今天小编在这给大家整理了浙江高考560分可以报的大学有哪些,本文共8篇,我们一起来看看吧!

篇1:浙江高考560分可以报的大学有哪些
浙江高考560分可以报的大学
| 学校名称 | 学校所在地 | 录取平均分 |
| 淮北师范大学 | 安徽 | 563 |
| 淮南师范学院 | 安徽 | 560 |
| 福建师范大学 | 福建 | 565 |
| 莆田学院 | 福建 | 558 |
| 厦门大学嘉庚学院 | 福建 | 561 |
| 西北师范大学 | 甘肃 | 560 |
| 兰州财经大学 | 甘肃 | 558 |
| 广东海洋大学 | 广东 | 562 |
| 广州航海学院 | 广东 | 561 |
| 广东石油化工学院 | 广东 | 562 |
| 广西科技大学 | 广西 | 559 |
| 桂林理工大学 | 广西 | 560 |
| 广西民族大学 | 广西 | 565 |
| 广西财经学院 | 广西 | 565 |
| 钦州学院 | 广西 | 565 |
| 贵州工程应用技术学院 | 贵州 | 565 |
| 石家庄经济学院 | 河北 | 559 |
| 河北建筑工程学院 | 河北 | 556 |
| 河北科技师范学院 | 河北 | 562 |
| 华北科技学院 | 河北 | 562 |
| 北华航天工业学院 | 河北 | 562 |
| 防灾科技学院 | 河北 | 556 |
| 中央司法警官学院 | 河北 | 555 |
| 郑州轻工业学院 | 河南 | 563 |
| 周口师范学院 | 河南 | 562 |
| 安阳师范学院 | 河南 | 556 |
| 洛阳师范学院 | 河南 | 558 |
| 商丘师范学院 | 河南 | 556 |
| 郑州航空工业管理学院 | 河南 | 560 |
| 河南工程学院 | 河南 | 559 |
| 南阳理工学院 | 河南 | 563 |
| 黑龙江科技大学 | 黑龙江 | 555 |
| 佳木斯大学 | 黑龙江 | 565 |
选择大学需要考虑的因素
一、读透高校录取规则
有许多考生或家长,在考虑高考志愿填报时,往往把主要经历放在学校的录取分数线上,而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实,要填好志愿,高校的《招生章程》是不可不读的。因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一,其中的内容尤其是“录取规则”,是高校对社会和考生的承诺,高校必须依据招生章程开展招生工作。因此,考生要仔细阅读。
之所以要读透高校录取规则,这里说的是要“仔细”阅读,是因为许多文字,不仔细琢磨,容易被忽略。也就是这里要谈的细节问题。
高校《招生章程》“录取规则”中,就有许多值得注意的细节问题,考生稍不注意,就会被忽略。我们仔细剖析《招生章程》,希望在新一年的填报中,引起广大考生的注意:
(1)平行志愿的低投档比例或“不退档”承诺
阅读高校《招生章程》的“录取规则”里,要明确调档比例。如平行志愿的调档比例,一般都在高校招生计划的105%左右。但也有高校提出只按该校招生计划数的100%调档。
不要以为调档比例只是院校和省级招办的事情。其实从高校明确提出的调档比例中,可以读出一些对考生非常有用的信息:如投档比例100%,,则意味着零退档,只要愿意服从调剂,身体不受限。这个信息对考生来说是非常重要的信息,因为平行志愿投档后如被退档,则只有等待征求志愿或进入下一批次。
(2)梯度志愿第一志愿录取满额,也录取非第一志愿考生
对于传统的“顺序志愿”投档录取模式的省份来说,一般高校只有在第一志愿生源不足时,才接收非第一志愿考生,但也有一些高校在生源充足的情况下,接收非第一志愿考生。
(3)录取条件或要求
当然,“录取规则”里,更多的是一些限制性要求。有关限制性要求,多是针对部分专业或部分身体受限考生。但也有一些院校提出了“超宽”限制要求,也就是限制面比较大。
(4)专业学制的“不三不四”
除医学类本科专业为五年外,一般本科专业为四年,但却有不少非医学本科专业“不四”。一些院校在《招生章程》里会有特别说明,或在《招生计划》会有备注。如学制一般5年的专业有建筑学、城市规划、景观建筑设计等。
二、摸清学校底细
报考大学,请先看清楚具体专业和合并情况,不能够单单看学校的简介,很多高校出于招生的需要,刻意隐瞒了一些事实。如果报考之前不慎重,等去了再后悔,实在令人惋惜。更别说各学校之间的相互比较、分出优劣了。而如今正是信息时代,各种资料满天飞,各种消息扑面而来,真伪难辨,对错不知。由于广大考生及家长不是专业人士,既没有时间也没有精力,要想在不长的时间内了解情况并作出正确的选择,完成高考志愿填报,就要注意方法的科学性,资料的全面性、多样性、客观性,以及其可比性,也就是说各种资料进行对比,必须具有可比的条件,符合对比的要求,不然不是没有意义,就是作用不大,甚至会有副作用。下面我们了解一些可供参考的信息。
1、“985”高校
“985”大学应该说是重点中的重点,国家竭尽全力扶持这些高校,无论从财力还是从人力上都给予了最大的支持。考入这样的高校,会“身价”倍增,也会前途无量。
2、211工程”高校
“211工程”大学应该算是上是大家眼中认可最早的重点大学了。这种高度认可也对高校的发展带来了无限的契机,同时也给学生无限的可能。一般来说,“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批录取,分数比较高,有实力的同学可以重点考虑。
报考建议:如果要报考一个最好的中国高校,可以“985”顺序来报考,如果分数不够这些学校,可以考虑非“985”和“211”高校,同时考虑学校所在地城市。
3、双一流大学
“双一流”是指世界一流大学和一流学科建设,其中,一流大学建设高校42所(A类36所、B类6所),一流学科建设高校95所。启动实施“双一流”建设,是中国大学冲刺国际前列、打造顶尖学府的“冲锋号”。目前985、211工程等重点建设项目已经统筹为“双一流建设”。有实力的考生对双一流高校可重点关注。
当然,学习成绩好的同学也可以挑选一些虽然不在三个名单中,但是仍然出色的专业高校,如军事院校、中戏、中央美院、外交学院等。或者干脆一点,直接去中国香港、澳门的大学读书。
三、参考全国大学的国家重点学科
需要明确指出的是全国大学一级学科排名和国家重点学科的分布情况对报考研究生作用非常大,只需“对号入座”就可以了,而对于高考生就不完全如此了,由于全国大学一级学科排名和国家重点学科是根据研究生学科、专业目录进行的,而本科生的专业目录与研究生学科、专业目录相比有较大的不同,不是一一对应的关系,故而不能简单地完全“对号入座”,但也不是说完全没有“对号入座”的,具有非常高的参考可用价值是无疑的。
四、理性参考各类“大学排行榜”
