成都计划未来普及高等教育

下面是小编为大家整理的成都计划未来普及高等教育，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：成都计划未来普及高等教育

成都计划未来10年普及高等教育

市委办公厅、市政府办公厅日前印发了《成都市建设统筹城乡教育综合改革试验区实施方案》(以下简称《方案》)。根据这一方案，成都将建设成灾后学校恢复重建和教育科学发展的样板，中西部地区教育环境最佳、教育水平最高、教育品质最优的城市，力争中西部第一，走在全国前列。

均衡配置生源 遏制择校行为

根据《方案》，成都将实施“十大行动计划”，包括统筹城乡学校布局行动计划、教育公平行动计划、素质教育行动计划、职业教育攻坚行动计划、高等教育质量提升行动计划、终身教育行动计划、教育国际化水平提升行动计划、教师素质提升行动计划、教师待遇和住房保障行动计划等。

我市将统筹布局全市普通高中教育和中等职业教育学校，积极发展单设高中。加大消除城乡薄弱学校工作力度。均衡配置生源，有效遏制城市义务教育择校行为，消除大班额。加大高中招生指标到校生比例。完善保障外来务工人员子女入学制度及财政转移支付制度。

我市还将推进市属高校改革，创新“人才产销衔接”培养模式，并结合我市经济社会发展调整学科与专业设置。

鼓励社会力量举办职业教育

我市将引入市场机制，大力发展职业教育。引导职业学校按市场机制办学，鼓励社会力量举办职业教育，形成行业、企业、个人等参与职业教育的办学格局。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。探索集团化办学路子，建成一批示范性中职、高职和实训基地。推行中等职业教育券制度。以区(市)县级职教中心建设为抓手，建设好5所国家级示范性中等职业学校，打造6个公共实训基地和8个专业职教集团，组建成都市职业教育发展集团。

组建“成都社区大学”

我市将实施终身教育行动计划，依托成都电大，组建“成都社区大学”，构建以社区大学为龙头、各区(市)县社区教育学院为骨干、各社区教育学校、社区教育教学点为基础的`四级社区教育网络服务体系。建设示范性社区教育学校，争创全国社区教育示范区(实验区)。建设全市社区教育资源库和数字化终身教育网络体系。记者钟蓓

三步跨迈 让城乡居民子女享优质教育

第一阶段

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初步构建城乡一体的现代教育体系，基本实现城乡教育基本公共服务均等化。发展0―3岁婴幼儿教育，高质量普及学前三年教育。高水平发展义务教育。初中毕业生升入高中阶段的比例达到95%以上。高等教育毛入学率达到40%。新增劳动力预期人均受教育年限达到。在中西部地区率先初步实现教育现代化。

第二阶段

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形成城乡一体的现代教育体系，基本满足城乡居民子女享有优质教育的需求。有效提供0―6岁婴幼儿教育服务。实现义务教育高水平均衡发展，初中毕业生升入高中阶段的比例达98%以上。普通高中教育和中等职业教育结构更加合理。高等教育毛入学率达到45%。新增劳动力预期人均受教育年限达到。在中西部地区率先基本实现教育现代化。

第三阶段

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城乡一体的现代教育体系更加完善，城乡居民子女人人享有优质教育。满足0―6岁婴幼儿对优质教育的服务需求。实现义务教育优质高效发展。高中阶段优质学校比例达到85%以上，实现免费中等职业教育。普及高等教育。教育国际化水平明显提高。在中西部地区率先全面实现教育现代化。

篇2：教育部：进入高等教育普及阶段

京华时报讯（记者张晓鸽）昨天，教育部首次发布《中国高等教育质量报告》。报告称，20，中国在校大学生规模达到3700万人，位居世界第一；各类高校2852所，位居世界第二；毛入学率40%，高于全球平均水平。预计到20，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入高等教育普及化阶段。

高等教育质量首个国家报告

昨天上午，教育部高等教育教学评估中心发布了中国高等教育系列质量报告，包括1本总报告《中国高等教育质量报告》以及3本专题报告《中国工程教育质量报告》《全国新建本科院校教学质量监测报告》和《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》。这也是世界上首个高等教育质量的“国家报告”。

教育部高等教育教学评估中心主任吴岩介绍，4本报告统分结合、各有侧重，突出用数据和事实说话，研制过程中参考了4000多位评估认证专家的质量评估报告、700多所高等学校质量报告、基于高等教育质量监测国家数据平台的40多万个数据，并对20多万份专门调查问卷、数百人次深度访谈进行了系统分析整理统计。

高校毛入学率高于全球水平

质量报告数据显示，中国高等教育“体量”世界最大，人才培养为各行各业提供了强有力基础支撑。年在学总规模3647万人(其中普通高校本专科2625万人)，位居世界第一；各类高校2852所，位居世界第二；毛入学率40%，高于全球平均水平以及全球中高收入国家平均水平。

同时，中国高等教育“硬件”建设数量上井喷式增长。与相比，全国高校教育经费总收入增加了3.6倍。从20到底，全国高校固定资产总值增加42.15%，教学、科研仪器设备资产总值增加57%；全国高校专任教师数增加2倍多，且过半数专任教师具有研究生学位，45岁以下的青年教师占到专任教师总数的三分之二。

创新创业教育仍是高校软肋

同时，报告也坦言，中国高等教育仍存在不少问题。主要表现为“四不够、一不高”。学科专业设置优化不够，科研水平和成果转化率不高；创新人才培养力度不够，高校创新创业教育仍是“软肋”；高水平教师和创新团队不够，教学经费和实践资源不足；质量意识和质量文化不够，绩效评价不力，不少高校“等靠要”思想还相当严重，对教师评价“重科研轻教学”。“一不高”是指就业与所学专业相关性不高，不同类型院校学生对学习过程体验和就业状况满意度存在不平衡现象，“级差”现象明显。

