下面是小编帮大家整理的文山州八年级语文期末的统一测试题，本文共7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：文山州八年级语文期末的统一测试题
文山州八年级语文期末的统一测试题
八年级语文试题卷
（全卷四个大题，共26个小题，共6页，满分120分，考试用时150分钟）
一、语文知识积累（含1-7题，1-6题每题2分，第7题8分，共20分）
1、下列词语中加点字的注意完全正确的是（ ）
A、阻遏（ jié ） 朔（ shu ）方 污秽（ suì ） 抑扬顿挫（cu ）
B、媲（pì ）美 哂（xī ）笑 差（ chā ）使 万象更（gēng ）新
C、咫（ zhǐ ）尺 酬和（hé ） 取缔（ dì ） 藏污纳垢（hu ）
D、匀称（ chèn ） 家醅（piē ） 狩（ shu ）猎 看风使舵（ du ）
2、下列词语中书写没有名字的一项是（ ）
A、滞笨 萧瑟 顾名思义 鼠目寸光
B、渴幕 凛冽 随机应变 粗制烂造
C、犀利 狼籍 长途拔涉 长吁短叹
D、蜿蜒 淳朴 微不足道 家徙四壁
3、下列成语中架起成语使用不当的一项是（ ）
A、想到明天的考试，李明紧张得翻来覆去地睡不着。
B、二班的班长有责任心，管理能力强，八面玲珑，觉得老师和同学的信任。
C、有付出都会有收获，这是不容置疑的。
D、永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁都有可能遭遇不幸。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、好的文章是真情实感的自然流露，因而写文章切忌不要胡编乱造。
B、文山市“创建文明城市”活动开展以来，市民的文明意识正在进一步增大。
C、西畴县今年举办的“女子太阳节”系列活动，在社会上引起了强烈的反响。
D、老山的猎耳洞中还存放着各样解放军战士过去使用过的东西。
5、给下列句子排序最恰当的一项是（ ）
其中最有代表性的就是麻栗坡县的大王崖石画。
它对于我国原始宗教、美术及岩画艺术等方面的研究提供了宝贵的资料，具有重要的历史价值和艺术价值，无愧为那个时代的艺术珠宝
是留世不多的珍迹，被专家们誉为“代表着一种巨大的原始创造力”
④大王崖岩画以红、白、黑三色绘制，色彩对比强烈，绘制手法抽象
⑤文山岩画内容丰富，有单色、双色、三色岩画，这在世界岩画史上并不多见
A、④⑤B、⑤④C、④⑤D、⑤④
6、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A、著名作家、翻译有杨降的散文《老王》叙写了老王虽处境艰难却有一颗金子般的心，也表现了作者一家的善良，带给我们“以善良去体察善良”的感动。
B、《名人传》叙述了贝多芬、米开朗基罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，是宋代文学家。
D、《钢铁是什么样烧成的》成功塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象，是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。
7、根据提示填空。（每空1分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况该空不得分，共8分）
大漠孤烟直， 。《使至塞上》
，恨另鸟惊心。《春望》
春蚕到死丝方尽， 。《无题》
④ ，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》
⑤李白的《行路难》中表现诗人坚信理想信念必能实现的诗句是 ，
。
⑥现代中学生面对生活中的成败与悲喜，应具有 ，
的心态。（用《岳阳楼记》中的诗句回答）
二、口语交际与语文综合运用（含8-10题，共8分）
（一）阅读下面材料，完成8-9小题。（6分）
材料一：5月14日，上海辰山草地广播音乐节第一天演出，吸引了近6000位影迷和乐迷。这么多人，大半天的活动结束后，现场没有纸屑、没有空瓶、没有包装纸，留下一片如开场前的整洁场面。
材料二：广南坝美世外桃源除了悠悠的碧水和缓缓的风车，还有石阶上的“到此一游”；丘北普者黑除了匀匀的凉风和激情的水仗，清澈的湖面上也偶见垃圾；西华公园美丽的雕花栏杆上有不少再也抹不去的污秽……旅游中的.种种不文明行为就发生在我们身边。这些现象再次提醒我们：旅游文明的修炼任重道远。
8、材料一描述的事件在媒体上传播后，得到了大众的一片赞扬，请你也写一条评论来为此事“点赞”。（30字以内）（3分）
9、材料二中说“旅游文明的修炼任重道远”，请你为“文明出游”提出三条建议。（3分）
（二）汉字书写。
富强 民主 文明 和谐
三、阅读（含11-25小题，共42分）
（一）阅读下面宋诗，完成11-12题。（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
11、请简要赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（可从内容、修辞、情感方面任选一个角度作答）（2分）
12、“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成13-16小题。（12分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
13、解释下列加点的词。（4分）
（1）一食或尽粟一石（ ）（2）食马者（ ）
（3）策之不以其道（ ）（4）执策而临之（ ）
14、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也
15、文中画线句子刻画了“食马者”怎样的形象？（2分）
16、在作者看来，伯乐与千里马的关系中起决定作用的是谁？为什么？（2分）
（三）阅读下面文章，完成17-20题。（10分）
废旧手机的潜在危害
全球每年销售约17亿部手机，但全球的手机回收比例却比较低，约为9%～10%。那些被随意丢弃的废旧手机不可避免地对环境和健康造成了直接或间接的影响。
要理解废弃手机对环境和人体健康的危害，就需要知道手机的部件和组成。手机的组成有：手机外壳、手机按键、主板、手机机芯（CPU）、电池、摄像头、显示屏、触摸屏、喇叭、充电器、耳机、天线等其中主要是 外壳、主板、电池、芯片、屏幕等污染环境并对人的健康有害。
手机主板中既有铜、金、银、钯等回收价值高的贵重金属，也含有铅、汞、镉等有毒有害物质。研究显示，一块手机废旧电池的污染量相当于100块普通干电池，其中含有的镉就能污染6万升水。镉对人体危害很大，它的慢性中毒临床表现为肺气肿、骨质改变、贫血，严重时可致人瘫痪。再如铅，会对人的免疫系统、内分泌系统以及中枢神经系统造成严重损害。
④手机主板中既有多种塑料化学物，又有一些阻燃剂，还有很多重金属，这些物质即便掩埋和焚烧，也会释放出大量有毒有害物质，排入水体，进入土壤，经空气和食物链进入人体，对健康造成危害。这些有毒有害物就是持久性、生物蓄积性和毒性化学物质，简称PBT物质。PBT物质可以在环境中长期存留，并且，沿着食物链能传递并富集，对人和其他生物产生致癌性、致畸性、内分泌干扰性、生殖毒性、免疫毒性等多种危害，而且这些危害一旦出现很难逆转。
⑤此外，对手机外壳的种种塑料和主板中的金属细小电线、印刷线路板等采用露天焚烧、简单的强酸浸泡等落后工艺和装置加工利用，除了造成PBT物质的大量产生、污染环境和危害人体健康外，还会产生另一类严重影响健康的物质DD二恶英。二恶英是一类剧毒物质，大量的动物实验表明，较低浓度的二恶英对动物表现出致死效应。人通过饮食、空气吸入和皮肤接触二恶英而受影响。
⑥减少手机污染要从两个方面着手，一是在生产手机的环节加进环保元素，二是以环保的方式回收手机并进行废物利用。同时，应当建立起一套完整的废旧手机回收制度，施行手机生产、销售、回收处理、再生产的循环机制。
17、从说明对象上看，选文是一篇什么类型的说明文？说明顺序是什么？（2分）
18、第段中加点的词“主要”能否删掉？为什么？（3分）
19、第段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
20、请结合选文内容，合理想象一个减少废旧手机危害的方法。（2分）
（四）阅读《最美丽的声音》，完成21-25小题。（16分）
你不冷漠,世界就温暖
燕子
（1）一入冬，我租住的房子暖气就不怎么热。我拨通了维修工的电话，对方问清楚我的住所，然后说，他得40分钟后才能赶过来，便匆匆挂了电话。
（2）半小时后，响起了敲门声。开门一看，是个工人模样的中年男人。他气喘吁吁地进屋，我说：“看把您累的，刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些，车多，注意安全。”
（3）男人笑了，说：“冲你这句话，一定得给你修好暖气。”
4接下来，男人给每组暖气放气。放完气，男人的表情显得有些尴尬：“不好意思，能不能用用你的卫生间？”
（5）“没关系，您可以用。”
（6）男人进去了，很长时间不见出来。我猛然想起马桶漏水，家里一直接水管里的水冲马桶。于是我喊道：“您不用冲，我来处理吧。”
（7）门开了，男人出来说：“我给你把马桶修好了。”
（8）我心想这真是一个意外之喜。抬头一看，男人额头和鼻梁上都亮晶晶的，我赶忙递上了一杯水，男人接过来，一饮而尽，连声说“谢谢”。
（9）男人又到各房间查看暖气，发现还是不热，又去楼道里查看。半个小时过去了，男人进来说：“应该能热了，如果不热，我再过来处理。”说完，转身要走。
（10）我说：“您洗洗手再走吧。”
（11）“不用洗了。”男人回答。
（12）“别，您来的时候干干净净，走的时候怎么能脏兮兮的呢？”
（13）男人不再坚持，洗手之后愉快地与我道别。我叮嘱道：“您注意安全。”刚一出门，男人竟然吹起了口哨，那是一首欢乐的曲子。我想，此刻，他心中一定荡漾着快乐的涟漪。
（14）也是一个隆冬时节。一天中午下班后，狂风刮得正猛，鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行，异常艰难。
