下面小编为大家带来高考文综政治答题减少失分举例，本文共6篇，希望大家喜欢!
篇1：高考文综政治答题减少失分举例
高考文综政治答题减少失分举例
例1：丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
A.公说公有理，婆说婆有理 B.尺有所短，寸有所长
C.金无足赤，人无完人 D.一叶障目，不见泰山
答案：B
分析：导致该题失分的主要原因是：学生不能从宏观上把握寓言的寓意，对材料的理解出现偏差，狭隘地抓住一点不及其余。题中丝瓜和南瓜的“对话”，实际上显示了各自的优势和不足，其“优势”是通过自己的话语体现出来的，而“不足”是通过比较体现出来的。因为丝瓜和南瓜在对话中并没有因为自己的优势而否定对方的优势，因此，A、D不能入选，而C项涉及的是对某一具体事物的评价，不具体比较优劣的意义，故不符合题意。
对策：(1)宏观把握材料主题，明确材料指向。一般来说，高考试题材料的主题是明确的，指向是确定的。
(2)微观把握材料中的各细节的关系，结合选项具体分析。一般来说，高考试题选项的设置与材料都有一定的关联，选项的迷惑性主要取决于这种关联的高低和选项自身具有的意义。
(3)对某些典型的高考试题进行变式训练。如将上述丝瓜与南瓜的“和平对话”，变式为“相互攻击”，此题的答案就会发生变化。
例2：1至4月份，我国居民消费价格总水平同比下降0.8%;工业品出厂价格同比下降5.1%，其中，原材料、燃料、动力购进价格下降7.7%。在此情况下，政府若要刺激经济增长，可采取的财政政策有
①加大政府的社会保障支出 ②加大国企上缴财政的利润比例
③扩大国债发行规模 ④扩大财政收支盈余
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
答案：A
分析：失分的主要原因是不能把握宏观经济政策的导向作用。一方面，由于受题中多个数据的干扰，有些学生不能准确把握题意;另一方面，更重要学生没有结合教材知识，领会我国宏观经济政策调整的价值取向。在物价总水平持续下降的情况下，政府应采取积极的财政政策，增加财政支出，扩大内需，刺激经济增长。题中，财政政策①有利于扩大消费需求，财政政策③有利于扩大投资需求，财政政策②不利于企业扩大生产，增加投资，财政政策④会导致财政资金得不到充分利用。
对策：实现教材知识与热点知识的结合。一般来说，高考没有纯时政试题，但高考试题也不能缺乏社会生活背景。这是高考政治命题的基本理念。因此，我们不能脱离教材复习时事，也不能脱离时事死守教材。
对此，政治答题时，找准时政(社会生活)与教材知识恰当的结合点，是减少失分的关键性问题。如果这个“点”没找到或者找不准，就必然会导致失分，甚至是严重的失分。而要找准这个“点”，最重要的是实现时政(社会生活)内容与教材知识的内在统一。
例3：近年来中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户;网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。
对大城市网络购物人群调查显示，上海的网络购物人群占上网总人数的50.4%。上海的网络购物金额达到118亿元，而全部连锁商业的零售总额高达1362亿。
对消费者和企业而言，与传统购物方式相比，网络购物有何优势和局限性?
答案：(1)优势：对消费者：获得价格优惠，方便购物，节约购物时间;商品信息获取便捷充分。对企业：降低销售费用(中间环节成本);拓宽销售渠道，扩大销售量;扩大(潜在)消费者的数量;获得消费者更多的相关信息。(2)局限性：消费者无法获得对商品的直观感受;企业不便全面展示新产品的功能;企业无法与消费者进行面对面的营销。
分析：以下是学生回答此题时具有普遍性的一份答案：①体现了科学发展观的要求;②有利于树立正确的消费观;③能使消费者快捷地获得价格便宜的商品;④能促使企业尽快推销产品;⑤会导致消费者进行不理性的消费;⑥会促使企业销售假冒伪劣产品;⑦违背了市场交易原则;⑧政府应加强宏观调控。
学生的这份答案尽管答出了很多要点，但真正能符合试题要求的要点只有第③点，答案中，许多要点之间是相互矛盾的。这反映出学生答题时存在着严重的思维问题。一般说来，学生答题时，思维具有明显的缺陷。
我简单地归纳了一下，学生答题时的思维缺陷，主要表现在五个方面：
(1)思维的单一性(思维的单一性的主要特征是思路单一，不能全面把握试题要求。阅读材料时，往往不能作通盘考虑，断章取义，只知其一，不知其二;对试题要求评析的观点，不能够全面的理解和把握)。
(2)思维的狭隘性(思维的狭隘性主要表现在答题时只局限于某一种习惯思维，答题的视角具有狭隘性，分析探究问题具有狭隘性)。
(3)思维的离散性(这一思维缺陷主要表现为思维的混乱，答题时没有清晰的思路，不能依据题意提炼材料主题，答案要点缺乏逻辑联系)。
(4)思维的机械性(思维机械就是思维的迟钝、呆板，不会根据题意，灵活地变换思路，不能对知识进行有效迁移，不能将材料信息与教材知识进行恰当的对接)。
(5)思维的随意性(由于许多同学答题时缺乏缜密的思考，没有经过必要的审题过程，而是仅凭直观或感觉作答，想到哪里写到哪里，甚至以主观想象代替客观内容，而作无限延伸，这就是思维的随意性)。
那么，应如何修补学生思维缺陷，让学生尽可能减少失分呢?我的基本对策是：
(1)重视知识讲解
高考在变，但万变不离其宗。这里的“宗”就是教材的基本知识，就是教材知识体系，特别是由不同层面知识构成的主干知识体系。通过对知识的讲解，能够有效地弥补学生的思维缺陷，找到政治学习的感觉，提高学科能力。
怎么讲?第一，要抓住主干知识讲，着力帮助学生正确理解主干知识的和外延。如价格、市场、职能、国家利益、文化的影响、文化创新、规律、实践等。第二，要抓住疑难知识讲，着重告诉学生释疑解惑的方法与技巧。如市场配置资源、主次矛盾和矛盾的主次方面、我国民主政治的特点、传统文化的特点、先进文化等。第三，要与练习结合起来讲，着力提高学生分析问题、运用知识的能力。或先展示一个包含了知识重点或疑点的试题，让学生在练中明白疑惑，教师再边解惑边拓展讲解;或先讲解，再展现相应练习，让学生巩固理解。
(2)重视考试练习
在我看来，高考复习过程中的每一次考练都是高考的预演。通过考练最容易暴露学生的思维缺陷，从而能够使教师及时地、有针对地修复这种缺陷。
