以下是小编为大家整理的注税复习计划表应该安排，本文共14篇，希望对您有所帮助。
篇1：注税复习计划表应该安排
注册税务师考试已经进入了紧张的复习阶段，各位考生需要合理做好备考的复习计划和时间安排。那么怎么制定复习计划呢?请看下文。
注税复习计划
第一，要注意复习的方法，方法正确，事半功倍。
做任何事情，方法都很重要。在学习中，除了理解记忆外还需要大量的计算。只有通过大量的练习才能在考场上应对自如。但对考生来说时间和精力毕竟是有限的，所以一个好的复习方法至关重要。
第二，要注意辅导班的选择。
对于注册税务师考试来说，选择一个好的辅导班是有必要的，在选择过程中一定要注意培训机构的实力，而且教学服务也是考生在报辅导班中需要考虑的。中华会计网校的课程，逐章系统讲解知识，让学员明确重点、难点，掌握做题技巧，能够帮助考生充分备考。
第三，要有明确的学习计划。
不要想到哪儿学到哪儿，一定要有一个明确的时间表，哪个阶段熟悉教材，哪个阶段做练习，哪个阶段做模拟和历年考试题，一定要有一个明确的安排，具体到每一个阶段也要有一个更为细致的计划表，要具体到每一章。计划不一定要很细，但要切实可行，而且初期要容易达到，不至于打击学习的信心。要根据自己学习的速度，学习的时间，及时调整计划。
第四，要注意保持一个好的心态。
要正确认识考试的难度，不要盲目乐观也不要妄自菲薄，这是考生中两个典型的思想倾向，盲目乐观者报考时5科全报，备考前期不慌不忙，备考后期相信放弃也是需要勇气的，考场上手忙脚乱，成绩发布时“革命尚未成功，我辈仍需努力”，下一年一切从新开始。结论是——历史是惊人的相似。妄自菲薄者把考注册税务师看成爬刀山下火海，觉得难的不得了，其实这也大可不必，任何考试只要下工夫，抓住规律，掌握应试技巧，都是纸老虎了。
注税复习技巧
1、往届的注税考试通过率高吗?
答：注税考试的难度在会计师之上，但在注册会计师之下，近几年单科通过率约在20%-25%之间。
就各科目来说，《税法1》《税法2》课程这二年的难度适中，大多同学都可以顺利完成;《财务与会计》科目曾出现过比较难的考卷，希望刚从会计中级区和注会区转战过来的同学要对本课程有足够的重视，相关的练习题也要保证质量的完成;《税收相关法律》课程进行了结构性调整，由四部分组成：行政法，民商法，刑法，程序法;对财税专业的同学来说，民商法是我们比较熟悉的，应该问题不大，行政法、刑法、程序法我们可能是第一次接触，可能相对陌生，故请大家在预习时，可以在这些章节多下些功夫;《税务代理实务》是《税法1》《税法2》课程的综合，同时涉及增值税和企业所得税的相关核算，有一定的综合性，但同学们不用担心，每一章节的考试重点网校老师都是胸有成竹，跟着老师好好冲，这一科顺利完成也是没什么问题的。
2、早晨学习好还是晚上复习效果好?
答：这个就看学员自己的习惯了。早上空气一般比较好，适合学习一些需要记忆，背诵的课程，如〈税收相关法律〉以及三税课程中的税收政策;有的同学习惯晚睡(晚上比较安静)那用熬夜的方式也可以。但不管是早起还是晚睡，建议学员都应该保证每天7小时的睡眠时间(如果低于7小时，那建议中午应该适当午休进行补偿)，不要长时间打乱生物钟。
3、每天复习多久合适?
答：假如考五科，建议要保证每天3-4小时的学习时间，并充分利用好周末的时间;假如考二到三科，那一般每天保证2-3小时，并利用好周末的时间即可(当然，学习时间的多少需要根据同学们的财税基础而调整，基础好的课程可以用时少些，基础弱的课程要用时多一些)。
4、考三税如何安排?考会计与法律如何安排?考全部五科如何安排?
答：考三税，可以这样安排：周一、四学《税法1》，周二、五学《税法2》，周三，六学《税务代理实务》，周日做练习并对本周学习内容进行复习;
考会计与法律，可以这样安排：周一到周三学法律;周四到周六学会计;周日做练习并对本周学习内容进行复习;
考五科，周一学《税法1》，周二学《税法2》，周三学《税务代理实务》，周四学会计，周五学法律，周六，复习《税法1》，《税法2》，《税务代理实务》;周日复习会计与法律。
注税制定学习计划和安排建议
首先，要调整好自己的心态，协调好学习与工作、学习与家庭的关系。尽量不要把大量的学习安排在上班时间。这也是为了防止领导突然增加工作量或者工作忙的阶段，心情急躁，既不能安心工作，又影响学习情绪，得不偿失。要把上班闲暇用来学习的时间当做偷来的，加倍珍惜。
其次，尽量争取家人的理解与支持。注税考试是个持久战，必然会对家庭生活带来一定的影响，所以我们考生最好要取得家人的理解与支持，让你的另一半主动承担家务和照顾孩子的重任，学习时段免受打扰，能以愉悦的心情投入到学习中去。做到以上两点，就可以制定你的学习计划了。
1、整个学习进度，基本上保持与网校课件同步(报精品班的学员可以结合班主任为你量身定做的计划)计划的制定不宜过紧，避免经常性完不成致使计划形同虚设，对自己也失去信心，整天处于焦躁的状态，不利于学习。刚开始安排的比较宽松，根据每天的完成情况适量增加，对于制定的计划要确保完成。我个人比较喜欢以周为单位来制定计划，这样可以利用双休来调整以保证计划完成。
2、学习的时间不在于长短，而在于是否有效。听课时尽量做到“两耳不闻窗外事”。李玉华老师上课强调过听课时关QQ，MSN，手机，网页只停留在讲课的页面……这是保证听课质量的关键。(听课时喜欢神游的同学最好拿本笔记本，边听边记录注意力会相对集中，虽然慢点但总比听完后什么都不知道要好吧!)一般来说，确保晚上4小时的有效学习时间。(我本人不主张熬夜，身体健康是最重要的)喜欢早读的同学可以在早上安排记忆性的课程来背，中午最好适当休息，确保晚上能以充沛的精力学习。
3、周一至周六安排学习新课程，同时配合做相关练习，周日一定要进行阶段复习，把一周的内容在脑子里过一遍，避免前学后忘记，等基础班听完后什么都没记住。
篇2：注税学习计划应该怎么安排
注册税务师考试正在如火如荼的进行着，备战中的你是否还有这样的疑问?一起来制定注税学习计划吧!
