【导语】下面是小编为大家整理的窥见记叙文（共12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：窥见记叙文
夏天在记忆中一直是很薄很薄的成分，很多时候是不记得夏天的。阳光如何在身上洒下温暖到可以溢出水来的柔软，微风如何在耳畔细语着它所有的聆听，西瓜如何在地上涌成一片绿色的海洋。这些都是不会去可以记录的。因为太平常了而往往成为被忽略的角色。
惟独两年前的夏天，好朋友的离开才让记忆中留下了对夏天所有的感观。纪念着她明媚的笑，纪念着她坦诚的话语，纪念着它发丝的香气，纪念着她离开时走出的一串长长的足迹，统统这一切构成了那个夏天热烈着的潮湿。
思念往往在最不经意的时候，悄悄将回忆的门推开，便将所有经过的铭记的镜头重复上演，毫不设防。
剩下酸涩的怀念。
一切只在那个消失长度的夏天。
推开门，窥见你依稀的容颜，以及我们一起跪过的时间。
喂，是你吗？
骑着藏蓝色的单车，一个人在人群中寂寞地穿行，穿过雾霭穿过纤尘，来到我身边，一脸顽皮。
最习惯的穿着是白色的T恤以及黑色的运动裤，最习惯的表情是诡异而略带孩子气的笑容，最习惯的零食是酸奶和牛肉干，最习惯的态度是永远明媚而阳光。
看到流浪猫会忍不住俯下身子抚摩，说着，我温暖的手可以给你全世界。
喜欢听摇滚听流行，却从来不改朴素的风格。
喜欢沉默的人，说他们善良。拥有纯净的底色，但自己的话却比谁都多。
性格像个男孩子，心思却比谁都细腻，会泡很好喝的茶，会绣很好看的花，会养小动物，喂奶，并看着它们一天天长大。
放假期间会在天亮之前打电话给我，对我说晚安，然后在电话未挂断之前听见那边传来的酣甜。
会在我笑着的`时候一眼就看出蓄积已久的悲伤，会说别人从来不会和我说的话。
会因为我笑就高兴好几天，却会以为我哭而难过好几年。
说过要一起环游世界。
说过要做一辈子的朋友。
说过以后不在一起了，也要像在一起一样。
都是你吧。
可是这一切都只能是窥见，因为把钥匙丢在了奔跑的途中，所以只能流连于会回忆的门外。
我进不去，而你也不曾出来。
那扇门。使过去和现在苍白地脱节，将那些精心雕琢的艺术永远地刻成了一种艺术，刻在头脑中像一座浮雕。风景显现，人影突出。
而我像一个幸福的小乞丐，端着被淋湿了的年月，在未来的步道上孤单地行走，偶尔窥见从前的一点一滴装裱过的痕迹，才会一步一步地走下去。
白昼短，梦见着墨不多的绚烂。
却是足色的明媚耀眼。
缀合了喜怒哀乐的纸鸢，放飞在水蓝色的天，线永远不断，悬挂着终年不失音的风铃，在回忆门前。
夜夜传唱。
声色俱入眼。
是门前的徘徊不曾碰触过的熟悉的真实感。
篇2：窥见解释造句
1、融合的吃够了，我需要回归到基本菜色上来，篡改一下小布什说普京的话，叫“窥见四川的灵魂”。
2、正如凯文.斯塔在他为加州撰写的历史中所指出的，长期以来，加州一直像一个棱镜，“通过它，美国人可以窥见自己的未来，不管是好的.还是坏的。”
3、了解发生在澳大利亚和中国之间的事情就可以让我们窥见未来与中国的关系。
4、后面是开着的屋门，从中可以窥见深红色的柔暖卧室。
5、“濒死体验对于那些经历过的人来说非常真实，同样，我们也可以从中窥见死亡的感觉”。
6、如果你不想让新交的女友窥见你的怪兽脚，就要注意脚的卫生。
7、根据科学家的此项研究，仅有5岁大的孩子随家人外出游玩时所拍的照片也能窥见这一未来趋势。
8、当然，并非每次唱歌都是短短3分钟窥见内心的一瞥。
9、不过这和诺查丹马斯据说拥有的预言能力毫无关系，但我们确实能在事情发生前十分之一秒窥见事件。
10、他说原型机的模型被装在一个黑色的塑料外壳中，因此无法窥见其中设计。
11、每当经历这样的心理踌躇，我都可以窥见自我当中被隐藏的一面：有时候是我发现自己对改变的渴望；
12、我窥见了他正在形成中的美学观念，对此感到颇为吃惊。
13、星战概念设计师拉尔夫·麦奎立绘制了这些设计图，我们可以窥见剧集中科洛桑的部分景致。
