【导语】下面小编给大家整理好父亲，只说话（共9篇），希望大家喜欢！
篇1：好父亲，只说话
好父亲，只说三句话
背景：初，一个名叫任乐园的8岁小女孩背着一个大包和爸爸一起从河南来到了广东。
背包里装着多家媒体报道过的剪报和刻录光盘，上面记载着爸爸任庆文用 “现场六环训练法”培养她的点点滴滴：3岁生活自理、5岁识字三千、6岁独闯北京为申奥签名助威、7岁获“全国五小标兵”提名奖……
小丫头独闯广东十数家媒体，目的只有一个：以自己为例，推广其父亲的家教理念。其实，他们的行程早在三年前就已经开始了，只是两父女每到一处，多会引发阵阵争议；《北京青年报》、广东电视台、《南方都市报》、《深圳特区报》等媒体在纷纷报道的同时立场也各有不同，有些记者认为：其父任庆文的做法让人联想起“做秀”一词，而任庆园作为一个“实验品”更让人不知是喜是忧……
下面是任庆文所讲述的、在任乐园身上所实验过的教育。
别怕，就是要和陌生人说话
任乐园3岁时，性格腼腆，由于父母离异，有过一段生活阴影，所以对任何人都抱有一种警惕心理，畏惧与人打交道。
为了打消她这种顾虑，让她形成与人交往的健康心理，任庆文下了不少功夫。“我家乐园害怕与人交往，我让她到你家去，请你抱抱她，摸摸她的头也行。”得到同事、朋友们的同意后，他再鼓励乐园独自去“串门”。渐渐地，乐园的性格变得开朗了起来。然而，她还是怕和陌生人打交道。
那年冬天，任庆文带她路过军区大门时，看到两个解放军站在门前站岗，他心里一动，何不从与解放军交流开始，培养乐园与陌生人说话的勇气呢？于是，他向3岁的乐园下了“命令”：向最可爱的人―解放军叔叔问声好。
乐园不说话，怯怯地看着解放军叔叔。
“如果你不好意思说，爸爸先说，你跟着说。”任庆文鼓励她，“解放军叔叔好。”可是，乐园还是不说，头直往任庆文怀里钻。冬天的郑州很冷，站岗的解放军劝他：“孩子不说就算了。”任庆文不同意：“这句话一定要说出来！”任庆文抱着乐园，在那里站了近三个小时，直到最后，乐园才跟着爸爸迅速说了一句：“解放军叔叔好。”说完，就把头埋进任庆文怀里，又羞又怒地哭了。
哭完了，心理障碍也没了。从那以后，乐园慢慢地不再怕和陌生人说话了。
攻克与人交往关后，任庆文没让乐园上幼儿园。从事教育多年的他认为，幼儿园的教育远离大自然和社会，展现给孩子们的是一个虚幻而不真实的世界。他决定亲自培养女儿。为此，他带着乐园行走在城市、农村，让她脚踏实地地感受大自然，目的只有一个：让她对世界的了解是实实在在的，是通过看、听、摸、闻、咬所得出的感受和体验。
任庆文认为，只有这样，孩子才能了解到世界的本来面目，才能迅速告别幼稚而成熟起来。
放开胆子，自己走出去
最初，为了安全，任庆文带着乐园出门；渐渐地，他开始放手让乐园独自出行了。
面对镜头，见多识广的小乐园一点也不怯
为了让乐园形成基本的方位感，任庆文曾经在清晨将小乐园带到郊区，站在郊区的桥上，面向东方，张开双臂：“太阳公公出东方，太阳公公落西方。中午太阳在南方，我的影子在北方。”
解决了乐园的方位感问题后，接下来开始训练让乐园独自乘车。开始时，任庆文带着她一起坐车，有意识地引导她注意等车、上车、买票、记站、下车的全过程，等她完全了解了乘车的程序后，就让她自己坐车。
乐园第一次独自乘车时，任庆文只让她坐一站，公交车刚一启动，他就骑着摩托车跟在后面，在下一站等她。然后，开始让她独自坐相隔几站的线路。刚开始时，乐园数不清站数，经常下错车，害得任庆文在公交车线路上骑着摩托车，挨个站点地找过去。反复几次后，乐园就再也没犯过这类错误。
在郑州，乐园已经没问题了。但到了外地会怎么样？任庆文决定将训练升级。
北京申报奥运会的主办权，任庆文对乐园说：“你带爸爸到北京去吧。”
