以下是小编为大家整理的英语学习的十大陋习，本文共9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：英语学习的十大陋习
1.总在幻想征服英文并不积极付诸行动，一脚踩油门一脚踩刹车!看到因为积极行动而有所收获的人就会产生不平衡，找各种理由和借口为自己开脱，不仅影响自己一生，也影响下一代和周围亲密的人的一生。
2. 虽然能够有所行动，但总愿意投机取巧，迷信广告做的多的培训机构，迷信速成，迷信老于世故故弄玄虚的培训从业人员;到处浪费时间烧香拜庙找方法，其实方法就在你身上。
3. 经常过度幻想成为英文高手后自己的人生会如何如何，过度相信英文会给自己带来命运的转机;观念改变人生，英文只能对成功起到辅助作用。
4. 经常迷恋于一两部好来乌的影视作品，忽略阅读英文原著;阅读范围不够宽广，用英文获取知识而不是娱乐的时间投入不多。
5. 经常死啃一本又老又烂的教材，不知道每天阅读英文报纸杂志和使用网络促进学习的无穷乐趣。
6. 中国人典型的学习英语形象是清晨手捧书本大声朗读。其实带着耳机或收音机同步跟读的几乎找不到。从眼看文字到大脑转换成声音符号用嘴传出来和用耳朵获取声音符号然后再用嘴将声音符号传出来，这两个方式应该都重要，而且后一种方式更接近我们学习母语的方式。难道没了文字书本我们就学不了英语了吗?
7. 为什么要学习那么多连英国人美国人之间都很难懂的俚语?俚语是地区性的而且是消亡最快的。我们学习英语是目的博取洋人一笑，还是在国际谈判桌上展现我们的智慧?
8. 经常嘲笑日韩和印度人的英语发音;刻意追求英文发音的字正腔圆，忽略了英文口语的流利，连贯和内容的深度和广度。
9. 为什么在中国一定要强调练习英语口语还有听力?聋哑英语在国内有什么不好?我们为什么要在中国给越来越多的英美和国际背包客创造那么多的就业，发财和泡妞机会?即便在未出国前听说为零的人士出了国耳朵和嘴巴也能快速进步起来，反倒是那些中国留学生们却因为英语的读写花着大钱遭着洋罪!
10. 过分热爱英语而不是利用英语; 过分将英语当成母语来学而不是将英语当成外语来学;过分相信通过喝咖啡和说英语能够将自的黄色皮肤漂白;过分相信自己具有能够驱除中西文化的碰撞和隔阂的能力!
篇2：杜绝十大陋习倡议书
亲爱的社区居民们：
清明节即将到来，清明是大家以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、祭扫陵墓、悼念先人、寄托哀思，体现中华民族传统美德的重要节日。然而，每到清明祭祀时节，烧纸焚香之风盛行，人们多在大街小巷、路口、绿地焚烧纸制冥品，灰尘遍地，烟雾弥漫。这种方式属于不卫生、不健康的祭扫方式，不仅污染了环境，还容易引起火灾隐患。为了进一步营造良好社会风气，倡导文明祭祀新风尚，我们向北新苑居民发出倡议：
一、要自觉开展文明祭奠。共产党员、共青团员、企业、机关领导干部要以身作则，争做文明之风的倡导者和传播者，带头践行荣辱观，崇尚科学，倡导文明祭祀，用实际行动影响和带动身边的人。
二、要大力维护优美整洁的自然环境，树立文明意识、科学意识、公德意识，改变传统的祭奠习俗，大力提倡鲜花祭奠、植树祭奠等多样式的祭扫活动。用环保，时尚，自然的方式进行祭祀，做到不污染环境、不影响他人生活。
三、要做到以节俭方式寄托哀思，不大操大办、铺张浪费、互相攀比。
让我们行动起来，从现在做起，从自身做起，讲科学、讲文明、树新风，弘扬先进文化，用文明祭祀的实际行动，为建设文明社区提供良好的人文环境。
倡议人：_X
时间：__年_月_日
篇3：杜绝十大陋习倡议书
全体市民朋友：
包头是我们的家园，是我们赖以生存和发展的根基。但我们身边不讲文明的事情还时有发生，为了把包头建设得更加文明美丽，我们每一位市民要摒弃陋习，争做文明市民，全面改善和提升包头形象，我作为包头义工的一名代表，向全体市民发出如下倡议：