14、全世界很大一部分金融精英每年都聚集在这个瑞士滑雪胜地，从会议讨论中可以窥见企业、监管层和分析界对来年形势的看法。
15、美国父亲受尊重程度的升高可从他们的花销上窥见一斑。
16、中国企业家在创建私营市场体系中取得的成功，可以从一些显著的数据中窥见一斑。
17、当我窥见答案时，不由得气喘吁吁。
篇3：窥见奉献初中作文
窥见奉献初中作文
人这台蒸汽机，投进了自己的一切后，渐渐变得沧桑，他所蒸发的奉献融入空气中，总是窥不见的。
盖房，买房，我和弟弟的学费，奶奶的手术费等已把我们家炸成了干儿，老家新房最后的工程是家里人自己完成的。我回老家帮忙，想窥见些什么。
太阳在东边。
“哐当”风使劲儿把门拍进门框，吓我一跳，爸爸把尘灰扫成小山，我移山，屋外是弯弯的爷爷在和着水泥，石灰、沙子和水打成一团，被爷爷一铲铲进石灰盆中，爷爷开始贴瓷片。“呀！水泥多了。”爸爸责怪着爷爷，爷爷不听，颤抖着手，贴上了瓷片，爸爸叹声不断，爷爷发现问题后，又把瓷片揭了下来，爸爸想夺过工具，却被爷爷挡着，爸爸扭头走了，只留下了弯弯的爷爷。
太阳在头顶。
风恶恶地刮着，刮去了人们工作的热情，我和爸爸回老屋吃饭了，风却刮不走爷爷的心，爷爷仍是弯弯的。
我和爸爸回到新房，爷爷走了过来。“我去吃饭了。”爸爸无奈，我看着爷爷沧桑的背影，却窥不出什么。爸爸和灰，我浇水，爷爷银灰的手拿着金黄色的烧饼过来，正要夺过爸爸手中的铁锹时，爸爸吼他：“你先去吃饭吧，急什么急。”他嚼着饼，坐了下来，时间残留在他脸上，成了白发和淡淡的'斑。
太阳在西边。
天是橘红色的，映红了白云，像个羞羞的少女含着红糖。一楼工程结束了，二楼工程刚刚开始，爸爸准备下工，我伸个懒腰，风却送来了个声音：“来，来帮着和灰。”这像爸爸火头上的油一般，爸爸怒了：“你怎么又和这么多灰呀，明天不能再干了吗？”爸爸无奈，太阳慢慢低下了头，天空留下了淡淡的余光。爸爸要回老屋，爷爷弯着身说：“这么早急吃饭干嘛？”爸爸不理，我尾随爸爸，扭头看见那沧桑的弯弯的爷爷。
太阳在脚下。
爸爸在客厅大声责怪爷爷，爷爷悄悄走进厨房，弯弯地吃着饭。“天黑了还和灰，真是的。”爸爸正说着，爷爷拖着缓慢的脚步进来了，提着手电又出去了，一会，我望见新房上橘红色的灯。
“砰”新房传来响声，橘色忽然消失，就像太阳消失一般。我担心地快步上楼，爷爷正把弄着灯泡，地上满是玻璃渣。“黑天弄弄，明天他就不用麻烦，可以去上班了。”弯弯的爷爷说着，沧桑的脸有扬起了笑，一会儿，爸爸也上来了，两对父子一起抹完了一整面墙。
其实爷爷以前是匠工，他比任何人都清楚怎样抹墙，贴瓷片，是这压弯了爷爷，也许是他变得糊涂、变得固执，他开始犯错误，但不变的是他无言的奉献。
奉献善于伪装，它变成固执、难缠，但总有一双善良的眼，能从他的沧桑中窥见点什么。
有个人在奉献，他在你身边，就是这样。
篇4：透过风雨窥见彩虹作文
透过风雨窥见彩虹作文
一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”
佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的.心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。
然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。
范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。
还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。
透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!