注税学习计划
《税法一》
总的原则是：全面研读大纲和教材，把握教材之精髓;讲究学习方法，善于总结规律，掌握关键点，理解和做题相结合。
具体方法：制定合理的学习计划，进行全面、系统的学习。
第一阶段：泛读。大概了解一下教材的脉络和各章的主要内容，判断自己对该课程的理解程度，决定还需要花多长时间来进一步学习，为进一步学习做好思想和时间上的准备。
第二阶段：精读。按照章节学习，认真去听网校老师的课，重点掌握每章的具体内容，特别注意基础知识的掌握;然后趁热打铁及时做各章的习题，用理论联系实际来加强对教材的理解;对尚未弄懂的问题一个也不放过，特别是对于复习的重点，要狠下功夫，重点对待。
第三阶段：巩固练习。在前面一阶段学习的基础上，对于整本书的内容应该做到融会贯通，多做一些针对性较强的综合练习题，网校的习题班一定更要认真的去做，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步掌握所学的东西，这对于集中精力，应付考试是一种极好的学习方式。
第四阶段：总复习阶段。模拟演练、测试自己。此阶段应着重针对应试做一些训练，“实战学习”是很重要的。独立地进行模拟习题演练，是考核自己对知识掌握程度的必要手段，是查漏补缺的有效途径。通过采用全真模拟方式反复进行练习，可以知道自己在哪一方面学得还不够，以便更好地调整复习时间和内容。
《税法二》
总的原则是：全面复习，吃透教材。
首先，认真通读教材，对全书体系有大概的了解，知道本书都涉及哪些税种，基本的计税原理是什么。这一遍看书只求知其然，有个大概的印象就行了。如果没有时间，不用做习题。
其次，精读每一章节。要有“细抠”的精神，对税法规定的细微处也要认真思考，力求知其所以然。并配合看书，适量做一些与每章节配套的习题，力求做到不仅看懂了书，还能正确应用，准确解题。
最后，通读全书，查漏补缺，做一些跨章节的习题，立求把知识点前后串联起来，融会贯通。这时往往临近考试，如果还有知识点实在没有复习掌握，那么不管时间多么紧张，也要进行最后的通读，快速地把全书翻一遍，在脑子当中回忆所有已经学过的、掌握的知识，并根据自己的实际情况，将最重要的章节进行重点复习。建议大家可以把本书的目录打开，对着章节的名称回忆相关的内容。
学习《税法(二)》可分两步走。首先、应掌握每个税种的计算公式。计算公式不仅明确了应纳税额的计算方法，同时也指明了复习和掌握主要内容的基本思路。其次、应掌握各税种的特点，这样就可以把繁杂的内容简化，使复习产生事半功倍的效果。
《财务与会计》
总的原则是：突破难点、关注热点。
大家在复习过程中，要正确把握本学科的知识体系以及重点、难点以及新增内容之间的关系，合理安排有限的时间，提高学习效率。具体来说，应把握如下几点：
首先，全面学习基础知识。由于《财务与会计》试卷题量较大，考核点多，因此全面学习是必要的，尤其对会计而言，每一部分内容之间关系很紧密，整体内容形成一个完整的体系，不能割裂开来。
其次，熟练掌握重点内容。对于一门学科而言，重点始终是重点，在各类考试中出现概率都较高，占的分值也大。因此，从各章考试分数比例看，存货、固定资产、长期投资以及收入、成本费用和利润都占到很大的比重。
再次，尽量吃透难点知识。吃透难点，在考试中能够起到事半功倍的效果。同样，由于难点把握不够，在考试过程中，拦路虎、绊脚石就会随处可见;由于以上的原因，难点问题历来就成为出题专家的偏好，也不幸成为试题难易程度的标志。因此，在学习过程中，要认真对待难点问题，只要下功夫，掌握正确的学习方法，就可以消灭难点。难点内容往往与重点内容交织在一起，突破难点，也就掌握了重点。
科学的学习环节
科学的学习环节包括预习、听课、看书、练习、复习几个阶段，要把每个环节有机的结合起来，各环节尽量不要脱节，参加辅导班是必要的。另外本学科尤其强调练习，教材知识
掌握得很好，不做练习也是很难应对考试的。必须养成一边学习一边做题的习惯。通过学习，掌握基本知识，通过做题检查学习效果，发现问题，同时也能锻炼大家分析问题、判断问题以及全面综合解决问题的能力。
《税收相关法律》
总的原则是：注重法律、法规的阅读。
《税收相关法律》的内容比较多，涉及的知识面比较广。考试辅导教材是复习应考的基础，考试的内容源于教材，一般不超出范围。由于一些税务师执业资格考试题目考查大家对法律、法规条文的掌握、理解，所以大家除掌握教材的内容外，应当注重对具体法律、法规的阅读和学习，理解条文的实际含义，以助于对教材内容的理解和把握。在此基础上，还要做到活学活用。大家在学习时遇到难理解的内容，应找出相关的法条，认真研读，帮助对教材内容消化和理解。
知识点体系化。把握重点并将知识系统化、体系化是一项在复习过程中必须做的重要工作。将知识体系化的前提是通读教材，把握基础知识，这是体系化的基础。在扎实地、高质量地掌握基础知识的基础上，大家应对各部分的重点内容进行纵向串联;再对各类法中相似、相近的知识点进行横向比较。
《税务代理实务》
总的原则：把握重要知识点的衔接，全面掌握大纲制定内容。
1.要制定详细的学习计划。根据自己的时间制定作息时间表，明确每天必须学习的内容，无论工作多忙，也要尽可能完成计划。这是保证学习效果的关键。
2.要根据考试大纲的要求，全面通读教材两遍以上，把握主要知识点的衔接。要深刻领会、全面掌握大纲所指定的内容，明确哪些内容必须掌握，哪些内容要求熟悉，哪些内容需要了解。根据往年出题情况，必须掌握的内容占60%以上的分值，要求熟悉的内容占30%左右，而需要了解的地方占的分值一般在10%以下。
3.在通读教材的基础上，要抓住重点章节，仔细研读。大家应根据每章的知识特点，正确运用复习方法，合理分布复习时间，掌握复习技巧。应结合考试大纲的要求，在通读章节内容的基础上，有重点地记忆一些知识点。
4.如果初次参考，且原来对税收和会计业务并不是很熟悉，则应当报名网校的辅导，以便把握考试重点，增加考试信息，使复习更加有的放矢，少走弯路。同时，对学习中遇到的问题可以得到及时的解答。
注册税务师复习经验
1、教材
一定要详细的仔细的阅读教材，先读教材还是先听课，根据自己的学习习惯定，因人而异。现阶段，注税20xx年教材暂未上市，广大注税考生可以根据20xx年注税辅导书提早复习，现在预订网校20xx年注税纸质书，免费赠送20xx年电子书。
个人建议最好是先看书，然后再听课，这样做的好处是：在看书时有不懂的，不明白的地方，带着问题去听课，有针对性。无论是在课件中和做题中遇到的问题都整理成笔记，全部记在书上，这样最后总复习时只看一本教材就可以了，很方便的。
2、课件
一定要认真的听一遍，有时间的话，可以听两遍，甚至3遍。可以说老师讲到的每一句话，都可能是考试中的一个小的题目。理论性的文字，切忌死记硬背，要理解记忆，考题千变万化，只有理解才能以不变应万变。要理解就离不开老师的讲解。比如多选，想拿高分，这个过程必不可少的。现阶段，网校20xx年注税预习班课程已经抢先开通，凡报名参加20xx年注册税务师考试特色班、通关班、精品班、实验班的学员均可免费获赠相应科目预习班课程。
3、辅导书
做练习题是很必要的。如果听课之后不去做练习题进行巩固，会发现学习的效果并不好，几天就会忘记了前面学的内容。所以，每一题都要认真去做，熟练掌握。辅导书中遇到的问题要在教材中找出相应的知识点，做好笔记。
4、答疑板
不要小瞧了网校答疑板的作用，您遇到的所有问题都在这里，听课件做习题过程中哪里不理解了，可以随时去答疑板查，学员的问题很全面最好都要看一遍，把老师的解析记下来，方便自己再次的复习。做题中不懂的要及时问，争取做到各个击破，不要都留到最后去解决，这样会越积越多。
注册税务师复习建议
一、学习心态
心态决定行为，行为决定成败。对考试而言，自信与坚持是成功的前提。注税考试有一定的难度，且近两年难度有明显上升的趋势，但难度与含金量总是一对孪生兄弟，如果考试太简单，其证书的价值也会大打折扣，况且，你要相信，只要努力加上一定的方法，考试定在你的掌控之中。备考之路并非坦途，其中难免有风雨波折、荆棘坎坷，但既然选择了这条路，就不能半途而废、轻言放弃，风雨过后便是彩虹，荆棘尽处也许是山花烂漫。
二、学习方法