（15）走了不到一半路，突然无法转动，发出咣当咣当的声响。我一边诅咒着这恶劣的天气，一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道 道 狰狞的伤疤，让人看了不免胆颤心惊。一不溜神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏兮兮的。
（16）我狼狈不堪地推着车，好不容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊，看我过来，停下来，拿出工具简单地帮我处理了一下，说：“能骑回家，等天好的时候再修吧。”
（17）我问：“多少钱？”
（18）“这点儿小活儿，不要钱，你赶紧走吧。”说着，又埋头收拾工具。
（19）“那怎么行，这天寒地冻的，您出来工作多不容易。”说着，我把5元钱递了过去。
（20）师傅推辞，我还是塞进了他的衣袋。
（21）正要转身离去，师傅一把扯住了我的车子：“你等等。”说完，走到前面来，把车把扭正了，车筐也修好了，然后把车子往前推了几步，拿出扳手给车子紧了几个螺丝。
（22）“你走吧，这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。
（23）我骑上车，果然轻快无比。风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落，但我心中却感到异常温暖。觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在流淌。
（24）曾经听不少人在抱怨，说什么人心不古、世风日下，我从来不这样认为。相反，于我而言，生活中的小美好小幸福俯拾皆是，犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田，让我感到人心的温度和生活的亮度。
（25）其实，只要你愿意付出爱，你也会得到爱的丰厚回馈。要知道，你不复杂，世界就简单;你不污浊，世界就纯洁；你不冷漠，世界就温暖。 正如著名学者崔卫平所说：“你所站立的地方，就是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”
21、简要概括文中体现“我”不冷漠而让人感到温暖，同时“我”也得到温暖的三件事。（3分）
22、品味第（13）段加点词语“叮嘱”的内涵。（3分）
23、第（14）段中的画线句子用了什么描写方法？联系上下文有什么作用？（3分）
24、从修辞的角度赏析 第（24）段中的画线句子“生活中的小美好小幸福俯拾皆是，犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田”。（3分）
25、“投之以桃，报之以李”，你对以关爱，世界便报你温暖。请回想你付出后收获回报的暧心一幕，用简洁的语言叙述出来，并写出从中得到的感悟（至少用一种修辞）（4分）
四、写作（50分）
26、作文。
父母的叮嘱，老师的教导，同学的鼓励，自然的呼唤……总有一种声音，曾牵动你的情思，让你难以忘怀。请以“那声音在耳边回响”为题，写一篇记叙文。
要求：
说真话，抒真情，忌抄袭。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
书写工整，600字以上。
篇2：八年级语文上册期末测试题
苏教版八年级语文上册期末测试题
（卷面总分：150分 试卷用时：150分钟）
一、积累运用（共48分）
1、注音写字（4分）
峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前zhu然一亮，出现一hóng水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水xùn情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶qiàn在一起，成了一幅倒置的水墨画。
2、字型纠正（4分）
离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲，我从弦窗向外眺望，一片尉蓝的世界；天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点辍着一簇簇的村落……
错别字
订正
3、标点修改（3分）
下列句子中的标点符号有三处使用不正确，请找出来并改正。
影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新；在救生船下高举起求救的千百双手至今历历在目。我想象不出还有什么比那时候更可怕？”
（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为
4、忆海拾贝（10分）
（1）木受绳则直， 。
（2） ，为有源头活水来。
（3） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（4）荡胸生曾云， 。
（5） ， ，盖组竹柏影也。
（6）李贺在《雁门太守行》中，以抒写官军全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句是“ ， 。”
（7）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希翼的名句是“ ， 。”
5、经典回放（4分）
在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？你认为保尔·柯察金和比尔·盖茨谁是我们今天应该学习的英雄？为什么？我们生活在这样的一个年代，可以从保尔汲取到什么精神？
6、美句仿写（4分）
模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
例句：我喜欢婉约中英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；
仿句：我喜欢
仿句：我喜欢
7、成语运用（2分）
请用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
① ② ③ ④
8、语病诊室（2分）
为了成功地举办这次晚会，我们请来了①歌舞团的几位青年舞蹈演员，她们都是②德高望重，演技精湛的演员，她们的积极参与，激情演出，③将是这次晚会成败的关键。相信，这次晚会一定能圆满结束。
第 处，改为
第 处，改为
9、图表解读（3分）
下表是对某中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。
兴趣
对象
感兴趣
一般
不感兴趣
人数
百分比
人数
百分比
人数
百分比
对文学
148
72.55
44
21.57
12
5.88
对语文课
32
15.69
78
38.24
94
47.08
①从表格中，你发现了什么？
②你认为应该如何解决这个问题？
10、口语交际（4分）
水乡兴化河水污染严重，有人把生活垃圾倒入河中，有人将未处理的工业废水排入河中……为此，顾庄中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是参加此项调查的顾庄中学的一名学生，要采访下列人员，你将如何向他们明白得体地提出问题？
（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。
（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
11、探究王国（6分）
为了迎接中国——东盟博览会在南宁召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。
（1）你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。（2分）
（2）你们小组调查得出来的错别字，比较有代表性的如下：（2分）
①锦上天花（ ）②监定书（ ）③孤注一置（ ）④相形见拙（ ）
（3）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（2分）
12、诗词鉴赏（2分）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：
二、阅读理解（共42分）
（一） 环境与学习（13分）
姜明
①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。
②气候温度对学习有密切关系。科学实验结果，当气温在20℃左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充分利用这个季节温度。在冬天寒冷季节，当温度低于10℃时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。到夏天炎热酷暑，尤其在温度超过35℃时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪又烦躁，俗称火气大。
③人的呼吸主要利用的是氧气，我们的脑子几乎要占用20%左右，是用氧的大户。如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降。记忆功能就明显下降。因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸操。
④光线也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。课间休息，最好到室外望远方的天空或树木，不仅保护视力，使头脑清醒。少看深红和深黄的颜色，以免使大脑疲劳。
⑤人们常用听音乐来休息、解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不易超过60分贝，否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡用随身听。
⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷、记忆力良好。有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。
⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最受吃的水果；鱼虾，能增进大脑智力成长和精力集中；其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，挥发油的作用，使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多；洋葱也有生姜的同样作用，而核桃则是健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”，有条件的话，也不妨经常少量食用。
⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助于激发大脑创造性的食物。有人认为辣椒辛辣，能刺激人体内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
⑨如果选水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，香蕉能使人产生舒适感，而香蕉又是健脑食品并且含有多种维生素和钾。
⑩除环境，营养因素外，疾病也是影响脑功能的原因，例如贫血、脑内疾病等，尤其是慢性萎缩性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火症使鼻内阻塞，常影响到脑功能和使记忆力减退等。因此发现以上疾病，要及时到医院医治。
13、影响我们智力的因素有哪些？（3分）
14、文中第⑧—⑨段说明的内容是什么？（3分）
15、气温过高为什么影响学习？（3分）
16、说说文中画线语句说明的内容和表达效果。（4分）
（二） 人生的另一种财富（17分）
⑴我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
⑵我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给留下了难以抹去的耻辱记忆。
⑶到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
⑷上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑸后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的`事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑹当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑺第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑻教室里响起一片抽泣的声音。
⑼下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑽从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
17、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（3分）
18、文章第⑷段中加点词“噎”用得好，好在哪里？ （3分）
19、阅读第⑷段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（3分）
20、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（4分）
21、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写信的要点）（4分）
（三） （12分）
甲文：①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （柳宗元《小石谭记》）
乙文：①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注，修木异竹，垂阴相荫。
②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （唐·元结《右溪记》）
注释①营溪：水名②退士：即隐士③裨：补益
22、解释文中加点的字。（4分）
①心乐之： ②潭中鱼可百许头：
③不可名状： ④为溪在州右：
23、翻译下列句子（4分）
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
24、两篇选文在结构特点、语言艺术、写景传情三方面都有各特色，请你就一篇文章的某一个美点加以赏析。（4分）
三、作文（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）
②文中不得出现真实的校名、人名
③不少于600字。
篇3：八年级上册语文期末测试题
一、积累与运用(共20分)
1.将下面诗句正确、规范、整洁地抄写在方格内。(1分)
书籍是人类进步的阶梯。
2.下列加划线字读音、书写完全正确的一项是( )(2分)
A.圩堤(yú) 肆虐(sì nüè) 灰烬(jìn) 悬崖决壁(jué)
B.险俊(jùn) 倔强(juèjiàng) 裨益(bì) 咄咄逼人(duō)
C.带挈(xiè) 阿谀(ēyú) 砭骨(fá) 容光换发(huàn)
D.颠簸(bǒ) 贿赂(huì lù) 着落(zhuó) 刀耕火种(zhòng)
3.下面句子中加点的成语运用准确的一项是( )(2分)
A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的
专家也惊叹不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。
B、有没有坚强的意志，是事业成功的关键。
C、解放后，人们的生活水平在逐步提高。
D、既然天气很冷，你也要多穿点衣服
5.在横线上仿写句子，所写句子要符合语境，并与上文意思相关，句式相同，衔接顺畅。
秋天如酒，余味悠长;秋天如禅，发人深思;________________，________________。
6.填空。(2分)
英国作家________写的《格列佛游记》中的主人公雷米尔鲁·格列佛多次出海航行，到过很多国家，其中有一个国家叫“慧驷国”，它的统治者是___________。
7.古诗文默写。(5分)
(1)_____________，把酒话桑麻。
(2)浊酒一杯家万里，_____________。
(3) __________________，化作春泥更护花。
(4)山河破碎风飘絮，_______________________。
8.口语交际。(2分)
在学习的过程中，你发现自己有很多文言词语不理解，就打算买一本《古汉语常用字字典》，可妈妈不同意。她认为古文没那么重要。你该如何说服妈妈呢?把你要说的话写在下面。(30字左右)
9.综合性学习。(2分)
八年(1)班的同学们正在举行“环保小课题研究”的综合性学习活动。假如你是某活动小组中的一员，如何完成下面两个任务?请将答案写在下面。
(1)班级征集该次活动的主题词，要求精烁、概括，你要写的主题词是：
(2)在活动中，大家对搜集的资料进行了筛选整理，可是用什么样的方式展示研究成果呢?同学们议论纷纷，你的建议是：
二、阅读(共40分)
(一)阅读下面的选文，回答10～13题。(7分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。______，______，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，______，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，______，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10.在横线上填写所缺的语句。(2分)
11.下面画线的字词解释有误的一项是( )(1分)
A.斗折蛇行(北斗星) B.俶尔远逝(忽然)
C.以其境过清(凄清、冷清) D.四面竹树环合(环绕合抱)
12.翻译下列句子。(2分)
(1)日光下彻，影布石上。
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
13.第二段写了潭水什么特点?作者是怎样来表现的?(2分)
(二)阅读下面的选文，回答14～17题。(8分)
我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，占镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，(A)着万般柔情，从地下(B)回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
14.作者曾三到周庄，前两次给作者留下了怎样的印象?(用原文语句回答)(2分)
第一次：___________________________
第二次：___________________________
15.作者在描写第二次游周庄时，着重从哪两个方面来表现周庄的特点的?(2分)
16.按照原作选文A、B两处应填的词语是分别___________和___________。(2分)
17.说说文中画线语句“阳光已经穿破云层抚摸大地”中“抚摸”一词运用的精妙之处。(2分)
(三)阅读下面的选文，回答18～22题(12分)
①在第一次世界大战中，德军包围了法国的凡尔登城，炮火摧毁了法军所有的通讯设备，整个城市与外界隔绝，当时只有鸽子不畏艰险地完成着联络工作。这些鸽子飞到城中的时候常常是胸破肠流，但它们终于把重要消息带到，救了城中千万人民的生命。
②鸽子为什么有这么高超的识途本领呢?
