下面是小编整理的七年级上册思想品德试卷及答案，本文共10篇，希望能帮助到大家!
篇1：七年级上册思想品德试卷及答案
七年级上册思想品德试卷及答案
一、单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分)
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做
A.尽快掌握新的学习方法B.增进和同学、老师的交往
C.了解中学的规章制度D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事
3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强
①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短
A.①②B.②③C.③④D.①③
4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来
①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
③学会做人，应从知耻开始
④一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心
A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③
5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他
B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻
C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学
D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
6.尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是
①虚心听取别人的意见②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢④见到老师主动问好
A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④
7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是
A.授人玫瑰，手留余香B.多劝别人上网打游戏
C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人D.你自己不想学习，就不要劝别人学习
8.在人际交往中，我们必须做到
①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情
A.①②③B.②④C.①③D.①②③④
9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于
①班集体的团结②男女生个性的发展③培养健康的心理④培养同学之间的友谊
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B.有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习
C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短
D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们
①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量
③集体离不开个人④集体的力量大于个人力量
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
12.要想充分地发挥集体的力量，必须
①有共同的目标②有共同的行动③每个人积极参与④有共同的兴趣爱好
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明
A.世界各国、各族人民在交往中相互学习B.东方人把文化强加于西方
C.东西方文化已没有差异D.西方人已被东方人同化
14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的'是
A.百家争鸣，百花齐放B.海纳百川，博采众长
C.简单模仿，全盘照搬D.一概排斥，一无所知
15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他
①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务③具有勤奋精神④从小就想当英雄
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
16.刘军是八年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的
A.人身自由权B.受教育权C.人格尊严权D.自主选择权
17.以下对合作学习理解正确的是
①合作学习是为了更好地认识世界②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神
③在考试时校对答案是合作学习的体现④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要
A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④
18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要
A.发展学习能力B.传授知识C.培养积极健康的心理品质D.培养良好的学习习惯
19.下列学习方法中，正确的是
A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的
B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习
C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说
D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿
20.怎样让“学习成为一种享受”?
①正确对待学习压力②克服考试焦虑
③培养正确的学习观念④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福
A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④
二、简答题(每题6分，共12分)
21.某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题：
(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(3分)
(2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分)
22.俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。
(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(4分)
(2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分)
三、辨别分析(6分)
23.初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事，我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗?为什么?
四、实践探究题(12分)
24.某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。
丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。
(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(6分)
(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)
(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)
