以下是小编整理的万达集团体育商业行为分析论文，本文共13篇，欢迎阅读分享。
篇1：万达集团体育商业行为分析论文
万达集团体育商业行为分析论文
一、价值工程的理论概要
价值工程主要是基于工程学、控制论基础之上所产生的对于生产制造业的价值进行定量评估的一门学科，其核心的理论是公式V=F/C,这一公式中 V 即 Value 代表对象物体的价值，F 即 function功能，而 C 代表 Cost 是过程制造所消耗的成本 （ 包括一定的费用 ）。这是价值工程的核心概念，也即其对于价值开创了定量计算的先河进而确立在研发中的可行性或者评估现有产品的价值状况，是否有无改进之处。而将价值工程运用到商业中或者是经济学中与计量经济学有着很大的相同功效，对于一个组织经济运行的价值评估从而对其商业模式的不断改进，使组织获得更多收益。
二、万达体育商业行为分析
1. 万达集团购买马德里竞技足球俱乐部
万达集团在北京举办签约仪式，正式收购西甲马德里竞技足球俱乐部 20% 的.股份，进入俱乐部董事会。这是中国企业首次投资欧洲顶级足球俱乐部。万达此次入股主要是针对青少年球员的培养，双方将合建青训中心，在中国建设 3 所足校。万达和马德里竞技各出 50% 投资 3000 万欧元在马德里新建青训中心，为更多的中国青少年球员提供更好的训练条件；从万达赞助留学西班牙的青少年足球人才中选拔优秀球员进入马德里竞技的一、二线队踢球；每年邀请马德里竞技到中国打比赛，将欧洲先进的足球训练和比赛经验带到中国。此次万达能以优惠价格入股，正是因为看中与万达的长期战略合作。投资马竞，是为了更好开展“万达青少年足球人才留学计划”,为在西班牙足球留学的中国青少年提供发展通道，全方位支持中国足球发展。王健林认为，万达对马德里竞技的投资，为万达欧洲培训的小球员提供进入欧洲一流俱乐部的机会，同时进一步加强中国足球与国际水平接轨。
2. 万达集团投资并控股“盈方”集团
“盈方”是全球第二大体育市场营销公司，也是全球最大的体育媒体制作及转播公司之一，涵盖 25 个体育项目，在足球和冬季运动领域全球排名第一。在夏季运动方面“盈方”也拥有丰富的权益资 源，其中包括中国男子篮球联赛 （CBA） 的市场及媒体版权。
万达集团认识到“盈方”的价值：万达投资的核心高管都是从市场上花了大力气和大价钱聘请来的投资业内知名的资本运作高手，他们立刻敏感地嗅到了“盈方”项目蕴含的巨大投资价值。多方的合作和协助：首轮投标中，在盛开国际体育帮助下精心准备的游说得到了极大的认可与管理层的互相认同：万达不仅全力支持“盈方”在全球的拓展计划，更为重要的是，万达认同“盈方”的企业目标以及企业文化、工作理念。
3. 万达集团对乐视的 A 轮投资
乐视体育正式宣布完成首轮融资，A 轮由王健林旗下的万达投资领投。万达集团表示，对乐视体育「赛事运营 + 内容平台 + 智能化 + 增值服务」的体育生态模式非常看好，乐视体育现在已经是全球拥有体育版权赛事资源最多的公司，未来在付费收看、增值服务、体育产业化等领域，将成为全球最懂体育的科技公司，所以在很短的时间内就确定投资。宏观上：当前我国体育产业正迎来黄金发展期，国家正在对体育产业进行改革，将释放较大潜力，同时随着我国国民体育意识的提高，体育市场需求大幅增加。乐视本身：从目前看乐视体育是一个很重要的公司，版权之多，运营模式的独特性，以及基于各类版权再做用户的细分，又是很新颖的服务模式。
三、万达集团体育领域商业行为总括
基于价值工程角度，从功能来看万达集团为自己重新添加了体育产业这一属性的相关功能，为其主营业务--房地产和相关主营业务娱乐业又开辟了一个新的发展空间。万达集团这次的投资成本虽然相对较大，但是其价值仍然是可以预估并且值得看好的，看准国际市场，不同于阿里巴巴等其他企业，万达无论是收购的体育公司，还是入股的俱乐部，都选择了国际知名的俱乐部，这些举措不仅在国人心中留下好印象也在世界打出了知名度。个人认为相比于阿里，京东借助股票上市来走出国门，万达借助体育提高国际名声的方法更优。
看准国内空白市场，万达引进铁人三项，控股瑞士“盈方”这个传媒巨头这都是其他企业未曾涉猎的部分，万达希望给中国大众体育加入新的生命。万达此次在 46 号文件颁布后，斥巨资布局体育产业，也是为了使企业能更好的转型升级，抓住经济新的增长点，提高公司国际知名度和美誉度。
参考文献：
[1] 李铁军 . 万达综合体模式的城市性研究 [D]. 哈尔滨工业大学 ,.
[2] 李东鹏 . 购物中心商业业态规划与建筑设计 [D]. 天津大学 ,.
[3] 肖建勇 . 饭店产业融合的机理、路径与风险研究 [D]. 华侨大学 ,.
[4] 黄珂 . 万达集团企业文化发展研究分析 [D]. 南昌大学 ,.
篇2：宝钢集团财务报表的分析论文
宝钢集团财务报表的分析论文
宝钢集团公司（简称“宝钢”）是中国最大、最现代化的钢铁联合企业。宝钢股份以其诚信、人才、创新、管理、技术诸方面综合优势，奠定了在国际钢铁市场上世界级钢铁联合企业的地位。《世界钢铁业指南》评定宝钢股份在世界钢铁行业的综合竞争力为前三名，认为也是未来最具发展潜力的钢铁企业。
一般来说，投资者买卖何种股票，是做长线投资还是短线持有，能否产生预期效应并回避投资风险，主要取决于上市公司的盈利能力和资本实力。上市公司的盈利能力、所采用的财务政策和策略都可以通过财务报表得以分析和验证。因此，借助于财务报表分析技术，不仅可以了解上市公司的业绩变化情况、变化原因及其变动趋势，而且有利于投资者理性投资。而上市公司往往也会看到这一点，所以出于自身的一些利益考虑，他们会对财务报表进行不同程度的“粉饰”。有关资料显示，很大比例的上市公司都存在或多或少的粉饰财务报表行为，而宝钢作为国内最大的钢铁企业，它的各种财务信息备受关注并且对投资者有着巨大的影响。从一些历史资料中我们也发现宝钢曾经受到过过粉饰报表的质疑，如宝钢大幅增加固定资产折旧涉嫌以丰补歉，储备当期收入。
而通过搜集资料，我们了解到，上市公司经常会采取以下手段来修饰自身的财务报表：
①虚构收入，以虚构本期利润掩盖亏损。
②巧钻会计政策漏洞，人为调节资产或收益。
③掩饰重大交易或事实。
④虚拟资产，隐藏债务，以虚增所有者权益。
⑤利用关联交易人为调节利润。
鉴于水平有限，我们小组只检验了以上五大方面的小部分，主要分析了利润表的情况。
一、营业外收入
从宝钢的利润表中可以看出20的营业利润只有不到36亿，是近五年来的最低谷，但奇怪的是宝钢该年的的净利润却是营业利润的近3倍，达到104亿。而从营业外收入的条形图不难看出，2012年的增长程度太过夸张，同比增加额达到98。56亿元，增长率为1524。73%。查看年报，营业外收入明细中，无形资产处置利得达到77亿，固定资产处置利得为近20亿，对此的解释是处置不锈钢、特钢事业部相关资产所产生的收益。因而可以看出，宝钢公司今年的主营情况其实很差，而他是想通过变卖资产以凭借对营业外收入的操控，使得2012年的利润和往年差不多，甚至有很大程度的提高。
二、资产减值损失
从资产减值损失的条形图可以看出，宝钢股份的'资产减值损失在是最高的，而却突然变化为最低的负值，值得深思。
故而，我们主要来看这样的异常是否存在信息操作的可能性。通过明细表可以知道，从最高值到最低值的速变主要是存货跌价准备的“贡献”，由数额较高的正值跌落为负值，这样的数据表示09年转回了相当多的跌价准备。查看其年报信息，对此的解释比较模糊，只简单回应为是原材料、半产品、库存商品、备品备件等的市场价格上升。
，虽然市场需求有所回暖，但钢材价格依然走低，其营业收入有了不少的下降，很可能是为了使得利润保持在相对比较平稳的水平，而采取转回存货跌价的方法，减少成本，使得利润不那么“难看”，这样看来，其高数额的跌价计提就有可能是起“清洗”的作用，因为2008年虽然有金融危机的影响，但影响比较严重的是他第四季度的销售，最后的年度收入总额还大致可以，而且该年基本每家公司的情况都不太乐观，即使利润受到一定程度的削减也是普遍现象，可能不会引起过大的关注。
另外，与的资产减值损失虽不是负数但其数目也不是很大，可以做类似的分析。
三、投资收益
如图所示，近五年宝钢的投资收益涨跌不一。08、10、三年投资收益下降，09和12年呈上升之势，其中08年暴跌了近50%，09年增长了40%左右，最夸张的是2012年增加了近一倍。所以暴涨暴跌的三年最可疑，由于08、09年相隔现在较为久远，以下主要分析2012年投资收益的异常。
结合以下的宝钢利润表的小片段中的到2012年营业利润的剧减，我们似乎可以明白投资收益为何在2012年猛增了近1倍。
四、财务费用
