下面小编为大家整理了中考复习冲刺技巧来啦!掌握这三个中考复习技巧至少能提高20分!，本文共5篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：中考复习冲刺技巧来啦!掌握这三个中考复习技巧至少能提高20分!
作者|艾米
一、调整心态 理性对待
中考，是初三孩子们学习过程中的一个重要转折点，转折得好，迈入重点高中，就能在一个良好的氛围里开始高中三年的学习生活，对高考备考也是很有帮助的!因此，在中考复习期间孩子们出现紧张焦虑的情绪也是人之常情，但是这种不良的情绪不能长时间存在，考生们要及时缓解精神上的压力，调整好自己的心态。初三孩子们要以平常心理性地看待中考，合理分配好复习学习和休息的时间，劳逸结合。
二、回归教材 弄清考纲
在中考复习末期的冲刺阶段，往往有些考生想着通过多做试卷或多看辅导书来提高复习效率，其实，这种盲目沉浸题海和辅导书的做法是不可取的。在中考冲刺阶段，考生们要回归教材，根据中考的考纲来将所提及的基础知识点结合书本扫清，紧扣考试提纲，吃透基础知识。越是在中考备考末期，考生们越要回归教材，弄清考纲要求，做到心里有数，对知识点进行“查漏补缺”。
三、积累错题 强化训练
在中考备考末期，考生们要把错题本里的错题再研究一遍，找出并分析错误原因，避免再犯第二次错误。对于自己还不够熟悉的知识板块，要多做练习，强化训练。这是对知识点进行“查漏补缺”的好方法。
篇2：中考冲刺阶段复习技巧：扎实掌握基础知识
听力：多收听英语节目
对于第一部分的听力，同学们不必特别担心。因为中考听力相对平时的听力练习而言语速更慢，吐字更清晰。但是，最重要的还是要多听。这里的多听，并非仅听录音磁带，而是指英语广播及英语节目。因为中考是用收音机听广播，现场会发生很多不确定因素。我参加中考英语时，考场内英语广播不仅有其他频率声音的干扰，而且遇到高音量时就会“滋滋”作响。这些情况告诉大家，一定要打有准备之仗。平时，练习收听英语广播节目，音量可以略微放大，必须用心去听，把自己置身于一个纯英语的环境中，以加强对英语的“感觉”。建议每天听力时间保持在30—60分钟，中考临近可适当减量，但一定要持之以恒。另外，无论是大小英语考试，从监考老师发考卷到听力开始之间会有一段时间，同学们一定要充分利用这片刻，先将听力部分快速浏览一遍，接着详看“TorF”这一部分。对于考卷上整句英语，可以划出自己认为重要的。例如，“Asachild，Jackleftschoolbecausehehadtomakealivingbyhimself”这句，可以划下becausehehadtomakealiving或划下byhimself.
具体要看时间长短和个人的感觉，这样可以帮助自己在听“TorF”时能尽快选出答案，以免影响下一题发挥，依次类推。前几大部分也可以圈圈划划，要强调的是，在听力开始前，一定要先看一遍，熟悉试题，然后再静下心来，一题一题做下去。
语法：准备一个错题集
对于语法，平时可以准备一本语法记录本，由于课堂上的笔记多而杂，所以课后可将老师讲的语言点、词组一一记录于本上，以后复习既简洁又方便。这本子同样可以用来记录自己在第二部分中的错误，并且要加上错因和相关语法，考试前再将这些错题看一遍，力求不犯类似的错误。
在考试时，可以划下一些关键词句，以提醒自己注意。记得初三时，我总是粗枝大叶，用了这方法后，这些低级错误就很少见了。粗心的同学不妨试一下这个方法。例如，____AnnieJane___herChildrenlikesplaybridge这道题，就可以划下likes这个词，提醒自己这里只能用“/，aswellas”.划一条线仅仅是几秒时间，却避免了1分的丢失。
阅读：多啃习题集
近年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考察考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以，多做阅读分析，才能形成这样一套思维体系。找对了“路”，阅读的分数自然也就提高了。初三时，我就是在几个月里啃完了一本阅读分析和完型填空的习题集。建议同学们购买习题集不仅要有完整的答案，更要有分析原因。虽然是只字片语，但在对答案时却十分管用，先前提到的习题集就是集答案和原因两部分，令我受益匪浅。
在做阅读分析和完型填空时，就如同做语文的现代文阅读。要理解作者所要表达的思想才能做题。特别是在“T/F”和选择时，会考你一些对文章的看法，一句话，把握作者思想，答案文中找。
写作：平时多写英语日记
写作文的练习主要可多写英语日记，可以用简单的语句记录下一天发生的事。如果在中考时，作文内加一些从句，会给阅卷老师产生好感。
总的来说，我认为英语是需要多练的，语感是靠平时练出来的，还要注意做题的速度。只要平日认真听课，在勤记语言点的基础上多听，多练，多积累，中考的英语成绩一定会令你满意。
篇3：中考备考攻略来啦!掌握这些复习技巧冲刺重点高中不是问题!