篇3：成都师范学院普通高等教育招生章程

第一章 总则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于普通高校招生工作规定，为进一步规范学校招生录取行为，切实维护考生与学校的合法权益，结合工作实际，制定本章程。

第二条 学校全称：成都师范学院，英文译名：ChengduNormal University，学校代码：14389。

第三条 办学类型：公办全日制普通本科高校，四川省人民政府举办、四川省教育厅主管。培养层次：本科、专科。

第四条 学校地址：学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，校本部设在温江校区。具体地址：(温江校区)四川省成都市温江区海科路东段99号，(人民南路校区)四川省成都市武侯区人民南路三段24号，(白果林校区)四川省成都市一环路西三段百寿路4号。

第五条 证书颁发：学生修完所读专业人才培养方案规定的课程和学分，符合毕业条件者，学校将颁发经教育部电子注册、成都师范学院具印的普通本(专)科毕业证书;本科毕业生达到学士学位授予条件的，授予学士学位证书。

第二章 组织机构

第六条 学校成立由校领导以及相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责并协调普通高等教育招生工作，研究制定招生相关工作方案和原则，讨论决定招生工作中的重大事宜。

第七条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的职能部门，具体负责学校招生与录取的日常工作。

第八条 学校设立招生监察工作组，负责监督招生工作各项政策规定的落实，维护考生和学校的合法权益。监督电话：028-6677。

第三章 招生计划

第九条 在下达的`年度招生计划规模内，以社会发展需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，综合考虑生源和就业等因素，科学合理编制来源计划。

第十条 今年我校招生计划投放在四川、重庆、安徽、江西、湖北、湖南、陕西、山东等省(市、自治区)，具体以各省(市、自治区)招生主管部门正式公布为准。

第四章 录取原则

第十一条 实行“学校负责，招办监督”的体制，坚持“公开、公平、公正”的原则，德智体全面衡量，综合评价，择优录取。

第十二条 学校对实行“平行志愿”的省(市、自治区)，调档比例控制在105%内;未实行的控制在120%以内调阅考生档案，具体按各省级招生主管部门规定执行。

第十三条 严格执行国家和各省(市、自治区)加、降分投档政策，以投档成绩作为录取和安排专业的主要依据。

第十四条 对往届考生和应届考生一视同仁，不限男女考生比例。

第十五条 除招生计划中特别注明的专业外，我校不限制考生应试外语的语种，但非外语类专业新生进校后均以英语为第一外语安排教学。

第十六条 同一院校志愿进档考生的专业安排，原则上根据专业志愿实行分数优先的原则，部分专业着重参考相关科目成绩进行择优录取。

第十七条 艺术体育类专业：专业成绩以各省(市、自治区)统一组织的专业考试成绩为准，专业与文化成绩双上考生所在省控制线。1.美术学、环境艺术设计按综合成绩从高到低择优录取(综合成绩计算办法按各省文件规定执行，没有具体规定的按专业成绩+文化成绩执行)。2.音乐学、音乐表演按专业成绩从高到低择优录取。3.本科层次体育教育、专科层次社会体育，均按专业成绩从高到低择优录取，其中专科层次社会体育专业，文化成绩至少高于省控线50分。

第十八条 若第一志愿录取不满额时，再考虑非第一志愿考生，不设置分数级差。

第十九条 进档考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，按以上原则调剂录取到未满额的其它专业，若不服从专业调剂或计划满额，作退档处理。

第二十条 省属免费师范生：1.艺体类专业需专业与文化成绩双上省控制线，音乐教育、美术教育按专业+文化成绩从高到低择优录取;专科层次体育教育按专业成绩从高到低择优录取。2.录取时根据考生志愿，优先录取本市(州)纳入实施范围的县(市、区)的生源，生源不足时在全省生源中根据考生报考服务地志愿择优录取。3.学前教育专业招生对象为省内“五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格”的优秀学生，须参加全省统一组织的幼教免费师范生招生考试且成绩达到省控线，在政审、面试合格的基础上，根据考生志愿和培养计划，按考试成绩从高到低择优录取。

第二十一条 身体健康要求严格按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第二十二条 新生入学后，学校将在3个月内进行包括身体健康状况与文化考试(艺体类考生还应含专业)成绩在内的全面复查，经复查确认为不合格者，学校将视不同情况按相关规定予以处理。

第五章 收费标准及其它

第二十三条 按照属地化原则，我校按四川省物价局核定的收费标准收取学费和住宿费等;在公布招生计划的同时公布收费标准。

第二十四条 为保证经济困难的学生顺利完成学业，学校建立了完善的奖、助、贷、勤资助体系，经济困难的学生还可通过申请生源地助学贷款等多种途径缓减经济压力并完成学业。

第六章 附则

第二十五条 本章程未尽事宜以教育部和各省(市、自治区)高招委有关文件规定为准。

第二十六条 学校招生联系方式：

地址：四川省成都市温江区海科路东段99号

邮编：611130

电话：028-66772145

网址：www.cdnu.edu.cn

篇4：未来的成都的作文

早晨的第一缕阳光射进我的窗户，清新的空气沁人心脾。我猛地从床上跳了起来，穿好衣服；打开窗户，往外一看。“咦？怪了，这么美，这么热闹。我究竟在哪儿？”好奇的我被眼前的景象迷住了，准备出去看个究竟。奇事逐渐朝我走进了……

