下面小编给大家整理了英国首相,如何说“不”美文，本文共5篇，供大家阅读参考。
篇1：英国首相,如何说“不”美文
英国首相,如何说“不”美文
你求别人一件事，对方不肯，往往最令你难堪的不是事情没办成，而是自己遭到拒绝，失了面子。
别人求你一件事，你不好意思拒绝，主要原因也往往是怕伤了人家自尊。
历史上很多成功的领导人都精通拒绝的艺术，在说“不”的'同时，还能给足对方面子。
十九世纪英国首相狄斯雷利就是一例。
有个野心勃勃的军官一再请求狄斯雷利加封他为男爵。
首相知道此人才能超群，也很想跟他搞好关系。
但军官不够加封条件，狄斯雷利无法满足他的要求。
一天首相把军官单独请到办公室里，对他说：“亲爱的朋友，很抱歉我不能给你男爵的封号，但我可以给你一件更好的东西。”
狄斯雷利放低声音说，“我会告诉所有人，我曾多次请你接受男爵的封号，但都被你拒绝了。”
这个消息一传出，众人都称赞军官谦虚无私、淡泊名利，对他的礼遇和尊敬远超过任何一位男爵。
军官由衷感激狄斯雷利，后来成了他最忠实的伙伴和军事后盾。
篇2：说好了不忧伤美文
说好了不忧伤美文
说好了不忧伤，不再提起笔，诉说心里的肝肠，可是模糊的泪水，让我看不清我自己，我们的昨天太过于美好，以至于我对今天的变故，有点措手不及，愣在那里，不断的.告诉自己，这是小说里的结局，也是电视里为了赚人眼球的把戏，来的太突然，我都忘却了昨天，心里的痛，如手中的键盘一样深陷，想打个电话，问问平安，却没有勇气听到电话那头沙哑的声音，我不敢去想象，那场面，一定泪流满面，不敢去过滤那泪流成河，还有那血腥的一刹那。
朋友们，我已经悲伤的不能自己了，连呼吸都感觉不能左右，不想拥有这样的场景，不想承认这样的事实。在天寒地冻里。我的心如薄冰一样刺骨。曾几何时，我幻想，我憧憬。我是编剧，我要编写开怀大笑，也要编写痛哭鼻涕，曾几何，我幼稚的猜想，电视里的场景，都是那个疯子导演脑子里想象。
当事实降落于我，才发现，我是傻子，导演并不是疯子，而是生活的钟，
对不起，说好了不心碎，也道好了不忧伤，可我却弄得遍体鳞伤。
篇3：如何对说不者说不经典美文
如何对说不者说不经典美文
生活中我们常常遇到习惯于说“不”的人，可能是朋友、同事、熟人，甚至家人。他们老是对你说“不”：你想戒酒，他们说“别啦”，多喝几杯死不了人的；你想减肥，他们说“算啦”，蔬菜哪有肉好吃；你想追求激情，他们说“不可行”，当今社会挣钱哪有那么容易。大多数情况这样的人对于我们想做的事没什么帮助，只起到扑灭希望、扼杀梦想的作用。
我在生活中遇到过很多这样的人。小学时，一个老师经常说我好高骛远，所谓的“高”不过是我尝试做了些她认为出格的事，所谓的“远”不过是实话实说了自己的梦想。她喜欢做的就是根据自己的偏见，先入为主地评价我，教训我要更“实际些”，而不要想入非非。
三年前我决定节食减肥，周围同事的反应不可思议，打赌我坚持不了3周。吃饭时一个用海鲜诱惑我，另一个把我当成开心果冷嘲热讽，还有一个挑衅我的决心，甚至说他能很快让我放弃这样的努力。
，我决定辞去循规蹈矩的工作，追求自己的梦想，几乎每个人都说“不要”。有人说我正在经历某个特定时期，不肯坚持将来一定会后悔。还有人怀疑我精神出了问题。大家异口同声劝我不要这样做，而且每个人都有一整套的理由。甲说经济很快就会陷入衰退，此时要保稳而不是冒险。乙说这样的工作打着灯笼都难找，别人想找都找不到。丙说我还是太嫩、太幼稚，浪费了所受教育和大好官途。
那么怎样应对这些人呢？这里是如何应对他们的5个策略：
一、搞清楚说“不”者的真实意图
