惩罚六年级优秀议论文

时间：2023-01-09 08:29:56 其他范文收藏本文下载本文

下面就是小编给大家带来的惩罚六年级优秀议论文，本文共20篇，希望能帮助到大家!

惩罚六年级优秀议论文

篇1：惩罚六年级优秀议论文

一件事做错了，是在惩罚自己，还是在惩罚别人。

讲到惩罚，我想到一篇文章《孩子，我为什么打你去年寒假作业上的一篇文章。文中说了一位母亲从孩子年幼，不舍得打，到后来调皮不得不打的一篇文章。告诉我们母亲惩罚孩子时，打在孩子身上，实则痛在自己心里。所以在别人惩罚你时，你有没有想过是你难受，还是别人更难受。

小学时期，和朋友约好在家里复习，最后由于和姐姐去姥姥家玩得太开心，忘了这件事，最后绝交，这就是不守信用的惩罚。之后的一段时间里，她看到我就和没看到一样，有时遇见了也装做不认识，视线向她时，她总会硬生生地将头扭开，要多尴尬有多尴尬，那段时间每天回家时，依然和平时一样，却总会在做一些事时会想东想西而忘记了自己在做什么，拿错课本什么的，常常会发生，看着一个人叫另一个人的名字，甚至跑错过教室。没办法，这就是不守信用的惩罚，小孩子总是别扭、自相矛盾的结合体，一边想去道歉，一边怕自讨没趣，一边希望她原谅自己，一边会做出一副自己没错的样子，无数次擦肩而过，一次又一次的面对面，两个人总是视对方为空气，一个希望她来道歉，一个别扭地不愿说，就这样，机会一次次错过。时间从来不会等人，当你决定一些事，如果不去做或许就不会再有机会，小孩子的脾气总是来得快，走得也快，别扭的小孩子准备第二天就去跟她说句“抱歉”，可是时间不等人。那天，小孩子在座位上等着她的到来，第一节课没来，第二节课没来……她以为她请假了，暗暗决定，下次遇见她马上去说，可事实总是令人措手不及，下午，老师在教室里宣布她学了，生活充满了戏剧，就这样，她失去了一个朋友，一个没有和好的朋友。她欠她一句对不起。不知道什么时候再能遇见，哪怕是擦肩而过也好。

惩罚是在惩罚自己，还是别人，最后，是自己更伤心还是别人更伤心，伤害别人最后也伤了自己。

凡事都有双面性，做错事就一定会有惩罚，有时一句对不起就可以完成任务的事却不愿意去打破僵局，有没有想过自己对别人的伤害，到最后还会反过来伤害自己，人生充满了各种让人无法相信的事事件就是一个例子，不要逃避惩罚，有时它只是一件小事而已，不知道那个女生是不是已经原谅她了，只是在等她的一句“对不起”。

篇2：惩罚六年级优秀议论文

近来，青岛市政府出台规定，允许中小学老师对违反纪律的学生进行惩戒。对于此事，不同的人持不同的态度。而在我看来，这一规定是合理的。对犯错误的孩子进行适当的惩戒，是有利于孩子的成长的。

孩子是祖国的花朵，但不是温室里的花朵。

小惩大戒，可规范行为。

首先，如今的孩子过于娇惯。他们一出生就成为全家人的焦点，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆甚至是七大叔八大姨都争着想把自己的爱灌输在自己宝贝的身上。久而久之，孩子被宠得无法无天，成为家里的小皇帝，小公主。凡事都以自我为中心，眼中没有一点规矩。而到了学校这个不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”的场所，这些孩子难免会有不遵守规定的行为。在这时候，如果不对其进行一些惩戒，只怕以后会更加猖狂。

再者，学校就是一个小型社会，学校的规章制度就是社会秩序。如果一个人在学校不遵守规定，那么，他将来到了社会，也会成为威胁社会稳定的危险份子。所以，对那些不遵守规定的学生加以适当惩戒，是完全有必要的。至少，可以纠正他们在家里养成的坏毛病，帮助他们正常成长。

小惩大戒，可以增强认知。

越来越多的年轻人在踏入社会时，经常四处碰壁。被人嫌弃，遭人拒绝。这是因为他们身上背负着太多的错误想法与做法，却不自知。如果在中小学时期，老师就对他们的错误进行纠正，进行惩戒，那么，他们就会及早意识到自己的问题，从而帮助他们在踏入社会时少碰壁，少翻跟头。

越早认识到自己的不足，越早改正它，越是人生中的幸运。

小惩大诫，需把握尺度。

规范管理固然是好事，但如果惩戒过度，不仅会对学生造成伤害，也会浪费时间。虎妈狼爸式的教育，确有其积极性，但并不值得学习。如果不能把握好惩戒的力度，就容易形成经常性地体罚，这是不利的。如果不能把握好惩戒的范围，刻意去追求一些细枝末节的东西，同样不利于学生的学习与生活。