(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(2分)
七年级思品参考答案
一、单项选择题(每题2分)
题号12345678910
答案CDDCBBCDDC
题号11121314151617181920
答案AAABBBDABD
二、21.(1)人格尊严权(3分)
(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)
18.(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。(2分)
集体的成功离不开个人的努力。(2分)
(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)
三、23.这种说法是错误的。(1分)
①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。李某的错误在于过分强调了权利，而忽视了自己应尽的义务。(2分)
②国家的经济振兴。科技进步和社会发展，在很大程度上取决于劳动者的素质。也就是说，受教育不只是个人的事，它直接关系到社会主义现代化建设。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。(2分)
③作为中学生应自觉遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务，履行受教育的义务，掌握更多的科学文化知识，报效祖国，振兴中华。(1分)
四、24.(1)甲：主动学习，好的学习习惯;(2分)
乙：合作学习，好的学习习惯;(2分)
丙：被动的学习，坏的学习习惯。(2分)
(2)个体采访学生，问卷调查，等等。(2分)
(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)
(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(2分)
篇2：七年级上册思想品德的期中试卷(有答案)
一、判断题(正确的填“A”，错误的填“B”。每题1分，共10分)
1.初中,是一个崭新的生活环境。在这个环境中，一切全在于自我。
2.在人生的征程上，目标订得越高越好。这样，我们才能始终给自己带来自信。
3.看到自己的进步与长处，有利于激发我们的自信心。
4.学会做人，应从知耻开始。
5.人与人之间在法律上是平等的，在人格上是有差异的。
6.对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人谈不上尊重不尊重。
7.生活中消费水平的差异，是造成人与人之间不平等的根源。
8.要想被别人伤害，就不要去伤害别人。
9.你不想被欺骗，你就不应去欺骗别人。
10.在生活中，我们不愿意、不喜欢做的事情都不要强迫自己去做。
二、选择题(每题2分，共60分)
题号123456789101112131415
答案
题号16171819222324252627282930
答案
1.走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该
①换到一个老同学多的班级中②主动认识新同学，结交新朋友
③熟悉校园周围的环境④熟悉中学的规章制度
A.①②B.③④C.①②③④D.②③④
2.在新的学习环境中，我们可以采取以下方法积极适应新的生活
①主动与老师沟通，说出自己的真实想法②积极参加各项集体活动
③以开放的心态与同学交流④写日记⑤读名人故事
⑥欣赏音乐⑦上网玩电子游戏
A.①②③⑦B.①②③④⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥
3.当你遇到一名素不相识的新同学时，你会
A.走自己的路，装着没看见B.看着他，等候他的问候
C.即使向我问好，也不想理他D.迎上去，并友好地问候他
4.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解
A.在集体中不允许有自己的个性、特点
B.集体荣誉是集体的事，与每个个人无关
C.个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉
D.个人对集体不可能产生大的影响
5.两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一个呢?畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是
A.没有正确评价自己B.没有正确评价别人
C.没有与他人做比较D.不该站在哈哈镜前
6.右边漫画中这们女孩不美的原因主要有
①大家妒嫉她的美貌
②女孩子只注重外表美，忽视了内在美
③她只看到自己的优点，没有注意到自己的缺点
④她只悦纳自己，而不能悦纳他人
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
7.成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的'方式很多，下列名言能体现认识自我的有
A.吾日三省吾身B.小信成，则大信立
C.海内存知己，天涯若比邻D.天下兴亡，匹夫有责
8.中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说
A.有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有了羞耻心，就不能独立
9.妨碍我们建立快乐人生的是
A.自信B.自尊C.自卑D.谦虚
10.以下行为中，属于自尊自信行为的是
A.用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事
B.用不正当的手段去抬高自己
C.把个人荣誉和好处作为支配自己的动力
D.把自己看得处处比别人强
11.小余因意外事故而导致一条腿残疾，一些同学取笑他，给他起了个外号“阿跷”。对此，下列看法正确的是
A.这是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱
B.这是一种亲切的称呼，能拉近彼此间的距离，增进友谊
C.小余过于敏感，缺乏自尊自信
D.这种做法侵犯了小余的隐私权
12.“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜的血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汗。”伟大的论断富有哲理，对此我们应当这样的理解
①自卑是一种消极心理②自卑推动进取心
③自卑与自尊自信对立④自卑严重的人可能会轻生
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.晓青有一条漂亮的裙子，是爸爸从国外带回来的。她穿着新裙子去上学，逢人便说这条裙子值一千多块钱，她似乎看到同学们羡慕的目光，心中颇为得意，觉得自己在同学中的地位提高了。你认为晓青这是一种什么心理
A.自尊B.虚荣C.自卑D.自负
14.我国公民不分种族、性别、职业、财产状况等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，并在行使权利时享受同等待遇。下列现象能反映这一内容的有
①教师李某，被选举为本市“人大代表”②青年王某，依法履行服兵役的义务③初二学生赵某的作文在某报刊发表，他拿到了稿费④初一女生宋某高高兴兴去上学
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
15.学会诚实做人，就要懂得的重要性。
A.自尊B.承诺C.宽容D.自信
16.台湾已故著名女作家三毛在年少读书时因数学成绩差，有一次数学老师把她叫上讲台，然后在她脸上用红笔画了个大大的“0”。数学老师的行为严重侵犯了三毛的：
A.人身自由权B.生命健康权C.人格尊严权D.受教育权。
17.下列选项中，正确的认识是
A.自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的
B.人们有权随意变更自己的姓名
C.人们无权使用自己的肖像获取报酬
D.人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任
18.公然辱骂他人，无中生有，捏造事实中伤他人等行为，侵犯了公民的
A.名誉权B.姓名权C.荣誉权D.隐私权
19.下列行为属于侵犯姓名权的是
A.小刘常给同学起外号，以此取乐
B.小宋偷看别人的日记，将笔记中的内容向班上同学传播
C.小王的继父任某强迫他改姓任
D.刘田私拆同学的信件，并将邮票占为已有