考试如同一场战役，“知己知彼，百战不殆”，充分了解考试各科目的特点，才能有的放矢，箭不虚发。就我今年考的这四门而言，《会计》内容较多，计算量大，对做题速度要求很高。因此，平时要多做练习，对于大题涉及的知识点要多归纳总结，完善思路，做题同时要有意识地加强速度的锻炼，对于那类虽然难度不大，但计算起来比较繁琐的题目也要多练几遍，以免犯低级错误。《法律》虽然也只有不足四百页，但给人的感觉却比其它三门书加起来还厚，这是因为它考核得非常细，需要记忆的量很大，如果把整本书看完一遍再进
行下一轮，可能前面的内容都忘得差不多了，所以最好在学习新内容的同时，不断复习一下前面的内容以巩固记忆。《法律》教材中还有很多容易混淆的内容，把它们列成表格比较记忆，效果不错。《税一》、《税二》特点类似，那就是重点非常突出，几大税种占了各自的60%——70%，这是考试的重头戏，一定要牢牢抓住。而这几大税种出题的广度和深度都远超过其它小税种，所以在这上面一定要多下力气，全面掌握。税法的计算非常注重细节，一个知识的盲点、一个小小的疏漏，都可能造成整道大题计算错误。所以在平时学习和做题的时候要特别注重每个细节的把握。
因为毕竟是应试准备，历年考题是必须要做的，它是我们所能获得的最有价值的资料。通过做历年考题可以了解真实的考试难度、命题角度、思路，对我们的备考能起到指导作用。此外，有条件的话多做几套模拟题，而且要在考试限定的时间范围做，这不仅可以检验我们的答题速度，还可以提前培养一下临场的感觉。
三、应试技巧
考试时间很紧，每门只有两个半小时，这两个半小时也是我们所能抓住的最后机会，一定要充分利用，好好把握。对于客观题，保证准确率的同时力求速度，为后面的主观题赢取时间;对于不会做的，或是计算太复杂而分值又很低的，可暂时随便选一个答案，记下题号，有剩余时间再回头斟酌。对于主观题，做之前先快速浏览一下几道大题，先选择自己熟悉、擅长的做，大题里面先选择比较独立、与前后小题联系不大的做;对于前后有联系的小题，前面的几题要特别仔细，因为一旦前面做错，后面就等于白费力气;对于前后有联系的小题若是其中有一两问不会，可以试着先从某一小题的选项中假定一个，根据小题之间的逻辑关系算出另一个，看它是否在另一小题的选项中，但是这对于有两组及两组以上的选项存在对应关系的题就不适用了。不定项选择题是注税考试的一大特点，占了客观题的大部分，
主观题里也有涉及。对这类题，如果只对一个选项没把握，其它选项中已经选了三项且有把握，那这一项最好不选，否则，对了得两分，错了失掉1.5分;如果其它选项中只选了一项且有把握，这一项倒可以冒险选上，对了得两分，错了只失掉0.5分，机会成本较低，值得一赌;如果对好几个选项都没把握，那还是谨慎些，因为多选侥幸选对的概率很低。总之，不论用什么方法，我们所要做的是在有限的考试时间内争取考分最大化。
篇3：注税复习计划应该怎么写
一：点面结合法
我原本是“门外汉”，对财务会计和税法一窍不通，要由浅入深、由点到面，再到融会贯通掌握，的确有一定的难度。他把自己的学习方法叫做“大网撒、重点抓”的点面结合法。
“我是报名参加注册税务师全科考试的，因为从拿到教材到考试仅有五个月的时间，所以，每个月就必须学完一门。我要求自己每天至少保证4个小时的看书时间，而且，每小时至少要看10页。如果有时间，我还要尽量多看几页，以便为自己腾出全面复习的时间。”
“我将每一科目的学习分成三个阶段：第一阶段是读透教材阶段，我自己把它称为‘大网撒’阶段。这个阶段看书关键在于‘细’，要逐章逐节仔细看，在读透弄懂的基础上，圈出看书的重点、难点和疑点，然后分别记录下来。第二阶段是做题阶段，既是对教材消化理解阶段，也是将教材前后贯穿的阶段，这个阶段关键在于‘透’。只有通过做习题，才能将教材从前到后地串起来，才能对教材的理解达到‘透’的程度。做习题也要得法，要一边做一边找出做错的原因。拿《税法(ⅰ)》的一道综合题来说，往往涉及流转税的各个税种，你如果不做题，就很难将教材融会贯通。第三个阶段是再读书阶段，也是‘重点抓’的阶段。这个阶段，我一边将做题时弄错的地方加深记忆，一边注意新的税收政策和经济改革热点，这些地方往往都是考试的重点。”
二：面面俱到法
高先生是一次性通过注册税务师考试的，而且，除税务代理得了90分(满分是100分)外，其他四门的平均成绩都达到了120分。谈到参加注册税务师考试的经验，他认为，要全面掌握教材，应该采用“面面俱到法”。
高称：“我的考试经验很简单，就是‘宁可多看一千，绝不放过一点’。因为在我看来，考试的目的不仅在于拿个资格证书，而是为了真正学到知识;取得注册税务师资格的目的，不在于一定要从事税务代理行业，而是要通过学习过程，将从前的税务财会知识，不断地充实、更新、积累、实践。我见过很多考生四处打听重点。我个人不太主张抓重点，因为重点是相对的，而不是绝对的。有些考生考前抓重点，目的是为了及格，结果只差那么一点点;另外一些考生却把目标定在门门拿高分上，结果门门都顺利过关了。”
高先生的“面面俱到法”，必须有足够的复习时间作为保证。对那些时间紧、工作忙的考生来说，则要采取适合自己的办法。
三：临场答题有技巧
周女士赞同认真读透教材并做些模拟试题，但是，她又道出两方面的经验。
一是针对从事税务代理行业的考生来说，一定要分清“考试是考试、工作是工作”。这是什么意思呢?其实，这些考生在执业时，常常执行一些地方性的税收政策，而教材中所讲的税收政策，则是全国通用的宏观税收政策。所以，考生一旦将执业中的地方性规定混进去，往往适得其反。二是临场答题有技巧。她说：“通过这几年的试卷不难看出，试题的计算量增大了，答题的时间很紧张。最好的办法是，将前面单选、多选题中概念性、记忆性的题迅速、准确地做完，以腾出更多的时间做后面的题。在做综合题时，要浏览全题，并把要问的题目搞清楚，然后再着手计算。因为，往往这些题目内的问题是互为联系的，前面的答案就是后面问题的已知条件。
篇4：注税复习计划应该怎么写
计划要全面
定的是注税学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了注税学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制定注税计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
要从学习实际出发
在制定注税学习计划时，不要脱离注税学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划定得再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样，计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，因而计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要定得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要定得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者说，安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。
有的学生在定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了定计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。
要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。
注重效果 及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。
主要检查以下内容：
自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。
通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。
可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使注税的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对注税的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。