怎么考练?第一，要精选试题。最重要的是要精选能反映新课程高考要求的试题。如果试题老套，那么耽误的不单单是学生的时间，而且会对学生产生误导。现在市面有很多资料，有新课程之名，无新课程之实。第二，要精心讲评。讲评时，既要讲试题本身，更要讲失分原因，找问题症结，以利于学生吸取教训，在今后的考试中不犯同样的错误。
(3)重视悟性培养
政治课在很大程度上是“传道”之课。道可道，非常道。因此，除教师讲解外，更重要的是要培养学生的悟性，只要学生学会悟道，才能真正地、更深刻地明确“道”，也才能更恰切地运用“道”去分析、解决实际问题，才能不断地完善和发展思维，提高思维水平，防止思维的离散和混乱。
如何培养悟性?第一，要把握知识的内核，将知识点最本质的特征客观地呈现出来，告诉学生从不同角度去理解、去延伸。如意识本质上是一种反映，抓住了这一本质后，就可以从“反映的过程”、“反映的结果”等方面去领悟意识。第二，要注重知识的类比。“道”是抽象的，其表现形式多种多样。当我们遇到某种陌生的情景或不熟悉的知识时，要告诉学生拓展答题思路，将其与教材相近的情景或知识进行类比，并实现知识的有效迁移。第三，要按照自己的思路归纳总结。知识体系是教材的客观存在，归纳总结并不仅仅是画一画知识树，或知识结构图，而应该是根据自己的“悟”(对知识本质的理解)去重新构建知识体系。对于学生而言，这恐怕一下子难以做到，但“精诚所至，金石为开”，只要努力，就会成功。这不失为培养学生悟性的重要方法。
(4)重视德性熏陶
这里的德性是指情感、态度、价值观。新课程政治高考对学生的情感、态度、价值观提出了特别的要求。新课标政治《考试大纲》明确指出，政治学科考试应体现考生出应有的正确的情感、态度、价值观。因此，培养学生良好的德性显得十分重要。这也是使学生走出思维狭隘天地的重要环节。
如何熏陶德性?第一，要强调对待事物的正确态度。新课程政治教材中，许多地方在讲完知识后，接下来讲的往往是对待该知识的态度，而教材的编者更多的是提出了这一态度，并稍作提示，因此，所占的编幅不大。我们不能因此认为它不重要。恰恰相反，这些地方应该引起我们的高度重视。如《文化生活》在讲完“文化的传播”知识后，接下来的是“文化交流：做传播中华文化的使者”。对此，我们应该积极引导学生对“如何做一个中华文化传播的友好使者”进行探究。第二，对事物作出正确的选择。时下，人们的价值观念多元化，价值选择也多样化。高考也强化了对事物价值选择的考查。如，有人认为，青年志愿者应该是“大公无私”的，也有人认为应该是“先公后私”的。你赞同哪种观点?请说明理由。这道高考题给出了两种不同的参考答案。为此，政治教师要有崇高的信仰。如果教师没有崇高的信仰，讲的是一套，做的是另一套，那么，这种情绪就会自然流露于课堂，就会对学生产生潜移默化的影响，从而影响学生良好德性的培养。
(5)重视社会生活
新课程高考所考查的知识都是社会生活必需的知识，都是为生活服务的知识。可见，重视社会生活，重视教材知识与社会生活的有机结合是高考的基本目标，也是弥补学生思维缺陷不可或缺的内容。
怎样把握生活?第一，要全面了解社会生活，既要了解党和国家的重大政治生活，又要了解普通百姓现行的社会生活，重点是把握国家生活和社会生活变化发展的基本走势，并从生活的发展趋势中揭示其本质和规律。第二，要坚定地走教学生活化之路。将社会生活，特别是与学生息息相关的生活贯穿于思想政治课教学的每一环节之中，将学生从枯燥、抽象的思想政治课教材知识中解脱出来，向学生提供感受自然、社会的机会，使学生在对可亲可感的日常生活、在与现实世界的交流与对话中产生对未来生活的追求和热爱，从而自发地、主动地去获取知识。
篇2：高考文综怎么答题
选择题
做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。
在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。
主观题
在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。
篇3：高考文综怎么答题
35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了，半分钟一道题，35道题应该是17分半分钟，差不多20分钟。而且如果说这道题目，你都盯着它看了一分钟了，你还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了。赶快就做判断。
你跳过去，放下也行，这也不失为一个办法。等完了以后，你也没有时间再去思考这个问题了，也没有必要再思考了，因为你根本不会做这道题。你凭你的第一印象，A看着顺眼，就把A写上去，别空着，你选上A，还有四分之一的可能性，空下来肯定没戏。
下面还剩下130分钟，如果平均分配到8道题目当中，应该是每道题目有15分钟的样子。时间也是比较紧张的。所以第一个要做到，就是要把选择题的时间压缩。
文综选择题解题技巧
由于文综命题所给的信息量大，那么做题过程就非常依赖题目信息的提示，特别是选择题，文综选择题的答题原则只需简化为：题目暗示及选项暗示原则。
在处理文综选择题方面，我们只要把主要精力放在读题、找相关信息、转化题目信息，就可以选出答案。即读、找、转、选。
文综选择题，审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：第一步是读材料，建议带着问题去读，可泛读或浏览，也可精读。第二步是审问题，审问题要注意三个方面：首先要审中心词，即答什么;其次要审限定词，主要指时间和空间等限定词;再次要审分值，正如量体裁衣，我们答题也要根据分值写要点。
寻找相关信息是解题的关键，也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时，带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待，如：解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。
在信息转换上，思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况：一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。
篇4：高考文综答题技巧政治
专题一：推动社会主义文化大发展大繁荣
