【导语】以下是小编帮大家整理的英语六级的考试方法（共7篇），欢迎大家收藏分享。
篇1：英语六级的考试方法
六级考试主要分为三个板块
一、听力。听力的题型差不多就是小对话，短文，以及听段话单词填空等等。其实我觉得听力是真的要在平时多练习，效果才会出来。听力之前还是建议花一点时间大致浏览一下问题是什么，然后在放听力的时候着重要注意一下。像那种填空的听力题，一定要填上，听的时候一定要注意力集中，认真听清楚。
二、阅读。阅读一直是我们认为非常重要的部分，因为这个大题的分值太高了，所以是复习的重点啊，一定要争取拿下高分。阅读的最好方法是先浏览一遍,了解文章大意，英语六级答案理清楚每一段讲了些什么，主旨题基本可以先做。然后看完所有题目，把细节题对回原文定位，通过对相关语句的分析找出答案。有的人习惯先看答案再看文章，不是说不可行，要是一时改不过来，也不勉强。其实这样做有一个很大的弊端就是你老是想去找跟题目对应的字眼，但有时题目在文章中换了字眼，效率很低，而且主旨题也容易出错。如果现在还有一定的时间，最好能改变阅读方式，也有利于将来在阅读上的发展。
三、写作。我们都知道现在的四六级考试，都是先考写作的，考完马上交上去的。所以试卷下来，我们马上就要浏览题目，大概有一个方向，并且能迅速进入写作，因为时间是有限的，不可能容许我们太多的思考时间。所以我们在平时就要多背多看一些作文，各种类型的都要有一篇。记几个比较有难度的经典句型，短语，在写作的时候可以用上，给文章润色。不用说要把文章写的多么的好，我们要做到的就是尽量不写错一个单词，不错语法，词数一定要够。要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点。
英语六级考试的方法
一、听力、阅读多多练
听力攻略：
老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
A 泛听：
只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
B 精听:
就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
一、听力、阅读多多练
听力攻略：
老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
A 泛听：
只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
B 精听:
就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读攻略：
阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。
四、六级外刊常考来源：TIME，New York Times, The Guardian等。
二、翻译、写作多动笔
对于翻译和写作，一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!
对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。
翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完!
三、真题中单词反复背
现在，在翻单词书貌似已经来不及了，但是，并不是完全没有方法。这个时候，你需要用到真题。
通过做真题背词，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。这样反复几遍，单词自然就记住了。
篇2：6月英语六级考试方法
6月英语六级考试方法有什么
1、单词
单词课分为高中低频三个类型，所谓的高中低既是指高频中频低频，六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担;对于高频单词，要做到会拼写会读，什么样的词汇算是高频词汇呢?大家可以在真题里找到那些重现率高的单词，这些一定要牢记，不仅要记住单个的词，而且最重要的是对应与每一个单词都要有一个例句，这样的话单词的用法你也会同时掌握住的。
中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。另外一类就是写作中常用的一些单词也就是我们平时说的增加文章亮点的单词也算做是高频词汇，这类的更应该做到会写，因为如果在写作中出现是万万不能出现拼写错误的，那样的话你的文章就会给改卷的老师一个坏的印象，作文分肯定就高不了了。
有了上面说的从整体上把握哪些词该记以后，下面说说如何记的问题。我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，因为我在自修教室的桌子上经常发现别人遗留下的纸，写的是密密麻麻，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力，应该怎么记忆呢?