一、从我做起，摒弃陋习，争做文明市民。时刻牢记我们是包头的主人，我美丽包头美丽，我文明包头文明。良好的文明行为始于点滴，集于细流，成于江河，贵在持久。我们要自觉遵循公共行为准则，注重个人形象，讲究必要礼仪，养成良好文明行为，增强环境保护和清洁卫生意识，做美丽文明包头人。
二、知荣明辱，多做好事，提升包头形象。大家要积极行动起来，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话;管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画;管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知荣辱。
三、树立新风，传播文明，构建和谐包头。要多为他人着想，关心老弱病残，热心社会公益事业;在他人遇到困难时，伸出援助之手，给予力所能及的帮助;在单位做文明职工，在家庭做文明成员，在社会做文明市民。学习身边的文明人和文明事，敢于劝阻和制止不文明行为，为构建和谐包头贡献自己的力量。
花缘芳香而美丽，人因文明有魅力。让我们秉承文明的火炬，用真诚的心灵和务实的行动，自觉告别不文明行为，知荣明耻，争做文明使者，积极投入到“倡导文明，摒弃陋习”活动的热潮中来，共同建设美丽、文明、和谐的家园，为我市再次成功评为全国文明城市增光添彩。
篇4：新生儿喂养的十大陋习
陋习一：嚼食喂孩子
有的家长(尤其是在农村)喂孩子时，先用自己的嘴把食物嚼烂，然后口对口地喂孩子，有的把嚼过的食物放在手上，再用手指一点一点地抿到孩子嘴里。
他们认为，这样可帮助孩子对食物的消化吸收。其实，会事与愿违。人的口腔和手上细菌很多。一毫升普通口水，有细菌1万到5万个;一只没有洗过的手，有细菌4万到40万个。如果口对口或用手指抿着食物喂孩子，孩子极易发病，这是因为小孩体内抵抗疾病的免疾系统发育不成熟，抗病能力弱，细菌一旦进入孩子体内，很可能发病。
特别是一些患有传染病的成年人，如果用口嚼食物喂孩子，发病可能性更大。即便是健康人，如果长期这样喂，孩子唾液的分泌将受到抑制，消化功能也会受到很大影响。因此，千万不可用口嚼食物和用手指抿着食物喂孩子。
陋习二：让婴儿含着奶头睡觉
一些年轻妈妈为了让婴儿睡得香甜，便让宝宝含着奶头睡觉。
其实，含着奶头睡觉未必睡得香甜。这是因为婴儿醒后便嚷着要吃奶，这样时间一长，就会养成不能按时、按顿吃奶的习惯，影响了婴儿的消化和吸收。再说，年轻的妈妈喂奶时往往因疲劳容易睡着，一不小心乳房便会堵住婴儿的口鼻，以致造成婴儿窒息。……喂养宝宝的18个糊涂之举 育儿专家59条喂养建议
陋习三：常抱婴儿玩
许多家长一有空就喜欢抱着婴儿玩，认为这是一种享受，挺有乐趣。
把婴儿抱到室外晒晒太阳，呼吸新鲜空气，这对促进婴儿健康成长是有益的.。可长时间地怀抱婴儿，就不对了。
因为婴儿幼小稚嫩，骨骼可塑性较大，具有一定的弹性。如果老是把婴儿抱在怀里，就会影响婴儿的骨骼发育，以致造成肢体变形，甚至脊柱侧弯。另外，婴儿需要足够的睡眠时间，常常抱着玩会影响其睡眠。再有，婴儿的胃也和大人不一样，胃底发育不健全，贲门多处于松驰状态，而幽门又多处于紧张状态，抱得过多，对胃影响大，往往容易引起吐奶。多抱还有碍婴儿的肢体活动。这些均不利于婴儿的生长发育。
陋习四：摇晃婴儿
不少家长为了使啼哭的婴儿安静下来，或者为了给婴儿催眠，往往喜欢把孩子抱在怀里或放在摇篮里摇晃不停;有的甚至把婴儿高高抛起逗乐。
这样摇晃婴儿，无意中会伤害孩子的大脑。婴儿年龄越小，越容易受到震颤的损伤。这是因为，婴儿头部的体积和重量，占全身的比例远比成人大得多。