乐园很高兴，马上着手买北京的地图、买去北京的车票。乐园快快乐乐地在北京玩了几天。忽然有一天，乐园向爸爸提出要去申奥委。任庆文为她打听出申奥委的办公地点，让她一个人上路。不过，北京不比乐园熟悉的郑州，比郑州大多了，任庆文采用了老办法―跟踪保护：坐公交车，任庆文远远地跟着；坐地铁，乐园在前一节车厢，他在后一节……很快，乐园独闯申奥办公室，得到了工作人员的签名，高高兴兴地跑出来……
“现在，她独自出行我只有一点担心：社会的治安环境。”任庆文说。其他方面如交通安全、饮食卫生……任乐园都早已在他的训练下认知、熟悉并掌握。
这都来自于他的“六环现场训练法”：“现场感受”――带乐园进入大自然和社会现场,感受并体验世界；“听讲”――对她进行讲解；“说出”――让孩子自己复述出；“写出”――现场立刻写出相关的字、词、儿歌；“实做”――训练孩子大量地独立做事情；“回忆与思考”――在现场训练后，及时回忆、强化学过的一切，同时进行想像与思维训练。
用任庆文的话来说就是：把世界翻开来给乐园看。
学会生活，小鬼当家
任庆文家的厨房和别人家不太一样：灶台下有个高高的台阶，水池边也有个高高的台阶。
这是为了乐园做菜、洗碗时方便才修建的。从乐园3岁时开始，任庆文就让她承担一部分家务劳动了。开始时，乐园不愿做，任庆文对她说：“家里只有我们两个人，没道理什么事都是爸爸做――不然就轮换着做值日生吧，我做六天，你只做一天。”乐园算了下账，认为自己占了便宜，就同意了。
结果第一次刷锅，就出了个笑话。乐园不知到底该如何刷锅，不过，既然是刷锅，当然里外都要刷喽。所以，不但锅里面洗刷过了，就连尽是锅灰的锅底也刷洗得干干净净。任庆文发现后，不禁笑得肚子疼，告诉乐园洗碗刷锅的正确方法。从那时开始，乐园做起了“值日生”，先只是每周做一天，后来渐渐变成二天、三天……再后来，乐园不但能独立买米买菜、做饭做菜，买东西时还学会了侃价。
任庆文仍不满意：乐园不但要学着买东西，还要学着卖东西。
任庆文在市场以每斤五角五的价格批发回10公斤土豆，摆在小区门前，让乐园去卖，摊前摆个牌子，写明幼儿卖菜，不为挣钱，只为熟悉社会。事先，任庆文告诉乐园，土豆是多少钱一斤批发来的，教会了她认秤，也没定售出价格，就让她“做生意”去了，自己安心地回家看起了书。谁知，刚看了两页，乐园竟笑呵呵地背着秤回来了。
“土豆都卖了？”任庆文问。“卖了！”乐园高兴地说。“多少钱一斤卖的？”任庆文问。“5毛。”乐园笑着说。任庆文不禁苦笑，以低于批发价的价格卖出，当然卖得快了。“那你挣到钱了吗？”任庆文问她。“挣到了！”乐园把口袋里的钱掏了出来。看来，孩子还不懂市场经营中成本与利润的关系，任庆文便细细地给乐园讲解了一番，而乐园也就在实战中，明白了商业运作的一些基本规律。
也是在这一过程中，乐园逐渐明白了劳动和劳动的价值，明白了需要珍惜自己的劳动成果。
在任庆文的教育下，乐园不但走入了社会，学习也是得心应手，一入学便直接读小学3年级，半年后进入4年级。她读的是一所私立学校，学校当初还答应为任庆文设立一个教研班。可是，后来教研班并没有按预先讲好的运作起来，再加上其他方面的原因，任庆文决定不让乐园在那所私立学校读书了。
任庆文带着乐园来到了广州。他有两个想法：一是带着乐园走遍全国，让她了解各地的自然情况，体验各地的风土民情；二是寻找推广自己教育理论和方法的途径，找到事业的起点―他说，乐园其实就是他教育理念的一个实验品――由于现在乐园的思想和行为已远远超过了同龄的孩子，所以同龄的朋友并不多；但只要像乐园这样的孩子多了，她的朋友也就多了。
作为广东省惟一一本家教杂志，本刊依傍着强大的专家力量。为了给家长朋友更多的启迪，我们特邀请国内外知名的两位教育专家，对任庆文的做法给以评论。
