以下是小编整理的换个位置去思考小学生议论文400字，本文共14篇，希望能够帮助到大家。
篇1：换个位置去思考小学生议论文
换个位置去思考，这是做事之前最重要的。
有些同学，老师作业稍微布置多了那么一丁点儿，就抱怨，就不完成作业。如果是抱怨，那么，就想一想，你做一份，老师批改全班的作业，老师也是为了我们把知识掌握牢固。如果是不完成作业，那老师会很操心—这个同学到底会不会?
最近学校开展“排球活动月”。我买了排球，争分夺秒地和搭档曹雨桐练习。下课后，我又照常和曹雨桐来到操场上练习。曹雨桐打过来，我没接着。球“飞”了过去。我赶忙跑过去捡球。一个男生看见了球和正在奔跑的我，笑了笑，然后猛然一脚将我的排球踢上了天。不偏不倚，球正好落在了一个水坑里。我捡起球，球上全是脏水。回头一看，那男生朝我做鬼脸。我满腔怒火，正想一脚也将他的'球踢飞，突然我想：那样我也错了。是呀，别人踢了我的球，我愤怒，我踢了别人的球，别人高兴吗?肯定不高兴。
我们上课时说话，顾忌了旁人被影响的感受了吗?我们同学之间的“战争”，是好是坏?我们骂人，想到被骂者的感受没有?我们闹着要家长买一件或几件喜欢的用品，家长不买，我们又哭又闹，这时我们有没有考虑家长为什么不买?
篇2：换个角度思考议论文
何妨转个弯？——题记
溪流遇到岩石阻绝，绕道而行才汇聚成河；小草遇到劲风扑面，弯腰躲闪才遍布草原；人啊，遇到难题过不去，何妨换个思维绕个弯。
我曾听说过两个画家的故事。他们都技艺高超，同样被要求作一幅名为《静》的画。其中一个画家信心满满，率先完成。他的画中是一片明如镜的湖面，水中倒映着远处的山和水，看起来静极了，大家看了都啧啧称赞。而另一位画家也将画展示给大家：飞泻的瀑布挂在山崖，瀑布底下是一片森林，一棵树上有一根小枝，鸟巢停在枝上，巢里的鸟在——安睡。同样是“静”，人们为之感动，想起了雷鸣般的掌声。(原创投稿 )
看啊，换个角度，事情就是那么奇妙。《庄子》中还有一则故事的大意是这样的：有一个人划着船逆流而上，一会儿，前方飘来一只船，眼看就要撞上了，他大喊：“停！停！小心啊！”但对面划船的人像是没听到，直直地撞了过来。他溅了一身水，生气的大骂起来，但他发现他撞上的船竟是条空船，气也就消了。
其实很多时候，改变事情本身的，是我们对事情的看法。换个角度思考，一切都会变得简单起来。就像当你被楼上的人无意泼了一盆水，你极有可能破口大骂，但你要是被大雨淋了一场，你只会想着赶紧洗澡换衣服，别着了凉。
换个角度，我看见残花发出芽来，枯河涨起水来，我看见一切恶也能开出善花来。收起我曾经的愤怒与不安，去展现善与宽容。换个角度不是逃避，只是另一条通向成功的路。
换个角度思考，转角即是花开……
篇3：换个角度思考议论文
生命的旅途中既有风和日丽，又有狂风暴雨，这需要我们用辩证的态度看待，用变通的方法处理，用因流多泪水而愈益清明的眼去发现，用因饱经忧患而愈益温厚的心去体味。
——题记
“飞蛾扑火——自取灭亡”这句歇后语深刻地道出了变通方法的重要性。
飞蛾不懂得变通方法，最后只能落得个丧身火海的悲惨地步。
邰丽华，这朵无声世界的花儿，开得那样美丽，那样动人。她双耳失聪，但却没有放弃对美丽舞姿的追求，没有放弃对美好事物的欣赏，尽管她什么都听不到，但她却用自己的`手臂勾勒出了人性之美，勾勒出了令人震撼的动人的画面。
