今天小编在这给大家整理了高三历史第一次诊断测试(附答案)，本文共12篇，我们一起来阅读吧!
篇1：高三历史第一次诊断测试(附答案)
高三历史第一次诊断测试(附答案)
(卷面分值：100分;考试时间：100分钟)
注意事项：1.本试卷为问答分离式试卷，共10页，其中问卷6页，答卷4页。答案务必写或涂在指定位置上。
2.答题前，请考生将自己的姓名、学校、准考证号、科别等信息填写在答卷上的密封区内。
第I卷 (选择题，共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.从春秋末年起，在有些诸侯国内出现了以粮食为俸禄的官僚，在卿大夫家臣中也出现了官僚性质的家臣，这种家臣不再有封地，而以粮食为俸禄。“以粮食为俸禄”反映了当时
A.俸禄制取代了军功爵制 B.周王室已经名存实亡
C.贵族分封制度趋于瓦锯 D.中央集权制度的确立
2.针对“玄武门之变”这一史实，《旧唐书·高祖本纪》中写道：六月庚申，秦王以皇太子建成与齐王元吉同谋害己，率兵诛之。而《新唐书·高祖本纪》中则写道：庚申，秦王世民杀皇太子建成、齐王元吉。两种不同的叙述反映了
A.文字史料带有一定的主观因素 B.文献记录能够还原全部历史真相
C.历史事实是由历史叙述呈现的 D.历史真相因年代久远而模糊不滴
3.在清政府看来，《南京条约》是永保和平的“万年和约”，而英国人魏尔特把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章”。两国对《南京条约》的认识说明
A.中英达成协议从此停止战争 B.清政府被迫放弃了闭关锁国政策
C.中英实现了国际贸易的接轨 D.中英对条约的本质认识角度不同
4. 1926年11月，共产国际执委会第七次扩大会议通过了关于中国问题的决议案，明确要求中共必须使正在挺进的中国革命“超出资产阶级民权范围”，发展到工农和城市小资产阶级联合专政，农村要进到土地革命，城市要准备没收外国在华大企业，并将铁路、交通等收归国有。这一指示
A.为国共两党的合作埋下隐患 B.推动了国民革命向农村发展.
C.使中国革命重心发生了转移 D.导致了国民大革命直接失败
5.《申报》社评在《1938年的春雷》中写道：“抗战八月越，我们有多少牺牲?在‘英雄的’第一期抗战中，我们在战略上采取了‘挨打主义’，在战术上流行的是‘硬拼主义’，在战斗上则普遍地流行着‘轻生主义’。”文中评论的战役是
A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战
6.1964年1月，毛泽东正式明确提出了“两个中间地带”的思想，指出：讲到中间地带有两部分，一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。毛泽东提出“两个中间地带”思想的背景是
A.中日关系已经实现正常化 B.欧共体具有了抗衡美国的实力
C.美苏冷战和中苏关系恶化 D.美苏“冷战”造成两大阵营瓦解
7.所有陪审员必须宣誓“决不投票赞成废止私人债务，或赞成分配属于雅典人的土地或房屋”。每年当首席执政官就职时，由传令官颁布告示：“物主将永为其所有物的持有者与绝对主人。”这反映了古代雅典
A.法律面前人人平等 B.私有财产受到城邦保护
C.严格履行契约制度 D.法律注重保护平民利益
8.约翰·亚当斯在讨论美国政体时宣称，“这将是一个很好的实验，看看一个如此具有民众性的政府能否维护自身。如果它能够做到，那就有理由期望获得某种雅典式民主的所有平等、所有自由和其他一切美好的果实，而避免它的一切忘恩负义、言词轻浮、社会**和派别纷争现象”。约翰·亚当斯对美国政体的评价是
A.优越于雅典式民主制度 B.与雅典式民主的区别在于技术手段
C.继承了雅典式民主制度 D，彻底否定了雅典式民主制度
9. 11月，法国国民议会在巴黎公社145周年纪念之际，依据《宪法》通过了“为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”的第907决议，认为这是一次“尽历史责任”的“庄严行动”。这样评价的依据是
A.巴黎公社采取了限制资产阶级的革命措施
B.巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试
C.巴黎公社体现的爱国主义精神值得肯定
D.巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说
10.春秋初期大国争霸，“通商惠工”的口号被提出，随后自由商人兴起。大约在战国中期，特别是在秦国商鞅变法时制定了重农与抑商相结合的一套完整政策，重农抑商成为一种基本国策。这一政策转变的目的是
A.调整官商与私商的关系 B.维护小农经济的基础地位
C.解决政府与商人的矛盾 D.促进商品经济的繁荣发展
11.唐玄宗天宝年间，租庸调为国家财政收入的主要来源，其收入占财政总收入的2/3多。代宗大历年间，国家财政收入的重点则开始转向田亩税。赋税征收重点转移是由于当时
A.小农经济的发展壮大 B.国家实行“不抑兼并”的土地政策
C.商品经济的日益发展 D.国家无法直接控制土地和人民
12.南宋洪迈《夷坚志》载：“许大郎者，京师人，世以鬻面为韭，然仅能自赡。至此老颇留意营理，增磨坊三处，买驴三、四十头，市麦于外邑，贪多务得，无时少缓，如是十数年，家道日以昌盛，浸浸致富矣。”材料反映了 ，
A.私营手工业发展受市场需求的影响很大
B.个体经营方式向小作坊式管理模式转化
C.手工业出现了资本主义生产关系的萌芽
D.民营手工业规模已经超过了官营手工业
13.陆军总部发布命令：“政府机关暨国营事业，以及一切税款之收支，自我政府所派人员接收后，即应完全使用法币，不得再用伪钞，京沪区各银行，自民国三十四年九月十二日起，凡一切往来交易，应一律使用法币。”国民政府上述做法的目的是
A.封锁抗日根据地经济 B.推动民族资本主义发展
C.强化对金融领域的控制 D.便于融人国际贸易
14.民国中期‘以后，一种更新式更简化的婚礼形式——“集团结婚”在上海、北平等大城市流行，并很快为全国各地效仿。1935年，上海市社会局筹划组织了第一次集团婚礼，盛况空前，全国各大报纸派出记者百余名，上海市民更是比肩接踵前来一睹盛况。对材料解读正确的是
A.集团婚礼在当时被民众普遍接受 B.集团婚礼效仿了西方的生活习俗
C.大城市民众的思想解放程度高 D.新式婚礼形式冲击着传统习俗
15.金冲及说：“到1952年，无论在工业和商业中，社会主义成分不仅已控制着国民经济命脉，而且在数量上也取得优势，这种优势地位还在不停地大幅度加强。”“这种优势地位还在不停地大幅度加强”的途径是
A.一五计划 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.改革开放
16. 1962年9月27日，党的八届十中全会通过《农村人民公社工作条例修正草案》，第二十条明确规定：“生产队是人民公社中的基本核算单位。它实行独立核箅，自负盈亏，直接组织生产，组织收益分配。这种制度定下来以后，至少三十年不变。”这一规定的直接目的是
A.奠定现代工业化基础 B.纠正经济建设中的“左”倾错误
C.解决生产和分配的矛盾 D.调动广大农民劳动生产的积极性
17.马克思认为：“世界史不是过去一直存在的：作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“历史向世界历史的转变”。促成这一“转变”的动力是
A.新航路的开辟 B.工业革命的开展
C.世界市场的形成 D.世界殖民体系的确立
18.下表是20世纪初德国汽车工业的发展状况。
时间 19 19 一战前
汽车业工人人数 1773人 12400人 5万多人
年产量 884辆 5547辆 2万辆
这些数据说明了德国
A.汽车工业成为新的经济增长点 B.正在进行充分的战争准备
C.政府全面干预推动汽车业发展 D.轻重工业的比例严重失调
19.罗斯福新政首先从整顿银行着手，考虑的不仅是因为危机由此发端，更重视银行作为经济“神经中枢”的作用。可见，“首先从整顿银行着手”的用意在于
A.紧缩银根，平抑市场 B.调整机构，打击投机
C.稳定金融，增强信心 D.创新制度，活跃经济
20.董仲舒断狱案例被汇编成《春秋决事比》，在两汉的司法实践申被经常引用。有一则案例：甲没有儿子，拣了个弃婴，作为养子乙。乙长大后杀了人，甲把乙藏起来。如果按照当时法律，藏匿犯人要受重刑。但《春秋》上提倡父子一方犯罪后可以互相隐藏。董仲舒认为他们是父子关系，所以甲不能判罪。这一案例说明，两汉时期
A.儒家道德与法律地位等同 B.儒家道德已经渗入法律
C.法律体系儒家化最终完成 D.儒家思想取得正统地位
21.清代冯班在《钝吟书要》中说：“虞世南《庙堂碑》全是王法，最可师。”由此可知虞世南《庙堂碑》的书体是
A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.草书
22.梁启超认为，“对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗，在三十年前我们当学生时代，实为刺激青年最有力之兴奋剂。”梁启超提到的“这部书”是
A.《焚书》 B.《明夷待访录》 C.《孔子改制考》 D.《驳康有为论革命书》
23.1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中，规定了高等学校新的招生政策：废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。这是我国当时
A.经济体制改革的需要 B.扩大办学自主权的需要
C.科教兴国战略的需要 D.教育界拨乱反正的需要
24.英国著名学者培根认为，“经验主义者好像蚂蚁，它们只是收集起来使用。理性主义者好像蜘蛛，它们从自身把子结起来。但是.蜜蜂则采取一种中间道路，它从花园和田野里的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变这种材料。”“自己的一种力量”指的是
A.人文主义 B.科学主义 C.唯物主义 D.民族主义
25.学者朱维之在《外国文学史》中说，“他们反对文学反映客观现实生活，反对塑造典型环境中的典型性格，强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。”材料中“他们”创作的文学作品属于
A.古典主义流派 B.现实主义流派 C.浪漫主义流派 D.现代主义流派
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
二、非选择题(本大题共4小题，共50分。其中.26题12分,27题10分，28题16分，29题12分)
26.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 明初朱元璋借胡惟庸案废除了中书省，以防止大权旁落，还以“皇明祖训”的形式，规定后代子孙一概不许设立丞相，如有提议设丞相的就以奸臣论处。然而，皇帝日理万机，终须有人辅佐，于是，明成祖时正式创立了内阁制度。所谓内阁，就是以一些翰林院官员入值文渊阁，参与政务，协助皇帝。内阁的主要职责，是为皇帝充当顾问，票拟批答。后来内阁逐渐
升级扩大，阁臣中有一人总负责，称为首辅。到嘉靖、万历时，内阁地位越来越高，成为不是宰相的宰相，嘉靖帝自己也说，内阁首辅，“虽无相名，实有相权”。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二 1694年，威廉三世任命辉格党人组成第一个一党内阁时，议会中的多数派是托利党人及其支持者。直到次年大选时，辉格党人才成为议会中席位较多的党派。这就不难看出，辉格党人在1695年的胜利不是他们组阁的原因，而是结果。这种先组织内阁，后得到选民认可的史实，说明当时有内阁而无责任内阁制。而且，不仅1694年内阁是如此组成的，在威廉三世和安妮女王时期，没有一届内阁是议会直接选举的结果。……英国的责任内阁制又称“责任政府制”或“代议政府制”，处于资产阶级内阁制的较高发展阶段。它主要是指国家行政机构的核心——内阁，由多数党组成，并对议会负责。随着议会至上原则的确立和虚君制的出现，英国资产阶级内阁制有了长足发展，责任内阁制原则增添了不少新内容。
——阎照祥《英国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代内阁职权的演变趋势并分析其原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国内阁演变为责任内阁制的政治前提，并指出其与明代内阁在本质上的不同之处。(8分)
27. (10分)阅读材料，完成下列要求。
在英语世界，美国没有经历任何革命也变成了一支主导的力量。法国大革命使控制着财力的商人阶级变成统治势力，取代了拥有土地的贵族们;但同样的情况发生在19世纪的英国，却没有经历过流血牺牲，甚至都没有打扰到民众的日常安宁。与过去断然决裂，会导致狂热的行为，接踵而至的可能是突然的横祸和毁灭。个人的明智，来自于他记忆的连续性，团体的明智则需要其传统的延续。
——[美]威尔·杜兰特，阿里尔·杜兰特《历史的教训》
围绕材料中“团体的明智则需要其传统的延续”，以此为主题，结合世界史加以简要论述。(要求：观点合理、明确，史论结合)
28.(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 丝路贸易中的消费需求不仅包括西域、欧洲、中西亚国家对中国丝绸、茶叶、陶瓷、漆器、金银器皿、铁金属器和造纸、印刷等生产技术的需求，也包括中国内地对西方和西域的香料、珠宝、良马、皮毛和棉花、蔗糖等生产技术的需求。就中国来说，丝路贸易在隋唐时期达到高峰，正是因为在生产和消费两个方面都具备了相应的条件。奢侈品、特产品贸易在域外通商中的主导地位，因为其既能满足统治阶级特殊的消费性需要，还能带来高额利润，因而封建国家对奢侈品贸易的态度及采取的政策就有可能直接影响到对外贸易的兴衰存亡，这也是丝路贸易的基本特点之一。
——于倩《古丝绸之路贸易规律探析》
材料二 这种人的跨洲流动，客观上促进了整个世界经济文化的交流和渗透。经济上，则首先表现在世界动植物的大交流。欧洲人把马牛羊等家畜和小麦、大麦等农作物以及橄榄，葡萄等水果带到美洲;美洲的玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、南瓜、可可、烟草、棉花等物种也开始流向世界各地。另一方面，世界地区之间的经济联系增强了，出现了全球性经济关系。繁荣的三角贸易可谓一个典型的佐证。从欧洲把甘蔗酒、布匹、枪支及金属用具运往非洲，从非洲运奴隶到美洲，再从美洲运砂糖、烟草和白银到欧洲。西欧的海外殖民扩张和殖民掠夺又为工业革命创造了条件。
——杨和平《世界近代史教学内容研究二题》
材料三 在17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英镑。17，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为了英国，乃至整个欧洲最大的贩奴港口。它的城市人口在70年间翻了7倍，18世纪末上缴的船税达到了60多万英镑。根据英国史学家的统计，在1795年，利物浦的奴隶贸易占到了英国奴隶贸易的62.5%，占到了欧洲贩奴贸易总额的40%，按照英国人自己的说法，利物浦这座城市“没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血”。
——《图说天下·世界历史系列》编委会《英国：日不落帝国的辉煌》
(1)根据材料一，概括古丝路贸易的基本特点。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较古丝路贸易与新航路开辟后世界贸易的异同。(8分)
(3)根据材料二、三并结合所学知识，简述世界市场形成的影响。(4分)