20.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到
①学会奉迎他人，投其所好②不要指出别人的过错
③欣赏和赞美他人④虚心听取他人的意见
A.①②B.③④C.①④D.②④
21.“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我
A.能正确评价自己B.已有良好的学习习惯
C.已适应了学校的新生活D.有集体归属感
22.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④用爱心营造良好的班风
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
23.“金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是
A.我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己
B.多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处
C.怨天尤人，悲观厌世
D.努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己
24.项羽认为自己力能举鼎，不听劝谏，结果在乌江自刎。项羽的失败启示我们
A.人应自尊也应自卑B.人应自尊自信，但不可自傲自负
C.人应该有一定的虚荣心，D.人应该有一定的自信心
25.下列几位同学的言行中属于缺乏自信心的是
A.“老师，你把教室锁门的事交给我，我保证每天按时开门、关门”
B.我上课不敢举手发言，生怕出错
C.新的环境我很快就适应了
D.小明认为自己比别人聪明，到处炫耀自己
26.小康考试作弊，被监考老师当场发现并制止。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为
A.小康被老师批评教育很没“面子”
B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C.小康敢于正视自身不足，是对自尊的有力维护
D.老师的行为破坏了小康的良好形象
27.在感到羞耻的时候，我们正确的方法是
A.找个地方躲起来B.大哭一场
C.知耻而记耻，记耻而奋发D.当没有这回事
28.小强到超市购物，出门时超市保安强行搜查了小强的身体。超市的做法
A.维护了超市的营业秩序B.能有效地防止偷窃商品的事件发生
C.侵犯了小强的人格尊严D.正常的商家行为，没有什么过错
29.在我国，人与人之间是平等的，这指的是
A.人格和法律地位上的平等B.经济收入完全平等
C.社会地位完全平等D.人们职业应该相同的
30.受人尊重的奥秘是
A.宽容别人的过失B.处处为别人考虑
C.做阳光少年D.懂得尊重他人
三、分析说明题(共40分)
1.同学们都听说过“龟兔赛跑”的故事吧，故事中跑得较快的兔子认为乌不可能赢自己，于是就躺在大树下睡大觉。而乌龟却没有失去信心，而是一步一个脚印朝着目标前进，结果乌龟抢先到达了终点，战胜了不可一世的兔子。
(1)故事中兔子和乌龟各表现出什么样的心理?(4分)
(2)这样的心理对我们的成长会产生什么影响?(4分)
2.老李是某公司的一名高级工程师，平常工作认真，为工厂作出了巨大贡献，被评为“市优秀工作者”。最近，因公司一些事情与经理有不同意见，于是经理在大会上宣布撤销老李“市优秀工作者”的称号。
(1)老李获得的市“优秀教育工作者”的称号属于我们的什么权利?(2分)
(2)经理的做法对吗?为什么?(4分)
(3)如果你是老李你会怎么做?(4分)
3.观察右边漫画，探究下列问题。
(1)小鸡和小鸭的对话给我们什么启示?(2分)
(2)正确认识和评价自己，是我们成熟的标志。我们可以通过那些途径认识自己呢?(4分)
(3)①我的优点有：(2分)
②我的缺点有：(2分)
③我这样正确对待它们：(2分)
篇3：七年级上册思想品德的期中试卷(有答案)
一、判断题(正确的填“A”，错误的填“B”。每题1分，共10分)
题号12345678910
答案BBAABBBAAB
二、选择题(每题2分，共60分)
题号123456789101112131415
答案DDDCADAACAADBAB
题号161718192021222324252627282930
答案CDACBDDCBBCCCAD
三、分析说明题
1.(1)兔子：自负或自大乌龟：自信
(2)自信会让我们找到优势，发挥出自身的潜能，把不可能变为可能，不断获得成功。
自负则会让我们盲目自大，只看到自己的长处而忽略自己的缺点，最终导致失败。
2.(1)人格尊严权或荣誉权
(2)不对。我国法律规定中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民侮辱、诽谤等
(3)首先，我会指出经理的行为是违法的，要求其停止侵害，赔礼道歉，消除影响，恢复荣誉，如果不听，向法院提起诉讼
3.(1)要全面的认识自己和评价自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(2)自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法。
(3)①和②结合自身实际回答即可
③要用发展的眼光看待自己，发挥自己的优势，不断改正缺点来完善自己
篇4：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、 单项选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)
1、下列诗句能体现自尊的是( )
富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 人不可有傲气，但不可无傲骨 ④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④
小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答2-3小题
2、同学们的行为( )
①损害了小张的人格尊严 ②是不尊重小张的表现
③是不自尊的表现 ④是幽默的表现
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3、假如你是小张的同桌，你应该( )
A、学习小张的外地口音，以此取乐 B、和其他同学一起起哄
C、安慰、鼓励小张，帮他校正口音 D、事不关己，高高挂起
4、人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是( )
A、有缺点和不足很正常，不用在意 B、有缺点是一种不正常的现象
C、正确看待自己的缺点和不足 D、为自己的缺点时时感到羞愧
5、 有助于自信者成功的心理品质包括( )
①乐观 ②好奇 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
6、 支撑信心最重要的杠杆是( )
A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊
7、自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是( )
A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
8、自负与自卑是一对孪生子，二者都( )
A、以他人为中心 B、对别人不尊重
C、以自我为中心 D、属积极的心理素质
9、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢?( )
A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预
B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，、无忧无虑的生活，何必要自立自讨苦吃
C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事
D、赵炎：自立就是自己的事情自己干，我们需要自立
10、关于自立，下列说法错误的是( )
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验
D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们)
A.自己的事情自己负责的前提是做到自立
B.要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