王晓春（著名儿童教育专家，《家长的位置》作者）：
任先生是个很有自主性的家长，教育孩子可谓用心良苦。比如他很注意培养孩子的自立能力和人际交往能力，促进孩子的社会化，这对于当前很多用过度保护和溺爱弄得孩子“总是长不大”的家长，是一剂清醒剂。他的一些办法有梯度，可操作性强，确有参考价值。
然而，作为一个现代家长，对自己的定位应该是孩子的朋友、引导者、指导者，而不应该一味做孩子的塑造者和指挥者。这个定位很不好掌握。从这篇报道来看，任先生对孩子干预得多了些，他更多地是从自己的计划出发而不是从孩子的自身成长需要出发来行事的，有操纵、“催熟”的味道。尤其让孩子去推销爸爸的教育方法，愚以为不妥。孩子这么小，教育是否成功尚不能定论，其方法有无隐患也很难说，报道一下是可以的，现在就推广，无乃太急乎！
黄全愈（著名旅美家庭教育专家，《素质教育在美国》、《家庭教育在美国》《生存教育在美国》作者）
许多人认为任家父女是“做秀”。我同意这个看法。“秀”来自英文的“Show”，电视节目、演员表演、专家演讲、办报纸杂志都是一种“秀”，“秀”本身的意义并无褒贬，关键是看“秀”出来的东西是不是有过人之处。
在任先生的教育下，任乐园小朋友某些方面的表现的确比国内一般独生子女强，但是与美国孩子相比则很一般。我在《生存教育在美国》一书中讲了不少生存教育的ABC，任先生对任乐园的教育，不过是涉及了生存教育中很小的一部分内容。
我一直认为，如果孩子的教育是个平台，那么家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育就是支撑这个平台的四大支柱，缺一不可。
任乐园在爸爸的引导下“走江湖”――完全走进社会。但属于她的.这个教育平台是“跛足”的，因为她缺了学校教育，她缺乏在同龄人中学会共处的经历，缺乏在同龄人中的社会化过程。不同年龄的人有不同的社会文化，有不同的社会交往需求。我在很多场合都强调要让孩子回到孩子的世界，让孩子在与孩子的打打闹闹、磕磕碰碰中成长。孩子缺乏在同龄人中的社会化过程，这会不会影响她的发现自我、个性完善和人格健全？且让我们拭目以待。
另外，任先生的做法也值得商榷：虽然家长可以在孩子身上做一些法律和道德允许的“实验”，但孩子也有权利接受全面、多维的教育。让孩子完成九年义务教育，是父母的责任――“秀”他的生存教育理论无可厚非，多一些人宣传生存教育也是好事。但，一定要注意孩子的身心健康，不能以此为“做秀”的代价。
《孩子》观点：
对于备受娇宠的独生子女进行生存教育是现代家长甚感棘手的大问题。在这方面，任庆文做了广受争议的尝试和实践，他的勇气和精神是值得敬佩的。而且，他培养小乐园的独立意识和能力的一些做法也关照到了儿童的身心发展，措施也是可行的，对家长不无借鉴意义。这也正是我们《孩子》杂志愿意采访任庆文并刊登此文的基本用意。当然，他的一些做法较为极端，正像我们的专家所说，有“催熟”的味道；而且，让孩子年纪小小就缺失学校教育、缺失在同龄人中的社会化过程，走进成人世界，去观照成人世界的成熟、不幸甚至丑恶，这对孩子的成长到底是弊大于利、还是利大于弊？欢迎家长朋友和专家朋友给我们来信、发邮件，共同探讨、提高。
篇2：好父亲
我的爸爸，是一个典型的大胖子，顶着个大肚皮，160多斤的体重，让人惊讶得不行。一个中等的鼻子，眼睛时大时小的，当然，眼睛大的时候，那就是在瞪我的时候啦。
我的爸爸对我挺严格，在任何方面都要让我做得好一点，再好一点，更好一点，总是以最高的标准来要求我。在完成他要求的同时，他会给我一点奖励，让我劳逸结合，不会让我太辛苦。所以，我也乐此不疲，一直在努力完成爸爸交给我的任务。于是乎，从小学时候开始，我一直在努力学习，争取在班级的上游保持下去。终于，在今年上半年，我通过自己不懈的努力，被莲都外国语学校录取了，我的父亲十分欣慰。
