【导语】下面是小编整理的江西中考范文论文800字（共14篇），希望能帮助到大家!
篇1：江西中考作文
一、江西中考作文题目
阅读下面的材料，选择一个题目写作。清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。
篇2：江西中考作文
没有规矩不成方圆古人云：没有规矩，不成方圆。的确，没有规矩，人就会随心所欲。小时候，妈妈在家里定下了一个游戏，当施令人说出接下来要干什么，并数三个数，那么那个人，就一定要做到。小小年纪，对一切事物都会有新鲜感。当外婆抱着我，嘴里轻轻说着：“快闭眼，一二…三。”数字三还没有落定，我便马上闭上眼睛，依偎在外婆怀中，耳边是外婆轻柔的歌声。就这样，进入梦乡。“去，帮妈妈买包盐回来。”我坐在沙发上，听着妈妈的话，本想说等一会儿，却听见一串清脆的数字。我一股溜爬下沙发，在玄关处穿好鞋，下楼，帮妈妈买盐。这样，这三个数字，陪伴了我很久。终于有一天，我厌倦了它。这天，我窝在沙发上，边看电视，边吃零食。这时，妈妈走了过来，“快把电视关了，去休息。”没有回音。“一二……”“哎呀，数什么数，当我是三岁小孩，哄谁呢？我不用你管，真是。”我不耐烦地嚷嚷着。妈妈眼里闪过一丝错愕，她深深看了我一眼，便转身离开了。于是，我舒舒服服地看了电视。接连几天，妈妈也没来管我些什么，我乐不此彼，但心中隐隐有些失落――耳畔没了熟悉的数字。当我看电视一直到深夜，第二天我上学迟到；当我满头大汗，却执意要吃冰激凌，第二天我感冒了；当我不想吃饭，夜里饿得睡不着；当我……我后来懂了，心中那隐隐的失落，不正是自己，违反了规矩，不听劝阻之后的心虚吗？亲人，永远是想把最好的给自己最疼爱的人。后来，家里又重新开始了数字游戏，我也倍感亲切，一直遵守着它。渐渐地，我知道了，这个数字游戏一直约束着我，但它是为了规范我的行为，让我有好的习惯才出现。这个约束是幸福的，它的里面包裹着一层层的爱，让人幸福，感到温暖。
篇3：江西中考时间
也许分数确实不是最重要的东西，但是一部分家长这样的观念，带给孩子的有时不仅仅是对学业的松懈。更重要的是，有可能让孩子在人生的一次考验中失去了奋斗、拼搏的动力，让孩子过早对家长产生依赖心理。所以，提醒家长们在孩子的九年级时光中，一言一行皆要慎重，要传递积极情绪。多加强学习，多咨询老师，提升自身素养，陪伴孩子顺利度过这人生的重要一年。
根据江西省教育考试院发布江西中考招生简章，20江西中考时间安排为：中考考试时间为6月17日至19日。体育考试时间统一安排在5月份由设区市组织实施。
(一)考试科目
考试科目：思想品德、历史、语文、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、体育。
考查科目：地理与生物、物理实验操作、化学实验操作。考查科目是否计入中考总分，由各设区市自定。
(二)考试形式
思想品德与历史合卷(开卷考试);物理与化学实行同场分卷考试。
(三)各科分值
思想品德70分;历史50分;语文120分;数学120分;英语120分(其中听力占20.8%，计25分);物理100分;化学100分;体育30分。
篇4：江西中考时间
江西省中考报名时间公布
20日，省教育考试院发布了今年我省中等学校招生规定。记者了解到，我省中考报名时间定于4月10日至4月16日。中考时间为6月17日至19日，但体育考试时间统一安排在5月由设区市组织实施。
●报名须知
报考高中类可兼报高职、中专
我省中等学校招生报名的类别划分为三类：一是高中类(含重点高中、重点建设高中、一般高中);二是高、中职类(含高职和高专、普通中专和职业高中);三是师范定向类(定向培养乡村中小学、特殊教育学校和幼儿园师资的院校)。考生报名类别按考生第一志愿划定。
报考师范定向类的考生必须是需求县(市、区)户籍的生源，报考师范定向的考生可以兼报高中类和高、中职类志愿。报考高中类的考生可以兼报高职、普通中专和职业高中(职业中专)。考五年制高职和高专的应届、历届初中毕业生必须参加当年中考。
4月10日至4月16日网上报名
根据时间安排，4月10日至4月16日，考生可登录江西省教育考试院网站(www.jxeea.cn)或江西教育网核对个人基本信息和填报志愿。高中类志愿，按设区市的有关规定填报;高、中职类志愿(含高职、普通中专、职业高中或职业中专)，可填报两个志愿;师范定向类，可填报一个志愿。
4月17日至4月18日，所有考生均须到报名点进行现场确认网报信息，并在打印的《考生报名信息确认表》上签字确认。
英语听力测试分值调整为27分
我省中考各科分值：思想品德70分;历史50分;语文120分;数学120分;英语120分(其中听力占22.5%，计27分);物理100分;化学100分;体育30分(南昌中考体育满分为50分)。