篇5：窥见未来的自己初一作文
窥见未来的自己初一作文
阅览课外读物时，我看到过书中不少人物平凡但有雅致趣味的生活，也看到过一些锋芒毕露的辉煌人生；也曾通过其他渠道了解了各种不一样的人生。
我想窥见未来的自己，但最终连未来自己的影子都未曾看清。
时常有朋友问我：你有啥梦想没有？或者你将来准备做什么？面对这个问题，实话说，我自己都不太清楚。
让我记忆犹新的是有次班主任问大家：你们都有什么梦想么？不少同学纷纷议论起自己的梦想，还有一些同学似乎开始疑惑起来。
那时那个问题真的像一大块突如其来的巨石瞬间把我打懵了。因为自己从未想过那个问题，曾经的生活没有什么可忧虑的，我每天不过是做好自己本分的事仅此而已，但上了初中后，似乎对梦想这个话同更加敏感。可每当有人问我，我还是不知怎样回答。
慢慢地，我开始变得有些迷茫了，即使我努力不去想自己的未来，但那些思绪总会在某个时刻悄然而至，令我束手无策。
久而久之，生活的每一天都只是做好当天应做好的，没去考虑其它，时间长了，这样的生活状态已不足以让我充满活力，斗志昂扬。
在某些事物和一些现实无情的逼迫下，我意识到自己该做些什么了。
一个寂静无声的夜晚，一间空荡荡的屋子，一盏暖色调的灯，一张孤单冷清的'床。没有网络，没有手机。唯一可让我打发时间的，是我正前方柜子上的一摞书缓缓站起走到柜子旁，抽出一本让我留在你身边。嗯，熟悉的手感。指尖在书页上摩挲着，我仿佛感到自己第一次看时的那种激动，可现在给我更多的是一种怀恋感。
打开书，用了一段时间重温了一部分内容。嗯，仍然，幽默风趣，仍然温暖人心。又继续看下去，不知不觉间，已被书中的所写深深吸引。我好像迷上了作者的生活。我很羡慕他有空闲时间能享受和梅茜在一起时的闲情逸致。不用承受巨大的生活压力，每天有只忠诚可爱的狗在身旁陪伴，还可以搞搞创作来让自己吃饱饭。
我喜欢这样平凡但不平庸的生活。
不经意间，仿佛从书中窥见一个影子，他坐在沙发上和狗嬉戏，笑的是那么自然，那么开心……
篇6：从眼神中窥见期盼作文
从眼神中窥见期盼作文
生活，从不是一帆风顺；成长，总会充满艰难险阻。但生活中常有希望来临，隐藏在成长的旅途中。
“唉，怎么有错这么多道题？我怎么连作业都做得这么糟糕？”看着作业本上那一个个鲜红的错号，我的头上像泼了一盆“冷水”。距离中考的天数已经越来越近，本就已经心急如焚的我，就在这关键时刻，还犯了这么错误，这无疑是雪上加霜啊！
顿时的我，感到周围的一切事物都以失去它们原有的色彩，涂上了那一抹“沉重”的灰色，就连那阵阵风儿也在伴随着窗户“咣咚--咣咚”地嘲笑我似的。距离中考的时间已越来越短，如果我连最基础的作业都完成不好，我又该怎样踏入我那”梦寐以求"学校，这时我的心情忽然间低落到了极点。
在回家的路上，脑海中不时地浮现出今天发生的所有事情，总是不时地低下头唉声叹气，那路旁的草儿垂丧着“脑袋”似乎也在为我而闷闷不乐。走到了家门口，照往常一样打开家门，只是今天多了一些忧愁添了几分沉重的脚步，走进了我的房间，妈妈似乎看“穿”了我，走到我的身边，我把事情从头到尾向妈妈叙述了一遍，妈妈用那轻柔的声音安慰与鼓励着我，我抬起头，看到妈妈那对我期盼的眼神中带有着希望。突然间，对自己就受到了一点挫败而气馁的我感到失望，我身上还带着父母那重重的期盼与希望，我不能因困难与失败而放弃。青春的梦想是燃烧的火把；青春的`憧憬是汹涌的大海；青春的生命灿烂夺目；青春的梦幻世界如落霞与孤鸳齐飞，似秋水共长天一色。
母亲那期盼中带有希望的眼神，不知包含了多少爱的真谛？那一汪水似的眼睛，不知融进了多少对我的牵挂？我会带着这份期盼，踏进考场，书写我人生中最绚丽的一页。
篇7：《窥见上帝秘密的人》阅读答案
【美】约翰·洛克菲勒
每个人在生命的某个阶段，或许都会愿意重拾记忆的片段，讲述那些大大小小的耕耘与欢愉。我正在变成这样一个絮絮叨叨的老人，在本书中，我将记录下一 些在我 生命中出现过的人和事。在某种程度上，我所交往的是这个国家里最优秀的人。我所要记录的事件对我而言具有重大的意义，它们在我记忆中留下了永不磨灭的印 记。
如何把握公开个人隐私的尺度，或者说如何保护自己免受攻击，是一个颇具争议的问题。过度地暴露自己的经历会有自大的嫌疑;而保持缄默有时更会招致误解，因为人们会认为你没有辩驳的理由。