在困难面前，邰丽华摒弃了自己的缺陷，用变通的方法看待世界，所以，她用自己的努力，自己的刻苦成就了艺术的殿堂。
换个角度看世界，你会发现：纵使繁华过后只剩一个苍凉的手势；纵使苍凉成为每一个繁华的注脚；纵使枯萎成为你生命的全部内容，你的世界依旧温暖如春，因为世界处处充满爱。
换个角度看世界：喜马拉雅山千百年来独自守望西藏，是因为它忘却了独居的寂寞，而记住了漫步云端的逍遥和自在。
换个角度看世界：哈雷彗星花76年，也要再来地球一次，因为它忘却了赶路的痛苦，而记住了蓝色星球璀璨的美丽。
萤火虫——不是不知道最暗的星也比我辉煌，但我还是一点一点地飞行，尽管我只有这么一点点光。
换个角度看世界，无论生活怎样荆棘坎坷，你仍旧可以笑对人生。
“蓓蕾一般默默地注视，夕阳一般遥遥地等待，但流出来只是两颗泪珠，在心的远景里，在灵魂的深处。”
初读这首诗时，感觉它是苦涩的，因为花的结果是泪珠，付出的等待竟是徒劳。后来，换个角度思忖：其实，那泪珠和那等待已铭刻心底，就像珍珠的温润需要牡蛎的痛苦挣扎作代价一样。泪珠和等待也是一种代价。
篇4：换个角度去思考数学作文
换个角度去思考数学作文
在今天的数学课上，朱老师和我们一起讨论了补充习题上的一到思考题。
题目是这样的：小明喝一杯纯牛奶，先喝了50%，再加满水，又喝50%，再加满水喝完。问小明喝的水多还是奶多？这道题看似很复杂，像绕口令似的，可是只要细心思考，一步步往下做，照样能够迎刃而解。同学们都踊跃举手发言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的'水和25%的奶，还剩25%的水和25%的奶，再加满水喝完就喝了25%的奶和75%的水，加起来一共是一杯奶和一杯水。可我觉得这样想太麻烦了，俗话说“条条大路通罗马”，数学的解题思维是多种多样，我不能只是能走到“罗马”就完事了，更要想想那条路最近才行。我抓住了最后一句话“加满水喝完”，所有我们不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后来没有加过，那也是一杯。所以，水和牛奶一样多。朱老师听了我的思路后，非常高兴地表扬了我。
数学的思维灵活多变，只要换个思路，从另一个面去思考，也许就会有意想不到的收获。
篇5：换个角度思考作文400字
“呯。”呵，原来是远隔千里的姐回来了，“姐，你总算回来了，只不过，早了一步。”我一边接过姐手中的大包小包的行李，一边说。满面笑容的姐听了这话，倒一头雾水了。“为什么?”
“因为家里的桃树马上就接果了，你也留不下几天，吃不上我自己种的桃子了。”这时，妈妈从房间里走出来。“哪儿的话?你姐是来晚了，前几天开的桃多漂亮，真是别有一番风味啊!”说完，又对姐说着一些客套话。我一等妈妈的“演讲”完毕，又和妈妈没完没了的争执起来。
“你们别头发长见识短啦!关于这个观点，看法不计其数，你说它是什么它就是什么。就像6这个字一样，你若认它是6，它就是6;你若认它是9，也是正确的;你若说它两个都是，仍然无错。其实，你们的说法都对，那又何必争吵呢?正所谓换位思考，就是说要站在别人的角度想问题啊!