省教育考试院相关负责人表示，在分值方面，与往年相比，今年中考英语听力测试分值由原来25分调整为27分。除南昌市外，今年中考体育考试项目和分值没有变化，但从明年开始，体育科目分值由目前的30分调整为50分。
●其他规定
高中不得招收已经录取他校的学生
各设区市要将优质普通高中的统招计划按不低于70%的比例，根据生源情况合理均衡分配到区域内初中。报考普通高中均衡招生志愿的考生，只限于在籍直升应届初中毕业生(学籍在本校，且初一至初三年级均在本校学习的应届初中毕业生，含按规定正常转学和休学学生)，对外来务工人员随迁子女的报考资格认定，各地可根据当地实际制定相关规定。
各普通高中学校不得超计划、降分数、超收费标准违规招生，不得招收已经录取他校的学生。普通高中学校和学籍主管部门必须按照中招部门提供的录取库名单办理高一新生学籍，不得为未报到的学生建立学籍。
今年起成人中专学校不再招生
我省严禁招收外省户籍高中毕业生或同等学历人员就读一年制中职，停止二年制高中转录师范类专业招生。
同时，本科高校不得招收各类形式的中职教育学生，不得招收初中毕业起点的五年一贯制高职教育学生(定向培养乡村教师五年制的暂保留)。高职院校原则上停止招收初中毕业起点的三年制中职教育学生。如确有特殊情况，年暂未停止招生的，必须以招生数为基数，2016年减少30%以上，20减少50%以上，全部停止。
年起，所有成人中专学校(含高校附属成人中专部)不再招生，符合条件、独立办学、达到设置标准的可改办成普通中专学校，其他成人中专学校予以划转并撤销。
未经批准不得跨设区市招生
根据规定，中等学校招生实行属地管理。未经省教育厅批准，各公办普通高中不得跨设区市招生。在设区市范围内，市直属公办普通高中跨县(市、区)招生，必须经设区市教育局批准。班额超过50人的一律不得批准跨区招生。经批准同意跨区招收的学生毕业后回户籍或学籍所在地参加高考报名。
我省严禁以直升为理由，限制本校初中毕业生报考他校的做法;严禁为追求升学率而剥夺学生参加中考的权利;严禁以高中招生改革为名，擅自发布虚假招生广告，许诺学生可以提前录取等。
扩展阅读
2017年江西中考语文
一、指导思想
语文考试命题的指导思想是：有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平;有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据;有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量。
二、考试内容及相应能力层级
考试内容：以教育部颁布的《义务教育语文课程标准》和应届学生所使用的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(七-九年级)的内容，结合我省初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，考查学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
相应的能力层级如下：
(一)默写古诗文名句
能默写《义务教育语文课程标准》(版)背诵推荐篇目。
能力层级：识记A
(二)语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。
1.现代汉语普通话的字音与现代汉字字形
能力层级：识记 A
2.词语的使用
能力层级：表达应用 D
3. 辨析病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
能力层级：表达应用 D
4.句子的选用和仿用、句式变换(常见修辞方法的使用。常见修辞方法包括：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。)
能力层级：表达应用D
5.组句成段
能力层级：表达应用D
6.口语交际与综合性学习
①课外(名著)阅读
能力层级：表达应用D
②口头表达(语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。)
能力层级：表达应用D
③图表、漫画的阅读
能力层级：表达应用D
(三)古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1.理解常见文言实词在文中的含义
能力层级：理解B
2.理解并准确表述文中句子的意思
能力层级：理解B
3. 筛选文中的信息
能力层级：理解B
4.归纳内容要点，概括中心意思
能力层级：分析综合 C
5.体会作者的情感及观点态度
能力层级：分析综合C
6.初步鉴赏作品的形象、语言和表达技巧
能力层级：鉴赏评析 E
(四)现代文阅读
能阅读一般的说明类文章、论述类文章和文学作品。
1.理解文中的重要语句[来源:学科网ZXXK]
能力层级：理解 B