12、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免
A、听取他人的建议与批评 B、封闭自己，拒绝帮助
C、对同学产生错误的判断 D、敞开心扉，接受建议
13、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是 ( )
A、都有不平凡的个人经历 B、为了人生的目标执著追求
C、家庭都不是很幸福 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
14、自强的航标，关键和捷径分别是()
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、扬长避短 战胜自我 理想
C、理想 战胜自我 扬长避短 D、理想 扬长避短 战胜自我
15、下列词语，属于对自强品质的描述的有( )
①开拓进取，奋发向上 ②努力学习，勇攀高峰③不怕困难，永不服输 ④志存高远,执着追求⑤自尊自爱，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知难而退
A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤
16.厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们 ( )
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ②自强是个人通向成功的阶梯 ③自强是战胜挫折超越自我的保证 ④自强能解决生活中的一切困难
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
17、人生难免有挫折，我们青少年对待挫折应该( )
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
18、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明( )
A.挫折能教育人 B.挫折能磨炼人
C.挫折孕育着成功 D.挫折是把双刃剑
19、高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是( )
A.合理宣泄 B.移情 C.目标升华 D.榜样激励
20、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们( )
A.挫折对人有害无益 B.挫折具有两面性
C.挫折都造就强者 D.挫折是不可避免的
二：材料题。(认真分析材料，结合所学知识回答问题，共40分)
21、一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗?!”
(1)这个说明了什么?(2分)
(2)在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?(3分)
(3)我们应怎样真正做到尊重他人?(9分)
23、1月15日晚，“我们的英雄——中国网事•梦之蓝感动”年度网络人物颁奖典礼在京闭幕。被誉为“中国版霍金”的残疾青年王甦菁以“先天脑瘫却自强不息成博士，成果获国际学术界认可”的感人事迹获得此殊荣。
王甦菁是一位脑瘫患者，他却以顽强的毅力，于6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此，他的科研成果也得到国际学术界的认可，作为国内唯一受邀者，王甦菁于10月参加了在美国华盛顿举行的国际生物识别大会，成为该大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。
(1)王甦菁身上值得我们学习的优秀品质是什么?具备这样的品质对我们的成长有何重要意义?(6分)
(2)从王甦菁的成长经历中，我们可以得到哪些启示?(6分)
24、著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：20多岁时因病左腿致残;30多岁时，花费了三年时间写成了数学论著被当时的“中央研究所”遗失，60多岁时，在““””中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终以自己的研究成果为国家建设服务。
(1)面对挫折，有三种不同的态度。请把下面的表格补充完整。(6分)
态度 结果
胆怯、懦弱
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
(2)人生难免有挫折，我们应怎样战胜挫折?(8分)
人教版七年级下册思想品德试卷答案
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、(1)自尊的人最看重自己的人格。
(2)对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(3)站在对方的角度，感同身受，推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。
23、(1)坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的重要条件。
(2)①要珍爱和善待生命，任何时候都不要放弃生的希望，并通过不懈努力，让有限的生命焕发出光彩;②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，开拓进取。
23、(1)
态度 结果
胆怯、懦弱 一事无成
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
意志坚强，有坚定信念 获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
(2)方法1：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。
方法2：要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。
方法3：应激发探索创新的热情。
方法4：会自我疏导。①合理宣泄法。②移情法。③目 标 升 华法。
篇5：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内)
1.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们( )
A.要提高法律意识，避免上当受骗 B.要培养自立精神，锻炼自立能力
C.要加强交流合作，形成团队合力 D.要善于团结他人，主动寻求帮助
2.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是( )
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子
D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
3.教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是( )
A.依赖他人可以使自已走很多捷径
B.人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖
C.依赖他人可以提高我们做事能力
D.依赖心理阻碍我们走向自立自强
4.每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，在装扮上标新立异
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力
5.人生需自立。在自立的过程中，我们( )
①不断地完善自己，学会尊重，增强自信，提高法律意识 ②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处 ③积极地融入社会，奉献社会 ④成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
6.培养自立能力最基本的是( )
A.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 B.得到父母的物质帮助
C.得到社会的关爱 D.有伟大理想，从大事做起
二、简答题
7.某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女的身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。
(1)造成这种现象的原因是什么?
