下面是小编整理的人教版物理中考复习，本文共9篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：人教版物理中考复习
物理中考复习提纲(声音的产生和传播)
1. 声源：振动的发声物体。
2. 声音的产生：声是由物体的振动产生的。一切正在发生的物体都在振动。振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3. 声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。多数情况下，声音的传播速度v气
4. 声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
物理中考复习提纲( 我们怎样听到声音)
1. 听觉的传播途径：发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2. 骨传导的传播途径：发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑
骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3. 耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4. 双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
双耳效应的应用：立体声。
物理中考复习提纲(声音的特性)
1. 声音的三个特性：音调、响度、音色。
2. 音调：声音的高低叫音调。
l 频率：物体在1s内振动的次数叫频率。频率的符号为f，单位为Hz。
1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
l 决定音调高低的因素：频率。物体的振动频率越高，发出的音调越高。
l 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到0Hz。
l 超声波是高于20000Hz的声音;次声波是低于20Hz的声音。这两种声人都听不到。
蝙蝠、海豚能发出超声波。海豚、猫、狗能听到超声波，狗还能听到次声波。
l 演示实验：探究影响音调高低的因素。
【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
【现象】在使用同种材料的情况下，伸出桌边越短，音调越高;伸出桌面越长，音调越高。
【结论】物体振动的频率决定着音调的高低。物体振动频率越高，发出的音调越高。
【注意】① 使钢尺两次的振动幅度大致相同。
② 不要听桌面被拍打的声音。实验的研究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。
l 乐器调弦，改变的是音调。分辨碗的好坏时(敲击)，主要分辨音调，其次分辨音色。
l 见书上图1.3-8的水瓶琴，
对瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气柱振动产生的。空气柱越长(水越少)，音调越低。
敲击瓶体时，声音是由瓶体振动产生的。空气柱越短(水越多)，音调越低。
3. 响度：声音的强弱叫响度。
l 振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
l 决定响度大小的因素：振幅、距离发声体远近。振幅越大，响度越大。
l 探究实验：探究影响响度的因素。
【设计实验】如书上图1.3-4所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
【现象】用不同的力敲击，兵乓球被弹起的高度不同。用力越大，乒乓球被弹起的高度越大。
【结论】发声体的振幅决定响度的大小，振幅越大，响度越大。
【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振动放大。
4. 音色：反应声音的品质。
l 我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。
l 音色决定于发声体本身。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同。
l 声音的波形可以在示波器上展现出来。
l 音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形在大体上没有区别，而在小的振动处有区别。
物理中考复习提纲(噪声的危害和控制)
1. 从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护的角度讲，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2. 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
3. 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音);
30～40 dB是较为理想的安静环境;
70 dB会干扰谈话，影响工作效率;
长期生活在90 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;
如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
4. 为了保护听力，声音不能超过90 dB;
为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
5. 控制噪声的办法：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。
l 防止噪声产生——城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器
l 阻断噪声的传播——马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃
l 防止噪声进入耳朵——耳罩
6. 当今社会的四大污染：大气污染、噪声污染、水污染、固体废弃物污染。
物理中考复习提纲(声的利用)
1. 声能传递信息的重要应用：
l 回声定位：蝙蝠发出超声波，确定目标的位置和距离;声呐(探知海洋深度，绘出水下数千米处的地形图)
l “B超”
l 根据超声波的反射情况，可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。
l 超声波探测仪
2. 声能传递能量的重要应用：超声波清洗钟表等精密机械、超声波治疗人体结石等。
3. 回声：声音的反射现象。
l 计算公式：s=vt/2(由速度公式推导出来)
l 应用：回声定位、圜丘等。
l 回声和原声至少相差0.1 s(在15℃空气中的距离为17 m)以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到0.1 s，回声和原声混在一起，可加强原声。