29.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐代对儿童进行启蒙教育的内容丰富多样，包括最基础的识字写字训练、传统道德意识的培养、历史及日常生活知识的介绍和诗文辞赋写作的练习等等，而这些教学内容的载体则是当时的蒙学教材。唐代的蒙学教材或沿用传统的儿童读物，如《千字文》、《急就章》、《仓颉篇》等，或直接采用儒家经典，也有时人新编的蒙学读本。这些启蒙读物的功能往往是多元综合的，其中贯穿了对儿童的身心惨养、处世技能、知书达理等多方面的培养。
——王利器《颜氏家训集解》
材料二 唐代的蒙学教育已不仅仅局限于官宦士大夫之家，一般的平民百姓也开始注重对儿童进行启蒙;不仅在京师州县有官办的小学，在偏僻的乡村也有学生家长集资延师设立的小学校，如前引《太平广记》“田先生”条的记载。唐代的墓志中更是记载了许多孤贫子弟因请不起教师只得在家中接受母兄教育的事例：如元稹、李绅等人就是受业于母亲，韩愈更因幼年父母早丧而由兄嫂教育。正是由于他们童年时期“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之篇”，刻苦学习儒家经典，博览百家之书，遂成为一代大家。唐代之所以出现这种“圣人之教”遍于乡野的现象，关键在于唐代的科举选官制度打破了以往门阀出身的限制，扩大了统治者的阶级基础，只要是“学而优”的读书人，无论是官宦子弟还是贫民子弟，均有可能通过科举考试这条在当时相对公平的路径步入仕途，实现自己的人生理想。
——邹志勇《唐代蒙学述略》
(1)根据材料一，结合所学知识，分析唐代蒙学教育兴盛的历史背景。(6分)
(2)根据材料二，概括蒙学教育的社会作用。综合上述材料，结合所学知识，分析说明蒙学教育承担的社会功能。(6分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A D A A C B A C B D B C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A A C B C B D B D
二、非选择题(本大题共4小题,共50分。其中,26题12分,27题10分,28题16分,29题12分)
26.(1)趋势：参与政务，实权扩大。(2分)
原因：为解决君权高度集中与个人精力不足的矛盾，为保证国家政务的及时处理。(2分)
(2)政治前提：君主立宪制度的确立及对王权的限制;议会至上原则的确立;资产阶级议会政党制度逐步形成。(4分)
不同：明代内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不是法定的中央一级的行政或决策机构;英国内阁是资产阶级民主制度下的国家行政决策机构。(4分)
27.示例：
观点：团体的明智需要传统的延续。
(史论结合) 英国在光荣革命后，逐步建立了君主立宪制。现代君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。国王作为国家元首是国家统一的象征，继续担任英联邦元首，起着维系英联邦的纽带作用。……
综述：对于传统的延续，有利于改革，保障稳定，有利于资本主义经济的发展。(10分)
28.(1)特点：古丝路贸易与中国商品生产同步发展，与消费需求扩大同步发展。国家对贸易的态度和政策直接影响古丝路贸易的兴衰。(4分)
(2)同：都加强了沿路地区和民族间的经济贸易往来;都促进了沿途多种文明的交流。(2分)
异：前者更多体现经济文化交流，后者伴随着殖民扩张;前者的商品多为奢侈品，后者的商品多为与人们生活密切联系的商品;前者属于地区性市场，后者属于世界市场。(6分)
(3)影响：为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。(4分)
29.(1)背景:社会经济的发展;科举制度的推动;开放与繁荣的社会环境;地方教育体统的发展。(6分)
(2)作用：有利于社会阶层的流动;提高官员的文化素养;有利于儒家思想的传播。(3分)
社会功能:传承儒家文化;继承优秀教育传统;为社会经济发展提供文化支持。 (3分)
篇2：《弟子规》测试题目附答案
一、1、A2、C3、C4、B5、B
二、1—5：AAAAB6—10：BABAB
三、1—5：AABCC6—10：BBACC
四、1—5：BBCCB6—10：CABAC
五、1—5：CCABA6—10：CACCC
六、答案要点
1、包括孝悌(孝、悌)、谨信(谨、信)、亲仁、泛爱众、余力学文等几个方面。
2、同意，因为“人人平等”是指人格、权利、责任、义务等方面的平等，而《弟子规》讲的是人与人交往中的礼节，二者并不矛盾。
3、要态度鲜明地拒绝，要讲究方法，要有处理办法。
4、有三种方法：A、洁身自好，转身就走;B、奉劝同学不要大家;C、告诉老师，让老师去处理。
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篇3：初一上册历史四单元同步测试附答案
一、选择题
1.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是
A.削弱中央军事力量B.增强地方军事权力
C.皇帝亲自控制军权D.丞相、太尉职位合一
2.“臣(李斯)请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是
A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治
C.钳制思想，摧残文化D.整顿吏治，以德化民
3.秦朝官僚机构中，具有监察职责的是
A.丞相B.御史大夫C.门下省D.军机处
4.图1是某校七年级(1)班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图(部分)。与图中②对应的朝代是
图1中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前;“AD”公元后
A.夏朝B.秦朝C.元朝D.清朝
5.在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的'标志。能够体现这一含义的是
A.秦灭六国，统一天下B.罢黜百家，独尊儒术
C.开创科举，选官取士D.废除行省，设立三司
6.是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种?
A.甲骨文B.大篆C.小篆D.楷书
二、非选择题
7.阅读下列材料
材料一王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏。
材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，它包括：中央政府设丞相、太尉、御史大夫;地方上推行郡县制。统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒。反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。
请回答：
(1)材料一中的“王”指的是谁?“初并天下”是指哪一历史事件?阅读材料找出这位“王”首创的对后世影响深远的政治制度。
(2)从材料二中找出促进了秦朝各地经济文化交流和巩固、开发边疆的措施?
(3)结合两则材料，简要评价秦始皇。
参考答案
一、CBBBAC
二、7.(1)嬴政;统一六国;郡县制。
(2)统一货币和度量衡;统一文字处理。派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，移民垦田戍边;征发人力筑万里长城;统一东南和岭南，兴修灵渠。
(3)秦始皇在历史上有功有过，但不失为“千古一帝”。或秦始皇既是“千古一帝”又是“万世暴君”，但不失为“千古一帝”。
初一上册历史四单元同步测试附答案到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。
篇4：高三历史3月份质量调研试卷(附答案)
高三历史3月份质量调研试卷(附答案)
12.自汉代到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同点是( )
①取代了相权 ②行政效率低下
③强化了君权 ④始终由高官任职
A.① B.③ C.①② D.③④
13•中国古代科技文化灿烂辉煌，对下列著作的成就或历史地位的表述，准确地是
A.《农书》——我国现存的第一部完整农书
B.《授时历》——我国最早的天文学著作
C.《九章算术》——标志我国古代数学体系形成
D.《本草纲目》——奠定了中医学理论的基础
14•右图为甘肃居延出土的汉代丝织“张掖都尉棨信”。“张掖”别称甘州，位于河西走廊中部，是古丝绸之路上的重要驿镇。“都尉”汉朝官名。“棨信”为古代传递命令的信物或过关凭证。从这件文物中可以得到的历史信息有
① 汉代对河西走廊地区实行行政管辖
②汉代用丝绸作为书写材料
③汉代丝绸之路商业繁荣
④汉代公文均用楷书书写
A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①②
15.下表是中国19世纪茶叶销售情况表，由此可以得出的结论有
茶叶销售情况表 单位：万担
1836-1838年年平均 1894年
内销 165 171
外销 50 215
①自然经济开始解体 ②中国经济发展比较迅速
③商品经济发展 ④列强对华倾销加剧
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
16•19世纪末20世纪初，维新与革命是活跃在中国社会中的两种救国力量。以下表述正确的是
①两者都反对专制制度，主张建立民主国家
②两者的根本分歧在于是否推翻清王朝的统治
③都是民族工业初步发展在政治领域的影响
④民国的建立意味着民主最终战胜了专制
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D. ②④
17•毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。下列理论著作按时间先后排列，准确的是
①《井冈山的斗争》 ②《论人民民主专政》
③《新民主主义论》 ④《湖南农民运动考察报告》
A. ④①③② B. ①③②④ C. ①④②③ D. ③②①④
18.右图是新中国50年代重工业与轻工业发展柱状图。该图反映了
①民族资本主义工业繁荣发展 ②工业结构的改善
③工业建设发展迅速
④社会主义改造的完成
A. ①② B.③④
C. ①④ D. ②③
19•梭伦改革颁布“解负令”废除债务奴隶, 秦国商鞅变法规定“事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这两项改革法令
①都从稳定统治秩序出发 ②都体现了对人身权的重视
③都抑制了工商业的发展 ④都起到推动社会转型的作用
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ③④
20•对孟德斯鸠的三权分立思想形成深刻影响的政治实践是
A.英国《权利法案》的运行 B.美国《独立宣言》的发表
C.法国《人权宣言》的颁布 D.拿破仑《民法典》的制定
21•埃及阿里改革和日本明治维新共同点的表述，不正确的是
A.都是工业文明冲击下的改革 B.都因西方列强入侵而出现社会危机
C.都采取了加强中央集权的措施 D.都确立了立宪制政治体制
22•海涅曾说过“陆地属于法国人和俄国人，海洋属于英国人。只有在梦想的空中王国里，德意志人的威力才是无可争辩的”，该言论描述的德国处于
A.16世纪 B.17世纪
C. 19世纪前期 D. 19世纪末
23.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实 结论
A 19列宁以新经济政策取代了战时共产主义政策 列宁放弃了直接过渡到社会主义的设想
B 凯末尔革命使土耳其成为一战后亚洲第一个独立国家 说明民族革命是亚洲国家实现民族独立的必经之路
C新_课_标第_一_网 战后资本主义世界经济体系的建立 意味着世界经济走向了法制化的道路
D 1967年欧共体成立 标志着欧洲经济一体化的开始
37.(32分)近年来国家软实力一词开始流行，软实力指一国的文化、价值观、社会制度和发展模式所产生的影响力、感召力，以及国家形象等方面。请阅读材料回答以下问题。
(1)中国古代很早就认识到了软实力的重要性，一些思想家和君主反对凭借武力、刑法、权势的统治模式。请你举两例予以说明。(6分)
近代以来世界强国的力量来源
时期 国家 主要力量来源
16世纪 西班牙 黄金、殖民贸易、雇佣军、王朝来源
17世纪 荷兰 贸易、资本市场、海军
18世纪 法国 人口、农业、公共管理、军队、文化
19世纪 英国 工业、政治凝聚力、金融与信贷、海军、自由主义规范、岛国位置(易于防卫)
20世纪 美国 经济规模、科学技术领导地位、位置、军事力量和结盟、全球化文化和自由主义的国际制度
21世纪 美国 技术领导地位、军事和经济规模、软实力、跨国通讯枢纽
——约瑟夫•奈《美国霸权的困惑——为什么美国不能独断专行》
(2)请阅读上表，按照力量来源对上述强国进行分类并说明理由(4分)。简要分析18世纪法国的文化和19世纪英国的工业如何成为力量 来源。(8分)
18世纪到19世纪中期的中国，在西方眼里是“极其落后”的。德国哲学家黑格尔断定中国是一个神权政治专制国家，任何进步都不可能从中产生。该学说更加巩固了关于中 国处于停滞不变状态的观点，以致很长一段时期都没有人批驳他。1840-1949年西方流行着对中国的一种看法，即该国的贫困和劣政已达到了无可救药的地步。在欧洲中心主义的支配下，中国几乎与“现代”、“进步”无关。同时西方担忧船坚炮利唤醒了这头雄狮会给自己带来威胁，巴不得中国一直沉睡下去。冷战时期很少有西方人到中国，对共产党统治的中国作出评估时，主观因素起着重要作用，故意把中国的缺点放大，“妖魔化”中国。冷战结束至今是世界重新观望中国的阶段，中国全面参与国际社会，把优势和缺陷全部展现给外部世界。西方的共识是，中国是正在崛起中的大国。软实力理论的鼻祖约瑟夫•奈指出中国软实力的崛起威胁美国，并呼吁美国遏制中国软实力的发展。
——摘自孙霞《西方“中 国观”的变迁与中国软实力》
(3)依据材料并结合所学，解读西 方对 中国看法的变化历程。(14分)
要求：提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
39. 201月，国务院批复陕西“西咸新区”为国家级新区。
西安是中国七大古都之一，唐朝时称长安，长安城曾是世界上最大的城市。
(3)唐代长安城面貌一定程度上在反映了唐朝文明的特点，请选择恰当的图文材料论述唐朝文明的特点。(12分)
40. 底特律是美国著名的工业城市。
福特、通用与克莱斯勒被认为是底特律的三大汽车企业。1893年亨利福特发明了世界上第一辆以汽油为动力的汽车，美国开始进入汽车时代。当时汽车企业竞争激烈，各家为了生存加紧对汽车的技术改造，新型号不断涌现，汽车制造业日益成熟，三大汽车企业也发展成与美孚石油公司等齐名的垄断性大企业。三大企业开创了许多“美国第一”，如福特公司最先实行流水线作业方式装配汽车，通用公司率先采取了分期付款的销售方式……三大公司的发展推动了整个美国汽车工业的发展，到经济大萧条前夕,美国汽车年销量冲 破500万辆。
(2) 结合所学简要分析推动20世纪前期美国汽车工业发展的历史因素。(8分)
参考答案
第一部分 选择题(共140分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D A B A D C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C A
题号 31 32 33 34 35
答案
第二部分 非选择题(共16 0分)
37.(32分)
(1)孔子倡导“为政以德”，孟子主张“仁政”唐太宗强调“存百姓”思想，都是提倡统治者爱惜民力，缓和社会矛盾，反对苛政。
孔子倡导仁和礼，希望人们自觉遵循道德准则，以稳定社会秩序。(6分)
(2)分类及理由(6分)：
第一类为16世纪西班牙、17世纪荷兰：主要依靠殖民贸易和军事;
