【导语】下面小编给大家整理的成功的人是跟别人学习经验（共9篇），欢迎阅读!
篇1：成功的人是跟别人学习经验
成功的人是跟别人学习经验
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避，
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
我成功因为我志在成功！
再冷的石头，坐上三年也会暖。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量，
诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
领导的`速度决定团队的效率。
成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！
不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
篇2：考研成功人经验
专面的老师基本不看你的，也不笑，挺严肃，不废话，不多说，但是不要紧张。正常答就行了。内容应该都是复试指定教材上的，跨专业的提前准备!我两道题都是考本科(这次复试的12人都是国贸本科哦，没有跨专业的)学习的记忆回答的，没有复习到相关知识。不要忽悠老师，乱扯，也不要三句话答完，没把握的稍微联系一下热点说一下，让老师感觉你不是无话可说，切忌胡乱瞎掰!比如我的第二个问，国际储备，太紧张没什么概念了，所以重点回答后半个问，结合我国实际，结合人民币应适当升值及利弊等等。我答完两道题，大概剩两三分钟。关于英面，老师太好了，一直在微笑，在引导你和你交流，所以基本没紧张，感觉很愉快。有三个老师，你面对的是主面。流程是抽一篇英语文章读两分钟，默读，(目测200词左右，专业相关)，我抽到的是关于人民币升值的，很简单，读的时候就知道要问什么了，然后老师问你两三个问题，然后就是其他交流。回答不上了，冲老师抱歉的笑笑，他就个问题;没听懂问题，就说begyourpardon,老师会一字一句超慢速问你，所以不要紧张，老师真很好!主面问完后，旁边的老师提问，其中一个老师还是进一步问了关于人民币升值的问题，人民币升值(RMBappreciate)对进出口价格和数量的影响，这个是地道的专业词汇，appreciate不是欣赏，是升值的意思，(因为我考过BEC，所以很ok，建议同学们适当准备一下这种专业词汇)。另一个老师问我做个什么research没，我觉得这是我面试最棒的一个回答了!其实经济类基本没什么research啊(但是这么直接说no也不好啊)，所以我急中生智回答了yes，Itookpartinthebrainstormofourschool(其实是学校的一个商业企划书比赛，名字叫思维盛宴)。你要相信老师听到brainstorm这个词的时候，真心是两眼发光很惊讶的，然后简单介绍一下做什么(这一部分真心是边比划边解释，因为有的词汇太专业了，说不出来，后面总算有个老师听懂了，并简单解释给其他老师听，反正老师们都点头了)，最后问我在这里面扮演什么角色，回答了domarketresearch。然后结束整个面试。一般是5分钟，据同学说，我进去面试的时间最久。
篇3：考研成功人经验
(一)在复习的前期中期，复习全书对高数的学习有非常好的帮助，多年的考研练习题从各个角度帮助理解，但是也是因为是全书考研题年度跨度太长，是复习的思路不是最后冲刺的思路，在考研后期一定要以真题为主，反复研究琢磨，也是提分的关键。
(二)数学最好不要复习一遍之后才复习第二遍，一定要穿插着来，和英语背单词一样，复习到第四五章时要安排时间看第一张，六章七章之后看第二章，这样才能提高记忆效率，数学以动笔为主不要直接看答案，硬看过去能让你学更多的东西。
(三)英语贵在坚持。
我们上班中午有一个半小时休息时间，再加上前后打酱油约两小时，我一般都是爬半个小时小睡保证精力，剩下的一个半小时吃饭、做两篇阅读和错后归纳，就这样每天休息两个小时学习，最后60多(本人四级438)，虽然不是突出的分数，但是对得起我的学习时间了。坚持一定有成果，万不可三天打渔两天晒网。
(四)关于考研班。
对于上班的同学尤其必要，闭门造车要不得，因为我们没有太多的大块时间，更加需要有人指导，才能让学习更有效率。考研班的讲课更接近真题，接近考试思路，提出一些重点题非常有用，通常都是真正出题的大题方向，好钢用在刀刃上。不要说没时间，我一般周六日也加班，加一天，休一天，但是我在网上报了网络课程，也是一样的，晚上学的累的时候拿出来穿插着看，按着复习进度走。有时间的报班，确实没有时间至少要报个数学的网络课程，能帮你省1/4的时间。