注税复习方法
【适用的学习方法是学习过程的副产品】
每个人在学习过程中都有其自己的方法 这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的~所以在讨论学习方法之前 我必须要提出一个基本论点：适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的 是我们学习过程中的副产品~
学习方法的好坏只能用我们的学习的效果来判断 因为 学习方法只有运用于学习过程 有效地完成我们的学业才有价值~可能会有许多的人 经常给别人指导学习方法 这些学习方法有的是他们自己摸索的结果 有的是他们从书上或者是从其他人那里学习来的方法~这些方法都是经验的总结~对于这些探索者来说 它们都是行之的效的 但对于其他的人来讲就不一定有效~这其中主要的原因是人与人之间的生理条件和性格不同 对学习的态度也有不同 学习的目的也有不同~所以对于别人的学习方法 我们一般只能以借鉴的态度去对待~
因为我们已经说明了学习方法是学习过程中的副产品~所以我们在探讨学习方法的时候我们必须要注重学习过程的研究~我们为了某个目的或兴趣进行学习目的是为掌握一定的知识与技能~为了提高学习的效率 增进学习的效果 我们会不停地采用一些手段 这些手段在学习过程中我们可以广泛地称之为学习方法~在这个过程中我们不停地对我们方法进行总结 慢慢地就可以摸索出适合自己的方法~在这个过程中 “决定要学习的内容 然后立即开始去学习”这种态度是我们所有学习方法的起点~现在有许多学生的成绩不理想不是他们的学习方法有问题 而是他们对他们所要学习什么不明确 或者明确了所要学习的内容后不立即以一种全力以赴的精神去开始他们的学习
【兴趣是获取高效率学习方法的关键】
学习是为了掌握一定的知识的技能 学习的过程并不是一个科学可控的过程 其中对学习的感情 态度是影响学习最关键的因素~所以在本文中 我持这样一种态度来对待学习方法：学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣 极大的热情 并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心 那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜 锲而不舍 直到掌握这些知识和技能 使其心理得到满意为止~在这个过程中 最重要的是必须要使其本人满意 而不是为了其他的目的~为了达到这个目标 他会寻找各种各样的学习方法~而可能的学习方法会有十几种甚至几十种 而适用于他掌握知识 技能的方法可能只有几种~他会一直找到其中的一种为止~在下一次的学习过程中 他会继续寻找更好的方法 可能比别人探索出来的方法更好 更适用于他~也使他的学习更卓有成效~
可能有的同学会说：我可能对学习某种东西不十分感兴趣 而是由于无可奈何的原因去学习的 而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法~其实这种态度是错误的~每一个人的生命是有限的 在一个人的一生中真正属于自己的时间很少 而且一个人在人生中肯定有他最感兴趣的东西~如果在他一生中没有任何东西能够吸引他 那么他的一生也就白过了~为了过得让自己满意 他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会 尽可能高效的学会~这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情~所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西 他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决 以争取早日脱离“苦海 ” 尽快进入兴趣的海洋尽情遨游~
综上所说 我认为在学习过程中 最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情 态度 对自己的兴趣 理想的追求~如果他不是以一种积极的进取的态度 而是以一种消极的态度去生活 学习任何学习方法对他都 没有多大价值 也不可能给他带来高效率~如果 他以一种积极的进取的态度去生活 去学习并且对某种事物倾注了他感情 在学习和生活过程中 他会去探索学习方法 创造学习方法 而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品~到现在为止 我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人 只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法~或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法~
【探索学习方法要考虑的因素】
① 身心状态的调节是高效学习方法首先要考虑的因素
当我们完全沉浸在某个事物的时候 我们的注意力是高度集中的 同时我们身体的各个部位都会不知不觉中围绕这个事物进行运动~脑 手 脚 躯体……都会以不的形式体现出我们的这种状态 同时这种运动以会加深我们对那个事物的印象~所以我们在摸索学习方法的时候 我们要首先要考虑的是这种方法要有利于我们集中我们的注意力 使我们能够富有热情很快地进入学习状态~其实 我们可以把这个过程称为调心~
因为 手脚身体的动作对我们注意力的集中有影响 同时这些动作可以加强我们记忆和理解~所以在学习的时我们应可能利用它们来提高学习效率和效果~如 我们在记忆所学的东西的时候口里说 手中写 眼睛看 脑子想……这肯定会加强我们的记忆~这可以称之为调身~
② 知识在大脑中的记忆规律是影响学习效果的重要的因素
在学习过程中 知识的记忆是十分重要的 也是理解和运用知识的基础~学习过的知识在大脑中的记忆是有一定规律的~所以我们的学习方法要结合大脑的的记忆规律才会是高效的~
首先 大脑分为右脑和左脑 右脑主理性思维 左脑主形象思维~和右脑同时工作 可以增强记忆 加强印象~如我们可以用结构图示法来表示知识的框架 用流程图表示事物的发展过程等~
其次 知识在大脑中停留有独特的规律~我们利用这一规律进行学习可以收到事半功倍的效果~
③ 知识的内在逻辑要求我们在学习时注重整体与部分的关系
在学习过程中我们提倡有目的的学习学习者应要大体把握住学习的进程~这就要求学习者开始时要对所学知识的整体有一个大致的了解 了解所学习的知识的基本结构 在这个过程中我们才会处于主动位置~对于年龄较小的学生来说还可以避免盲目骄傲~有人曾说起过他的学习方法中有这样一项：他读一本书时 先学目录和内容提要 了解知识的大致内容 然后再开始从头学习各个组成部分 并在学习过程中要求自己把书本读“厚” 读完后他以要求自己把书本读“ 薄”~厚使他对书本的各个部分有了详细的了解 薄使他对书本的整体和主旨有了更深刻的认识~
④ 学习方法的选择要考虑自己的性格特点
一个人的性格也会对他的学习方法造成影响~如果是学习方法能很好地适应于一个人的性格 那么他的学习效率一般较好~反之 如果一个人使自己的性格迁就他的学习方法可能会造成不良后果~有一个文静的学生知道所学知识经过大脑反复回忆的重要性 他看完一段内容后他就伏在桌子上把刚才和最近所学的知识回忆一遍 记忆不起来的再进行温习这种方法对于好动的学生来讲可能就不是很适用了~
⑤ 学习方法的确定要注意学与练的关系
我们学习了某些知识与技能后 要注意在练习中巩固它 由于学生与社会接触较少在实践中运用知识 技能的机会也较少~但我们可以通过做较多的练习来代替实践~网校配有梦想成真系列辅导书 学员能自觉地多做练习对掌握与巩固知识和技能有极大的帮助~如果学习了有关内容后就进行练习我相信对内容的理解会达到一个新的层次~
现在考生们备考很辛苦 我们在此提醒考生 考试很重要 身体更重要~合理分配学习时间 不要让自己神经太紧张 放松心情学习学习效果也会事半功倍的!