③一是以“地磁感”导航：动物的某一器官发达到惊人的程度，这在生物界是常见的现象。譬如蛇能看见红外线，蝙蝠能听到超声波，而鸽子却能感觉到地球磁场作用力的方向和强度的微小变化。地球是一个巨大的磁体，它的磁性集中在地球的两极，即磁南极和磁北极。地球上任何一个带磁性的物体，都受到地球磁场作用力即吸引力和排斥力的影响。信鸽的眼内有一块突起的“磁骨”。这块磁骨能测量地球磁场的变化。有人做过这样的试验，用20只飞翔素质基本相近的鸽子，其中10只翅膀下装上小磁铁，另10只装上小铜片，然后一齐放飞，结果是装铜片的10只鸽子一天内有9只返回，而装有磁铁的10只鸽子4天后才有一只飞回来，而显得精疲力竭。
④二是凭体内“振撼小体”导航：经过科学试验，科学家弄清鸽子的腿部、胫部和腓骨之间的骨间膜附近，有一种葡萄状的能感觉出机械振动的小体，每个大小为0.01毫米左右，每条腿约有百余颗，由坐骨神经的一个分支支配着。这许多振撼小体对每秒几十赫到一二千赫频率的微小振动非常敏感，信鸽在飞行途中，就是根据这些小体提供的信号参数来定位的，它还可以测定气候的变化以及地震的'发生。
⑤三是“大气压数据”定位导航：信鸽对海拔高差产生的随季节变化的大气压数据，有灵敏的感觉。信鸽长期饲养在一个地方，它的循环系统、呼吸系统，对当地的地理条件很适应，很熟悉，一旦携带到陌生的地理位置上，鸽子感到的大气压数据“负荷系数”不一样了，就感到不习惯，放飞后，它便通过气囊、血管、肺部等进行双重呼吸时，很敏感地向适应的方向定位，这又称为嗅觉信息导航。
⑥四是以“生物钟”导航：信鸽体内有计量太阳位移的生物钟，这是它寻找归程的途径之一。信鸽为了适应环境，它的时间观念很强，例如信鸽在繁殖期内，雄鸽每天上午9时入巢孵蛋，换雌鸽出巢觅食觅水，下午4时雌鸽准时入巢孵蛋至第二天上午9时，换雄鸽出巢，日复一日直到孵出幼鸽为止。更引人注意的是，鸽子的孵化期一般是17天，超过这个时间孵不出幼鸽，它们就放弃旧巢，另寻新巢产蛋再孵。这种掌握时间的精确程度，确实是罕见的。信鸽在归航途中是用它的生物钟来校正时间，测量太阳位移和方位角的变化，确定自己的位置和运动方向，准确地判明应向哪里飞行，可以说：太阳是信鸽的定向标。
⑦信鸽除了以上四方面能够自行导航定位的本能外，信鸽品种的选择、饲养技术和严格训练，也都是重要的因素。
18.概括选文说明的主要内容。(2分)
19.第①段在文中有什么作用?(2分)
20.结合第③段内容，分析其余9只“翅膀下装上小磁铁”的鸽子没能飞回的原因。(2分)
21.说明文语言具有严谨、准确的特点。试从选文第④段举一例，并作简要分析。(3分)
22.选文第⑥段画线句子运用了哪些说明方法，其作用是什么?(3分)
(四)阅读下面的选文，回答23～28题(13分)
读书与思考 钟敬文
①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢?这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是
死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能 的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感。这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕;思考，才能吸收营养;_________________________________________。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。
23、选文的中心论点是什么?(2分)
24、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?(2分)
25、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。(2分)
26、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。(2分)
27、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写两条有关读书的名言警句。(2分)
28、请简要介绍一种你的读书方法。(1分)
三、作文(共30分)
在下面两个题目中任选其一，写一篇不少于600字的作文。卷面清楚，书写工整奖励2分。文中不得出现真实的人名。
(一)我为自己喝彩
(二)霪雨霏霏的日子，我们渴盼阳光;冰天雪地的冬日，我们期许阳光。阳光给人以快乐，给人以温暖，给人以希望……
请以“阳光”为话题，自拟题目，写一篇文章。
篇4：八年级上册语文期末测试题
一、积累与运用(20分)
1.有错字不得分。 2. D 3. C 4. A
5.答案不唯一。参考示例：秋天如画，美不胜收。
6.斯威夫特 马(慧骃)
7.每空1分，有错字不得分。(1)开轩面场圃(2)燕然未勒归无计(3) 落红不足无情物(4)身世浮沉雨打萍
8.答案不唯一，围绕学习古文的益处回答，1分;语言流畅得体，1分。
9.(1)参考示例：“我们是环保小卫士”“保护环境就是保护人类自己”“绿色环保，人人有责”等 (2)如：小论文、调查报告、宣传板等。
二、阅读(40分)(凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可)
(一)
10.青树翠蔓，蒙络摇缀 往来翕忽 寂寥无人
11.A
12.(1)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(2)(感到)心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
13.写潭水的清澈，通过写潭中的鱼来表现的，写鱼的数量、在水中的一举一动，种种变化、与游人相乐，都是水清所致，写鱼就是在写水。(7分)
(二)(8分)
14.第一次：(周庄)是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次：(周庄)像是一幅色彩对比强烈的版画。
15.色彩声音(每空1分)
16.A.裹 B.袅袅
17.“抚摸”一词运用拟人手法，(1分)生动地写出阳光温柔可亲的特点。(1分)
(二)(12分)
18.鸽子具有高超的识途本领的原因。
19.激发读者阅读兴趣(1分)引出说明对象(1分)
20.鸽子身上所带磁铁的磁场，干扰了它对力向的判断，造成它不能准确、迅速地寻路归巢。
21.如“左右”“约”等。(1分) 表示不确定，起限制作用，体现了说明文语言的 准确性。(2分)
22.举例子、列数字，具体准确地说诤明了“生物钟”对鸽子影响很久。
(三) (13分)
23、在读书中，思考特别重要。
24、道理论证(或引证法)。
25、此题无惟一答案，符合题意要求即可，如：“思考，才能增长学问”。
26、此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说明理由。如：“有些青年对外来的理论没有认真思考，……结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。”语言方面：运用比喻的修辞方法，语言形象，浅显易懂;思想内容方面：深刻地阐述了只读书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示。27、此题为开放性试题，符合题意要求即可
28、开放题，示例：读书摘要，题目：《读书与思考》;作者：钟敬文;出处：20__年3月6日《中国教育报》;内容摘要(主要内容)：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。
篇5：新版石景山区高三语文期末统一测试题练习题复习题
新版石景山区高三语文期末统一测试题练习题复习题
—石景山区高三期末统一测试
语文
本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A．冲峰衣 水泄不通卓（zhuō）越 呱（gū）呱坠地
B．闭门羹 阴谋诡计木讷（nè） 戛（jiá）然而止
C．练习簿 以身作责风靡（mǐ） 诲（huǐ）人不倦
D．文绉绉 独出心裁胆怯（què）鳞次栉（zhì）比
2．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是
①生态种植与传统种植一样，不能食物中病菌、霉菌以及其他的出现。事实上，农业化学物的残留对健康的危害并不是那么令人恐惧。
②一些不法商人，往往并不是直接盗用知名企业的商标，而是打擦边球，使用近似商标，，牟取暴利。对此，企业要学会依法维护自身利益。
A.防止 病源 鱼龙混杂B.禁止 病源 鱼目混珠
C.禁止 病原 鱼龙混杂D.防止 病原 鱼目混珠
3．下列语句，没有语病的一句是
A.在2013亚冠联赛决赛中，广州恒大主场战平首尔FC，凭借客场进球多的优势夺冠。这是中国足球职业化以来，中国足球俱乐部获得的最高荣誉。