财务费用的条形图显示财务费用逐年减少，尤其是2011年降到最低，由于近年来市场状况不佳，融资变得困难，长期借款不如以前那么容易取得，财务费用减少是可以理解的，但筹资能力即使降低也不至于出现2011年那样的惨况，而且查看明细资料，可以看到，该年利息支付并没有减少，而是扣除额即利息资本化、利息收入以及汇兑收益的增加，导致了财务费用合计的减少，另外，年报解释为是受益于人民币对美元全年升值4。86%，且公司保有并增持的美元债务汇兑收益同比增加。那么，我们可不可以猜想企业是有意混淆收益性支出与资本化支出，增加不明所以的汇兑收益来降低费用增加营业利润呢？当然这只是自己的认为，毕竟财务费用在营业总成本中的比重也不是很大。
总结：宝钢公司主要是在资产减值损失上做文章，通过减少营业总成本来保持年净利润的相对稳定，而在2011年，虽然财务费用的减少所带来的效用可能不是很大，毕竟总成本过高，但并不能排除这一嫌疑，2012年，公司凭借大幅增加营业外收入以及出售股权给关联方来变相提高2012年的净利润，以掩盖主营业务利润的剧减，使得表面看起来其经营状况不是那么不堪入目，增加报表使用者对该公司的信任度。
篇3：美的集团的国际化分析论文
美的集团的国际化分析论文
摘要：，我国宏观经济依然面临着较大的下行趋势，受其影响，我国家电行业进入调整产业结构，消耗库存，产品升级的新阶段。创立于1968年的美的集团始终坚持“产品领先、效率驱动、全球经营”三大战略，于20被《财富》杂志评为世界500强企业，成为中国第一个进入世界500强的家电品牌。本文基于对美的集团进入国际市场方式的阐述，分析了美的集团的国际化战略，对我国家电企业的国际化和我国制造业的发展具有一定的借鉴意义。
关键词：美的集团；国际市场进入方式；国际化战略
一、美的集团发展概况
美的集团创立于1968年，从一家做瓶盖的小作坊发展至今，已经是一家以家电产业为主，涉及物流、房地产、金融等行业的大型国际化企业。美的集团旗下拥有小天鹅、美芝、美的等十几个品牌，拥有两家上市子公司。美的集团于9月18日在深圳证券交易所上市。
美的集团在全球拥有60多个海外分支机构，产品销往全球200多个国家和地区，在中国国内建立了14个生产基地，还拥有6个海外生产基地。美的集团的海外市场主要分布在美洲、欧洲、中东地区、非洲及亚太地区。在经济危机最为严重的2009年，美的的营业收入也保持着5%的增长率，达到了472.78亿元。
年，美的集团以4.6%的全球市场份额位列全球家电行业第二，并且连续三年位居《财富》杂志中国500强企业名单中家电企业的首位。，美的集团的品牌价值达到了716.11亿元，比20的品牌价值增长了43.83%。
二、美的集团国际市场进入方式
（一）通过OEM成功打开国际市场
由于国家改革开放战略的实施，国内众多企业纷纷迈出国门，选择了全球经营。20世纪80年代后期，美的集团选择通过OEM（贴牌生产）作为其走向国际市场的第一步。
美的集团以其在广东顺德和在越南的生产基地作为OEM代工的加工厂，一方面更加充分的利用了国内以及国外优质廉价的资源和劳动力，另一方面从一定程度上规避了贸易壁垒的风险。美的集团在这一阶段对自己的品牌形象做了一定程度的保留，为之后树立更好地全球品牌形象留有余地。这样的生产方式使美的集团规模以每年40%的速度快速增长，获得了全球18家零售集团和10个全球知名品牌做贴牌生产的订单。
（二）通过参股控股拓宽产品市场
美的集团通过贴牌生产的方式获得了一定的资本和技术管理经验积累，在国际市场上有了一定的认知度。为了进一步提升企业形象，进一步扩大国际市场规模，美的集团开始通过收购、合资、参股、控股等方式开拓新市场。
2011年，美的集团选择与美国开利公司合资成立美的开利拉美公司，共同开发拉美市场。通过合资的方式降低了美的集团进入拉美市场的风险，使美的集团成为了拉美市场上最大的家用空调制造商；年，美的集团以5748万美元收购埃及Miraco公司32.5%的股份。埃及Miraco公司在埃及的空调市场上占据重要地位，拥有完善的渠道资源，使得美的集团获得该公司的品牌、市场以及渠道优势，也降低了美的集团进入埃及市场的风险。
2016年，美的集团获得日本东芝家电业务主体“东芝生活电器株式会社”80.1%的股权，获得了东芝品牌40年的全球授权以及5000多项专利技术；2016年上半年，美的集团收购意大利Clivet公司80%的股权。意大利Clivet公司是意大利著名的中央空调企业。此次收购，将使美的集团进一步提升其在欧洲中央空调市场占有率，获得了完整的中央空调生产线以及先进的技术管理经验。
（三）在海外建立分支机构及生产基地
美的集团发展至今，已在美国、意大利、英国、德国、法国等地设立60多个海外分支机构，在白俄罗斯、埃及、越南、巴西等地建立6个海外生产基地。（如图）
美的集团海外生产基地分布
美的集团20年报
美的集团不断加大海外市场投入，推动自身组织形态从“中国出口”向“本地运营”转变，不断扩大海外生产基地产品品类，实施制造本地化与供应链本地化策略，持续提升海外工厂产品品质。美的集团深入不同国家进行消费者调研，积极提升美的集团海外自有品牌形象，使自身产品有效适应当地市场竞争情况的变化。
三、美的集团的国际化战略
美的集团针对自身的发展方向提出了著名的“333战略”：用3年左右的时间做好产品；用3年左右的时间成为中国家电行业领导者；用3年时间左右的时间迈入世界家电行业先进企业之列，最终实现“全球经营”的企业战略。
（一）以用户为中心，提升产品竞争力
美的集团深入不同国家的消费者市场进行调研，积极提升全球市场上美的自有品牌形象，努力进行科技创新，提升美的产品的附加值。此外，美的集团积极完善其在全球的售后服务平台的建设，统一其全球服务标准，保障其全球业务的持续增长。
美的.集团在家用空凋、中央空调、洗衣机、冰箱、小家电领域，深挖用户需求，开发出迪士尼定制版专为儿童设计的洗衣机、拎式迷你洗衣机、“轻羽”智能风扇以及音乐热水器等产品，充分满足不同层次、不同年龄用户的需求。美的集团的产品也多次获得国际权威奖项，显示出美的集团一流的产品竞争力。
（二）基于全球产品及用户基础，推进美的智能家居战略
美的集团深挖集团内部有价值的智能家电服务应用，深化与外部知名企业的合作。目前已与华为、小米、京东、腾讯、阿里等40多家企业建立了密切合作关系，并且与国内外知名院校以及研究机构展开一系列合作，完成了智能家电快速配网、智慧云2.0升级等创新技术。
美的集团在智慧家居战略中实施“1+1+1”步骤，即“一个智慧管家系统+一个M-Smart互动社区+一个M-BOX管理中心”，致力于给消费者提供更专业的智慧家居体验，通过打造“空气智慧管家”、“营养智慧管家”、“水健康智慧管家”、“能源安防智慧管家”等智能服务板块，加速开拓智能家电市场。
（三）坚持创新驱动战略，加大研发投入
截至年，公司累计总授权专利达21,581件，2015年公司专利申请总量达10,523件，其中发明专利申请量4,205件，在第十七届中国专利奖评选中，美的集团获中国专利优秀奖12项；突破创新机制，整合设立美的全球创新中心。
美的集团一直持续加大研发投入，研发投入占营业收入的比例一直维持在3.5%左右的水平。在2015年，美的集团的研发投入达到了526.26亿元。
（三）坚持人才驱动战略
美的集团总裁何享健曾说过：“宁愿放弃一个利润100万元的生意，也不放弃一个有用的人才。”美的集团是非常注重人才的，在其全球经营的过程中，基本以人才本土化为目标，并且每年对集团大量的管理人员和技术人员进行国内外各种专业培训，这些培训都被集团纳入海外发展的长期计划。
2015年美的集团现任高级管理人员中，硕士学历所占比重达到了52.63%。虽然不能以学历“论英雄”，但是学历也在一定程度上反映了员工的素质高低。美的集团的高级管理人员学历主要为硕士学历，这在一定程度上反映了集团管理人员素质较高，管理能力和专业能力较强。2015年，美的集团的研发人员数量占集团总人数的9.29%，达到了8672人。
美的集团在国际化的过程中会不可避免的需要一些具有国际化管理经验的专业员工以及专业的研发人员，这就要求美的集团更加注重目标市场人才的发现与培养，在薪资待遇、晋升空间等方面给予更多的关怀。这些做法使得美的集团的员工没有后顾之忧，在工作中更加专注。
四、结束语
2016年上半年，汤森路透发布了《2016全球创新报告》，美的集团位居家电领域全球排名创新机构首位以及厨房电器子领域亚洲创新机构首位。美的集团严格遵循“产品领先、效率驱动、全球经营”战略，积极开拓国外市场，不断开发新产品，坚持创新驱动和人才驱动战略，最终发展成为中国家电行业巨头。这就鼓励着我国的家电行业，甚至是民营企业，既要坚持创新，也要坚持以人为本，在一定程度上也会促进我国制造业在国际市场上的崛起和发展。
参考文献
[1]《美的集团2015年年度报告》.2016年3月26日
[2]《美的集团2016年上半年年度报告》.2016年8月
[3]胡俊男,董大海,刘瑞明. 横向并购背景下的品牌整合――以美的集团为案例[J]. 管理案例研究与评论,2011,02:102-111.