人生路上既有鲜花美景，也有荆棘险滩。美好与不幸总是并存，快乐与痛苦总是共生。正因为这样，你的孩子不能是温室里的花朵，更不能是野蛮生长的野花，而应是一朵善良，独立，坚强，有原则的向阳之花。

篇3：惩罚六年级优秀议论文

听吧新征程号角吹响，强军目标召唤在前方，国要强我们就要担当……礼堂里，传来了雄壮的音乐，这是五年级三班即将参与歌唱比赛的音乐，一排男女生都在唱着歌，而在礼堂门外，却有一个低着头被罚站的可怜女生，她为什么被罚站了?“好，大家接着练习”指导的音乐老师再一次打着节奏，雄壮的音乐声再一次响起，门口站着的女生头低的更低了。

晓萌低着头，说出了自己迟到的原因。“哈哈哈哈哈哈，睡过头，笑死我了”同学们也纷纷开始嘲笑晓萌，晓萌的头低得不能再低了。“好了，大家记住了吗?晓萌，多加练习啊，记住今天的惩罚!”音乐老师批评了迟到的晓萌这才离开，而晓萌还呆呆的立在礼堂里。直到上体育课了，晓萌才离开。“晓萌!今天体育课你不知道吗?”体育老师也开始批评起了晓萌晓萌这才恍然大悟，我穿的皮鞋，根本没办法上体育课啊，还有这身礼服，怎么上课?!

这个叫晓萌的女生，就是我，那一次惩罚真的让我十分难忘，以后我再也不迟到了再也不会换了换运动鞋了，我希望这是我最后一次这样罚站，以后的礼堂，操场上，再也不会出现一个被罚站的女生了。

“老师，要不要叫晓萌进来?”一个女生说道。“她....算了算了，那是她应有的惩罚!”老师摇摇头，决定再给那个礼堂门口叫晓萌的女生惩罚。可是，她到底犯了什么错误?今天是练习的日子，可是这个晓萌却迟到了，无奈，她只好被罚站在礼堂门外。“我也好想和大家一起唱歌啊....”晓萌低着头后悔自己为什么迟到了，明明礼服和漂亮的皮鞋都准备好了，却不能和大家唱歌，晓萌都快要哭出来了，难道，我是一个坏孩子吗?“铃铃铃”下课了，下课了的学生老师们看着站在礼堂门口低头着的晓萌，都在笑话她，再礼堂门口被罚站，就等于在大庭广众之下被惩罚，晓萌的脸已经像一个红透顶了的大苹果，她不敢抬头看着任何人。“晓萌，你进来!”老师叫晓萌进来了，在门口站着的晓萌这才慢悠悠的走进来“为什么迟到了?”老师严厉的问着她。“我...我睡过头了...”

“行了，站到前面去，这节课就在这边反省!”与音乐老师一样，晓萌这节课又被罚站了。“哈哈哈，晓萌真是没脑子啊”不少同学又开始嘲笑起晓萌来，晓萌刚刚已经站了一节课了，又站一节课晓萌觉得自己脚不酸心已经酸得和杨梅一样。“好了接下来考试，徐晓萌!”老师点到徐晓萌时，看了一眼角落里站着的女孩，摇摇头，说了声:“哎，接着站着吧你下一节补考外加取笑你的自由活动，下一个!”晓萌真的要哭出声来了，自己已经给老师挂上“坏孩子”的标签了吗?而且自己还打破了班上的记录，她是班上唯一被罚站的女生，这下大家怎么看她呢?“我....对不起”晓萌眼圈红了低下头给老师道歉。

篇4：接受惩罚六年级作文

接受惩罚六年级作文

那天，是我小海军军训的第二天。经历了一天的军旅生活，我们兴奋异常，三五成群地讨论着心得和趣事。

到了食堂，我们还是按捺不住说话的欲望，像开圆桌会议一样叽叽喳喳地说天道地，唾沫星子飞了一桌。总教官扯着嗓子喊了许多次“最高指令”，可都无济于事。我们“旁若无人”的态度把总教官给气坏了，他大声呵斥住我们，让教官迅速把我们排成两队，场面变得异常严肃，一种无名的紧迫感扑面而来，我们屏息凝神连大气都不敢出。总教官对着教官和我们进行了长时间的训话，最后把我们无罪赦免了，却罚教官不许吃早餐。

我看教官站在一边接受严厉的处罚，又看看手中诱人的包子、饭桌上香喷喷的饭菜，它们好像都在批评我男儿有错不敢承担。“这是我们的错，不应该让教官替我们受罚。我应该去认错！”我猛地抬头。“不行，承认错误会被指责，会被嘲笑的……”我犹豫不决。