经济生活
1.推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。
①我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。
②有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。
③扩大就业，有利于社会稳定。
④转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。
2.怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?
①发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全现代文化市场体系。
②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调，保证财政收入力度。
③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。
④形成公有制为主体，多种所有制经济共同发展的文化产业格局。
⑤消费的反作用，提高文化产业消费水平，推动文化产业发展。
⑥扩大对外开放，推动文化企业参与国际竞争合作，引进外资人才，学习优秀文化成果。
3.怎样建设诚信的市场经济?
①市场经济有法制性特征，要求国家制定法律法规，完善市场法律体系。
②政府应加强宏调，注重自身信用建设。
③产品经营者提供职业道德，遵守交易规则，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。
④消费者依法维护自身权益。
4.经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?
①文化企业要将引进来和走出去相结合，开拓国际市场。
②文化企业制定正确经营战略，迎合市场需要。
③提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理形成竞争优势。
④诚信经营，生产高质量产品。
政治生活
1.加快文化事业发展，繁荣社义文化的政治意义?
①满足人们的精神需要，有利于社会稳定。
②有利于贯彻落实科学发展观。
③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量，发展社义文化有利于增强民族凝聚力，提高综合国力。
文化生活
1.加强文化建设对中国现代化进程有何意义?
①文化对社会作用：文化与政治经济相互交融。
②文化对人的作用：丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。
③文化对综合国力：提高文化软实力，增强综合国力。
④积极推动中华文化走向世界。
2.文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?
①立足中国特色社义实践，发挥人民群众的力量。
②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。
③继承优秀传统文化，推陈出新。
④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优秀文化成果。
⑤高举中国特色社义伟大旗帜，弘扬主旋律。
⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。
哲学生活
1.运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。
①社会存在的变化决定社会意识的变化，深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。
②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律，现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展，满足人民精神需求。
③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社义的强大动力。
④人民群众是历史创造者，要坚持群众观点群众路线。
专题二：推动公民道德建设
文化生活
1.从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设，树立社义荣辱观?
①文化的作用。
②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容，是发展现金文化的重要内容和中心环节。
③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现，是社义核心价值体系的基础。
④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。
2.从文化生活角度，谈谈如何加强公民思想道德建设。
①大力发展现金文化，把握先进文化前进方向，坚持马克思主义。
②以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
③建设社义核心价值体系，树立社义荣辱观。
④建设社义精神文明，发展教科文事业。
⑤培养正确的世界观人生观价值观。
⑥重在实践，脚踏实地。
3.简要说明国家重视道德模范表彰的文化依据。
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化的作用，对社会;转化为物质力量，推动经济建设，对个人;丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。
③思想道德建设是发展中国特色社义文化的重要内容和中心环节。
政治生活
1.从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。
这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去套，很简单，所有涉及党和政府的都这样。
专题三：加强改善宏观调控，促进经济健康发展
经济生活
1.我国为什么要加强宏观调控?