(2)请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。
8.请你来帮忙
小明是一个聪明的学生，上小学时成绩一直名列前茅，父母对他宠爱有加，什么事都不让他干。当他进入初中住校以后，感觉非常不习惯。他总是早上不叠被子，晚上不洗脚，也不打扫卫生，为此他的宿舍经常被扣分。同学们对他很不满意，小明感到特别苦恼。
(1)小明的问题出在哪里?
(2)如果你是小明的朋友，你打算怎样帮助他消除烦恼?
三、分析说明题
9.材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。
材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。
(1)材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢?
(2)材料一给你的启示是什么?
(3)“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。
四、探究与实践
10.异国风情
德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。
6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。
14～16岁：要洗汽车，整理花园。
16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
(1)【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么?
(2)【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗?
篇6：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A
二、简答题
7.(1)一方面，这部分小学生自我要求不严，自立意识不强;另一方面，这部分小学生的家长过分溺爱自己的子女，包办一切，忽视对孩子自立能力的培养。
(2)小学生应该培养自立的能力，不要有依赖思想;家长应该放手让孩子处理自己的事情，不要包办一切。
8. (1)有依赖心理，缺乏自立意识。
(2)告诉小明要在日常生活中积极锻炼和实践，克服依赖心理，学会独立思考，自主做出决定。
三、分析说明题
9.(1)由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。
(2)一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。
(3)能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自主能力。材料二中女孩的教训是及时而必要的。
四、探究与实践
10.(1)根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干得好习惯，有助于培养孩子的自立能力。
(2)让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。
篇7：七年级上册历史试卷及答案
一、选择题(本大题共60小题，每题1分，共60分)
1.“知彼知已者,百战不殆”的军事格言,是哪个 军事家的名言A.庞涓B.孙武C.韩非D.孙膑
2.春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是()A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子
3.公元前2，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想
4.公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想
5.“天下皆知美之为美，恶已;皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也”这种辩证思想出自于()A.《论语》 B.《离骚》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
6.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是()
A.首先提出平分田地的口号B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治
C.以大无畏的精神，推翻了封建王朝D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级的统治
7.下列重大工程是我国古代劳动人民勤劳和智慧的象征。其中完成于秦朝的有①都江堰②万里长城③灵渠④京杭大运河()A、①③B、②③C、②④ D、③④
8、人民群众是推动历史前进的最主要动力。首先领导中国历史上第一次大规模农民起义的人是()
A、周文王周武王B、陈胜吴广 C、项羽刘邦D、蒙恬李斯
9.小明想了 解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推荐()
A.夏朝B.商朝 C.西周D.秦朝
10、假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是()
A.甲骨文B.小篆或隶书C.楷书D.草书傲视群雄，兼并六国，统一了文字、
11、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个中央集权封建国家的帝王是()
A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.成吉思汗
12、秦国成为战国七雄实力最 强的国家，其主要原因是()
A、进行了比较彻底的改革B、正确的军事策略C、正确的外交策略D、重视水利，发展生产
13、在我国两千多年的封建社会中，国家统一始终是历史的主流。那么，我国历史上的第一个统一的中央集权的封建国家是从哪一年开始的?()
A、公元前2 B、公元前230年 C、公元前221年D、公元前2
14、毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是()
A、分封制B、郡县制C、宗法制D、世袭制
15、秦末农民起义中发生的以少胜多的著名战役是()
A、牧野之战B、城濮大战C、长平之战D、巨鹿之战
16.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.汉朝
17.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是()
A、金文B、甲骨文C、楷书D、小篆
18.“秦王扫六合，虎视何雄哉!”──唐•李白。此诗称颂的历史人物是( )
A.秦始皇 B.齐桓公C.周武王 D.汉武帝
19.秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤县令( )A.①②③④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.③④⑤
20.我国封建社会的最高统治者称“皇帝”，这一称呼最早始于( )
A.黄帝时期B.夏启时期C.秦始皇时期D.汉武帝时期
21.为巩固统一，加强各地的经济文化交流，秦朝统一了文字。规定在全国范围内统一使用的文字是( )
A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书
22.秦始皇统一中国后，开拓疆土，加强集权，强化专制，其中，给我国古代文化造成极大损失的措施是( )
A.建立专制集权统治制度B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑儒D.开灵渠，修长城
