下面是小编给大家带来的更高处有更美的风景随笔，本文共9篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：更高处有更美的风景随笔
更高处有更美的风景随笔
青春就要奋斗！人生有两个青春，第一个青春是老天赋予的，第二个青春是自己争取的！你有热血么？有报复么？甘心做一个平庸的人么？看到富人，伟人的鸿篇巨制是否也心潮澎湃？渴望那成为自己的事业么？不要羡慕他人了，口水流下来也没有用，不如从现在开始，开始一路狂奔，成为别人顶礼膜拜的对象！我们不比别人差！有些事情越早越好，比如奋斗与成功。有些事情可以拖一拖，比如收获与享受。
有人说：《三国》里的黄忠六十岁才跟了刘备走，德川家康七十岁打天下，姜子牙八十岁为丞相，佘太君百岁挂帅，白素贞一千多岁下山谈恋爱。年轻人你急神马急？
青春需早为，岂能长少年？盖茨三十九岁成世界首富，陈天桥三十一岁成中国首富，孙中山二十八岁创办兴中会，王然二十三岁当局长，丁俊晖十五岁拿世界冠军，贝多芬四岁岁开始作曲，葫芦娃刚出生就打妖怪。你说我们急不急
在人的想象和成就之间有一段距离，这距离只有人的热望才能跨越。在想象中，不要设置任何的障碍物。要蔑视任何一个所谓的障碍，把他们减小到最低限度，对困难一定要经过研究，采取切实有效的办法把他们消灭，但是，只有当困难确实存在的时候才能考虑对策。千万不能因为有畏惧心理而高估计他们。
同时，也不可太过于自信，过度的自信就是自负！因为，有的人很不平衡，为什么人家作为一个小学生，没有读过书，没有任何的学历，貌相也是平平的，甚至对不起观众，可邪门儿了！人家就是成功了，还成了你的老板，你会这样想：我自己是堂堂的某某的大学的高材生，竟然给他打工？这也太不公平了吧！
但是，你有没有想过，人家在成功之前，人家没有过人的相貌，没有高等的学历，人家的创业的时候，会比你要遭到的打击要更大，人家的付出要更多，人家的压力更大。人家的成功，有偶然，也有必然，但是，你何尝不是这样？你总是放大了他人的偶然因素的作用力，而忽略了发生在自己的身边的偶然的影响，甚至觉得在自己身上发生了就是理所当然，这样的一放大一缩小，就产生了心理的.不平衡，但是，这样会有用么？这样只会让我们在感慨中浪费自己的光阴，为后悔书上多写下一页。如果现在就行动，不要羡慕他人，而是做好超越他人的准别，你就是好样的！
当然，这个成功的过程中，还是有必要的等待，毕竟，人生中如果不需要等候，为何要修建站台呢？任何的等待都不是徒劳的，关键是看你在站台上的宝贵时间做了什么？今天的早上看到了北大的炫校姐，把自己的几十个证书摆在床上满了，一个落着一个，看着煞是让人惊叹。有人羡慕，有人嫉妒，但是，有强烈成功欲望的人，看到之后，不是没有反应，而是笑笑，不做任何的评论，继续朝自己的方向奔去。
在你自己还没有成功的时候，你就要承认自己目前确实不行，这不是小看自己，你的内心一直在对自己说：“没有目标的人永远为有目标的人去努力；没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱”最后，你就会明白，一个人真正的敢于示弱的时候，说明他有一个强大的内心！绝世高手在对手出手之前就已经看破了对方的招式，所以，你要做的是——让自己成为一个高手，而不是抱怨那些潜规则。其实，世事并非黑白分明，在黑白之间往往有一系列的中间色彩！
举得起，放得下，叫举重；举不起，放不下，叫负担。做你自己爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自已征服了，是一种人生的成熟。了解这些，同时用充足的知识武装自己，也许这就是你在人生的站台上应该做的事情吧。