①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端，为确保经济请问运行需加强宏调。
②由我国社会主义性质决定，社义公有制及共同富裕的目标要求加强宏调。要把人民利益与长远利益结合，把局部利益与整体利益结合。
③当经济发展出现严重供需不平衡时，需加强宏调，才能使经济持续稳定快速发展。
④是贯彻落实科学发展观和实现国民经济又好又快发展的要求。
2.我国怎样对经济发展实行宏调?
①制定正确财政政策，发挥财政促进社会公平，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行的作用。
②制定合理的税收政策。
③制定正确货币政策。
④完善市场法律法规，规范市场主体行为。
⑤加大对市场秩序的监督，建立问责考核机制。
⑥贯彻落实科学发展观，统筹兼顾，全面协调可持续发展。
⑦坚持对外开放基本国策，引进来和走出去相结合，扩大开放领域优化开放结构，提高开放质量。
3.当前物价上涨的原因。
①价值决定价格，农产品成本上涨引起其他商品价格上涨。
②供求影响价格。
③国家政策影响。为应对金融危机，国家刺激经济投入大量财政。
④经济全球化使风险全球化，国际商品价格上涨引起国内价格上涨。
4.农产品价格上涨对生产生活影响。
①一般说来商品价格上涨需求下降，但农产品属于生活必需品，价格上涨对需求影响不大，必然加重居民特别是中低收入群体负担。
②促使生产者调节生产规模。农产品价格上涨收益增加，扩大生产规模。
③食品支出比重上升，恩格尔系数变大，影响居民发展和享受资料消费。
④有助于人民树立正确消费观。
5.稳定物价对提高居民生活水平和促进经济发展的意义。
①有利于提高居民实际购买力和生活水平。
②有利于改善居民消费结构，增加发展和享受资料消费支出。
③为企业发展和生活消费创造良好环境，避免经济波动、混乱。
④有利于稳定汇率，树立国际信誉，提升国际地位，促进外贸发展。
文化生活
1.从文化角度谈谈如何抑制物价过快上涨。
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，政府应加强正面宣传，让社会全面认识价格形式，增加稳定物价的信心。
②发挥大众传媒的作用，引导人们树立正确消费观。
③加强思想道德建设，树立社义荣辱观，打击哄抬物价的行为，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
2.文化生活分析我国加强网路文化市场管理的原因。
①文化市场的盲目性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象，政府应加强管理正确引导。
②腐朽落后的文化会污染文化环境，必须对落后文化加以改造和剔除，对腐朽文化坚决打击，依法取缔。
③文化与政治经济相互交融，部分国家借世界多极化进行文化渗透，推行文化霸权主义，加强网络文化市场管理有利于国家安全。
④文化与经济相互交融，加强管理有利于为经济建设提供良好环境。
⑤文化对人的影响，加强网络文化市场管理有利于生产更多优秀文化产品，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进全面发展。
哲学生活
1.我国宏观调控政策体现的辩证唯物主义原理。
①物质决定意识，当前我国经济发展形势要求调整宏调政策。
②意识具有能动的反作用，正确意识促进社会经济发展。
③体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
④用联系的观点看问题，宏观调控与经济、人民生活、物价等密切相关，确保国民经济健康发展。
⑤矛盾的特殊性，同一事物在不同阶段有不同特点，要具体问题具体分析。
⑥认识具有无限性、反复性、上升性。要在实践中不断完善认识，完善宏观调控。
2.从历史唯物主义角度说明国家重视物价上涨问题的原因。
①人民是历史的创造者，要坚持群众路线，实现好、发展好、维护好人民的根本利益。
②正确的价值判断和价值选择要尊重社会发展的客观规律，把人民利益作为最高价值标准。
专题四：转变经济发展方式，实现经济可持续发展
经济生活
1.转变发展方式的经济原因。
①针对我国目前经济发展存在的问题和矛盾提出的。
②是贯彻落实科学发展观的体现，利于调整优化产业结构。
③有利于满足人民日益增长的物质文化需要，实现社会主义生产目的。
④是完善社会主义市场经济体制的必然要求，利于提高经济效益，优化资源配置。
⑤有利于提高自助创新能力，建设创新性国家。
⑥有利于建设环境友好型和资源节约型社会。
2.如何转变经济发展方式?
①提高自助创新能力，建设创新性国家。
②推动产业结构优化升级。
③统筹城乡发展，建设社义新农村。
④加强能源资源节约和生态环境保护的能力。
⑤区域协调发展，缩小区域发展差距。
⑥调整内外需结构，逐步形成消费、投资、出口协调拉倒经济增长新局面。
3.经济生活分析我国扩大内需，促进经济增长向依靠消费投资出口协调拉动转变的原因。
①消费反作用于生产，增加居民消费有利于促进社会再生产顺利进行。
②是社义生产目的和社义本质要求的体现，有利于提高人民生活水平，改善生活质量，促进生产力发展。
③投资、消费、出口是拉倒经济增长的三架马车，当前我国外需不足，需要扩大内需。
4.经济生活分析如何扩大内需，让人民放心消费?
