嬗变：晚清社会变革研究》

结合材料和所学知识说明，第二次鸦片战争以后，中国对外贸易的结构发生了哪些变化?分别分析其变化的原因。(8分)

44.(8分)

阅读以下材料：

材料一胡锦涛同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话中指出：“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，……给日军以沉重打击。”

材料二 “两个战场是各自独立的。解放区战场形成后，两个战场在战略上互相配合，在战役上也有配合。两个战场的敌人是一个，作战目的相同。两人战场的命运息息相关。但两个战场又主要是各自与日军作战，各有各的作战区域，总的来说是一个战争的两个部分。”

——王桧林《重新认识抗日战争时期的中国总格局》

结合材料和所学知识，回答以下问题：

(1)抗战初期，国民党军队在正面战场组织了哪些重大战役?有什么重大意义?(5分)

(2)结合材料分析，抗战中的正面战场和敌后战场的关系。(3分)

45.(6分)

中美关系的发展对世界局势有着深远的影响。中华人民共和国成立后，中美关系历经曲折，最终走上了良性发展的道路。

请根据下面两幅照片，说明中华人民共和国成立后，中美关系是如何曲折发展的。(6分)

篇4：成人高考历史复习指导

XX年成考历史复习指导，考生要把握好正确的复习方法，才能在考试时获得理想的分数。

历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力及对社会的感知力都一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作——串线。这样的串线可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握越牢靠。常见的是以时间为线索，这是一条自始至终的大线，也可以人物、民族为线索，比如佛教在我国的发展、航海事业的发展、洋务运动的始终等。“线不在多，有线则灵”。

历史是文科类短期内能快速提高成绩的功课之一。文科五大门：语文、政治、地理、英语、历史，前三门功课属于厚积薄发的台阶式潜力增分功课，后两门属于功夫投入型的直线性潜力增分功课。复习英语、历史，只要把功夫下到家了，没有说成绩上不去的。许多高考状元的历史成绩复习起步时不过一百零几分，短短的几个月努力后，往往能很快提高到一百三四十分。

历史的复习规律之一是复习工作量大、记忆容量多，厚厚的三大套五本教材，必须完成全方位立体化的拉网式复习记忆民。在复习记忆历史知识时，为防止简单的“炒旧饭”，应灵活采用彩珠结网的复习方法以提高复习效率。彩珠结网高效复习法是由以下历史复习方法组成。

①历史标题复习法。历史知识的记忆慢一项浩瀚的系统工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”、“目”、“块”等大大小小的标题按教材的编排体系整理出来，编成多杈树状历史标题网，用树状历史标题网把历史内容从远至今、自宏而微、自高而低连成一个有序化复习网络。

记住这个树状历史标题网，为脑海中所记忆怕浩繁历史知识建立了视窗化的菜单式目录。考试时，遇到相关历史问题，潜意识可以循着这个历史标题网络层层快速搜索提取相关联的历史知识。

②历史串线复习法。历史串线记忆怕方式有两种，一种是纵向串线记忆民，一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变进行一块块纷繁细碎历史史实的记忆。比如：以重大事件为线索，以近代外交为线索，等等。一纵一横，一经一纬，织成一张完整的历史记忆之网。复习中国历史，可按图示进行彩珠结网串线记忆。

③历史对比归纳复习法。对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思维之剑”，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比、……，正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维火花。

④历史小专题复习法。小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。高考卷面中，专题考查特征非常明显，可以说是“无历史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可拓深历史辩证思维水平。

例如：可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和拳运动等内容整理农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠，先结网后育珠。用小专题形式复习历史，可双啄深历史备考知识。做过的试卷、订正过的错题，也要分类剪辑成历史不专题保存下来。

⑤其他历史复习方法：六要素复习法、图表复习法、关键词复习法。

复习任何章节的历史知识，均可从时间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手，这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅幅历史画卷。

历史复习图表有历史朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等，更具体的如：中国大事年表、明清时期科学家表、文学家及其他作品表、近代资产阶级革命团体比较表等等。制作历史复习图表是同学们复习好历史的必备基本功。

同学们到图书馆查阅科技文献时可以看到：几千字的科技论文，用几十个或更少的关键词提炼出主旨。电脑上网查询相关信息资料，仅需要输入几个关键词即可迅速找到相关信息。在历史复习时，为压缩记忆量，可多用关键词记忆法，找出一段史实文字，划出其信息量大有代表性的几个或十几个关键词，就可轻松记住细节内容。三大套五本历史教材，总容量一百多万字，压缩后可提炼出数万个的历史关键词笔记，完整记住这数万个历史关键词，就达到化厚为薄、以简驾繁的记忆目标。

使用上面三种历史复习法可以大大培养同学们复习历史的归类归纳能力、综合概括能力、比较联系能力。

历史做题与其他文科做做题一样十分讲究答题规律和答题技巧的使用。这里历史试题的“题眼”分析十分关键。找准题眼，就等于找到正确答题的钥匙。每次历史模拟考结束后，都要对自己答题经验得失进行总结。

复习历史不妨参考下面的学习方法：

一、时间安排

复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。

二、立足书本

成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的掌握是学习历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复习，达到能再认、再现历史知识的能力，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。在平时的学习中则做到“温故知新”与“温新知故”相结合：学习到英国资产阶级革命就应想到法国资产阶级革命;学习到明清时期的文化就应回想起唐宋时期的文化并比较它们的异同。

三、适量的习题

习题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，看上面典型高考试题的解析;做上面既基础又新颖的选择题;抄上面经典简答题的答案，最好能记住以便灵活的运用到其它材料题或简答题上。注意综合比较，穿插训练各类貌似题，注意对简答题材料分析等综合性强的试题的分析研究。对一些典型例题，还要变换角度，一题多变、一题多用，充分发挥题目的潜在资源，提高学习效率。

四、记忆方法

不可否认，历史学习中要求记忆的东西确实很多。我建议在背诵时主要采取两种方法：一是以历史时间为主轴：如英国资产阶级革命，可以把1640年到1689年各年发生的事件联系起来，形成一条历史线索。二是把同类性质的事件联系在一起比较记忆，形成知识的网络系统：例如可以把14至17世纪的“文艺复兴”和17、18世纪的“启蒙运动”进行比较，从而帮助记忆。

当然，复习迎考中要保持好的心理状态，同时保证充足的睡眠，以保证学习的效率，取得事半功倍的效果。

篇5：成人高考历史高分技巧

成人高考历史高分技巧

比归纳复习法

对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思维之剑”，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比……正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维火花。

历史小专题复习法

小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。高考卷面中，专题考查特征非常明显，可以说是“无历史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可拓深历史辩证思维水平。

例如：可把第一次**战争、第二次**战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和拳运动等内容整理农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠，先结网后育珠。用小专题形式复习历史，可双啄深历史备考知识。做过的试卷、订正过的错题，也要分类剪辑成历史不专题保存下来。

其他历史复习方法：六要素复习法、图表复习法、关键词复习法

复习任何章节的历史知识，均可从时间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手，这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅幅历史画卷。

使用上面三种历史复习法可以大大培养同学们复习历史的归类归纳能力、综合概括能力、比较联系能力。

历史做题与其他文科做题一样十分讲究答题规律和答题技巧的使用。这里历史试题的“题眼”分析十分关键。找准题眼，就等于找到正确答题的钥匙。每次历史模拟考结束后，都要对自己答题经验得失进行总结。

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