中国孩子怎么学英语

时间：2025-11-14 07:47:57 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编收集整理的中国孩子怎么学英语，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：中国孩子怎么学英语

中国孩子怎么学英语

1.缺什么

我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

2.听什么

歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

3.汉语翻译要不要

建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。

4.何时开始学英语

越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。

5.汉语的重要性

汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。

6.孩子怎么就不说英语呢?

这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!

7.家长英语不好能否教孩子英语

家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。我父亲以前没有学英语而是俄语，他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。他的发音不好，但我听的多，知道正确的发音，所以不会被不好的发音有太多影响，而且我有非常好的语言意识，当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。

8.学什么

单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说，就可以不用强调了。听得多，自然会形成语法意识。至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!

9.要不要给孩子报英语培训班

如果你的孩子不是那种爱表达的孩子，那么投资万元上课的机会等于还是没有用到自己孩子身上——因为孩子没有表达的主动性和发言的机会，被别的孩子占用了。所谓的外教，未必真的是有教师能力的特别是教授英语为第二语言国家孩子的合格教师经验!这种投资，还不如在家中花1000元安装听的资料来的容易呢。其实，家长要创造的不是让孩子上课的机会，是要让孩子交流英语的机会!课堂的学习，就会有教材，家长就要考，太给孩子压力了。找一些英语好的大孩子或外国小朋友，或者多和英语好的大人说，也可以的!

让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：

让孩子有兴趣，有动机，有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。

如果家长只是为了让孩子张口说英语，我个人认为那不是英语学习的境界。当然，我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。

篇2：不能错过的英语启蒙――中国孩子的英语路线图

不能错过的英语启蒙――中国孩子的英语路线图

《不能错过的英语启蒙――中国孩子的英语路线图》是由新浪百万级人气博主安妮鲜花，从普通家长的视角，以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索，用通俗易懂的语言，鲜活生动的范例，揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法，阐述英语作为一门语言的体系和层次。她书中用简单易懂的语言讲述了原先似乎孤立的英语单词、音标、语法、听力、口语、阅读理解等，其实存在一种内在的联系，而这个纽带就是Phonics（自然拼读法）。从音素及韵律开始，语感培养，辨音能力训练，情景对应能力养成，快速阅读技巧，到综合语言运用能力的形成，Phonics始终贯穿其中。

本书最难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。作者在书中阐述：“语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的`方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。(www.fwsIr.com)有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。”

在书中，我印象很深的是作者提出的一个观点：尽可能早地给孩子磨英文耳朵，也就是让孩子尽早接触原版英文资源，例如：英文原版动画片、歌谣、诗歌、故事等等，让孩子经常听，为他们创造尽可能纯正的语言环境。磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。中国孩子从小就开始听各种中文儿歌童谣，(www.fwsir.Com)英语国家的孩子也是如此训练语感的。脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的辨音我们的英语启蒙完全应该走同样的路。

想想我们的孩子在会说话之前，他们的听力积累从哪里来？是不是需要我们把他所听到的每一句话都转化成他能理解的话语？还是我们只管说，一遍一遍地重复，而且重复的是句子，而不是一个音、一个字？应该说，孩子在会说话之前，他们是储存了大量的声音信号在大脑中的。人的大脑如何处理这些语音信号我们不得而知，我们知道的是，孩子听得多了，达到了一定程度，再结合具体的场景，就能够自己说出来。开始可能是模仿，但又不仅仅是模仿。他们是按句子输出的，而不是按单字输出的。对于孩子来讲，他们在接触中文之初，也不知道每一个词的意思，我们成人并没有一个字一个字地解释，英文也是一样。孩子们需要的是理解整句话的意思，而这种理解，都是放在情境中去实现的，和情境对应得多了，理解能力自然就上来了。而那些死抠单词的听力输入方式，最后的结果只能是：拿出单个的词都知道，但是放在一起，组成一个句子、一个段落，由于中间的省略、连读、弱读等等变化，由于缺乏整体理解能力，即使是一句非常简单的话，也难以理解其完整的含义。从这一点上来说，一定强调听懂了多少个单词才算听懂，这种方式只能限制孩子的听力积累，尤其对孩子的韵律节奏训练不利。而韵律节奏训练是比单个词的发音更重要的语感训练。