(五)关于一个小技巧，这个方法很好用。
准备一个笔记本，能活页加纸的，我的笔记本就是从正面翻是领导讲话，开会记录，工作计划要点，但是从背后翻，嘿嘿，就是50个单元记不熟的单词，还有数学题，每天开会或者培训的时候，我就拿出来做或者背单词，领导也看不见，零散时间效率特别高，一天至少能省2个小时，也不用专门拿出整块背单词的时间了。还有就是数学，我每天尽量在晚上的时候看全书前面的分析部分，然后把思考不出的难题抄到笔记本上，全书每章后面的习题全部抄到本上，做数学题不用一直看着，看一会记住一道，然后自己想自己推理，边想边听领导讲话，全部想明白了再写解题过程。
这样你走在路上，领导讲话的时候，开会的时候，吃饭的时候都在分析题，不但效率高解题思路也会锻炼的清晰明确，我用IPHONE手机像素比较高，有些题太长就用手机照下来，吃饭的时候和上厕所的时候可以看。
(六)关于抓紧时间。
我有两本全书，办公室一本，宿舍一本，办公室趁别人不注意的时候看，把封皮拆掉，包个皮，掩饰一下，毕竟别人都在工作，你大张旗鼓地学不好，而且我们也很艰苦，经常实验值夜班，我依然带着全书去看。别人累的在打瞌睡，你就一个人使劲看，把第二天的时间全部补回来，这样值到早晨回去睡一觉，起来接着学。
(七)关于设立工作节点。
做计划的时候和做工程一样，有大计划，有工作节点，到一个节点一定有个标志表示你完成了某个阶段，可以转入下一个阶段复习。比如前一阶段X月X日，英语阅读平均一篇错误保持在两个以内，就进入下个阶段，把阅读错误保持在一个以内。计划要有，一定要具体到某一天学什么，学几页，看几张，完成标志是什么，要用对待做工程的态度对待计划。
(八)关于质量体系。
做工程的都知道，要有质量体系验证你的工程是否合格，不合格如何补救。学习也一样，做每一道题，做出来了，涉及哪些知识，还有哪些方法可以解决，没有做出来，原因在哪里，如何查漏补缺，如何下一次可以做出来，脑子里一定要清清楚楚。
(九)关于奖惩制度。
工作有奖惩才能保持积极性，学习也一样。我个人比较懒惰，喜欢看动漫和手机小说，凡人修仙传截止到更新章为止，我反复看了4遍，就是因为没有奖惩约束，经常学习开小差，所以我给自己设立奖惩是这样：每天上午有上午的计划，下午有下午的计划，上午计划完成，中午照常吃饭;如果没有完成，就罚自己不能吃饭，只喝单位食堂两碗免费汤和2个馒头，这样既省钱也不会因为饿影响下午的效率。一周计划完成的'好，周日可以休息半天。
(十)关于休息。
休息很重要，我就不多说了。但是对于边上班边学习的人，学习时间就是从休息时间里挤出来的，我每天都是6个小时的睡眠，白天很容易犯困，晚上下班去自习室，更加困，困的话就趴着睡一会，不要勉强，一般也就十分钟，脑子立刻清醒了。
(十一)关于工作和学习的协调，心理要明白，为什么边工作边学习，是因为不想丢掉工作，领导交代的任务一定要好好的完成，让领导满意，这样领导也会给你方便学习，你心情也好，不影响你以后的发展，不能说我要考研就不管不顾了，这样你不如完全脱产考，不用吃这份苦。但是也不能全顾着工作，考研和晋升提拔一样，很多时候机会只有一次，领导不可能给你好几次机会，边工作边考研就是吃苦，打得了硬仗，要考就要一次考上，一战而定!
好了，就是这么多了，工作的人才能体会到兼职考研的不易，在苦难中锤炼，一定会浴火重生，这样的劳累过后，在以后的工作中碰到什么困难你都觉得不是苦难，送大家一句我最喜欢的毛主席的一句话：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利!
篇4：考研成功人经验
一、关于坚持
考研之路，异常艰辛，我是那种比较喜欢学习的人，在某些时候，边听歌边学习，能给我极大的满足感和幸福感。说这个，不是为了说别的，只是想说明考研真的是一场战争，和自己的战争，熬心，熬体力。考研过程中，我有三次面临精神极度崩溃的状态，第一次是暑假上考研强化班，太累了，而且事实证明，这一个多月除了让我情绪低到谷底，身体情况低到谷底，报班几乎没什么用。第二次是12月份，12月一号，从这天开始，我所在的考研自习室的人数从300多人锐减为三四十人，我也觉得很夸张，但这是事实，我以为大家只是暂时去弄毕业论文了，但是直到考试之前，还是只有这么点人。第三次是复试的时候，后面说。所以，考研第一关，最难的一关，就是坚持!坚持!再坚持!记得当初看到这种话的时候，我总是不屑一顾，觉得这是谁都明白的道理，可是，到后期，真的是身心俱疲，很多人就是在12月倒下的!