我并不习惯将我的个人生活公之于众;但家人和朋友认为我有必要对一些被炒得沸沸扬扬的事情做一些澄清，我觉得我应该听从他们的建议，同时也重拾生命中的一些珍贵记忆。
撰写这本回忆性质的文字还有另外一个原因：如果人们传言的事情有十分之一是真的，我那些能干、忠实的朋友一定会觉得蒙受深冤，他们中很多人已经与世 长辞。 而我自己本来已经决定保持沉默，相信在我离开这个世界之后，真相会昭白于天下，历史会做出公正的裁决，但既然我活着，并且可以证明一些事情，似乎我应该澄 清这些引发广泛讨论的事件。我确信它们仍未得到充分的了解。所有这些关乎逝者的声誉以及生者的生活，公众在做出判断之前，有权利了解第一手的资料。
着手写这本回忆性质的文字时，我并没有希冀将它出版成书。我甚至没有把它当成一部非正式的自传，更没有考虑顺序、完整性的问题。
聊起多年来患难与共、亲密无间的合作伙伴与同事，我感到无比开心和满足，同时也意识到：虽然这些记忆对我来说是一笔珍贵的财富，但是长篇大论会令读者厌烦，所以我只提到了其中一些朋友，正是他们造就了我商业上的成功。
193月
(摘自约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的人·序》)
提起芝加哥大学这所年轻的学府，威廉·雷尼·哈颇博士的身影总会浮现在我的眼前，他的倾情奉献为芝加哥大学创造了前景无限的未来。
芝加哥大学建立后，哈颇博士担任第一任校长。芝加哥大学的目标是聘请最优秀的教授，创办一家完全不受传统约束，遵循现代化的理念的大学。哈颇博士在 芝加哥 以及中西部民众中筹集到了几百万美元的资金，并获得了当地一些领袖人物的赞赏。这是哈颇博士的过人之处，他不仅获得了物质上的资助，而且得到了忠实的拥 护，引发了强烈的个人兴趣——这 意味着最大程度的帮助与合作。而哈颇博士的成就远远超过他自己的想象。他在大学教育上的崇高的理想引发了中西部地区推进高等教育的思潮，推动了个人、宗教 组织、立法机构的共同行动，做出了行之有效的举措。现在的人们或许再也想象不到目前地区在大学教育上的成就在多大程度上应该间接归功于这位仁士的智慧。
哈颇博士不仅学识渊博，管理才能出众，而且具有非凡的个人魅力。在忙碌的工作之余，哈颇博士和夫人时不时会到我家做客，这正是我们家庭生活的愉快经历之一。在生活中，哈颇博士也是最令人预约的好朋友。
能为由哈颇博士担任校长的芝加哥大学捐资，我倍感荣幸，然而报道总是将事情描绘成哈颇博士是通过我们的私交才获得这些捐赠。这个话题为漫画家提供了 源源不 断的创作素材，在有的漫画里，漫画家描绘哈颇博士闯进我的办公室，而我正在埋头从报纸上剪优惠券，一看到他，我立刻丢下手头的事情，从窗户落荒而逃落;在 有的漫画里，哈颇博士像俄罗斯故事中的狼一样，紧跟在我后面，我想要与他拉开距离唯有丢下一张一百美元的支票，而哈颇博士便会停下来捡。
这些漫画带着调侃的意味，虽然其中一些确实有一定的趣味性，但对哈颇博士来说，这从来都不是一种幽默。这些漫画对他是种深深的侮辱，如果他仍在世， 他一定 会很开心听到我现在所说的话，那就是，在他担任芝加哥大学校长期间，他从来书面也从来口头向我索取过一分钱。无论是日常的交往还是在家中促膝长谈时，我们 的话题从来都没有涉及芝加哥大学的财政问题。
(摘编自约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的'人》第七章)
【相关链接】
约翰·洛克菲勒(1839.7-1937.5)，实业家、慈善家。美国历史上的第一位亿万富豪和全球首富。创办了顶尖的芝加哥大学与洛克菲勒大学。 其家庭出资建造了联合国总部大楼、洛克菲勒中心等纽约市地标建筑。洛克菲勒坚信人生要“尽力地赚钱，尽力地存钱，尽力地捐钱”。
(摘自维基百科)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.作者写作这本自传只是为了“重拾记忆的片段”，并未考虑出版事宜，故而写的只是那些让自己“感到无比开心和满足”的一些朋友。