婴儿头长占身高的20%(成人约为10%)，加之婴儿头颈部肌肉嫩，对头部支撑力很弱，难以承受较大幅度摇晃和高抛的震动。如果不停地摇晃婴儿，就容易使婴儿的脑髓与较硬的脑壳相撞，以致引起不同程度的脑损伤，如大脑毛细血管撕裂，视网膜毛细血管充血、脑震荡等。因此，大人不要摇晃婴儿。即使玩耍时摇婴儿，也可能引起伤害。把婴儿抛向空中或抓住婴儿双手或双脚使之摇荡，都要禁止。等孩子长大的时候，这种危险就小了。
陋习五：搂着孩子睡觉
有些年轻妈妈十分疼爱自己的小宝宝，常常搂着孩子睡觉，日久使孩子形成不搂不睡的坏习惯，这对母子有害无益，
资料
其一是孩子吸不到新鲜空气，还会把被窝里的龌龊气体吸入肺部，易使孩子生病。其二是会养成孩子随时醒来随时奶的不良习惯，不能定时定量吃奶，会影响孩子食欲。其三是孩子在睡觉时吃奶，容易咬伤妈妈的奶头。其四是限制孩子睡觉时的自由活动，使其难以舒展身体，影响其正常和血液循环和发育。……独睡，离独立有多远 宝宝有10种睡眠不可取。
陋习六：乱捏婴儿的鼻子
不少大人都把宝宝当“活宝贝”，你争我夺地抱着同孩子玩。有的人手没个轻重，什么挠脚心呀，捏鼻子呀都觉得好玩，这对婴儿健康很不利。
因为小宝宝的鼻腔粘膜娇嫩，血管十分丰富，常捏鼻子会损伤粘膜和血管，降低鼻腔防御功能，容易受细菌、病毒侵犯而得病。同时，婴儿的耳咽管较粗、短、直，位置比成人低，乱捏鼻子会使鼻腔中的分泌物、细菌通过耳咽径进入中耳，引起中耳炎。
陋习七：捆绑婴儿
婴儿出生后，有的父母整天整天地用布单将婴儿手足和躯干紧紧地包着，并在外面用带子捆住。
这不仅限制了婴儿四肢的活动，影响婴儿的呼吸和血液循环，还容易发生髋关节脱臼。一旦发生脱臼，危害则更大，如系单侧，则患肢乏力，跛行;如系双侧，走路时就像鸭子一样，左摇右晃。若冶疗不及时，还会在成人以后发生髋关节退行性病变而残废，影响一生的工作、生活。所以，不应长时间的将婴儿牢牢捆绑。
陋习八：捏着小孩鼻子喂药
小孩同大人一样，吞咽食物时，咽喉部的会厌软骨会自动关闭，以防止食物进入气管和肺部，不致呛着。
当孩子患病不愿吃药时，许多家长就捏着鼻子硬往嘴里灌药。这样做，当孩子哭闹挣扎时，便易引起会厌软骨自动关闭的功能失调，使药物呛入气管，轻者咳嗽一会儿就好了，重者甚至窒息。因此，当孩子不愿吃药时，可等其情绪稳定下来后，再一点一点地喂。也可在药物中多放些糖和水，把药物的苦味冲淡些，再慢慢地喂。
陋习九：不要给婴儿剃满月头
小婴儿满月时，有些父母就用剃刀在婴儿头上把胎发刮尽，说是可使日后头发增多、变粗。
其实，剃刮只是除去已经角化了没有生命活力的毛干和毛根，根本不影响日后毛发的生长，也不能改变毛发的数量和质量。相反，由于婴儿头皮娇嫩，抵抗力差，剃刮容易刮伤皮肤，引起细菌感染而发炎化脓，还可引起黄癣等皮肤病。同时也失去了“胎皮”保护胎儿头皮的作用，容易遭致细菌侵袭而患病。
陋习十：和婴儿多逗笑
众多的家长都喜欢和婴儿逗笑取乐。如果过份了往往会影响婴儿的健康。要是逗得婴儿笑声不绝，一个紧接一个地笑下去，便可能导致婴儿瞬间的窒息、缺氧，引起暂时性的脑“贫血”。如果经常如此，不仅有碍婴儿健康发育，还容易导致口吃和痴笑不良习惯的形成。尤其是婴儿过份地张口大笑，极个别的甚至也可能导致下额关节脱臼。所以，逗婴儿笑也得适可而止，以利孩子的健康。
篇5：学生杜绝十大陋习倡议书精选素材系列
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曾家人民历来以勤劳、淳朴著称。但近些年来，在物质逐渐富有的同时，也慢慢滋生了讲排场、比阔气、慕虚荣等不良行为，打牌赌博、铺张浪费、封建迷信等沉渣泛起，很多人深陷其中，苦不堪言。为贯彻落实党的精神，把社会主义核心价值观融入百姓生活，引导广大人民群众建立勤俭节约、文明高尚的生活方式，以实际行动破旧立新，移风易俗，我们发出如下倡议:
一、提倡婚事新办，丧事简办，不办满月、状元酒，不办入伍、生日、乔迁宴，不攀比，不跟风，反对大操大办、借机敛财。
二、提倡低碳文明过节过事，抵制滥放烟花爆竹等现象，不燃放、少燃放烟花爆竹。勤俭持家、节俭过节，反对奢侈浪费、大吃大喝。
三、提倡健康娱乐，反对低级趣味、打牌赌博。倡导健康向上的娱乐活动，远离黄、赌、毒。
四、实施限塑行动，拒绝白色污染，保护生态环境，扮靓美丽镇坪。
五、实施光盘行动，打造绿色餐桌，倡导理性消费，厉行勤俭节约。
六、弘扬传统美德，提倡文明祭扫。崇尚科学，反对迷信，远离邪教。
风俗之变，关系盛衰。倡导移风易俗，树立良好风尚，是社会发展的需要，也是全镇广大干部群众的期盼和责无旁贷的义务。各级党员干部、人大代表、政协委员要率先垂范，做社会新风的引领者;妇女同胞、青少年朋友要身体力行，做社会新风的倡导者;广大群众要自我约束，做社会新风的营建者。让我们携起手来，从点滴做起，从现在做起，发出好声音，传递正能量，共建美丽富裕新曾家!
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篇6：学生杜绝十大陋习倡议书精选素材系列
老师们、同学们：
我们的校园是我们的家，家里的每个成员都应该有一颗爱家之心。为了创造一个赏心悦目的学习生活环境，为了我们有一个美丽整洁的校园，为了培养全体师生讲文明、讲卫生的良好习惯，为了提高全体师生的人格素养和道德修养，为了全体师生都能健康快乐地生活，共同建设一个和谐的校园，我们向广大同学发出以下倡议：
一、爱护公共环境卫生，不随地吐痰、不乱扔废纸果壳、不乱泼污水、不乱停车辆、校内不骑车、不损坏公物：课桌上不乱涂乱画，特别是专用教室的台布上;
二、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤锻炼、遵守作息时间;
三、遵守公共秩序，语言文明、不说脏话、臭话、粗话，礼貌待人、友爱同学、不打架、诚实守信、公平竞争;
四、注重个人形象，不在公共场所光背赤脚、不穿拖鞋、不大声喧哗;
五、搞好校园卫生，做好清洁保洁工作，定期开展卫生大扫除;
六、告别旧俗陋习，树立文明新风。
我们应该看到，校园中乱扔垃圾、乱倒剩饭剩菜、随地吐痰，粗言秽语等不文明现象还依然存在，要革除长期形成的生活陋习和不文明行为，需要我们坚持不懈，讲究实效，长抓不放。让我们在“崇尚文明、告别陋习”的活动中，认真反思，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，携起手来，革除陋习，健康生活，努力塑造新世纪青年学生的新形象。请相信，世界之所以美丽，是因为文明的存在。人在世上并非只参观多姿斑斓的世界，而是要把文明变成我们的信仰，这样我们的家会更美丽、更和谐。
篇7：学生杜绝十大陋习倡议书精选素材系列
全区青年干部：
当前，全区上下正在大力推进美丽南开建设。共建美丽南开，共享美好生活。告别不文明陋俗、陋习，以实际行动让共同生活的家园更加优美、更加有序、更加文明，是每一位青年干部应尽的责任和义务。为此，我们向全区青年干部发出倡议：
一、做城市文明的倡导者。积极宣传不文明陋俗、陋习的危害，大力倡导“同呼吸、共行动”的行为准则，自觉树立生态意识、环保意识、节约意识。
二、做城市文明的践行者。积极参与、带头行动，从身边做起，从小事做起，从现在做起，摒弃不文明习惯、抵制不文明陋习，争做城市文明使者。
三、做城市文明的监督者。增强公德意识和守法意识，对破坏市容环境的陋俗、陋习自觉抵制，及时制止，耐心劝导，举报投诉，共同维护良好的城市环境。
告别不文明陋俗、陋习，我们义不容辞。每一份努力，都会让我们的南开更加文明;每一份辛劳，都会为我们的南开增色添彩。让我们携手并肩，共同发挥青年干部的青春“正能量”，为美丽南开建设作出新的更大贡献!