23.在下列发生的重大历史事件中，与统一六国、建立中国历史上第一个封建君主专制的帝王──秦始皇有关①打败北方的匈奴人②统 一六国③统一度量衡和文字④修筑长城⑤实行焚书坑儒⑥思想上确立了儒家学说的主导地位( )A.①②③④B.②③④⑤C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥
24.秦朝末年爆发了我国历史上第一次大规模的农民起义，导致这次农民起义的原因是( )
A.秦朝实行暴政 B.各地民族矛盾的尖锐C.秦朝土地的高度集中 D.徭役赋税的繁重
25.如果编演电视剧《秦始皇》，秦始皇要在中央设置官职，应该不包括()
A、丞相B、司隶校尉C、御史大夫D、太尉
26.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是( )
A.陈胜、吴广起义B.秦朝的暴政C.修建阿房宫D.项羽、刘邦起义
27.公元前209年在大泽乡爆发了农民起义，领导这次起义的领袖喊出了“王侯将相，宁有种乎”的口号。领导这次起义的领袖是( )A.陈胜吴广 B.刘邦 C.项羽 D.项梁
28.孟姜女哭倒长城的故事在我国广泛流传。秦朝修建长城的主要目的是( )
A.防御匈奴的进攻B.为了传扬后世 C.为了显示秦朝的强大 D.为了加强对人民的控制
29.秦始皇统一六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的办法是( )
A.统一货币B.统一度量衡C.统一文字D.焚书坑儒
31.我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是() A、陈村B、沛县C、大泽乡D、渔阳
32.电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
33.秦国在实现统一的过程中，具有决定意义的战役是()
A.牧野之战B.城濮之战C.马陵之战D.长平之战
34.秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是()
A.负责管理军事B.负责监察百官C.帮助皇帝处理政事D.负责皇帝的起居
35.以下人物中曾属于秦末农民战争领袖的是①陈胜②吴广③张角④刘邦⑤项羽()
A.①②B.①②③C.④⑤D.①②④⑤
36.对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是()A.长平之战B.巨鹿之战C.城濮之战D.马陵之战
37.“伐无道诛暴秦”所指的事件是()A.焚书坑儒B.牧野之战C.楚汉之争D.大泽乡起义
38.秦统一的历史意义在于①有利于人民生活的安定 ②有利于社会经济的发展 ③有利于统一的多民族国家的巩固 ④有利于发挥秦始皇个人的权威()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
39.我国封建社会长期沿用的郡县制度，开始于()A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉
40.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是()
A.推行郡县制 B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒 D.修筑万里长城
41.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()
A.陈胜、吴广起义B.楚汉之争C.商鞅变法D.秦统一六国
42.秦始皇雄才大略。开创封建中央集权制之先河。其重要举措是()
A.推行郡县制B.大力推行儒家教育C.开创科举制D.罢黜百家，独尊儒术
43.楚汉战争的性质是()A.农民起义B.统治阶级内部的 战争C.平民起义D.奴隶主镇压奴隶的
44.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期()
A.社会治 安混乱B.国民素质不高C.人民法制观念淡薄D.刑法严酷
45.为加强中央集权，秦始皇在中央设置()来分管监察。A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守
46.秦始皇在地方推行郡县制度在全国分为()个郡。A、30B、32C、36D、40
47.焚书坑儒”()方面的书必须焚烧。A、医药B、占卜C、种植D、儒家诗书
48.骊山是秦始皇的()A、行宫B、书房C、花园D、陵墓
49.在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是()
A.敏而好学，不耻下问B.己所不欲，勿施于人
C.学而时习之，不亦乐乎D.有朋自远方来，不亦尔乎
50.公元前2，项羽率军解救被秦军围困在巨鹿的军队 ，楚军过了漳河后只保留了三天的军粮，将随身携带的铁锅砸破，把船凿沉，并烧掉了军营。描写这一事件的成语是()
A、退避三舍B、围魏救赵C、破釜沉舟D、负荆请罪
二、材料分析题(本大题共6小题，51题10分，52题9分，53题10分，54题7分，55题4分，56题16分，57题6分，共分)
51.大家都知道商鞅变法，据《史记》记载，秦孝公死后，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。请回答：
(1)商鞅变法发生在哪一年?(1分)
(2)变法令中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么?(2分)
(3)你认为商鞅变法是成功了还是失败了?(1分)为什么?说说你的理由。(4分)
52、请简要说秦始皇加强中央集权的措施?(9分)
53、秦朝是我国第一个统一的中央集权的封建国家，在我国历史上占有极其重要的地位。请你回答下列与秦朝有关的问题：
⑴为了加强封建统治，秦朝建立了一整套封建专制主义中央集权制度。这一制度规定最高统治者称什么?(1分)
⑵为了辅佐最高统治者，中央政府设置了哪三个重要官职?(3分)为加强中央对地方的控制，在地方上推行什么制度?(1分)
⑶为了促进各地的经济文化交流，秦朝统治者又实行了哪三个统一?(3分)
⑷秦朝统治者为了巩固统治采取了这么多措施，可结果却是二世而亡，这是为什么呢?(2分)
54.秦朝在我国历史上占有很重要的地位。请结合所学知识，对此进行说明。(7分)
55、关于修长城的历史影响，有人认为它主要是积极的，但也有消极的作用有人却认为它主要是消极的，但也有积极的意义。你同意那种看法?请根据你的理解，阐述你同意这一看法的理由。(4分)
56、 根据所学历史知识，对秦始皇进行评价。(从他推进和阻碍历史进程影响两方面进行评价)(16分)
篇8：七年级上册历史试卷及答案
一、 选择题(本大题共50小题，每题1分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D D C B B B D B A A C B D C D A B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3 4 35 36 37 38 39 40
答案 B C B D B B A A C D C D D B D B D A C C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D A B D C C D D D C
二、材料分析题(本大题共6小题，51题10分，52题7分，53题10分，54题7分，55题4分，56题16分，57题6分，共60分)
51.(1)公元前356年(1分)
(2)有利于农业生产的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。(2分)有利于加强中央集权的措施：建立县制，由国君直接派官吏治理。(2分)
(3)成功了(1分);一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。(4分)