篇4：海尔集团资金管理模式分析论文
海尔集团资金管理模式分析论文
【摘要】随着全球化进程的高速发展，企业集团的资金管理模式及影响因素变得越来越复杂。为了符团企业的经济效益和产业结构的调整需求，必须建立高效规范的集团资金管理模式。本论文以海尔集团为例，全面分析集团企业在全球化经济中所面临的资金管理模式问题。并提出构建集团资金管理模式的建议。
【关键词】资金管理；海尔集团；经济效益
一、海尔集团资金管理模式
（一）应收账款的管理模式
应收账款经常不能及时收回很重要的原因之一就是客商资金运营水平不够高，现金流量紧张。海尔集团为保障应收账款及时收回，在与分销厂商客户们合作双赢的基础上，为它们提供营运资金运作方案。例如，海尔集团与意大利某空调公司的资金合流比较紧张，对海尔集团应付账款周转率相对较低，通过海尔集团积极的沟通与调解，并合理调节它们的运营资金周转周期，向该公司提供了科学的融资方案，创造了提升运营资金管理绩效和快速收回集团的应收账款的和双赢局面。
（二）存货的管理模式
在家电商界客户主导、商家竞争的境况下，存货的积累将占用公司大量资金，阻碍公司规模扩大，影响公司竞争力的提高。海尔集团将客户需求为主旨，不断改善货品供应链，调解集团内部的业务分工流程，精简集团与客户间不需要的交易环节，用有效订单拉动货物供应链现金流、物流、信息流的运营，大大促进存货管理模式改善，其存货管理模式也是国内企业管理模式的典范。
（三）现金的管理模式
全球化经济普及后，海尔集团年均的全球资金营运总额已达千亿元，日均结算数额已达亿元，为了保证资金运营的效率、准确和安全，为了全球化发展得到强力的资金保障，资金流量使得总部对全球经济网络进行整合，并搭建了全球资金每日结算的管理体系，实行全球资金电商结算模式。以订单为主导，由订单系统根据订单日期、订单金额汇成每天的结算账单，并依据各分公司的资金使用情况定制合理的结算日期，把资金滞留在各节的时间作为量化标准，进行控制。通过对资金日结算的系统化管理，已经实现集团资金结算预算的超期自动报警、结算完自动核销和到期自动提示，还实现了资金管理与结算的自动化、系统化和流程化，保障了结算的公开公正和客观，并使得海尔集团为资金预算和日现金流量的监控管理提供了良好的平台，有利于掌握解海尔各分公司及整个集团的资金余额和现金流，能够及时发觉并解决现金异常，保证现金流的平稳运作。
（四）应付账款的管理模式
推迟应付账款的付款日期是公司提升运营资金管理绩效的重要手段，但是延长支付日期经常会引起企业与其他供应商的不信赖情况，从而致使供应链关系断裂。如何在延长自身支付日期的同时，也尽量满足供应商资金对资金的需求变成了企业资金运营的重要内容，海尔集团运用自身的财务分公司和金融机构的密切合作关系，不断促进采购渠道的商业化融资，付款保函、信用结算、进口押汇等融资方式被广泛运用。
二、海尔集团资金管理模式中存在的问题
（一）资金管理意识淡薄
随着集团内部改革的全面展开，海尔集团建立了现代企业制度，资金管理模式已经成为集团资金管理的焦点，尤其是集团决策者都把集团财务资金的管理放在首要位置，而且某种程度上促进了集团资金管理的发展。然而从实况来看，集团管理者的资金管理意识还不够强，尤其是缺少现代资金管理模式的理念，针对集团内部资金的现金流量、时间价值等，缺少高度重视和深入研讨，这就致使集团内部资金流动缺乏合理性性、系统性和科学性，在经营中缺少“成本控制”思想，导致集团内部资金使用效率较低。
（二）资金管理水平较低
在集团资金管理制度当中，集团内部资金的`管理问题并不是财务部门的事情，而是整个集团事情，这就需要集团内部各个部门之间树立“价值链”的理念，将财务资金管理作为集团各个部位、各个部门、各个环节，真正运用立体化、多层次、全方位的资金管理模式，为集团获得准确、及时和真实的财务信息。但从集团内部资金管理实际情况看，集团内部资金管理过程中，还存在着一些财务资金管理的问题，集团内部各部门之间缺乏协调配合和有效整合，尤其是某些部门还发生截留信息甚至弄虚作假的问题，致使集团财务信息缺乏可靠性和真实性。
（三）资金监管不够严格
加强对集团资金的监管和控制，是提高集团资金管理水平和管理能力的重要手段。尽管集团内部已建立了资金管理模式的监督系统，但是集团内部的资金的利用问题缺少有效监管，缺乏对集团资金利用的利用前预算、利用中监督、利用后控制，这就导致集团资金利用效率不高“，投入较多、回报较少”的问题仍然存在，尤其是监管不力，是集团资金“体外循环”问题的关键。集团内部的资金监管体系有待完善，部门领导个别存在乱投资的问题，这就导致集团资金利用效率下降，集团内部资金处于紧张状态。
（四）资金利用不够高效
对于海尔集团来讲，资金管理是集团生存和发展的基础，只有合理利用集团内部资金、提高资金利用效率才能够使集团具有市场竞争力。但是就目前集团的运营资金利用情况来看，还存在对资金利用率缺乏重视、缺少高效调节和随意使用资金的问题，使集团内部资金利用的效率不断降低。更重要的是，集团内部资金的利用尤其是投资方面缺少科学性投资决策，偶尔还会发生随意投资的问题，特别是集团内部高层为扩大集团的规模，时常会发生“借新债还旧债”的严重情况，这就直接致使集团内部资金出现波动，资金运营遇到困难。
三、针对海尔集团资金管理问题提出的对策及建议
（一）完善财务资金管理体系
如果要加强集团资金管理，就要健全和完善集团内部的资金管理体系，形成有效的资金管理模式。还要强化集团内部员工的资金管理意识，无论是决策层和管理层，都要强化“价值链”的资金运营理念，将集团资金管理模式应用在企业经营的整个过程。
（二）加强财务资金统一管理
要想纠正集团内部资金管理存在的问题，就要着实加强财务资金统一管理，运用集团资金统一分配的模式来提升集团内部资金使用效率和使用质量。不但要切实实行集团资金全面预算制度，将全面预算制度作为控制财务风险的有效制度，强化对集团内部资金的预算、控制、审计、考核和监督的管理。而且还要以提高集团资金使用效率为目的，确立集团资金结算中心机制，整合集团内部流动资金结构。只有贯彻实行全面预算制度，资金结算机制，才能实现集团内部资金统一管理。
（三）强化财务资金内部审计
如果要强化集团内部资金管理，必须要强化集团内部资金的审计制度，着实强化集团内部资金的控制和监管，保障集团运营资金使用效率。要优先解决集团内部财务资金审计方面的主要问题，健全和完善集团资金审计的监督制度，为专门的机构配备针对性的监督人员，强化财务审计，真正做到本集团财务信息的准确可靠。同时要健全和完善财务监督机制，全力推行财务会计的委派制度，落实内部审计工作，防止虚假财务信息和财务造假问题。
（四）运用科技完善资金管理系统
海尔集团要运用先进的科学技术对集团资金实现系统管理，加强资金模式信息化的建设，建立起完善的资金信息化管理系统。集团可以利用先进的互联网技术有效地促进集团内部资金信息的交流、优化管理以及资金运转。而且还可以对集团内部资金进行实时实地的安全监控和有效管理，从而集团资源得到优化配置，提高了资金管理水平。此外，先进的资金信息系统可以为集团投资和融资提供科学的依据，降低集团财务风险，保证集团资金平稳运营。
（五）提高资金周转速度和营运效率
海尔集团不但要确定合理的资金结构，定期清理不当的资金占用，还要适当减少集团产品的生产周期，加快生产资金的回笼，提高集团资金的周转速度，而且要对集团内部资金进行精准的核算，建立健全相关资金管理制度，提高资金周转速度和营运效率。除此之外，海尔集团还应该完善应收账款的管理制度，减少应收账款的发生，提出资金回笼的相关办法和奖惩制度，从而使得集团能够长远发展。
参考文献
[1]刘晓兰.海尔集团财务管理模式及其竞争优势分析[D].中国海洋大学，.
[2]付洁芳.价值链导向的海尔集团营运资金管理案例研究[D].兰州大学，.250
篇5：集团资金管理模式优化分析论文
集团资金管理模式优化分析论文
摘要：集团企业是企业多元化、大规模化的发展方式，也是企业开拓新市场、拓展企业规模的必经之路。资金是企业的根本也是企业发展的必然条件，企业在运行过程中，会出现许多的流动资金，在激烈的市场竞争当中，企业的存活不仅需要依靠企业整体实力以及企业结构，还需要依靠有效的资金管理。本文主要分析风险防范为基础的集团资金管理模式的优化策略。
关键词：风险防范；集团企业；资金管理；优化策略
企业的资金管理模式必然是以资金高效率流动、低财务风险为前提，对于集团企业而言，资金管理模式会受到集团的经营发展方式、集团组成结构、产权关系、规模大小等因素影响。对此，集团企业应当依据自身的实际情况，企业的战略特点，发展规模，使用高效率化的资金管理模式。
一、当前集团企业资金管理模式普遍存在的问题
集团企业的资金普遍较为分散，这类资金分散的现状与企业资金管理理念有着明显的冲突。对于较为分散的资金，当前许多集团企业并没有实行有效并且实用的应对策略，在子公司资金信息与母公司资金信息不平等的情况下，子公司开多个户头的情况较为普遍[1]。在这样的环境背景之下，集团企业普遍会出现公司开户多、开户类型复杂的现象，最终导致资金管理出现严重的失衡、失控。导致集团企业如果无法对子公司进行有效的资金监督与控制，最终导致资金的浪费与缺陷。集团企业没有办法真正的整合、整理资金的结构，其资金预计以及资金使用计划无法真正的发挥实质性作用。除此之外，少数集团企业的无计划投资以及盲目扩大规模行为，全然不顾集团企业发展目标以及自身的实际经济、管理能力，最终导致投资失利，企业本身遭受严重的经济损失，导致本身就较为紧张的资金变得更加严峻[3]。资金的使用效率低是集团企业普遍存在的问题，其主要是因为子公司职责分辨混乱，缺少市场整体规划经济的灵活性以及调剂性，其成本与收益完全无法匹配[2]。某些集团企业的内部资金转动效率非常低，其资金调控力度以及控制效率上非常低，同时对资金的调剂控制方式也较少。少数集团企业对子公司的资金投入之后无法收回，也是普遍存在的问题，这一问题也很大程度的提升集团的紧急负担。
二、风险防范为基础的集团资金管理模式优化策略
（一）提高集团企业与地方政府的协调、沟通