成功就是当你积累了一定的能力的时候，你就应该用最快的速度用你的资本以最高的效率达到自己的目标！如果说失败是缺点的积累，那么成功就是优点的发挥，把自己在站台上发展的优势用到自己的当下中去。用实践来证明，人往往不是没有力量去做事，而是不肯去做。“路”必须去走方能到达，“事”必须去做才能完成。
如果你慨叹没有机遇。那请记住这么一句话：二流的人物等待机遇，一流的人物创造机遇。
每次取得了自己的成功的时候，问问自己，难道我的人生就是这个样子么？如果你是不甘于平庸的人，你的答案就是很清楚的了，社会处处有馅儿饼，人生处处有陷阱，聪明的人决不第二次掉入陷阱，能吸取教训，而平庸的人，会在庆幸自己爬出一个陷阱的同时无形中掉入另外一个陷阱，可怜，可悲，可弃！可，他们自己不去改变，我们又能怎样？
我只有一路向前跑，头也不回，也不要停下来，生活就是如此，人生就是要不甘心平凡。跑过了一个又一个的目标，当你都快要忘记自己跑了多远的时候，也许这是你可以回头一瞥的时候，回眸一瞥中，你会发现，曾经那些一直被你仰视的目标已经被你踩在了脚下了，你已经走在了成功的道路了。雄姿英发，胸有成竹，这时候就是让你休息，恐怕你也不愿意了，因为你知道，更高处有更美的风景。
篇2：何处风景更迷人随笔
何处风景更迷人随笔
诗词里的唯美风景是诗中有画，画外有声，声外有诗，多一处风景就多一处诗情画意的意境。
日有所思，夜有所梦，诗里有梦，梦有所言，言有所托，无论是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”还是“孤灯然客梦，寒杵捣乡愁。”；梦里的风景恰如蓬莱仙境总是遥不可及，越是不可企及的东西就越能够刺激人们内心的追求欲望，所以有人一直在追求春秋大梦，执迷不悟，未曾苏醒过，唯美的梦，唯美的景，梦里风景何处有，自在梦里何用寻。梦终究只是梦，这种人的风景在路上仅供别人欣赏；当梦初醒，以现实为滋养，继续憧憬着属于自己的美好未来，也许有朝一日也能够面对江山如此多娇而指点江山。
风景，拐角处的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”胜过眼前的“三秋桂子，十里荷塘”，拐角处的风景最值得期待，但眼前的风景最应该好好欣赏，春观“滟滟随波千万里，何处春江无月明”，夏看“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”，秋赏“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”，冬有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”无论是春花秋月还是寒来暑往，风景与季节无关，只与欣赏的眼光相连，最值得品味的风景也许是触景生情的风景或是寓情于景的'风景，正如《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”，因此拐角处的风景应该如“峰回路转不见君，雪上空留马行处。”的眼中景心中情。
心中的风景最迷人沉醉，也许是景中之人隐藏了一份特殊的情义作为源泉从心灵最深处汩汩流出，常能无数次勾起美好过往的回忆；又或许是一次生离死别的情景，终生难以从记忆中抹去，只能将此收藏进心底独自欣赏，回味景里的故事，但并不一定能够感天动地惊鬼神；一处风景一段情，一情一经历，内心世界风景无数，彰显人生态度，打开心灵的窗户，看看彼此心中最迷人的风景。
篇3：一路有你风景更美作文
一路有你风景更美
亲爱的崔竞元：
你好！
提起笔来写这封信，我的眼前就浮现出你可爱的面容，也不由得想起你刚转来时的情景，
那一年的金秋，天依然很蓝，云依然很白。分别了一个暑假的同学们又相聚在美丽的