突然，教官和我们玩耍的画面浮现在眼前，耳畔又响起了教官和蔼可亲、幽默风趣的话语。教官已经和我们成了好朋友，现在教官为我们受罚，我不能再沉默了。我放下包子，走向总教官。当我向总教官表明了自己的心声后，四周一片寂静，而我早已泪流满面了。几秒钟后，令人惊讶的'事发生了，所有人都陆陆续续站起来，大家的眼眶中都有泪水在打转，大家的嘴里都是那句话：“是我们的错，请原谅教官。”

总教官也被我们的真诚与勇敢感动了，教官们回到各自的座位开始吃早餐了，整个餐厅里井然有序，再也没有嘈杂喧闹之声。

篇5：六年级优秀议论文200字

谁说没有规则

本想随意的看看着周围的一切，然后假装懂了之后便奔回教室，随意得编造一下在街道上所看到的一切，但是，看到那儿，我的火气顿时就噌噌噌的往上冒——到底是谁这么没有公德心啊!停放自行车有那么多的位置，为什么这些骑自行车的人偏偏要把自己所骑的自行车停放在盲道上。万一有一个盲人就走到了这条盲道上，那他撞上了停车人的自行车，或者把他自己撞倒在地上，那这个责任谁来负呢?

这时，班上的一个男同学走来了，只见他双手撑在自行车上，轻轻的一翻，一下子就越过了这辆自行车。看到这里，我忍不住苦笑了一下：班上的男同学的功夫可真厉害，但是，盲人会知道这里有一辆自行车吗，他又会有这样好的功夫吗?

要是我的手里有一个扩音器，我真想拿起来就大喊：谁说没有规则?!

勇破伞者不苟且

不是所有人都安于伞下，勇破伞者不苟且。

破伞去寻觅被遮的天，成就真实的自我。采菊东篱下，悠然见南山是陶渊明突破官场之伞的束缚，是他放弃月俸五斗米的淡然。若是他甘于官场月俸五斗米伞下的安逸生活，他还会有千古之佳话吗?岂能尽如人意，但求无愧我心，林则徐放弃高官厚禄，虎门销烟震四方。

在生活中，我们总是能够听见各种关于讨论月薪、住所等问题。在耳濡目染，潜移默化中，我们放弃了儿时渴望的梦想，而甘于守候在安逸之伞下，贫享安逸，那么我们怎么青出于蓝而又青于蓝?恐怕，只得淹没人海。

不贪安逸，不溺欢娱乐。勇破伞者不苟且!

吝啬

评断一个人是否吝啬，不完全在一个人平时的点点滴滴。平常，哪里如患难来的真实。

我很吝啬。对我不吝啬的人，我对他们大方得很;对我吝啬不肯多做的人，我自然不肯和对方交心，对对方也是毫不犹豫，几乎是除小事之外的吝啬，几乎不会答应对方的要求。

很多人看不起我，我知道，可我不是特别在乎。对我好的人，我自然会回报对方。人嘛，哪儿有那么复杂，知恩图报，足矣。

人活一世，似乎大多数时间都在被他人的意见所左右，永远做不到最真实的自己。敢于坚持自己的，少矣，但也足矣。因为还是有不少人再向这个方向努力啊。有一群还会努力的人比一群不真实没有目标或者已经完美的人强大的多。

那就这样吧，我很吝啬。

关于原创

刚刚被否了一篇文章，心情有些不好。

什么叫不是原创?!难道这样就可以一个简单的理由就可以把别人的心血置之不理吗?再说了，你怎么知道不是原创，就一天的时间时间，你能怎样?能把所有的作文网站都看完吗?仅仅靠一眼，就断定别人的文章不是原创，是不是太过草率了?

希望作文库的工作人员能够慎重一点，对了，再说一句，我发的所有作文都是原创!绝无半点抄袭!请工作人员能够认真对待此等问题，珍惜别人的劳动成果!在这里我仅仅是提一个小建议，不过也希望工作人员及管理人员重视。

对了，如果这篇文章都被驳回了的话，那我就真的无语了

改变

再也不去想那些深奥的问题，我也想回归质朴，可目前这种处于灰色底大跌状态让我回归哪种质朴?我也十分纠结。

我大多数空闲时间都在模仿。我对书上内容的关注度已经明显降低，现在引起我新关注度的是——正常人的想法。正常人面对普通事情的首选做法。倒不是说我就那么缺乏自主，而是我的做法实在不是常人恩能够够理解的了，这是自小养成的习惯给我带来的害处，亦是因为生活环境的熏陶，我恨透了那个自己，所以我现在在做着三岁孩童应该做的事情。我想成为个正常人，做正常的事情，做一个让大多数同学朋友家人亲戚所能接受的好丫头。

总之，我迫切的需要一个辅助者，耐心教导我普通人做常事的心态。

其实抛开实现的难度，这何尝不是一个对我有利的做法。从政治这门学科来说，就是使我更好地融入社会。从自我来讲，让我摒弃那些搞特殊、玩个性的念头。

总之，改变吧。加油!