2.筛选并整合文中的信息[来源:Z_xx_k.Com]
能力层级：分析综合 C
3. 分析文章结构，把握文章思路
能力层级：分析综合 C
4. 归纳内容要点，概括中心意思
能力层级：分析综合 C[来源:Zxxk.Com]
5.概括作者在文中的观点态度
能力层级：分析综合 C[来源:学。科。网]
6.根据文章内容进行推断和想象
能力层级：分析综合 C[来源:学.科.网]
7. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
能力层级：鉴赏评析 E
(五)写作
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
能力层级：表达应用D
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1.基础等级
①符合题意。
②符合文体要求。
③感情真挚，思想健康。
④内容充实，中心明确。
⑤语言通顺，结构完整。
⑥书写规范，标点正确。
2.发展等级
①丰富。
材料丰富，论据充实，形象丰满。
②有文采。
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
③有创新。
材料新鲜，构思新巧，有个性。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷笔试形式，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
试题类型有单项选择题、填空题、简答题和写作题等。
试卷包含四个部分，其内容和赋分如下：
语言知识及运用 10分
古诗文阅读与积累 24分
现代文阅读 30分
综合性学习与写作 56分
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篇5：江西中考作文《向
值得我学习的人有很多，但是最值得我学习、敬佩的只有一个人，她的名字叫吕笑寒。吕笑寒是一个学习认真，积极上进的人。她考试经常在班上考第一名，这次中考还考了全级第一呢！
吕晓寒不但学习成绩好，而且还乐人帮助人。记得有一次，我和吕笑寒一起回家。在回家的路上，我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。上天有不测风云，突然下起了大雨，我和吕寒笑共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，吕笑寒已经拿着雨伞过去了。我也马上跑过去和吕笑寒一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说：“谢谢你们了，你们真是助人为乐的好孩子啊！”吕笑寒说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。”当时我心里很不自在，我都没有帮什么忙，老奶奶都感谢我呢！看来我以后要多多向吕笑寒！然后我们高高兴兴地回家了。
的确我从吕笑寒的身上学到了很多知识和做人的道理，我认为吕笑寒是一个最值得我学习的人。
老师的话：
“我从吕笑寒身上学到了很多知识和做人的道理”。这样的句子结尾既扣紧了题目，又突出了中心，你还能举事例表现人物的品格，这样真实具体地描写人物使作者有着较深刻的印象
篇6：江西中考优秀作文
我是一粒种子。在半年前，我来到这个世界上，可我刚出世，却被埋在了厚厚的泥土中。看着身旁的哥哥、姐姐们都在努力的往上冲，我不禁问道：“哥哥、姐姐们你们为什么要这么吃力的往上冲呢？”“傻妹妹，你不往上冲，你怎么能看到外面的世界呢？”“外面的世界？”“对啊!你知道吗？外面可美了，到处一片生机勃勃，有清清的河水，绿绿的小草，艳丽的花朵，我可不想一辈子在这黑漆漆的地方呢!好了，不说了，我们要出去了，再见。”
它们说完就往上冲，接着传来了一阵阵的惊叹声，大概它们已经出去了吧!外面真的很美吗？我才不想出去呢，我在这儿又可以睡觉，又可以和蚯蚓弟弟玩，我才不出去呢!
于是，两个月慢慢地过去了，蚯蚓弟弟也变成了蚯蚓哥哥。它整天忙着给我的哥哥姐姐们松土，也没有时间陪我玩了。孤独、寂寞也来到了我的身边。因此，我决定了，我也要出去看看外面的世界。
终于，我冲破了泥土，微微地探出了头，刺眼的阳光照在我身上暖洋洋的。可是因为我太晚出来，错过了时间，看着自己的哥哥、姐姐都长得那样高大，我真是又妒忌又后悔。
或许是因为我还没有适应环境的关系，没过多久，我身上的叶子都枯黄了，我的身体也开始弯曲了，一个肯定的答案告诉我，我快活不成了。
“妹妹，你怎么了？”一位好心的姐姐问我。“姐姐，我想我快活不成了。”“傻妹妹，怎么会呢？只要你心中充满了坚强的意念，你就可以勇敢地活下去，我刚出来，也经过这样的事，可我现在不是一样好好地活着吗？听姐姐的话，抬头、挺胸，你就一定可以站起来!”