篇5：寒假计划表应该怎么安排
寒假计划表应该怎么安排
寒假生活安排得过于紧凑，到寒假过完了，很多计划还只是停留在纸上的话那就太遗憾了。所以，学生和家长应该共同协商，为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的'计划，不要定得太满太高反而完不成。
寒假计划中应该体现以下内容：
1、每天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。
2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。
3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。
4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。
5、读一本名着，古今中外皆可。
6、每天保质保量地完成寒假作业。
寒假计划时间表安排可参考如下：
7：00起床
8：00做寒假作业或复习上学期
11：00吃饭
11：30娱乐
13：00做寒假作业或预习
15：00看课外书
16：30休息
17：00吃饭
18：00预习新课
20：30娱乐
21：30睡觉
寒假各科目的学习计划可参考如下：
在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容：
1、数学自学下册前3章，做相应习题；做下册学习笔记，习题册一本；
2、科学自学下册前3章，做相应习题；做上册实验报告，下册的学习笔记；
3、英语记背下册英语单词，复习上册单词词组；
4、语文记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。
篇6：中考复习计划表怎么安排
第一步
回归课本，梳理知识
回归课本时特别要注意以下细节：
1、基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。
2、注意对物理、化学实验的复习，关注实验题目的练习。
第二步
回顾试题，查缺补漏
1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。
分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。
要有对考试方向进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
第三步
潜心研究中考试题
对近3年来的中考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究?
1、做：做题的目的是找感觉，感受中考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪。
2、比：对各年中考卷比较，对各区一模卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔。
3、找：通过对近3年的中考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出中考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
第四步
规范答题，保证时间
特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。
所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。
第五步
协调好考试与复习的关系
复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。
应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后，要总结归纳自己做这套卷子的收获，切忌钻研难题好高骛远。
第六步
调节应试心态
在复习中要实现巨大的跨越，就要学会培养良好的心态，心态决定命运。平时多与老师交流，与他人友好相处，相信自己，笑口常开，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。
很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。
其实所学的知识与能力，并不是一天两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会调整心态。
对于中考，甚至每一次考试，大家都要战略上重视，认真对待每一个知识点，心态上轻视，不要把考试看得太重，努力过就好，更何况努力后的成绩都不会太差。
中考复习策略
一、巩固基础知识
1、复习整理初一、初二、初三所学的基础知识。
2、复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是最具有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。
3、考前把最近学校发的综合卷子(一套就够)重新做一遍。主要目的是熟悉题型、找找考试的感觉。
二、调整备考心态
升上初四以后，部分学生会渐渐出现以下的心态问题：
1、精神极度紧张，感觉压力很大几乎喘不过气。
2、紧张不起来，求知欲望减弱，学习有所松懈。
3、急于求成，焦虑急躁，恨不得一口吃成胖子。
而第一次月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗：
1、精神紧张的同学考试状态不佳。
2、学习松懈的同学感觉试卷难度大。
3、急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
但切记中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮助你检测知识掌握情况的。所以每一次考试结束后你完全可以先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施。
三、弥补知识漏洞
初四第一次月考很重要，但第一次月考的成绩并不重要，你应该庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了，就不要找“粗心”“审错题”之类的借口，其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考最重要的一个点，而往往被学生忽略。
篇7：中考复习计划表怎么安排
首先要有良好的心态，既要重视也要轻视。
重视月考对自己学习现状的检阅功能，暴露出问题以便改进。
其次，了解月考和中考的要求。
拿英语来说，英语中考的听力、语法、阅读和作文的基本标准是什么，学生心中要有一个大概的框架，不能浑浑噩噩，打无准备之战。
第三，熟悉课文内容，勤翻笔记。
只要是课本上、练习册上，老师讲解过的句型和语法现象，都要加以分析、研究和比较。
第四，做几套中考类型的试卷，熟悉题型和考试考察点。
第五，对于阅读部分，在练习过程中，力求每篇都精读，把题目要求看清，努力在原文中找到和选项接近的表达。
完型填空不仅是对词汇和语法的考察，更是对个别词句在具体文章和具体语境中考察，所以理清上下文的关系和理解作者的意图至关重要。这些在考试前找几份试卷，仔细体会，自然就会理解的。
第六，对于难度最大的作文，应该找上一年度2-3篇中考佳作，进行仿写，
仔细比较自己和佳作之间在词汇的选择、语法多样化的运用、表达方式上的优劣、行文的流畅度的差异，或者找老师进行讲评。
篇8：如何进行注税考试复习访谈
税务师事务所工作的专业人员，请他们谈谈自己的经验体会。
经验谈之一：“大网撒、重点抓”的点面结合法
李宁先生原本是“门外汉”，对财务会计和税法一窍不通，要由浅入深、由点到面，再到融会贯通掌握，的确有一定的难度。他把自己的学习方法叫做“大网撒、重点抓”的点面结合法。
李宁说：“我是报名参加注册税务师全科考试的，因为从拿到教材到考试仅有五个月的时间，所以，每个月就必须学完一门。我要求自己每天至少保证4个小时的看书时间，而且，每小时至少要看10页。如果有时间，我还要尽量多看几页，以便为自己腾出全面复习的时间。”