如果他是出于个人的种种顾虑才这样说，就不必在乎他说了什么，听过就当耳旁风；如果他是自作多情奉献忠告，你“领情”地听着还不时点点头，给个面子但肯定不会往心里去。随着他们说“不可能”的目标一个个不断实现，你渐渐对这样的打击就有了免疫力，而且每取得一个成就，就会发现新生活道路上的`风景，绝不是他们所描绘的那个样子，与保持原样相比，发现了更多的自己。你的生活属于你自己，不需要他人告诉你应该怎样做。
二、不要让他们干扰你对目标的追求
想象假日里，你在沙滩上建个城堡，某人却不断从上面往下浇水，你还能把它建成吗？不能，当然不能，因为每取得一点成就，你的创造立刻遭到破坏，到头来看到的只是一堆烂泥散沙，一切努力都白费。听信说“不”者也是如此，他们往往生性多疑，缺乏底气，喋喋不休谈论的是做任何事情的危险性，听他们谈论你，就好比任由他们在你的梦想上恣意泼下冷水，最终还得费时费力消除影响。你的目标非常宝贵不容他人玷污，要全力加以保护，从一开始就不要给否定者对你的梦想说三道四的任何机会。我在择友方面非常严格，话不投机半句多，道不同坚决不与之谋。一般说来，他们给你生活中的机会蒙上的只能是阴影，和他们交往只能限制你潜力的发挥。
三、评价说“不”者是什么样的人
我在考虑某人的话以前，会考察一下他自己过的是什么样的生活，是我想要的吗？关乎我的侃侃而谈，他有相关的知识和经历吗？如果答案是否定的，那我就不会理睬他的话。言为心声，话如其人，听信这样人的话就可能有他的结局，而不是我想要的。这就是说如果你想减肥，而劝你吃垃圾食品的是个肥佬，那你就要三思了；你想创业，而劝你“保稳”的是个从未有过创业经历的朋友，他的话你就得有选择地听了；你想戒烟，而说再抽一支也无妨的人却上气不接下气咳嗽个不停，最好不要上他的当。如果评价说“不”者所言，并得出结论与你的目标不相干，那就干脆换台。佛曰：“如果你拒绝他人的礼物，那个礼物仍属于赠与予人。”说“不”者如果和你同样固执己见，那就没必要非得达成任何共识，回答要简明扼要——“明白了，好吧。”不要强调你的立场，不要探讨他为什么这样说，不要费神他为什么是对的而你是错的，那样做就是浪费时间。实在磨不开面子沉默下来，说“不”者也就只好识趣打住了。
四、不要和秉性消极的人为伍，而要多和积极向上的人交往
你如果是个普通人，那就想办法多和自己崇拜的人来往，多想想支持你想法并能提出建设性意见的人，增加和这些人交谈的时间。如果生活中没有这样的人，那就想法接触自己圈子以外和你有同样想法的人，读他们的书、看他们的电视节目，当今人际间接触的渠道其实很多。回想当年，我在公司里打工的时候，不认识任何有梦想的人，也没有任何可以参考的联系人，下班后我就一头扎入畅销书里，上网阅读作者的博客，甚至想方设法和他们接触、联系，这样一来就感到自己并不孤独，满网络的人都在支持我追求自己的梦想。
五、反思自己的目标
最后一点也同样重要，要认真思考你的理想究竟是什么，不论什么时候感受到说“不”之人的干扰，那只是因为你的目光偏离了自己的方向。回顾自己真正的追求，问自己难道只是因为有人说“不”，它们就不值得追求，不值得付出努力了吗？答案对于我来说总是“No”。不要仅仅因为几个爱说“不”的人就放弃自己的生活，这里引用约翰·伊利亚特的一段话：“历史表明，最终革命性改变了世界的人——伟大的政治家、哲学家、社会活动家、科学家、艺术家甚至运动员，在被证明正确、确实是天才以前，都是疯子。”
你准备好震撼一下自己的生活了吗？让我们从今天开始追求最向往的生活吧。
篇4：当世界向你说不美文
当世界向你说不美文
亨利·沃德·比彻还是小男孩时，一天，老师把他叫到讲台前，要他将新学的课文背诵一遍。比彻是个勤奋的学生，背诵一篇课文并不是什么难事。他满怀信心地清清嗓子，张口就开始背诵。才背了个开头，比彻就听到身旁的老师重重地对他说了一个“不”字。