“嗯!我会的。”
听了姐姐的话，我抬起了头，挺起了充满自信的胸膛。没过几天，我真的好起来了。现在我已经长成了一棵强壮的白玉兰，为大家送来阵阵的芳香。
那天，我看见一个小男孩在我身边摔倒了，一位年轻的阿姨对小男孩说：“孩子，抬头，挺胸，你可以站起来的……”
在困难面前挺胸
篇7：江西中考优秀作文
“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……
一、林逋
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
他是爱梅的。茅屋陋舍，香梅白鹤隐身其间的，便是他――和靖先生。世人多赞叹陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸情怀，但又有多少人记住这位“梅妻鹤子”的和靖先生呢？或许，这是他的成功吧。
官场的勾心斗角，世俗的混乱纷杂，是他所厌恶的。他又怎愿奴颜屈膝，为五斗米折腰？“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下。”极目望去，也只有陶潜与他心自相通吧。
于是，他挺胸而立，飘然遁去。
二、文天祥
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
山河破碎，风雨飘摇。大宋的气数已尽了!即使是赤胆忠心，他也不得不如此叹息。多年的抗金救国，一次次的失败，更是让他万分凄凉。他一介书生，又怎能挽回大局？
“文丞相一片丹心，日月可鉴。您已经尽忠了，不如转投大元。我国定然不会亏待您的。”想到白天，敌将的话，他心中怒火腾腾。即使明知必死，又怎能叛国投敌!
于是，他挺胸而立，从容就义。
三、李白
“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜!”
身处蜀地，他的心却在长安。蜀道难，难于上青天。可是，又怎能比得上他的仕途波折。得入翰林，本以为可以大展才华，一施抱负，却只得日日为帝王粉饰太平，这又怎是他所愿？
他是不羁的。大醉面君，让高力士脱靴，即使弃官还乡，他又怎愿再作“借问汉官谁得似？可怜飞燕倚新妆”的诗呢？
于是，他挺胸而立，悠游山水，写就了半个盛唐。
挺胸是一种姿态，但更多的是精神，是气概，是我们对人生的信念!
篇8：江西中考英语作文
健康与财富
which is more important, health or wealth? when given this question, different people have varied answers. some insist that health plays a more important role in our life, while others see more advantages arising from wealth.
the first group of people quote the old saying “health is above wealth” to prove their idea. they argue that, on the one hand, a strong person can do almost anything as long as he/she tries hard. on the other hand, however, rich people will not be able to enjoy the wealth if their days are numbered.
in contrast, the advocates of wealth have such arguments as follows. for one thing, wealthy people will be able to buy more healthful foods. for another, they can enjoy better facilities to improve their health. take my neighbor, lao wang, as an example. he had a heart attack and is in hospital. however, he cannot afford the expensive operation, which costs as much as 100,000 yuan. therefore, he has to lie in bed hopelessly. if he were a rich man, his life could be saved.
as far as i am concerned, both health and wealth are important to our life. we should try to strike a balance between them and gain wealth with a healthy body.
篇9：江西中考英语作文
学会互助 题目：请以“Everyone Needs Help”为题，写一篇不少于60单词的作文。
Everyone Needs Help
1 Did you get any help from others?
2 Did you give any help to people when they needed?
3 Tell your story
篇10：江西中考英语作文
In our daily life, we are dealing with different kinds of people, no matter at home, in school, or at some other places. Everyone needs help, I think. And only who are willing to help others will also be helped. One day I saw a little girl in the street carrying a heavy schoolbag on her back. She was walking happily.
Then suddenly an old man fell down while he was crossing a street. She ran towards him at once, but she was too short to help him to stand. I helped her and we together brought the old man to safety. He thanked us over and over. I think the little girl was, though very young, a very warm-hearted person.
篇11：江西中考英语作文
1.Going abroad for studies costs a large sum of money.
2. But even so it attracts many young people.
3.Do you like to join them if you have an opportunity? why? Give your reasons.
范文：
Going abroad for Studies
The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.
First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve
second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.
Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.
Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty——difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one's future life and development of personality.
Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one's personal life.