我和妈妈听了，都哑口无言。“是啊是啊。”一旁的姐姐也一脸赞同的说10。
篇6：换个角度思考作文400字
小学时有人问我：“1+1=?”我不假思索道：“二呀。”他摇摇头说：“不，这你就不懂了吧。一加一等于田。”我笑了。是呀，原来1、1、+、=组合在一起，就是一个汉字“田”呢。
初中时，学《世说新语》其中两则，《咏雪》一则中讲到：在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”虽然比作盐一般不如比作柳絮，但也不失为一种妙答。可见，事物的答案不止一个，是丰富多彩的。有的时候换一个角度去思考，也许你会发现一片新天地。
在写作业的时候。我曾遇到过一道看似很简单的证明题，但是拿着题目想了几分钟都想不出来。接近抓狂的我起身去洗了脸，试着换个角度重新思考题目。又考虑了其他几个角度的方法。终于在一刹那间灵光乍现，豁然开朗。题目的解法终于被我想了出来。此后遇到这样的题再也不会冥思苦想没有头绪了。
“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”如果我们不觉得正确答案只有一个，而勤于思考、勇于探索，就会不断前进。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”也是因为这一点，我们才会具有创新精神。世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。
篇7：换个位置来思考 假如你是面试官
如果你的履历表寄出后，时常石沉大海；如果你去参加面谈总是带回“谢谢、再联络！”；如果你觉得在工作表现上总是差强人意，难以有所突破.....何妨试着把自己放在对方的位置来思考，
有一些人向来就是沉默寡言，即使处于求职面谈的场合，依旧是问三句，回一句，糟糕的是，这样冷漠的态度彷佛在暗示着：“一切不是都写在履历表了吗？何必还多此一问？”遇此状况，我只想问一句：“你今天来参加面试的目的是什么？”或者再进一步问：“你觉得对方请你来面谈的目的是什么？”
如果你是面试主管让我们试着由对方的角度来思考。如果换成你是“坐在桌子对面的面试主管”，你应该会希望在这几十分钟内，所有待观察、求证之事项，能由彼此一来一往的互动间获得有助于判断的答案，因此会保留80％的时间给应征者抒发见解。所以，如果你的回答总是精简如“是的”、“没错”、“工作内容就是普通秘书所要做的事”，这类无助于对方了解你、评断你是否适任的回答，就完全丧失面谈的意义。有经验的面谈者，当然也能理解应征者可能是过于紧张，或原本就不擅言词，而在问题的设计上技巧性地引导应征者能自然的顺势发挥，让应征者还有败部复活的可能；但是面谈者也可能不给应征者机会，提前结束这种浪费时间的独角戏。
我们同样也可以用这样的观点来看履历表。为什么很多人的履历表寄出后一点回音都没有？让我们再度练习以“审阅履历表的人”的角度来思考，
因为要看的履历表很多，所以必须于区区的数十秒内决定留或丢，此时履历表的内容及其编排呈现的方示就很重要。阅读者目光所及之处，能够方便阅读、轻易掌握到应征者特长、资格的履历表，才有争取到面谈的可能，而这正是写履历表的唯一目的。
为何履历表石沉大海？你还可以继续将这样的思考模式运用在工作上：你总是闷不吭声的做着自己的事吗？在往既定目标努力时，你可曾停下来想过：“这是否也是你的主管想要达到的结果？”从自己的观点思考，充其量只能做到把事情做对；如能试着由主管的角度来思考，你会选择做对的事，并经过周密的思考来呈现良好的工作品质，无形中把自己提升到另一个层次。
说穿了，这不过是一个观念的转换，但真要知行合一，显然需要不断地自我反省与提醒。如果你的履历表寄出后，时常石沉大海；如果你去参加面谈总是带回“谢谢、再联络！”；如果你觉得在工作表现上总是差强人意，难以有所突破.....试着去寻找究竟哪一个环节出了问题？在寻找的过程中，何妨试着把自己放在对方的位置来思考，这绝对有助于发掘存在已久的盲点。至于接下来该如何改善？除了要看各自的领悟力、功力，主要的关键还是在于：你是否愿意从“心”开始？（许书扬）
来源：民营经济报
篇8：换个角度去思考五年级作文600字
换个角度去思考五年级作文600字
人生，不可能永远一帆风顺，总会遇到些问题解不清，你可曾想过，也许我们换个角度思考，结果会是怎么样的呢？
贝多芬27岁就患上了耳疾，他变得孤僻、痛苦之极，每天都在忧郁中度过，一度绝望到想用死去解脱。但是，后来他觉得用死去解脱耳聋给他带来的痛苦太软弱无能了，于是，他打开了心灵的另一扇窗，不再对自己自暴自弃，发出了自已人生的最强音：“我要抓住命运的咽喉，休想让我屈服！”是的，正是因为他换了个角度看问题，才没有对自已绝望，最终使他成为了世界著名的音乐家！