B.新晋诺贝尔文学奖得主加拿大作家艾丽丝门罗《公开的秘密》已与中国读者见面，它收录了八篇相互关联的小说，讲述人们在生活中的顿悟和成长。
C.电子商务最早起源于美国，但“光棍节”演变成“双十一”购物节，却是中国电商的原创。这创新有意义的汇集了民间巨大能量和热情，实用而新潮。
D.日前，珠算正式被列入人类非物质文化遗产项目。珠算是中国古代重大发明，以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。
4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A.白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他倡导的新乐府运动影响深远，后人赞曰“笔净时政，心在苍生，万户争传新乐府”。
B.关汉卿是中国古代戏曲的代表人物，被称为“驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头”，有《窦娥冤》《南柯记》等作品。
C.被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人”的是汪曾祺，他是中国当代著名作家，是京派作家的代表人物。
D.巴尔扎克的《人间喜剧》集合了91部小说，被恩格斯誉为“一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。
5.给下面语句排序，衔接恰当的一项是
①刘继庄《广阳杂记》云：“驴鸣似哭，马嘶如笑。”
②幽默当然用笑来发泄，但是笑未必就表示着幽默。
③自从幽默文学提倡以来，卖笑变成了文人的职业。
④而马并不以幽默名家，大约因为脸太长的缘故。
⑤老实说，一大部分人的笑，也只等于马鸣萧萧，充不得什么幽默。
A.⑤①④③② B.①④⑤②③ C.③②①④⑤ D.②③⑤①④
二、本大题共5小题，共16分。阅读下面的文言文，完成6-10题。
徐旷，字文远，南齐司空孝嗣五世孙。父彻，梁秘书郎，尚元帝女安昌公主。江陵陷，俘以西，客偃师，贫不能自给。兄文林鬻书于肆，文远日阅之，因博通《五经》，明《左氏春秋》。时耆儒沈重讲太学，授业常千人，文远从之质问，不数日辞去。或问其故，答曰：“先生所说，纸上语耳。若奥境，彼有所未见者，尚何观？”重知其语，召与反复研辩，嗟叹其能。性方正，举动纯重，窦威、杨玄感、李密、王世充皆从受学。
隋开皇中，累迁太学博士，诏与汉王谅授经。会谅反，除名为民。大业初，礼部侍郎许善心荐文远及包恺、褚徽、陆德明、鲁达为学官，擢国子博士，恺等为太学博士。世称《左氏》有文远，《礼》有褚徽，《诗》有鲁达，《易》有陆德明，皆一时冠云。文远说经，遍举先儒异论，分明是非，乃出新意以折衷，听者忘劳。越王侗署国子祭酒。
时洛阳饥，文远自出城樵拾，为李密所得。密使文远南向坐，备弟子礼拜之，文远谢曰：“前日以先王之道授将军，今将军拥兵百万，威振四海，犹能屈体老夫，此盛德也，安敢不尽？将军若欲为伊、霍，继绝扶倾，吾虽老，犹愿尽力；如为莽、卓，乘危迫险，则仆耄矣，无能为也！”密顿首曰：“幸得位上公，思所以竭力，先征化及刷国耻，然后入见天子，请罪于有司，惟先生教之。”答曰：“将军，名臣子，累世尽节，前陷玄感党，迷未远而复，今若终之以忠，天下之人所望于将军者。”密顿首曰：“恭闻命。”俄而世充专制，密又问焉，对曰：“彼残忍而意褊促，必速于乱，将军非破之不可以朝。”密曰：“常谓先生儒者，不学军旅，至筹大计，乃明略过人。”
密败，复入东都。世充给稍异等，而文远见辄先拜。或问：“君踞见李密而下王公，何邪？”答曰：“密，君子，能受郦生之揖；世充，小人，无容故人义。相时而动可也。”世充僭号，以为国子博士。子士会奔长安，世充怒绝其禀，文远饿几死数矣。身出樵，为罗士信所获，送京师，仍为国子博士。
高祖幸国学观释奠，文远发《春秋》题，论难锋生，随方占对，莫能屈。帝异之，封东莞县男。卒，年七十四。
（取材于《新唐书列传第一百二十三》）
6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A.越王侗署国子祭酒 署：委任
B.彼残忍而意褊促 褊：气量狭小
C.君踞见李密而下王公踞：傲慢
D.世充怒绝其禀禀：禀告
7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是（3分）
A.乃出新意以折衷 乃明略过人
B.为李密所得 为罗士信所获
C.将军若欲为伊、霍 今若终之以忠
D.如为莽、卓 仍为国子博士
8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）
A.文远从之质问
徐文远跟着他学习请教
B.会谅反，除名为民
适逢杨谅因谋反而被削职为民
C.则仆耄矣，无能为也
那么我老了，不能做什么啦
D.随方占对，莫能屈
依理随口应答，没有谁能问倒他
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）
A.徐文远在贫穷中坚持读书，博通典籍，不盲从，见解独到，令名儒赞叹。
B.徐文远讲学，既视野开阔又有新见，且犀利善辩，于隋唐两朝都受赏识。
C.身处隋末乱世，徐文远颠沛流离，生活窘迫，但他坚持不肯为李密效力。
D.徐文远对王世充小心应对以求自保，可仍因儿子逃走受牵累，差点饿死。
10．文中说徐旷“性方正”，但有人说他并不“方正”，你认同哪个观点？请根据文章内容简述理由。（4分）
三、本大题共3小题，共20分。
11.用斜线（/）给下面短文断句。(5分)
夫声乐之入人也深其化人也速故先王谨为之文乐中平则民和而不流乐肃庄则民齐而不乱民和齐则兵劲城固敌国不敢婴也如是则百姓莫不安其处乐其乡以至足其上矣。
（选自《荀子·乐论》）
12.读下面两首诗，完成①、②题。（7分）
怀渑池寄子瞻兄① 苏辙 和子由渑池怀旧 苏轼
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。
归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
曾为县吏②民知否？旧宿僧房壁共题。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶。往日崎岖还记否？路长人困蹇③驴嘶。
注：①渑池：今河南渑池县西。1056年，苏氏兄弟赴京应试，“过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。”1061年，苏轼苏辙均制科入第。是年11月，苏轼赴任陕西，苏辙别后想到兄必经渑池，于是作诗寄兄。苏轼和诗作答。②苏辙十九岁时曾被任命为渑池县主簿，后因考中进士，未到任。③蹇（jiǎn）：跛脚。
①下列对两首诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.苏辙诗首联饱含与兄长依依惜别的难舍之情，“怕”字更道出一种无奈之感。
B.“人生”两句写出苏轼看到鸿雁飞过，踏过雪泥留下足迹，不由感慨万千。
C.苏轼以“新塔”“坏壁”回应弟弟“旧宿僧房”的回忆，应和其怀旧之情。
D.苏轼最后以往事作结，提醒弟弟回忆当年入京时旅途中的艰难，含意丰富。
②苏轼和诗，由“雪泥”得“雪泥鸿爪”佳境新意，苏轼诗“雪泥鸿爪”蕴含着怎样的新意？请比较两首诗，具体说明。（4分）
13.在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。（8分）
①《醉翁亭记》中的“， ”一句，描写了山间朝暮美景。
②《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子是“ ， ”。
③王安石《游褒禅山记》中“ ， ”与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。
④范仲淹遭贬仍不忘家国，借《岳阳楼记》“ ， ”抒发心怀天下的远大抱负。
⑤辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》用典精当，如“ ， ”，表达了无法实现抱负、为国效力的感慨。
⑥《氓》中以“桑”暗示情感事态的变化，女子初婚时似“桑之未落， ”，遭遇遗弃时则“桑之落矣，”，形象鲜明，富有感染力。
四、本大题共3小题，共12分。阅读下面的文章，完成14-16题。
①清早，你准备驾车上班的时候，不需要钥匙，只要对着汽车讲一句“引擎启动”；去银行，你也不需要带任何证件和银行卡，只要将手掌放在服务器的扫描口，就可以办理各项业务了；当你完成一天的工作回到家，不用钥匙，只要面朝着门站立一会儿，门就会自动打开……今天，这些曾经只能在科幻故事中见到的场景，因生物识别技术的发展而成为现实。