篇6：惩罚优秀作文600字

惩罚优秀作文600字

“你知道吗，胡老师实行了新的惩罚政策呢！”“听说好像挺厉害的！”是的，胡老师真的实行了让我们闻风丧胆的政策，也是约束我们行为的政策。

老师从上节课开始，就准备了一个大的英语本，把本子交给了一个同学保管。每当老师上课点到同学的名字时，拿本子的同学就会在本子上面记一个名字，不单单是记，还要罚你抄课文呢！自从这个政策实行以后，班上的纪律真的变得越来越好了，没有人敢说话了，因为每一个人都知道，说话就要抄课文，书上的每一篇英语课文都是如此的长，看得人心里慎得慌，就连小声说一下话都不敢了，虽然安静，但是整个教室里面没有了以往的热闹，变得冷冷清清的，所有的'人都不在说话，只是一次又一次的读着课文，压抑感油然而生。终于胡老师开始了游戏，教室里面稍微变得热闹了，也许是老师不太适应现在的这个样子吧！在游戏的熏陶下，同学们又变成了以前的样子，说说笑笑的，是快乐的不得了，拿本子的同学也把手中时时刻刻准备的本子收了下去，老师也不想因为罚作业而破坏了这么好的气氛，自从这节课上，从来没有这么开心过，真的是太感谢老师了，果然还是老师了解我们，知道我们想要的，无非是一些快乐而已，老师带领我们一起玩游戏，老师说她也好像就回到了童年的时间一样，我们都很开心，也知道了老师其实并不是不疼我们，而是太过于疼爱我们而已。

惩罚，也许会满足自己，但是有些时候也会伤害到别人，所以还是不要惩罚别人的好。

篇7：六年级议论文

清晨，刚打开窗户，一股新鲜的空气迎面而来，太阳还没有露面。

来到这个美丽却又朴实、不浮华的厝仔村已经5年了，我见过了村里大大小小的事情，可这次，却不同寻常…..

学校附近的树木穿上了金灿灿的衣裳，大地铺上了红艳艳的地毯，空中彩旗飘飘，一切都是那么的美好。

我急匆匆的起床，穿衣洗漱，把一切都准备好后，再急匆匆地赶去学校。我无暇顾及那些美好的景色……

“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，我们穿着那喜庆的礼服，在骄阳下努力的挥动着鼓槌，敲打着鼓面。看着那些华侨露出满足、欣慰的表情，我就有了力量。

海外华侨年少轻轻就出国打拼，中间却不曾回国，再回望故乡，自己已两鬓斑白。当初选择出国，也是下了许大决心，不闯出一番事业无颜回家见爹娘。从年少轻轻到两鬓斑白，这期间，任何物质上的满足，也无法代替故乡的温暖，无法弥补心灵的缺憾。

华侨出国打拼，出门时身无分文，回来时却已光鲜亮丽。为了故乡的未来，他们也曾失落过、彷徨过，但他们不曾放弃过。现在，学校在华侨的帮助下，变得愈来愈美丽：原先暗淡无光的水泥跑道，变成了鲜艳亮丽的塑胶跑道；原先普普通通的小礼堂，现在装上了LED显示屏，建了荣誉厅，变得光鲜亮丽。

身在异国，心系故土，人在海外，不忘初衷。

篇8：六年级议论文

偶然读报，忽见报上刊了一则小文：某日，济南45路公交车上一男青年因嫌上车的民工身上有味儿，要赶民工下车，被驾驶员和其他乘客严词拒绝，事后竟扬言要投诉驾驶员。

读后，满是气愤。民工身上的汗水是光荣的，是自豪的！他们身上汗味是劳动留下的印记，是勤劳留下的奖章！他们光明磊落地凭劳动吃饭，诚恳踏实地凭劳动赚钱，受到尊重与体谅是理所当然的事呀！怎么能因为地位的高下，身份的贵贱，来给予不同的态度和脸色？而那位民工，对男青年的暴行忍气吞声，甚至连震惊与愤怒的勇气都没有。

由此看出，这么多年来，民工这个词带给人们的是可欺可辱，是肮脏低贱。这给民工带来的是心灵抹不去的阴影，他们抬不起头，认为自己一无是处。然而，大家想想，如果没有民工的劳动，没有他们去与那些水泥、钢筋接触，哪里有这一栋栋的高楼大厦，哪有一片片小区、豪宅？没有他们，有钱也只能露宿街头啊！

尊重劳动者，是现代社会每一个人都必须拥有的品质。民工身上的异味可以洗掉，但那些心灵肮脏的人，能否“冲洗”干净呢？

篇9：六年级议论文

扶老人起来本应是一件好事，可是近几年来又有了一种新的职业——“碰瓷”，也可以说是“讹人”。结果，好人难做，好人不做了。前几天，我在家里就看到一则新闻，大致内容为：一位姓李的先生，出于好心，把一位老人扶起来，谁知刚伸出手，老人便死死地抓住李先生的腿，然后对周围的人大声叫道：“这人撞了我还不承认，大家快来评评理呀!”李先生这才知道这位老人是个碰瓷的，结果他被讹了几百块……