我曾经在电视上看过一则新闻，一位70多岁的老爷爷，他从小的梦想是登上珠穆朗玛峰，他第一次没成功，在第二次登峰的时候，遇到了雪崩，双脚被截肢了，想要登峰已经不可能，他一度颓废到不行。经过一段时间的磨合，他换了个角度想问题，如果装上义肢能不能登上珠峰，经过自已不懈的努力，终于完成了登上珠峰的梦想！试想他如果没有换个角度看问题，而是在那里抱怨生活给他带来的不幸，那他的结局会是怎么样的呢？
记得有一次，我考试考差了，做在我后面的同学下课走到我桌子边，看了我的分数：“切，比我还差，还说什么历害呢，就是在骗人吧！”说罢，便哈哈地嘲笑我。我因为本来考差，心情不好，还让他火上烧油，于是站起来，把他的书撕破了，最终受到了老师的批评，同学们鄙视的`目光。现在想想真是后悔，如果自己当时能够换个角度看问题，把同学的嘲笑变成自己的动力，找出自己的不足之处，心胸放宽广些，就不会受到老师的批评，同学之间的友情就不会变得僵化！从这以后我不管做什么事情，都会告诫自已，不管遇到什么事情，都要换个角度看问题，才不会使自己后悔！
换个角度去思考问题，希望我们每个人不管遇到什么问题，都能够打开心灵的另一扇窗，换个角度看问题，也许会有不一样的收获！
篇9：面试技巧：换个位置来思考假如你是面试官
如果你的履历表寄出后，时常石沉大海；如果你去参加面谈总是带回“谢谢、再联络！”；如果你觉得在工作表现上总是差强人意，难以有所突破.....何妨试着把自己放在对方的位置来思考，
有一些人向来就是沉默寡言，即使处于求职面谈的场合，依旧是问三句，回一句，糟糕的是，这样冷漠的态度彷佛在暗示着:“一切不是都写在履历表了吗？何必还多此一问？”遇此状况，我只想问一句:“你今天来参加面试的目的是什么？”或者再进一步问:“你觉得对方请你来面谈的目的是什么？”
如果你是面试主管让我们试着由对方的角度来思考。如果换成你是“坐在桌子对面的面试主管”，你应该会希望在这几十分钟内，所有待观察、求证之事项，能由彼此一来一往的互动间获得有助于判断的答案，因此会保留80％的时间给应征者抒发见解。所以，如果你的回答总是精简如“是的”、“没错”、“工作内容就是普通秘书所要做的事”，这类无助于对方了解你、评断你是否适任的回答，就完全丧失面谈的意义。有经验的面谈者，当然也能理解应征者可能是过于紧张，或原本就不擅言词，而在问题的设计上技巧性地引导应征者能自然的顺势发挥，让应征者还有败部复活的可能；但是面谈者也可能不给应征者机会，提前结束这种浪费时间的独角戏。
我们同样也可以用这样的观点来看履历表。为什么很多人的履历表寄出后一点回音都没有？让我们再度练习以“审阅履历表的人”的角度来思考。因为要看的履历表很多，所以必须于区区的数十秒内决定留或丢，此时履历表的内容及其编排呈现的方示就很重要。阅读者目光所及之处，能够方便阅读、轻易掌握到应征者特长、资格的履历表，才有争取到面谈的可能，而这正是写履历表的唯一目的，
为何履历表石沉大海？你还可以继续将这样的思考模式运用在工作上:你总是闷不吭声的做着自己的事吗？在往既定目标努力时，你可曾停下来想过:“这是否也是你的主管想要达到的结果？”从自己的观点思考，充其量只能做到把事情做对；如能试着由主管的角度来思考，你会选择做对的事，并经过周密的思考来呈现良好的工作品质，无形中把自己提升到另一个层次。
说穿了，这不过是一个观念的转换，但真要知行合一，显然需要不断地自我反省与提醒。如果你的履历表寄出后，时常石沉大海；如果你去参加面谈总是带回“谢谢、再联络！”；如果你觉得在工作表现上总是差强人意，难以有所突破.....试着去寻找究竟哪一个环节出了问题？在寻找的过程中，何妨试着把自己放在对方的位置来思考，这绝对有助于发掘存在已久的盲点。至于接下来该如何改善？除了要看各自的领悟力、功力，主要的关键还是在于:你是否愿意从“心”开始？
职场贴士：我觉的投简历和面试是很重要的，不要上去就投，你可以在旁边看一看招聘官问其他同学的是什么问题，顺便要揣摩一下招聘官的性格特征：喜欢什么不喜欢什么，着重问什么，因为校园招聘是有的是可以直接拍板的，所以一定要准备好了之后在投出简历。
篇10：游戏小学生议论文400字
人们常说：“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度，能使学业进步，而沉酒于游戏却会使学业荒废。
这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏，应专心致力于学业。
究竟，游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?