作者|艾米
一、紧扣考试提纲
考纲是备考的指导性文件，也是中考命题的重要依据，所以，在备考期间，同学们要紧扣考试提纲，将考纲里所涉及的基础知识点结合课本扫清不懂的内容，夯实基础。越是在复习末期，同学们越要回归课本，理清课本里的章节知识点，构建知识网络图，将基础知识吃透。
二、将知识点专题归类
将课本里零散的知识点以及重难点知识按专题进行归类，然后把自己薄弱的环节形成一个专题来重点攻克，将知识点理解透彻。做好专题归类之后，进一步了解各个知识点的内在联系，提高自身对各个知识点的综合运用能力。
三、强化训练
针对自己的薄弱环节通过多做练习来强化，提高自己的知识综合运用能力。同时也要备一本错题本，把做错的题记录下来，并且及时分析做错的原因，进一步清扫平日所忽略 或者误解的知识死角。
四、调整心态
篇4：中考三轮复习备考方案，掌握这三个备考方法，中考总分至少能提高50分!
作者|艾米
一、重温基础知识
正所谓万丈高楼平地起，再怎么强调基础的重要性都不为过，复习也一样，同学们唯有基础扎实了，才有能力去提高复习效率。何况经过较长时间的综合复习，同学们对于课本里的基础知识都忘得差不多了，备考末期就要重拾课本，重温基础内容。
二、总结解题规律
在一轮和二轮复习中，相信同学们都做过不同类型的题目，那么三轮复习阶段就要总结不同题型的解题规律，用理论性知识来武装自己的头脑。每一种题型都有它独特的解题思路和方法，同学们唯有掌握了各类题型的解题规律，才能更好地提高中考的答题速度。
三、回顾易错题
通过备考前期的大量练习之后，很多同学都有相似的问题，就是会做的题目没有做对，究其原因，或许是粗心大意，或许是易混淆相应的知识点，导致本来可以拿分的题没拿到分。所以，同学们要回归易错题，归纳总结出错的原因，以一带十，从而解决一类错题。
篇5：中考冲刺技巧复习应该这么学
中考冲刺必备技巧复习应该这么学
一、考前准备考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入思维状态。闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。
二、考前5分钟拿到试卷后，而要通览一下全卷，摸透题情。看无印刷问题等。此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题，如题目比较长的，或者有一定难度的题。这个是考前小技巧;
三、开始答题后(1)把自己容易忽略和出错的事项在草稿纸上作好记号(2)仔细审题(3)由易到难就是先做容易题，后做难题。考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入思维状态。(4)分段得分近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营(5)跳跃解答就是指当不会解(或证)解答题中的前一问，而会解(或证)下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问(6)先改后划当发现自己答错时，不要急于划掉重写。这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题无多大区别。其次，看着空白的答案纸重新思考很费神。另外，划掉后解答不对会得不偿失。(7)联想猜押首先，当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想。如“课本上怎么说的等等(8)速书严查卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象;草稿纸书写要有规划，便于回头检查。 一轮复习推荐学生多接触一些综合题型，特别是中考常考题型，有针对性的复习，不推荐学生在没有打好基础的前提下做过多的难题，这样复习重心错误，不利于系统性阶段性的复习!
二轮复习——专题训练
经过一轮复习，大多数同学会有很多的收获，对于长时间不碰的遗忘的知识点，经过大量的练习现在可以做的得心应手了。在巩固好基础之后，接下来的二轮复习就是提高阶段了!
推荐二轮复习做大量的专题训练!根据各个省份的近5年中考试卷总结一下常考的专题(各个省份考纲有所区别，中考题型和专题也有所区别)，比如安徽省中考，动点专题，图形变换专题(平移，对称，中心对称，旋转，位似)，规律探索专题，阅读理解新定义专题，解直角三角形专题等都是中考必考题型。二轮复习，有针对性的进行专题训练，提高复习的效率，总结各个专题的解题方法和技巧，起到事半功倍的效果!
真题卷、模拟卷
一二轮复习可以配合真题卷和模拟卷同时进行复习，先做近几年本省的中考真题卷，再仔细研究一下本省的中考数学考纲，首先要明确中考考哪些知识点，考什么样的题型，难易程度，心中要有个数。当然是考什么，什么重要，什么常考，才重点复习哪一块，这样才能确保有针对性的进行有效的复习!所以这里要提醒各位家长和学生，不要盲目的做模拟题，因为各个省份考点有所区别，一定要做本省市各个学校的模拟卷，这样的考卷多做才有益，不然做了很多题型不同的试卷，中考又不考，浪费了许多时间，大大降低了复习的效率!
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