今天小编在这给大家整理了《世语新说》课文鉴赏，本文共6篇，我们一起来阅读吧!
篇1：《世语新说》课文鉴赏
《世语新说两则》课文鉴赏
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。在众多志人小说中它以语言简练、辞意隽永著称。所选两则小故事，较好地体现了这一特色。《咏雪》一文，开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”。短短十五字，却涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。结尾，谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评，但在最后补充交代了道韫的身份，分明是暗示读者谢太傅更赞赏的是道韫的才气，实在耐人寻味。
而《陈太丘与友期》一文中，陈纪针锋相对的回答，义正而辞严，抓住对方“无信”、“无礼”的言行，逼得对方无言可答，简练的.语言却生动形象地刻画出人物性格。结尾“入门不顾”的动作细节，则是小孩直率、好恶情感容易外露的性格特点的真实反映。两则短文篇幅虽短，但语言的艺术魅力可见一斑。
篇2：世语新说-课文简析
世语新说两则-课文简析
【例题一】
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？
【解析】
此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣，做学习的主人，所以评价质量的好坏是次要的，关键在于说出自己的理解，如果同学间出现争议则更好。鉴于此，本题的答案便是开放的。
【参考答案】
用“撒盐空中”一喻好。雪的.颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”喻好。
用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。
可用来喻“飞雪”的喻体还有如：鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如：韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花”；岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。
【例题二】
元方是个有怎样性格特点的小孩？他的“入门不顾”是否失礼？请说说你的看法。
【解析】
此题第一句较客观，意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题，因此，答案可以是开放的，可以肯定，可以否定。
【参考答案】
元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。
可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。
可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？
篇3：初中课文《〈世语新说〉》的同步练习题目及答案解析
初中课文《〈世语新说〉两则》的同步练习题目及答案解析
训练一
一、填空
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。
二、解释下列加粗词语在文中的意思
未若柳絮因风起（ ）（ ）俄而雪骤（ ）（ ）
撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ）
相委而去（ ） 入门不顾（ ）
下车引之（ ） 公欣然曰（ ）
太丘舍去（ ）
三、下列加粗的字注音正确的一项是（ ）
A、俄而雪骤（còu） B、公大兄无奕女（yì）
C、尊君在否（bù） D、友人惭（chán）
四、下列加粗的词解有误的一项是（ ）
A、与儿女讲论文义（儿子女儿）
B、撒盐空中差可拟（相比）
C、太丘舍去，去后乃至（才）
D、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
五、选出下列加粗字的意思不同的一项（ ）
A、尊君在否 B、待君久不至 C、君与家君期日中
六、下列句子解释有误的一项是（ ）
A、俄而雪骤 译：突然间，雪下得紧了。
B、即公大兄无奕女 译：就是谢安长兄的女儿无奕
C、待君久不至，已去。 译：等了很久也没来，已经离开了。
D、元方入门不顾 译：元方头也不回地走了。
七、阅读
一
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___________。”兄女曰：“_____________。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、给下列加粗字注音：
谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）
柳絮（ ） 无奕（ ）
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别：
古义：_______________________ 今义：__________________________
4、翻译下列句子：
⑴ 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
_____________________________________________________________
⑵ 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
_____________________________________________________________
5、文中两个以雪为喻句子是____________；____________。你认为哪个更好？为什么？
_____________________________________________________________
6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。
_____________________________________________________________
二
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、这首诗的体裁是__________，从内容上看是一首__________。
8、这首诗采用的.修辞手法有__________、_________。这样写的好处是：_________________________。
9、请以“雪”为喻造一个句子：_________________________
训练二
一、指出下列加粗字的古今词义变化
A、陈太丘与友期行 古义：____________今义：___________
B、太丘舍去 古义：____________今义：___________
C、下车引之 古义：____________今义：___________
D、元方入门不顾古义：____________今义：___________
二、阅读下列三篇文言，回答文后问题
（一）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、本文选自余嘉锡《________》。《世说新语》作者_________，_____（朝代）人。
2、解释下列加粗字的词：
⑴期行（ ） ⑵ 尊君在不（ ） ⑶ 相委而去（ ）
⑷ 下车引之（ ） ⑸ 尊君（ ） ⑹ 家君（ ）
3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）
A、君子之学必好问 B、子将安之
C、良愕然，欲殴之 D、投诸渤海之尾
4、这则故事告诉我们一个什么道理？
____________________________________________________________
5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
____________________________________________________________
6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
____________________________________________________________
（二）
郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。“举烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“‘举烛’者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。
治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。
7、解释文中加粗的字：
遗（ ） 夜书（ ） 说（ ）
尚明（ ） 以治（ ）
8、翻译下列句子：
⑴ 云而过书“举烛”。
____________________________________________________________
⑵ 治则治矣，非书意也。
____________________________________________________________
9、这个故事的寓意是：_____________________________。从中可归纳出一个成语：____________。
【参考答案】
训练一
一、填空
南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义
二、解释下列加点词语在文中的意思
不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 高兴地 离开
三、下列加粗的字注音正确的一项是（ ）
B
四、下列加粗的词解有误的一项是（ ）
A
五、选出下列加粗字的意思不同的一项（ ）
C
六、下列句子解释有误的一项是（ ）
B
七、阅读