第二类为18世纪法国、19世纪英国、20和21世纪美国：依靠经济、军事、政治、文化等方面的综合实力(除经济军事等传统力量之外，还发挥了软实力的作用)。
分析 ：
18世纪法国启蒙运动进入高潮，促进了思想解放，在此指导下法国大革命推翻了封建专制统治，建立资产阶级民主政权。启蒙思想还推动了欧美一些国家的资产阶级革命。(4分)
19世纪英国率先完成工业革命，为殖民扩张和殖民争夺提供了强大物质基础，同时凭借 “世界工厂”的优势，英国成为主导世界市场的中心。(4分)
(3) 本小题14分，示例：
18世纪到19世纪中期，由于中国落后世界近代文明的潮流，加之闭关自守，西方人不能全面的观察，因此认定中国只是一个停滞发展的落后国家。近代的中国沦为半殖民地，西方从欧洲中心主义出发，鄙视落后的中国，同时担心中华民族觉醒复兴危及其侵略利益，希望中国只是一只沉睡 的雄狮。新中国成立 后，与西方长期对立和隔绝，西方对实行不同社会制度的中国进行了诋毁歪曲，没有真正认识到中国的发展。90年代以来中国对外联系越来越密切，使世界能全面的看待中国。改革开放增强了中国的国力，使西方认识到了中国的崛起并担心危及美国的霸权地位。
上述材料表明，中国的社会变迁使西方对中国的看法不断发生变化;中西之间是否密切交往，是西方能真实、全面看待中国的前提之一;国家利益和意识形态也极大的影响了西方对中国的看法。
39.(3)每个观点及论据各2分
观点一：皇权至上。
例：皇帝居住和办公的区域位于城市中央的北端，基本形成了各市坊围绕皇宫的布局。
观点二：以儒 治国
例：最高学府国子监以儒学为主，为选拔官员创造了人才条 件。
例：建立孔庙，开创了普建孔庙的风尚。
例：皇宫、市坊等布局，遵循了儒家所倡导的等级分明、严格有序的礼乐原则。
观点三：兼容并蓄
例：西市里有大量的外商开办的店铺，体现了对外来商业文化的包容。
例：各种宗教的场所在城中并存，体现了对各种宗教的包容。
40.(2)第二次工业革命的推动;垄断组织的形成，适应了新兴汽车产业的发展需要;竞争促使了企业的技术改造;新生产方式和销售方式的推动。(8分)
篇5：高二历史测试模拟题及答案
第Ⅰ卷单项选择题，25小题，共50分。第Ⅱ卷非选择题，3道大题，共50分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号码填涂在答题卡对应位置上。
3.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的所有题目都要在答题卡上规定范围内书写作答，在试题卷上作答，答案无效。考试结束，只交答题卡，试卷个人妥善保管。
第Ⅰ卷(单项选择题，共50分)
下列每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本部分25小题，每小题2分，共50分。
1.清代乾隆八年，唐英所著的20幅《陶治图说》描绘了制瓷业的20道工序;景德镇的《浮梁县志》又记载了22种制瓷业工种。这些记载可用于解释当时中国制造业
A.出现资本主义萌芽B.实现流水作业
C.专业化程度大大提高D.瓷器质量提高
2.据载，宋代形成了“贱稼穑，贵游食，皆欲货耒耜而买舟车，弃南亩而趋九市”的社会风俗。据此可以推断宋代()
A.城市布局发生重大变化B.商业经营已没有时间限制
C.农民价值取向发生转变D.海外贸易呈空前兴盛局面
3.战国时期，燕昭王招揽人才，建黄金台，尊郭槐为“师”，结果苏秦、邹衍、屈景等士纷至沓来，振兴了残破的国家。由此可见，战国时期()
A.社会转型加速B.血缘政治受到冲击
C.改革变法兴起D.士人势力掌控政权
4.吕思勉先生在《中国政治史》中写道：“小康之世，所以向乱世发展，是有其深刻的原因的。世运只能向前进，要想改革，只能顺其前进的趋势而加以指导。先秦诸子中，只有……最看得出社会前进的趋势。”文中省略部分的思想流派应该是()
A.儒家B.道家C.墨家D.法家
5.“少则得，多则惑，”“故物或损之而益，或益之而损。”这些观点出自先秦()
A.道家B.儒家C.法家D.墨家
6.有一中国文化史著作写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天——人)方面，突出人的地位;在人类社会关系(君——民)方面，强调民的作用。”这一时期()
A.百家争鸣局面出现B.儒学正统地位确立
C.儒家思想趋向思辨化D.宋明理学得到批判
7.有学者认为，汉代儒学开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程，其试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学()
A.继承了先秦儒学的神学思想B.吸收佛道思想而阐释儒学
C.充满了主观唯心主义的色彩D.契合时代要求而重新整合
8.宋明时期，儒学发展到哲理化的阶段。程颐、程灏是的理学大师，下列各项与其主张相符的是()
A.此心无私欲之弊，即是天理，不须外面添一分
B.知善知恶便是良知
C.心即理也，此心此理，不容有二
D.格犹穷也，物犹理也。穷其理，然后足以致知
9.古代希腊出现了许多伟大的哲学家，他们在观察和思考的基础上发表了许多言论。下列各项与智者的观点相符的是()
A.“未经理性审查的生活是毫无意义的”B.“一切都是人们约定俗成的”
C.“荣誉远比财富、名声等东西更重要”D.“生好还是死好只有神知道”
10.某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问。这位哲学家应是()
A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德
11.《地理大发现探幽》中评价新航路开辟时指出：“它让各地出现了许多前所未知的动植物新品种，改变了大陆的生态文明，在一定程度上改变了人们(尤其是欧洲人)的饮食结构与生活习惯。”其观察视角立足于()
A.人类社会由分散走向整体B.农业文明向工业文明演进
C.物质文明改变了政治文明D.人类社会经济生活的变迁
12.“它在15至1750年间所发挥的作用在欧洲乃至整个人类历都是罕见的，它的重要性远远超过了其他经济活动，成为推动整个人类社会机器运转的巨大机轮”。材料中的“它”是指()
A.开辟殖民地B.商业贸易C.奴隶贸易D.机器生产()
13.下图是中共中央作出的某项重要决议的内容，当时作出该决议主要是为了
A.保证一五计划建设的顺利实施B.尽快实现向社会主义的过渡
C.解决急躁冒进带来的经济困难D.缓解“-”后的经济压力
14.美国经济学家弗理德曼访问中国后写道：“1988年，街道上的色彩与服装明显多元化，与此伴随的，则是经济增长与发展的明显迹象。农业改革效果十分明显……私营企业有所发展……得到允许的、有限的经济自由已经在改变中国的面貌。”说明当时的中国()
A.私有经济主体地位上升B.农民已获得土地的所有权
C.市场经济体制逐步确立D.改革开放改变着社会气象
15.学者余伟民认为，苏联模式的政治结构开始从极端回到“正常”形态，苏联这一时期的改革……缓解了社会的紧张状态，但并未改变“经典体制”的基础。下列内容属于“这一时期的改革”的是()
A.大中小企业全部实行国有化B.允许私人和外国资本家办厂
C.将部分中央企业管理权下放D.着力调整苏联的所有制结构
16.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者的意图是()
A.肯定新经济政策在工业化方面的作用
B.揭示斯大林模式的弊端
C.指出斯大林模式在工业化方面具有一定贡献
D.客观评价“战时共产主义”政策
17.某条约有如下内容：“……(本组织)愿意进一步增强机构职能的民主性和效率，以便使其能够在一个单一的组织机构内更好地完成所赋予的任务;决心实现他们经济的强大和同步发展并依据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟”。据此判断该条约是()
A.《罗马条约》B.《欧洲联盟条约》C.《华沙条约》D.《欧洲经济共同体条约》
18.某一国际组织的资格要求是：必须是一个能够管理其本身的对外事务，并且愿意而且能够履行该组织协定条款——它的宪章——所规定的成员义务的国家。按照这些义务，成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息。成员国还必须支付认缴款。该国际组织()
A.对生产领域投资使成员国经济复兴与发展B.有权对成员国的贸易政策和法规进行监督
C.可向发展中国家提供长期贷款和技术协助D.需对发生困难的成员国提供紧急资金融通
19.《西方文明简史》中用“两个‘协定’改变经济世界”作为章目，评述二战后资本主义世界经济体系的变化。二战后，经济世界的“改变”主要是指()
A.西方国家居于经济主导地位B.建立起制度性的经济协调机制
C.消除了国际自由贸易的壁垒D.出现倡导自由贸易的经济思想
20.“路德确信自己已经知道了如何获得上帝的恩典。这是他取得成功的秘诀之一，因为其他人迫切希望获得同样的内在恩典状态并确保灵魂得救。”路德所谓的“内在恩典状态”是指()
A.实现教会的民主化B.购买“赎罪券”
C.虔诚信仰天主教会D.“信仰即可得救”
21.有学者认为，文艺复兴中的人义主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的-现象揭露得淋漓尽致，为马丁?路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是()
A.都坚持国家权力高于神权B.都解放了人们的思想
C.都从根本上否定上帝的-D.传播人文主义手段相同
22.孟德斯鸠曾指出，英国革命把封建贵族打垮以后处于最危险的状态，很有可能会蜕变成最可怕的一种-，个人最自由的情况实际上是-产生最可怕的一个契机。材料反映出孟德斯鸠()
A.反对英国资产阶级革命B.赞成英国的立宪政体
C.违背了三权分立精神D.同情英国的封建贵族
23.西方人文精神经历了三次大的演进和变化。第一次是希腊时代，第二次是14—17世纪文艺复兴和宗教改革，第三次是17—18世纪的启蒙运动。下列关于这三次演进和变化表述不正确的是()
A.第一次使人开始从神灵和自然的控制下觉醒
B.第二次使人从天主教神学-中解放出来
C.第三次促进了人自身和人的思想双重解放
D.后两次把人们从君主-的藩篱中解放出来
24.卢梭认为：“法律应该由全体公民集合讨论并通过，英国人自以为是自由的，他们是大错特错了，他们只有在选举国会议员的期间，才是自由的，议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零。”这表明卢梭()
A.认可精英政治B.推崇代议制C.崇尚直接民主D.反对三权分立
25.19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大-动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是()
A.民族国家的进一步巩固B.近代科技和工业化的扩展
C.教育世俗化的不断发展D.宗教改革运动的深入发展
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
26.阅读下面材料，回答问题。(20分)
材料一由孔子开创的儒家学派，宣传“仁者爱人”“克己复礼”，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。……守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和兴起的大一统国家之间架起了桥梁。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二16、17世纪的中国，时当明中叶以后，封建-主义社会经历一千多年的发展，正在经受前所未有的变动，它不仅表现在经济上产生有别于封建生产关系的资本主义萌芽，还表现在文化上涌现出与正统思想相叛离的因素。
——刘志琴：《明清之际文化近代化的萌动与夭折》
材料三梁启超曾于19《新民之议》一文中指出：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质。上自道德、法律，下至风俗、习惯、文学、美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”那么，决定着中国历史存续与现代命运的精神是什么?自严复、梁启超、辜鸿铭始，中国知识界给出了种.种界定，要言之，无非是爱国主义和改革创新两大主题。正如习-同志在第十二届全国-一次会议闭幕会上所讲：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”
——刘成纪《中国精神的传统基源与现代转换》
(1)结合材料一及史实说明汉代新儒学是如何“一手伸向过去，一手指向未来”的?(6分)
(2)材料二中“与正统思想相叛离的因素”指的是什么?并谈谈你对这股新思想的认识(8分)。
(3)根据材料二归纳“中国精神”的含义。(2分)结合史实说明春秋战国秦朝时期“中国精神”为古代中华文明的辉煌奠定了基础。(6分)
27.阅读材料，回答问题。(16分)
材料一
朝代南方北方
人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例
西汉247068519.8%998578580.2%
唐代392041543.2%514852956.8%
北宋1122476062.9%662429637.1%
——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
材料二16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图
——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》
材料三在改革开放初期，中国省际人口迁移人数约为100万人左右;到，全国流动人口达1.47亿，其中跨省流动人口为4779万人。……据统计，到底，中国出国留学人员已累计达139.15万人，广泛分布世界各地，以欧美、日本、澳大利亚等发达国家或地区为主;国际劳务人员输出以对外劳务合作派遣为主，截至底，对外劳务合作累计完成营业额478亿元，派遣各类劳务人员419万人。
——中国-网《中国人口迁移与流动：60年的足迹》
(1)材料一表明西汉至北宋，南北户口数目出现怎样的变化趋势?这对南方经济产生了怎样的影响?(4分)
(2)依据材料二指出16世纪以来世界人口的主要迁移方向，并从全球史观和文明史观的角度分析其影响。(6分)
(3)依据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来我国人口迁移与流动的原因。(6分)
28.随着欧洲资本主义经济、政治和思想的发展，国家主权理论逐渐形成并丰富。(14分)
材料一法国政治思想家布丹(1530—1596)是近代西方国家主权理论的创始人。他指出：没有主权就不成其为国家。国家主权是一个国家“超乎公民与居民之上，不受法律限制的权力”。他认为，“家庭是一切国家的真正由来和起源，”“一个国家就像一个家庭，只能有一个统治者，一个领主。”国家主权来源于家长——即君主。
材料二英国思想家洛克(1632-1704)于1690年发表《政府论》，认为的政府形式是由议会行使主权的立宪君主制。而为了保障个人的自由权利，主权必须通过以下方式受到限制：其一，人民在政府不能保障其自由的时候可以起来-它;其二，必须对主权进行分割，将它划分为立法权、执行权和对外权，让三者互相牵制，以杜绝权利的滥用和-现象的发生。
材料三法国思想家卢梭(1712—1778)强调，国家权力是属于全体人民的，人民行使国家主权就称为人民主权，是公意的运用和体现。它来源于共同体和它的各个成员之间的一种约定，因而对全体公民都有约束力。其目的是维护公共幸福，并以公共力量和权力为保障，“任何拒不服从公意的人，全体就要迫使他服从公意。”