②所谓生物识别技术主要是指通过人类生物特征进行身份认证的一种技术，就是通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合，利用指纹、掌型、视网膜、虹膜等人体固有的生理特性和笔迹、声音、步态等人的行为特征来进行个人身份的鉴定。科学家们想到利用人类的生物特征来验证身份，这是因为人体特征具有不可复制的唯一性，而且这种“生物密钥”不会失窃或被遗忘。显然，利用生物识别技术进行身份认定，准确、安全、快捷，它被认为是信息社会中认证身份最好的方法之一。
③运用生物识别技术，首先要进入生物识别系统，系统将会记录你的基本信息，例如姓名或身份证号码。然后系统对你进行生物特征取样，并将生物特征取样转化成数字代码存储下来。大多数系统并不存储完整的记录，而是分析特征，然后将其转换成代码或图形以组成特征模板，某些系统还能将这些数据记录在可随身携带的智能卡上。这样在某一安全应用领域，识别系统就可以把获取到的特征与数据库中的特征模板进行比对，以确定二者是否匹配，从而决定接受或拒绝。
④生物识别是采用大数据量的相似匹配方法来验证身份，而传统密码采用的是相等验证方法，生物识别采用的验证方法确保了身份验证的安全性。简单地说，当传统密码在网络传输中被拦截后，假冒验证的成功率是100%。而生物识别每次采集的生物特征信息数据并不完全相同，若被拦截并进行假冒验证，系统可以判定出存在完全相同的两次数据，就会拒绝服务，这在一定程度上提高了交易的安全性。
⑤但生物识别技术运用并非一片坦途，因为迄今为止，还没有哪项生物特征能达到完美无缺的情形，每种生物特征自身都有优点和缺点，有其适用范围。例如指纹纹线特征鲜明，提取处理方便，但有些人天生指纹特征较少，很难采集到图像，而且指纹采集对周围环境的要求也很高，对手指湿度、清洁度等很敏感，脏、油、水都可能影响识别的结果，伤痕、脱皮甚至老茧都会影响指纹识别的效果。因此，在对安全有严格要求的应用领域，人们往往需要融合多种生物特征的高精度识别系统。另外，生物识别系统预先采集的指纹、人脸和虹膜等信息存储在对应的数据库内，由于这些生物信息具有唯一性，一旦被入侵，身体既是钥匙又是锁的局面就被会打破。
取材于李珺 《生物识别：用自己证明自己》
14.下列关于“生物识别技术”定义的理解，不正确的一项是（3分）
A.生物识别技术就是个人身份认证的一种技术。
B.生物识别技术利用人类生物特征来识别身份。
C.生物识别技术的科学依据是生物统计学原理。
D.生物识别技术需计算机、传感器等硬件支持。
15.下列对文章内容理解和分析,不恰当的两项是（4分）
A.因为人体特征具有不可复制的唯一性，生物识别技术成为认证身份最好的方法。
B.生物识别过程的最后环节是特征比对，特征匹配与否决定生物识别技术的成败。
C.生物识别是采用大数据量的相似匹配方法来验证身份，故此假冒验证难以得逞。
D.人们要开发融合多种生物特征的高精度识别系统，以满足安全要求严格的应用。
E.生物识别技术必须处理好数据库安全的问题，一定要全力保证数据库不被入侵。
16. 根据文章内容和下面材料，你是否会购买iPhone5s手机？请说明理由。（5分）
9月11日，苹果公司推出的iPhone5s手机内置了指纹传感器，这是数字设备首次采用生物识别技术，一“按”认证的时代来临了。
月20日，小A刚刚结束篮球赛，他发现过了与家长约定的见面时间，急忙取出iPhone5s，但手指一按再按，手机却无法解锁。
五、本大题共4小题，共27分。阅读下面的作品，完成17-20题。
农具的尴尬
阎连科
①我有了属于自己的土地，耕种便像睡醒后记忆犹新的梦，翩翩地舞着，走进了我的新生。
②我开始了耕种。耕种如奢靡的生活需要钱币一样需要农具。在北京、上海、广州等这些超级繁华的城市里，有钱可以信手买到尊严、爱情、别墅、汽车等等一切现代生活的东西，但不一定可以买到种地的农具。那些开阔、宽敞的超市和所有传统、现代的商店里，货架齐整，物品丰饶，但没有给千百年来供养人们吃穿的农具留下一席之地。
③“农具”一词已经非常古老，在城市里说出农具二字，颇有了唐诗宋词的味道，而和日常的吃饭、穿衣没有什么关系。倘若把农具摆在超市出售，无人问津是一种必然。
④我跑了许多大店小铺，问有没有卖农具时，所有的目光都在向我说着同一句话：“你是从精神病院出来的吗？”
⑤但是，有一天我在北五环外远郊的“绿色家园”中看到了农具。那家专卖地板、瓷砖、灯具、炊具的家装商场中，明亮灯光下一角的货柜上，摆着涂了绿漆的铁锨，上了油彩的锄头，还有包着油纸的十字镐、农家剪、斧子、锤子、镰刀和专供盆景使用的枝剪。这些生来就是为了与土地、草木结为亲友的农具，现在被人们割断了它与土地的血缘，被当作工艺品涂漆包纸，摆放在那儿与经过现代工艺加工过的木质地板比邻着。人们从它身边走来走去，只有一瞥而过的目光。
⑥农具成为工艺品，被摆在都市的商店，这是人类文明的异化。它在那个被誉为“家园”的商场里出现，其全部的意义，就是证明这家商场的应有尽有。我欣喜地朝那些农具走去，多少如同看到了我丢失的儿女般意外和惊喜。然而掏钱购买时，售货员才发现那些农具在明码标价的商场里，竟然没有商品的价签贴在它的包装盒和包装油纸上。农具踏着乡村的古道，千里迢迢地从某个村头欲塌未倒的铁匠炉里走出来，没有走进乡镇传统的农具商店，而被作为工艺品摆在了大都市的'商场一角。走入商场而又不被视为商品，只是摆在那儿作为应有尽有的商业物证，这是现代社会给农具的一条新的出路：让它失去自我，失去价值、失去农具的心灵和力量，成为躯壳的标本，如蝴蝶标本样被夹在供人欣赏的书页里。我们无法知道农具作为生命在铁匠千辛万苦的锤打下孕生后，而从来没有让它和土地与农作物见上一面，这是否还应该称它为农具，让它存留在这个被市场左右的世界上？但它若既不是商品，又不是农具，它又是什么呢？
⑦农具在都市和都市人那儿完全失去了记忆、意义和存在的理由。终于明白，人们以追求和创造文明为借口，一代代从农村奋斗到都市的命运之跌宕、感伤和欣喜，其实最根本的目的，不是人们惯常说的事业、爱情和荣誉，而是为了对农具最彻底的摆脱，让有关农具的记忆，在根本上从头脑中剔除。农具的命运和价值，在中国的都市和数亿从农村奔向都市的人中，已经失去了存在和谈论的意义。
⑧对农具失去记忆和情感，是现代人最精确的标志。为了表达把农具摆在货架上又忘记它是商品的歉疚，“绿色家园”的一个部门经理，把我请到他的办公室里。他的电脑屏幕上正显示着“种菜养禽”的游戏。他坐在一边，给我泡了一杯上好的绿茶，说了一句关于农具最为经典的语录：“你买农具啊，你的生活太奢侈了！”
17.下列对文章的理解，不正确的两项是（4分）
A.为耕种，“我”寻找农具，文章起笔自然，但翩翩舞着的耕种梦却断于农具的缺失。
B.“说出农具二字，颇有了唐诗宋词的味道”，这道出了农具在作者心中的诗意美感。
C.作者写人们投射给自己的目光中包含的话语，衬写出都市中现代人与农具的疏离。
D.作者细腻地捕捉到人们对摆在商场货柜里的农具一瞥而过的目光，表达含蓄自然。
E.商场里摆放农具却不标价，作者感慨农具在现代社会的命运，连连发问，启人深思。
18.本文为何以“农具的尴尬”为题？（6分）
19.文章第⑥段说“农具成为工艺品，被摆在都市的商店，这是人类文明的异化”，请解
说这句话的含义。（5分）
20.文末“你买农具啊，你的生活太奢侈了”一句折射出现代人怎样的生活状态？请结合
文中“绿色家园”部门经理的相关内容加以阐述，并谈谈你对这种生活状态的看法。（不少于200字）（12分）
六、本大题共2小题，共60分。阅读下面材料，按要求作文，完成21、22题。
一个孩子在客厅里玩篮球打落了花瓶，慌忙用胶水粘合，放回原位。母亲回家后询问，孩子说野猫跳进来打落了花瓶。母亲是每天上班前把窗户关好的，但她听了孩子的话只说是自己疏忽没关好窗户。就寝前，母亲请孩子到书房。
母亲面前放着三块巧克力，她拿出一块递给孩子：“这块奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但裂缝粘合得几乎完美。不过，修复花瓶需要更强的黏合剂，而且需要更高的专业技术。”
母亲又拿起第三块巧克力：“最后一块代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个爱运动的孩子。希望你没有被砸到或吓到。”
孩子回到自己的房间，拿起了笔……
21．根据以上材料，请以孩子的口吻给妈妈写一封信，内容简明合理，语言得体，符合书信格式，150字左右。（10分）
22．阅读上面的材料，结合自己的感受和思考，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。（50分）
2013—20石景山区高三语文期末统一测试参考答案
年1月
一、（15分，每小题3分）
1. B2. D 3. A 4. B 5. C
二、（16分）
6.（3分） D7. （3分） A 8. （3分）B 9. （3分）C
10.（4分）
答案示例一：我认为他的确“方正”。他面对拥兵一方、位高权重的李密，并不阿谀逢迎，而是直言规劝其回报朝廷，尽忠守节，匡扶乱世，显示出一位儒者坚持忠义的“方正”品性。
答案示例二：我认为他不够“方正”。面对有君子之风、尊重人才的李密，他直言规劝，不肯轻易合作；面对性情残忍、心胸狭隘的王世充，他却委曲求全，礼节周到，也不再表明立场。这样因人而异、相机而动的圆滑行为，不够“方正”。