（一）
1、fù zhòu nì xǜ yì
2、D
3、古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。
4、⑴ 不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？”
⑵ （道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
5、撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。
6、略
（二）
7、七言绝句 咏物诗
8、拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。 以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。
9、略
训练二
一、指出下列加粗字的古今词义变化
A、期 古义：约定 动词 今义：日期 名词
B、去 古义：离去、距离 今义：前往
C、引 古义：拉 今义：引用
D、顾 古义：回头 今义：照顾或顾客
二、阅读下列三篇文言，回答文后问题
（一）
1、《世说新语笺疏》 刘义庆 南朝宋
2、⑴ 约定
⑵ 通“否”
⑶ 丢下、丢弃
⑷ 拉
⑸ 对别人父亲的一种尊称
⑹ 对人称自己的父亲
3、C
4、做人要重礼守信
5、略
6、略
（二）
7、送 在晚上书写 通“悦” 崇高 治理得好、太平
8、⑴ 一边说一边将“举烛”二字误写到了信上。
⑵ 国家是治理好了，但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。
9、寓意：比喻穿凿附会，曲解原意 郢书燕说
10、C
11、B
12、B
13、那歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树林也仿佛被震动了；那歌声优美洪亮，响彻天空，连云彩也好像伫立静听。
14、寓意：学无止境。 满足于一知半解，便不会有成就。
篇4：世语新说基础知识及其答案
世语新说基础知识及其答案
1、解释句中加点的字词：
A、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________ 行：___________________
B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：___________________ 乃：___________________
C、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________ 去：___________________
D、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________ 引：_________ 顾：_________
2、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________
3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
5、下列说法不正确的'一项是（ ）
A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
6、解释下列各句中加粗的词：
⑴ 与友期约________
⑵ 去后乃至________
⑶ 撒盐空中差可拟________
⑷ 俄而雪骤________
7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
1、A、约定时间 外出 B、超过 才
C、舍弃 离开 D、惭愧 拉 回头看
2、陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。
3、南朝宋 刘义庆
4、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
5、B
6、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 化 ⑷ 一会儿，不久
7、答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻，“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
篇5：《世语新说》基础知识训练及答案
《世语新说两则》基础知识训练及答案
《世语新说两则》基础知识训练及答案
1、解释句中加点的字词：
A、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________ 行：___________________
B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：___________________ 乃：___________________
C、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________ 去：___________________
D、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________ 引：_________ 顾：_________
2、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________
3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的'。
4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
6、解释下列各句中加粗的词：
⑴ 与友期约________
⑵ 去后乃至________
⑶ 撒盐空中差可拟________
⑷ 俄而雪骤________
7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
1、A、约定时间 外出 B、超过 才
C、舍弃 离开 D、惭愧 拉 回头看
2、陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。
3、南朝宋 刘义庆
4、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
5、B
6、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 化 ⑷ 一会儿，不久
7、答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻，“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
篇6：《〈世语新说〉》基础知识训练题含答案
《〈世语新说〉两则》基础知识训练题含答案
1、解释句中加点的字词：
A、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________ 行：___________________
B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：___________________ 乃：___________________
C、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________ 去：___________________
D、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________ 引：_________ 顾：_________
2、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________
3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
4、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间________、地点________人物________事件_______等要素。
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A、期日中，过中不至这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B、与儿女讲论文义一句中儿女指的是谢太傅的儿子和女儿
C、未若柳絮因风起这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D、尊君、家君，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的`父亲
6、解释下列各句中加粗的词：
⑴ 与友期约________
⑵ 去后乃至________
⑶ 撒盐空中差可拟________
⑷ 俄而雪骤________
7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是大笑乐，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
1、A、约定时间 外出 B、超过 才
C、舍弃 离开 D、惭愧 拉 回头看
2、陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。
3、南朝宋 刘义庆
4、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
5、B
6、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 化 ⑷ 一会儿，不久
7、答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②笑前喻，乐后喻 ③为柳絮一喻而笑乐。
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