(1)依据材料一，概括布丹关于国家主权的基本观点，并结合所学说明其时代背景。(6分)
(2)依据材料二并结合时代背景，分析洛克思想的影响。(4分)
(3)依据材料一、三，指出与布丹相比，卢梭关于国家主权的观点有何不同?结合所学，简述其历史意义。(4分)
【答案】
1-5CCBDA6-10ADDBC11-15DBADC
16-20CBDBD21-25BBDCB
26.(1)“一手伸向过去”：继承先秦儒家-学说，提出三纲五常思想(2分)
“一手指向未来”：适应现实政治的需要，提出天人感应，大一统的思想;(2分)提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想。(2分)
(2)因素：明清之际反对封建-统治的进步思想。(2分)
认识：①一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，带有民主色彩，对近代反-斗争有积极推动作用;②吸取了儒学的积极因素，批判其不合理的成分，使传统儒学在新时期焕发了生机;③未提出新的社会方案，未突破封建-主义思想体系。(6分)
(3)含义：爱国主义;改革创新。(2分)
说明：-主义中央集权制度的建立，以儒道法为核心奠定了中国传统文化的基本内核。(4分)
27.(1)趋势：从西汉到北宋，南方户口数逐渐超过北方。(2分)
影响：推动江南经济发展，经济重心逐渐南移;农耕文明范围扩大。(2分)
(2)方向：欧洲、非洲人口大量迁往美洲;华人向美洲和东南亚迁移;印度人移向非洲、东南亚和美洲等。(2分，答出2点即可)
影响：加速了资本主义生产方式(文明)在世界范围的传播;加速了落后地区的开发与进步;促进了不同文明的交流与融合;推动了世界经济全球化进程;改变了世界人口布局。(4分，答出2点即可)
(3)原因：农村和城市经济体制改革、市场经济体制改革;对外开放的深入发展;中国加入WTO，经济全球化的影响。(6分)
28.(1)观点：主权是国家的本质特征;主权至上;主权来源于君主。(2分)
背景：欧洲相继发生文艺复兴、宗教改革，教会及其神学受到猛烈冲击;欧洲民族国家逐渐形成，-王权加强。(4分)
(2)背景：英国通过“光荣革命”和颁布《权利法案》，确立君主立宪制。(2分)
影响：为英国革命提供理论辩护(或理论总结);对其他国家反封建斗争和法国启蒙思想有重大影响。(2分)
(3)不同：国家主权属于人民;(1分)与社会契约理论相联系。(1分)
意义：成为反对封建-统治的有力思想武器;(1分)深刻影响了美、法等国的革命。(1分)
篇6：高二历史测试试卷及答案
第I卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处“天下一大变局”的本质内涵是
A.“公天下”到“家天下”的转变B.贵族政治到官僚政治的转变
C.分封制向郡县制的转变D.君主-取代了宗法制
2.《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立;三公，中阶之前;诸侯，阼阶(东台阶)之东;诸伯，西阶之西;诸子，门东……九夷，东门外;八蛮，南门外。实行这项政治制度的目的是
A.建立一套从中央到地方的行政管理制度B.用血缘关系的亲疏来维系政治等级
C.为了更好地维护分封制和宗法制D.为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾
3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则
A.确保了明代司法活动的公正B.体现了宗法观念对法制的影响
C.损害了明代法律的性D.认可了家庭在司法中的地位
4.观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区
A.受中央政府的控制加强B.行政区划范围由小到大
C.在全国的政治地位提高D.行政机构设置由繁到简
5.欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。”这表明宋代对科举制的发展主要表现在
A.增加录取数量，巩固中央集权制度B.降低报考要求，扩大官吏人才来源
C.完善考试程序，体现公平竞争原则D.革新考试内容，提-员文化素质
6.元代中央“诸大小机务，必由中书，惟枢密院、御史台、徽政、宣政诸院许自言所职，其余不由中书而辄上闻，既上闻而又不由中书径下所司行之者，以违制论”，这说明元代时
A.中书省的权力比较集中B.中书省兼掌军事、民族、监察等事务
C.皇权与相权矛盾突出D.行省制维持了元朝的稳定
7.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摩此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这反映出当时
A.内阁职权下降导致官员无所事事B.政治体制僵化官员拘泥规制
C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付D.皇帝个人-官员唯命是从
8.江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展。其共同的原因是
A.推广普及铁制农具提高生产效率B.官府组织民众屯田扩大耕地面积
C.政府改革税制调动农民的积极性D.黄河流域人口因-大规模南迁
9.安史之乱后，刘晏对盐法进行了系统改革，“于出盐之乡置盐官，收盐户所煮之盐，转鬻于商人，任其所之。”盐商在盐司纳榷取盐后，在转卖过程中不再加税，对于各地所设的针对盐商的征取，“晏奏罢州县率税”。该盐法改革的目的是
A.盐业商运商销B.减轻盐商税负
C.官商共利D.盐铁官营
10.诗歌是时代风貌的体现。下列诗句能够证明坊市制度开始被打破的是
A.百千家似围棋局，十二街如种菜畦B.草市迎江货，津桥税海客
C.洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀D.市人日中集，于利尽锥刀
11.下表现象产生的主要原因是
清代北洋贸易三大区域沿海贸易税收统计
康熙后期雍正年间乾隆中期嘉庆道光年间
山东船税786两0.8万--0.9万两10793两2万—3万两
天津关税海税较少1万一2万两5万一6万两8万一10万两
山海关关税较少1万一2万两3万—4万两10万一11万两
合计数千一1万两3万一5万两9万一11万两20万一24万两
A.交通运输业大发展，贸易交通条件改善
B.自然经济逐步解体，产品商品化程度高
C.现代海禁政策松弛，对外贸易不受限制
D.清代社会秩序稳定，商品经济发展
12.“时移而治不易者乱，能治众而禁不变者削。故圣人之治民也，法与时移而禁与能变。”此语蕴含
A.变革进取的精神B.公平公正的理念
C.自由平等的思想D.推行刑罚的原则
13.儒家思想博大精深，在中国历史长河中有着深远影响，而孔子在中国历史的形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程，近似于七次洗礼。其中的“僵化”形象理解正确的是
A.春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代的需要
B.董仲舒提倡“罢黜百家独尊儒术”，牵制国人思想
C.理学家们把孔子改造成“存天理，灭人欲”的政治说教者
D.洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位
14.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指
A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
D.强化了儒家纲常-道德并借此维护封建-统治
15.黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。”以下观点最符合两人的共同主张的是
A.严厉抨击明代八股取士之害B.强调“经世致用，学以济世”
C.讥讽士人专注于研究文D.批评矛头直接指向君主-
16.王祯在《农书?农器图谱》中详细记载了冶金“水排”、水转大纺车、木活字和“转轮排字盘”等重大发明，明代徐光启编写的《农政全书》既注意吸收当时最新实践成果又积极开展农业科技实验。这些现象反映了中国古代科学思想的主要特点是
A.极为强调实用科学技术B.注重社会科学理论研究
C.重视理论的概括和抽象D.倡导人与自然和谐发展
17.我国在封建社会初期天文历法成就相对比较突出的原因是
A.得天独厚的地理条件B.我国古代劳动人民的特殊智慧
C.农业生产发展的需要D.在封建迷信基础上发展而来的
18.明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是惟利是图，贪得无厌的形象。这反映出
A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容
C.社会价值取向发生变化D.社会阶层地位变动频繁
19.据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料可以看出古代雅典
A.陪审法庭是雅典人行使权力的机关
B.法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感
C.雅典律师完全主导了法庭审判
D.审案具有很大的随意性和主观性
20.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因的是
A.雅典盛行人文主义B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神D.雅典的爱国主义教育成效显著
21.《唐律》规定：“诸谋反及大逆者，皆斩;父子年十六以上皆斩”。《罗马法》规定：父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声。由此可见
A.唐律能有效的防范谋反叛逆事件发生
B.罗马法的规定更具有理性色彩
C.法律不具备普遍适用性
D.罗马的法律比中国法律显得更加灵活
22.古罗马法学家认为：自然法是自然界教给一切动物的法律。因为这种法律不是人类特有的，而是一切动物都具有的，不论是天空、地上或海里的动物。下列说法错误的是
A.自然法是全人类平等遵守的自然理性
B.自然法是自然存在的、永恒不变的规律
C.人定法是根植于自然的理性
D.自然法是人定法精密化的表现
23.历的某派别曾主张，“……法律的规定是任意的，而自然的指示是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身;而自然的指示则与生俱来，并非人们之间约定的产物”。该派别的活动
A.促使罗马公民法向万民法逐步转变
B.冲破了天主教会对西欧的神学统治
C.实现了人类自我意识的第一次觉醒
D.以理性阳光驱散了西欧社会的黑暗
24.西方人文精神经历了三次大的演进和变化，涌现出许多时代巨人，发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线，正确的是
A.普罗泰格哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的
B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长
C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源
D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由
25.恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其观点的是
A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想
B.人文主义保留了天主教的神学色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主义
D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想
26.1420～1436年，意大利建筑师布鲁内莱斯基在建造佛罗伦萨大教堂时，匠心独具的设计了一个41米宽、106米高的大圆顶，大胆突破传统的完全封闭风格，在上面开有让阳光照射进来的窗洞(下图)。该设计反映出
A.启蒙运动的光辉照耀着人们前进
B.欧洲已告别-迎来新的曙光
C.新宗教理念开始支配人类行为
D.人类摆脱束缚奔向自由的精神
27.有一位英国哲学家曾经明确指出：“16世纪(欧洲)的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是
A.赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”B.“每一个人都可以是自己的牧师”
C.“上帝的恩典不是赐给所有的人”D.“教皇没有免除任何罪孽的权力”
28.马克思在评价马丁?路德的宗教改革时说：“他打破了对的信仰，是因为他树立了信仰的。”下列对宗教改革的相关评述，不正确的是
A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位
B.树立信仰本身为，只要虔诚信仰，灵魂即可得救
C.改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话
D.试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒
29.孔子思想在17至18世纪的法国引起了强烈的反响，伏尔泰赞扬孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”，是超越-教教义的最纯粹的道德;法国1793年宪法所附《人权和公民权宣言》及《人和公民的权利和义务宣言》都写入了孔子的名言“己所不欲，勿施于人”，分别定义为自由的道德界限和公民义务的原则。法国推崇孔子的主要原因是
A.借助孔子道德反对-教神学思想B.利用中国道德政治批判西方现实
C.儒学与“理性”社会核心思想一致D.宣传平等思想构筑近代社会理念
30.欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张
A.-君主制，建立共和制B.消灭私有制，实现社会平等
C.建立有效机制，实现权力制衡D.取消国家机构，实现公民自治
第II卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本大题共4小题，其中31题16分，32题12分，33题15分，34题12分，共55分。)
31.阅读材料，回答问题。(16分)
材料一战国时期的韩非子认为人天生是自私的、是趋利避害的。施仁政在过去可能有效，但现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。
古希腊的亚里士多德以为，大多数人都不能完全消除-，即使是的人也难免在执政时因情感而引起偏差。法律恰恰是免除一切-影响的理智的体现。
——摘自《历史资料汇编》
材料二中国法制起源较早。夏朝法律被称为“禹刑”，西周周公制礼，礼刑互补。秦朝制定《秦律》，以“轻罪重刑”为指导思想，刑罚名目繁多。唐朝制定《唐律疏议》颁行天下，规定了严惩十恶：谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱，成为中国古代法成熟的标志和中华法系的代表。……自此，“法自君出，权尊于法”，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，家族国家本位，息讼无讼，实现社会和谐等成为古代中国基本的立法思想和价值取向，影响后世。……而古罗马法，私法(保护私人利益有关所有权、债权等方面的法律规范)发展异常充分，以个人权利为本位，权力服从于法律，公开审判，追求正义，法治精神贯穿于罗马法律体系之中。