我从小最爱的都是数学，数学也一直很好。但是今年我栽在数学上了，原因是，状态提前爆发，直至考试找不到状态。我是从寒假回来开始正式进入考研模式的，但是之前已经准备工作做好!我用三月份一个月完成了第一轮数学复习，边看教材边归纳边做去年的大纲解析(因为题型经典，题量也少)，暑假之前的我，数学上堪称神级的状态，几乎没有不会的题，所以考研的时候就悲剧了，状态爆发得实在太早，暑假后就一直没有感觉，所以，我建议数学好的同学，准备稍微晚点，战线最后不要太长，后面效率会很低的，但那时候又应该是冲刺的时候了。
数学我总共复习了4轮，建议不要把微积分、线代、概率分开，各个击破应该是第一轮的任务，之后就必须顺着复习，到11月之后，就要一起复习(注意是并列的)，都要看看，防止遗忘。数学比较要基础，不好的同学提前把基础补上;然后进入真正复习后，要重归纳!关于教材，我觉得用自己的!一定不要盲目买新书，我有个同学专门买了一本经济类教材来看，
结果我都开始第二轮复习了，她那本都还没有看完!而且你并不知道哪些是大纲要求的，哪些不是!所以第一轮看完自己的教材后，我推荐线看考试大纲，查漏补缺，然后后面就老老实实的做题——归纳——做题。关于复习用书，其实都差不多，整个下来，我用的是旧的大纲解析(第一轮基本做完)、李永乐复习大全(第二轮开始用，做了两遍半，很难，有的难得过分了，自己判断着做，有的绝对绝对不会考，特别是泰勒公式那块，数三的没必要太纠结，所以压根不用看;而且我用的是旧版，无所谓，都差不多，学习最怕过于纠结，把别人用的书都买来，我只能说你在浪费钱和安慰自己)、李永乐的线代讲义(必买必看，有了这本书，线代就ok)、660题(有精力就做，没时间就算，我做了一部分)、模拟400题，就是完整的几套卷子，最好做吧，今年就考了一道原题。
最后提醒一句，所有的学习方法一定要结合自己的情况
篇5：成功的学习经验
成功的学习经验有哪些
1、以学为先 ：学习是第一中心任务;学习是正事，理应先于娱乐。
2、随处学习：每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 ：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读： 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 ：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记 ：强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
7、书写整洁：一手漂亮的文字会为你争得印象分。
8、及时提问：不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容，甚至可以面红耳赤，争论的记忆最深刻。
9、学习互助 ：不要嫉妒同班学习好的同学，和他们的交流会让你眼界更开阔;和同学经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、注重家庭的学习环境影响：父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习，焕发孩子的自身学习动力。
成功的名言警句：
1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
2、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克
3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
4、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
5、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
6、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
7、成功，是内心的造就。——拉尔夫。M.福特
8、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶
9、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特
10、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基
11、每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人。
12、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。——达尔文
13、栽松要敲得凶(栽后把土踏实)，不凶不成功。
14、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
15、勇敢，事会成功;勤劳，幸福必来。
篇6：成功的学习经验
1.提高质量。这一点可以分为两个方面。一是提高讲座质量。一天中最宝贵的时间是每节课40分钟。二是提高工作质量，其作用和意义不言而喻。作业是对自己学习成果的检验，也是对学习内容本质的提取。如果不仔细完成作业，就无法有效掌握当天的学习内容，容易忘记。从长远来看，它将导致缺乏针对性的审查。
2.提高效率。我认为这是最重要的一点。通俗地说，学会合理地控制时间是必要的。许多学生担心一个问题，那就是课后拼命背诵和复习，疯狂地做课外试卷，甚至有些学生第二天会默不作声地重复老师的内容两三次，这将导致很多事情等待做当这些学生回家，往往在11，12点和许多其他计划的事情无法完成，只有在他们的父母。我很遗憾地被催促去睡觉。这些学生觉得自己很认真、勤奋、勤奋，但成绩并没有增长，甚至有下降的迹象，也影响到他们的睡眠质量。他们觉得自己很沮丧，很倒霉，上帝很不公平，不是说“耕耘，收获”吗?所以这些学生会整天向别人抱怨他们的努力，但现在还没有。有悲惨的故事奖励。但事实上呢?我认为这些学生可以做到这一点，每天坚持下去，精神值得赞扬，但是效率很低，你可以说，他们的家庭作业是我们的几倍，花更多的时间是理所当然的。然而，在做每件事之前，这些学生都问自己：我必须这样做吗?如果他们能在大量的筛选程序之前做大量的论文，对于他们在选择题目上的弱点，他们肯定会花费很多不必要的时间。当然，这并不意味着只有这些学生是低效的，其他学生也应该反省自己，他们所做的每一件事情是否都有必要，让这件事存在是否有意义。
3.积累和发现。以汉语为例，下课后，我们应该多阅读和欣赏经典、优美的散文和著名的诗歌。这样不仅可以提高中国人的阅读欣赏水平，而且可以扩大人们的知识和阅读能力，提高人们的文学素养。对于数学而言，适当的课外扩展有利于拓宽视野和增加对数学的兴趣，而学习寻找数学在生活中的存在则能增强数学的兴趣。英语更是如此。一些简单的课后阅读可以提高人们的词汇量和语感。
篇7：成功的学习经验有哪些
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此，若是得到了好的学习经验就会事半功倍，学习的积极性也会大大的提高。
掌握科学的学习方法
方法一： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。 复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢? 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。 马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。 在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。 中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
方法六： 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。 对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”： 一.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。” 二.补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。 三.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。 四.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。 五.分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。 六.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。 七.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
学习方法、成功经验的总结
一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功!