我已“迅雷不及掩耳”的速度跑了出去，大门不用“阿里巴巴”便自动开了。不一会儿，呈现在我眼里的居然是“天府广场”的一派不亦乐乎的景象：从远看来，一排排郁郁葱葱的树挺立着，围在内的是艳艳的鲜花，百花盛开，争芳斗艳。越走进，越会被周围的景象给迷得神魂颠倒，情不自禁。好似游艺会，有舞龙的，有卖美食的，有缝香包的，多种多样。广场中心，多姿多彩的照明灯，一到晚上，四周犹如一幅美的画卷，怎能人不觉心旷神怡？总而言之，统而言之。天府广场是一个椭圆的太极图，东广场为下沉式广场，西广场为喷泉景观，美不胜收，与往常的景象有天壤之别。

过了“天府广场”，就是往常司空见惯的公园。这简直是一片“绿色的海洋”，从高处看来。一条小路重“海洋”中，绕道环绕，纵横交差，不愧像是“一条龙”在群山中腾越。最中间是靠两块差异不大的石头支撑着的一个太阳神鸟的标志，越看越有成都的风味。走进去，绿色不仅更加浓，而且空气也更加清新，让人身不由己的陶醉其中。不仅有休闲的风味，还是旅游的圣地。与如今大有不同！

过了公园到处是名胜古迹，一切都改变了不少！特别是每过河上的桥时，河水清清，清风阵阵，还不时有些愉快之意。因为一条大河外高楼大厦徐徐挺立，花草树木郁郁葱葱，一切仿佛都有都有勃勃生机。

“还记得多年以前的那个春天，我第一次来到这里，当时的美丽夜景让我难以忘记。天还下着雨点，岁月就这样一点点的过去。如今的我已经深深爱上这里，已不想再离去……”

武侯祠论英雄，三国诸葛孔明，草堂边上的小亭。都江问道青城山，造福天府儿女，宽窄巷子，江边，一道道亮丽风景。

熙熙攘攘的春熙，美女穿梭如云，来来往往的锦里，美食八方汇集，吐火变脸看川剧，人人乐此不疲，千年金沙依旧在，流露出你的神韵。

太阳出来喽哎，喜洋洋哦朗咯，飞越崇山和峻岭我就看到了你，花重锦官城咯，美名扬八方哎，如梦如画的美景，我无法忘记。

正当我陶醉其中时，我猛然的醒来了。我自言自语道“原来这是一场梦啊！不过我坚信，这场梦一定会实现的！一定会……”

篇5：学校科技普及工作计划-部门计划

学校科技普及工作计划-部门计划

一、指导思想：

以“科教兴国”战略目标为指针，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进青少年科技教育改革。全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

二、工作目标：

1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的`，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是常识、科学、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。发动与组织教师、学生积极向有关青少年科技教育刊物投稿。

2、认真组织各类科技活动。组织学生开展各项科技比赛，并认真落实上级组织的各项各级科技比赛。

三、具体工作：

1、以“实践、创新、智慧”为口号，注重学生的参与面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。

2、认真组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动。

3、开设航模兴趣小组，培养航模制作小能手。

4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。

5、积极参加市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技积极分子和科技骨干。

6、结合国家今年的“嫦娥奔月工程”，认真做好“嫦娥奔月”的知识普及工作。

篇6：成都体育学院成人高等教育本科毕业生授予学士学位实施细则

成都体育学院成人高等教育本科毕业生授予学士学位实施细则

第一条、根据《四川省普通高等学校关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行实施办法》，为贯彻《中华人民共和国学位条、例》、《中华人民共和国学位条、例暂行实施办法》和国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的暂行规定》，切实保证成都体育学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予的质量，制定本《细则》。

第二条、本《细则》所称的成人高等教育本科毕业生，系成都体育学院举办的经主管部门批准并承认学历的函授、成人脱产班教育本科(含专升本)毕业生以及由成都体育学院主考的高等教育自学考试本科毕业生。

第三条、成都体育学院成人教育本科毕业生符合以下条、件者，可授予学士学位：

一、热爱祖国，遵纪守法，品德良好。成教本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内（以毕业证时间计算）提出申请，逾期不再受理。

二、按教学计划完成了规定的应考试课程，函授本科学生其专业考试课程总平均成绩75分(含75分)以上。自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩65分(含65分)以上。计算总平均成绩的课程不含毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

三、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩在75分(含75分)以上。

四、通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍或考籍至申请学位前。（注：成人外语考试的时间为：6－7月报名，具体时间按通知执行。考试时间为：9月的第3个星期六）。