B.洛克菲勒写作时，特别考虑读者的感受，对作者来说，有些回忆虽“是一笔珍贵的财富”，但也绝不长篇大论，一切以读者需要为目的。
C.哈颇博士担任校长的芝加哥大学轻易就能得到洛克菲勒的捐款，根本不需哈颇当面开口索要，主要就是因为两个人的社交很好。
D.从材料叙述的故事中，读者看到的并不是一个叱咤商海的亿万富豪形象，而是一个平和、坦诚甚至有些絮絮叨叨的古稀老人形象。
E.亿万富豪和慈善家的洛克菲勒努力践行“尽力”“赚钱，存钱，捐钱”的信条，这也启发了读者创造财富的价值和意义之所在。
(2)洛克菲勒有哪些动力撰写自传《窥见上帝秘密的人》?请结合材料简要分析。(6分)
(3)作者说“长篇大论会令读者厌烦”，但在写与哈颇博士的交往时却不厌其详。请结合材料简述这样写的原因。(6分)
(4)材料中，约翰·洛克菲勒讲述的经历中隐藏着成功的秘密。请结合材料谈谈你对他成功原因的认识。(8分)
篇8：《窥见上帝秘密的人》阅读答案
(1)DE(A.两个“只是”的判断不准确、不全面;B.末句“一切以读者需要为目的”错，绝对化;C.强加因果，于文无据)(选对一项给2分，选对两项给5分)
(2)①适度公开自己的经历，以澄清一些被炒得沸沸扬扬的事情，化解外界的误会。
②洗雪朋友蒙受的深冤，保护逝者的声誉。③给公众堤供第一手的资料，让他们在充分了解事实的基础上做出公正判断。④作者在“重拾生命中的一些珍贵记忆”时，会感到无比开心和满足。(每点2分，任答3点即可)
(3)哈颇博士是自己和家人的好朋友，回忆与他的交往令人愉快。②交代自己和哈颇博士的密切交往，澄清错误的报道，为哈颇博士正名。③极力赞赏哈颇博士学识渊博、才能出众、魅力非凡，表达作者对他的尊敬之情。(每点2分)
(4)①与最优秀的人交往，与合作伙伴和同事亲密无间、患难与共。正如材料中洛克菲勒所说：“正式他们造就了我商业上的成功。”②行事谨慎、有分 寸，能很好地把握做事的尺度。即使是在把握公开个人隐私方面，他也是小心应对，思虑周全。③看重友情，能为朋友着想。因而得到了朋友们的帮助，获得了事业 上的成功。④坚持做正确的事情，对于那些做有益、正确事情的人，坚持予以帮助，在帮助别人成功的同时，自己也获得相应的成功。比如为哈颇博士担任校长的芝 加哥大学捐款时，并不因外界的误解而放弃，从而使他成了著名的慈善家。(每点2分)
篇9：从阳光中窥见友谊作文
从阳光中窥见友谊作文
走出门外，刺眼的阳光使眼睛不适的眯起来。感受阳光无遮无拦的射在身上，仿佛又回到了你我的.那段时间。
大街上很静，没有一丝风声。就连那扰人的蝉声也在这毒辣的阳光下减弱了不少。“喵～”一声猫叫轻柔的响起，然后是一阵脚步声静静的离去。不一会儿，一个鬼鬼祟祟的脑袋就伸出来。四下望了望，轻手轻脚地把门关上，手里提着一个塑料袋，向“秘密基地”跑去。跑到后，果不其然看见一个熟悉的身影正将树枝、树叶拢到一起。“看你慢的。”你将手伸过来。“哪有，明明很快。”我边反驳一边将袋子递给你。“嗤～一个火柴将树枝点燃，你连忙用木棍将树叶把红薯盖住。“好了，等会儿就有甜甜的红薯吃了。”你把棍子一扔，笑嘻嘻的站起来。身旁的我哈哈大笑起来。你很快反应过来，不犹豫的把手在我脸上一抹。我一下子愣住，你抑制不住的大笑起来。阳光肆意洒在你我二人身上，笑看两人的追逐。
慢慢，我们都在长大。初中，你在家里，我在市里。开始，我一个星期或两个星期回家一次。我们仍在一起胡闹，分享着自己在学校中的种种。那时的你，豪气冲天的拍着我的肩膀说，你要上高中，上大学，我们仍在一起。你说，到那时，你要带我去去旅游带我去吃各种美食。我笑着说好哇。可前不久，我回到家中，仍第一时间去找你。可你却背对着我。你说，你退学了。满院的阳光仿佛被冻上，不复温暖。我不敢相信的问你为什么？你只是淡淡地说，没什么。不想而已。“可你明明说过……”那是以前。我明天就走，你别来送我”你稍偏头，我看见你皱眉。然后你便跑走了，不再理会身后的我。第二天，你走了，提前走了。什么没留下，就这样走了。
抬头望着阳光，好像又看见了你我。你大笑的样子，你拍着我肩膀飞扬的样子，你决绝离开的样子，我们打闹的样子。我想握住那束阳光。突然好想哭。你还好吗？我好想你。