①大力发展生产力，实现国民经济又好又快发展。
②收入是消费的基础和前提，增加居民收入。
③发挥财政作用，完善社会保障制度。
④保障社会公平，完善一个制度(坚持以按劳分配为基础，多种分配方式并存的分配制度)和两个举措(劳动报酬在初次分配中占合理比重、居民收入在国民收入中占合理比重以及再分配更加注重公平)。
⑤宏观调控稳定物价。
⑥扩大就业。
⑦企业要诚信经营，提高产品质量。
⑧劳动者树立正确消费观。
政治生活
1.从人大代表、政协委员、全国人大角度分析应如何履行职能促进经济发展方式转变?
①人大代表：提出关于转发的议案，审议相关议案以及表决相关决定，并就转变经济发展方式对相关部门质询监督。
②政协委员：积极进行社会调研，建言献策，参政议政，对相关部门民主监督。
③全国人大：行使立法权，为转变经济发展方式提供法律保障。行使决定权，审议通过相关决议。行使监督权，监督各级政府
文化生活
1.文化在经济发展方式转变中起怎样作用?
①文化作为一种精神力量，能在人们认识改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展产生深远影响，推动文化产业发展有利于转变经济发展方式。
②文化与经济相互交融，必须大力发展科技，提高劳动者素质，为转变经济发展方式提供人才技术支持。
③文化在综合国力竞争中越来越重要，只有加快转变经济发展方式才能提高综合国力。
2.从文化生活角度说明我国大力发展教育事业的原因。
①文化与经济相互交融，发展教育事业，培养各种高素质人才，能为经济建设提供方向保证和智力支持。
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择传递创造文化的功能，在人的教化和培育上始终扮演重要角色。
③教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，要优先发展教育，建设人力资源强国。
④教育能提高人们科学文化修养和思想道德素质，促进人全面发展。
3.转变发展方式需要文化创新，从文化生活角度说明如何文化创新。
①根本途径是立足于中国特色社会主义伟大实践。
②基本途径是继承传统，推陈出新。
③面向世界，博采众长，吸收他国优秀成果，以我为主，为我所用。
④坚持正确方向反对错误倾向。
⑤人民群众是文化创造的主体，要调动人民群众的积极性。
专题五：民生问题
经济生活
1.谈谈十二五计划强调民富的经济意义，并说明途径和措施。
意义：
①社会主义本质与社会主义经济特征的体现，有利于满足人民物质文化需求，实现共富。
②消费反作用于生产，实现民富有利于扩大消费，拉动经济增长。
③有利于实现社会公平，激发劳动者发展生产的积极性。
④是贯彻科学发展观以人为本的体现。
措施：
①大力发展生产力。
②扩大就业领域，增加就业人数。
③建立健全的社保体系。
④保障劳动者合法权益。
⑤发挥财政的作用，促进社会公平，保障人民生活。
2.避免陷入“中等收入陷阱”的措施?
①转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高自主创新能力。
②提高居民特别是中低收入群体的收入，推进收入分配制度改革。
③扩大内需，特别是扩大居民消费需求。
④积极实施走出去战略，扩大对外开放。
⑤加强宏观调控，增强其针对性和有效性。
3.分析国家加大投入保障性住房建设的经济道理。
①供求影响价格，可以增加供给，减少商品房需求，稳定房价。
②发挥财政作用，促进社会公平，改善人民生活，有利于改善中低收入者住房条件。
③加强国家宏观调控，弥补市场调节的不足，有利于确保社义市场经济健康平稳发展。
④是贯彻落实科学发展观的要求，有利于建设社会主义和谐社会。
4.如何解决就业问题?
①根本途径大力发展经济。
②政府要实施积极就业政策，完善就业机制，支持和促进就业。
③大力发展非公有制经济，扩大就业领域。
④大力发展劳动密集型产业。
⑤企业要承担社会责任，落实国家政策，积极提供就业岗位。
⑥劳动者提高自身素质，树立正确就业观。
5.我国当前加强扶贫工作的原因?
①是社会主义本质的体现，也是发展社会主义市场经济的基本要求，有利于实现共富。
②有利于实现社会公平，构建社会主义和谐社会。
③是贯彻落实科观的必然要求，坚持以人为本，有利于全民共享改革发展成果。
④是全面建设小康社会的必然要求。
6.运用“影响消费水平的因素”分析政府改善民生措施的依据。
①收入是消费的前提和基础，提高居民收入有利于提高消费水平和质量。
②未来收入影响消费水平，因此要加快完善社保制度，利于稳定收入预期，进一步保障民生。
③社会总体收入水平受收入差距的影响，因此要规范收入分配秩序，实现分配公平，提高社会总体消费水平。
④物价变动影响消费，因此要加强宏观调控稳定物价。
政治生活
1.从政治生活角度谈谈为什么要重视教育事业?