集团企业的发展过程中，需要考虑地方政府的整体规划，例如地方政府想要着重发展某个地方的经济，此时集团企业便可以依据地方政府的'规划，在这个地方规划一些商业活动。集团企业按照合理、科学的方式进行规划商业活动，并对企业发展进行整体设计[4]。与此同时，集团企业的资金管理模式也需要依据地方政府的规划。例如，政府所提出的大力财税、融资支持、优化发展、互联网+转型等等。由此可见，集团企业需要与地方政府之间保持长期的沟通与协调，以便集团企业的发展规划与地方政府保持一致，保障其不会出现冲突的可能性。此外，集团企业的资金管理符合政府规划的情况下，政府还会提供大力度、优惠政策等方式扶持企业更好的成长，这样的方式能够在本质上提高企业资金的管理效率以及资金使用质量，规避资金风险。
（二）提高对法律程序的认识
我国企业管理法中，对企业的管理、约束政策有许多，如果集团企业的某个资金使用行为违反了政府的管理条令，则会受到当地政府企业管理部门的惩罚，并可能没收违反规定所使用资金。例如资金管理模式导致账实不符或导致财务报表信息失真，则该资金管理模式便违反了国家法律法规，并对企业进行资金核查，罚款等。对此，集团企业不仅需要着重资金管理模式的改善，还需要提高财务人员对法律程序的认识。通过加大财务人员的法律知识认知能力，促使财务人员能够清楚的认识集团企业资金项目管理时所可能涉及到的法律规定，并认识到违规行为的发生后果，从而避免集团企业资金管理模式及行为违反法律规定，避免资金出现政策上的风险。
（三）摒弃传统资金管理思路，创新管理理念
企业的资金管理部门的工作理念、思维模式以及工作效率、工作质量是保障企业持续、稳定成长的必要条件。依据企业目前的管理状况，企业各个部门之间需要转变以往老旧的思维模式以及管理理念，树立科学、有效的企业资金管理观念，这需要从两个方面着手：一方面，管理的实效性需要以资金管理模式、资金综合评价值而制定[5]。对此，就需要将企业的资金成本绩效进行及时的评估，并作为集团企业资金管理模式的主要核心参考内容；另一方面，集团企业管理者需要熟悉子公司的整个运行经济链，集团企业资金管理会影响到整个集团企业的运行链，会对子公司的生产、策略、核算、控制以及考核等一系列过程造成一定的影响。对此，在对子公司控制之余，还需要制定子公司运行计划，通过各类措施保障该计划能够得以实施，从而保障集团企业的整体利益，保障子公司在收控制情况之下给集团企业带来更多的利益，保障集团企业资金安全。
（四）提高企业管理人员整体管理能力与素质
企业需要对财务管理从业人员进行定期或不定期的专业技能培训，并在条件允许的情况下组织一些参观、访问以及调查等培训性的活动。通过这些培训，提高企业管理部门从业人员的专业技能水平，使财务从业人员更加了解管理行业的新政策、新动态以及新的工作方式。从而更好的完成企业管理工作。与此同时，企业还可以积极组织企业管理专家、行业导师等对企业现状进行评价，并提供整改建议。通过提升从业人员的素质能力，有效的降低任何风险给企业带来的资金威胁。
（五）提高时间成本控制重视度
时间对于任何人或企业而言，都是非常重要且转瞬即逝的资源，也是控制企业管理质量的重要条件。特别是在当前竞争激烈、创新速度快的市场中，做好时间成本的管理，能够给企业获得更多的创造经济利益的条件与空间。对此，企业需要稳定的提升自身的技术性能，提升企业的发展、生长速度，有效的缩短生产过程中所浪费的时间，合理的加快企业占领市场的速度以及企业产品的生存时间，从而使企业降低风险的同时获得更多的经济利益。
（六）提高集团资金控制能力，降低风险发生可能性
集团内部的资金控制能力，必须以严格的职责分工作为基础。集团母公司对子公司的监督管理对资金的流动每一个环节都需要适应控制，杜绝实时监控流动形式不足、监控力度不够的现象。对于集团企业的资金管理工作，其风险最大的便是资金的监控。因为集团企业的资金与其他企业不同，集团企业资金普遍较为分散，其监控相对较为困难。对此，实施全面、有效的资金监控有着实质性作用。实时监控是集团企业资金管理中杜绝资金风险最有效的方式之一，同时，实时监控只能够通过计算机、网络进行。所以，集团企业可以利用网上、数字化银行以及现代银行管理平台等方式对集团企业的资金进行实时监控，依据企业对资金的实际管理需求选择资金管理系统，从而保障各个环节中出现的资金支出、资金收入的合理性与安全性。与此同时，利用安全、密码保护系统对这些信息、数据进行储存，并通过网络传输，保障资金的实用性。
三、总结
综上所述，集团企业除了使用以上所描述的几点资金管理优化方式以外，还需要依据实际情况选择、优化更多的资金管理模式，从多个方向、多个创新策略对资金管理进行整改、优化，按照集团企业发展的基本要求，使其资金管理模式更加行之有效、更加符合自身的实际情况。与此同时，集团企业在采取多样化资金管理模式时，必须以降低资金负载率、降低资金风险发生率、降低资金存款量、提升资金使用效率等作为原则，从而提升集团企业资金管理模式得以优化。财
参考文献：
[1]曹秀国.基于风险防范的集团资金管理模式优化研究[J].商,(3):139-139.
[2]朱怡然，陈晓龙，程存归.基于流程优化的企业集团资金管控研究——以ABC集团为例[D].重庆理工大学,2014.
[3]徐幸，胡琪.建立矿业集团公司资金管理长效机制,防范资金安全风险的实践研究[J].经济师，(8):248-249.
[4]田辉.董晓娟，赵正保.关于企业集团资金集中管理若干问题的探讨[J].中国总会计师,(04):190-191.
[5]周顾宇，王炳志.周阳.我国企业集团资金集中管理模式与实践探析——以中远集团公司为例[J].特区经济,,225(10):282-284.
篇6：高职体育教学改革分析论文
高职体育教学改革分析论文
一、高职院校体育教学现状
1.体育教学通路封闭。这种现象的具体表现是高职体育教学和社会完全脱节，没有与时俱进，在体育教学时对社会对人才的需求不重视，更没有反映出当代体育科技的发展。
2.重视教师的主导，忽略学生的主体作用。在具体教学过程中，没有积极发挥学生的主观能动和主体作用，总是以教师为中心，采用传统的师傅带徒弟的形式进行，更缺乏对学生讲解体育教学的基本理论知识，最终导致整个课堂教学过程呈现程序化、强制化，学生只能被动接受技能训练，限制了学生身心的健康发展。
3.教学模式过于单调、统一。一直以来，国家教委对于高等院校的体育课的教学计划都具有统一的规定，高职院校的体育教学计划、内容及大纲等都必须遵循教委的具体要求来执行，在这种情况下，就很容易打击高职院校体育教师的积极性和创新性，更难按照社会需求培养针对性的人才。
二、高职院校体育教学改革的重要性
高职院校的体育教学是一个非常复杂的教育课类，它包括自然科学、社会科学、人文科学、管理科学等。高职院校的体育教学改革重要性具体表现在：
1.有效促进体育资源的整合和有效优化，促进高职院校体育教学的健康可持续性发展，提高教学工作效率。
2.体育老师要进行教学观念的转变，积极有效的适应新时期社会进步的要求，给学生的学习发展环境提供广阔的空间。
3.提高学生对体育学习的兴趣，和体育技能的扎实掌握，并且对学生的综合素质与未来的发展打下了良好的基础。
4.体育老师的教学经验得到了提升，专业水平得到了提高，对发展高职院校的体育教学提供了具有很强的理论与实践相结合的说服力。
三、高职院校体育教学改革的思路
高职院校的体育教学改革的宗旨是为了推进学生素质教育的发展，这是我国教育体制改革的总体目标——改变传统的应试教育方法，实行素质教育方针。因此，高职院校在进行体育教学改革时要以这一宗旨为根本，在教学中以学生为主体地位，以提高他们的整体素质为指导思想，添加高职院校的自身教学特点，制定对学生教育教学的目标，推进素质教育的全面发展。在改革中要体现高职院校体育的特色，让学生不仅要重视知识的学习和掌握，还要重视加强自身体育锻炼，树立终身制体育思想和健康第一的理念。
四、高职院校体育教学改革的措施
1.学生是教学的主体，发挥其学习自主性。在新形势下的体育教学改革中，老师是引领者，学生才是主体。老师的主要任务是引导学生积极的、自主的、高效的进行学习和锻炼，及时解答学生提出的问题，并能客观的`做出评价。传统的体育教学模式是呆板的、固定的，束缚了学生的发展空间。因此，高职院校在进行体育教学改革中，必须要以学生作为教学的主体，切实发挥学生自主学习的主观能动性。开展互动课堂，创造生动、活跃的课堂氛围，让学生在体育教学中积极发挥自己才能、思想感情和判断想象的自由空间，促进身心全面发展。
2.更新观念，强化对学生体育意识的培养。教育工作者要打破墨守成规的传统思想，结合教育部的总体规划目标，和学生的自身特点，创建一套特色的、新颖的、快乐的教学模式，使学生健康的锻炼身体，健康的学习知识。积极主动的更新观点，早日实现统一教学改革。首先，改变课程设置，以培养学生体育能力为中心教学；其次，在对学生授课时，注重学生的身心健康发展；再次，教学效果的评价多倾向于健康标准。在体育课上，以实践活动为主要内容，以学生身心健康发展为主要目的，使学生在体育教学中得到德智体美劳全面发展，提高自身素质，增强体育意识，树立终身体育的观念。
3.激发学生的潜能，全面培养学生的创新精神。改革教育，就是改掉在传统教育中的落后的思想教育手段，使学生成为教学的主体，变被动学习为主动学习，从而激发了学生的潜能，增强了学生对学习的兴趣。在体育教学中，鼓励学生要多问、多想、多创新、多沟通，学生与学生之间相互交流，学生与老师之间相互交流，从而强化对问题的理解和认识，培养了学生的创新精神。
4.丰富学生的业余文化生活.开展丰富多彩的课外体育活动。学生是早上八九点钟的太阳，具有青春活力，传统的授课模式已经不能满足学生对体育锻炼的要求了。所以，在上体育课时要注重对学生开展丰富多彩的课外体育活动，即满足学生的体育锻炼要求，又丰富了学生的业余文化生活，真正地做到体脑结合，使体育知识和体育锻炼有机地衔接、融合。即保证了学生体育学习过程的完整性与连续性，又确保学生终身体育意识的形成与确立。丰富多彩的课外体育活动，内容多样，涵盖面广，可以满足每个学生对体育教学的要求，进而激发他们参加体育锻炼的热情，培养他们热爱集体、奋发向上、坚韧不拔、拼搏进取的精神。
综上所述，高职院校体育教学的主要的目的性是使学生的身心能健康的成长，适应未来的工作，让学生的生理、心理、道德素质、社会适应能力和文化水平得到全面的发展。目前我国高职院校体育教学模式还不是很完善。随着我国高等职业教育事业的发展前进，高职院校的体育教学暴露出一些不完善的教育教学问题，高职院校的教育工作者们应大力重视并改进，从而使教育教学工作更上一层楼。
参考文献：