阳光下，没有了你，只剩下我一个人的身影。阳光中，再窥不见你我。
篇10：接送放学中窥见的教育差别
接送放学中窥见的教育差别
儿子到加拿大留学，他所在的小学总共才300多人，每个班十多名学生。在加拿大，班级学生的人数若超过20名，家长们就可以向学校提出抗议。儿子学校的设施是国内小学无法比拟的，棒球场，曲棍球场等等，应有尽有。可出国的收获却并不在于得到好条件，而在于观察到了国外家长们对孩子的教育方式。
孩子要上学了，我一边给他收拾东西，一边指责：“瞧瞧该带的带了没有，你总是丢三落四的”、“你这脑袋忘性这么大，赶明儿说不定把自己都丢了”……而我的加拿大邻居就用像老板对待员工，上级对待下级一样的口吻说：“记住你要带的东西”、“再检查一次书包”……从第一天，我就发觉到自己教育方式的弊端：总是在训斥孩子的错误，却没有教会他正确的方法。
送孩子上学，我常常这么说：“上课用心点！”“放学赶紧回家，不要到处惹事，让妈妈着急。”而同去接送的国外家长们跟孩子说的话，让我耳目一新：“祝你今天上学愉快！”“晚上5点，校门口见”，尔后给个拥抱或亲吻。这是我领悟到的第二个感触：究竟是让孩子带着任务去学习，心里牢记着长辈的教训效果好？还是让孩子心情愉悦、毫无负担地投入到学习中效果好呢？我想，儿子会更喜欢后者。
接孩子时也一样，孩子常常向爸爸妈妈汇报自己一天的学习生活、考试成绩、比赛活动及生活见闻等。我以前常常把重心放在成绩上：“你看，你的考试成绩比琳达差多了。”直到有次我接孩子，看见一位家长正驻步认真地看着女儿的画，他这样对女儿说：“我左瞧右瞧，觉得你最近画的不错，可是你应该能够比这些画得更好，你能不能回家再画一张，证明给我看？”那小姑娘见我也凑过去看她的画，得意洋洋地说：“阿姨，欢迎您到我家去做客，我们家到处都挂着我的画！”我爽快地答应了，却不敢回请他们到家里做客――我左思右想，家里并没有任何能展示儿子才艺，突出孩子个性，使他自豪的地方。
加拿大家长们身体力行，教会了我这样一些家教秘诀：
●对孩子提出具体的要求，准确的'事实的陈述，有利于孩子培养时间观念和责任心，比笼统地说教要好的多，更比无端的指责强百倍；
●殷切的祝福，比一连串的训诫更有利于孩子接受，愉快的生活态度是投入学习的必要前提；
●考虑孩子的实际要比追求外表更为重要，衣服太整洁，太贵重，孩子舍不得动弹，怎么放开思想去玩呢？孩子的自由比片面整洁重要的多；
●教育孩子避免攀比，就事论事，启而待发；
●家长做错了事情，同样要向孩子道歉，尤其是对那些被认为是“屡教不改”或者“不可救药”的孩子而言，向他道歉更是沟通理解的关键。
儿子上学，我接送的收获是巨大的，改变了过去家庭教育中的错误观念，国外一些先进的教育理念和方法，确实值得我们去琢磨、学习。
篇11：从诗词中窥见万里浮华作文
隽永的文字如天蚕丝般一点点涌出，真挚的情感如天山伤的湖泊般流荡。寥寥数字勾勒半生春花秋月，短短几行描绘南北是非。这是诗词。当时间的长河逝去，我站在岸边，从那仅存的文字中一窥古代的浮华，一窥那风流人物的半生喜忧。
秦观，宋代十大词人之一，苏门四学士之一，用他那婉约妍丽的文字叙出了他的闲情，愁怨，郁郁。“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇，夭骄转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北……”此时，秦观正春风得意，因那柳枝般的文字备受苏轼赏识。城外青山，城内绿湖，常有翩翩公子写下他的闲情。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁……”“洞府空教燕子，占风流……”秦观此时仕途得意，但身边佳人远去，飘渺无踪，满腔愁绪都寄注在他的笔下，仍道不尽绵绵相思。而命运的波澜却不眷顾他的才思，一朝风云变，荒僻山路上多一匹瘦马，马上人叹道：“遥夜沉沉如水，风紧驿亭紧闭……”一首首词，让我窥见了秦观的闲情、愁怨、郁郁。