第四条、毕业生有下列情形之一者，取消其申请学士学位资格：

一、在读期间，严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的。

二、在专业教学计划规定的'最长学习期限内，仍未达到本细则第三条、规定的条件。

第五条、申报程序和应提交材料：

一、学生本人对照上述第三条、、第四条、要求，核查自己是否符合申请条件。

符合条、件的申请者按要求向我院成人教育部递交个人申请材料。个人申请材料如下：

1、《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》（以下简称《申请表》）。

2、成人、自考高等教育本科毕业证书（原件）。

3、四川省成教本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试合格证书（原件）。

二、成人教育部各教学站点应在每年11月30日前将本站点毕业生申请者的各项材料（一人一袋）收齐，统一送交我院继续教育处初审。

三、继续教育处将材料汇总后，连同录取新生名册于每年12月30日前将符合申请条、件者向学院学位评定委员会（办公室）推荐。

成教部向学院学位办提交材料如下：

1、申请者各项材料（一人一袋）。

2、对应申请者当年录取新生名册（自学考生除外）。

3、申请者《学生成绩登记册》（自考学生提交各门单科课程成绩单）。

4、申请者学籍异动的《学生学籍异动批准文件》（经审查签字的复印件）。

5、成教部负责人签字的《成都体育学院成人教育本科毕业生申报授予学士学位的责任报告书》。

四、学院学位办具体负责审查申请学生资格并验收申请材料后，于次年1月底前向四川省学位办提交以下材料：

1、报送成教本科毕业生申请学士学位的书面报告。

2、报送四川省普通高等学校推荐授予学士学位成教本科毕业生名单。

3、上报申请学生Visual、FoxPro格式数据库文件，字段信息格式及要求，文件名字：年份（四位）+单位代码（五位）.dbf。

4、上报学位申请责任书。

5、省学位办要求的其他材料。

第六条、在学位授予工作中弄虚作假者，一经查出，即取消其申请学士学位资格。已获学士学位者，经校学位评定委员会批准，撤消其学士学位。

第七条、本《细则》已经成都体育学院学位评定委员会审定通过，于公布之日起执行。

第八条、本《细则》由学院学位评定委员会办公室负责解释，成人教育部具体执行。

成都体育学院学位评定委员会办公室

二○○七年四月一日

篇7：未来计划作文

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”开春之际，亦是新年到来之日。新年新气象，只有早早做好“计划”，才不会虚度一年的时光。

对于每个人来说，都会有自己的计划，甚至，规划自己的人生。

而我的计划在漫漫人生中，只是冰上一角，不过虽小，但有计划才有未来。若是现在不定好目标，长大以后等待我们的只有迷惘与无措。

“百善孝为先。”孝顺是我中华最基本的道德品行。而我的第一个计划就是学会孝顺，多尊敬、体谅父母长辈，多帮他们分担家务，帮他们干活。

我的最爱无异于书画。这也是我国的精华之一。若是懂者，何人能不为这优雅之神韵，变化之无常所倾倒，无独有偶，我便是其一焉。在猴年，我要坚持每天写字画画，在快乐的过程中不断学习、积累经验，使我的水平可以得到飞跃，迈上新的一个台阶！

万变不离其宗。说明白点，我们是属于大自然的，自然包罗万象，宽容万物，没它就无我。说句心里话，人生在世，不说领略万千美景，看遍山河之穷尽，那也要多亲近亲近大自然，多开阔眼界，多放松自我。反之，岂不是白走这一遭？

如今科技发达，电子产品亦然是竞相上市。我也挺喜欢，不过不至痴迷，在快乐中克制自己，在快乐中发现自己，在快乐中提高自己，在快乐中超越自己。其实我真的很想让自己的技术提高，甚至独孤求败。

这些就是我的新年新计划，有计划才有未来！

快乐小记者班老师点评：读你的文章，是一种美的享受！相信你一定能朝计划去实施！未来更美好！

篇8：未来计划作文

刚刚跟热闹喜庆的新年道别的我们，这一回头，又迎来了新学期的开始。在鸟语花香、万物复苏的春天里，我们还未细细观赏芽的嫩、细细享受春的暖，我们就背起了书包，向着学校的大门迈步前进。

在这个新学期中，我们，八年级的学生们将承担着两个重大的任务：生物、地理中考。为了考到理想的成绩，取得完美的胜利，所以，现在的我必须比以前更用功，更努力地去学习。

老师说：“学习，要回首过去、把握现在、计划未来。”

回首过去，是指不仅要把学过的知识整理好，还要总结自己的学习情况，反省自己所犯过的错误，及时纠正。对于上个学期来说，我，不仅没有一步一步向前进，还两步并作三步向后退了！我的天哪！问起置我于失败之地的重要原因，爸爸妈妈的观点是：电视看太多、知识学太少、电脑玩太多、专心歪了道。虽然这句我听得耳朵都起茧了，但，我无可否认，我的“不务正业”确实是一大致败原因。不过，我又更仔细地想了一下，还有另一个致命原因——对于自己所想象出来的计划，并没有付出行动。例如：每到考试前的一个星期，我总会计划着这个星期这样那样、那样这样，结果却一如既往，并没按着那个计划去执行任务。就在考试的那几天，我竟然还在向着我的电视剧，我的电脑游戏！真是糟糕极了！

把握现在，就是认真对待自己此刻所做的每一件事；聚精会神，高效地掌握要学的知识；合理安排时间，珍惜每一秒钟，不让它白白地溜走。

计划未来，对于我而言，计划未来是进行短期的计划，计划将自己的病源清除掉。经过我的深思熟虑，终于制定了一套自我觉得比较完美的计划，内容大多和上个学期的没什么改变，只是多了一条，就是当我抵制不了游戏的诱惑时，请别人来帮助我，管束我，我不能推辞、不得反抗。虽然这有点像在戒毒，况且没有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊！

“世上无难事，只怕有心人。”我坚信，只要肯用功，只要肯坚持，我一定会取得好成绩！一定不会辜负他人对我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！

篇9：未来计划作文

教学目标：

1、了解KEO未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。

2、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法

3、结合KEO未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。

教学重点

1、领悟科普作文的写法，学习科普作文的写法

2、对学生进行想象能力的'训练

3、培养学生对人类命运与生存环境的高度责任心

教学难点

1、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法

2、如何在科普作文中将科学性、人文性与艺术性结合起来

课型：科普作文指导课

教时：一教时

教学方法：谈话法

讨论法

示范法

教学内容和步骤：

一、课前准备

1、与联合国科教文组织21世纪工程-----KEO未来考古鸟计划中国组委会合作，在班级里以图文展、演讲

、写箴言等方式宣传KEO计划。让学生了解KEO活动的内容，明确作为一个中国人参与KEO这一本世纪伟大幻想之旅的意义。

2、指导学生上网浏览

3、课外阅读《科学之迷》、《中国国家地理》、《科学世界》、《中国科学探险》、《科技新时代》、《天文爱好者》、《科技中国》、《太空探索》、《奥秘》等科普杂志，积累材料，准备写一篇科普作文搭载KEO卫星，献给五万年以后的地球人类。