——改编自张中秋《中西法律文化比较研究》
(1)根据材料一，比较两者观点的异同。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中华法系和罗马法的差异，并分析产生这一差异的原因。(12分)
32.(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料经济学家、经济史专家厉以宁在《资本主义的起源——比较经济史研究》中，把封建社会分为两种不同的体制。一种是刚性体制，这个社会中等级制和身份制严格，社会流动不易，看似稳固，但应变能力很差，所以一击即溃;另一种是弹性体制，该社会中缺乏严格的等级制和身份制，纵向和横向上社会流动都可以进行，权力结构可以变化，权力的行使方式也灵活多样，所以这种社会的应变能力很强，遇到危机可以自我调整，从而长期存活下来。
根据材料并结合所学知识，分析中国封建社会由刚性体制转变为弹性体制的时间，并说明你的理由。(12分)(要求：观点明确，史论结合。)
33.(15分)阅读材料，完成下列要求。
材料一从元杂剧以后，一直到20世纪代，戏剧一直是城市人民最主要的共同审美对象。这种情形在明代表现得非常充分。明代戏曲在元杂剧后取得了极大的繁荣。首先是种类繁多……其次是大作家、大作品和名演员不断涌现……第三是不断有创新……
汤显祖是明代最伟大的剧作家，他的《牡丹亭》是一部“以情格理”的杰作。汤显祖最佩服的是晚明卓越的思想家李贽(卓吾)。李卓吾主张重视功利，提出“吃饭穿衣即是人伦物理”，对汤显祖产生了深刻的影响，他的作品强调“情”字，反对封建-道德中的“义”和“理”。汤显祖《牡丹亭题词》说：“如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往情深，生而可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”……以情为指归、为人生的追求……是一种新文化的代表。
——摘自黄建华、任丽青《明代的城市文化》
材料二他(莎士比亚)剧本的背景都设在意大利、法国、苏格兰或者希腊，但是实质上这些故事发生的地方就是莎士比亚所了解的狭小世界，即伦敦、斯特拉特福以及二者之间的地区……他的很多重要剧本都隐含着这样的意义。詹姆斯一世的腐朽王朝在《安东尼和克莉奥佩特拉》中的埃及朝廷中得以用反讽的手法再现，《仲夏夜之梦》中的波特姆、彼得?奎斯和他们的同类都是英国的乡下人，而几乎不像雅典人……在《第十二夜》中，我发现马尔沃利就是讽刺版的本?琼森，《李尔王》中的埃德蒙就是莎士比亚心目中另一位对手——克里斯托弗?马洛的最终版。【注：本?琼森和克里斯托弗?马洛都是莎士比亚以后不久英国的人文主义剧作家】
自莎士比亚之后，伦敦涌现出了一大批诗人、剧作家和小说家……伦敦小说家查尔斯?狄更斯也没能例外……如莎士比亚再现世界一样，狄更斯再现了伦敦。
——摘自哈罗德?布鲁姆《伦敦文学地图》序
(1)根据材料一并结合所学知识，分析明代戏剧繁荣的原因，并简要说明汤显祖戏剧的思想内涵。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析莎士比亚戏剧的历史背景和影响。结合材料指出16～17世纪中西方戏剧的共同特点。(8分)
34.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料美国的人类学家博厄斯论道：“人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会汲取临近社会群体的经验。一个社会集团所获得的种.种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会就愈多，信息交流关系到社会群体是否能够与世界发展保持同步。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”
——引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
运用材料并结合所学知识，从材料中提炼两个观点并加以说明。(要求观点明确、史实准确、逻辑清晰。)
【答案】
1.【答案】B
【解析】A项不符合史实，都是“家天下”;C项是现象不是实质;D项君主-并没有消除宗法制的影响，故答案选B。
2.【答案】C
【解析】《礼记》中记述的贵族朝会的列位礼节，反映的是西周的礼乐制度，通过对统治阶级日常的政治、社会活动进行规范，来维护宗法制和分封制，故选C项。
3.【答案】B
【解析】从材料信息可知，“亲亲相隐”的特点是“亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任”，其目的是彰显孝道、注重孝悌，加强宗族团结，体现了宗法观念对法制的影响，故本题选B项。“亲亲相隐”原则不能确保司法活动的公正，也未损害明代法律的性，故A、C项错误;D项不是材料强调的重点。
4.【答案】A
【解析】左图反映的是西周的分封制，右图反映的是秦朝的郡县制，从分封制到郡县制的变化，体现了中央集权不断加强的趋势。图片信息无从体现行政区划的范围变化、在全国的政治地位以及行政机构设置的繁简问题，排除B、C、D三项。故选A。
5.【答案】C
【解析】由材料关键信息“又糊名、誊录而考之”“不得有所憎爱厚薄于其间”等，材料揭示的是通过“密封考生姓名”等方式完善科举制度，彰显的是公平竞争，C项符合题意。材料没有提及录取数量、报考要求、考试内容，据此排除A、B、D三项。故选C。
6.【答案】A
【解析】据材料“诸大小机务，必由中书……不由中书而辄上闻，既上闻而又不由中书径下所司行之者，以违制论”可以得出中书省的权力比较大，故选A项。
7.【答案】B
【解析】依据材料文字“惟揣摹此样本为急”可知，清代内阁官员处理公务拘泥规制，不敢创新，说明明清时期君主-日益强化，其政治体制已经僵化，故选B选项;A项中“官员无所事事”与材料意思不符，故排除;C、D两项在材料中无从体现，故排除。
8.【答案】D
9.【答案】C
【解析】AB两项是干扰选项，属于改革的措施，D项不符合材料意思，根据材料意思可得出C答案。
10.【答案】C
【解析】材料中的“不禁街”“夜归”反映了坊市制的时间开始打破。
11.【答案】D
12.【答案】A
【解析】本题主要考查中国古代的法家思想。材料的意思是说，时代有了发展而统治方式一成不变的社会必然危乱，能治众而禁令一成不变的国家必被削弱，所以明智的统治者会随着时代的变化而制定法律制度，这样才能够治理好国家。体现的是与时俱进的思想，分析选项，A项符合
题意。
13.【答案】C
14.【答案】B
【解析】题干提供的信息是“理学”的创新，这里应该理解为南宋朱熹融合了儒家思想以外的思想;A项是西汉时期董仲舒的新儒学形成因素不是理学，故排除;C项理学的作用应该也是儒家思想的
15.【答案】B
【解析】题中没有反映八股取士的信息，故A项错误;题中“儒者”和“书生”，“徒以文字华藻”和“徒讲义理，不揣时势”，体现了要主张“经世致用，学以济世”，故B项正确;“徒以文字华藻，给口耳之求”并不是讥讽士人专注于研究文字，故C项错误;题中主要针对的是“儒者”和“书生”，故D项错误。
16.【答案】A
【解析】本题通过材料考查中国古代科技的特点。解答此题要抓住题干中的“水排、大纺车、木活字转轮排紫盘”以及徐光启“吸收最新实践”可知，中国古代的科技发明是对实践经验总结的结果，因而排除B、C项，同时又可以判断出中国古代科技注重实用科学技术的发明创造。故答案为A。
17.【答案】C
【解析】我国古代科技发达，但都来源于人们的生产、生活，并为生产、生活服务，属于实用科技。我国古代处于农耕经济时代，天文历法的发展，正是为了适应我国农业发展的需要。
18.【答案】C
【解析】商人在文学作品中出现频率高且形象改观，这是商品经济的发展影响了社会观念，选择C项。但并没有改变农本商末的主流价值观，故A项错误;也未造成社会阶层地位的频繁变动，故D项错误;商业活动自古即有，但直到明清才出现材料中的现象，可见B项与题干并无关系。
19.【答案】D
【解析】本题材料提到，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。结合所学知识可知，这反映了古代雅典审案具有很大的随意性和主观性。故选D。ABC都不符合材料信息及所学知识，排除。
20.【答案】B
【解析】本题主要是在B、D之间进行选择，是民主政治激发了公民的爱国热情还是对公民进行爱国主义教育导致了公民的爱国热情。从材料信息看，应该是前者，公民政治给予公民充分的民主权利，使他们发自内心的爱这个国家。可知B项符合题意，强调公民的爱国热情和公民意识。
21.【答案】B
【解析】罗马法具有自然法精神，即公正、理性和人道。中国古代法律不仅严酷，还表现为公开的不平等性和基于人伦的滥刑。具有自然法精神的罗马法具有普遍适用性，罗马法讲求证据而非宽松灵活，严刑酷法并不能防范谋反叛逆事件发生。所以本题选B。
22.【答案】D
【解析】自然法是罗马法的思想核心，它受到了古希腊晚期斯多亚学派的影响，认为自然法凌驾于人定法之上，人定法是自然法的精密化。故D项叙述错误，符合题意。
23.【答案】C
【解析】材料信息“自然的指示是必然的”“自然的指示则与生俱来，并非人们之间约定的产物”反映对自然、人性的推崇。该观点是智者学派学者安提丰的主张。智者运动是西方人文精神的滥觞，实现了人类自我意识的第一次觉醒。故选C。
24.【答案】D
【解析】普罗泰格拉是智者学派代表人物，他们主张人性，但是忽视道德，故A项错误;“人是宇宙的精华、万物的灵长”是莎士比亚的观点，故B项错误;“私有制是人类不平等的起源”是卢梭的观点，故C项错误;康德是启蒙运动时期德国的代表人物，强调理性、强调人的自由，故D项正确。
25.【答案】C
【解析】由于资本主义萌芽的出现和发展，意大利出现了以恢复古希腊、罗马文化为旗号的资产阶级性质的文艺复兴运动，故该学说“从已有的思想材料出发……根源深藏在经济的事实中”，故C项正确。
26.【答案】D
【解析】15世纪，随着资本主义萌芽的发展，欧洲出现了文艺复兴运动，它的核心是人文主义。从时间可以排除A、B和C。
27.【答案】B
【解析】本题考查宗教改革。材料信息反映的观点是因信称义，即只要内心信仰即可得到上帝的拯救。故B项符合题意。
28.【答案】D
【解析】材料中的第一个“”是指教会和教皇的，第二个“”是指信仰上帝的。马丁?路德仍然坚持宗教信仰，故D表述错误。
29.【答案】D
【解析】题干中伏尔泰认为孔子的思想观点“是超越-教教义的最纯粹的道德”，但并不能体现出伏尔泰反对-教神学，故A项错误;题干中并没有提到对西方现实社会的批判，故B项错误;儒学与“理性”社会核心思想在本质上是不同的，故C项错误;题干中法国思想家赞扬孔子思想中与平等相关的主张，并进行宣传，体现出了宣传平等思想构筑近代社会理念的观点，故D项正确。
30.【答案】C
【解析】启蒙思想是反映资产阶级的政治经济要求，B项排除;题干中认为“国家是‘必不可少的恶”，D项与题干观点相对立，排除;A、C都是资产阶级的政治要求，题干认为国家是必不可少的一种强制工具，显然，A项与题意不符，C项正确。
31.(1)异：韩非子主张用法律惩罚人民;亚里士多德主张用法律限制执政者。(或：韩非子认为法律是-的工具;亚里士多德认为法律是理性的体现)(2分)
同：二者都主张用法律来治理国家;其理论体系均建立在对人性分析的基础上。(2分)
(2)差异：
①中华法系礼刑结合(侧重公法)，维护国家、家族利益;古罗马法私法发达，保护个人权利。(2分)
②中华法系法自君出，权尊于法，人治;古罗马法权力服从于法律，法治。(2分)
③中华法系侧重于无讼、和谐的价值取向;古罗马法追求正义。(2分)
原因：
①中国：自然经济;古罗马：商品经济发达
②中国：宗法制度，-统治;古罗马：城邦政治，帝国时代疆域扩大，社会矛盾复杂。
③中国：法家，儒家思想(重视-道德);古罗马：自然法思想，平等、公正、正义。(6分)
32.(12分)
【试题解析】第一小问时间，根据弹性体制的特征之一，即纵向和横向上社会流动都可以进行，可以判断出与科举制有关，再结合其他特征可以判断出唐朝。第二小问理由，唐代以前，刚性体制表现为封建人身依附关系的普遍存在，以及九品中正制所造成的世家大族垄断仕途的局面，社会阶层流动性差;唐代及以后，农民的人身依附关系减弱，科举制的确立与发展打破世家大族对仕途的垄断，社会阶层流动性加强，再加上商品经济的发展使得等级制和身份制进一步削弱，社会人员的流动性进一步加强。
【答案】
转变的时间为唐朝。(2分)
理由：从战国到魏晋南北朝是刚性体制，表现为寺院经济与庄园经济的出现与发展，封建人身依附关系的普遍存在;人才选拔由军功行赏到察举制、九品中正制的推行，导致累世公卿局面的出现。(每点2分，共4分)
唐以后，农村中租佃关系的发展，使农民对地主的人身依附关系减弱;科举制的创立与完善打击了门阀士族，使得人才流动性加强;手工业、商业的发展与繁荣使等级制和身份制进一步削弱，社会人员的流动性进一步加强。(每点2分，共6分)
33.(15分)
(1)原因：元代元杂剧的繁荣奠定了基础;商品经济的繁荣发展;市民阶层的壮大对文化生活需求的增强。(4分)
思想内涵：突破封建-道德中的“义”和“理”对人性的压抑;引导人们追求功利和现世生活的自由与幸福，在社会上具有一定的启蒙意义。(3分)
(2)历史背景：文艺复兴运动对“人文主义”的推崇，影响到莎士比亚的戏剧创作;英国资本主义经济的发展，要求有一种适应英国资产阶级需要的新文化;而当时英国人的生活状况，又为莎士比亚的戏剧创作提供了丰富的素材。(3分)
影响：莎士比亚的戏剧，不仅使人文精神在英国得到传播，而且深深影响了英国的戏剧创作和文学创作，促进英国文化走向辉煌。(3分)
共同特点：适应时代发展的需要，突破原有文化对人性的压制;(1分)源于现实生活又高于生活，将思想性与艺术性完美结合在一起。(1分)
34.(12分)观点一：文化进步通过各地区或民族间相互的文化交流而实现。(2分)
宋元时期，中国的印刷术、-、指南针等传入欧洲，促进资本主义文化的传播和资本主义经济的发展，推动欧洲科技文化向近代转型。(4分，答出其他内容，符合要求，同等给分)
观点二：各地区或民族内部由于缺乏沟通交流导致自身发展的落后(2分)
明清时期，实行闭关锁国政策，阻碍了东西文化交流，抑制了社会发展活力，导致逐渐落后于世界发展潮流。(4分，答出其他内容，符合要求，同等给分)
篇7：初三历史练习题附答案
初三历史练习题附答案
一、选择题(将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内)
1、公元前490年，波斯进攻希腊，两军激战是在( )
A、马拉松平原 B、爱琴海西岸 C、伊朗高原 D、地中海东岸
2、奥运会“马拉松长跑”项目，来源于( )
A、希波战争 B、亚力山大东征
C、罗马征服地中海 D、三次布匿战争
3、马其顿国家崛起是在( )
A、公元前5世纪 B、公元前4世纪
C、公元前3世纪 D、公元前2世纪
4、下列哪一地区不是亚历山大东征时所征服的地区( )
A、波斯 B、埃及 C、两河流域 D、西班牙
5、亚历山大东征的后带来的积极意义有：①促进了东西方之间的联系 ②东西之间的往来更加频繁 ③许多希腊商人、士兵学者和移民来到西亚、埃及 ④其语言和文字由此传入东方 ⑤希腊同时从东方汲取了不少的文化养分 ( )
A、①②③ B、③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
二、填空题
6、公元前490年，波斯王大流士兴兵进攻希腊，在马拉松平原展开激战，雅典人
_______，重创波斯军。
7、希波战争，雅典的胜利，使雅典的______得到了充分的发展。
8、公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，经过十年战争，最终建立地跨三大洲的______帝国。
9、公元前3世纪，罗马经过百余年的战争，先后征服了迦太基、马其顿、西班牙、希腊以及西亚的部分地区，成为地中海世界的___。
三、读图识图：
10、下面两图的建筑物相似于哪一古国的建筑物?