各种“大学排名榜”的出现,是一种社会进步的表现。尽管目前国内关于高校的排名榜很多,排名的依据和参照因素不尽相同,调查的范围大小不一,因此有些“大学排名榜”不免失之科学和客观。对高考考生来说,如果能够正确看待各种排行榜和理解它们的意义,对于填报志愿也有很大的帮助。
那么,考生和家长究竟该如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生办主任表示,大学排名可以作为考生填报志愿的参考资料,但不应过分迷信。“由社会机构推出的各种大学排行榜公信度不高,而目前又没有官方制订的排行榜。因此,考生在选择学校时应该首先想到的是,各个学校都有自己的特色,光看排名或许能够对学校的办学层次有大致了解,但名次相近的大学之间的排序不一定客观。建议考生和家长可以这么看:比如1-10名,应该比30-40名好,以此类推,圈定一个选择的范围。这样相对来说,就比较合理。”
篇2:2022年高考只有560分可以报哪些大学
2022年高考只有560分可以报哪些大学
院校名称 | 科目 | 批次 | 最低分 |
河北医科大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
江西中医药大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
海南师范大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
山东中医药大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
吉林财经大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
西安石油大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
湖南中医药大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
天津外国语大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
中国人民警察大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
临沂大学 | 综合 | 本科A段 | 559 |
北京石油化工学院 | 综合 | 本科A段 | 559 |
新疆大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
西安建筑科技大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
西北师范大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
海南大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
四川师范大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
重庆交通大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
天津外国语大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
苏州科技大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
西安财经大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
上海第二工业大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
赣南医学院 | 理科 | 本一批 | 560 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 文科 | 本一批 | 560 |
成都信息工程大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
苏州科技大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
天津科技大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
青岛大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
云南大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
宁波大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
兰州理工大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
华东交通大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
昆明医科大学 | 理科 | 本二批 | 560 |
海南师范大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
南京工程学院 | 理科 | 本一批 | 560 |
河北工程大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
北京印刷学院 | 理科 | 本一批 | 560 |
西安财经大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
浙江外国语学院 | 文科 | 本二批 | 560 |
南京晓庄学院 | 文科 | 本二批 | 560 |
江西中医药大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
中国民航大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
成都医学院 | 物理 | 本科批 | 560 |
华南农业大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
浙江工业大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
东北林业大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
西南石油大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
广西师范大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
浙江理工大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