①当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，大力发展教育事业有利于增强综合国力，提高国际竞争力。
②政府要履行组织社会主义文化建设职能和提供社会公共服务职能。
③是政府坚持对人民负责原则的体现。
④党的性质、宗旨、地位、科观等。
文化生活
1.从文化生活角度分析如何做好文化领域民生工作?
①大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。
②政府要加强文化市场管理，正确引导，提供优秀文化作品。
③坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权利的首要途径，建设公共文化服务体系。
④开展群众性精神文明创建活动，让人民群众在文化建设的实践中创造文化享用文化。
篇5：高考文综答题技巧政治
专题一：加快科学发展，深化城乡统筹
经济生活
1.从经济生活角度分析如何增加农民收入?
①坚持“多予、少取、放活”的方针。
②调整农业、农村经济结构。
③依靠科技进步发展现代农业。
④深化农村改革，落实党在农村的各项政策。
⑤实行工业反哺农业，城市支持乡村。
⑥深化农村税费改革，减轻农民负担。
⑦大力发展乡镇企业，推进城镇化战略，转移农村剩余劳动力，拓宽就业。
⑧深化农产品流通体制改革，搞活产品流通。
⑨大力发展农业产业化经营。
2.经济生活角度分析如何保障新生代农民工的合法权益?
①严格执行劳动合同法，签订劳动合同，保障合法权益。
②加快城乡户籍制度改革，实现城乡户籍一体化。
③健全社会保障制度，让新生代农民工享受与城市居民同等福利。
④为新生代农民工创造良好环境，提高素质，拓宽就业渠道，提高工资水平。
文化生活
1.从文化角度分析怎样加强农村文化建设?
①坚持先进文化前进方向。
②加强社会主义精神文明建设，发展农村教育事业。
③大力发展人民喜闻乐见的大众文化。
④积极开展文化活动，为农民创造文化环境。
⑤立足中国特色社会主义实践，发挥人民群众的主动创造性。
专题二：从食品安全问题看诚信危机
经济生活
1.运用经济生活谈谈是什么原因导致食品 安全事件频发?
①市场调节具有自发性的弊端，生产者盲目追求利润。
②政府宏观调控不力，相关食品安全法律法规不完善。
③消费者意识薄弱。
④社义经济体制不健全，社会信用体系未真正建立。
2.从经济生活看为什么要重视产品质量?
①商品是价值和使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，重视商品质量才能卖出商品，实现其价值。
②企业只有重视商品质量，才能增强市场竞争力，树立良好企业形象。
③消费者重视质量是为了获得更好的使用价值，维护合法权益。
④是科学发展观以人为本的要求，有利于提高国际声誉形象，有利于社会和谐。
3.运用经济生活分析“市场经济是竞争经济，也是法制和道德经济。”
①商品价值由社会必要劳动实践决定，商品生产者率先提高技术，改进管理，提高个体劳动率，有利于在竞争中处于优势地位，从而推动科技管理进步。
②市场经济自发性、盲目性、滞后性弊端会导致市场秩序混乱，其健康发展需要法律道德来规范引导。
③良好的市场秩序依赖市场规则来维护，要形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
4.为什么要推进企业的信用制度建设?
①城市信用是现代市场交易活动的基本精神，推进企业信用制度建设是遵循市场运行规律的必然要求，有利于更好的发挥市场调节作用。
②有利于维护消费者权益，拉动经济增长。
③利于建设公平竞争的环境，切实保证讲诚信的企业获得更多商机。
政治生活
1.食品安全事件频发的政治原因?
①政府未坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
②未切实履行经济职能，市场监管不力。
③未切实履行文化职能，社会诚信意识缺乏。
④未坚持依法行政，未正确行使权力。
文化生活
1.从文化生活角度说明诚实守信的意义?
①诚信是中华民族的传统美德，加强思想道德建设要以增强诚信意识为重点。
②诚信是社会主义核心价值体系的重要内容，也是完善社义市场经济、建设和谐社会的必然要求。
哲学生活
1.从哲学生活角度分析加强思想道德建设的原因。
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。改革开放以来我国社会经济快速发展，但也出现一不得行人道德滑坡的现象，通过加强思想道德建设有利于提高人民道德水平。
②意识具有能动的反作用，加强思想道德建设有助于树立正确意识。
③事物是普遍联系的，道德建设与经济、政治建设相互影响。
④人民群众是历史的创造者，加强思想道德建设是群众路线的体现。
2.从历史唯物主义角度说明国家为什么重视物价上涨问题?
①人民是历史的创造者，要坚持群众路线，实现好、发展好、维护好人民的根本利益。
②正确的价值判断和选择要尊重社会发展的客观规律，把人民的根本利益作为最高价值标准。
3.从唯物论分析如何促进发展方式的转变。
①物质决定意识，立足于我国目前经济发展面临增长动力不足、陷入中等收入陷阱等问题加快经济调节。
②意识具有能动的反作用，正确的意识促进事物发展。要求我国贯彻落实科学发展观，切实保障经济发展。
③物质与意识的辩证关系要求在尊重经济发展客观规律基础上充分发挥主观能动性，大力进行宏观调整促进经济平稳运行。
4.转变发展方式要贯彻落实科学发展观，以人为本，请运用认识社会与价值选择的相关知识进行分析。
①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用。科学发展观符合我国目前经济发展形势，有利于推动经济平稳健康发展。
②人民群众是历史的创造者，实践的主体。贯彻落实科观，以人为本是坚持群众路线的体现，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的根本利益上。坚持一人为本是牢固树立为人民服务思想的体现，有利于实现经济顺利转型。
5.从辩证唯物主义角度分析如何完善社会保障体系?