在新的学期，我已是一个初中生了，所以，他对我的要求又提高了，而且周末，他总能抽出一切的空余时间来陪我，我也同打了鸡血一般，开始奋斗。这就是我同我父亲之间所处的一种状态，但为什么说他好呢？且听我慢慢道来。
首先，是他的为人。除了上学那会儿，他偶尔会骂一下我，上了二年级之后，他就从不打骂我。我考得不好，没关系，他安慰我一下，说只要尽自己最大的努力就行了。犯了错，更加没有关系了，他只会细心的跟我说道理，告诉我下次注意点就行了。正因为这样，我不会因为他骂我而心生怨念，又可以将坏习惯给改过来，这就是他的第一好。
第二好，我也说不清楚，也不知道用什么词来形容爸爸的第二好，总之，他就是对人很好，对待任何人都十分有礼貌，也让我懂得礼貌。而且他在公众场合从来都是严格要求自己，像什么大声喧哗，他都不会去做，还教导我说：“学习不好没关系，没有道德文明才可怕。”这第二好，应该可以叫文明素养吧。
这就是我的父亲，一个忠于职守的人，一个看上去大大咧咧，又十分有素养的好爸爸。
篇3：好父亲
我的老爸是一个既善良又聪明的人，但他也有一些缺点，比如吝啬、狡猾、爱占小便宜等。长长的脸上有两个像星星一样明亮的小眼睛，还有那和我一样的大鼻子，把他显得既狡猾又小气。今天我就对大家说一说我的老爸。
星期五的下午，早早的放学了，等了很久老爸才来。
按照惯例，今天下午要卖水果，还没到水果店，我就知道了今天我的耳朵不可避免的要承受一番轰炸了。不一会到了水果店，老爸让我跟着他进店中挑水果，我百般推脱，但在他的强迫下，只好进去了。到了里面，我一下子闻到了一阵阵水果的香味，但嗅觉灵敏的老爸还是闻出了端倪，得意洋洋的对着老板说：“老板，你。这水果的味道怎么这样？”那老板看老爸知道了，顿时汗如雨下，只好说：“我这才刚开店，小本生意。不如就七折吧。”“不行，四折，一分不能让！”老板看到老爸坚定的眼神，只好说：“五折。”老爸看他的计谋得逞了。也不好再讨价还价，就高兴的挑选起水果来。
我觉得老爸一定会买许多水果，但他只买了一个西瓜，然后又到了另一个水果店。看到那香气纯正的桃子，不由的兴奋起来。立刻冲了进去，开始挑选起桃子。不一会，老爸就选了一大袋子桃子，走到了店主面前，开始结账。店主说：“19块。”“不会吧！那么贵！前几天我买怎么多才16块。”看着老爸在那瞎编，我的眼角都忍不住抽搐起来。“十八！不能再少了！再少都不够我的汽车油钱了。”老爸斩钉截铁的说：“十六！不然我们就走了！”边说边拉着我准备走。店主只好讲：“只能十七，我怎么碰上像你这样的小气鬼。”听了老板的嘲讽，老爸却当成了赞扬，说：“这不叫小气，而叫做节约。”
这就是我的老爸，和我一样平凡，但他在我的心中却永远不平凡。
篇4：好父亲
父亲节到了，这让我更加想念在澳洲工作的爸爸。在这里，我要为爸爸送上遥远的祝福，祝爸爸身体健康，工作顺利！
虽然与爸爸远隔重洋，但每天爸爸都会给我打来电话，询问我的生活和学习情况，感觉就像天天在我身边一样。爸爸会跟我讲他那里的趣事，聊工作聊生活，而我也会将开心或不开心的事告诉爸爸，爸爸每次都细心聆听，同时也很乐意与我分享和分担。所以，每天和爸爸聊天的时候就是我最开心的时候。
爸爸是个慈父但也是个严父。记得有一次，我在商场看到一个芭比娃娃的玩具，我马上就喜欢上了，以至于爸爸怎么叫我都赖着不走，但当时爸爸没有顺从我。回到家里，我立刻向妈妈投诉爸爸，说爸爸欺负我。爸爸严厉地批评我不讲道理，使性子。当天晚上，我一直在耍脾气，对爸爸不理不睬。可第二天我刚起来，就看到床边放着一个大礼品盒。我拆开一看，里面竟是那个我昨天一见钟情的芭比娃娃。我抱着它疑惑地走出房间，爸爸一看见我就对我说：“蓓蓓，喜欢爸爸送你的礼物吗？”已经知错的我顿时明白了，爸爸是要给我一个惊喜。我猛地扑进爸爸的怀里，甜甜地亲了爸爸一口。当然爸爸也不忘教育我不能任性随便发脾气，要做个通情达理的人。