游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A，能进行的活动。
它含有浓厚的竞赛意味，因此，玩老鹰捉小鸡的时候，不但能使筋骨得到活动的机会，更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候，不但学会了遵守游戏规则，也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时，不但要懂得使力的方法，还要斗智;玩障碍赛时，不但要集中注意力，间接地也培养了克服困难的勇气。
在游戏中，人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟，多方面的适应性，并使身体得到适当的运动，而促进身心的发展。然而，过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。
游戏在本质上是好的，每个人只要能适度地安排游戏，抱着“读书的时候努力读书，游戏的时候认真游戏”的态度，分清游戏和读书的界限，即能使游戏发挥出最大的功能。
篇11：游戏小学生议论文400字
今天，真是一个激动而兴奋的一天，为什么这样说呢?因为在上作文课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课，老师便满面春风地走进教室，笑呵呵地说：“今天，我们要玩一个游戏，叫‘心灵过山车’，也就是打气球。”听到过山车三字，我便激动地跳起来，成为了一位好奇宝宝。
游戏前，老师讲了打气球的游戏规则：“我拿着打气筒不停的给气球打气，在教室里来回走动着，气球在谁那里了，谁就要接受一个小惩罚。”当时，我心想：气球在谁那里了还要接受惩罚，天哪，公道何在?
游戏开始了，只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大，到我这里时就变成了一个像足球样的大小，我的心悬到了嗓子眼，吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵，钻到桌子下面，惊恐地睁大眼睛，不停地东张西望，直到老师离开我，这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去，只见她用手捂着耳朵，紧闭双眼，低下头，害怕得直哆嗦，恨不得找条地缝钻进去，她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声，气球在我前面那位同学的位子上了，我见她张大嘴巴，脸涨的通红，像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上，全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行，各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了，游戏课也愉快地结束了。
你觉得这个游戏有趣吗?我很喜欢玩这个打气球游戏，下次我们一起玩吧!
篇12：小学生作文400字：去香港旅游
过年天天在下雨，初六终于不下雨了，于是我们就用这个好日子这个好日子，去香港旅游。
我们一来到皇岗口岸，人山人海，因为我们8点钟就到皇岗口岸了，所以人还没有这么多。
渐渐地，人逐渐的多了起来，然后变得很拥挤。差点把我挤倒了。就这样直到12点钟才到香港。13点钟吃饭，而且吃的饭菜都不好吃。
我们要去逛街，就这样我们一直熬到5点钟，我们要去海洋公园，我们要7点钟出来，我就得山下面都不好玩，于是我们坐海洋列车，到山顶上，我要玩疯狂过山车，有10米高，而且是圆形的，我妈妈一坐完，就头痛了一个晚上，我爸爸又不敢坐，我也就得太刺激了，因为它是360度旋转地，速度又快。因为5点钟在海洋剧场有一个表演，是一个海狮和海豚的表演，驯养员叫一个女的上来摸摸海狮，又叫他亲亲海狮，海狮有点不高兴，于是海狮把一个女的退下了水，我们看到那个女的不会游泳，突然我们看到一只海豚游过来，那个女的抓着海豚的鳍，海豚像火箭一样，游到岸边，驯养员把他救上岸，然后海狮也积极的给那个女的做人工呼吸，那个女的终于醒了，他给我们举了个躬。我们信以为真，原来他是故意叫海狮把他推下水的，我们惊虚一场。
我们下山的时候是坐缆车回来的。
第二天一大早，导游给我们迪士尼乐园的门票，要玩7个小时，我还不这道怎么熬下去，我最喜欢玩的是驰奔赛车、坐船。玩完明日世界我们就开始吃东西，我吃了两个鸡腿和一个热狗。
到了5点钟，我们开始走了，我离不开香港，但是我必须离开，因为我离不开爸爸妈妈。让我知道香港不能随地吐痰、扔垃圾。否则罚款5000港币。如果我们深圳能这样就好了。
篇13：小学生作文400字：去香港旅游
香港迪士尼乐园，我们来了!