篇8：学习英语的十大方法!受益不浅
1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2．学厌了可变换一下学习方式或形式。
3．不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4．随时记下并背熟那些常用的句型。
5．尽可能“心译”接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。
6．要记住那些肯定是正确无误的东西。
7．抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。
8．外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。
9．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
10．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。
篇9： 《告别十大陋习给力和谐校园》演讲比赛主持词
《告别十大陋习给力和谐校园》演讲比赛主持词
甲：各位老师、同学们：
甲、乙：大家下午好！
甲：近阶段，我校开展了“告别十大陋习、给力和谐校园”系列教育活动。
乙：活动以开展“十个一”即：评选“校园十大陋习”、“与文明携手、向陋习告别”签名仪式、“人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽”年段专题教育讲座与班级主题班会、“告别十大陋习，给力和谐校园”演讲比赛、“XX，让希望飞”征文比赛、“革除不文明陋习，争当文明陶英人”金点子征集评选、“告别陋习，走向文明”漫画与书法比赛、“和谐标语进校园”走廊标语征集和“美丽陶英人，和谐新校园”活动专刊为载体。
甲：活动的目的在于加强校园文化建设，引导同学们摈弃校园陋习，提升文明素养，营造文明和谐的陶英大家庭。
乙：今天下午，我们在这里举行“告别十大陋习、给力和谐校园”演讲比赛，现在我宣布一下比赛的要求及评分标准：1、主题鲜明，立意新颖，内容详实；2、脱稿演讲，正确使用普通话，富有感染力；3、仪表端庄，表情自然，配合一定的手势语；4、演讲时间不超过5分钟等。
（过程部分）
甲：现在演讲比赛开始，先由初一年段4位选手演讲。首先上场的是初一年（3）班庄雪金同学，她演讲的题目是《告别陋习，和谐校园》，请初一年（4）班刘倩同学做好准备。
乙：谢谢雪金同学，接下来请初一年（4）班刘倩同学上台演讲，她演讲的题目是《让文明之花开满校园》，请初一年（2）班陈健同学做好准备。
甲：谢谢刘倩同学，接下来请初一年（2）班陈健同学上台演讲，她演讲的题目是《和谐校园，你我构建》，请初一年（1）班陈艳玲同学做好准备。
甲：谢谢陈健同学，接下来请初一年（1）班陈艳玲同学上台演讲，她演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
乙：谢谢艳玲同学，请初二年段长洪老师、初三年段长赖老师以及初二年、初三年全体同学为初一年段四位同学的表现打分写名次。
甲：接下来，让我们一起欣赏初二年段四位选手们的精彩演讲。首先上场的`是初二年（4）班王玉婷同学，她演讲的题目是《向校园陋习说“no”》，请初二年（3）班庄雅婷同学做好准备。
乙：谢谢玉婷同学，请初二年（3）班庄雅婷同学上台演讲，她演讲的题目是《拒绝陋习，做文明学生》，请初二年（2）班郭秋萍同学做好准备。
乙：谢谢雅婷同学，接下来请初二年（2）班郭秋萍同学上台演讲，她演讲的题目是《建设美好校园，我们可以做的更好》。
甲：谢谢秋萍同学，接下来请初二年（1）班陈燕玲同学上台演讲，她演讲的题目是《和谐校园，你我构建》。
乙：谢谢燕玲同学，请初一年段长杨老师、初三年段长赖老师以及初一年、初三年全体同学为初二年段四位同学的表现打分写名次。
甲：接下来，让我们一起欣赏初三年段五位选手们的精彩演讲。首先上场的是初三年（3）班陈瑜萍同学，她演讲的题目是《告别陋习，拥抱文明》，请初三年（5）班陈铭耀同学做好准备。
乙：谢谢瑜萍同学，接下来请初三年（5）班陈铭耀同学上台演讲，他演讲的题目是《告别陋习，携手文明》，请初三年（2）班张鸿江同学做好准备。
甲：谢谢铭耀同学，请初三年（2）班张鸿江同学上台演讲，他演讲的题目是《与文明携手，同陋习告别》，请初三年（1）班陈莉莉同学做好准备。
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