52、秦始皇加强中央集权的措施有：①政治上规定最高统治者称为皇帝、在中央设置三公九卿(1分)、在地方推行郡县制度(1分);②统一文字、货币和度量衡(3分);③加强思想控制实行“焚书坑儒”(1分);④北伐匈奴，收复河套地区、修筑长城、统一东南、岭南地区、兴修灵渠。(3分)。
53、(1)皇帝(1分)
(2)丞相、太尉、御史大夫;(3分)郡县制度(1分)
(3)统一货币、统一度量衡、统一文字(3分)
(4)秦朝统治者实行暴政，激化了阶级矛盾(2分)
54.(1)自公元前230~221年，秦先后灭掉六国，完成并巩固了国家的统一，建立起统一的多民族的中央集权的封建国家。(2分)
(2)秦统一后，采取了一系列措施、制度来巩固和加强中央集权，这些制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。(2分)
(3)秦因暴政而灭亡的教训为西汉统治者引以为戒，从而促成了西汉初年盛世局面的出现。(2分)
(4)秦长城是中国古代最雄伟的建筑之一。(1分)
55、答：(1)积极方面：长城抵御了匈奴等族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展;它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;它闻名世界，是人类文明的一分宝贵的遗产。(4分)
(2)消极作用：它在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的生来不利于民族间的经济文化交流;它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力和财力，在一定程度上破坏了社会经济和社会生产的发展;长时期内末起到军事防御工程的应有作用。(4分)
56、答：秦始皇既是千古一帝，又是历史上少有的暴君(2分)。他顺应历史潮流，结束割据混战的局面，符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度(2分);统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了 各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响(6分);他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，从这一方面来说，秦始皇不愧为千古一帝(2分)。但他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 ，大兴土木、制定残酷的刑法，因此说他是暴君(4分)。
篇9：人教版七年级思想品德上册期末试卷及答案
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)
1.鲁亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该( )
A.立即转学，换个新环境 B.要求同学、老师适应自己
C.少与他人交往，专心学习D.及时调整心态，适应新环境
2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )
A.我将与全班同学共同制订出我们班的奋斗目标
B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作，互助前行
3.某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是( )
A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识，万一发生地震，也会起到有备无患的作用
B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径
D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降
4.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动：①诠释了生命的意义 ②提升自己生命的价值 ③延长了自己的生命 ④说明了生命的多样性( )
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在：①自我意识的增强 ②身体外型的变化 ③身体内部器官的逐步完善 ④性机能的成熟 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明( )
A.他对自己的要求并不十分严格 B.他是个善于独立思考的学生
C.他没有高雅的情趣和正当的爱好 D.他没有全面认识和评价自己
7.有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们( )
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
8.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们( )
A.情绪是不可以发泄的 B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪是不可以调节的 D.发泄情绪要求采取合理合法的方式
9.中医认为，“怒伤肝”、“恐伤肾”、“思伤脾”、“忧伤肺”。这说明( )
A.情绪损害人的健康 B.消极情绪对人的健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的 D.人的健康与情绪无关
10.小宝进入中学后迷上了玩网络游戏，经常迟到、旷课，有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。老师、父母多次对他进行教育，但他仍不思悔改。因为缺钱上网，他多次向小同学索要零花钱。后来因持刀抢劫而被判刑。这说明( )
A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成长
B.青少年对任何事物都不要有好奇心，要远离网络
C.未成年人自我保护能力较弱，不可能抵制不良诱惑
图3D.青少年的合法权益最容易受到侵害
11.右图告诉我们( )
A.未成年人不能有从众的心理，要抵制不良诱惑
B.要自觉抵制不良诱惑，否则就会付出沉重代价
C.未成年人在现实生活中容易受到不法行为的侵犯
D.抽烟、吸毒不违法，抢劫将被送进监狱
12.我们周围有许多不良诱惑，诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。面对这些诱惑，我们：①可大胆去尝试，从而增强“免疫力” ②不必拒绝这些诱惑，但不能沉迷其中 ③要敢于向不良诱惑说“不” ④要用正确的方法战胜不良诱惑( )
火灾抢劫改~A.②④ B.①② C.③④ D.①③
13.假如你是右图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是( )
A.稳住歹徒，巧妙周旋
B.不顾一切，以死相拼
C.沉着冷静，想法求救
D.讲究智斗，避免伤亡
14.七年级学生小松(13岁)的做法中，属于自我保护意识淡薄的是( )
A.在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路
B.小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝
C.小松在马路上遇到一个陌生人，自称是小松爸爸单位的，要带小松去吃饭，小松没理睬他
D.走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救，并打电话报警
二、非选择题
15.进入初中后，班主任老师告诉我们：走进中学，同学们就将进入青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答：
(1)认识自我的途径有哪些?