从安妮鲜花书中的这个观点，我想到了我自己的英语教学经历。本学期，我采用网上的教学视频。视频中录制声音的是美国人，语音纯正，发音清晰，配上动听的旋律和节奏，学生们非常喜欢。其实这套教学资源的设计和安妮鲜花的观点是一致的，学生们在朗读这些歌谣的时候，他们不一定明白其中每个单词、句子的意思，就跟着节奏和感觉走，在多次的聆听和跟读之后，其中的含义和韵味就在孩子们的心中自然生成了。达到了语言内化的目的。

同时，我也反思自己在教授英语的教学经历。我自己经常抱怨人教版教材难教，内容不连贯，孩子一个学期下来，内容是全部会读，有些学生经过一学期的朗读，到了学期结束甚至能把整本书背下来，但是语音却不是很好听！其实现在想想，如果我们用以一种轻松的心态来理解这套教材，让孩子们以欣赏的态度来聆听、学习其中的歌谣和小诗，其实这些就是很好的磨孩子英语耳朵的资源。

篇3：中国孩子情感日记

一个人吗

一个人。有时候我也会感到一种莫名的孤独，我也曾想过摆脱这种孤独，于是我找过很多人，和我一起，结果不是拒绝，就是拖延时间，给我一种带到花落时，那种惆怅的感觉油然而生，于是，我一个人一个人去习惯一个人的生活。

回忆，有人说是美好的，有人是一种伤痛，那我的回忆只有我一个人，有时候我问我，我是孤独的吗?我也害怕孤独

时间总让我措手不及，雄起了我的小时候，那年我开始读书了，父母帮我们交完学费，每天早上，都是我一个五点多起床，那时天还没亮，一个人背着一个大书包穿过那黑暗的无人住的破房子，每次都是很害怕。读初中时，自己去找到了那个中学，自己交学费，一个带上自己行李，一个人第一次离开了家，在外面生活，每个星期回一次。读高中那年，高中离家更远了，暑假我自己一个人骑着自行车，迷路又是迷路还是找不到我的那个高中，问了无数个人才找到，后来自己交学费，然后又是自己一个人带上行李，骑着自行车一个人带着行李，每离家十多公里外读书，每两周回家一次，每学期还是自己在学校做自己做的事，读大学后，父母送我到车站，我一个人背起行李，从一个城市到了一个大城市，自己一个找到了我所在的大学。一路的困难，和挫折只有自己才知道，在大学生活了二年了，我发现大二我还是一个人，我还是一个人，我一个人去上课，我一个人带上耳机听着自己喜欢听的音乐，我一个人吃饭，我一个人去图书馆，我一个人在运动跑步，我一个人和一群陌生人打球，一个人去参加比赛，后来发现一个也可以得冠军，我一个人我一个人在做着一个人的事。

现在的我，有时候也会感到莫名的孤独但我一个人喜欢一个人的生活，我不想一个人这样生活，但我还是一个人，不喜欢，但我没得选择。其实一个人也可以很好。

微笑面对人生

很多年，我一直坚信，有一天会和某人回到最初的原点，正如，此时的我，一直坚信，有一天，我会逼自己一次，可以有个360度的大转弯，一直相信也期待着这么一天，可是现实，让我学会了认清方向认清现状，现在的自己，像一艘航行在海上的船，没有导航，没有方向没有目的地，只有这样一直沉沦。

什么时间，自己忘记了当初的誓言，就这样在平淡中煎熬，学会自欺欺人;什么时间，自己忘记了最初的梦想，就这样随波逐流，学会顺其自然;什么时间，自己忘记了曾经的坚强与傲骨，就这样走一步算一步，学会了在流浪中放逐自己;什么时间，自己忘记了曾经的悔恨和泪水，就这样在徘徊中纠结生存，学会了坦然接受。