三、（20分）
11.(5分)
夫声乐之入人也深/其化人也速/故先王谨为之文/乐中平则民和而不流/乐肃庄则民齐而不乱/民和齐则兵劲城固/敌国不敢婴也/如是/则百姓莫不安其处/乐其乡/以至足其上矣。
12．（7分）
①（3分）B
②（4分）
苏辙诗“雪泥”只是写旅途泥泞，暗含人生道路艰难之意。而苏轼诗则以“雪泥鸿爪”写鸿雁来去无定，偶然踏在雪泥上的指爪痕迹容易消失的情景，道出对人生偶然无定、命运难测的思考。其中既有人生来去无定，如梦如寄，令人怅惘的思绪，也有豁然旷达，客观看待人生无常的思考。
13．（8分，每句1分）
①日出而林霏开云归而岩穴暝
②苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
③而世之奇伟、瑰怪、非常之观 常在于险远
④先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
⑤廉颇老矣 尚能饭否
⑥其叶沃若 其黄而陨
四（12分）
14．（3分）C
15．（4分）A B
16．（5分）
答案示例一：购买。iPhone5s内置了指纹传感器，快捷、安全，能随时随刻打开手机，即便手机失窃也不用担心信息丢失。因此虽然指纹采集对周围环境的要求很高，有时打不开手机，也无关大碍。
答案示例二：不买。尽管iPhone5s内置了指纹传感器，快捷、安全，能随时随刻打开手机，即便手机失窃也不用担心信息丢失。但指纹采集对周围环境的要求很高，需要用手机却打不开，不实用。
五（27分）
17．（4分）A B
18．（6分）
文章写了现代都市里农具的困窘难堪的处境，超市里物品丰饶，但没有农具；农具作为工艺品而非商品摆在商场里，失去了它本来的价值。现代人追求现代文明，却忽视了人类与土地的联系，漠视了文明之根，精神生活处于自相矛盾的窘迫之中。作者意在警醒世人，启发读者反思自我的生活状态。
19．（5分）
农具是用来耕种的，一直以来供养着人们的吃穿，但农具没有与土地见面，而成为工艺品、成为标本。都市的现代人追求创造文明，却割断了农具与土地的联系，把它当作工艺品欣赏，改变了它应有的价值和意义，这不是文明的进步，而是文明的异化。
20．（12分）
①结合部门经理的相关内容阐述现代人的生活状态：部门经理过着虚拟的农耕生活，喝着耕种出来的绿茶，却将农具当作工艺品，认为它是有钱有闲者的高级消费品。这折射出现代人尴尬的生活状态，他们依赖现代文明的便利舒适，拒绝农具所代表的农耕生活的艰辛，内心深处却向往着田园生活的诗意悠然。（6分）
②表明自己的看法，观点明确，分析合理。（4分）
③语言顺畅，表达清晰。（2分）
④字数不足，酌情扣分。
六（60分）
21．（10分）（略）
22.（50分）（略）
文言文参考译文：
徐旷，字文远，是南齐司空徐孝嗣的五世孙。父亲名彻，曾任梁朝秘书郎，娶元帝女安昌公主为妻。江陵陷落，被俘虏到西方，客居偃师，贫困不能自给。兄徐文林在书市卖书，徐文远天天在那里读书，于是博学并精通《五经》，尤其通晓《左氏春秋》。当时年老博学的儒者沈重在太学讲学，跟他学习的常达千人，徐文远也跟随他请教问题，不几天就告辞离去。有人问他原因，他回答说：“先生所讲的都是字面上的话而已。至于内涵深意，他也没有发现，还有什么可听的？”沈重知道了他的话，召他前来和他反复研讨辩论，叹赏他的才能。徐文远本性正直，举止纯朴庄重，窦威、杨玄感、李密、王世充都曾跟随他学习。
隋朝开皇年间，几次迁任为太学博士，皇帝下诏令他给汉王杨谅讲授经书。适逢谅谋反，徐文远被削职为民。大业初年，礼部侍郎许善心推荐徐文远和包恺、褚徽、陆德明、鲁达任学官，徐文远升任国子博士，包恺等人任太学博士。世称《左氏春秋》有徐文远，《礼》有褚徽，《诗》有鲁达，《易》有陆德明，都是当时之冠。徐文远讲经，先遍举诸儒的不同论点，再分辨是非，最后说出新意来加以折衷，听讲的人都忘了疲倦。越王杨侗委任他为国子祭酒。
当时洛阳闹饥荒，徐文远自己出城去拾柴，被李密的部下俘获。李密让徐文远朝南而坐，向他行弟子之礼，徐文远答谢说：“以前曾用先王之道授将军，如今将军拥兵百万，威震四海，还能屈身敬老夫，这是大德呀，怎敢不尽力呢？将军如果想做伊尹、霍光，继绝世扶倾覆，我虽然老了，仍愿尽力相助；如果想做王莽、董卓，乘人之危去冒险，那么我老了，不能做什么啦！”李密顿首说：“有幸得到上公之位，想因此而竭尽全力，先征讨宇文化及来洗刷国耻，然后进宫朝见天子，向有关部门去请罪，希望先生赐教。”徐文远回答说：“将军，是名臣之子，几世尽节，以前陷入杨玄感之党，迷途不远而知返，如今如果能以忠而终，正是天下的人对将军的期望。”李密顿首说：“恭听先生教诲。”不久王世充独断独行，李密又去请教徐文远，他回答说：“王世充残忍而心胸偏狭，一定会迅速作乱，将军不打败他不可以入朝觐见皇帝。”李密说：“常说先生是儒者，不学军旅之事，然而到筹划大计时，却有超人的智谋。”
李密失败后，徐文远再次进入东都。王世充对他的供给稍有优待，而徐文远见到他就先行礼。有人问他：“您见李密时很傲慢而见王公时却很尊敬，为什么呢？”他回答说：“李密，是君子，能接受郦生的揖拜；王世充，是小人，没有容纳故人的情谊。随机而动是可以的。”王世充冒用帝王的称号，任命他做国子博士。其子徐士会投奔长安，王世充生气断绝了他的口粮，徐文远几次险些饿死。他亲自出城打柴，被罗士信的部下抓获，送到京城，仍做国子博士。
高祖驾幸国学观看奠祭先圣先师的典礼，徐文远阐发《春秋》的大义，辩论问难口如生锋，随机应对，没有谁能问倒他。高祖很赏识他，封赠东莞县男。去世时，年七十四岁。
篇6：八年级语文上册的期末复习测试题
人教版八年级语文上册的期末复习测试题
一、积累与运用(21分)
1、读下面的句子，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“――”划出错别字，并改正：(3分)
①迎接风雪zài( )途的寒冬 ②未复有与( )其奇者
③可爱者甚蕃( ) ④燕子piān( )然归来
⑤重峦叠障 ⑥不可明状
2、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.纤细(qiān) 锐不可当dāng 河堤(tí)
B.两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè)
C.陨石(sǔn) 重峦叠嶂(zhàng) 扼制(è)
D.藩篱(fān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fèn)
3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )
①由于教师和家长缺乏有效的 ，两者关系紧张是当前的普遍现象。
②直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天， 龙王降雨，保佑丰收。
③这些劣质奶粉造成的危害 ，奶制品销售市场非整顿不可。
A.沟通 乞求 骇人听闻 B.勾通 祈求 耸人听闻
C.勾通 乞求 耸人听闻 D.沟通 祈求 骇人听闻
4、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：(2分)
相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。
相思是
5、依次在横线上填词，最恰当的一项是( )(2分)
他用两手 着上面，两脚再向上 ;他肥胖的身子向左 现出努力的样子。
A.攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾
6、运用课内外古诗积累填空(3分)
①《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是
②《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：
③古诗中劝学的诗句很多，如： 。
7、杜甫《望岳》一诗中， 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是： (2分)
8、王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： (2分)
9、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(1)解释加点的词语。(2分)
A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊，花之隐逸者也( )
C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( )
(2)“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之伟观也。
c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?