你蹦蹦跳跳地走进了教室。秀气的瓜子脸，大大的眼睛上架着副眼镜；苗条的身材上穿着一身白色的连衣裙，上面镶嵌着绿色的花边，衬托得你文静秀丽。同桌告诉我，你叫崔竞元，是新来的插班生。我万万没想到，可爱的你即将成为我的好朋友，
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我孤零零地坐着，看着走廊里玩得开心的同学们。你走过来，眨巴着大眼睛说：“你叫张雨晴吧？为什么不和大家一起去玩呢？走，我和你去玩吧！”瞧，我倒简直像个新转来的同学了。你不由分说拉着我出去玩。开始，我不知道和你说什么好，后来我发现我们的共同语言挺多的，渐渐熟了起来。现在的我们，每天课间都要一起玩耍，连上厕所都约好了一起去，中午更是我们的美好时光。我们手拉着手一起在校园里散步，谈天说地，总有聊不完的话。这样的快乐，让我早就忘了“孤单”，我知道，我已经有了你这一个知心朋友了！
还记得我考试考砸的那次吗？老师说，那份试卷非常简单，可是我却扣了十多分。偷偷看看旁边几个成绩一直不如我的同学，他们居然都考得比我好。我大受打击，心里十分难过，觉得自己太没用了。你走过来，马上看出了我的不对劲，着急地问我：“怎么啦？你哪儿不舒服？”我摇着手，拼命忍住快要流出来的眼泪。你猜测着：“是不是考试没考好？没事的，难得一次没关系的。”你
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篇4：有你更精彩随笔
有你更精彩随笔
清晨，我走出家门。呵！外面成了银装素裹的白色世界了！
下雪了！太棒了！
晶莹的你落在我的耳朵上，好像在跟我说悄悄话。四周的'景物都成白色的了。你落在树枝上，树爷爷好像披上了一件白大衣，像卫士一样守卫着村庄；你落在房子上，房子叔叔好像成了八十岁的老爷爷了；调皮的你落在大地上，大地好像铺上了一床雪白的地毯，天地间都成了粉妆玉砌的世界。
走在上学的路上，脚下发出咯吱咯吱的响声。地上的你被路灯照得闪闪发光，像天上的星星洒落人间。下课铃一响，操场上立刻沸腾起来，同学们尽情地玩耍着。有的在堆雪人，他们先滚一个大雪球当作身子，再滚一个小雪球当作脑袋，把胡萝卜当作鼻子，纽扣当作眼睛。有的在滚雪球，滚大了就踢碎，然后再滚再踢。我和几个同学分成两组，在操场上打雪仗。我们不止用右手打，左手跟着抓雪打。右手打完了，左手再进攻。我们热得热汗直流，头发像刚洗过了似的。对面的同学来了个偷袭，一下子打到了我的后背上，顿时我感到凉丝丝的。我一气之下，乱扔一通。有个雪球刚好扔到他嘴里，我们几个笑得眼泪都流出来了。我们的笑声在操场上回荡着，把树枝上的积雪都震落下来了……
你给我们带来了快乐，给农民伯伯带来了希望，我们喜欢你，我们热爱你，生活因你更精彩，心情因你更舒畅！
篇5：生活有你更精彩随笔
生活有你更精彩随笔
你是住在我心中的坏小孩，你任性，你脾气大，总是给我苦头吃。我觉得你真是一个披着华丽外衣的小恶魔。可大人们却不这么认为，他们说，你是成长必不可少的要素，甚至把你的位置放在才华之前，说生活有你会更精彩。可是，你根本不是那么伟大－－－至少我是这么认为的，因为你在我的心中住了十几年，我也没达到大人口中“才”的高度。我的成绩不优异，特长也不明显，甚至普通的让人过目即忘。对此，我也曾向你抱怨，埋怨你个人能力不够出众，没能让我成为“人才”，还记得你是怎么回答的吗？你微微一笑，对我说，你不是神，不会让懒惰的我不劳而获。为此，我气得三天不和你说话，直到你告诉我，你可以让努力的'我成才，让努力的我生活的更精彩。