[1]施伟忠.高等职业技术学院体育教学改革探析[J].武汉体育学院学报，
[2]郑涛.高校体育教学改革现状及其发展刍议[J].湖北函授大学学报，2012
[3]周新梁.当前高校体育教学改革的现状与对策研究[J].体育世界（学术版），
篇7：体育文化建设途径分析论文
体育文化建设途径分析论文
我国由于长期以来的举国体制的影响，对于体育运动的开展片面陷入到“奥运战略”、“金牌战略”的误区，对于体育文化建设的投入却少的可怜。体育文化建设的最终投入，还是要依靠政府、体育部门的管理和投入，如果这些部门只重视体育运动和运动员培养，而忽视了体育文化的建设，最终的结果会反作用于体育运动的开展，往往都是不好的结果。体育文化的建设不是一朝一夕就可以快速完成的，它需要一个循序渐进和扎实推进的过程，需要政府、主管领导部门和全社会的关注与帮助才可能建设完善。当前的情况是，个别领导单位陷入到了政绩工程和面子工程的误区，对于体育文化建设往往都是放在口头上，却很少落到实处，从长远来看，这肯定是要不得的。
体育文化是一项系统的文化工程，需要耐心、细致和扎实的推进，切不可急躁冒进，只贪图一时的成败得失；要结合当地实际，切实做好工作，方可取得成效。
1、解放思想，实事求是，从思想意识上加强对体育文化的重视
体育文化的重要性，一定要充分的认识到。体育文化既是体育发展的载体，也是反作用于体育运动开展的催化剂；它就可以带动体育整体链条的繁荣，也可以激活体育文化产业，做大做强体育运动的整体产业链，为社会做出更大的贡献。有关政府部门和主管体育的机构要树立体育文化的意识，通过政策、规定和条款的颁布、执行，切实做好企业文化的宣传、说教和传播工作，使全社会、全体体育行业都树立体育文化的'意识和精神，最终指引体育文化的普及与建设。
2、政府和相关部门要加大对体育文化建设的投入力度，给予更多支持
体育相关产业的建设都是需要大量的财力支持的，所以，政府部门、体育主管部门要千方百计的在现有条件下，想方设法的倾斜政策、分拨款项，给予体育文化建设部门更多的支持与帮助，使之有能力、有条件开展体育文化建设活动。
3、要找准体育文化建设的方向，切实推进培养和建设工作
体育文化的建设既是社会主义精神文明建设的一部分，还是体育工作的总结和文化反馈，所以要找准体育文化建设的思路和大体规划。那就是，在保证体育活动开展和国家体育任务完成的前提下，加大力度对体育文化建设的培养，要从全局性的角度对体育文化给予培育和关怀。如，可以定期举行一系列的体育展览和博览会等，在宣扬体育文明和体育精神的同时，也可以激励更多的体育从业者努力投入到现今的体育工作中。
体育文化建设的重要性是和体育本身的重要性息息相关的，要认识到体育文化建设的价值所在，要加强对体育文化建设的投入力度，要给予体育文化建设更大的发展空间，要尽力使得体育文化建设的未来更加美好，这不仅是相关从业者的职责，也是每一个社会人应尽的义务。
篇8：高校体育文化建设分析论文
体育文化作为高校校园文化建设中的重要环节，其主要是利用体育的文化活动来强化学生的体育精神，为学生的价值提供多样化选择，是实现和谐教育理念的重要手段。但是高校在建设校园体育文化的过程中，还存在一些重难点问题，影响建设质量与效果，因此在实际建设时需要树立以人为本的理念，不断创新与发展校园文化，实现人才培养的目的。
第1：高校校园体育文化的特征及其功能分析
摘要:体育文化是我国高校校园文化系统中不可或缺的重要组成部分。
笔者通过论述高校校园体育文化内涵与特征,进而探讨其功能,以此来推动我国高校体育文化向前进步,养成师生积极主动参加体育活动的意识,提升高校校园体育文化氛围。
关键词:高校;校园文化;体育文化;特征;功能
高校校园体育文化具有双重属性,既可以划归为校园文化的范畴,又可以划归为体育文化的范畴。
它既可以帮助学校养成良好的校风与学风,也可以帮助学校开展体育活动与助推师生身心健康成长。
但是,当下部分学校并没有足够重视发展体育文化,造成体育文化还没有展现出应有的价值。
而这主要归因于高校尚未认清体育文化的特征、功能,没有足够重视体育文化建设。
因此,各高校应该认真解读校园体育文化的深层涵义,科学把握其特征、功能,以更好促进体育文化的建设。
1高校校园体育文化的内涵
高校体育文化作为一种群体性文化[1],师生广泛参与其中,是一种以体育活动为主的文化类型;而高校校园体育文化与文化一样,具有广义与狭义两个层面的界定。
广义上来说,它被限定在了高校之中,以师生为主要参与者,教师通过开展体育教育教学以及其他相关的各项活动,如体育赛事,来达到提升学生体育素养的目标,在这一过程中,师生创造出来的物质层面的东西(如：体育场馆、体育器材等)和精神层面的东西(如：体育精神、学生心理素质等)都属于高校校园体育文化的内容[2]。
而从狭义上来说,它专指精神方面的内容。
笔者在该文中采用广义上的概念界定。
2高校校园体育文化的特征
高校校园体育文化虽然隶属于校园文化这一大的范畴,但是也具有自身的独立性,具有自身的特征。
2.1内隐性
高校校园体育文化在本质上来讲,摆脱不了自身的文化特质。
它以内隐的形式,隐蔽的方式,潜移默化地作用于学生的发展,使得学生在无意识状态下养成自觉进行体育锻炼的意识,并产生与之相一致的行为。
一旦高校有了一种积极向上的体育文化氛围,对于提升集体荣誉感也会产生积极作用。
2.2时代性
高校校园体育文化和其他类型文化形态没有本质的区别,来源于时代,同时也带有一定的时代特征,这是不能规避的事实。
时代在不断进步,高校体育文化也随之得以丰富。
高校是教育工作开展之主要场域,也是重要场域,属于社会文化大系统,必定会受环境影响。
高校这一特殊场域孕育出来的体育文化,不论是内容还是形式,都与其他社会因素有或多或少的关联。
当下体育精神的时代性也会在一定程度上作用于高校体育文化,使其呈现出明显的时代特征。
2.3多样性
高校校园体育文化主要利用学生的闲暇时间开展各项活动,而且高校大学生对于自己的课余时间具有很大的自主权。
师生都可以自主选择参加体育活动的形式与内容。
令人可喜的是,绝大多数的学生已经意识到,提升自身的身体素质单靠一两节体育课是远远不能够的,必须将课内与课外的体育活动有机融合在一起。
课外多姿多彩的体育文化活动有体育课无可比拟的优势,它对于学生课余时间的利用率很高,有利于全新健身、终身教育的实现。
与此同时,学生个体存在很大差异性,也在一定程度上造就了高校体育文化的多样性。
2.4全面性
高校校园浓厚的体育文化氛围可以吸引更多师生参与到体育活动中来,以提高学生的综合素养,全方位提高学生合作能力、自主能力等多层面的发展。
同时,使学生在体育锻炼中体会到集体的荣誉感、参与体育活动的愉悦感以及完成体育项目的成就感。
除此之外,还可以促进学生美学素养与审美价值的养成。
因此,高校校园体育文化不只是针对体育这一方面的内容,它更注重为学生提供一种全方位的、全面性教育。
2.5层次性
在不同分类依据下,高校体育文化有许多种层次划分。
从内容来看,有专业性与一般性之分;从活动类型来看,有竞技型和健身型之分;从形态上来看,有以耐力、速度、力量、平衡与协调、锻炼与提升智力等不同衡量标准的体育文化。
师生可以根据自身实际情况,选择不同层次的体育活动项目,这一特性也使得越来越多师生参与进来。
3高校校园体育文化的功能
高校逐渐认识到了体育教学的重要性,加大基础设施建设的力度,并通过体育课教学与丰富多彩的体育活动来丰富学生的体育知识与体育能力,以最大限度展现出体育文化的功能。
3.1教育的功能
高校体育文化作为一种业余文化[3],会潜移默化地将体育知识与能力作用于学生。
很多人将体育限制在了狭隘的竞技性活动,而忽略了它其实是一门综合性的学科架构。
高校体育文化中,体育教育占据一定地位,学校通过组织教学活动,向学生传递相关知识,养成一定体育能力。
其教育功能主要体现在:首先,体育课的教育教学。
相关课程的安排本身就是一项系统性的教育活动;其次,环境熏染。
高校完善的体育场所与设施、器材等物质文化,以及其他的制度、精神文化构成了校园文化的一部分,通过环境的熏染,营造一种特殊的育人环境;最后,一旦将这种文化内化为自己的日常行为与活动,那么就会一生受益。
3.2健身的功能
高校体育文化只不过将体育活动限定在了高校这一特殊场域,但归根结底还是属于体育文化范畴之内,其具备健身功能不言而喻。
教师可以依据学生个体差异组织开展不同类别的项目与活动,以进一步提升学生综合素养;而学生亦可以根据自身的`情况,选择自身感兴趣的项目,在教师指导下,达到更高层次的健身要求,有效提高学生的体质,为未来的职业生涯提供健康保障[4]。
3.3美育功能
高校体育文化与追求美两者间并不矛盾,而且两者间联系十分密切。
一方面,体育运动并不缺乏美——优美的动作、健美的身材等都可以达到美的享受,甚至激发对运动美的追求,参与到体育运动中去,同时也可以提升自身的审美标准,养成积极向上的审美观。
另一方面,师生通过参与体育运动,也可以使自身达到运动美的目标。
3.4导向功能
大学生是高校体育文化活动的参与者、组织者,体育运动除了对学生个体发展具有积极影响以外,更重要的影响在于社会影响力,大学生走进社会后能将在高校形成的体育意识与能力带给其他人,促进整个社会体育氛围的养成,同时也有利于我国全民健身计划的顺利开展。
3.5创造与超越的功能创造与超越是体育文化中最具文化意义的功能。
在高校校园文化中,竞技型的体育活动必然存在打破记录——这一现象就是对原来记录的超越,同时也创造了新记录;健身型的体育运动中也存在个体自身的超越与创造。
同时,这种精神养成后,也有利于学生在学习上超越自己,创造更高价值。
4结语
高校体育文化为校园文化之表现形式,对于提升学校整体形象与知名度具有不可忽视的作用与意义。
高校应该科学认识其特征与功能,营造积极向上的校园体育文化环境,展示全校师生良好的精神风貌。
参考文献
[1]练志宁.高校体育文化的特征、功能、地位及发展[J].体育科技文献通报,，21(6):8-10.
[2]陈灿辉.论高校校园体育文化的特征[J].淮海工学院学报：社会科学版•教育论坛,，8(5):90-92.
[3]蔡继云,亢瑾.浅谈高校校园体育文化的功能[J].科技视界,(8):136-137.
[4]伍建军.论高职校园体育文化的功效及构建途径[J].广西教育,2012(19):152-153.