比彻停顿了几秒，心想，是不是自己背错了？看到老师和同学并无反应，他犹豫着继续往下背。几分钟后，比彻的背诵又被老师一连几声“不”打断。他慌了，感觉一定是自己背错了，变得支支吾吾、结结巴巴起来，再也背不下去。他耷拉着脑袋，回到座位。
另一个同学也被老师点名，仍要求背诵课文。背了几句后，老师同样说了一个“不”字，可这个同学只是稍作停顿，便继续往下背。老师故伎重演，不时用“不”打断他，但他依然坚持着，不紧不慢，直到背完整篇课文。这个同学回到座位上，老师高兴地鼓起了掌，表扬道：“你做得很好！”
满脸通红的.比彻再也坐不住了，站起来向老师抗议：“我刚才背得和他一样好，我并没有出错。”老师微笑着注视着他，问：“那你为什么不坚持下去呢？”望着答不上话的比彻，老师语重心长地说：“知道自己会背课文还不够，更重要的是确信自己有这个能力。当我屡次打断你时，你的表现告诉我，你缺乏足够的自信。”
老师对全班同学说：“我希望你们在这一节课上能够懂得一个道理：当世界向你说‘不’时，你要做的是相信自己，坚定地对自己说‘是’，并用行动证明给世界看。”老师的话深深地烙在了比彻的心上。凭着自信和努力，长大后，他成了一名备受尊敬的牧师，是19世纪美国最具影响力的宗教人物之一。
这个世界，每天都在用各种各样的声音对我们说“不”：“不，你办不到。”“不，你错了。”“不，你太老了。”“不，你太年轻了。”“不，你的教育背景不符合我们的要求。”“不，你不是我们的最佳人选。”“不，你的想法很不现实！”
这一声声的否定，毫不留情地吞噬了许多人的雄心壮志，浇灭了无数的热情和自信。下一回，当你的耳畔再响起类似的声音时，当世界向你说“不”时，请记住：你要做的是相信自己，坚定地对自己说“是”，并用行动证明给世界看。
篇5：对孩子说不教育美文
儿童心理学研究表明，当孩子提出不合理要求的时候，家长说“不”比迁就孩子更有影响力。随便对孩子说“可以”是冷漠与放纵，而酌情说“不行”才是真正的关心与爱护。
对孩子说“不”尽管会招致孩子的大哭大闹，但孩子正是在反抗的同时意识到父母的尊严和权威。当然，对孩子说“不”并非意味着回归就传统(对孩子实施斥责、打骂的.专制式管理)，而是父母与孩子之间通过矛盾对立最终达成共识，使孩子学会辨别是非对错。那么，家长如何对孩子说“不”呢?一般来说，应注意以下几点：
一、不要与孩子讨价还价
许多家长习惯说“吃不完饭就不许看动画片”，这对孩子的影响其实很坏，因为孩子会效仿家长动不动就讲条件。也不要对孩子说：“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话，孩子为讨父母的欢心可能会撒谎或干出其他的蠢事。
二、不能对孩子施以报复
有些家长常说“你不听我的话，我也不满足你的要求”，家长会因为而失去尊严，并诱发孩子产生报复心理。
三、父母双方要保持一致
当父母一方拒绝孩子的要求有不合理的地方时，另一方不要当着孩子的面反驳，否则容易养成孩子在父母双方之间投机取巧的不良习惯。
四、向孩子讲明拒绝的理由
家长对孩子说“不行”之后，要耐心地向孩子解释拒绝的理由，让孩子明白“不行”的道理。
五、令行禁止
如果说“不”后家长又对孩子作出妥协或让步，这不仅会失去家长的威信，还会使孩子沾染上不守信用的习气。
六、某些生活小事可与孩子共同探讨
比如，孩子日常生活作息时间的安排可征求孩子的意见，但家长必须掌握主动权，不能与孩子无休止地讨价还价。
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