l 雪地感觉较宁静(电影院的墙壁使用较粗糙的材料)的原因：蓬松多孔的结构能吸收声音，声音经过多次反射，能量减小。
篇2：人教版物理中考复习电功率
人教版物理中考复习电功率
一、电功：
1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt(适用于所有电路)
对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R
①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:...Wn=R1:R2:R3:...:Rn
②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1
③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+...Wn
5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J
6、测量电功：
⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。
⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
3 2 4 6 8 3 2 6 5 4 如：电能表月初读数 月底读数是
这个月用电 度合 J
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
二、电功率：
1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)
对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R
①串联电路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:...Pn=R1:R2:R3:...:Rn
②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1
③无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式P= P1+P2+...Pn
4、单位：国际单位 瓦特(W) 常用单位：千瓦(kw)
5、额定功率和实际功率：
⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值R=U2额/P=2936Ω。
⑵ 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作(灯正常发光)
当U实
篇3：人教版中考物理复习提纲
中考物理复习资料(透镜)
1. 透镜的原理：光的折射。
2. 两种透镜
凸透镜 | 凹透镜 | |
定义 | 中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。 | 中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。 |
实物形状 | ||
主光轴和光心 | 透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴，简称主轴。 每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫光心。 | |
对光线作用及光路图 | 凸透镜对光有会聚作用。 | 凹透镜对光有发散作用。 |
光线透过透镜折射，折射光线传播方向比入射光线的传播方向更靠近主光轴。 | 光线通过透镜折射后，折射光线传播方向比原入射光线的传播方向更远离主光轴。 | |
特殊光线 | ||
焦点和焦距 | 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F表示。 | 凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是实际光线会聚而成的，叫做虚焦点，也用F表示。 |
焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。 | 凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。 | |
凸透镜有两个相互对称的实焦点，同一透镜两侧的焦距相等。 | 凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的焦距相等。 | |
焦距与会聚能力的关系 | 凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱，焦距越小，会聚能力越强。 | 凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱，焦距越小，发散能力越强。 |
同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短。表面越凸，焦距越短，会聚能力越强。 | 同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了它的焦距的长短。表面越凹，焦距越短，发散能力越强。 | |
每个凸透镜的焦距是一定的。 | 每个凹透镜的焦距是一定的。 |
3.平行光：射到地面的太阳光可以看作是互相平行的，叫做平行光。
用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑，那么这个光斑在凸透镜的焦点上。
中考物理复习资料(生活中的透镜)
照相机 | 投影仪 | 放大镜 | |
原理 | 凸透镜成像 | ||
u＞2f | f＜u＜2f | u＜f | |
像的性质 | 倒立、缩小的实像 | 倒立、放大的实像 | 正立、放大的虚像 |
光路图 | |||
透镜不动时的调整 | 像偏小：物体靠近相机，暗箱拉长 像偏大：物体远离相机，暗箱缩短 | 像偏小：物体靠近镜头，投影仪远离屏幕 像偏大：物体远离镜头，投影仪靠近屏幕 | 像偏小：物体稍微远离透镜，适当调整眼睛位置 像偏大：物体稍微靠近透镜，适当调整眼睛位置 |
物体不动时的调整 | 像偏小：相机靠近物体，暗箱拉长 像偏大：相机远离物体，暗箱缩短 | 像偏小：镜头靠近物体（位置降低），投影仪远离屏幕 像偏大：镜头远离物体（位置提高），投影仪靠近屏幕 | 像偏小：透镜稍远离物体，适当调整眼睛位置 像偏大：透镜稍靠近物体，适当调整眼睛位置 |
其他内容 | 镜头相当于一个凸透镜。 像越小，像中包含的内容越多。 | 镜头相当于一个凸透镜。 投影片要上下左右颠倒放置。 平面镜的作用：改变光的传播方向，使得射向天花板的光能够在屏幕上成像。 |
l 实像和虚像(见下图)：
照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别位于凸透镜的两侧。
凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。
凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。
中考物理复习资料(探究凸透镜成像的规律)
【实验器材】f=12 cm(最好在10～20 cm之间)的凸透镜一个，蜡烛一支，用白色硬纸制成的光屏一个等。
【设计实验】①把蜡烛放在远处，使物距u﹥2f，调整光屏倒凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。测量物距u和像距v(像到凸透镜的距离)。
②把蜡烛向凸透镜移近，重复以上操作，直到屏上得不到蜡烛的像。
【结论】凸透镜的成像规律如下表(第一条规律并非由本实验得出)：
物距（u） | 像的性质 | 像距（v） | 应用 | ||
正倒 | 大小 | 虚实 | |||
[无穷远] | 倒立 | 一点 | 实像 | v＝f | （利用太阳光测透镜焦距） |
u＞2f | 缩小 | f＜v＜2f | 照相机 | ||
u＝2f | 等大 | v＝2f | （成像大小的分界点） | ||
f＜u＜2f | 放大 | v＞2f | 投影仪、幻灯机、电影放映机 | ||
u＝f | 不成像 | 无穷远 | （成像虚实的分界点） | ||
u＜f | 正立 | 放大 | 虚像 | u＞v（同侧） | 放大镜 |
【对规律的进一步认识】
l 成实像时，物近，像远，像变大。实像都是倒立的，倒立的都是实像。
l 成实像时，u+v≥4f(u=2f时u+v=4f)
l 成虚像时，物近，像近，像变小。
l u=f是成像正倒、物像同异侧的分界点。
l u=2f 是像放大和缩小的分界点。
l 当像距大于物距时成放大的像，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
【注意事项】
l 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心要位于同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央。
l u>f时凸透镜要放在蜡烛和光屏之间。
l 烛焰在光屏上的像在偏上方时，可以向上移动光屏或蜡烛，也可以向下移动凸透镜来调整。
l 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：
①蜡烛在焦点以内;
②烛焰在焦点上;
③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;
④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
l 在凸透镜旁放一近视镜(凹透镜)，若使像清晰，需要将光屏远离透镜，或者将物体靠近透镜;
在凸透镜旁放一远视镜(凸透镜)，若使像清晰，需要将光屏靠近透镜，或者将物体远离透镜。
中考物理复习资料(眼睛和眼镜)
1. 眼睛的结构和作用：
l 眼球好像一架照相机。
l 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
l 视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
l 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：
当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体;
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清远处的物体。
2.近视眼和远视眼：
产生原因 | 矫正 | ||||
近视 | 晶状体太厚，折光能力太强 | 或 | 眼球在前后方向上太长 | 像成在视网膜前方 | 戴近视镜（凹透镜） |
远视 | 晶状体太薄，折光能力太弱 | 眼球在前后方向上太短 | 像成在视网膜后方 | 戴远视镜（凸透镜） |
近视眼成像于视网膜前 矫正后
远视眼成像于视网膜后 矫正后
3. 眼睛的度数：
l 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大。
l 通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，Φ=1/f。
l 眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值，即D=100Φ=±100/f(近视镜取负号，远视镜取正号)
l 凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
中考物理复习资料(显微镜和望远镜)
1. 显微镜：
l 主要结构：目镜(靠近眼睛的凸透镜)、物镜(靠近被观察物体的凸透镜)、载物片、反光镜等。
l 原理：物镜相当于投影仪，来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大、倒立的实像;
目镜的作用则像一个放大镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
l 显微镜最终成倒立、放大的虚像。
2. 望远镜：
l 主要结构：目镜(靠近眼睛的凸透镜)、物镜(靠近被观察物体的凸透镜)
l 原理：物镜相当于照相机，使远处的物体在焦点附近成缩小、倒立的实像;
目镜的作用相当于一个放大镜。
物镜所成的像离我们的眼睛很近，并且目镜可以放大物象，所以视角就会变得很大。
因为望远镜物镜的直径很大，所以可以会聚更多的光，使得所成的像更加明亮。
l 天文望远镜也常用凹面镜作物镜，如反射式望远镜。
l 望远镜最终成倒立、缩小的虚像。
l 哈勃空间望远镜：把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。
3. 视角(见右图)：我们看物体时，它对我们眼睛所成的视角越大，我们看见的物体就越大;反之我们看见的物体就越小。
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
篇4：人教版中考物理复习资料
一、长度和时间的测量
1一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。
2刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
31h=60min 1min=60s。
4产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
2照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。s计算公式： t
其中：s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时