篇9：高校体育文化建设分析论文
摘要：高校在建设校园体育文化的过程中，在精神层次建设、文化层次建设与文化层次建设等方面还存在一些难点问题，不利于体育文化建设活动的顺利开展。
基于这种情况，高校在实际建设过程中应结合自身的实际情况，强化舆论宣传作用，树立特色体育文化品牌的理念，设立丰富多样的体育文化主题，加强体育场地设施建设，从而培养学生体育锻炼意识，营造出积极健康的校园文化，实现高校体育教育事业的可持续发展。
该文就对高校校园体育文化建设的重难点问题进行深入分析，并试探性地提出几点有效策略，以便相关人士借鉴与参考。
关键词：高校;校园体育文化;重难点策略
1校园体育文化的内涵
校园文化是一个学校在发展过程中形成的，并为全体师生普遍接受和共同奉行的理想、价值观念和行为规范的总和。
学校校园文化直接体现在学管工作严格、科学、有效，班风稳定、校风和谐，毕业生整体质量高。
在职业教育学校招生形势严峻的形势下，学校能够始终保持进口旺(招生)、出口畅(分配)，和谐的校园文化建设起着至关重要的作用。
2校园体育文化的功能作用
2.1积极进行体育教学活动，培养学生“终身体育”意识
在以往的体育教学中，学生既厌烦上体育课，又喜欢体育活动。
这种奇怪现象是因为传统体育教学过分强调技术学习所造成的。
该校在近几年的体育教学改革工作过程中，针对职业教育生源综合素质(特别是身体素质)普遍下降的客观事实，借鉴基础理论课的教改经验，树立“健康第一”的教学理念，注意培养学生“终身体育”意识，从学生实际出发，以学生为主体，实施愉快体育教学和分层教学，使体育教学收到实效。
认识学生，尊重学生是提高教学效果的前提。
要看到每位学生的优点，在公共场合使其得以展示，体现学生自身的价值，最大限度地发挥课堂教育功能，培养学生参加体育运动的兴趣，为其终身参加体育锻炼奠定良好的基础。
同时，降低标准，只要坚持跑下来就是进步，从而实现最终教学目标。
在体育教学中，教师充分利用和调动学生对“游戏”、“玩”的本能需要，以学生心理、情感需求为基础，根据学生的实际能力去实施教学。
使不同组、不同“层”学生的教学内容安排、教学环境的设计、组织形式和教法的选择以及教材创造性运用，都紧紧围绕学生实际情况进行，教学活动更加符合学生生理、心理发展的特点和规律，学生真正成为教学活动的主体。
同时，通过开发学生的思维能力、想象能力和实践活动能力来培养学生的创新精神，直接或间接地培养学生的兴趣，使学生积极主动地参与体育活动，实现师生关系民主，使课堂气氛活跃、学生主体地位得到保障，内在动力得到充分调动，不断提高他们的“终身体育”意识，圆满地完成体育教学任务，实现体育课的教学目标。
2.2通过组织与开展大型体育活动，体现校园文化理念
要想组织好全校性的、大型的体育活动，这就需要加强多部门的团结与协作。
而往往这些活动，又是培养学生团队意识，加强养成教育，体现班集体凝聚力，反映班风、学风、校风的重要学校体育工作，比如：一年一度的学校田径运动会，每天的课间操组织工作等等。
学校田径运动会，作为一项全校性的体育工作，我们充分发挥学校体育运动委员会的职能作用，加强多部门的协作，分工明确。
根据学校场地条件，学生实际情况，积极拓展比赛项目。
其中，每班10男(每人跑200m)、10女(每人跑100m)的20人3000m大接力项目深受师生喜爱。
通过运动会，培养学生积极参加体育活动的积极性和热情，提高班集体凝聚力，培养学生团队意识。
2.3开展多种形式的体育文化活动，创建文明校园
校园体育文化建设是一项系统工程，包括体育课程、运动竞赛、课外体育活动和对外体育交流等多种形式。
2.4“育德于体”，促进学生养成教育
职业教育学校学生素质普遍下降，不单纯表现在学习成绩方面，还表现在思想品德等方面。
独生子女以自我为中心是非常普遍的特点。
通过开展多种形式的校园体育活动，加强学生的德育教育，使学生逐步提高个人道德修养，增强他们团队意识，促使他们树立正确的人生观，养成良好的待人处世习惯，为他们将来走入社会，打下良好的思想道德基础。
要培养学生的职业道德。
虽然每个学生未来所从事的职业有所不同，但务实精神、法制精神、公正精神是职业道德中共性的内容。
校园体育文化活动中的道德要求，为培养学生良好的职业道德和习惯提供了现实的活教材。
篇10：高校体育文化建设分析论文
高校运动会是高校体育教学工作的重要组成部分,也是校园体育文化的重要表现形式。当前,随着高校教学改革的不断深入,高校运动会改革工作也势在必行。高校运动会改革创新必然会对学校体育文化产生重要影响,体育文化的内涵和形态也将发生重大变化。
第1：高校校园体育文化功能与建设
摘要:校园体育文化是高校文化的重要组成,利用文献法等对高校校园体育文化的功能与建设进行探讨。
结果表明,高校体育文化具有育人、凝聚、娱乐、引导、创新等功能,建议从形成完备的制度,加大经费的投入,强化营造的观念,特长项目的引领,精品赛事的助推等方面对高校校园体育文化进一步加强。
篇11：高校体育文化建设分析论文
高校校园体育文化,是指高校师生在学校体育活动中创造的物质文明和精神文明的总和。
高校校园体育文化,是高校文化中不可或缺的部分。
各地高校根据自身的情况,都会切实发展本校的校园体育文化。
为了理解和重视高校校园体育文化,该研究对高校校园体育文化的功能、建设,开展了基于文献资料、综合分析等方法的探究,以对此方面的发展有所帮助。
1高校校园体育文化的功能
1.1育人功能
体育作为教育的一个重要方面,对大学生身心素质的发展具有重要作用。
国家对于大学生身心素质的提高十分重视,先后颁布了众多文件予以促进。
校园体育文化作为校园体育内涵的表现,对于大学生体育意识的确立,体育行为的实施,体育活动的参与具有帮助作用。
在校园体育文化的驱动下,大学生通过参与、融入,增强了团结、协作、坚韧等优良品质。
同时,对于其承受挫折、正确对待压力的能力也有所帮助。
可以说,校园体育文化在育人方面的作用不可或缺。
1.2凝聚功能
良好的校园体育文化,能够促进学生形成良好地参与体育活动的意识,进而增强学生的凝聚能力。
一方面,学生通过积极加入体育运动队、体育社团,与队员、会员形成了团队,并加强了队伍、社团的凝聚力。
另一方面,良好的学校体育文化能够带给学生本校荣耀感,更加地维护本校良好地形象,形成了全校层面上的凝聚。
最后,良好的校园体育文化,还能够促进师生之间的和谐,尤其是体育教师与学生之间,更加地融洽、凝聚。
1.3娱乐功能
通过体育运动调节和释放自己的激情、缓解压力,保持乐观向上的态度,达到愉悦身心,放松自我的状态,是体育的魅力之处。
高校校园体育文化的组成,必然包括体育物质层面,如体育场馆、雕塑、标语;也包括精神层面,如运动队的荣耀、体育社团的展示等。
在这些组成内容中,能够增加学生的娱乐功能。
比如体育社团的展演,运动队的比赛等,学生在观看或者参与这些活动的过程中,能够领略到体育美学,调节自己的学生生活。
校园体育文化能够带动学生去关注体育,享受体育,进而享受快乐。
1.4引导功能
高校体育面向的主要对象是大学生,他们年轻气盛,精力充沛,积极可为。
在学习课程之余,大学生需要通过适当的活动释放激情。
而体育活动对于大学生激情与潜能的释放,可谓是最佳途径。
另一方面,网络的发达,致使很多大学生沉溺于网络游戏,深受危害。
为此,团中央开展了大学生三走活动,即“走下网络,走出宿舍,走向操场”旨在对大学生健康的生活方式进行指导。
在这期间,高校校园体育文化便能够为此积极发挥作用,起到引导大学生走向健康生活方式的作用。
1.5创新功能
国家的强大,需要每一个人有所作为。
大学生是祖国未来的建设者,身兼着祖国未来的发展重任。
创新意识,是国家发展永不衰竭的动力之一。
良好的高校体育文化,能够对大学生的创新作用有所提高。
通过参与体育活动,发现其中的不足,进而产生改进、提高的想法,甚至于产生了创造的灵感,这些都很有可能。
再者,广大师生作为高校体育文化的主体,他们对校园体育发展密切关注,对不良现象有所思索,势必创造出新的精神与物质财富,以丰富和完善校园文化。
2高校校园文化的建设
2.1健全完备的制度
高校体育文化的建设,首先要有完备的制度以作基础。
制度的.建立能够从源头上对体育文化建设所需的物质、精神构件提出要求。
在这一制度中,对于体育工作的发展,学生体育参与情况,学校体育事业目标等应有明确的指出。
将体育文化的构成要件涵盖在内,合力形成体育文化的良好局面。
在这一方面,许多高校存有不足,如召开全校体育工作大会的次数少、周期长,学校体育硬件设施不够完备,学校体育教学内容单一等,实际上都对体育文化建设产生了制约。
其实,这些方面只要学校建立良好地发展目标,不同部分同力配合,再加之制度的刚性要求,便可以顺利化解。
2.2加大经费的投入
校园体育文化的建设,首要的是投入经费。
校园体育文化包括物质层面和精神层面两方面。
在物质层面的建设中,如体育场馆、设备、器材等需要体育经费的支持。
其次,精神层面的确立需要在运动队、体育社团,体育赛事等方面着手。
通过培育运动队,提升运动队实力和影响力,能够提高学校声誉;通过组建体育社团,能够展示学生的才艺,满足学生的体育需求;通过开展体育赛事能够满足展现学生的运动技能,塑造班级、院系凝聚力。
而这些方面的建设、提高,均与经费投入密不可分。
因此,各高校在体育校园文化的建设中,应认识到此问题,在经费方面加大投入。
2.3强化营造的观念
校园体育文化的建设,不能凭空而来,需要管理者有营造的观念,进而采取营造的手段,达到营造的目的。
首先,校级领导层面需要强化营造观念,不能任由校园体育文化自我培育。
学校领导对于学校工作的开展,有着总览全局的功效,是学校体育文化最顶层的营造者。
其次,学校体育委员会,要有加强营造体育文化的观念。
通常情况下,校园体育文化工作具体由校体委负责,具体又有学校的体育学院、体育部等落实,所以这一层面的领导也需要加强营造观念。
最后,学生要强化体育文化营造观念,因为他们是学校体育文化最大的受益者。
此方面学生可以通过建议、学代会等积极建言献策,以提高校园体育文化。
2.4特长项目的引领
许多高校校园体育文化的建设,总是感觉无从下手。
其实,此方面可以从学校体育特长项目入手。
有高水平运动队的高校校园体育文化凸出效应明显,比如北京理工大学的足球队。
利用特长项目不仅促进了校园体育文化氛围,还提高了学校的声誉,增加了学生的自豪感。
当然,就全国而言,拥有高水平运动队的高校毕竟是少数,这就需要从学校自身传统特长项目、优势项目上着手确定。
比如一些工科院校的球类项目,在地方或者本校都有着很好的群众基础或优良成绩。
通过运用这些特长项目,积极开展多样性的赛事,引领学校体育文化的建设。
2.5精品赛事的助推
高校校园体育文化的建设,利用校园的精品赛事可起到事半功倍的效果。
精品赛事能够吸引大部分人群的参与,并且影响校园文化的形成。
在这一过程中,高校首先要对精品赛事进行培育,比如运动会、篮球赛、体育达人赛等。
根据学校存在的体育项目的优势,将此做大、做优,成为校园体育文化符号和精品赛事,以此推动校园体育文化建设。
与此同时,在学校领导积极出席,赛事组织有序合理,赛事奖励丰硕等方面加以促进,将精品赛事的“精品”内涵充分展现,成为校园体育文化的有利助推器。
当然,精品赛事的形成并非一日之功,这就需要高校做好长期开展的规划,并做到延续性的连贯,切莫一时兴起。
3结语
高校体育文化建设是确保大学生身心健康的有力抓手。
良好的校园体育文化,对于促使大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,形成积极、健康的生活方式具有帮助作用。
建设好校园体育文化,能够更好地发挥其育人、凝聚、娱乐、引导、创新等功能。
采取措施对校园体育文化进一步建设,也有利于高校良好风气的形成和全面优秀人才的培养。
参考文献
[1]彭菲，罗锐，张凌云.高校体育文化的含义、功能与价值[J].四川旅游学院学报,(1)：93-96.