什么时间，身边缺少了一个陪伴的人，不在陪你疯疯癫癫，不在陪你开怀大笑，不在陪你一起苦尽甘来，不在陪你磕磕绊绊，不在陪你袒露心声，不在陪你如胶似漆，不在陪你温暖如初。忘记了，什么时候，一个人开始东奔西跑，一个人开始三点一线的生活，一个人开心与悲伤，除了冷冰冰的世界，泛黄的照片，陈旧的记忆，夜深人静的时候，常常倍感孤单，常常觉得难以释怀，翻开手机里的通讯录，一百个多人，可是想拨打的电话却空无一人，因为你不知道自己可以打给谁，有谁会在这个时候，愿意去听你说你的故事你的悲伤，每个人都已有自己的世界自己的生活，你又能融进谁的圈子，你只能微笑着对着天空发呆。

我不知道，现在的你，是因为什么成了如今的这个样子，但是我知道，在你的内心深处，有一盏灯，一直都在，从未破灭，那是希望的灯光那是期待的憧憬，只是你学会了隐藏，害怕面对的那一天，你学会了怯弱，逃避曾是你最讨厌最不愿意去走的一次选择，可是你还是这样默然接受了，因为你真的迷路了，你不知道谁可以让你解救出来，就像被囚禁在笼子里的鸟，渴望飞翔，却飞不起来。

以前的你，总觉得自己很笨，这不是没有自信而是更多地自我认知，所以你学会了笨鸟先飞，时时刻刻记着也做着比别人一百倍的努力，当穿过这高山越过这鸿沟，你看到了希望的田野，品尝到了成功的喜悦，你一步步的用心谱写着生命的音符，激情让你坚信，有一天，你可以展翅在蔚蓝的天空，开辟出属于你自己的真正舞台，所以，你习惯性的将自己封闭，做着所谓的努力，尽情歌唱。

什么时候，你忘记了最初的由衷，所有的激情所有的心志，都消失的无影无踪，说好的，一起誓死相守梦想，说好的对梦想至死不渝，说好的光芒未来，说好的一个生者对逝者的誓言，你就这样放弃了?就这样任命了?我不知道，现在的你，什么时候才可以苏醒，正如，我不知道你的未来以后会有怎样的色彩，但是我知道，如果你一直下去，你就一无所有，你将荒废此生珍贵的生命，珍贵的时间。

我回忆着曾经的你，那个时候，即使跌倒的爬不起来，你还是不愿放弃，一直坚守着每一步走的路;即使在路上，没有任何的鼓掌声、喝彩声，你还是不愿放弃，一直坚信未来掌声更多;即使你遇到了无法想象的窘况与挫折，你都不会忘记在苦过之后微笑，始终一直坚信，老天不对这样对待你，总会在某个时刻出现一道彩虹;即使全世界的人嘲笑你、讽刺你，你都不在乎，还会义无反顾的坚持，因为你相信，你会寻找到属于自己的舞台，会学会改变自己，将来有一个全新的你出现，有一天那些人会为曾经的想法感到愧疚;即使活在纠结和彷徨的世界里，你还会选择在之后，清醒自己，寻找方向，一路坚持，你都不回一直活在这样浑浑噩噩的世界里，因为你知道一旦开始这种生活，你就无法持续未来。

现在的你，又是什么样?你不在去旅行，不再去冒险，不去拼一份好工作，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，看着电视剧，听着歌曲，干着老人都可以干的事情，你的青春要它又干吗?我为你感到悲哀，为你发自内心的担忧，愿你赶紧醒悟，赶紧觉悟，回到曾经的你，一如最初。

夏天静悄悄的到来，你喜欢的向日葵，在过段时间，也可以开放，希望你做个向日葵一样的女子，微笑灿烂绽放，梦想拨的云雾见云开!