ss做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v= ，变形可得：s=vt
四、测量平均速度
1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动);第二次按下时，表
针停止转动(停止);第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
s2、测量原理：平均速度计算公式 t
篇5：人教版中考物理复习资料
一、光的直线传播
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
法之一:早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载
小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：
光在真空中速度C=3×10858真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛
3、分类：
(1)镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
(2定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
篇6：人教版中考物理复习资料
1、平面镜：
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理：光的反射定理;作用：成像、改变光路。
实像和虚像：
2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
2气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
篇7：人教版中考物理复习资料
一、声音的产生与传播
1声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-0次/秒之间。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固液气声音在15℃空气中的传
播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
3在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限为保护听力应控制噪声不超过;
为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
篇8：人教版物理中考复习资料有哪些
1.光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。
2. 光源：能够发光的物体叫做光源。
光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。
例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。
月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。
3. 光的直线传播：光在真空中或均匀介质中是沿直线传播的，光的传播不需要介质。
光沿直线传播的现象：小孔成像(其光路图见图2-1)、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。
光沿直线传播的应用：射击、激光准直等。
在光沿直线传播的现象中，光路是可逆的。
小孔成像的特点：在光屏上形成倒立的实像。像的形状与孔的形状无关。
4. 光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
5. 显示光路的方法：
① 让光线通过烟雾。
② 让光线通过加牛奶的水。
③ 让光线沿着某一物体的表面射出。
6. 光速：
真空中的光速通常取c=3×108m/s=3×105km/s。
真空中的光速是宇宙间最快的速度。
空气中的光速略小于真空中的光速。
光在水中的速度约为真空中光速的3/4。
光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。
介质的密度越大，光速越小。
7. 光年：光年等于光在1年内传播的距离。
篇9：人教版物理中考复习资料有哪些
1. 反射：光在两种物质的交界面处会发生反射。
我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
2.探究实验：探究光的反射规律
【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图2-2所示。
一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色的笔，记录光的径迹。
取下纸板，用量角器测量NO两侧的角i和r。
【实验表格】
角i | 角r | |
第一次 | ||
第二次 | ||
第三次 |
【实验现象和结论】在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角(i=r)。
【注意】① 把纸板NOF向前或向后折，将看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线在同一个平面内。
② 如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。
3. 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角(简记为：三线共面、两线分居、两角相等)。
如图2-3，垂直于镜面的直线ON叫做法线;入射光线与法线的夹角i叫做入射角;反射光线与法线的夹角r叫做反射角。
4. 光的反射的两种类型：漫反射和镜面反射。
漫反射：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
我们能从各个角度看到一个不发光的物体，是因为光在该物体表面发生漫反射。
镜面反射：光滑镜面的反射叫做镜面反射。
这两种反射都遵循光的反射定律。
5. 如果想在平面镜内看到全身像，镜子高度至少为身高的一半。
6. 画反射光线或入射光线完成光路图的方法：
画反射光线或入射光线完成光路图的依据是光的反射定律。
当绘制完成的时候，图中必须包含以下元素：平面镜、入射光线、反射光线(标好箭头)、入射角和反射角相等的标志(如果给出角度，还要标好角度)、法线(虚线)和垂直标志。
已知平面镜、入(反)射光线、入(反)射角时，先过入(反)射点作法线。然后在法线的另一侧量出与入(反)射角相等的角，作出反(入)射光线。最后将其他元素补全。
已知入射光线、反射光线时，先作两线交角的角平分线，作为法线。然后过两线交点作垂直于法线的平面镜。最后将其他元素补全。
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