[2]王威.高校体育文化建设研究[J].北京印刷学院学报,(5)：58-60.
第2：高校运动会改革创新对校园体育文化的影响
摘要:高校运动会是高校体育教学工作的重要组成部分,也是校园体育文化的重要表现形式。
当前,随着高校教学改革的不断深入,高校运动会改革工作也势在必行。
高校运动会改革创新必然会对学校体育文化产生重要影响,体育文化的内涵和形态也将发生重大变化。
文中主要分析了高校运动会改革创新对校园文化的影响。
关键词:高校;运动会改革;体育文化;影响
随着我国高校素质教育的顺利开展,传统的学校运动会模式已经难以承载起素质教育的重任。
因此,改革传统的高校运动会模式,对运动会进行创新,注重运动会的竞技性、健身性和娱乐性,通过运动促进学生个性发展,促进全员参与成为运动会改革的方向。
从整体上看,运动会作为校园体育文化重要表现形式,校园运动会的这种改革方式,势必也促进了高校体育文化更加人性化、更加符合广大学生的内在需求,促进校园文化快速发展。
1校园体育文化的内涵
在高校进行文化建设时,体育文化占据着十分重要的地位,能够使学生形成终身体育和健康生活的理念。
校园文化以校园作为主要的空间,并以高校学生为主体,以课内外体育文化活动作为主要内容。
校园体育文化集竞技、健身、消遣、娱乐、文化等多功能于一体,体育文化是高校师生文娱生活中不可或缺的一部分。
高校体育文化是一个开放的系统,在体育文化中不仅具有严谨的科学方法、健全的组织结构,同时还具备丰富的人文资源以及多样化的文体活动。
从整体上对高校体育文化进行划分,可以将其具体划分为3个层面：一是精神层面上的体育文化,集中体现了一个学校的精神面貌,集中体现在学生的体育思想、体育教学方针、价值观等方面。
在这之中包括了体育意识传播、内化以及体育文化创新,高校体育文化决定着校园体育文化的目标以及体育健康观,是高校体育文化的本质与核心。
二是物质层面的体育文化,它是学校进行体育教学工作的重要物质基础,也是精神层面体育文化的重要载体,其中主要包括学校自然环境、体育场馆建筑的布局,以及教学中使用的各种器材设备、体育教材等方面。
三是高校体育实践方面的文化，其中不仅包括了学校进行体育活动的各种规章制度以及条例,还包括高校的各种体育行为方式,例如高校开展的体育科研活动,以及学生运动时间和运动效果。
2高校运动会与高校体育文化之间的关系
从整体上看,高校运动会和高校体育文化相互影响,高校运动会的开展能够对高校体育事业带来一定影响,并且这种影响会逐渐演变成一种文化形态,对高校体育文化产生影响。
同时,高校体育文化同样会给运动会的开展产生影响。
因此,可以说高校运动会和高校体育文化之间是相辅相成的。
高校体育运动能够从体育物质文化、制度/行为文化以及精神文化3个层面对高校体育文化的发展产生重要的影响,同时高校在开展体育运动会时也会在3个方面受到体育文化的深刻影响。
首先,在高校投入时间和精力举办体育运动会时,能够在很大的程度上丰富体育文化中的物质文化,例如高校在体育设施上的投入。
其次,在体育运动会举办的过程中,丰富了体育文化中的精神文化,在体育运动会当中,学生会受到体育价值观念、体育审美以及体育思维方面的熏陶,提高了体育文化对当代大学生的影响。
再次,通过学校举办的运动会能够有效加强校园体育制度建设,如学校在进行体育建设时颁布的涉及体育教学管理、体育运动会管理以及进行体育社团管理的各方面的规章制度。
最后,通过学校开展的体育运动会能够加强高校体育文化建设,通过学校开展的运动会学校能够发现更好的体育文化传播方式。
同样高校体育文化对高校运动会具有互动的影响。
在高校举办运动会时需要体育文化中的物质文化的支撑,否则高校运动会就无法顺利开展。
同样高校的体育管理制度会直接影响高校举办的运动会的公平性和公正性,这会对高校运动会的开展带来深刻影响。
而体育精神中更高、更快、更强,同一个世界,同一个梦想的理念会对体育运动的开展起着重要的推动作用。
从整体上看,高校运动会和高校体育文化之间是相互影响、相得益彰的。
高校运动会作为高校体育文化的重要组成部分,也具有一部分校园体育文化的特点以及功能。
篇12：体育意识分析的论文
体育意识分析的论文
群众体育运动的发展，关键是人们要有较强的体育意识，有钱和有闲只是两个社会条件。然而，什么是体育意识，体育意识主要由哪些东西构成，体育意识有哪些主要特点，怎样判别人们有无体育意识，以及培养和提高人们体育意识的主要途径是什么？对于这样一些问题，人们不一定十分清楚，有必要作番剖析和阐述。
什么是体育意识呢？所谓体育意识，就是人脑特有的对体育和体育活动的态度控制系统。
体育意识是相对稳定的，它主要由态度状态和体育素质构成。态度状态包括人们对体育和体育活动的认识状态、情感状态和意志状态。其中，认知状态是体育意识的源泉和基础，没有对体育和体育活动的认识，就谈不上有体育意识；情感状态和意志状态对体育意识的发生和发展，有支配和调节作用。它们三者之间相互联系、相互作用，在认识到体育和体育活动的功能和效用的基础上，形成对体育和体育活动的积极体验，产生体育需要和体育行为倾向，从而构成统一的完整的态度状态。体育素质，既包括人们关于体育和体育活动的认知及其水平（即了解和熟悉程度），也包括人们关于体育和体育活动方法和技能的熟练程度，以及对体育和体育活动的接受和吸收能力。体育素质不同，人们反映体育和活动的广度和深度就会不同。体育素质高的人，其体育意识就可能较强；体育素质低的人，其体育意识就可能较弱。
体育意识具有以下特点。
第一，内在性。尽管体育意识可以导致一系列的体育行为，但它本身是看不见摸不着的。体育意识不等于体育行为，体育意识是内隐的，是一种内在的结构。要想了解人们的体育意识，只有通过人们的言语、表情和外显的体育行为进行分析和推断。
第二，客观性。这是因为体育意识一方面是人脑这个自然物质的机能和属性，另一方面体育意识的来源是客观存在的。
第三，社会性。任何人的体育意识都不是与生俱来的，而是在长期的社会生活中，通过与他人的交往和相互作用，通过社会环境持续不断的影响，通过大量的体育实践活动而逐步形成的。体育意识一经形成，就会作用于人们的体育活动，并在体育活动中不断增强。
第四，能动性。体育意识能够支配和调节人们对体育和体育活动的`意志和情感体验，以及其它体育心理过程；能够限制或推动人们的体育活动；能在体育活动中对自己和活动提出要求。
第五，稳定性。体育意识形成后，将持续较长时间而不轻易改变。在体育意识中，有的部分已融为人格的一部分。但应该指出，在体育意识发展的初期，其态度系统还没固定（即认知、情感和意志三种状态未形成稳固的融合形式）时，它容易因新经验、新知识、新情况而改变。
第六，对象性。任何体育意识都是针对体育和体育活动中的某一对象，因而它具有主体与客体的对应关系。例如，主体是个人或群体时，就是个体体育意识，或群体体育意识；客体是体育所属学科或体育活动的不同方式时，就可能是科技体育意识、竞技体育意识、群众体育意识等。
第七，系统性。体育意识是一种态度控制系统，各态度之间彼此相连，紧密相关，形成有机联系，我们可以从其中的一种态度推知另外一种态度。
第八，历史制约性。这是由于体育意识的反映对象（体育和体育活动）是在一定的历史条件、一定的社会体育需求和社会体育能力下产生和进行的。
既然体育意识是看不见、摸不着的，那么，怎样判别人们有无体育意识呢？由于体育意识的构成主要是态度状态和体育素质，因而可以从以下几个方面来判别人们是否具有体育意识。
（1）是否具有一定的体育科学知识、体育活动方法和技能；
（2）是否认识到体育和体育活动的功效和作用，特别是评价性认知；
（3）是否具有对体育和体育活动的正向积极的情感体验，如依赖感、必要感、赞同感和支持感等；
（4）是否具有体育需要和体育行为倾向。
在判别时，首先要看是否具备一定的关于体育和体育活动的知识、方法、技能和评论，因为这是基础。如果已经具备，还要看是否具有正向体验和积极的意向，因为如果仅仅是对体育和体育活动有一定的认识，包括评价性认识（如体育十分重要），而没有思想和情感上接近它、接受它，在意向上为之付出努力，那么这种认识也是孤立的，还形不成体育意识。因此，只有同时具有对体育和体育活动的认识、情感体验和体育需要，才能说有体育意识。
人们有无体意识是群众体育运动成败与否的关键，努力培养和提高人们的体育意识是体育工作者义不容辞的责任。怎样培养和提高人们的体育意识呢？总的方法途径有二条，一是改变人们对体育和体育活动的态度，使之具有正向的体验和积极的态度；二是努力提高人们的体育素质，使人们更能够反映体育和体育活动。具体的，主要有以下三个方面。