河北师范大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
宁夏大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
长沙理工大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
天津中医药大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
四川师范大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
深圳技术大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
深圳技术大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
青岛理工大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
西北农林科技大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
西安财经大学 | 物理 | 本科批 | 560 |
中南林业科技大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
北京林业大学 | 综合 | 一段 | 560 |
北京林业大学 | 综合 | 一段 | 560 |
大连海事大学 | 综合 | 一段 | 560 |
大连海事大学 | 综合 | 一段 | 560 |
安徽大学 | 综合 | 一段 | 560 |
安徽大学 | 综合 | 一段 | 560 |
广州中医药大学 | 综合 | 一段 | 560 |
天津中医药大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
华侨大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
山东科技大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
三峡大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
长沙理工大学 | 历史 | 本科批 | 560 |
中国农业大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
中国农业大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
华东理工大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
西北农林科技大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
西北农林科技大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
中国石油大学(北京) | 理科 | 本一批 | 560 |
河北大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
山东师范大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
青岛大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
大连海事大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
河北师范大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
西南民族大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
重庆交通大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
四川外国语大学 | 文科 | 本一批 | 560 |
上海理工大学 | 理科 | 本一批 | 560 |
河南理工大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
南昌航空大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
山西师范大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
天津理工大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
台州学院 | 文科 | 本二批 | 560 |
云南财经大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
河北经贸大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
鲁东大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
吉林师范大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
湖南中医药大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
郑州轻工业大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
海南医学院 | 理科 | 本一批 | 560 |
临沂大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
湖北中医药大学 | 文科 | 本二批 | 560 |
高考志愿填报注意事项
填报志愿的时候,我们一定根据自己的成绩,先选择学校还是专业,知道怎么正确的去提高我们的志愿填报成功率。认清自己,知道自己适合学习什么专业,不要你觉得什么专业好,就选择什么专业,如果你没有兴趣的话,这个专业的知识你也是学不好的,你选择的专业,就是你以后要走的路,所以我们在填报志愿专业的时候,一定要慎重。
在选择学校的时候,可以去学校的官网去查看一下,历年的分数线,和每个专业的就业情况,我们选择学校都会根据地域、经济等一系列因素,如果我们决定好了,最好就不要更改,有很多时候,我们更改的志愿,可能并不是自己真正想学习的专业。
高招志愿填报中需要了解的九个基本点
1. 录取批次之间关系
由于招生学校在客观上存在差异,根据国家教育部的有关文件精神,实行分批录取的方法,分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。