篇8：经验是成功的主要因素
老师在黑板上用粉笔画一竖，问：“这可能代表什么?”
没上过幼儿园的孩子能打出成百上千种答案：这可能是一根树枝、一只毛毛虫、一支铅笔、一根线......
成年人往往只能打出一种答案：“一”
成人和孩子最大的不同是：孩子具有丰富的想象力，成人怎越大越没想象力了。没有想象力就不可能创新，这就是这个世界上绝大多数企业无法持续做的更大的原因。固步自封!
一个人没能做成大事，要么经验太少，要么经验太多!
一些管理者往往困惑：“我在这个行业几十年都是这样的啊!能改变吗?”我往往反问道：“你真认为这个世界上有什么永远不可改变的吗?”没有!以前搞得叫计划经济，现在是市场经济;以前坚决反对“赌”，现在的不是在发展博采业吗?以前推崇勤劳致富，可现在不劳而获成了人们致富的典范......
做大事者思维：这个世界没有什么不可以改变的!
篇9：经验是成功的主要因素
啪!钻石裂成两块。
商人手捧两块价值连城的宝石，喜笑颜开。
切割的成功，一自老切割师的经验，二自年轻学徒的勇气。
经验与勇气并行，完成了他人难以想象的任务。
我们走在人生路上，危机四伏，命途多舛，想要走向成功，既要经验，又要勇气。
经验，是通往成功的基石。没有深厚的积淀，任何勇气都是空谈。文学和艺术大家，只有在经历多样的人生，拥有许多经验之后，才能创造做出震撼人心的作品：贝多芬在《命运交响曲》中写尽了他一生的悲伤苦难，而莫言，将五十多年丰富的人生阅历融入小说，才能成为首位问鼎诺奖的中国籍的人。经验多了，才能让你看透世界，看到本源，助你成功。
勇气，是劈开阻挠的利剑，不敢在重要的时候放手一搏，有多少经验亦无用武之地。爱因斯坦在二十六岁发表狭义相对论，三十岁发表广义相对论，杨振宁年仅三十五岁就成为首位问鼎诺奖的华人。他们年年纪轻轻却已经站在科技的巅峰，靠的就是年轻人的拼劲，冲劲，那种初生牛犊不怕虎的勇气。勇气多了，才能不去顾及心里的恐惧，披荆斩棘，走向成功的顶点。
但是，话说回来，莫言若没有创新的勇气，怎能开辟新的写作风格?杨振宁若没有博览群书的经验，怎能开创新的物理发现?
至此，我明白，为何老切割师要与年轻的徒弟合作：切割师经验有余，勇气不足;徒弟经验不足，却勇气有余。二者完美结合，得到的是天价的两块钻石。
如同做一个困难的手术，从来都是经验丰富的老医生主刀，但这个老医生也一定具有敢下刀的勇气。经验不足，不能准确的抓住病灶，勇气缺失，不能及时下刀，贻误时机。只有经验加勇气，才能将病人转危为安。
如同酿一种新酒，既需要知道普通酒的原材料最佳配比，又需要往里面添加新原料的勇气。经验不足，连最普通的酒都酿不出，又何谈创新;勇气不足，酿出的酒千篇 一律，自也失了特色。只有经验加勇气，才能创新出美酒，流芳百世。
所以，让经验与勇气携手并行，引领我们走向成功，迈向通往光明未来的康庄大道!
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