悄悄地告诉你们，我爸爸可是一个“烦”人，因为每次通话他总是问这问那，只要有关我的事无巨细他都要知道，让我不胜其烦。
哈哈，我的好爸爸就是这样一个平凡而又可敬的人。
篇5：好父亲
人人都有一个好父亲，我也不例外。我的父亲是一位教师，他有时很严肃，有时又很慈祥。
俗话说的好，“严父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父亲的，我也是怕父亲的，怕他的严厉。
记得有一次，我在乡下的外婆家。天很热，我和小伙伴在门前的小河里游泳（只不过是玩水罢了），外婆怕我着凉，便给我一件衣服让我穿上。我说：“凉什么凉，本小姐一点都不凉！”这话恰好被刚从家里出来的爸爸听见了。他二话不说把我从河里揪了上来，操起一根棍子便打，外婆拉也拉不住。爸爸边打还边骂：“你一个小孩子家，没大没小的，还‘本小姐’，真是岂有此理！！！”
从此以后，我说话再也不敢没大没小了一定要先考虑：这是不是一个女孩子家该说的话？
爸爸也是讲理的。
有一次我的作业没完成，本打算去学校抄完就行了，但还是被爸爸发现了。他问：“你作业完成了吗？”我装的很淡定，“早写完了，今天作业很少。”爸爸说：“拿来我看。”我站在那儿没动，心想，这下完了，被发现了……肯定免不了得挨批评。
可事情并非我想象的那么糟。爸爸叹了一口气说：“孩子你一定要好好学习呀！你看咱们花了这么大的代价让你们来城里读书，为了什么？说真的，我真喜欢咱们农村。要不是为了你们能有一个好的学习环境，我不会选择来城里的！”我点点头，取来作业本。爸爸看了一下，问：“这些题你不会做吗？”我“嗯”了一声。爸爸便坐了下来一道一道为我讲解。听着他沙哑的声音，我的眼中有了滚烫的液体。
我想说，父爱是伟大的，他只是默默地关心着我们，不令我们察觉。
我想说，爸爸，我爱你！
篇6：好父亲
我有一个好父亲，他是一个更开朗的人。爸爸中等，有点胖。他的头不是很大，他留着短发，看起来很瘦。长方形的脸上长着一对像月亮一样的眉毛，眉毛下炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁是一张略厚的嘴唇，还有一个略厚的双下巴，脖子是他宽阔的肩膀和结实的身体。我父亲非常喜欢穿休闲服。他一年到头都穿着便服，非常聪明。
我父亲是一个一丝不苟、唠叨不休的人。有一次我和他玩的时候，时间有点长。他没有提到我，只是提醒我是时候了。另一次，我考试考得不好。我父亲没有提到我。他鼓励我下次继续努力，看看并改正错误。但有时他很唠叨。考试前，他说:我们必须仔细检查问题，先做简单的，然后再做难的，然后在完成后仔细检查假期。他说:看看三年级的书，不要只是玩，快点，你为什么还没有完成作业，你完成作业了吗？每次他开始说话，我都尽可能快地跑，因为我知道他说的所有这些话。我希望他将来会说得少些。这是我父亲的性格。
我父亲喜欢看书和看电视。也许读书会增加他的知识。看电视很有趣。我父亲非常喜欢看快乐夏令营，因为这个节目很可笑。他也读平时给我买的书，读一些现代的、科学的和励志的书，经常告诉我一些事情，鼓励我，激励我。我非常钦佩他。这是我父亲。
篇7：好父亲
在我的生命中，他不是一闪而过的最耀眼的流星，他是那颗默默昼夜璀璨的恒星；他不是弱不禁风的小草，他是那棵扛起整个家的参天大树；他不是最引人注目的烛焰，他是那根从不张扬的烛芯。他，是赋予我生命，将一切扛在自己肩头的男人。