结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，呵呵，不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。
这样一遍下来你是不是感觉过几天就忘了?这是很正常的，这就需要来循环记忆了，一遍结束以后，回过头来再来一遍，查漏补缺，如此反复几次，就会牢记于心。零碎时间可以充分利用。
2、阅读
阅读可以说是考试中的重头戏，阅读做的好坏，直接影响到你总分的高低，如果你想在四六级考试中取得高分时，阅读一定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。
对一些英语句法基础比较好的同学，在平时的训练中要有意识得分析那些文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括单词选择题目中的句子，对一些英语句法比较差的同学呢就不要先盲目的做阅读题了，我建议你先找一本语法书把有关句法的基本知识搞通搞懂，然后再慢慢深入。
做题中一定要有整体意识，昨天有个网友问我他的句子也能分析好读懂但题目还是做不对，我问他是怎么做的，他说看一段做一题，我听了以后就想这样做不错才怪呢?呵呵，为什么呢?因为四六级考试的文章基本都是来自原版外文文章，整篇文章就是一个有机体，不前后联系是很难做对题目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。
总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。
3、翻译
翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。翻译题技巧很少，一般都遵循直译的原则，保证语句通顺，不出语法错误。
4、写作
写作这项也是非常令人头疼的，想取得高分比较困难。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，因为大家都在记模版，到时不可避免得会出现大量重复的情况，这时你的句子如果与众不同而且精彩的话，会给改卷老师一个非常好的印象。
5、听力
听力方面每年比较稳定，这就要你自己在练习中发现出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。考试过程中如果遇到漏听的情况，不要停留，听完一题就要答出一题，不能让自己的经历停留在某一题。抓住关键词，看好题目。
6月大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析
1)提炼选项中的重要信息，提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息
2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;? 大
3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。
4)语调规律
注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) vYou haven’tseen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) vIt’s a wonderful film, don’t you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish Iwere a student! (↘)
5)句法规律
主要包括两项内容： va) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; vb) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: vYou cannot be too careful when you drive acar. 开车时越小心越好。 vcannot (can not ) / can never与too连用表示“越------越好”;“再------也不为过” 大学英语六级听力技巧 v例2： vHe is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 vno more----than的意思为“和------一样不”。
6)逻辑规律
一段话或一个段落往往表达一个相对独立的观点或叙述一个相对完整的事件。其中表示逻辑关系的关联词语、表达说话者意图的关键词、用于承上启下的关键句等，对于把握整个对话或段落的中心思想起着至关重要的作用，必须予以充分注意。例如: M: I’m sorry, Madam. The plane is somewhatbehind schedule. Take a seat. I’ll inform you as soonas we know something definite. W: Thankyou. I’d rather look around, and I’ll be back in several minutes. Q: What can be concluded about the plane ? 本段对话听起来较长，但就答题而言，关键只有一句，即“The plane is somewhat behind schedule (飞机晚点了). 因此，只要听出这一点，便能准确地回答问题。 大学英语六级听力技巧 v5测试规律 v应该注意到，以前的四、六级听力测试，具体细节题居多;而近年的听力测试提问，则越来越倾向于整体理解，如“What does the man / woman mean / imply / suggest ?” “What can be concluded / inferred from this conversation?”等。这类问题不但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语言感应能力。
7)语音规律
包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/fCgizprediN/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dV/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/同化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。
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篇3：大学生应对英语六级考试的方法
一、耳聪目明
听力占比35%，即248.5分，意味着一题5至7分左右。对一个，离过级线就又迈进了一大步。听力，是有一个熟悉度的，就是在濒临考试前，反复的在手机里放，任何时候，任何地点，哪怕有一种听吐了的感觉，都让它放着，不要求听懂，听会。因为在平常时间听，只需要保持一种英语的环境，在做真题练习时，在仔细的听，认真的做。效果很明显的，不信可以试试哦。在做听力题时，建议大家迅速的浏览题目选项，然后听到啥就选啥，一般六级考试还是不会绕弯的。当然，进阶版就是先纯听，听懂大意再做题，但事实上你还是要对题目有一定的了解，才好注意侧重点，也许你听懂了这是一篇关于吃健康早餐的文章，但题目却是主人公吃了几个馒头?