(3)认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊： 牡丹： 莲：
(4)下面分析有误的一项是( )(2分)
A、莲之出淤泥而不染――从生长环境方面写“莲”的高洁。
B、濯清涟而不妖――从生活条件方面写“莲”的美丽。
C、中通外直，不蔓不枝――从体态方面写“莲”的正直。
D、亭亭净植，可远观而不可亵玩――从风度方面写“莲”的'清高。
(5)翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
二、(一)阅读下列文言文，完成题目：(10分)
[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复前行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 [乙] 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
10、解释下列加点的字：(2分)
(1)仿佛若有光 ( ) (2)屋舍俨然( )
(3)矜、寡、孤、独( ) (4)盗窃乱贼而不作( )
11、翻译：(2分)
(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
(2)货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。
12、(2分)(1)[乙]文中“老有所终，幼有所长”在甲文中有具体的描绘，这一句话是：
(2)在大同社会里，现实社会中“□”，“□□□□□”等诸多黑暗现象将不复存在，代之而兴的是一个“□□□□□”的和平，安定的局面。
13、读了[乙]文以后想一想，文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源?(2分)
14、仿照例句结构，再写一个句子(2分) 不独亲其亲，不独子其子
(二)苏州园林(15分)
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
15.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)
16.第一段□处依次填入的词语是( )(2分)
A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次
C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬
17.用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ (2分)
18.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分)
19.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分)
20.作者在说明池沼时，其意图主要是什么?(2分)
21.第二段文字使用的说明方法主要有哪些?(1分)
22.这两个文段采取 说明顺序，它们之间是 关系。(2分)
(三)寄贺年卡的人(17分)
①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。
②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。
③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。
④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字――“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。”
⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。
⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。
⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。
⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。
⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。”
⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。
23.收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外?(2分)
24.第②自然段主要运用了哪两种描写方法?(2分)
25.画线句子A在文中的作用是什么?(2分)
26.画线句子B中“悄悄融化”指的是什么?(2分)
27.画线句子C中从记叙顺序来看属于 ，其作用是什么?(3分)
28.本文要告诉我们什么生活道理?(2分)
三、作文(50分)
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩;一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短;恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。
篇7：八年级语文上册的期末复习测试题及答案
人教版八年级语文上册的期末复习测试题及答案
一、基础知识（共24分）
1．下列加线字注音正确的一组是（ ）（2分）
A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）B、嶙峋（xún 两栖（xī） 老妪（yù ）风雪载途（zài）C、荒谬（miù）仄歪（zè） 阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī）伧俗（chānɡ 在劫难逃（jié）
2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（ ）（2分）
A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项 （ ）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：（2分）（填序号）
①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。 6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（ ）
A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。
B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
7、下面这首诗，所写的节日是（ ） （2分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕
8、默写：（每空1分，共10分）
（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中 ， 一句。
（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是： ， 。
（3）《使至塞上》的名句是 ， 。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是 ， 。
（5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：， ， 盖竹柏影也。
二、阅读理解：（26分）
（一）《大自然的语言》片断（13分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是活的仪器，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的`数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了 、、唱歌三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。（2分）
10、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。
物候学就是： 的科学 。（1分）
11、文中加粗的句子分别采用了 和 的说明方法。(2分)
12、第3自然段的内容是写 (答不超过12个字)。(1分)
13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）
14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。
15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)
（二）三峡 （13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
16、解释下列加点的字。（4分）
（1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ） （4不见曦月（ ）
17、翻译下列句子。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文：（2）清荣峻茂，良多趣味。译文：
18、李白诗两岸猿声啼不住，在本文中具体描述的句子是
19、第三段写三峡春冬景色时，既描写了 的静景，也描写了 的动景，动静结合，相得益彰。（2分）
20、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（2分）
三、写作练习（50分）
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。
请以渴望得到 为题写一篇文章。
（1）认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）字数在500字以上。
B卷（50分）一、赏析古诗：（10分）归田园居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
21、草盛豆苗稀中的盛和稀的对比说明了什么？（3分）
22、衣沾不足惜，但使愿无违一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐遁世的？
23、《陋室铭》中有一句，表现作者鄙弃官场生活的句子是： ， 。（3分）
24、阅读下面一段话，回答问题。（2分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：现在情况怎么样？
一位主妇说：还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！
（1）这位主妇的言外之意是： （2）假如你是这位修理工，你该说： 25、阅读下列文字，写出你的感悟：（2分）
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。
你的感悟是
26、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（3分）
27、分别写出下面对联纪念的人物 （3分）
①民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲：
②犹留正气参天地；永剩丹心照古今：
③写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分：
28、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。（3分）
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
答：
29、从下列词语中任选三个，写一段60字左右的文段，描绘一个画面。（7分）
绚丽 清幽 巍峨 崴蕤 参差不齐 姿态万千
参考答案：
A卷一、选择题：（6分）1、A 2、C 3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）（3） 6、C 7、A8、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）、会当凌绝顶，一览众山小。（3）、大漠孤烟直，长河落日圆 （4）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
二、阅读理解
（一）《<大自然的语言>选段》
答案9、传语暗示；大自然的语言或语言。（2分）
10、利用物候知识来研究农业生产。
11、（2分）举例子 作比较（每空一分）
12、物候对于农业的重要性
13、A、紧扣草木荣枯，候鸟去来这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。（2分）
14、如月晕午时风山雨欲来风满楼朝霞不出门，晚霞行千里东虹轰隆西虹雨等。（2分）
15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）
（二）16、（1）逆流而上 （2）有时 （3）通缺，中断 （4）急流的水
17、（1）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。（2）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。
18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
19、素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分，共2分）
20、略
B卷21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。
22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。
23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
24、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。
（2）对不起，我来晚了，我大家道歉。
25、做人应该对他人负责
26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！
②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
27、杜甫 文天祥 蒲松龄
28、农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
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