二、教学过程设计

1、创造情境，激发兴趣。

师提问：虫洞是虫子咬出来的洞吗？

生讨论明确：不是。

师提问：那虫洞是什么？

指名回答后明确：是宇宙时空折叠起来形成的时光隧道。它常在2个宇宙黑洞之间，是一个黑洞的量子泡末的一个气泡和另一个黑洞的量子泡末的一个小气泡相连通在一瞬间形成的微小通道。

师提问：一个宇航员如果能穿越黑洞中的奇点，再穿越虫洞的话，他能到达什么地方？他还能回到地球和亲人团聚吗？

生讨论明确：他将被白洞释放出去，进入了另外的一个世界也许是到达过去，也许是到达将来，也许是进入另外一个宇宙。他已经很难回到如诗如画的地球与亲人团聚了，因为回到地球时，他所有的亲人都不在了，地球已经经历了数万年甚至几十万年，地球人都是我们今天人类的子孙了。

师提问：宇宙文明分为哪几个阶段？

生讨论后明确：零文明阶段、一类文明阶段、二类文明阶段、三类文明阶段。

师提问：目前人类能穿越黑洞，穿越虫洞吗？

生明确：不能。

师提问：目前人类处于那个宇宙文明阶段？

生回答后明确：零文明阶段。

师提问：大家说说根据科学家的预测人类穿越黑洞和虫洞要进化到哪类文明？要再过多少年？

生明确：三类文明，约5万年以后。

师提问：根据你掌握的有关科学知识，你预测一下5万年以后的地球人类------我们的子孙会变得怎样，他们是怎样生活的？

生讨论发言：公元5万年时，地球可能是严重的冰河时期。我们的子孙已经成功改造了火星，火星南半球是绿油油的大地，北半球则是兰色的汪洋大海，人类已经移居到火星或者进化到类似爬行动物的各种形状，有些可能与几亿年前的恐龙相象。（教师注意肯定其他合理的回答）

师阐述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我们前面的预测和想象的告诉5万年以后的人类吗？说不定你的梦想都变成了事实，而且如果正好也是个和你一样的学生看到了你的话，他一定会认为你是一个非常神奇的孩子，能够预知未来。

生举手回答并且向老师提问：愿意。但5万年之后，我们早都不存在了，怎么能和他们沟通啊？

2、简介21世纪工程----KEO未来考古鸟计划，提出作文话题和要求。

师讲述：法国一家叫KEO的国际组织计划（一个由欧洲当代艺术家及科学家让马克菲利普先生发起的放飞全球人梦想的计划，）将在20xx年发射一颗卫星，卫星上装满了记载当今人类的信息。5万年后，卫星将返回地面，以供未来的人类考古之用。这一计划叫KEO计划（这三个字母是世界上100多种常用语言中使用频率最高的，因此具有广泛的意义，代表所有民族），承担这项使命的卫星叫做未来考古鸟。这项活动，被联合国教科文组织列为21世纪工程受到了不同国家人民的欢迎，大家都想把我们今天的历史、梦想和希望告诉未来的人类。现在的情况是，KEO组织已收到来自200多个国家用近百种语言信息。然而这些信息绝大多数还是来自欧美等发达国家。来自我们中国的信息非常少，和我们祖国文化在世界上的地位极不相符，所以我们今天的科普作文将全部用电子邮件发给KEO组委会，使这个代表地球的KEO卫星上留下更多中国人的声音。

师提出这次作文话题和要求：所以今天的作文话题是：〈〈KEO人类未来考古鸟计划与我〉〉。（板书）要求大家，借助平时积累的科学知识，展开你的想象力，自由地抒发心声与感想。但要求写科普作文，既有科普知识，又表现当代中国人的物质和精神生活面貌，同时注意语言和文章的结构，有文采，字数在6000字以内。

3、学生交流科普作文范文，领悟科普作文的特点和写法

师请班级几位KEO未来考古鸟计划志愿者朗读他们写给5万年以后人类阅读的科普作文。

章程朗读〈〈开学的第一天〉〉

王小娟朗读〈〈快乐的旅行〉〉

师请大家讨论，这2篇作文分别写了什么内容，各自抒发了怎样的思想感情？

学生同桌或者上下位讨论

指名学生回答：章程的〈〈开学的第一天〉〉记叙了在省城新学校开学第一天在太空馆上科学课的经过，表达了作者热爱科学的思想感情。巧妙地以上课师生答问形式介绍了太阳从衰老的死亡的历程。王小娟的〈〈快乐的旅程〉〉以第一人称我的时空旅行遭遇，给人们介绍了弯曲的宇宙、黑洞等科普知识。文章生动有趣，给人留下了深刻印象。

师引导学生根据上面的2篇作文上总结科普作文有什么特点？

学生讨论后明确：以科学知识为起点，联系生活进行大胆想象，具有科学性、人文性和艺术性想结合特点。

4、教师小结

从同学们的发言和讨论中看得出，同学们都有比较丰富的科学人文知识的积累，更可贵的是个个都有天才的想象能力，也很热心这次的KEO未来考古鸟计划的活动，表现了同学们高度的公益心。那大家就把你的天才思想告诉5万年以后的人类吧，相信你他们一定会钦佩你的，就像现在我们钦佩古代的科学家哲学家思想家一样。

5、学生动笔写作文，教师注意巡回指导

篇10：未来计划作文

四年级里，我的语文成绩提高了，可数学，英语两科却一直往下降，这是为什么呢？因为我一直沉迷于网络游戏，很少去户外游玩，使自己成绩下滑，所以，从五年级开始，我就要先与电子游戏绝交。