陆游，南宋备受瞩目的诗人，笔下写就的锦绣篇章寄托了他的深情、希望、爱国。“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！”这首《钗头凤》令多少人满目伤怀，潸然泪下？这是路由无意遇到前妻唐婉而写就，饱含对命运的感慨，对离别的心酸，对曾经琴瑟和鸣生活的怀念。而他的一番深情，又怎能不令人叹息？“山重水复疑无路，柳暗花明又一村……。”陆游身处淳朴农村，百番探寻后寻见出路，那中的希望让多少人为之一振？“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”此时宋朝正风雨交加，而一间破旧的茅屋中有位病弱的诗人，仍惦念着为国家效力，悲愤中写下此词。此种爱国之情，怎么不令人动容？一首首诗词，让我窥见了陆游的深情、希望、爱国。
古代诗人词人，满腹才情。我能窥见“倚门回首，却把青梅嗅”的小儿女情态，能窥见“老夫聊发少年狂”的豪情万丈，能窥见“春风得意马蹄疾”的狂喜骄傲……
诗词，浩瀚如烟，字字珠玑。那流泻的珠玉般的文字中，我能窥见古代的浮华，烂漫的景观，还有那些风流人物的半生喜忧。
篇12：窥见上帝秘密的人阅读附答案
【美】约翰·洛克菲勒
每个人在生命的某个阶段，或许都会愿意重拾记忆的片段，讲述那些大大小小的耕耘与欢愉。我正在变成这样一个絮絮叨叨的老人，在本书中，我将记录下一些在我生命中出现过的人和事。在某种程度上，我所交往的是这个国家里最优秀的人。我所要记录的事件对我而言具有重大的意义，它们在我记忆中留下了永不磨灭的印记。
如何把握公开个人隐私的尺度，或者说如何保护自己免受攻击，是一个颇具争议的问题。过度地暴露自己的经历会有自大的嫌疑；而保持缄默有时更会招致误解，因为人们会认为你没有辩驳的理由。我并不习惯将我的个人生活公之于众；但家人和朋友认为我有必要对一些被炒得沸沸扬扬的事情做一些澄清，我觉得我应该听从他们的建议，同时也重拾生命中的一些珍贵记忆。
撰写这本回忆性质的文字还有另外一个原因：如果人们传言的事情有十分之一是真的，我那些能干、忠实的朋友一定会觉得蒙受深冤，他们中很多人已经与世长辞。而我自己本来已经决定保持沉默，相信在我离开这个世界之后，真相会昭白于天下，历史会做出公正的裁决，但既然我活着，并且可以证明一些事情，似乎我应该澄清这些引发广泛讨论的事件。我确信它们仍未得到充分的了解。所有这些关乎逝者的声誉以及生者的生活，公众在做出判断之前，有权利了解第一手的资料。
着手写这本回忆性质的文字时，我并没有希冀将它出版成书。我甚至没有把它当成一部非正式的自传，更没有考虑顺序、完整性的问题。
聊起多年来患难与共、亲密无间的合作伙伴与同事，我感到无比开心和满足，同时也意识到：虽然这些记忆对我来说是一笔珍贵的财富，但是长篇大论会令读者厌烦，所以我只提到了其中一些朋友，正是他们造就了我商业上的成功。
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nbsp; （摘自约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的人·序》）
提起芝加哥大学这所年轻的学府，威廉·雷尼·哈颇博士的身影总会浮现在我的眼前，他的倾情奉献为芝加哥大学创造了前景无限的未来。
芝加哥大学建立后，哈颇博士担任第一任校长。芝加哥大学的目标是聘请最优秀的教授，创办一家完全不受传统约束，遵循现代化的理念的大学。哈颇博士在芝加哥以及中西部民众中筹集到了几百万美元的资金，并获得了当地一些领袖人物的赞赏。这是哈颇博士的过人之处，他不仅获得了物质上的资助，而且得到了忠实的拥护，引发了强烈的个人兴趣——这意味着最大程度的帮助与合作。而哈颇博士的成就远远超过他自己的想象。他在大学教育上的崇高的理想引发了中西部地区推进高等教育的思潮，推动了个人、宗教组织、立法机构的共同行动，做出了行之有效的举措。现在的人们或许再也想象不到目前地区在大学教育上的成就在多大程度上应该间接归功于这位仁士的智慧。
哈颇博士不仅学识渊博，管理才能出众，而且具有非凡的个人魅力。在忙碌的工作之余，哈颇博士和夫人时不时会到我家做客，这正是我们家庭生活的愉快经历之一。在生活中，哈颇博士也是最令人愉悦的好朋友。