这是真的吗？我对你的话充满了怀疑。可你的笑容在阳光下是那样的真诚，我相信了你。我努力学习，不断充实自己。你果然没有骗我，在你的帮助下，我取得了把我自己都吓一跳的好成绩。我对你崇拜的五体投地，梦中都对着你笑，你却意味深长的对我眨眨眼，说：“这是你自己努力的结果，是你让我美丽，我才让你精彩的！”
从此，我时时把你放在心头，不敢有丝毫怠慢，努力让你更加美丽，让人们看见你最好的一面。你也对我不薄，让我精彩了一次又一次。
后来，我渐渐长大了，我的阅历也越来越丰富，我才知道你的伟大。你说的没错，无论在哪里，你都是那么的重要。在学校里，你既是让刻苦认真的学生们事半功倍的利器，也是使偷懒散漫的学生节节败退的恶魔；在社会上，你可以让一个普通人拥有超凡的能量，取得卓越的成绩，也可以让一个天才逐渐平庸，泯然众人……
我要为你高歌一曲：端正的态度啊，生活有你更精彩！
篇6：有我的风景生活随笔
有我的风景生活随笔
不知哪位哲人说过，人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽。在这里，我想换一下说法，风景不是因漂亮而迷人，而是因迷人而漂亮。
事实就是如此。随手翻阅一些书籍，例子俯拾皆是。
泰山因为有了杜甫的光顾，而将天下尽收眼底，成了青少年登临的梦想；汨罗江因为接纳了屈原，而成了仁人志士“彰显贞操”的希望；岳阳楼因为范仲淹的文赋，而成了迁客骚人抒发“先忧后乐”情怀的慰藉；甚至连东坡居士的“会挽雕弓如满月”的潇洒英姿，也是人们心中挥之不去的风景……
每每看到这些文字，我的心总会不由得一紧，这些风景因有了“贤人名士”而闻名天下。我一介书生，能撑起一道什么样的风景？
一身橄榄绿持枪站边防，是许多热血男儿的'梦想；一身洁白手持手术刀拯救病人，让许多人泪流满面；站在幕后操纵荧屏揿钮，让“神舟”问天的科技工作者，更是激起世人好学敢拼的激情，他们支撑的风景无不让人沉醉……
我呢？伏案凝眉，听窗外细雨静静地下着，嗅案上脉脉的茶香。虽有人说，三尺讲台，两袖清风，桃李满园，该是多大的荣誉啊。但在现实生活中我真的有这种收获吗？
摊开的书本我又默然地合起，站起身在屋子里踱着步子。灯光拉出我的影子，在墙壁上移动，终于，我在书橱前伫立，目光锁在那一大沓学生寄来的明信片上，随手拿出翻阅起来：
“老师，是您帮我树立起追求的信心，您永远是我的恩师。”
“老师，您的笑容让我激动，那是多么的激人奋进啊！”
“老师，是您教给了我做人的道理，在我的人生之路上，我一定不会辜负您的希望！”
……
看着看着，我的眼前浮现出一批批生龙活虎的学生来，他们是那样的可爱，是那样的单纯，是那样的勤奋……渐渐地，我沉醉在美好的回忆中。
我幡然醒悟，这不就是我的风景吗？我虽两袖清风，但我桃李满天下；我虽人微言轻，但我塑造学生的灵魂。這是一般人能做到的吗？
想到这，我又坐在案前，打开书本，奋笔疾书起来，因为我知道，我有我自己的风景，而且，我一定会让这风景更加迷人！
篇7：因为有你，舞台更精彩幼儿教师教育随笔
因为有你，舞台更精彩幼儿教师教育随笔
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，老师应为幼儿创造自由宽松的交流环境，鼓励和支持幼儿多交流，让幼儿想说敢说。尤其对于那些有缺陷的孩子，更是如此。
前天，我们班举行了讲故事比赛。孩子们的'热情特别高，在家长的帮助下，孩子早就准备好了自己喜欢的小故事。第一轮比赛开始了，孩子们争先恐后地把故事讲给小朋友们听，都愿意把故事中的快乐分享。轮到书名了，他是我们班语言表达能力最弱的一个，甚至一句连贯的话都没说过，何谈讲故事。他胆怯却又坚定地走上台，断断续续讲着不完整的故事，台下的孩子们大笑起来，但书名还是把故事讲完后下了台。我带头给书名鼓掌，并且暗示其他孩子鼓掌，然后把鼓励奖的奖状发给了他，书名很高兴。我语重心长地告诉孩子们：“虽然书名讲的不如你们好，但他很有勇敢，也很认真。下一次书名一定会讲的更好。我们要给他更多的鼓励。”第二轮比赛、第三轮比赛……书名也能讲完整的故事了，我和孩子们看到了书名的进步，为他高兴。