我这个学期总结了一下我一、二、三、四年级的成绩后，发现了一二三年级的成绩都要比四年级的好。因为，当时我并没有沉迷于网络游戏，经常去户外游玩，这才使我的成绩没有下滑。而现在的我，天天玩手机，看电视，一个星期里除了上学，根本没出过门，我差不多变成宅男了。所以我要先戒除网瘾，多去户外活动，认真复习了，希望在五年级时可以拿好成绩。

父母常在我耳边说：“五年级是十分重要的。”所以，我要认真对待。戒除网瘾后，我的视力一定有所恢复。我想在五年级里每次测验各科成绩都会有九十分以上。我多么想在五年级里的成绩超越我们班的王雅萱呀。可是，想又能有什么用呢？我必须要在五年级里好好上课，认真复习，才有机会超越她。

我猜测，如果按照这样的方法来做的话，我在五年级的成绩一定会有所提升的，保护好视力。同时，我希望能解除我冲动的坏习惯。从现在开始，我一定要用实际行动来证明。

篇11：未来学习计划

当今社会及教育对教师的要求越来越高，为符合时代的需求，作为一名小学教师该怎样发展自己呢？成就学生，成就学校，成就自己。思想上应树立精品意识、品牌意识 ，服务意识，积极的去思考、开拓、适应和创新，不断的提升自己，不断的挑战自己，不断的检验自己。

一、基本目标：

成为一名科研型的教师。

成为一名为学生所喜欢的教师。

成为一名在课堂能落实新课程标准理念的教师。

成为一名教师与教师之间有所帮助的教师。

二、综合素质的提高

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

三、教育信息技术的掌握与应用

空余时间要经常虚心向学校里的信息技术高手请教，挤出时间多操作，多实践，多制作对课堂教学确有帮助的课件，提高教学效果。积极学习现代化的教育教学理论知识。平时要做到三多。多阅读教育教学刊物，多浏览教育教学网站，多搜集现代化的教育教学信息。多做摘记，多写教育教学心得、反思。大部分农村中小学的校领导对信息技术的学习和掌握比较少，只是简单地把信息技术和计算机等同起来，认为信息技术教育就是计算机教育，就是教会学生打字、上网、聊天、打游戏；有的校领导没有意识到信息技术对今后学习、生活和工作的影响，没有意识到它将是下一代人生活必不可少的工具，认为

信息技术离他们还很远，不够重视；有的校领导甚至认为信息技术是学生沉迷于网吧、游戏的根源，会使学生变坏，干脆一棒子打死，不开信息技术课。

有的农村中小学学校，计算机硬件设置配置老化，设备陈旧，很多电脑根本不能正常开机使用。教师上课时，很多时候都是在做硬件维护，系统安装，学生根本不能人手一台电脑。造成人多机少，没法很好的完成课堂教学。常此以往，很多教师满腔热情都被磨灭掉了。孩子们的学习兴趣也从当初的'主动别的很被动，甚至觉得这个课程根本就没意义，还不如自己在教师里完成语文数学等科目的作业练习。应试教育的根深蒂固，造就了今天信息技术学科在农村中小学的尴尬局面，教育局局长跟校长签订及格率优秀率，校长跟科任老师签订及格率优秀率，这些将和教师的30%绩效工资挂钩，造就了信息技术课程从教师到学生不受重视和正视。

信息技术课，这是一门新兴的学科，我们的信息技术课程是教会学生如何使用计算机，让计算机成为我们学习和生活中的工具。计算机让我们的生活更美好，它从各个方面影响着我们人类社会的进步，但是，信息技术课所学习的计算机知识，它的对象是我们所说的电脑，对于农村中小学来说，这个是一项重大的经费开支。它需要国家相关教育部门对这项学科的开设所投资的经费比任何一学科都很大，造就了我们的机房配套不完善，计算机老化，维修不及时等等。 信息技术教育基础设施的严重不足，使开展信息技术教育工作举步维艰。

篇12：未来学习计划

四年级时，我的语文成绩有所提高，但数学和英语科目一直在下降。为什么呢？因为一直沉迷于网络游戏，很少去户外玩，这让我的成绩下降，从五年级开始就不得不和电玩分手。

总结了这学期一、二、三、四年级的成绩，发现一、二、三年级的成绩比四年级好。因为，当时我并没有沉迷于网络游戏，经常去户外玩，这让我的成绩没有下降。现在，我每天玩手机和看电视。除了一周内去上学，我从未出过家门。我几乎成了宅男。所以我需要先戒掉网瘾，多去户外活动，认真复习，希望在五年级取得好成绩。

父母经常在我耳边说：“五年级很重要。”所以，我要认真对待。戒掉网瘾后，我的视力一定恢复了。我想五年级的时候，每次考试我都会考90分以上。我多么想在五年级时超过我们班的王。但是思考有什么用呢？五年级一定要好好上课，认真复习，才能超过她。

我猜，如果我按照这个方法，我五年级的成绩会提高，视力也会得到保护。同时希望改掉自己冲动的坏习惯。从现在开始，我一定要用实际行动证明。

篇13：未来学习计划

时光飞逝，日月如梭，快乐幸福的四年级就这样过去了。

新学期就要到了，我希望在这个新学期成为一个不一样的人。新的学期，我要改正粗心写作的坏习惯，以后要写得漂亮、端正。我也想用心听老师讲课，如果学生在课堂上窃窃私语，要及时提醒。在家做作业的时候，不拖拉，不用父母督促。要快速完成作业，保证质量好，学习才能有进步。