能为由哈颇博士担任校长的芝加哥大学捐资，我倍感荣幸，然而报道总是将事情描绘成哈颇博士是通过我们的私交才获得这些捐赠。这个话题为漫画家提供了源源不断的创作素材，在有的漫画里，漫画家描绘哈颇博士闯进我的办公室，而我正在埋头从报纸上剪优惠券，一看到他，我立刻丢下手头的事情，从窗户落荒而逃落；在有的漫画里，哈颇博士像俄罗斯故事中的狼一样，紧跟在我后面，我想要与他拉开距离唯有丢下一张一百美元的支票，而哈颇博士便会停下来捡。
这些漫画带着调侃的意味，虽然其中一些确实有一定的趣味性，但对哈颇博士来说，这从来都不是一种幽默。这些漫画对他是种深深的侮辱，如果他仍在世，他一定会很开心听到我现在所说的话，那就是，在他担任芝加哥大学校长期间，他从未书面也从未口头向我索取过一分钱。无论是日常的'交往还是在家中促膝长谈时，我们的话题从来都没有涉及芝加哥大学的财政问题。
（摘编自约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的人》第七章）
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约翰·洛克
菲勒（1839．7-1937．5），实业家、慈善家。美国历史上的第一位亿万富豪和全球首富。创办了顶尖的芝加哥大学与洛克菲勒大学。其家庭出资建造了联合国总部大楼、洛克菲勒中心等纽约市地标建筑。洛克菲勒坚信人生要“尽力地赚钱，尽力地存钱，尽力地捐钱”。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．作者写作这本自传主要是为了“重拾记忆的片段”，并未考虑出版事宜，故而写的只是那些让自己“感到无比开心和满足”的一些朋友。
B．洛克菲勒写作时，特别考虑读者的感受，对作者来说，有些回忆虽“是一笔珍贵的财富”，但也绝不长篇大论，一切以读者需要为目的。
C．哈颇博士担任校长的芝加哥大学轻易就能得到洛克菲勒的捐款，根本不需哈颇当面开口索要，主要就是因为两个人的私交很好。
D．从材料叙述的故事中，读者看到的并不是一个叱咤商海的亿万富豪形象，而是一个平和、坦诚甚至有些絮絮叨叨的古稀老人形象。
E．亿万富豪和慈善家的洛克菲勒努力践行“尽力”“赚钱，存钱，捐钱”的信条，这也启发了读者创造财富的价值和意义之所在。
（2）洛克菲勒有哪些动力撰写自传《窥见上帝秘密的人》？请结合材料简要分析。（6分）
（3）作者说“长篇大论会令读者厌烦”，但在写与哈颇博士的交往时却不厌其详。请结合材料简述这样写的原因。（6分）
（4）材料中，约翰·洛克菲勒讲述的经历中隐藏着成功的秘密。请结合材料谈谈你对他成功原因的认识。（8分）
（1）DE（D3分E2分A1分
A．“主要”“只是”的判断不准确、不全面；B．末句“一切以读者需要为目的”错，绝对化；C．强加因果，于文无据）
（2）①适度公开自己的经历，以澄清一些被炒得沸沸扬扬的事情，化解外界的误会。
②洗雪朋友蒙受的深冤，保护逝者的声誉。③给公众提供第一手的资料，让他们在充分了
解事实的基础上做出公正判断。④作者在“重拾生命中的一些珍贵记忆”时，会感到无比开心和满足。（每点2分，任答3点即可）
（3）哈颇博士是自己和家人的好朋友，回忆与他的交往我感到无比的开心和满足，所以写得详细。②交代自己和哈颇博士的密切交往，澄清错误的报道，为哈颇博士正名。③极力赞赏哈颇博士学识渊博、才能出众、魅力非凡，表达作者对他的尊敬之情。（每点2分）
（4）①与最优秀的人交往，与合作伙伴和同事亲密无间、患难与共。正如材料中洛克菲勒所说：“正式他们造就了我商业上的成功。②行事谨慎、有分寸，能很好地把握做事的尺度。即使是在把握公开个人隐私方面，他也是小心应对，思虑周全。③看重友情，能为朋友着想。因而得到了朋友们的帮助，获得了事业上的成功。④坚持做正确的事情，对于那些做有益、正确事情的人，坚持予以帮助，在帮助别人成功的同时，自己也获得相应的成功。比如为哈颇博士担任校长的芝加哥大学捐款时，并不因外界的误解而放弃，从而使他成了著名的慈善家。
（每点2分，其他答案言之成理也可以给分）
★记叙文.
★记叙文
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