四、材料解析
11、阅读材料
材料一：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
材料二：(亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
回答问题：
①材料一中，人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么?亚历山大远征给东方人民究竟带来了什么?
②根据材料二概括亚历山大远征在客观上所起的作用。
四、问答题
12.亚历山大帝国是怎样建立起来的?它的版图包括几大洲?亚历山大东侵的影响如何?
13.除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例。
【拓展提高】
14.有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点。
【史林采风】
亚历山大城
亚历山大在亚非各地曾建立数十座城市，其中最有名的是建立在尼罗河三角洲西部的亚历山大城。亚历山大死后，他的部将托勒密占据埃及建立托勒密王朝，以该城为首都。亚历山大城成了当时整个地中海地区最大的城市，也是地中海地区和东方各国贸易和文化交流中心。它输出的有粮食、织物、纸草和玻璃等，输入的有中国的丝，印度的象牙、珍珠、香料以及阿拉伯的宝石，其中一部分还转销他处。城里的图书馆和博物馆是当时规模宏大的学术中心。图书馆里几乎包括了所有古希腊的著作和一部分东方的典籍。博物馆是科研机构，设有文学、数学、天文、医学四个部门。希腊著名科学家欧几里得就是在这里取得学术成就的。亚历山大城的文化对欧洲文化产生了深刻影响。亚历山大城是古代世界七大奇迹之一。
初三历史战争与民族交往同步练习答案：
一、选择题
1、A 2、A 3、B 4、D 5、D
二、填空题
6、以少胜多， 7、民主政治， 8、亚历山大， 9、霸主
三、读图识图：
10、源于古罗马的拱顶技术
四、材料题
11、①人民反对压迫和掠夺，给东方人民带来了战争的灾难和奴役。
②促进了东西方经济文化交流;扩大了各民族已知世界的'范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程;使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
五、问答题、拓展提高
12、公元前334年，马其顿国王亚历山大率领马其顿希腊联军进攻波斯，开始了历史上著名的亚历山大东征。经过的浴血奋战，先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，最终建立起亚历山大帝国。地跨欧、亚、非三大洲。
亚历山大的东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。经过这一途径，希腊与东方文化获得了直接交流和融会的机会。
13、提示：本活动并没有限定举例的时间范围，既可举古代的，也可举近现代的。如中国唐朝言玄奘到天竺、鉴真到日本，明朝的郑和下西洋。再如世界近代史上拿破仑法兰西第一帝国的战争、西方国家的殖民扩张等。
14、提示：这是道开放式的习题，不论赞成还是反对，只要言之有理即可。一般会一分为二地分析，认为观点带有片面性。暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
篇8：软件测试T面试题（附答案）
1.白箱测试和黑箱测试是什么?什么是回归测试?
回归测试是指修改了旧代码后，重新进行测试以确认修改没有引入新的错误或导致其他代码产生错误。自动回归测试将大幅降低系统测试、维护升级等阶段的成本。回归测试包括两部分：函数本身的测试、其他代码的测试。
2.单元测试、集成测试、系统测试的侧重点是什么?
单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动，在单元测试活动中，软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试。
集成测试，也叫组装测试或联合测试。在单元测试的基础上，将所有模块按照设计要求，组装成为子系统或系统，进行集成测试。实践表明，一些模块虽然能够单独地工作，但并不能保证连接起来也能正常的工作。程序在某些局部反映不出来的问题，在全局上很可能暴露出来，影响功能的实现。
系统测试是将经过测试的子系统装配成一个完整系统来测试。它是检验系统是否确实能提供系统方案说明书中指定功能的有效方法。
3.设计用例的方法、依据有那些?
白盒测试：逻辑覆盖法，主要包括语句覆盖，判断覆盖，条件覆盖，判断-条件覆盖，路径覆盖
黑盒测试：等价划分类，边界值分析，错误推测法。
5.集成测试通常都有那些策略?
1、在把各个模块连接起来的时候，穿越模块接口的数据是否会丢失;
2、各个子功能组合起来，能否达到预期要求的父功能;
3、一个模块的功能是否会对另一个模块的功能产生不利的影响;
4、全局数据结构是否有问题;
5、单个模块的误差积累起来，是否会放大，从而达到不可接受的程度。
7.一个缺陷测试报告的组成
缺陷的标题，缺陷的基本信息，复现缺陷的操作步骤，缺陷的实际结果描述，期望的正确结果描述，注释文字和截取的缺陷图象。
8.基于WEB信息管理系统测试时应考虑的因素有哪些?
一、功能测试1、链接测试 2、表单测试3、Cookies测试4、设计语言测试 5、数据库测试
二、性能测试1、连接速度测试2、负载测试 3、压力测试
三、可用性测试1、导航测试 2、图形测试 3、内容测试 4、整体界面测试
四、客户端兼容性测试 1、平台测试 2、浏览器测试
五、安全性测试
9.软件本地化测试比功能测试都有哪些方面需要注意?
软件本地化测试的目的：
软件本地化测试的测试策略：1.本地化软件要在各种本地化操作系统上安装并测试。2.源语言软件安装在另一台相同源语言操作系统上，作为对比测试。3.重点测试因本地化引起的软件的功能和软件界面的错误。4.测试本地化软件的翻译质量。5.手工测试和自动测试相结合。
11.需求测试注意事项有哪些?
一个良好的需求应当具有一下特点：
完整性：每一项需求都必须将所要实现的功能描述清楚，以使开发人员获得设计和实现这些功能所需的所有必要信息。
正确性：每一项需求都必须准确地陈述其要开发的功能。
一致性：一致性是指与其它软件需求或高层(系统，业务)需求不相矛盾。
可行性：每一项需求都必须是在已知系统和环境的权能和限制范围内可以实施的。
无二义性：对所有需求说明的读者都只能有一个明确统一的解释，由于自然语言极易导致二义性，所以尽量把每项需求用简洁明了的用户性的语言表达出来。
健壮性：需求的说明中是否对可能出现的异常进行了分析，并且对这些异常进行了容错处理。
必要性：“必要性”可以理解为每项需求都是用来授权你编写文档的“根源”。要使每项需求都能回溯至某项客户的输入，如Use Case或别的来源。
可测试性：每项需求都能通过设计测试用例或其它的验证方法来进行测试。
可修改性：每项需求只应在S R S 中出现一次。这样更改时易于保持一致性。另外，使用目录表、索引和相互参照列表方法将使软件需求规格说明书更容易修改。
可跟踪性：应能在每项软件需求与它的根源和设计元素、源代码、测试用例之间建立起链接链，这种可跟踪性要求每项需求以一种结构化的，粒度好(f i n e - g r a i n e d )的方式编写并单独标明，而不是大段大段的叙述。
13.测试分析测试用例注意(事项)?