(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?
16.某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发，留着小胡子，穿着奇装异服，认为他们很酷，便仿效他们，学着装酷。家长和老师多次对他进行劝告，但他仍然我行我素。后来小张又与这几个小青年混在在一起，学会了抽烟，并经常酗酒……
阅读上述材料，回答：
(1)小张沾染上不良嗜好的原因有哪些?
(2)为了帮助小张克服不良嗜好，你想对他说些什么?
17.针对校园周边存在的敲诈勒索学生的现象，某校九(1)班同学分成考察组、采访组开展调查研究，请你一起参与。
【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、营业性歌舞厅。有些同学经不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。
(1)请你说出3种青少年抵制不良诱惑的方法。
【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索的问题，学校政教处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。
(2)请你为减少敲诈勒索学生现象提出2条合理建议。
18.4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震。
◆在地震中，玉树州府结古镇一间由民间人士捐建的孤儿院坍塌。得知6名孤儿及老师被压在废墟下，香港志愿者黄福荣不顾一切地两次冲入废墟救人，但就在他成功救出6名被困者的瞬间，却被余震中的二次坍塌压在废墟之中，当场罹难。
(1)请你从珍爱生命、生命的价值两个角度对黄福荣的行为进行评析。
◆地震中，有不少人失去了亲人，也有一些人身受重伤。他们中的一部分人为此对生活失去了信心，情绪低落。
(2)为了让这一部分人恢复对生活的信心，你想对他们说些什么?
◆4月18日，胡锦涛在玉树灾区视察时指出，我相信，只要我们发扬伟大抗震救灾精神，团结一心，众志成城，就一定能够夺取抗震救灾斗争的胜利!
(3)弘扬抗震救灾精神，我们在日常生活中应该怎做?
篇10：人教版七年级思想品德上册期末试卷及答案
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A
15.(1)通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。
(2)经常给自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志;培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
16.(1)盲目从众，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服从教育，追求庸俗的生活情趣等。
(2)我们要加强道德修养，不断提高辨别是非、美丑的能力，增强自我控制的能力，避免盲目从众，把握好自己的好奇心，培养正当的兴趣和爱好，追求高雅的生活情趣，学会拒绝诱惑。
17.(1)远离诱因;把主要精力放在学习上;请老师、家长或同学监督自己的行为。
(2)①国家要加强对公民的普法宣传教育，提高公民的法治观念;②有关部门要加强社会治安综合治理，净化社会环境;③学生遭遇敲诈勒索后，要及时报案，争取社会、学校和家庭等方面的保护等。
18.(1)①每个人的生命都是有价值的。我们要珍爱自己的生命，同时也要善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手。②生命的意义不在于长短，而在于对社会和他人的奉献。③黄福荣勇救他人，体现了对他人生命的尊重。他虽然牺牲了，但他用自己的实际行动使自己有限的生命焕发了光彩，延伸了自己的生命价值。
(2)①生命是世界上最珍贵的财富。我们要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望。②情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。我们要学会排解不良情绪，做情绪的主人。③我们生活在社会主义的大家庭之中。有党和政府的坚强领导和关爱，有全国人民的大力支持，我们的生活一定会好起来，我们的明天一定会更美好!
(3)积极帮助身边需要帮助的人;积极参加公益活动;团结同学，与同学和谐相处;利用节假日参加志愿者活动;向灾区捐款捐物，表达爱心;在学习和生活中不怕困难，奋力拼搏等。
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