“我将每一科目的学习分成三个阶段：第一阶段是读透教材阶段，我自己把它称做‘大网撒’阶段。这个阶段看书关键在于‘细’，要逐章逐节仔细看，在读透弄懂的基础上，圈出看书的重点、难点和疑点，然后分别记录下来。第二阶段是做题阶段，既是对教材消化理解阶段，也是将教材前后贯穿的阶段，这个阶段关键在于‘透’。只有通过做习题，才能将教材从前到后地串起来，才能对教材的理解达到‘透’的程度。做习题也要得法，要一边做一边找出做错的原因。拿《税法（ⅰ）》的一道综合题来说，往往涉及流转税的各个税种，你如果不做题，就很难将教材融会贯通；第三个阶段是再读书阶段，也是‘重点抓’的阶段。这个阶段，我一边将做题时弄错的地方加深记忆，一边注意新的税收政策和经济改革热点，这些地方往往都是考试的重点。”
经验谈之二：面面俱到法
高平先生是一次性通过注册税务师考试的，而且，除税务代理得了90分（满分是100分）外，其他四门的平均成绩都达到了120分。谈到参加注册税务师考试的经验，他认为，要全面掌握教材，应该采用“面面俱到法”。
高平说：“我的考试经验很简单，就是‘宁可多看一千，绝不放过一点’。因为在我看来，考试的目的不仅在于拿个资格证书，而是为了真正学到知识；取得注册税务师资格的目的，不在于一定要从事税务代理行业，而是要通过学习过程，将从前的税务财会知识，不断地充实、更新、积累、实践。我见过很多考生四处打听重点是什么？言外之意，非重点不看。而我个人则不太主张抓重点，因为重点是相对的，而不是绝对的。有些考生考前抓重点，目的是为了及格，结果只差那么一点点；另外一些考生却把目标定在门门拿高分上，结果门门都顺利过关了。”
高先生的“面面俱到法”，必须有足够的复习时间作为保证。对那些时间紧、工作忙的考生来说，则要采取适合自己的办法。
经验谈之三：临场答题有技巧
周建如女士也赞同认真读透教材并做些模拟试题，但是，她又道出两方面的经验。
一是针对从事税务代理行业的考生来说，一定要分清“考试是考试、工作是工作”。这是什么意思呢？其实，这些考生在执业时，常常执行一些地方性的税收政策，而教材中所讲的税收政策，则是全国通用的宏观税收政策。所以，考生一旦将执业中的地方性规定混进去，往往适得其反。二是临场答题有技巧。她说：“通过这几年的试卷不难看出，试题的计算量增大了，答题的时间很紧张。最好的办法是，将前面单选、多选题中概念性、记忆性的题迅速、准确地做完，以腾出更多的时间做后面的题。在做综合题时，要浏览全题，并把要问的题目搞清楚，然后再着手计算。因为，往往这些题目内的问题是互为联系的，前面的答案就是后面问题的已知条件。”
篇9：[]如何进行注税考试复习访谈
[转贴]如何进行注税考试复习访谈
［ 作者：好前程 转贴自：黑龙江省税务师管理中心 ］
怎样才能“事半功倍”地做好考前复习，是众多考生关心的问题。记者为此采访了三位一次性通过注册税务师考试、现在某税务师事务所工作的专业人员，请他们谈谈自己的经验体会。
经验谈之一：“大网撒、重点抓”的点面结合法
李宁先生原本是“门外汉”，对财务会计和税法一窍不通，要由浅入深、由点到面，再到融会贯通掌握，的确有一定的难度。他把自己的学习方法叫做“大网撒、重点抓”的点面结合法。
李宁说：“我是20报名参加注册税务师全科考试的，因为从拿到教材到考试仅有五个月的时间，所以，每个月就必须学完一门。我要求自己每天至少保证4个小时的看书时间，而且，每小时至少要看10页。如果有时间，我还要尽量多看几页，以便为自己腾出全面复习的时间。”
“我将每一科目的学习分成三个阶段：第一阶段是读透教材阶段，我自己把它称做‘大网撒’阶段。这个阶段看书关键在于‘细’，要逐章逐节仔细看，在读透弄懂的基础上，圈出看书的重点、难点和疑点，然后分别记录下来。第二阶段是做题阶段，既是对教材消化理解阶段，也是将教材前后贯穿的阶段，这个阶段关键在于‘透’。只有通过做习题，才能将教材从前到后地串起来，才能对教材的理解达到‘透’的程度。做习题也要得法，要一边做一边找出做错的原因。拿《税法（Ⅰ）》的一道综合题来说，往往涉及流转税的各个税种，你如果不做题，就很难将教材融会贯通；第三个阶段是再读书阶段，也是‘重点抓’的阶段。这个阶段，我一边将做题时弄错的地方加深记忆，一边注意新的税收政策和经济改革热点，这些地方往往都是考试的重点。”
经验谈之二：面面俱到法
高平先生是20一次性通过注册税务师考试的，而且，除税务代理得了90分（满分是100分）外，其他四门的平均成绩都达到了120分。谈到参加注册税务师考试的经验，他认为，要全面掌握教材，应该采用“面面俱到法”。
高平说：“我的考试经验很简单，就是‘宁可多看一千，绝不放过一点’。因为在我看来，考试的目的不仅在于拿个资格证书，而是为了真正学到知识；取得注册税务师资格的目的，不在于一定要从事税务代理行业，而是要通过学习过程，将从前的税务财会知识，不断地充实、更新、积累、实践。我见过很多考生四处打听重点是什么？言外之意，非重点不看。而我个人则不太主张抓重点，因为重点是相对的，而不是绝对的。有些考生考前抓重点，目的是为了及格，结果只差那么一点点；另外一些考生却把目标定在门门拿高分上，结果门门都顺利过关了。”
高先生的“面面俱到法”，必须有足够的复习时间作为保证。对那些时间紧、工作忙的考生来说，则要采取适合自己的办法。
经验谈之三：临场答题有技巧
周建如女士也赞同认真读透教材并做些模拟试题，但是，她又道出两方面的经验。
一是针对从事税务代理行业的`考生来说，一定要分清“考试是考试、工作是工作”。这是什么意思呢？其实，这些考生在执业时，常常执行一些地方性的税收政策，而教材中所讲的税收政策，则是全国通用的宏观税收政策。所以，考生一旦将执业中的地方性规定混进去，往往适得其反。二是临场答题有技巧。她说：“通过这几年的试卷不难看出，试题的计算量增大了，答题的时间很紧张。最好的办法是，将前面单选、多选题中概念性、记忆性的题迅速、准确地做完，以腾出更多的时间做后面的题。在做综合题时，要浏览全题，并把要问的题目搞清楚，然后再着手计算。因为，往往这些题目内的问题是互为联系的，前面的答案就是后面问题的已知条件。”
会计
篇10：中学生数学复习计划表怎么安排
1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。
4、重视平时中考试出现的错误：订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
篇11：中学生期末复习计划表怎么安排
语文：先记忆再运用
1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
数学：分“点”进行
期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上寻找相应的知识点。
英语：多做多读多背
高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。如果单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。
还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能办法。
政治：将基础知识系统化
将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。
历史：先观大略再具体
高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识结构、多种感官并用、先观大略再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探索。
地理：先单元再综合
有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基本知识、 基本技能基础。
在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。
物理：夯实之前的基础
期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。
化学：分三阶段进行
化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。
生物：做好每日一题
在期末考试前的一个月，开始出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题能力，又能提高学生的学以致用能力和应试水平。
中学生期末考试复习注意事项