因此，听闻这种“碰瓷”之事后，平时乐于助人的我现如今遇上需要帮助的人或事，常常是令我犹豫不决、望而止步。可怕啥来啥。就在这一天，我走在家门前的街道上，呦呵!我竟又撞见一个老人摔倒了，只见老人眉头紧锁，双手用力按在地上试着自己站起来。我不由自主地想过去帮忙，可是我又想起了新闻里的内容，我把迈出的步子又退回来。我心想，如果这位老人是碰瓷的，到时讹上我，我就有理说不清了，算了，多一事不如少一事……可如果假装没看到，那又对不起自己的良心了!顿时，我心乱如麻。

怎么办?

经过一番心里纠结。我还是选择了良心。不管怎么样，如果老人是真的摔倒了，我就这么坐视不管，那么中华民族的传统美德对于我们来说又算得了什么! 于是，我鼓起勇气向老人走过去说：“老爷爷，我扶您起来吧!”老爷爷对我笑了笑，说到：小朋友啊，谢谢，我这个老头子，腿脚不中用了，老伴出门都劝过我，让儿子带我去，可是我就是不听，这不，让你见笑了。”我听了松了一口气，还好……这比中了百万彩票还开心啊! 我马上扶起老爷爷，老爷爷对周围的人再三夸我，我都害羞了。

啊，就是因为“碰瓷”，害得许多需要帮助的人得不到帮助!都是因为“碰瓷”，害得许多年轻人丧失了一颗帮助人的心。如果人人都拥有一颗真诚的心，那么世界上就没有了碰瓷，那该多么美好啊!希望未来的社会人人都有爱心，人人都能伸出援助之手，把老人扶起来……

篇10：六年级议论文

中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。

——题记

有一种声音在血液里呼唤，尘封千年的景象在心中千万次上演。

青青子衿，悠悠我心。那一日，城阙深深，春色吹过的柳叶，仿佛孩童笑容无邪。如花的女子执一束青青绶带，日日守望，繁华三千也不如那一身青衣飘摇。

岂曰无衣？与子同袍。那一日，烈风肃肃，君王轻拂着铁甲，似若酝酿一阕长歌。肃杀的军队高举戈矛，声声撞裂苍穹，岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

昔年黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤，而后秦汉方兴，烈火终于熊熊燃烧。右衽交领的汉服以她平凡而独特的风姿，影响了整个汉文化圈。

古老的城墙印刻着历史的变迁，王朝一朝荣华、一朝湮灭，却还有汉服从容淌过时代变迁，代代相传。

曾有一人，宽袍博带，弹奏一曲广陵，临死而色不变。昔人已去，余音不绝，世人高叹，阴阳易位，时不当兮。可谁能否认那抹孤傲身姿后的魏晋风骨？

曾有一人，广袖长袍，高歌纵酒，挥笔疾书。天地事物之变，可喜可愕，一寓于书，豪卷添墨，也唯有他才能把那份狂放融入纤毫，也唯有他堪称一句盛唐英姿。

当有一日，满人敲开明朝的大门，灭掉南明统一后，清朝皇帝为维护统治而下令“剃发易服”、“十从十不从”强行剥夺了属于汉族的民族服装，清政府试图以割裂文化载体的方式控制了千年传承的汉族文化。再到欧美列强的坚船利炮叩开大清国门，西式服装席卷九州。直至今日，当日韩以其独特优美的民族服饰自豪时，当五十五个少数民族信奉着自己的斑斓锦绣的服装时，唯有汉族，在民族大家庭的合影里，一身西装，一身旗袍，不尴不尬，谁还记得千年前汉唐遗风？

更有甚者，面对曲裾深衣的同胞，反以君子怎可穿日韩服装为由，指责其崇洋媚外。怎能不令人羞愤？

这些难道是由于地区文化差异，亦或是传统文化在时间上的断流？

优雅美丽的汉服曾是汉文化圈的骄傲，流传千古的绝唱，她早已深入人心，怎会因为广阔空间里的地区文化差异而凋落？华夏文明始于黄河—长江流域，如今依旧以黄河长江为中心。宋末蒙古铁骑南下铁血征战杀伐，也未能令汉服消逝。兴于衣冠，达于博远，汉服作为汉文化的载体和象征，有其坚韧与传承性。国人对汉服的漠然，当然也不可能是传统文化的断流使然。