①物质决定意识，要立足于目前我国社保体系不健全的社会实际制定政策。
②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，促进社保体系完善。
③量变与质变的辩证关注要求重视量的积累，调整社保结构，积极推动社保体系⒍改革，抓住时机促成质变。
④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系要求坚持从特殊到普遍再到特殊的工作方法，积极开展改革试点总结经验。
⑤主次矛盾的辩证关系要求优先保障老弱病残等弱势群体的利益。
6.从历史唯物主义角度谈谈大学生村官怎样才能更好的为新农村建设服务?
①价值判断和选择要自觉站在最广大人民利益上，大学生村官要树立为人民服务的理想。
②人民群众是历史的创造者，实践的主体，要求树立群众观点坚持群众路线。
③人生价值的实现离不开个人的主观努力，大学生必须充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念。
专题三：科技引领促发展，自主创新铸辉煌
经济生活
1.提高自助创新能力，建设创新性国家对国民经济发展的重要意义?
①科学技术是第一生产力，提高自主创新能力是国家发展的战略核心。
②是科技发展的战略基点和调整产业结构、转变发展方式的中心环节，是建设两型社会的重要支撑。
③有利于贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会。
④有利于提高劳动生产率和企业经济效益，增强企业市场竞争力。
⑤有利于增强独立自主、自力更生能力，提高我国国际竞争力和抗风险能力，维护经济安全。
⑥有利于发展战略新兴产业，深化科技体制改革，实施科教兴国战略。
2.怎样提高自助创新能力，建设创新性国家?
①贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路。
②加快建立企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，促进科技成果向现实生产力转化。
③加强宏观调控，加大财政对科技创新的投入。
④完善知识产权制度和分配方式，促进技术等生产要素按贡献大小参与分配。
⑤坚持独立自主和对外开放相结合，充分利用国内国际两个市场。
专题四：从政务公开看政治文明建设
政治生活
1.从政务公开看政治文明建设
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。推进政务公开有利于权利运行公开透明，为人民群众提供更加优质便捷的服务，保障人民主人翁的权利和地位。
②政府的性质、宗旨、原则(这个就发了基本观点要背好)，推进政务公开有利于监督'和制约政府的行政权利，推进政治体制改革，从源头防止腐败，有利于为人民提供更加便捷的服务。
③党的性质、宗旨、执政方式、执政理念，推进政务公开是党性质的要求也是执政方式的体现。
④利于推进社会主义民主政治建设。
2.党和政府应如何加强社会主义政治文明建设?
①关键是坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。发展社会主义民主政治，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。
②坚持完善人民代表大会制度、党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层民主制度。
③巩固和壮大最广泛的爱国统一战线。
④切实做好民主和宗教工作，加强民族团结、进步教育。
⑤全面贯彻落实依法治国的基本方略，推进依法行政、公正执法，加强普法教育，建设社会主义法制国家。
⑥加强人权保障，促进人权事业全面发展。
3.从政治生活谈谈国家怎样才能更好地维护人民的合法利益?
①国家制定相关法律保障公民有序地参与政治生活，保障公民真正享有和行使政治权利和自由。
②坚持公民在法律面前一律平等的原则，确保公民平等的享有权利和履行义务。
③坚持人民民主专政，坚持人民代表大会制度、政协制度、民族区域自治制度和基层民主制度。不断推进社会主义政治制度自我完善和发展，保障人民当家做主。
文化生活
1.我国政府机关及工作人员开“微博”体现的文化生活道理。
①人民的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。微博问政有利于保证网民的监督权、知情权、参与权。
②大众传媒已成为文化传播的主要手段，微博已成为反应社情民意，汇聚民力、民智的重要渠道，利用微博发布政务信息是政府与时俱进，顺应时代潮流之举。
③科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素，微博问政是政府推进政务公开的一种新形式，利于保证广大网民的知情权。
2.从文化生活角度分析公民怎样才能更好地参与政治生活?
①文化与政治相互交融，随意民主政治的发展，人民参与政治生活需要更高的政治文化素养。
②社会发展和人的全面发展是相互结合相互促进的。进一步提高群众的政治和文化素质有利于促进人的全面发展，更好地参与民主政治，从而促进社会的全面发展。
哲学生活
1.运用哲学知识分析党和政府为什么要积极稳妥地推进政治体制改革?