我盼望已久的香港迪士尼乐园，我们今天终于来了!我们带着盼望已久的心情来到了香港迪士尼。
当我们乘坐出租车经过九江大桥的时候，一件意想不到的事情发生了，我们在九江大桥堵车了，当时我的心里急坏了，生怕去不了香港。不过还好一个半小时之后，我们还来到了广洲，然后我们乘坐香港旅游车，在车上我一遍又一遍的心里喊着：你好!香港迪士尼!当我们来到香港迪士尼乐园的时候，我们踏着动听的音乐走进了美国小镇大街，乘坐去环游香港迪士尼乐园的火车，啊!幻想世界!我作梦都想去的幻想世界终于到了，下了车之后我一眼就看到了我熟悉的小飞象，最上面还有拿着羽毛的小老鼠，我和爸爸坐在小飞象的肚子里，爸爸教我怎样操作小飞象，使它飞上飞下。小飞象飞起来了，哇!我就像坐在动画片中小飞象帽子里的小老鼠一样飞起来，飞在了蓝天里，当小飞象没有完全停稳时，广播里说请坐在那里原地不动，注意安全。
我们快快乐乐地来到了小熊维尼历险之旅，当我坐在蜂蜜颧子里的时候，我心里非常害怕，因为前面一片漆黑，不知道前面会发生什么事情，会有什么危险在等着我呢。我坐在蜂蜜颧子里继续前进，渐渐地我不怎么害怕了，因为在黑暗中我发现了我许多我特别熟悉的动画片形象，跳跳虎、小猪、猫头鹰……。忽然一声巨雷，随即又出现了一道弯弯曲曲的闪电，可把我吓坏了，过了一会，小熊维尼躺在月亮上面，睡着了，我相信它正在作一个美美的梦，听到说1、2、3原来那是给我们照相呢，出来后我看到了照片，照片上只照到了我的后脑勺那时我正在害怕地低下了头。一想起照片面中的我，我就觉得特别好玩。
《灰姑娘》是我最害怕的一部动画片了!当我看到灰姑娘的时候，我就想了动画片中惊险情节。我骑上了一只白色的即将奔跑的马，木马一上一下，就好像带着我一起去茂密的森林里探险。
一个个巨大的杯子，出现在我的眼前，我以为是石像，走近一看原来是疯帽子，忽然铃声一响，疯帽子飞快的转起来了，周围的一切也跟着转起来了，看得我眼花缭乱，都要把我转迷忽了。当我从疯帽子里出来的时候，都不知道这是哪了。我们结束了幻想之旅。
紧接了我们又来到探险世界，来到人猿泰山的家里坐客，妈妈抱着我学着人猿亲密的抱着泰山一样照了一张像。我接着往上爬，越爬越高，当我又到了一个树屋子里的时候，人猿泰山已经长大了，绕着树屋，我又来到树的下面，看见一排排锅，我敲了一段动听的音乐，有的锅是薄薄的，敲起来声音很细很好听，而有的锅是厚厚的，声音很粗很重。妈妈却没有发现这其中的.奥秘，只敲了很厚很大的锅，所以呀妈妈的音乐就没有我的音乐动听呀。前面，我又发现许多人在爬绳子，我也学着人猿泰山一样，抓紧绳子使劲地、努力地、向上爬，可怎么也不能像泰山爬得那么高，爸爸就比我历害多了，竟然爬到了绳子中间打结的地方。爸爸可真有本事。
我们随后又乘船到了森林河流之旅。在河里不断出现一个个可怕的的东西，水中一只大象喷出水柱，河里出现了一只只黄色的、又蹦又跳的东西，原来那是可怕的食人鱼。还有张着大嘴的鳄鱼。岸边的树上爬着许多只大的毒蜘蛛，树的上面还有皮肤黑黑的印第安人。正当我放松心情，继续向前划行时，突然我们的船卡住了，随后我的身上感觉热乎乎的，原来前方火山暴发了，并且喷出许多热气，就像烤火腿一样。我们的船快速划行，危险终于过去了。一头可爱的小象出现在我的眼前，可是它的鼻子突然一甩，一声巨响，像海象一样的吼声，一巨形水柱从天而降，差一点淋湿了我的全身，惊险而又刺激的森林之旅终于结束了。