篇9：澳大利亚基础达标测试附答案
澳大利亚基础达标测试附答案
【例1-1】下列关于澳大利亚位置的叙述，正确的是( )。
A.东临印度洋，西临太平洋
B.全部位于热带地区
C.全部位于南半球、东半球
D.跨南、北半球和东、西半球
解析：从海陆位置看，澳大利亚东临太平洋，西临印度洋;从纬度位置看，澳大利亚位于赤道以南，南回归线横穿其中部，大部分地区处于热带和南温带;从半球位置看，澳大利亚国土全部位于南半球、东半球。
思维流程图：
答案：C
【例1-2】澳大利亚特有的珍奇动物有( )。
A.斑马、长颈鹿
B.美洲虎、大食蚁兽
C.袋鼠、琴鸟
D.企鹅、磷虾
解析：斑马、长颈鹿是非洲热带草原上的动物;美洲虎、大食蚁兽是南美洲特有的动物;企鹅、磷虾属于南极洲特有的动物。袋鼠是澳大利亚的一种古老的有袋类动物，琴鸟是澳大利亚鸟类中最受喜爱的珍禽之一。
答案：C【例2-1】下列关于澳大利亚的表述，正确的是( )。
A.东部是自北向南纵贯的大分水岭，墨累河源于大分水岭的东侧
B.是大洋洲人口最多的国家，也是地广人稠的国家
C.中部有大自流盆地，为发展养羊业提供丰富的水源
D.西部是低矮高原，占全国面积的1/3
解析：澳大利亚的地形分为东、中、西三部分，东部是自北向南纵贯的大分水岭，墨累河源于大分水岭的西侧，向西南注入印度洋;西部是低矮的高原，占全国面积的60%;中部平原形成了大自流盆地，地下水丰富，可供牲畜饮用，为发展养羊业提供丰富的水源;澳大利亚是大洋洲人口最多、面积最大的国家，平均人口密度仅为2.5人/平方千米，是一个地广人稀的国家。
答案：C
【例2-2】读“澳大利亚气候分布图”和“澳大利亚农牧业分布图”，分析该国是如何利用各地的`气候，因地制宜地发展农业生产的。
澳大利亚气候分布图
澳大利亚的牧羊带分布图
(1)根据气候分布图可知，澳大利亚中、西部是________气候，北部是________气候，因而中、西、北部地区气候干燥。
(2)读气候图可知，东南部是________气候，特点是夏季________，冬季________;西南部是________气候，特点是夏季________，冬季________。由此可以看出这里的水热条件较为优越。
(3)根据牧羊带分布图可知，澳大利亚西部、东部地区发展了________带。东南部和西南部气候条件优越，发展了______带和________带。
解析：澳大利亚中部和西部受副热带高压带控制，气候干旱，形成热带沙漠气候和热带草原气候;东北沿海全年高温多雨，为热带雨林气候;东南沿海地处亚热带和温带，受来自海洋的湿润气流影响，气候温暖湿润，为亚热带湿润气候和温带海洋性气候;西南沿海地区冬季温和湿润，夏季炎热干燥，为地中海气候。澳大利亚的中部、西部和北部地区气候较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，发展了粗放牧羊带。东南部和西南部地区的气候特点既适宜畜牧业也适宜耕作业，因此发展了混合农业，主要有绵羊和小麦混合经营带以及牛、羊与经济作物混合经营带。
答案：(1)热带沙漠 热带草原
(2)亚热带湿润 高温多雨 温和湿润 地中海 炎热干燥 温和多雨
(3)粗放牧羊 绵羊与小麦混合经营 牛、羊与经济作物混合经营【例3-1】有关澳大利亚的说法，不正确的是( )。
A.堪培拉是全国最大的工业中心和港口城市
B.是南半球经济发达的资本主义国家
C.澳大利亚矿产资源丰富，被称为“坐在矿车上”的国家
D.20世纪70年以来，澳大利亚的服务业大大超过农牧业和工矿业，成为其主导产业
解析：解题时首先要看清选择要求是“不正确”的选项。堪培拉是澳大利亚的首都，不是最大工业中心，澳大利亚最大的工业中心和港口城市是悉尼，所以选项A不正确。澳大利亚矿产资源种类较多，特别是铁矿石、煤、铝土矿的开采和出口，在世界上占有重要地位。由于矿产品出口在商品出口总额中占有很大比重，澳大利亚又被称为“坐在矿车上的国家”。20世纪70年以来，澳大利亚的服务业大大超过农牧业和工矿业，成为其主导产业。澳大利亚位于赤道以南，是南半球经济发达的资本主义国家。所以选项B、C、D正确。
答案：A
【例3-2】读“澳大利亚矿产和城市分布图”，完成下列问题。
(1)城市：A________，B________，C________。
(2)从图可知，澳大利亚的矿产资源种类________，因而有“________的国家”之称，其铝土矿分布在________部，煤分布在________部，铁矿分布在________部。
(3)目前________业已大大超过________业和________业，成为其经济支柱。
解析：澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家，城市主要位于东南沿海一带。A是其首都堪培拉，B悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，C墨尔本是全国第二大城市。澳大利亚的矿产资源十分丰富，它开采的矿石有80%以上用于出口，是世界上矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大比重，澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”。其中铝土矿主要分布在北部;煤矿主要分布在东部太平洋沿岸;铁矿主要分布在西部印度洋沿岸。20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速。目前，服务业已经大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱。
答案：(1)堪培拉 悉尼 墨尔本
(2)丰富 坐在矿车上 北 东 西
(3)服务 农牧 工矿
篇10：秋天的评估测试附答案
秋天的评估测试附答案
1．给下列加粗字注音。
背篓________ 蟋蟀________ 寥阔________
芦篷________ 枯涸________ 梦寐________
2．辨析下列各组字，并分别注音、组词。
3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法，本体是“青鳊鱼”。
（ ）
②“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。
（ ）
③《秋天》一诗在体裁上属于近体诗。
（ ）
④诗歌通过三幅画面营造了一种清丽、柔和而又略带忧郁、哀婉的`氛围。
（ ）
4．诗歌总体的写景顺序是由________及________。
（一）语段点将
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
1．这节诗从多种感官角度出发，描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从________角度，写出了幽谷________的特点。“稻香”从________角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
2．“秋天栖息在农家里”一句运用了________的修辞手法。
3．如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词，好不好？为什么？
答：________________________________________________。
4．这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括？它由哪两个场景组成？
答：________________________________________________。
（二）迁移过关
秋天
戴望舒
再过几日秋天是要来了，
默坐着，抽着陶制的烟斗，
我已隐隐听见它的歌吹
从江水的船帆上。
它是在奏着管弦乐；
这个使我想起做过的好梦；
我从前认它为好友是错了，
因为它带了烦忧来给我。
林间的猎角声是好听的，
在死叶上的漫步也是乐事，
但是，独身汉的心地我是很清楚的，
今天，我没有这闲雅的兴致。
我对它没有爱也没有恐惧，
你知道它所带来的东西的重量，
我是微笑着，安坐在我的窗前，
当飘风带点恐吓的口气来说：
秋天来了，望舒先生！
1．为下列加粗字注音。
管弦________ 闲雅________ 恐吓________
2．全诗使用最多的修辞手法是________________。
3．本诗所营造的氛围和何其芳的《秋天》有何不同？
答：________________________________________________。
【答案】
1．略 2．略 3．①×②√③×④×
4．远近
（一）1．听觉 幽深、宁静 嗅觉 2．拟人 3．不好。“栖息”本用来描写有生命的物类，在诗歌中概括农家的状况，将虚无的东西（秋天）形象化、具体化，创造出闲静的氛围 4．农家丰收图 包含“山谷伐木”和“篱间背瓜果”两个场景
（二）1．略 2．拟人 3．何其芳《秋天》的氛围松弛、悠闲、宁静；本诗则略显抑郁、萧条
【提示】
“基础训练”第3题：③近体诗是与古体诗相对的概念，都属于古诗的范畴。④诗歌的氛围是乐观、闲静的，因而“忧郁、哀婉”的说法是错误的。
篇11： 大学生安全教育测试试题附答案
大学生安全教育测试试题附答案
一、不定项选择题(每题3分，共60分)。
1、当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做的是
A、立即拨打110报警 B、通知父母或其他亲属 C、与对方当事论理
2、骑自行车经过一个有交通信号灯控制的路口时，遇红灯亮，骑车人错误的行为是( )。 将自行车依次停在路口停车线以外
B、可以进入路口，停在路口内，但不能直行通过
C、将自行车停在路口停车线上，车头探出停车线不影响安全
D、骑自行车进入路口，伺机安全通过。
3、收看电视时，不正确的做法是( )。
A、雷雨天气利用室外天线收看电视 B、把电视机放在干燥通风的地方
C、可以长时间收看电视
4、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是( )
A、用手拍灭 B、用水或灭火器扑灭 C、用湿毛巾覆盖
5、使用电冰箱时，不可以存放( )。
A、易燃易爆物品 B、易冰冻的物品 C、易发挥的化学物品
6、假设当你发现宿舍楼起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是( )。
A、站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意
B、找个安全的角落(如卫生间)躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温， 防止烟火窜入，等待救援
C、躲在床底、衣柜等处
D、披上淋湿的毛毯冲出去
7、用手提式灭火器灭火的正确方法是( )
A、拔去保险插销 B、一手紧握灭火器喷嘴
C、一手提灭火器并下压压把 D、对准火焰猛烈部位喷射
8、汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有( )
A、立即让司机停车 B、打开车门有秩序地下车
C、推挤着下车，自己逃命重要 D、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下
9、师生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得()
A、登录非法网站 B、传播有害信息 C、沉迷于网络 D、玩网络游戏
10、下列哪些行为是学校严禁的?()
A、公寓(宿舍)熄灯后用蜡烛照明 B、留宿他人 C、无故进入异性公寓
D、男女混居 E、乱拉电线 F、破坏公物
11、如何保管好自己的现金、储蓄卡和贵重物品( )
A、将现金存入银行，不要怕取款麻烦
B、存折和储蓄卡的密码设为自己的出生年月或电话号码
C、储蓄卡要随身携带，不能与自己的身份证和密码放在一起保管
D、放假离校时应将贵重物品随身带走，或者托可靠的人保管，不可留在宿舍
12、为了避免运动伤害，科学合理地进行锻炼，应当注意哪些事项?( )
A、定时定量，根据个人体质状况，合理地掌握锻炼的强度和时间
B、避免恶劣的天气，不要在酷暑及炎热的阳光下或凛冽的寒风中运动
C、运动中如果出现腿痛、胸痛或胸闷，应立即停止运动，原地休息
D、应该循序渐进地增加运动量
13、通常运动前热身不足、运动量突然增加或姿势不正确，都会造成运动伤害， 大部分运动伤害都是急性的。一旦发生运动伤害，应该采取的措施有哪些?( )
A、要立即停止运动 B、小心保护受伤部位，以免二次受伤
C、用湿毛巾包上冰块，敷在伤处，每2～3小时冰敷20～30分钟
D、将受伤的部位抬高得比心脏略高
14、郊游一般安排在什么季节较好?( )
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
15、食物中毒主要分为()
A、细菌性食物中毒 B、真菌毒素食物中毒
C、化学性食物中毒 D、植物性和动物性食物中毒
16、下列哪些是属于妨害公共安全的行为。()
A、违反国家规定，储存毒害性物质的
B 、传染病病原体等危险物质丢失，未按规定报告的
C、非法携带枪等国家规定的管制器具的
D、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常运行的
17、学校公共场合最常用的灭火器有( )
A 干粉ABC B 二氧化碳 C BC灭火器 D泡沫灭火器。
18.不论是哪种形式报案，都应注意及时、客观、准确，具体应报清()。
A、案件发生的时间 B、案件发生的地点(现场) C、案件受侵害的主体
D、案件发生的性质及特征(即案件的属性是盗窃、抢劫、凶杀等)
E、案件发生的原因 F、案件危害的后果
G、报案人的姓名、单位、住址、联系电话
19.根据地震的成因，可以把地震分为()。
A、构造地震 B、火山地震 C、塌陷地震 D、诱发地震 E、人工地震
20、以下属于国家秘密的有()。
A、国家事务的重大决策中的秘密事项
B、武装力量活动中的秘密事项
C、外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务事项
D、国民经济和社会发展中的秘密事项
E、科学技术中的秘密事项
F、维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项
G、其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项
二、论述题(共3小题，共40分)。
1、宿舍如何做到安全用电?(10分)
2、当大楼陷于浓烟中，你被困在室内，应当如何自救?逃生方法有哪些?(
3、请同学们针对传销陷阱，谈谈应该如何防范?(15分)
15分)
答案
一、不定项选择题(每题3分，共60分)
1、AB 2、BCD 3、AC 4、BC 5、AC 6、AB 7、ABC 8、ABD 9、AB
10、ABCBEF 11、ACD 12、ACD 13、AC 14、AC 15、ABCD 16、ABC 17、ABC
18、ABCDEFG 19、ABCDE 20、ABCDEFG
二、论述题(共3题，共40分)
1、宿舍做到安全用电：(10分)
(1)住宿学生要牢固树立安全用电意识，自觉做到安全用电，防止因用电不当引起触电或 火灾等事故的发生。
(2)宿舍发生线路故障必须及时报有关维修部门更换或维修，严禁私自更换或维修。
(3)严禁在宿舍内、走廊和卫生间等宿舍区内私自拉接电源。
(4)禁止在宿舍内存放和使用电热棒、电炉和电饭锅、电炒锅、电磁炉、电热杯、电水壶 等电热器具(功率在750W以下的电吹风和饮水机除外)。
(5)床边的固定式插座仅供电风扇使用，严禁在床上拉电线、放置移动式插座及使用台灯 或其它用电设备。其它固定式插座只能接一个移动式插座，严禁多个互接。移动式插座必须 放在安全的地方，不得靠近蚊帐、被褥、衣服、书本等易燃物品。
(6)严禁在宿舍区使用“三无”(无中文标识、无厂名、无厂址)产品、不合格产品、劣质 产品和自制的用电设备。
(7)严禁擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施，破坏楼内的供电线槽(盒)和 供电电缆。
(8)切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通 电。
2、当大楼陷于浓烟中，你被困在室内，自救办法：(10分)
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓 烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须铺匐行走，在贴近地面 30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
火灾中逃生的方法：(写出两种即可得分)(5分)
(1)绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过 程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
(2)匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身 体贴近地面匍匐或弯腰前进。
(3)毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫 伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
(4)棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度 钻过火场并冲到安全区域。
(5)毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟 气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
(6)被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生方式沿外墙爬下。
(7)跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
(8)管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时， 可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而 致人坠落。
(9)竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固 定好以后顺杆滑下。
(10)攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
(11)楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。
(12)卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。
3、针对传销陷阱，防范做到：(15分)
(1)不要轻信高工资、又不要工作经验的招聘信息。哪怕是同学，朋友甚至亲友向你推荐 的，记住一句话;天下没有免费的.午餐。经亲友、同学介绍的就业机构，除上网核实外，本 人可到所在单位走走看看，问明情况，如是传销组织，一查就露馅。
(2)不要去没有固定电话只留小灵通、手机的用人单位去应聘。学生参加就业、招聘，一 般要到政府和学校组织的人才交流市场，因为这些用人单位都要向人事劳动部门提供完整的 资质材料。
(3)不要相信用人单位会去车站接人，即使他再求贤若渴。只有无固定场所的传销组织才 会约在车站见面。
(4)不要轻易地去异地面试。在人地两生的异地，如果有困难和危险是很难求助的。
(5)不要盲目地轻信在街头发布的招聘广告，如果贸然前往极易误入圈套
(6)如果陷入传销组织，就要坚持一不交钱(不交会员费和伙食费)，二不参加他们的所谓学习培训，三是不去骗取他人，四是找机会就跑，并报“110”解救，五是迅速与学校联系， 争取向学校求援。
扩展资料：
社会是一个快速发展和高度开放的社会。在校大学生的生活空间不断扩展，与社会各个领域的接触、交流也不断拓宽。在校期间，学生除了正常的学习生活外，还要走出学校参加各种各样的社会活动，甚至自谋职业打工赚钱。
在这样的情况下，对缺乏社会经验尤其缺乏安全常识的大学生们，势必成为各种不安全问题和案件的受害者。
所以，加强高校学生的安全教育，不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，有着迫切的必要性。
普及大学生安全知识，抓好大学生安全教育，提高大学生自我保护能力，最大限度地保证大学生不受违法分子的侵害，避免大学生违法犯罪行为的发生，不仅是保证大学生人身生命财产安全的需要，也是培养高素质合格人才最基本的保证。
篇12：届高三12月诊断测试英语试卷
2019届高三12月诊断测试英语试卷
一、阅读理解
Amazing natural landscapes
Volcanoes and Coastal Cliffs in Hawaii
With their volcanoes, valleys, waterfalls and towering coastal cliffs, the islands of Hawaii have some of the most spectacularly beautiful scenery on earth. No wonder Hawaii, especially the island of Kauai, is Hollywood’s favorite location for movies. Don’t forget to enjoy all these scenic splendors by taking a helicopter flight and going hiking.
When to visit: the off-season, when the best rates are available and the islands are less crowded, is spring (April to June)and fall (September to November).
Spectacular Mountains in Nepal
The small country of Nepal is situated in the Himalayan Mountains at the foot of Mount Qomolangma. Eight of the 14 independent mountains on earth that are more than 8,000 meters high above sea level are located in the country, offering strikingly beautiful mountainous scenery with hiking opportunities.