二、关于阅读你必须要知道的
阅读与单词密不可分。或许你会说，认识了每个单词也不见得明白这句话的意思。事实上，如果你不认识单词，你连一半的可能理解它的机会都失去了。单词的记忆是长期的，现在小编基本上是每天记15个单词，只有不断累积你的词汇量才能提升。关于单词记忆，可以选择百词斩APP，当然有利也有弊。APP会根据你的记忆曲线，在7天之后巩固你7天前学的那个单词，从而加强记忆，根深蒂固。但是如果纯用APP记词，每天过一过，又只能是闪现记忆碎片，建议大家边用手机边用本子记录下来，以供随时查阅。
单词认识了，句子的理解也可以循序渐进地进行了。看一个句子，就是抓住主谓宾。当一个很复杂的从句你无法理解时，把所有状语从句定语从句都摘掉，只看主语，唯一的动词，再一个一个还原回去，那么如何摘掉从句呢?对于一些英语基础较为薄弱的同学来说，可以只是看到which,that,where等一些特别明显的连词，后边跟着的话删去，也是删到宾语。举个例子，Well, it appears that increased air pollution during those 30 years--over Asia, in particular--with the help, perhaps, of some increased cloudiness, may hxdye exerted a cooling influence on the surface of the planet even as carbon dioxide and other greenhouse gases were encouraging the atmosphere to warm.主干是it appears that...接着分析从句，that后面跟着的一连串还有一个连词as,as后句子是用来修饰从句的，也可以摘除，这一从句，我们可以看到，也比较长，那么继续挑主谓，主语air pollution,谓语exert，宾语influence，也就是空气污染产生影响。最后再将剩下的一些短语之类的逐个翻译，发现都是为了修饰这句话，补充说明。那么这一句就理解好了。阅读理解，对文章的把握也很重要。如果一篇文章从开始你就理解偏差，那么基本上后面的选择题关于主旨或推断什么的就凉了。文章的大意，要站在作者的角度去思考问题。从标题下手，第一段一般是概括性。再看每一段的第一句话。基本上这个文章的主题就显现出来了。
三、翻译与写作
事实上，如果听力阅读拿到了基本分，这两题分数就可以随缘了。要想得高分，就要靠平时积累。美词美句多摘抄。就像写语文作文一下，要想写出优美的句子，就得肚子里有料。英文写作注重从句的运用，以及高级词汇的替换，如果一篇文章里全是am good fine这类低级词汇，那想必考官也不会愿给高分。当然，不要为了高级而高级，刻意的将高级词汇堆在一起也是很难看的。所以说，为了让一切显得自然，平常的积累异常重要。当你在脑海中已经用fantastic替换了good，写文章时就自然流露了。翻译题，需要平常刻意去记一些关于古代中国的一些物品的英译，书法，陶瓷，还有一些名胜古迹的相关词汇。补充说明的用法等，事实上连词成句也是可以有基础分的，这就又回到单词的记忆方面了。
四、巧阅读使听、说、写三方面水到渠成
有同学会问，英语包括听、说、读、写四方面，这样只重视“读”其他三方面不都荒废了吗?
这一点大家不用担心。在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写作，而是学习、模仿一些经典篇章——《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。通过有意识的大量阅读，一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。读的内容多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，听、说、写三个环节也就自然而然地提高了。考试的时候，在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩自然不会差。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴地积累。因为我深信：功到自然成。
在英语六级考试面前，针对具体的方法和技巧，是可以顺利地应对其考试的。
篇4：英语六级考试时间最佳分配方法
英语六级做题时间分配方法：
写作：一共30分钟，只能提前不能推后。大概用2MIN时间审题，立意，确定不要让文章跑题，另外用3MIN时间大概构思，写出文章框架。剩25MIN，动笔书写，注意自己一定工整，不要拼错单词。
听力：开始前一定要先浏览题目或者对话选项，短文要先阅读和了解问题，以免听的时候没有主次，重要的.是一边做题就要一边把选项涂在答题卡上，因为没有另外的时间让你专门填涂。
两篇精细阅读和一段翻译。总的来说时间还是有些紧，要先选自己拿手的做，或者按照平时训练的顺序来做。建议15选10用5MIN， 信息匹配题15MIN，精细阅读30MIN(每篇15MIN)，翻译20MIN。