羞愧，堂堂炎黄子孙身无汉服，愤怒，泱泱华夏指责汉服之美。

哈韩哈日风盛行与欧美文化狂潮侵袭的时代，浮躁的国人常常用洋文化包装自己可怜的见识。而源自满清时代高压统治下的世俗观念，使得人们理所当然地认为，汉族没有传统服装，旗装、西装便是汉族服装。此外，那些掌握话语权的人常常首先考虑到自身的利益，一味否定对己无利的汉服复兴，致使国人宁愿捧赞那些，源自汉服、几经补改的韩服日服。曾经的礼仪之邦，曾经的衣冠之乡，如今身在何方？

如今，谁都会唱一句：Myheartwillgoon，可有谁能记得，那永恒时光里茕茕独行的汉服？

葳蕤九州上，孤光清辉里，忽有一声喟叹：式微式微，胡不归？

篇11：六年级议论文

生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空;生命,不是玩笑，而是一次庄严神圣的旅程，这庄严神圣的旅程就是无数个不起眼的“昨天”的产物。

昨天，来也匆匆，去也匆匆；昨天，已经和我们分手，不再复回；昨天，是一个白天和一个夜晚简单的构成，是人生一页中永远也抹不掉的确凿记录。

也许有人会说：“昨天太让我伤心了，在事业上一无所成；昨天，太让我失望了，该拥有的都不能如愿；昨天，太壁垒森严残酷了，为了一件小事而受到了批评... ...”。但你们怎么不静心的想一想，如果没有这一系列昨天的失意，又岂能有今天一系列的悔改和明天的得意呢？的确昨天是失望的一天，但没有失败，哪有成功，难道你不懂“失败乃是成功之母”的道理吗？我并不否认“今天是奋斗的起点”这样的道理。我只想让大家明白：昨天是今天奋斗的借鉴这一目标的真理。我也不辩驳“今天”在每个人的生命中有着举足轻重的作用，可我总觉得大家应该明白“昨天”同样是我们生命的重要组成部分。

你辜负了昨天，你的生命就在不知不觉中流逝了一部分，而且是很重要的一部分；假如你辜负了昨天，你在生命中将失去成功的一次机会，假如... ...

朋友，在向昨天挥别时，愿你不要辜负了它而有愧于它。

【六年级议论文15篇】

篇12：六年级议论文

六年级议论文800字

一盏盏霓虹灯在城市中绚丽夺目，装点着冷冰冰的城市，我凝望着五颜六色的霓虹灯，陷入了沉思：这一盏盏美丽的灯，是谁经过无数次失败以后发明出来的呢？他又是用着怎样的思想和毅力才使城市如此多姿的・・・・・・

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”一切学习和工作的`来源都源于一个“勤”字。“勤”，是我们的职责本分，是我们终身受益的财富。这里面包含了智慧、勇气、信念与力量；有了这四个条件，才配得上“勤”与“钻研”的高阶，才能闪烁独特的光芒。

我曾读过一个故事：战国时期的苏秦，由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，努力学习。后来终于成了著名的政治家。

读完这个故事，我们认真想想――

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的决心吗？

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的勤奋吗？

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的创新吗？

决心，乃是对于学习的坚强之心；

勤奋，乃是对于学习的坚韧之心；

创新，乃是对于自己敲响警钟新的方法！

问问心，你有吗？

记得，家长总是会跟我们说“读死书会读死人”，的确，我们的脑袋经常变成了一个朽木疙瘩，说明一个问题：独有勤奋是不够的，还得有创新的精神。做练习的时候，好不容易才找到跟老师不一样的方法，但我们却狠心舍弃，选择老师所讲的，使我们的思维仅仅局限在一个小小的区域里，那个正确答案的区域里，再也走不出来了。其实，我们也应该顺着自己的思路做下去，进行创新，这样才能使我们的思维更加活跃，在学习的世界里再一次突破性的创新！

其实，不论是学习上还是社会上，都应该好学多问，懂得创新。霓虹灯依然闪耀着，只是，我们知道了那些闪亮背后的不容易，用我们一颗小小的心，去努力创造一个如霓虹灯一般耀眼的世界吧！

篇13：开玩笑的惩罚六年级作文

开玩笑的惩罚六年级作文

开玩笑每个人都曾经有过，但引来的后果却有不同，有的只是一阵笑声而已，而有的却引来的是玩笑的惩罚。

那是一个晚上，我们下了晚自习，正当我们要离开教室时，老师突然叫住了我们说：“因为我们是低年级，所以我们早下晚自习10分钟，所以在下楼时要注意不要大喊大叫，以免打扰其他级部学习。”说完，同学们就“飞”出了教室，也不知听没听清老师的话。

就在同学们“飞”回宿舍的同时，我看见有两个女生还在走廊中，不敢下楼。我很奇怪，便上去问了问她们：“喂，在后面干嘛，还不快走。”“我……我们不敢，我……我们怕……怕有鬼。”只见其中有个女生哆哆嗦嗦的说。听到这话，我暗喜：什么，怕鬼，太好了，正好跟你们开个玩笑，哈哈。“别怕了，这世上没有鬼，那都是编出来吓人的，没什么好怕的。”我对她们说。虽然嘴上这么说，但心里想的是怎么吓她们。