我们又来到明日世界的一个地方，妈妈说这里面有打枪的游戏，很好玩，我最愿意玩打枪游戏。所以我马上冲到了里面，看到UFO飞碟，我们坐在飞碟上，过了一会广播说准备起飞，举起你的枪，攻打怪兽。开始，我穿过一个山洞，山洞里的灯光一亮一闪，一些长得像鬼一样的怪兽在攻击巴斯光年，我瞄准怪兽猛烈发射子弹，终于击中了。怪兽被击倒，我兴奋极了。我不断地旋转飞碟的方向盘，调整飞碟的方向，帮助巴斯光年打败索克天王。突然一个长着像青蛙一样的绿色皮肤，三只眼睛的妖怪出现在我的眼前，太可怕了，我赶紧举起手中的枪，瞄准它，击倒它。再向前走，一条一会向上一会向下来回游动鳄鱼怪兽，我使出全身力气，也都没有打中它。当我再次攻击时，我乘坐的飞碟又回到了，我们起点的位置，结束了这次紧张，刺激的旅程。但我还是没有玩够，又一次跟妈妈，爸爸乘坐飞碟。这一次我总结刚才失误的地方——就是我知道打哪才能击中妖怪。瞄准每个妖怪身上像闪电一样发光的三角形或方形的标志。这次我的成绩，是11万分比第一次高了很多。
我们又来到的UFO喷水地带，当小朋友经过地雷区的时候，全都跳来跳去，躲闪不知道从哪喷出来的水。我急忙控制我面前的水枪，没有反应，我反复按按钮，哇!一下子喷出一个水柱，幸亏我躲闪及时，要不然又喷了我一身。我躲到一些花的旁边，我以为这里很安全，慢慢的靠近，惭惭地听到哧哧的声音，我仔细一看，原来从花那发出来的声音，随即那又喷了很多水，我目瞪口呆，上身被它淋湿。我很快地离开这里，又来到了一个水池的旁边，这里有许多外星人布置的机器人，看见妈妈正在给我照像，我连忙按着机器身上的各种按钮，从机器人的身上一会喷出水，一会又喷出雾。转过身来我仔细观察身边的水池，发现水的中间一会平静，一会冒出一些泡泡，我赶紧跑向一边，突然一声俱响，像火箭一样从水池中喷出水来。幸亏我早已发现，要不然我全都被它淋湿。
篇14：去图书馆小学生日记400字
去图书馆小学生日记400字
今天，我去图书馆看书了，这是我最开心在图书馆的一天。
“啊！妈妈，妈妈，我才学完拉丁舞太累了，能不能不去看书了啊！”我说，妈妈说：“不行。”我只好和妈妈一起去看书了。“李想，你赶快去找书呀！”我全身无力的说：“是。”妈妈大摇大摆的去找书了。我选了半天书：“啊！终于找到了这本书了。”我转头一看，妈妈不见了，我东找西找都找不到。于是，转了个圈，突然，看见了妈妈的鞋子，我就在心里面想：“妈妈呀！妈妈呀！你太小看我了，这种玩意，别人跟我玩多了。”我就假装我看不见我妈妈。于是，就跑到楼下，叫了半天，妈妈正在那里偷笑的时候，我趁她不注意的时候，就跑到了妈妈的背后，妈妈一看：“咦，李想去那里了呀！怎么不见她了。”妈妈一回头：“啊！李想，你什么时候上上……上来的呀！”我得意洋洋的说：“你在偷笑的'时候，我趁你不注意我就跑上来了。”妈妈生气勃勃的说：“李想，你这样会把我心脏病吓出来的。”我说：“是吗？我怎么不知道你有心脏病呀！”妈妈恨不得打我的说：“你你……你是不是有点过分呀！”
突然，有一位管理员，跑到了我们的面前说：“请你们出去。”我和妈妈只好出去了。
哎！好惨呀！白跑过来了，过来了，也没有看书。原本我还在想：写作文，些什么题材呢！不过，过来了，就有了题材。
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