篇5：英语六级考试经验
英语六级考试经验分享
六级考试成绩527分，对于这个不好也不坏的成绩，教训多于喜悦，失落多余欣喜。但我还是想在这里分享一下我的备考经验和这一路走过来的感受。
从上半年开学到六级考试前夕，我每天都是等课上完了之后就在图书馆自习到闭馆，然后回宿舍背单词学习网校课件。那段日子都是天没亮就离开宿舍，等天黑了再回去。现在想想那段日子，真的是收获最多的'一段时间。因为法语专四，很多人都放弃了英语六级，其实我觉得不必要。如果这也能算一个挑战的话，我相信，这是我做的正确的决定之一——因为这次六级成绩出来之前就宣布下次考试改革，这让我也大大地高兴了一回。
听力：
听力一直是我的弱项，导致我复习时每次做真题都错一大半。但是，我认为任何考试、题型都是有规律可循的，找准这个规律，为自己所用，才是制胜的法宝。一般来说，听短对话时，考点就出在转折地方”but“，或者是建议语气why not，advise，recommend、虚拟语气中if only，you should，you have done等等。
这里有一些小小的绝招，希望对大家能有帮助：你听到的个别词(就是选项中你听到了个别词)千万不能选这个选项;一般找答案同义转换的那一项，比如重要词组用另一词组代替、替换的。再就是长对话了，长对话和短对话都有其破题原则：短对话不是听到什么选什么，但是长对话是这样;短对话的正确答案一般都出在同义转换上，而且答案往往在第二位说话的人;而长对话则是开头处考点，转则出考点，问答出考点，有时还会考一些因果联系，
短文理解方面：也是听到什么选什么，还要注意顺序，比如第一句话对应第一题，人名地名容易出考点，还有就是最高级比较级情态动词比较麻烦，容易考。
快速阅读：
快速阅读的话，一定不要通读全文，很浪费时间而且读不完。先看题目，然后直接在文章中找关键字：人名地名，时间，地点，机构名，数字年代，组题词，大写等等，根据这些指示找出正确答案。一般来说，这些题目顺序是一定的，找过的地方做下一题时就不要去找前面的段落。填空一般是找到答案直接抄，有时要把动词或者名词改一下。这个和简短回答类似，就不再赘述。
深度阅读：
我的办法是：先做一到两份真题，了解难度，顺便看一下自己的水平。做完后好好分析，看看自己到底在哪些题目上不擅长;再把题目分类，细节题、推理判断、主旨概括……这些大致分一下，顺便说一下，大部分题目都是细节题。然后每周都做一到两套模拟阅读来练习一下
最后快考试时，整套试卷一起做一遍。PS：每次练习都要严格的记时，把握好速度，不至于花费太多时间。期间要整理自己做错的题，反思是哪些原因导致做错，把思维和命题人保持到一致就可以啦!
鉴于我的作文和综合分数得分不是特别高，也没有太好的建议可以给大家，欢迎这方面比较擅长的同学分享经验。
最后的最后，希望大家认真备考，从基本单词着手，细心分析考试中的规律，定能旗开得胜!祝学弟学妹们考试顺利!
篇6：英语六级考试时间
全国大学英语上半年六级考试时间：206月14日(以教育部考试中心确定为准);
年全国大学英语下半年六级考试时间：2014年12月20日(以教育部考试中心确定为准)。
级别
考试时间
考试全程时间
英语四级
9：00-11：20
140分钟
英语六级
15：00-17：20
140分钟
篇7：英语六级考试作文模版
about nine o'clock one evening in may, my roommate li ming was lying in bed, trembling with cold and having a cough.his head was aching so intensely that he kept groaning. his forehead felt very hot. we took his temperature. it was 38.5℃.
without hesitation, i dialed “120”. it wasn't long before an ambulance arrived. one roommate brought a blanket for him. another supported him in the ambulance. our teacher insisted on giving him some money.
is he a suspedted sars patient? who can tell ? but we did't retreat. when the savage sars was spreading, people showed fearless spirit regardless of dangers to their own health.this kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice.and it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world.
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