我在前面走，她们俩在后面跟着，走着走着，到了一个很暗楼梯转角，我看了看，心想：这里没有灯，而且一个人也没有，真是一个吓唬人的好地方。想到这，我就开始了我吓唬人的计划：我突然猛地一回头，伴随着猛的回头，我嘴中还发出鬼的叫声。就这样，我学着电影中鬼的样子来吓唬他们。他们一看，吓得连魂都没了，就在楼道中大叫起来了，那声音很尖，全校的人都可以听见了。

她们两个在大叫，而我却在旁边大笑。我看着她们害怕的样子，在一边笑得气都快喘不上来了，可没过一会，我听见了一阵仓促的.脚步声，这才想起老师的话，可现在跑也跑不及了，唉，没办法，只有“束手就擒”了……

开玩笑，每个人都曾经有过，但引来的后果却有不同，有的只是一阵笑声而已，而有的却引来的是玩笑的惩罚。所以以后我再也不开这种损人不利己的玩笑了。

篇14：六年级议论文优秀作文300字

朋友如金，在你有困难时拔刀相助; 朋友如金，在你无助时给你鼓励; 朋友如金，在你哭泣时给你力量; 朋友如金，在你跌倒时将你扶起…… 朋友是一幅画，一幅水墨画; 朋友是一首歌，一首小情歌; 朋友是一首诗，一首千古名诗…… 前世萍水相逢200次，此生仅仅认识。前生萍水相逢次，此生才能做朋友。我想说，珍惜在你身边不离不弃的好友吧! 明年，我们将要毕业，校园里有你们在一起的脚印，有你们最美好的回忆，在这不到一年的时间里，珍惜彼此吧! 我的朋友!!

篇15：宽恕是一种惩罚六年级作文

宽恕是一种惩罚六年级作文

前几天我在课外书上读到一篇题为《信仰·坚韧》的文章，文章的副标题是：最大的惩罚是宽恕，这篇文章让我记忆犹新，永远难以忘记。

文章主要讲在一辆公交车上，一个长辫子姑娘刚挤上车，觉得辫子被拽住了似的，她使劲拉了拉，没拉动，于是猛地转身给后面那人一记耳光，后面那人没有吭声，只是指了指车门——原来，小姑娘的头发是被车门卡住了，小姑娘一下子脸涨得通红，后面那人向她点了点头，什么话也没说。

这一幕让我想起自己小的时候，偶尔犯了一次错误，妈妈会打我一顿，算是对我的惩罚。随着年龄的增长，妈妈不再打我，每当我犯错后，妈妈只是责备我几句。上学之后，妈妈更是不打我了，连责备的话也不说，只是叹气。可越是这样，我越是不敢犯错，生怕让妈妈失望。现在我明白了，宽恕比责备更有力，更有用。

犯错之后，一旦被惩罚了，我们就会心安理得，觉得自己已经为所犯的`错付出代价了。相反，犯错之后没有得到惩罚，就会觉得心里有愧，这样犯错的机会和次数自然就会减少。我们常常认为宽恕别人是一种软弱，是一种对他人的纵容。其实，一个懂得分寸的人是不会被宽容所纵容的，对他而言，宽恕恰恰是最大的惩罚，会让他从错误中汲取教训，会让他犯错越来越少。

宽恕是一种比普通惩罚更有力量的高深的惩罚，宽容是人类生活中至高无上的美德！

篇16：六年级优秀议论文：谁不喜欢玩

谁不喜欢玩呢?

我妈妈喜欢盘子，每次我和她逛超市，只要有卖盘子的地方，她就停留二十分钟，看一看哪个盘子好看，就想买回家。

我爸爸喜欢玩手机，每天吃完晚饭，他就躺在沙发上看手机，谁知道他在看什么呢?连我奶奶叫他，他也不理会。

我爷爷喜欢下象棋，每天吃完早饭，他就遛弯去小区后面的操场看下象棋。中午十一点半才回来。吃完午饭，又跑到那儿去了，到晚上六点半才回来。奶奶总说让他早点回来，可爷爷就是不听。

大人们这么喜欢玩，为什么就不让我玩呢?

我喜欢玩也是有理由的。玩，有很多好处，可以锻炼身体。如果天气好的话，还可以呼吸到新鲜空气。

而且玩也可以提高自己对时间的管理能力。比如说周末作业要是没写完，周日下了课可以先放松放松，反正第二天按时叫上作业就行了。

还有一个好处，比如说司马光砸缸这个故事，如果司马光不爱玩，那在关键时刻，他会想出砸缸救人的办法吗?