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篇12：江西中考作文题：《丢》
江西中考作文题：《丢》
2015江西中考作文题：人的一生中，哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢，有时会让人心疼扼腕叹息;丢，有时会使人畅快奋然前行。丢，可能是失去;丢，也可能是获得……请以《丢》为题写一篇文章。要求:1. 文体不限(诗歌除外) 2. 不得出现真实的人名，校名，地名 3.不少于600字。
【教师构思一】
文体：记叙文(或，小小说)
主题：在学校这条统一的生产线上，“丢”失了自己弥足珍贵的个性。
构思意图：
将逆向思维进行到底。结尾，峰回路转，画龙点睛。全文，不正面出现“丢”字。
构思展示：
开头：略。
中间：
一、... ...没丢。
二、... ...真没丢。
三、... ...确实没丢。
四、... ...经过查实，确实没丢。
五、... ...等一等：我是谁?
结尾：... ...(哦!原来“我”的个性丢了。)
【教师构思二】
文体：书信
主题：时光是生命中珍贵的财富，不要轻易“丢”失时间。
构思意图：
时空错位。站在未来的角度，以50岁“我”的口吻，给今天坐在中考考场的“你(15岁的我)”，写一封情真意切的'信。
构思展示：... ...(略，见范文)
曾经指导初中学生进行过类似的写作训练，并发表在08月21日的《东亚经贸新闻》报纸上，如下实录----
丢
----未来的我致今天的我
年轻的自己：
你好!又是一年的春天。看到了吗?窗外的花儿开得如此艳丽，拿起那开始沉重的水壶，手却不时的颤抖——骄阳下，水叹息着洒了一地。
是啊!年过花甲的我，体质一天不如一天，做事显得不利落了;有时，想读读书，却老眼昏花;想听听儿孙们爱听的“流行歌”，心脏又受不了刺激……唉，自己照顾不好，还总给你添乱!活得得不偿失啊......
这些事儿啊，想起来总是淡淡的伤感，只能在日记里倾诉----还是来谈谈你吧?
还记得吗，你曾久住过的那座“芬芳”小院，我闲暇时候还总喜欢去溜达溜达，尽管那儿只剩下一颗突兀的歪脖老树，却镌刻着我和你妈妈的韶华，还有你烂漫的童年……时光如刀呵!似乎将曾经的美好，镶嵌在记忆的木刻画里......躺在椅子上，望着屋内的与你年龄相同的镜子，就忍不住追忆，追忆你的眼泪、追忆你的微笑、追忆你的......然后，就痴痴地笑了，如夏花般绚丽?----心中的激情开始澎湃……
记忆中的你呀，喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣;喜欢在本应学习读书的时间去比别人多玩乐一些;喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好……这就是你啊，是你啊，无度“挥霍”着宝贵的光阴。
而，你正处于最美的花季，生活中还有更有意义的事儿，等待你去发现、去探索!有广阔的学海等待你去遨游!!有美轮美奂的诗文等待你去赏析!!!……孩子，你还年轻，是那样精力旺盛、记忆超群......可是，你怎么总是分不清什么该做，什么不该做呢?!----你从来不去想：等你到了我这个年纪，怎一个“悔”字可解啊?!
空悲切，白了少年头?----再回首，年轻的你啊，想到了吗?你所遗弃的，是多少我这样年龄的人，可望不可即的啊!!!
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”……
风又送来橘子花香，秋姗姗而来，竟捎来几丝冷意----屋里那座老钟的摆，还是那样有规律地唱着永恒......迎着如血地残阳，拄着拐，踱出尘屋，眼帘里你在地球的那端，如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉!——珍惜吧，属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。听!又一朵花儿开了，那会是你吗?
祝青春永驻!
你的老朋友：甲
2053年8月31日
篇13：江西中考作文题目及解析
人的一生中，哪些东西可以丢?哪 些东西不能丢?
丢，有时会使人心疼令人惋惜，丢，有时又会让人畅快促人前行。
丢，可能是失去，也可能是获得……
请以“丢”为题写一篇文章
要求：
(1)文体不限(诗歌除外);
(2)文中不得出现真实的人名校名地名;
(3)不少于600字。
篇14：江西中考作文题目及解析
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前;有时我们又要沉着冷静，学会等待……请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。
(1)勇往直前
(2)学会等待
要求：
①文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名校名地名;
③不少于600字。
文档为doc格式