心动幸福，感恩人生

母爱是最诚挚的爱，如果有一天整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你，这就是一种心动的幸福，儿时母亲的怀抱就是最美的天堂。

父爱如山，父亲永远是那个在世上最默默关怀你的人，永远是我们心中最坚强的大山，最真挚的港湾，虽然没有像母爱般的关心呵护，但点滴之间尽是心动的幸福。

篇4：中国孩子情感日记

爱情是美好的，沉醉于爱情中的人是幸福的，有人说爱情是一杯茶，时间一久就淡了。我说爱情更像是一杯陈酒，时间越长越有滋味。

多姿的生活每一天都从我们的指尖流过，而生活的意义在于希望，我们唯一的悲哀，是生活在愿望当中而没有希望。没有希望的人便成了槁木死灰!我们每个人都期望在人生充满无常和意外的命运里，找寻心动的幸福感，但幸福从不会从天而降，也不会自己掉进你的怀里;心动的幸福感需要我们认真的解读，靠自己的努力去完成，心动的幸福感也只能是你自己给自己创造的。

全身心的投入到工作中，会带来让你心动的幸福感。工作是人生不可或缺的部份，但工作不是单纯为了生存，而是要把生活赋予意义，把生命赋予光彩。如果你仅仅将工作看成一张长期的饭卡，它对你而言就是食之无味，弃之可惜的鸡肋。既然没有多大的吸引力，你也就不会为它付出汗水和心力。但如果你能积极地看待它，视它为内心真爱，你就可能会更努力地去经营它，更宽容地去体验它。

还有一种心动的幸福就是我们心中要有爱，生活的意义在于美好。

爱使生命燃烧，使生活充实，爱就是笼罩在晨雾中的一颗星，在爱中生活也是人生有意义的追求，幸福的爱情、温暖的友情、可依靠的亲情、有爱的生活组成我们生命中最美丽的世界。有爱，才是这个世界上最美丽的生命。

心动的幸福，点滴的感动，对亲人一个甜甜的微笑，对朋友一个真诚的笑脸，会让亲人、朋友感到非常地知足，幸福的笑容时刻显现在布满皱纹的脸上。

一句小小的问候，一个小小的举动，一个不为显现的感动，真的非常地感动，是心动的幸福，有时感动的不是你的言词，而是在不经意间的行动上，心动的幸福在于平时的点滴中的问候，在于平时的关心，在于平时的牵挂，在于平时的感动。

心动的幸福，在于平时的感动，在于平时的关心，在于平时的举止。

心动的幸福，感动的幸福，激动的幸福，在于我们是否怀着一颗感恩的心，感恩的情，去关心我们身边的亲人和朋友。

听过一句话叫做，没有人会无缘无故出现在你的生命里，出现的人，都有原因，喜欢你的人给了你温暖和勇气，你喜欢的人让你学会了爱和自持，你不喜欢的人教会你宽容与尊重，不喜欢你的人，让你自省与成长，每一个人的出现都有原因，都值得感激。

没有无缘无故地人会帮助你，没有无缘无故地人会爱你，没有无缘无故地人会关心你，心动的幸福，感恩的生活。

无限的热爱与探索让我们找寻幸福的源泉，培养兴趣与爱好让我们越来越具有耐心，越来越好的去克服生活中种种的困难，让我们提升最大的自信，带给我们不一样的满足与幸福感。

幸福感存在于人的内心它是心灵的纯净，精神的安宁，心胸的开阔，良知的坦荡。

心动的幸福，感恩的人生。

篇5：中国英语初探

中国英语初探

中国英语是英语的一种变化形式,无论从语法还是文化的角度来看,它的.存在是合情合理且可以为人们所接受的.中国英语有着它自身的特点,本文作者主要从必要性、功用以及特征等方面来谈论中国英语.对于以英语为母语的人们以及中国的英语学习者、使用者而言,通过对中国英语的了解,可以更好地弥合因文化差异而造成的鸿沟,进而促进文化的交流.

作者：付伟作者单位：河南省政法干部管理学院,外语系,河南,郑州,450002 刊名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(11) 分类号：H3 关键词：中国英语差异交流