①生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。当前我国经济社会发展进入到新阶段，国内外环境更为复杂，必须深化政治体制改革。
②处理社会关系的实践能推动社会历史的变迁和进步。
③改革是社会主义发展的强大动力，只有改变同生产力不相适应的生产关系和上层建筑，才能实现社会主义制度的自我完善和发展。
专题五：加强民族团结，维护国家统一
经济生活
1.运用社会主义市场经济的知识分析我国帮助和支持民族地区加快发展的原因。
(社义市场经济的知识包括⑴市场配置⑵宏观调控⑶市场秩序⑷基本特征)
①市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的固有弊端，容易造成贫富差距过大，不利于实现各民族共同繁荣。社会主义市场经济健康发展既要发挥市场调节，也要加强宏观调控。
②社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。
③社会主义市场经济条件下国家能实行强有力的宏调，国家能集中力量办大事，有能力帮助和支持民族地区加快发展。
2.用经济生活知识说明中央财政的支持对西藏经济社会发展的意义。
(从财政的作用来回答)
①有利于西藏建立健全的社会保障体系，提高西藏人民生活水平，促进社会公平。
②有利于促进资源合理配置，平衡东西发展水平。
③有利于促进西藏科教文卫事业发展，为西藏经济社会发展奠定基础。
(对其他少数民族通用)
政治生活
1.分析西藏发生翻天覆地的变化的原因。
(从新型民族关系、处理民族关系的基原则、民族政策、宗教政策回答)
①党领导下铲除了剥削压迫的阶级根源，建立了平等团结互助和谐的新型社义民族关系。
②坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
③实行了民族区域自治制度，调动藏区人民的积极主动创造性。
④贯彻落实宗教信仰自由政策，团结了信教和不信教的群众。
⑤藏区广大干部群众发扬自力更生艰苦奋斗的精神，积极参加社会主义建设。
⑥中央政策和其他各省市的支持。
2.在新形式下做好西藏工作的政治意义。
①有利于巩固发展新型民族关系。
②有利于西藏经济社会发展，为民族平等和民族团结提供坚实的物质基础。
③有利于促进民族团结，维护祖国统一，维护边疆地区长治久安。
④有利于建设全面小康社会，构建社义和谐社会。
文化生活
1.从文化生活角度说明保护藏区中华文化遗产的意义。
①文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。
②文化是民族的又是世界的。一个国家和民族的文化遗产也是人类的共同财富。
③西藏文化遗产是西藏民族悠久历史文化的重要载体，也是中华民族灿烂文化的重要成分，保护中华文化遗产对于弘扬中华民族精神、传承中华文化、维护世界文化多样性、促进人类社会共同发展具有重要意义。
哲学生活
1.运用联系的观点分析西藏和平解放60年取得辉煌成就的重要意义。
①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。西藏建设成就是藏区各族人民自力更生、艰苦奋斗的成果，也与国家的政策鼓励和东部地区大力支持分不开。
②整体与部分是相互联系密不可分的。西藏自古就是我国不可分割的一部分，西藏的命运与祖国命运密切相关。
2.运用历史唯物主义分析我们应该如何对待台 独意识?
①社会意识反作用于社会存在，“台 独”属于错误的社会意识，阻碍社会发展，是两岸关系发展的最大威胁。
②正确的价值判断和价值选择要尊重社会发展的客观规律，要站在人民的利益上。“台 独”意识违背了社会发展规律，不符合两岸人民利益，应坚决抵制。
篇6：高考文综答题技巧
第一、要培养自己良好的答题顺序
选择题一般来说建议同学按照试卷题目的顺序顺次作答，不要跳过一科。要学会“先易后难”这是肯定的，譬如历史模块的题目如果在读完三遍之后还是没有头绪，可以果断跳过。
一般来说全部选择题应该在35-45分钟之内完成。但是最需要注意的是，应当在回答完全部选择题后就涂卡，同时在涂卡的时候，即便之前有因为不会而跳过的题目，也要根据现有的条件和知识涂上一个选项，以免后面忘记而空着。
大题也应当按照试卷顺序依次作答，可以做出适当调整，比如说建议大家将选做题放到前面完成，因为选做题一般难度不会太大，得分率高，如果最后因为时间不足而没有做的话，实在太过可惜。具体顺序可以根据考生自己的习惯调整。
第二、一定要养成分条分点，段落化序号化的好习惯
每一条答案之前必写序号，且序号一定要明显。
此外在历史或地理作答的时候，还可以适当的加上提示词，如经济、政治、文化等，使答案的角度更加鲜明，便于阅卷老师给分。
第三、定时定量完成套卷练习
很多同学可能会由于紧张的学习时间的限制，选择将整套文综套卷拆分在不同的碎片时间内完成。这对于突破某一特定题型当然是有一定作用的，可是如果想要提高文综套卷的答题水平，还是应该坚持在150分钟内完成足量的题目。
第四、仔细对照和分析答案
就全国卷而言，由于真正出标准答案的老师中不少是大学教授，他们的知识结构和高中课本并不完全相符，所以全国卷标准答案往往有很大比例是时政的语言。但是在真正判卷的时候，会对答案进行调整，仍然以课本上的知识点为采分点。
所以大家在比照答案的时候，一方面一定要去咨询老师，真正的采分标准是什么;另一方面也要积累高考答案中的时政词语。
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