翅膀受伤的天使，因为你的认真和勇敢，让我们发觉舞台更精彩。希望你能坚持自己的认真和勇敢，因为还有更高更远的蓝天等待着你去飞翔！
篇8：家长教育随笔：有计划的人生更美好
继续读李镇西老师的《做最好的家长》，今天读的这一章主要讲“不要忽视学习计划”。在文章里他说，许多优秀学生的学习经验已经证明，是否有科学而且能够落到实处的学习计划，直接关系到学习成绩的真正提高……
读完他的这篇文章，我没办法不脸红，因为自己就是那种经常(或和孩子)写计划，但是又没能坚持(或监督孩子)把计划落实到行动当中去的家长。因此，我们家孩子的学习状况依然是没有章法，很随意，收效不佳。
《中庸》里有句话说：凡事预(豫)则立，不预(豫)则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。这句话用现代的语言来说就是：做任何事情都要做好充分的准备工作才能成功，若是不做准备、仓促上阵就会失败。说话前先组织好语言，才不会词穷语塞;做事前先想好方案和步骤，就不会出现重重困难;行动前先想好可能会出现的后果，就不会内心不安;出行前规划好路线，就不容易陷入困境。
是的，做事之前没有计划，想到一出是一出，东一榔头西一棒子的，没有条理，没有轻重缓急，哪有什么效率?又怎能取得好成绩?历届高考状元在分享自己的学习经验时，无不表示──有计划的编排学习内容、组织复习，是他们取得好成绩的关键。
我的一位学霸朋友，每次见面看上去都是气定神闲的，家里也收拾得井井有条。她生完孩子后本来也有点小胖，然而，才半年工夫，身材就变得十分fit。我羡慕不已，便问她用了什么妙招，她听了后从手机里翻出一张图片，定睛一看，原来是一张健身锻炼表，上面很清晰地写着哪一天要做哪一项运动，做多长时间，后面还留了空格记录完成情况。看了她的表格，我暗自叹服不已，连做运动都列有计划表，那么学习和工作就更不用说了吧?怪不得她当年是学霸，出来工作没几年就年薪几十万了。
常言道：平时做事无计划，急时做事无头绪。无论是学习还是工作或者生活，制定一份合理、周详的计划，再加上坚持不懈的执行，才能获得想要的成果，有计划的人生更美好!
孩子班上有个成绩很好的同学，每个周末都可以去附近的公园或游乐场放松放松。看了他妈妈放在朋友圈的照片，令我十分不解：同样多的作业，为什么他有那么多时间游玩，而我们家的孩子却总是忙忙碌碌的呢?和他妈妈一聊，原来他每个周末回家都会根据作业量制订计划，安排好在什么时间写哪种作业，提前做完就可以自由玩耍。啊，原来轻松高效和忙碌拖沓的差别就在于制定计划并坚持实施计划!
看来，我得再和孩子们重提制定计划和实施计划这个话题了。那么要怎样制定计划才能更好的实施并长期执行呢?带着疑问，我们可以继续看李镇西老师在书中怎么说：
学习计划要符合实际，重点是指下面这三点：
1、紧扣教材上的学习内容，与学校老师的要求同步，避免与老师的要求发生冲突;
2、要与自己的学习基础和接受能力吻合，不要提出自己现在达不到的目标;
3、要考虑自己每天所能自由支配的时间的多少，以此来确实每天完成的任务量。
计划制定好后，就应持之以恒地实施。对于孩子们来说，坚持计划比制订计划要难得多，因为不完成计划的理由太好找了：“今天搞卫生耽误了时间!”“今天的电视太好看了!”“今天的晚饭吃迟了!”“今天我有点不舒服!”……我绝不允许女儿以类似的各种“理由”塞责，因而放松对自己的要求，相反，让她随时提醒自己：别忘了当初的决心和承诺!