When to visit: October and November, the start of the dry season, are the best months to visit Nepal.
Mountains and Oceans of the National Parks of Western Canada
Deep in the Canadian Rocky Mountains, you will find world-class and jaw-dropping scenery, centered around glacial lakes. Wildlife is abundant in these areas, especially in Jasper National Park, which is well-known for wildlife viewing and home to some of North America’s rarest animals including grizzlies, bisons and wolves.
When to visit: the Canadian Rockies and Canada’s West Coast are best visited in summer. If you want to avoid the tourist crowds, travel in June or September.
Impressive Landscapes of New Zealand
New Zealand is a land of natural diversity. You’ll see things that you won’t see anywhere else in the world. Within a day or two’s drive, you can see great mountains, subtropical forests, and miles of coastline with sandy beaches. Don’t miss Abel Tasman National Park.
When to visit: the best time to visit New Zealand is between October and April, with high season (meaning high prices and low availability for hotels) between mid-December and the end of January.
1.When might be the best time to visit the islands of Hawaii
A. In January. B. In May.
C. In July. D. In December.
2.Where should wildlife lovers go
A. The island of Kauai. B. Jasper National Park.
C. The Himalayan Mountains. D. Abel Tasman National Park.
3.What can be done in New Zealand
A. Shooting films. B. Watching grizzlies.
C. Touring glacial lakes. D. Exploring subtropical forests.
Jennifer van den Broeke tried riding her son and daughter around Amsterdam, the capital city of the Netherlands, on her old bike with two child seats, but it was sometimes unsafe. That was when she decided to join the growing Dutch army of pedaling parents using so-called transport bikes.
Now Jennifer’s 8-month-old son Jasper and 3-year-old daughter Benthe can climb into the wooden box of her new transport bike so she can ride them around town. “With the kids and the shopping bags and everything, this is just easier,”said Jennifer. “It’s a very strong bike.”
The transport bike, called a bakfiets in Dutch, is making a comeback decades after butchers, bakers ― maybe even candlestick makers, who first began using them to carry their wares (物品) around the narrow streets of this nation’s towns and cities. The bikes, with two or three wheels, have a wooden or plastic box on the front or between the front and back wheels.
Nowadays cars and vans crowd city streets. Regular bikes have remained popular, but for parents with a couple of kids, the car was often the only option.Not anymore.
Maarten van Andel, a 46-year-old native, started making cargo bikes last year when he was looking for a cheap way to transport his two children around Amsterdam. “It’s a timesaving device,” he said. “It’s a lot quicker to get around town with your kids in a bakfiets than in a car.”
Henry Cutler, who runs an Amsterdam cycle store, says there are 5,000-10,000 floating around Amsterdam. He sometimes sounds like he’s selling not just bikes, but a way of life. “We are trying to promote products that change people’s perspective about living. Bikes are not fast, but does life have to be fast” he said.“Many families with small children want to try it because they believe it is a better and easier way to get around,” said Erik Oddershede, the manager of the Danish national bicycle shop organization, Danske Cykelhandlere.
1.What do we know about the transport bike
A. It sometimes causes safety problems on the road.
B. It usually has a wooden or plastic box at its back.
C. It was once common decades ago in the Netherlands.
D. It is now widely used by Dutch butchers and bakers.
2.What does the author mean by saying “Not anymore”
A. Parents with two or more kids have another choice.
B. Regular bikes have become more and more popular.
C. Maarten Van Andel was more interested in cargo bikes.
D. Nowadays there are fewer traffic problems in the city.
3.Who says that people should live at an unhurried pace
A. Henry Cutler. B. Erik Oddershede.
C. Maarten Van Andel. D. Jennifer Van den Broeke.
4.What is the text mainly about
A. The traffic problems in Amsterdam.
B. The lifestyle of people in Amsterdam.
C. The sales of transport bikes in Amsterdam.
D. The popularity of a bakfiets in Amsterdam.
With so many people in the world telling us we can’t succeed, we need to hear people telling us we can.I remember my high school English teacher telling me not to apply to Cornell University because they wouldn’t accept me and even if they did I wouldn’t be able to do the work. I almost didn’t apply but a few days later I saw Ivan Foldfarb, a former teacher, in the hallway and asked him about Cornell. He said, “If you get in, then you go. You can do it.” His words made all the difference. I applied and was accepted.
Too often we think it’s our role to inject a dose（一次剂量）of “reality” into someone’s life. We think we must point out how bad the economy is and how horrible the job market is and how the sky is falling.
I say there are enough pessimists and “realists” in the world. The world needs more optimists, encouragers, and inspirers. The world needs more people to speak into the hearts of others and say “I believe in you.” “If you have the desire then you also have the power to make it happen.” “Even if you fail, it will lead to something even better.”
When it comes to encouragement I know that every one of us loves working for and with people who bring out the best in us. We love being around people who uplift us and make us feel great.
And while we’ll always remember the negative people who told us we couldn’t accomplish something, we will always cherish and hold a special place in our heart for those who encouraged us.
Today I want to encourage you to be an encourager. Today decide to be that person who instills a positive belief in someone who for that needs to hear your encouraging words. Encourage someone who is feeling down. Fuel your team with your positive energy.
Share encouragement. It matters and we all need it.
1.Why did the author’s English teacher tell him not to apply to Cornell University
A. Because the author had no talent.
B. Because the author was a bad student.
C. Because the teacher thought little of the author.
D. Because the teacher didn’t want the author to attend university.
2.What can we infer from Paragraph 3
A. The world is lack of “reality”.
B. The economy is becoming worse and worse.
C. We have to face a negative world every day.
D. We take it for granted that we should reveal “reality”.
3.What does the underlined word “uplift” in Paragraph 5 mean
A. to increase something.
B. to raise something to a higher position.
C. to give hope or encouragement to somebody.
D. to make somebody unhappy or disappointed.
4.What’s the best title of the passage
A. Be an encourager. B. Always be optimistic.
C. Failure is the mother of success. D. Get away from negative people.
Most people like to escape the summer heat with a trip to the beach or a swim in the local pool, but here’s a better choice for you: Coudersport Ice Mine.
The mine was a roadside attraction in Pennsylvania’s Appalachian Mountains for many years until it was suddenly closed down for some reason. But after being closed for nearly a quarter of a century, this hidden summer getaway was once again open to the public in 20xx, reports Living on Earth.
The mine isn’t just a great place to escape the summer heat; it’s also something of an unsolved mystery. Strangely, the cave only produces ice in the summertime, and it tends to produce more ice when the surrounding temperature gets higher. When winter falls and snow covers the hilltops, the ice in the cave melts. The cave is so mysterious that some locals even say (falsely) that the cave is man-made.
Originally discovered in 1894, the mine was first used to store meat and for ice harvesting. By the early 1900s, however, it was changed into a tourist attraction. Inside the cave in the summer it gets cold, like walking into a fridge.
Though the cave remains largely mysterious, there are theories. Experts say that cold winter air gets into the cave through cracks in the rocks, and due to the unusual interconnection of the cracks here, that cold air gets concentrated into the cave. The reason ice only forms in the summer is because of the seasonal humidity (湿度) increase in the surrounding atmosphere, along with an increase in groundwater, which becomes exposed to the freezing air. In the winter, warm air trapped in the rocks from the summer escapes and melts the ice.
Part of the charm of the Coudersort Ice Mine, though, is that it keeps much of its mystery. Perhaps it’s best to simply think of it as a long-lost hole in the mountain where Old Man Winter sleeps. At any rate, it’s a great place to escape the heat of summer. If you’re interested in checking it out, you can get more information from its Facebook page.
1.What does the history of Coudersport Ice Mine tell us
A. It had shut down for about 35 years.
B. It had been closed down only once.
C. It used to be open only in the summer.
D. It first attracted attention a century ago.
2.What was the cave originally used for
A. Producing heat. B. Attracting tourists.
C. Keeping food fresh. D. Storing newly harvested crops.
3.How does the cave work in the summer according to experts
A. Its cracks trap a lot of water.
B. It produces more cracks in the rocks.
C. Its humidity increases and it gets hotter.
D. The cold air from its cracks freezes the water.
4.What does the author think of the mystery of Coudersport Ice Mine
A. It should be kept secret forever.
B. It makes the cave more attractive.
C. It gets deeper if you are interested in it.
D. It is related to the tale of Old Man Winter.
二、七选五
Grade 3 high school students are graduating next summer. Many of them will go to university. The transition from high school to college is challenging. 1.
Your opinions and outlook on college matter. 2. Actually your attitude about whether attending college will have a positive influence on your life is a strong predictor of academic performance.
3.Your success in college depends, in part, on surrounding yourself with people who can support you and make you have fun. So try to take an active part in extracurricular（课外的）activities so that you can have a smoother adjustment to college.
Don’t be afraid to talk to your professors or teaching assistants. 4. This means trying to find the answers on your own first, but then contacting those who can help you when you can’t. That is what they’re there for! Your professors and teaching assistants want to see you succeed in their classes.
Be confident. Feeling anxiety about communicating with peers, professors and speaking up in class may be a problem for you. 5. The more you speak up in class, the easier it becomes.
A．Hold onto high school friendships.
B．Be open to making new friends on campus.
C．And successful adjustment to college has lifelong effects.
D．Successful adjustment is about reaching out for help when you need it.
E．Family support can give you comfort and assistance when classes get hard.
F．One of the best ways to increase your communication confidence is to practice.
G．So try to face the uncertainty that goes along with going to college with enthusiasm.
三、完形填空
Invited to Kim’s graduation ceremony, my wife and I had our two kids with us there. The crowded auditorium (会堂)was filled with people ________ themselves with their speech drafts, who were in ________ of the calling of their names. Each graduate walked across the stage to receive this piece of paper that ________ his or her academic accomplishment.
Kim looked up at us and was trying to control the tears, but in ________. She was not doing a good job of it. ________ emotions is not something that Kim does very well. There she was, ________ in line, prepared to receive her diploma. There was a good ________, but to me it was as if she had been standing in front of me. That simple act of gently rubbing the tears of ________ and looking up at those loved ones really ________ me.
“Kimberly Anne Conway, graduating magna cum laude（以优异成绩）” was ________ over the auditorium’s sound system. She walked ________ across the huge stage and received this piece of paper, the ________ of her effort. I glanced at my wife and saw tears roll gently down as the ________ she had for her sister showed itself on her face.
Kim is not a(n) ________ college graduate. She is 38 years old, and has made an effort, ________ for the past four years. She attended college while working full-time, and ________ to obtain the college degree. Many times she felt like ________, and she would have done so without the ________ from other students.
Everyone in the auditorium was ________ by Kim that day. And I want Kim to know that I have the greatest________ for her.
1.A. enjoying B. comforting C. fanning D. entertaining
2.A. expectation B. honor C. favor D. fear
3.A. promoted B. completed C. evaluated D. represented
4.A. silence B. vain C. doubt D. peace
5.A. Putting off B. Turning down C. Suffering from D. Holding back
6.A. running B. standing C. jumping D. jogging
7.A. excuse B. chance C. distance D. approach
8.A. achievement B. amazement C. disappointment D. punishment
9.A. interrupted B. convinced C. reminded D. touched
10.A. exhibited B. determined C. announced D. predicted
11.A. curiously B. cautiously C. anxiously D. proudly
12.A. impression B. appreciation C. recognition D. influence
13.A. love B. confusion C. sadness D. prediction
14.A. enthusiastic B. average C. creative D. positive
15.A. especially B. specially C. eventually D. initially
16.A. happened B. continued C. failed D. struggled
17.A. explaining B. quitting C. complaining D. apologizing
18.A. ignorance B. chance C. encouragement D. agreement
19.A. inspired B. instructed C. comforted D. acknowledged
20.A. patience B. respect C. responsibility D. tolerance
四、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
When Kate’s car ran out of gas on a highway one night six weeks ago, she got into 1. panic. “I thought I could make it all the way home, but 2. (apparent) I was wrong,” Kate recalled. “I drove to the side of the road and got out, 3. (plan) to walk to the nearest gas station. That’s when I met Johnny, a homeless man sitting nearby. Johnny stopped me. Concerned about my 4. (secure), he told me to get back in the car and lock the doors. I obeyed. A few minutes later, he came back with a gas can that he bought with his last $20.”“5.was crazy that he would use all his money on someone he didn’t even know,” Kate added. 6. (repay)Johnny, Kate returned many times and gave him some money, food and clothes. But she wanted to do more for this man. “Johnny is generous indeed,” said Kate. “He’s got 7. positive energy that he should be helped.” 8. (touch) by Johnny’s selflessness, Kate is now raising money online for him. “To my great delight, donations keep pouring in,” said Kate. “So far, over $100,000 9.(collect). He’s indeed a good guy and deserves everything10.is coming to him.”
五、短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的`词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。
Dear Mr. Xie,
I’m very exciting to write to you to express my thanks. I am Li Hua, one of the poor children who was crying for knowledge, but couldn’t afford the school fees because my father was ill or my family was deeply in debt. Thank you for give me generous support so that I could have the chance go back to school. Has it not been for the support, I wouldn’t have realized my dream. Your help makes much difference to me. I am sure to spread the love to help people in the need.
In brief, my appreciation for your kindness can never be expressed in word. Please accept my sincerely gratitude.
Yours,
Li Hua
六、提纲类作文
假定你是李华，你校最近开辟了校园图书角。请给留学生 Tony 写一封邮件，介绍校园图书角的情况。内容包括：
1．开辟图书角的目的；2．摆放的图书和报刊；3．邀请他阅读。
注意:1．词数 100 左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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文档为doc格式