1、 立足课本 提高效率
期末复习是系统回顾知识，训练量也会较平时加大，这时不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易产生厌烦情绪，可以把功课分成若干部分，每部分限定时间，例如1小时内完成这份练习、8点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
对基本概念、基础知识掌握不到位是学习问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单地把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯地看书效果好。
2、团结协作 查漏补缺
和同学互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答。互相讨论中可以暴露出复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。
3、增强自信 正确记忆
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，为了兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所谓的“困难”，给人的第一印象就是“惧怕”、“辛苦”和“遥远”。课本也像朋友，多亲近，也就不会这样了。
记忆有重要的时间段，即临睡前和起床后。
短时记忆：5：30—7：30;
长时记忆：14：00—17：00;
深度思考：20：00—22：30。
对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。另外，记忆有四个层次：数字———文字——— 声音——— 图像，其中图像是最高级的记忆技巧。在考试的时候，你能在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。
如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做运动、转换学习内容、学习环境等。
4、明确任务 细化目标
•明确期末复习的主要任务，力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。
力求考试接近满分，因为满分意味着三点。
一、所有的知识都学会了;二、书写正确认真;三、没有任何粗心大意，非常完美。
•细化目标，提高复习质量。因为科目较多，复习时间有限，要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样可增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习效率。
还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好。
•复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。
复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。
此外要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合。只有休息好，才能学习好，讲究学习效率才是最最重要的。
篇12：中考英语复习计划表怎么安排
很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。我们怎么利用它们呢?首先，我们先不要看文章，自己先思考一下：假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾出其中的好词佳句，并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。另外，背一些范文也是很有必要的。
6、背诵一些谚语和警句
作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。
中考英语复习建议
一、紧抓教材，循序渐进
教材是中考命题的基础和重要依据，是考试点的来源。在复习教材中要依据课文体现以下四个方面：
(1)目的性即做到复习什么心中有数，师要深入钻研教学大纲和考纲，确定复习的重难点和考点;
(2)针对性，复习前要找出薄弱环节，丢分点，做到针对性的复习和训练
(3)系统性，在复习过程中，要在老师的帮助下，将所学知识系统化，做到对词汇、短语、常用句型的综合运用;
(4)透彻性，要掌握相对易混淆的知识，弄清相互之间的区别，真正把知识搞透彻。
二、精选内容，加强阅读
阅读理解是中考英语试题的重头戏，占分比重大，是考查学生综合运用英语语言知识和阅读技巧来理解英语书面材料的能力。因此，在复习期间，要学会灵活运用多种方法。广泛阅读各种题材的材料，做到孰能生巧。同时进一步拓展阅读材料的难度、广度和深度，与中考相适应，同时注意克服阅读的畏难心理。
三、精讲精练，总结归纳考题规律
精讲是针对课文中出现的重难点和对学生存在的普遍问题进行归纳总结。老师会突出重点，分解难点，讲知识结构系统，讲考题规律，讲做题思路，讲答题技巧和考试方法。学生要在这些方面多加注意，紧跟教学节奏。当然，精讲是前提，而精练是关键，学生一定要多做具有典型性、针对性、实用性和科学性的练习题加以巩固，而且要对练习中普遍出现的问题进行归纳总结。这样才能真正做到“练习有质量，考试有进步”。
四、科学分析，合理安排
科学分析，合理安排中考复习时间和复习进度十分重要，结合大众学生的学习实际，一般可分为三个阶段：
1. 三月下旬到四月下旬，复习基础词汇、短语和句型
2. 五月初到月底以专项复习为主，每周一考试
3. 六月上旬，以提高学生的应试能力为根本，进行综合测试和模拟考试，同时加强对学生中考技能和中考心理的辅导，备战中考。
中考英语复习指导
对“时间”考察很多
听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。
其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义
单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。
“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。
完形填空至少看三遍全文
完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。
阅读理解科普性文章和任务性阅读
阅读理解一定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于很多考生来说，他们认为科普性文章专业性强，生词又多，要完全看懂比较困难。但是，往往是这类型的文章题目却不会太难，最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似“what'sthetitle”的题目时，千万不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度，比如选项的相似度提升，文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心，仔细审题，圈出关键词和重要信息点。
词语填空、单词拼写比较简单
拿高分要熟悉1—6册单词
这两个题型相对比较简单，词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性，可能有哪些变形等，是需要全部了解的。然后通读全文，选好词后仔细考虑需不需要变形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分，就要做到1—6册课本中表一、表二的 1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应该先弄清楚句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。
词语填空还需要考生通读全文，抓住文章中心意思。另外，还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。