当然任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习情况的变化而适时调整。尽管制订计划时可能考虑得比较周到，但随着学习的深入，计划也可能会有不适应的时候。比如：考试前的学习任务可能要重些，某一单元的知识点特别难或者某一天老师布置的作业特别多等等，在这种情况下，我便引导女儿对计划进行一些调整，尽量使计划富有一定的弹性，以便于计划能坚持下去。
看到这些，我茅塞顿开，因为，之前自己每次做计划都把孩子在家的时间安排得紧紧的，没有考虑过孩子的实际能力，也没有适时调整，搞得他们疲惫不堪、心生厌倦，最后不了了之。另外，我自己的虎头蛇尾、久了就忘了监督，也是造成孩子计划无法坚持的重要原因。在没有养成习惯之前，孩子还是需要父母的监督和催促的，天生就自律和自控的孩子毕竟还是很少有的。
暑假就要到了，这一次我要和孩子们商量，让他们自己制定计划，自己只提适当的参考意见。然后也把提醒和监督他们按计划完成作业列入自己的日常生活计划中去。
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篇9：家长教育随笔：有计划的人生更美好
家长教育随笔：有计划的人生更美好
《中庸》里有句话说：凡事预(豫)则立，不预(豫)则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。这句话用现代的语言来说就是：做任何事情都要做好充分的准备工作才能成功，若是不做准备、仓促上阵就会失败。说话前先组织好语言，才不会词穷语塞;做事前先想好方案和步骤，就不会出现重重困难;行动前先想好可能会出现的后果，就不会内心不安;出行前规划好路线，就不容易陷入困境。
是的，做事之前没有计划，想到一出是一出，东一榔头西一棒子的，没有条理，没有轻重缓急，哪有什么效率?又怎能取得好成绩?历届高考状元在分享自己的学习经验时，无不表示──有计划的编排学习内容、组织复习，是他们取得好成绩的关键。
我的一位学霸朋友，每次见面看上去都是气定神闲的，家里也收拾得井井有条。她生完孩子后本来也有点小胖，然而，才半年工夫，身材就变得十分fit。我羡慕不已，便问她用了什么妙招，她听了后从手机里翻出一张图片，定睛一看，原来是一张健身锻炼表，上面很清晰地写着哪一天要做哪一项运动，做多长时间，后面还留了空格记录完成情况。看了她的表格，我暗自叹服不已，连做运动都列有计划表，那么学习和工作就更不用说了吧?怪不得她当年是学霸，出来工作没几年就年薪几十万了。
常言道：平时做事无计划，急时做事无头绪。无论是学习还是工作或者生活，制定一份合理、周详的计划，再加上坚持不懈的执行，才能获得想要的成果，有计划的人生更美好!
孩子班上有个成绩很好的同学，每个周末都可以去附近的公园或游乐场放松放松。看了他妈妈放在朋友圈的照片，令我十分不解：同样多的作业，为什么他有那么多时间游玩，而我们家的`孩子却总是忙忙碌碌的呢?和他妈妈一聊，原来他每个周末回家都会根据作业量制订计划，安排好在什么时间写哪种作业，提前做完就可以自由玩耍。啊，原来轻松高效和忙碌拖沓的差别就在于制定计划并坚持实施计划!
看来，我得再和孩子们重提制定计划和实施计划这个话题了。那么要怎样制定计划才能更好的实施并长期执行呢?带着疑问，我们可以继续看李镇西老师在书中怎么说：
学习计划要符合实际，重点是指下面这三点：
1、紧扣教材上的学习内容，与学校老师的要求同步，避免与老师的要求发生冲突;
2、要与自己的学习基础和接受能力吻合，不要提出自己现在达不到的目标;
3、要考虑自己每天所能自由支配的时间的多少，以此来确实每天完成的任务量。
计划制定好后，就应持之以恒地实施。对于孩子们来说，坚持计划比制订计划要难得多，因为不完成计划的理由太好找了：“今天搞卫生耽误了时间!”“今天的电视太好看了!”“今天的晚饭吃迟了!”“今天我有点不舒服!”……我绝不允许女儿以类似的各种“理由”塞责，因而放松对自己的要求，相反，让她随时提醒自己：别忘了当初的决心和承诺!
当然任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习情况的变化而适时调整。尽管制订计划时可能考虑得比较周到，但随着学习的深入，计划也可能会有不适应的时候。比如：考试前的学习任务可能要重些，某一单元的知识点特别难或者某一天老师布置的作业特别多等等，在这种情况下，我便引导女儿对计划进行一些调整，尽量使计划富有一定的弹性，以便于计划能坚持下去。
看到这些，我茅塞顿开，因为，之前自己每次做计划都把孩子在家的时间安排得紧紧的，没有考虑过孩子的实际能力，也没有适时调整，搞得他们疲惫不堪、心生厌倦，最后不了了之。另外，我自己的虎头蛇尾、久了就忘了监督，也是造成孩子计划无法坚持的重要原因。在没有养成习惯之前，孩子还是需要父母的监督和催促的，天生就自律和自控的孩子毕竟还是很少有的。
暑假就要到了，这一次我要和孩子们商量，让他们自己制定计划，自己只提适当的参考意见。然后也把提醒和监督他们按计划完成作业列入自己的日常生活计划中去。
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