(1)提前录取的院校,指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。
(2)第一批录取的院校,指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。
(3)第二批录取的院校,一般本科院校。
(4)艺术类高职录取院校。
(5)专科录取的院校,指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。
在录取中,以上每批录取院校之间按批次顺序录取,互不影响,只有上一批结束后,才能开始进行下一批录取。
同批次录取院校在同一时间进行本校的录取工作;不同院校由于所报志愿的考生多少及分数高低不同,自然导致同批录取院校所谓志愿“梯度”关系,这是考生需要注意的。因为招生学校只有在审核完上一志愿报考该校的考生档案,并确定该校的录取状态(录取结束、档案数与计划数持平或该志愿生源不足)时,才能确定是否调阅下一志愿报考该校并且未被上一志愿所报学校录取的考生档案。也就是说,同批次院校间的所谓志愿“梯度”,是由于考生志愿情况自然形成的。
2.高招录取的一般流程
高招录取流程一般包括七个环节:
(1)投档,网上录取——市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中,投档比例一般不高于120%,招生学校审阅考生电子档案决定录取与否,电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。
(2)高校招办阅档——高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。
(3)预录及补录——高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退,考生档案在计算机的控制下,处于同一批次所有招生学校在同一时间里,都审录同一志愿的考生档案,即同批录取学校都先审录第一志愿,结束后再同时审录二志愿考生档案,以此类推。结果通过网络传给市高招办。
(4)录检——市高招办对结果进行检查审核,如同意则确认录取结束,有异议则传回高校商请复议,直至结果双方都接受,再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。
(5)补录——在录取工作中,会出现一些院校或专业不能满足招生计划,还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此,在各批次录取结束时,如高等学校计划未完成,根据情况将重新征集考生志愿。
(6)打单——市高招办打印《录取考生信息确认表》、新生花名册,加盖市高招办录取专用章后邮寄给高校。
(7)通知——高校填写《录取通知书》,与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。
3.平行志愿录取方式的说明
“平行志愿”的核心原则是“分数优先”,是相对于过去传统的“志愿优先”录取原则而言的,在市高招办层面操作。在过去的传统录取方式中,高校居于录取的中心地位,将所有报考该院校的上线考生按批次及志愿顺序依次录取,而在新的平行志愿录取方式下,是以考生为中心,按高考总分排名顺序,依次检索上线考生填报的各个志愿,直至被对应高校录取后方转为检索录取下一名考生,所以平行志愿表面看是高校录取原则的改变,实际背后体现了对考生利益的尊重。该录取方法的实行大大降低了上线考生落榜的风险,但可能对国内非一线名校招收高分考生造成更多限制,利益博弈,高考中局部试行了平行志愿填报。在高考中仍局部施行,本科一批院校第二志愿采取平行志愿录取方式,考生可同时选择3所高校,虽然受益考生不超过上线人数的15%,但毕竟已是一大进步;今年专科批次将全面放开实行完全平行志愿填报及录取方式,俗称“大平行”,这也符合国家高考改革中的“低端放开”思路。
需要提醒的是,平行志愿是按填报顺序依次检索,上线落榜的可能性大大降低,所以应注意志愿及专业由高到低的填写顺序,同时因采取顺序检索仅投档一次的方式录取,一旦遭到退档该批次就会落榜,所以在专业及学校选择上仍需慎重。
4. 志愿填报指导的三位老师——《招生目录》、《招生章程》、《录取统计资料》
以上三套资料是高考志愿填报最重要的参考依据,必须认真研读。
《高校招生专业目录》是填报志愿的唯一依据和权威参考,内容要点包括:在京招生各高校的详细专业和人数、学校代号(个别院校可能较去年有调整)、收费标准等;
《招生章程》是了解目标高校信息最重要的途径之一,内容包括学校名称、办学性质、地址、主管部门、收费标准、办学类型及层次,还有家长学生必须了解的招生政策,比如加分政策、限报专业说明等等。
《录取统计资料》汇编了过去三年各高校在京录取分数详细分布情况,是考生选报高校及专业的直接依据,主要内容包括07—09三年北京市高考各批次录取控制线、各高校各专业各志愿录取结果的各分数段人数分布情况等。
在志愿选择过程中,各资料应配合使用,常用方法为结合自身高考成绩预估和兴趣参考《录取统计资料》初步筛选各批次目标高校,要注意第一第二志愿报考及录取人数以估算我们的命中几率,还要留意高校录取分数分布情况中的极高极低分数往往属于特殊情况,不具有参考价值,期间应对比今年的《招生专业目录》查看目标高校各专业招生人数有无大的起伏,这将关系到今年录取分数的可能变化,然后翻阅《招生章程》详细了解学校信息及专业特点,缩小目标范围,循环反复直至精确圈定志愿目标。
5.自身成绩定位的基本方法
自身成绩的评估定位是我们填报志愿的基本前提,必须确保相对准确。每年有大量考生“低分高报”和“高分低报”的原因,就是在对自己高考实力的判定出现了失误。判定高考实力的基本原则应该是以考生的校、区排名作为基准,决不能轻易用某次考试的绝对分数值估计,更不能一厢情愿地指望高考时能超常发挥。
我们评估高考实力的基本参考数据是各区县的一二模考试成绩,一般来讲是一模给压力,相对偏难;二模给信心,相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点等方面的把握上更接近高考,但由于距离高考还有两个月时间,学生变化较大,考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。各区县在一模二模后都要统计分数,给出相当于去年一本、二本、三本线的分数,你就可以大体推算出在区里的位置,需要注意的是很多区县往往由教研中心和高招办分别给出划线,高招办划线以录取情况预估为目的,教研中心以预期激励为目标,所以高招办划线的更偏向当时的实际水平。