在业余时间，我应该多读一些课外书籍，养成良好的阅读习惯，这样我才能写好作文，学到更多的知识，富有想象力。五年级，我想努力考个A，比上学期好，做个“三好学生”。

俗话说“自己的事情自己做”，我也要改进“衣来伸手，饭来张口”，不依赖父母，勤勤恳恳帮父母做家务。学会自理能力，照顾好自己，不要让父母担心。尊重长辈是最重要的。我可以帮奶奶端茶倒水，帮她捶背，帮爸爸妈妈做饭打扫卫生。最后，我会进行更多的体育锻炼，使我的身体强壮有力。

“年轻人不努力，但老人很难过”。在五年级，我应该努力学习，不辜负老师和父母的期望。

篇14：未来学习计划

第一步——自我

1） 兴趣 》济宁招聘

2）价值观

3）角色

4）技能/禀赋

5） 喜欢的环境

6）发展需求

第二步——可能性

1）探索你感兴趣的的职业 》宿迁招聘

2）研究你想投身的行业

3）研究劳动力市场

第三步——匹配

1） 确定可选的职业 》临沂招聘

2）评估这些职业

3）探索其他可能性

4） 确定短期选择和长期选择

第四步——行动

1）调查相关培训、教育资源

2）制定找工作计划 》连云港招聘

3）写简历

4） 搜集公司信息

5） 写求职信

6）准备面试

职业生涯规划

之我飞故我在

一、前言

“飞字有一双翅膀，在右边，在成长，蝴蝶也有它的梦想，在风中流浪。。。。。。”

总爱听这首《我飞故我在》，总觉得它代表着一种奋发向上的力量，在不经意间被它吸引。

现在，我们，同时踏着一条叫“生活”的路在飞快的前进，为了我的目标奋斗，在奋斗中我们避免不了竞争，它无处不在，却点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石可以攻玉的重要，让我明白了青胜于蓝的可贵。正所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己现状的基础上，策划自己的人生，正确对待自我，成功的发现自我，客观地分析自我，认真的规划一下自己的职业生涯。

二、自我盘点

（一）兴趣爱好：画画，听音乐，整理东西，烹饪，烘焙

（二）心中偶像：饶雪漫（自由作家，生于1970年代。作品语言优美，故事动人，风格多变，是万千女生心目中最喜爱、最信任的作家)

（三）喜欢的文学作品：《红楼梦》、《老人与海》、《雀斑》、《秘果》等。

（四）喜欢的歌曲：《我的未来不是梦》、《我飞故我在》、《飞得更高》等。

（五）优势盘点：

①乐观积极，凡事都能想得开，性格随和，待人友善，为人诚恳，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根求底，做事考虑全面，力求公平和效率。

②有责任心，爱心，并且喜欢做相关的工作（如曾经多次参加校团委举办去敬老院献爱心，为社会环境卫生做清扫工作等。）

③有近两年的班干部工作经验而且学习成绩优异，专业成绩较好，④在校期间，一直都严格要求自己，相信优秀是一种选择，并将成为习惯。

⑤拥有不怕苦不怕累的勇敢精神。

（六）劣势盘点：

①抗压能力不强。

②做事不够果断，尤其是做决定的时候总瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的决心。

③与人交往能力欠缺，口语表达能力不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清楚，解释问题常抓不住重点。

④性格过于敏感，不能忍受别人对自己的非议和异样的眼光，心胸不够宽广。

⑤独立性强，很难与他人默契合作。

⑥不善于长期规划，制定的计划经常会被打破。

（七）自我能力盘点

ⅰ我现在拥有的能力：有唱、跳、画、做、说、弹得教学基本功，有独立生活的自理经验。

ⅱ大学期间要培养的能力：提高与人交往的能力，如何将我们所学的知识正确的交给小朋友，扎实自己的文化课、技能课的基本功。

四、解决自我盘点中的劣势

①学会在工作中，生活中，学习中积累经验，经验多了，内心自然就强大了。

②做事不要去考虑的太多，什么前因后果的都让它消失吧，只是简单的有目标就去完成，尽力做到最好。

③提高与人交往能力，这要求我多参加学校的活动，都与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。

④学会宽容，无论对事对人都不要太过于严格吗，要求太高，学会求同存异。

⑤尽量多参加集体活动，多与他人合作，在心底建立对合作伙伴的最基本的信任。

⑥制定的计划范围缩小，控制在一周，一月之内。

小结：知人者智，自知者明，胜任者有力，自胜者强

——老子

三﹑专业就业方向及前景分析

随着社会经济的进步，竞争日益激烈，社会对人才的要求也越来越大，教育越来越受到是人们的重视。国家、社会、家庭都在强烈的认识到教育应从根本抓起，从幼儿抓起，不能让孩子在激烈的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育，初等教育受到了社会的关注。现在的大学生毕业找工作困难，社会上有许多就业难的现状和抱怨，与此同时，有事这一职业变悄然兴起了，而且越来越受到了人们的欢迎，根据《国家中长期教育政策与发展纲要（20xx-）》相关精神，我省各地若干年间将大力发展学前教育，所以此时幼师的市场需求量是非常大的，而缺口更是不下几十万。可见，幼师的市场前景是很有前途的，这一职业在未来的几年内甚是吃香。