书面表达要量力
下笔之前先仔细审题，如果有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误，老师扣分是很厉害的。
在文章中还可以多用一些关联词，比如：and，what'smore，on the other hand……这样作文的档次就整个提升了，给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要展开自己的联想。
中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况，所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题，可以准备一本纠错本和错词本，有空就拿出来翻翻。
在整个复习阶段都应该贯穿听说读写，每天播放磁带，创造全英语环境。另外，阅读理解的提高不能靠临阵磨枪，平时就要适当增加阅读量，中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。
篇13：注税考试考前复习建议与注意事项提醒
如何采取科学的应考策略，安排好时间，取得顺利过关的成绩呢？
第一，要明确一点，是应试不是研究或工作。
您参加的是应试考试，而不是学术研究论文比赛或单位的业务能手比赛，有的学员喜欢在一些非考试重点和很细小的细节问题上花费大量时间做扩展假设及详细研究还有理论联系实务的钻研，这是很好的学习精神，但是会严重影响您的复习进度。如果到考前那刻，一两遍教材还没有看过，一本同步辅导性质的习题和几套模拟题都还没有做过，想比较稳地通过考试，通常是比较难的。大家完全可以按从开始复习到实地应考，始终以通过考试为第一要务，这个不完成，先不去考虑其它的，这样一路基本路线来走，先把历年考题永恒的重点常考的那些考点对应的习题熟练掌握了，等考试结束了，有时间了，再把自己感兴趣的问题慢慢研究。
第二，应注意一点，主要精力放在哪里。
注税考试，难度并不是很大，除了税收代理实务一科有主观题外，其它科目都是客观题，考卷中您只要答完了80％分数的题，并有80％的正确率，就能拿到满分140分的60％，即84分，从而胜利过关。而大部分考题都是把历年考题常考的那些考点根据新教材的内容，变个形式再出，所以应把主要精力放在这些考点的教材与习题上。
第三，如果今年的报考科目数超过了您在剩余的时间内的最大承受能力，那您可以考虑适当的取舍。
如果您基础较好，如注会的税法已经通过或成绩很不错，那么税一、税二的考试一定不要放弃，有了那个基础再考税一、税二，真的不难。140分中只有30－35分是财管的知识，其余基本全是会计知识，如果您中级会计实务或注会会计考过了，一定要去参考。毕竟考点有很多相同相通的地方，注税难度比注会低，不管复习的如何，都一定要去碰一下运气。毕竟您有较好的基础，可能运气也很不错，报名的银子可不能白花呀！
第四，对于不同基础的学员，此阶段的复习重点内容应是不同的。
只看书不做题是不行的，书上的知识点只有通过大量经典的习题才能真正与掌握，并最后落实为分数，如果做题的数量及遍数少，答题的准确度和速度就无法保证。
如果书已看过一至两遍，同步辅导的习题也已做过一至两遍，此阶段就是做做历年考题，和新教材有矛盾的地方，可以不必深究或放弃，主要是掌握哪些是永恒的考点。再做几套模拟试卷。以做过的题为线索把教材再复习一遍，边看边用心记。注意归纳总结。做过的题曾答错的部分，和相关考点对应的教材内容要重点掌握记忆一下。不要只是背题了事，而是要把相关考点真正熟练掌握。做冲刺模拟题时，最好严格按照考试的时长来做，因为这样能增长应考经验，基础欠佳的学员除外，因为不管一份模拟试卷第一遍做时，用了多少时间，经过几遍的反复学习、演练和关注错误的地方，最后一遍做时能在规定的时间内答到理想的成绩即可，此法对于基础不好的学员而言，可以增强自己考试必胜的信心。
少部分学员到现在教材还没看完第一遍，那么可以题带书地看了，先找出哪些是重点章节的常考考点，在历年考题中和知名辅导老师、辅导书中命题预测里，占分多的部分，重点看这些部分的习题和教材。每做一题时就找到该题所涉考点在教材中的位置，划书，把相关考点真正理解并掌握了。
第五，善用记忆规律
一般来说，学过的东西第二天复习一遍，过三天，一周，半个月，一个月再复习一遍，滚动学习与复习，多次重复记忆，这样遗忘的会比较少，记熟记牢考点所需的总时间最少。大家可以作计划和记录，第一天学哪些内容，第二天复习一遍，过三天，再复习一遍，滚动复习。这样能保证在最少的时间内熟练掌握必备考点，提高得分率。
第六，考前要注意营养和休息和锻炼。
鸡蛋有助于增强记忆力，牛奶有助于提高睡眠质量，早餐两个鸡蛋（增强记忆力），夜宵牛奶加麦片（既好消化，又解饥催眠）是不错的选择。12：00－13：00和23：00—01：00的觉，一定至少睡一会儿。通常来说，早睡早起，身体好。熬夜往往是第一天学的内容可能比较多，但接下来的一两天头昏昏，学习效率低下，得不偿失。考试前夜和其间的午休就更是如此，如果休息不好，到考场上犯困，可能会的也答不好，答不完。损失就太大了！得不偿失！建议每天至少留出半小时锻炼时间，实在没时间，就在三餐之后，各散步十分钟，也比一点不活动要好，至少对胃是好的。
第七，考前准备要做好。
现在就把找报名时领的相关凭据找出来，上面通常会有领准考证时间与地点。近日各地就要开始发放准考证了，看看何时何地可以领，不要错过哦，如果工休日能领一定不要错过该日，请假要扣工资的哦！建议提前几天去熟悉一下乘车路线，实地看一下考点。
篇14：进入11月冲刺期 考研复习进度应该如何安排
进入11月冲刺期 考研复习进度应该如何安排
眼看就要进入11月份了，不知道大家的进度如何，默默先谈谈自己的经验吧。
到了11月份，大家应该把所有的科目都看完一遍了。如果有人落后了，需要加油哦。
数学是外校同学拉分的稻草，因为它难度大，分数高。考数一的同学线性代数和概率统计应该拿满分的，因为它的确是最简单的部分。高数很难，但是时间还充裕，现在发现以前看的地方都忘了也是很正常的现象，千万别毛躁。高数一定要扎扎实实的看，多做题，绝对不能眼高手低，否则吃亏的'绝对是你自己。其实现在的高数题越来越简单了，大家不要有那么大的心里压力。
专业课大家一定很头疼。其实这东西难者不会会者不难。把道理弄懂了之后想想都很简单的。上册重点是4，5，6三章，太重要了，大家一定要把课后习题，历年真题，考研的习题集这些经典题都手把手做会，而且要注意答案上的解题步骤，别忽略了这点哦。下册的重点是信道和那些编码，大家要牢记，而且现在北邮出了好多年题了，的确没什么新花样了，最近两年就出现了上册和下册结合的题，比如信源编码和信道编码结合的题目，换汤不换药，大家肯定能搞定的。
政治嘛，背不下来不要紧，毕竟时间还长，现在都背会了，到考试的时候也忘的查不多了。现在需要做的是把那些重点和那些难记的部分(比如象考历史一样的毛概那部分・・・汗啊・・・）因为那部分临时抱佛脚是来不及的。默默如果没记错的话，11月份中旬会有任汝芬的政治考研冲刺班(至少我记得北京的班是11月份的) 很有用，默默以前就上的这个。上这个班之前最好把任汝芬的序列一划的重点先看好，然后上他的课的时候他会用序列二，把重点加深一下印象。然后一月份的时候会有冲刺班，他发4套题，基本都是重点题目，很有指导意义。 这是默默的建议。
英语嘛，非一时之功；大家每天看看单词，做一套题找找感觉，千万别放下它。英语考70分就算很高的分了，但是再低我相信大家也不会差到50分以下吧，所以英语不是很好拉分。
现在肯定是最痛苦的时期，如果真的要考研，大家要禁受住那些找工作的人的诱惑，扎扎实实看书，而且要相信自己，现在发现自己以前看的东西忘记了，是很正常的！！而且我们还有时间！！！
以上是默默的一些看法。另外想说说论坛，默默辛辛苦苦写了，或者转的好多很有价值的帖子，竟然没人回应；我刚开始还以为是论坛人气低，结果发个什么分数线啦之类的，email一下子来了几百多封(默默保证只要我的foxmail收到的email我肯定都回复了，也希望收到回复的人回复一下我那个帖子)；我觉得大家也应该体谅一下默默的感情嘛。
有了大家的支持，默默才更有动力！
最后祝福大家考研成功！！！明年在北邮的校园内与大家相见！
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![[作文]四六级作文应该怎样复习](/d/file/191/2023-03-07/fw728086.jpg)