玩，当然也有坏处：万一沉迷于网络游戏怎么办?万一在网络上看到一些不健康的东西怎么办?万一天天出去玩成绩下降怎么办?这正是家长们所担心的。

但是，家长们不要忘了，我们在一天天长大，自律能力也在一天天增强，家长们大可不必过分担心。

鲁迅说过：“玩是孩子的天性。”也有人说：“会玩的孩子也会学习。”所以在不耽误学习的情况下，请不要阻止孩子们玩耍。

作者：汇福实验学校六年级郭翼嘉

指导老师：李易萍

公众号：李老师作文班

篇17：议论文优秀

世间最广阔的是大海；比大海更广阔的是天空；比天空更广阔的是人的胸怀。――题记

起初，众所周知的大海是淡水。但无数的河流，从陆地上带来了盐分，大海却无私地收纳了所有，经过时间的沉淀，海水最终变咸了。

宽容是一种美德。历史上正因为有了蔺相如对廉颇傲慢的宽容，才化敌为友，廉颇“负荆请罪”使赵国虽小，却无人敢犯。清代，宰相张英“再让三尺又何妨”的宽容气度，成就了六尺巷的美谈。

宽容是事业成功的阶梯。当年曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相救。我们最爱戴的周恩来，理胡须时被理发师刮破了脸，却从未责怪那个理发师。还笑着说：“这并不怪你我咳嗽前没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这些宽容之举，何不是事业成功的阶梯呢？而庞涓狭隘不愿孙膑胜出，从而施加毒手，但最后自己落个兵败身亡的下场。

宽容是彼此的两颗心靠的更近，我们不是完美的人，面对一些无奈，与其双方斤斤计较，怨天尤人，不如宽容对方。当别人不小心碰了一下你，爸妈训斥了你，你的好朋友忘记了你的生日……你得在心里大方的说：“我原谅了你。”在茫茫人海之中，面对一个小小的过失，还以一个微笑一句歉意、一丝包涵、谅解，这便是宽容。

但宽容是有原则的，宽容是建立在自信和有益社会的基础上的，对于那些犯上滔天大罪的的人，绝对不能心慈手软。

宽容不是软弱的象征，只要不是原则的问题。我们不妨退一步海阔天空，化干戈为玉帛。所以宽容是人生的佳境，宽容是需要操练，需要修行才能达到的境界。

篇18：优秀议论文

优秀议论文800字

加西亚.马尔克斯说过：“我不求拥有改变世界的力量，只求拥有一颗不被世界所改变的心。”在幻想和错乱之间摸索着理性的我们，在面对支配着我们内心的欲望与冲动时，能否恪守本心，不被世界所改变呢?

不被世界改变，是坚守自己的本心。宋五子之首周敦颐在他的《爱莲说》中写道：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。生性高洁的莲花从淤泥中生长却不染污浊，在清水中沐浴却不显妖艳，谨守自己清纯高雅的本心，这不正应对着大理学家周敦颐那高洁傲岸的情操吗?

不被世界改变，是坚定自己的信仰。古希腊的.伟大哲学家苏格拉底看不惯教会通过子虚乌有的神来愚弄民众，他尽自己的绵薄之力，日夜奔走，向人们阐述科学与自由，向世间播洒真理的种子。当黑暗的雅典法庭将他冠以“腐蚀雅典青年”的罪名并告诉他如果他放弃自己的学说，信仰他们的神的话就可以免遭一死。然而苏格拉底毫不为之动摇，他毅然服毒自尽。至死，他都不曾有一刻放弃他所信仰的美德与真理。

不被世界改变，是坚持自己的理想。共和国的元老，我们敬爱的周总理在其年少轻狂之时就曾有过“为中国之崛起而读书”的豪言壮志。周总理一生为之奋斗的目标就是中华民族能够屹立在世界强者之林。为了这个伟大的理想，不管道路再曲折，前途再黑暗，革命再艰苦，他也从未放弃，从未动摇新中国已经成立了，他却依然每日工作到深夜，为共和国的前程而奔波。拳拳赤子之心，尽化满头华发。怎能不让人尊敬?

也许一个新的环境让你无法适应，而不适应往往意味着淘汰。即便如此，也不能随波逐流。就如同材料中的卜冰，无法适应论资排辈的环境，便毅然辞去工作，一心钻研学术;李娜不适应娱乐圈的声色犬马，便悄悄出家礼佛，追求内心的宁静。

适应是每个人都无法回避的问题，适应意味着改变。然而，改变世界和被世界改变，你会如何抉择?

“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔”是屈原的选择;“不胜利，毋宁死!”是加尔鲁什的选择;“为往圣继绝学，为万世开太平”是张横渠的选择。我们固然要通过改变来适应世界，可以改变的是自己的环境，自己的行为。但最真实的内心，却不能被世界所改变。

坚守本心，坚定信仰，坚持理想，方能“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”。为了适应，为了生存，可以改变环境，为了适应，却不能改变自己的心!