四﹑角色建议

父母建议：在校间努力做好自己，学习尽自己所能学得更多甚是更好。将来考上教师资格证以及编制后，即可以衣食无忧了。

老师建议：学好普通话，定要过二甲，在今后班级的工作中争取做得更好，做好老师的贴心小助理。

朋友建议：我们都是同自己赛跑的人们，为了更好的明天而拼命努力，前方没有终点，我们要永不停息。

同学建议：无论怎样，我们一直在一起，为将来而奋斗。

五、职业生涯规划：

(一)近几年规划

①近期：为校下周的英语竞赛和六月份的简笔画做好充分准备，正确可以拿到好的名次。

具体计划如下：每天背是个英语单词，一篇作文，做两篇阅读理解和一篇完形填空；在课余时间里画画幼儿简笔画。

②中期：毕业后会选择在南京或上海实习一段时间，为此在今后的学习中要不断努力吗，扎实我的专业知识，顺利通过普通话和转专考试。

③长期：不断充实自己，敢于尝试新事物。

(二)在校间的规划

⒈认真学习文化课，对于技能课要多练习（每周至排三次琴，画一幅画等）。

⒉主动认真练习舞蹈、写字包括毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话（在平时说话时注意字词发音，经常在班级黑板上书写）

⒊在校一天就要学习一天，以多阅读书籍专业来提高个人修养和素质。（阅读晚自习是认真看，做好读书笔记）

⒋业余时间进行英语学习，注重课堂上的英语口语发音。（争取在媒介英语课上都用英语交流）

⒌在拥有美术特长的基础上，能不断完善自己，并在业余时间学习国画。注重美术素养的提高，多读一些美术技巧技法的书籍，多欣赏领略一些美术展的画作（对于画展要更深层次的领会）

六、大学生职业规划修正

因为事物是在不断的在发展变化的，我所做的职业生涯规划也应根据实际情况作出相应的修正，以适应其变化发展。

以上这些就是我的计划，20xx年至20xx年的三年时间里，我将循序渐进，刻苦勤奋，不断提高自身素质，不断反思，不断充实自己，积累经验。

七﹑结束语

一切美景在险峰，而我们，就是正在爬山的人，遇到脚下的“绊脚石”时，难道我们就要把之前的努力全部放弃吗？不能，命运并不受困难的摆布，能控制我们的只有我们自己，命运经常掌握在自己的手里，我们要有与困难险阻做斗争的精神，绝不轻言放弃！

“只要汗水与勇气，在我的舞台，闭着眼我也能飞起来，看彩虹有多少色彩。

篇15：未来学习计划

我猜想五年级应该是最幸福的时刻，因为六年级就要结束小学生涯，和相处六年的同学老师说再见，迎接新的同学老师。

我想念我的朋友和同学。我的好朋友小吴是我的好伙伴。有时候，我会宠着她，她会骂我，说我太天真了，让我难过，但我不会抱怨。因为，好朋友会打架，这可能是我们一时的冲动。我一定会改变我的坏习惯。如果我和她上同一所学校，她可能会被别的女生欺负，伤心哭泣。我想她会学习新的绘画方法来解决她的麻烦。

小吴和小马成了好朋友。小马对她很好。慢慢地，小吴开始对我不友好了。每次，只要你提到小马，你就会不开心。每次你对她说什么，你总是不听，你总是爱骄傲，你总是谈论别人的缺点，你总是羡慕别人。

我猜在五年级的时候，小伍会认识新的朋友，但是我们的友谊可以一直保持，我们在一起会有新的秘密。五年级会给我快乐的事情。

我爱我的朋友。他们帮助我，让我成长。我很高兴见到他们。希望在五年级的时候，我们一起加油，一起珍惜学习生活的快乐时光。

篇16：未来学习计划

时光飞逝，日月如梭。丰富多彩的假期过后，五年级的学生开始生活。希望能取得更好的成绩！

当我上五年级的时候，我会孜孜不倦地学习。我会带领大家创造技术，做小发明；我会以饱满的热情和脚踏实地的工作态度完成每一项任务，让老师们放心！到了五年级，我一定要团结同学，多做好事，给班里每个人树立好榜样，不辜负老师的信任和支持。如果我在做练习，不明白，一定要礼貌地问别人。

我想对老师说：“我上五年级后，一定要早起早睡，制定好学习计划；多做练习，认真完成老师交给我的任务；做事认真迅速；课后多复习，遵守纪律，不要在教室和走廊追逐打闹。携手同学，为学校创造辉煌！老师，辛苦了，谢谢！”Xi，遵守纪律，不要在教室和走廊追逐嬉戏。携手同学，为学校创造辉煌！老师，谢谢您的辛勤工作！“

五年级的时候，我想对你说：“在老师的培养下，我一定会健康成长。我要努力学习，取得好成绩，感谢老师！”

升到五年级就要超越自己！

篇17：未来学习计划

时间会无情地推动你前进。很快，我就要开始我的五年级生活了。

老师说五年级学习更难。五年级的我想和自己说一句：在学习方面，希望自己在学习上能有所进步，认真做老师的笔记。英语、数学、英语我都想争取A，我想如果能达到A+我会很开心的。

运动方面，我想早晚训练，打篮球，希望自己的篮球技术有所提高，投篮准确性有所提高。除此之外，我也想锻炼自己的体力，因为妈妈总是说我的体力和耐力不够。

五年级的时候，我想学更多的菜。我想在母亲节或者妈妈生日的时候给妈妈做一顿饭。虽然我现在的水平还只是会做菜的阶段。

五年级假期我也想出国旅游。我想和外国人交流，表达自己，所以我想更认真地学习外语。

五年级是一道屏障，也是一个新的开始。我可能会学到一项新技能，我的学习会变得更差。我妈妈会唠叨。我会长大，有自己的想法。不知道会不会变得叛逆。我希望我没有让我妈妈太生气。我想知道我爱她一百万次。

期待五年级。

篇18：2022年成都锦城学院招生计划

篇19：2022年成都锦城学院招生计划

2022高考志愿填报指南

第一步熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。

第二步收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致有：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。

第三步准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。

第四步知己知彼。俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

第五步初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

第六步模拟填报。“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。高考志愿都是在网上填报，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。

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