首先，要开展并加强宣传教育，形成并提高体育认知。体育宣传主要是制造积极的舆论和气氛，使人们产生对体育和体育活动及其效能和作用的感性认识和良好的情感体验，还可以鼓励人们产生暂时的体育行为。若这时再向人们灌输相当的体育科学知识，就有可能使人们意识到体育和体育活动能给他们带来工作、学习和生活的动力和活力，使他们的体育行为长期化、经常化和固定化。体育宣传的渠道和方式方法很多，如广播、电视、报刊、报告会等等在进行体育宣传时，一定要针对不同的对象，采用不同的方法，循序渐进，做到与对象的心理状态和接受能力相符合。体育教育就是给人们以体育科学知识，形成对体育的理性认识，同时结合一定的体育实践活动，培养人们的体育活动技能。根据教育对象不同，体育教育应有不同的方式方法。例如，对少年儿童施以体育启蒙教育，对成年人施以体育技能教育等等。
其次，要大力组织开展体育活动，培养体育情感。俗话说，“知之愈深，爱之愈切”。人们投身体育活动，是产生体育情感的前提和条件。大力组织开展体育活动，是使人们产生体育情感的最有效的推动力。体育情感，以投身体育活动能满足人们的需要为中介。那些能满足人们需要的体育活动，就会引起人们各种正向的态度和体验，在多次感受下，就会产生对体育和体育活动赞同、喜爱、支持等情感；反之，就会引起负向的态度和体验，在多次感受下，就会产生厌恶、反对等情感。这就要求我们要研究不同年龄，不同职业人群，参与体育活动的特点和心理感受，使组织开展的体育活动与参与者当时的心理状态合拍。
最后，要加大投入，加强体育设备设施和体育场馆等硬件建设，激励和强化体育意向。组织开展体育活动能唤醒人们体育意识的被动接受状态，当人们的体育意识处于自觉活跃状态时，就会产生一定的体育行为倾向，自己利用体育器材场地等硬件来满足自己的体育需要。这时，如果缺乏相应的体育设施设备等硬件，就会使他们的主动体育行为倾向逐渐消退。此外，加强体育宣传教育，大力组织开展体育活动，都需要有一定的投入和体育场馆、设施、设备等硬件作保证。
篇13：体育人才资源分析的论文
体育人才资源分析的论文
[摘要]本文针对目前云南体育人才资源的现状，利用SWOT分析法，得出当前云南省体育人才资源现状及其存在的问题，并结合自身体育发展战略，力求对当前体育人才资源研究提供一点思路，为云南省体育实践工作提供一些意见。
[关键词]云南省体育人才SWOT分析
一、体育人才资源的定义
人才资源指一国、一地区具有较强管理、研究、创造及专门技术能力的人的总称，是人力资源中较突出、较优秀的部分。从当前理论对于人才的定义来看，虽然内涵一致，但在人才标准、涵盖范围上并未形成统一的尺度。中国人事部门对人才的定义是“经过中等专业学校和各类大学的培养，在德、智、体诸方面具备一定素质，毕业后能初步适应某种工作的人”。中国人才预测部门的定义是指“有技术员以上职称的人”。这两种定义显然出于对人才统计、预测的易操作化考虑，但在界定标准的完善程度与尺度上，是否符合目前形势和应用要求，还存在疑问。除此以外，在我国人才学研究中存在一类比较具有代表性的定义，即“在一定社会条件下，能以其创造性的劳动，对社会或社会某方面的发展，做出较大贡献的人”，强调了人才的创造性和贡献大小，但在量化标准方面却不够明晰，在实际操作中较难界定。
由此本文认为体育人才应该是指具有一定体育学识水平或者技能，能在体育领域中做出贡献的人。这样尽管在量化尺度上不设具体标准，但并不影响研究的效果，而更有利于人才开发战略的探索。
二、云南省体育人才资源SWOT分析
SWOT是表示影响战略实现的各种有利条件和不利条件结构的'英文单词首写字母，它们分别是：1.Strength(优势)；2.Weakness(劣势)；3.Opportunity(机会)；4.Threat(威胁)。以云南省体育发展战略目标为出发点，分析当前我省体育人才资源现状存在的优势、劣势、机会与威胁等，从而实现对体育人才资源的科学、高效管理与开发。
(一)云南省体育人才资源的优势分析(STRENGTH)
1.管理结构完整，层级明确；管理人才系列中，拥有着相当数量的具有知识、经验、素质和技能的体育、管理、经济等专业人员，对于推进体育管理体制改革创新、体育事业建设和体育产业化发展具有积极作用。
2.拥有一定数量的优秀体育教练员资源，教练员专业化程度很高，在传统优势项目如竞走、中长跑等耐力项目上我省部分教练员也是国家队的教练，对于我省提高和巩固竞技实力有重要的作用。
3.有较为完善的竞技支持体系所需要的相关专业人才。专业技术人员系列总体结构完整，专业体系设置比较全面。在应对大型体育活动和体育赛事，以及全面促进体育发展过程中，完整的专业结构体系具有十分重要的保障作用。
4.具有年龄结构合理的优秀竞技运动员队伍，潜力巨大。在传统优势项目上既有达到国家甚至国际水平的老队员，又有潜力巨大的年轻运动员，结构合理，基础较好。对于我省保持原有优势项目地位、不断冲击竞技新高度有良好的推动作用。
5.拥有较大规模的体育裁判员队伍，其中包括高等级裁判员资源，对于提高本省体育竞技水平、组织体育活动有着重要的意义。社会体育指导员以及相关培训机构完善、充足，对于提高社会体育普及率、扩展体育群众基础具有很大优势和潜力。(二)云南省体育人才资源的劣势分析(WEAKNESS)
1.人才资源整体数量仍显不足、结构不够合理
我省体育人才资源总体虽具有一定数量规模，但优秀教练员、运动员、裁判员和社会体育指导员这四类人才资源在数量、质量上尚无法满足我省体育事业进一步发展的需求。
以教练员为例，全省当前拥有高级教练员不足百人，其他初、中级教练除去兼任行政职务和担任省级优秀运动队的教练员人才，平均每个县和市区担任业余训练任务的教练员不足6、7人，基层业训教练员人才数量严重不足。同样，现有优秀运动员、高水平裁判员的人才数量与实现08奥运目标和体育全面发展目标的要求也存在较大的差距。整个“十五”期间，共培养国际级健将8人，国家级健将41人，国际级裁判6人，国家级裁判38人。
2.现有人才资源素质结构尚有欠缺
各类别人才资源中均存在能级层次和学历等级偏低的现象，基层人才队伍素质不足的问题比较突出。数据显示：所有人才中，拥有博士学历者、硕士学历者为零，本科学历者占比不到20%。其次，大多数教练是运动员专业而来，尽管有着较为丰富的实战经验与专业技能，但是文化素质较低，这样制约了教练员对新知识的接收能力，进而影响队员素质的提高。
3.部分核心人才资源紧缺
优秀运动员队伍偏小，顶尖水平的竞技运动员数量明显不足，“十五”期间，国际级运动健将仅9人。从数量上可看出，云南省体育教练员队伍中缺乏高、精、尖教练员人才，没有形成一个稳定且数量充足的拔尖人才群体，人才梯队的建设有待完善，在一些潜优势项目(如自行车、游泳、摔跤)上这种情况更加突出。
三、云南省体育人才资源开发机会分析(OPPORTUNITY)
云南省有些项目，曾经取得过辉煌的成绩，在体育人才培养、后备人才储备和体育人口规模上都具有一定基础，而且由于天时、地利的优势，成为国内著名的训练基地。应该说在历史积累、现实基础上，都具有较好的条件可供利用，未来随着我省经济的腾飞，社会建设的加快发展，将获得更为有力的后盾以推动体育事业的进步。除此以外，在国内外众多的训练队甚至国家队的到来为云南省人才资源的开发提供了难得的契机。同时，2008年北京奥运会也为云南人才资源的开发起着重要作用。
四、云南省体育人才资源开发的制约条件分析(THREAT)
(一)较低人才素质水平制约了云南省体育竞争力的提高
体育竞争力不仅指同行之间的竞争，而且包括体育与其它国民行业或产业在经济利益、社会效应等各个方面的竞争。一方面，低下的知识水平和素质能力必然造成体育组织效率不高、发展不畅的问题，另一方面，对于吸引新的高水平人才资源也是一个不利的因素，长此以往，必将影响我省体育事业的可持续发展。
(二)各部门之间配合不协调
尽管云南训练基地全国知名，而且传统优势项目如竞走等在国内外也有相当的知名度。云南省体科所也取得过不菲的成绩。但是体工队与体科所配合很少，大多时候是他们各自为战，不能将双方的优势互补。这样造成人才资源利用效率低下、人事匹配不足，导致对人才资源的投入、产出比例失调，人力资本投资效益低下等问题。
(三)竞技运动人才学历水平普遍偏低
云南省体育教练员队伍缺乏高学历的知识型教练和高等级的尖子教练，复合型的高端教练员人才更为紧缺。竞技体育领域竞争激烈，教练员作为竞技体育运动的主要力量，综合能力与整体素质的任一点缺陷都可能造成竞争弱势。另外，我省运动员的学历知识水平与其他省份类似都普遍低下，这严重制约了运动员理解能力、思维能力，同时也直接影响到优秀运动员退役后的再就业，制约了运动员队伍的竞争力。
参考文献：
[1]宝利嘉顾问.最新人力资源精要词典[M].北京：中国经济出版社，2002，8.
[2]宋全征.中国竞技体育人才开发.[M].北京：北京体育大学出版社，2004，7.
文档为doc格式