他，是一个好父亲。
每天清晨，晨光微露，本可以八点起床的他，总会不辞辛苦同我一起起床，送我去学校。每天为了工作忙到焦头烂额，直到深夜，才听到熟悉的脚步回荡于耳畔，又把全身心投入到家庭，大家都觉得他太苦——何必呢？
他，是一个负责任的好父亲。
小学时，我的父亲从事着教育事业，我与他每天几乎见不着面，更别说辅导我学习。直到我上初中，他为了让我轻松点儿，更为了能抽出时间陪我学习，换了一份工作，周末总会陪着我。为了我的生活操碎了心。
他，是一个时而严肃，时而和蔼的好父亲。
从我出生到现在，我父亲从未打过我，即使我做错了事，也从未对我发过火。可每当我在做人、诚信上失了准则，父亲定会严厉的教育我，让我做一个正直的人。又当到了周末闲暇时光，他总会换成另一幅和蔼、慈祥的面孔。我的父亲为了我付出了一生的心血，换来了丝丝银发，当我走在父亲身后，眼角的泪光总会映出他的稀疏白发……
篇8：好父亲
今天是第三周的周末！爸爸还没带我去划船呢！我低声说，他上周答应过我。我已经期待它很久了！爸爸怎么能不遵守诺言呢？！今天我必须让他履行诺言！
我走进父亲的卧室，发现他正在努力写作、思考和素描。他很忙。我想他一定又忘了划船了。突然，我冲上去抓住手稿，他突然怒斥一声不要动！我不知道该怎么办，憋着一肚子的委屈，眼泪在眼眶打转。我母亲赶紧把我拉到路边:你父亲最近写了一份重要的手稿。不要打扰他。你没看到他很沮丧吗？但他不能说不相信！三周前，他答应我和我一起去划船，每次他都说下次！这份文件不能分开。你应该理智一点！
我停止了说话，心里有很多抱怨。我在一个阴沉的早晨去世了。
下午，我看到父亲仍在那里努力工作。我母亲给我打电话说，“你父亲几周前拿了这份手稿，后天交了。今天就能准备好。”有几次他觉得自己的写作不够好，所以他又写了一遍。现在他需要一个安静的环境来思考。你应该理解你的父亲。
我叹了口气，认为我也必须这样做。
坐在我的房间里，我想起了我的父亲和我自己。我想我应该为别人着想。我不应该生我父亲的气。他也是为了我们家好。
晚上，当我为父亲倒水时，我瞥了他一眼，看到他布满血丝的眼睛和疲惫的表情。我真的责怪自己让我父亲的情况变得更糟。
晚上睡觉的时候，我看到父亲还在写作，我从心底里感到高兴:我有一个忠诚的父亲！
篇9：好父亲
父亲的关爱永远不求回报，永远是无私的。生活中的点点滴滴都有着父亲关爱我的场面，父亲虽然没有母亲做的多，但在生活中父亲却使中是一个很重要的角色！
有一天，我上学时发现天气阴沉沉的，好像要下雨似的。一开始我并没有太在意，收拾完以后背上书包就走了，把父亲让我拿上雨伞的事情早已忘得一干二净了。上了两节课，我发现天已经晴朗了，我在心里还想：今天爸爸还说什么有雨，这大晴天的怎么可能有雨呢？还好今天早上没有听爸爸的带上雨伞，不然拿来还不让同学们笑话？下午，第一节课刚刚上完，我突然发现外面下起了一点点小毛毛雨，我看了看外面，心里不停地在折寿，千万不要下大，千万不要下大呀！可今天老天却偏要跟我对着干，我不想让雨下大，可不一会儿，雨还是越下越大了。我望着窗外乌蒙蒙的一片，长长的叹了一口气，哎。我真是好后悔没有听父亲的话，这可怎么办？怎么回家呀？放学了，我快速的冲了出去，刚到校门，忽然听到了一声王暖，仔细一瞧，原来是爸爸。只见爸爸手里打着一把伞，看见我来了，爸爸急忙把那把打着一把伞，看见我来了，爸爸急忙把那把伞递给我，让我别淋着，自己却在外面受“雨的洗礼”，我心里五味杂陈，鼻子一酸，眼泪便不听使唤的掉了下来，与雨水混合了起来，已经分不清哪是雨水，哪是泪水了。
父亲我爱您！您真是一个好父亲。
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