简单办法就以一二模成绩相对区县划线距离为参考,对比去年录取控制线粗略判定成绩可能相当于去年高考所属区间,结合《三年录取统计资料》选择志愿,一二模权重各50%。资料齐备的区县考生可以根据一二模成绩在所在区县(或全市)的排名,对比去年高考本区县(或全市)分数排名分布情况判定此成绩相当于去年哪个分数段,相对精准的确定高考水平。如果考生可以拿到近几年各高校在本区县录取结果的人数及分数分布情况,则可更加精准的定位。考生也可参加其他区县统考进一步判定修正自己的成绩位置。
另外要注意,不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档,但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档,最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生,所以按实考分报志愿才有把握。
6. 志愿填报院校优先还是专业优先
对于高分考生而言,建议志愿选择上优先侧重名校,比如可以选择一所综合性研究型大学,专业可以偏于基础,毕业后再确定发展方向。这实际上是通过四年本科学习,在一个更高的平台上做出新的发展选择。学校背景对学生非常重要,用人单位将来评估员工潜质往往是根据第一学历就读院校判断,而名校接受大企业招聘的机会也会较多,而有些特殊行业限制更多,如卫生部部属大医院一般不会招收地方医学院毕业生的。
重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重,比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时,如果以选择学校为主,专业要尽量靠近学校的主体专业,或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主,就要综合考虑学校的整体情况,专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。
一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业,其次考虑学校。这是因为一般本科院校中,除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上,但努力程度、学习潜力、兴趣特点均可能不同,选择适合于自己潜质的专业,会给个人留下更大的发展空间,起点相近而未来发展差异巨大的例子不胜枚举,所以专业的选择比学校的选择更重要。
准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础,因此,考生要从选择职业角度出发选择专业。在选择时要注意两点:一是有的专业虽然很热,但就业面却较窄,只有一、二个行业需要,而有的专业广泛分布于多个行业,就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能,对于一线的技能性岗位,如果考生始终抱有足够兴趣,工作能力、生活习惯适合岗位需要,不仅可以更好地胜任工作,而且会有更好的职业发展空间。
7. 留意因体检结果而导致的专业限报
考生在填报高考志愿时需参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《学校招生章程》来填报。《体检指导意见》分四大部分对考生填报的志愿学校和专业进行了限制,第一部分是“患有哪些疾病不可报考”,第二部分是“患有哪些疾病,学校有关专业不予录取”,第三部分是“患有哪些疾病不宜就读的专业”,第四部分是部队、公安院校和一些新学科所规定的标准。填报志愿时考生和家长要读懂《体检指导意见》,并根据所选院校和专业认真查阅《学校招生章程》的相关规定。(不同院校(专业)对考生的身体条件有不同的要求,体检结束后,体检建议会告诉考生本人。从往年情况看,体检完全合格、专业不受限的只有少数人,绝大多数考生报考时专业受限。限报专业的最主要原因是视力,其次是身高,再次是色觉异常。因此,体检合格但存在限报专业的考生在报志愿时,一定要避开限报的专业,要注意《学校招生章程》中对考生身体条件的要求,否则录取时会因身体条件而遭淘汰。考生对自己体检情况的把握只能严,不能松,不能存有侥幸心理。如果因为身体条件导致错失第一志愿,影响将难以弥补的损失。
8. 上线落榜情况归类
每年均有不少考生因各种原因上线却最终落榜,一般有以下五个主要原因:
政策性落选:部分上线考生因招生计划限制而未被录取;
填报志愿失误:所填报学校的投档线太高,成绩未达投档线;
专业志愿填报失误:部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业又不服从专业调剂,高校无法满足其填报的专业志愿;
身体原因落选:填报了因身体条件不能录取的专业志愿;
相关科目成绩低:高考成绩达到了学校的投档线,但某一门单科成绩太低,或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求。
9. 招生计划未完成的降分录取与志愿征集
在录取工作中,会出现一些院校或专业不能满足招生计划,还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此,在各批次录取结束时,如高等学校计划未完成,高校一般会有如下做法:
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录;
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录;
如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿,电话或者网上填报;
如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。
篇3:2022年安徽高考理科560分可以报考什么大学
安徽高考理科560分可以报考什么大学
| 院校名 | 院校最低分 | 院校录取位次 | 文理科 | 批次名称 | 录取概率 | 概率说明(冲稳保) |
| 黑龙江大学 | 547 | 35261 | 理科 | 本一批 | 31 | 冲 |
| 西安建筑科技大学(中外合作) | 547 | 35261 | 理科 | 本一批 | 31 | 冲 |
| 上海电机学院 | 547 | 35261 | 理科 | 本一批 | 31 | 冲 |
| 重庆邮电大学 | 546 | 35919 | 理科 | 本二批 | 33 | 冲 |
| 重庆交通大学(中外合作) | 527 | 49772 | 理科 | 本一批 | 67 | 稳 |
| 青岛科技大学(中外合作) | 527 | 49772 | 理科 | 本一批 | 67 | 稳 |
| 重庆工商大学 | 527 | 49772 | 理科 | 本二批 | 67 | 稳 |
| 安徽农业大学 | 515 | 59623 | 理科 | 本一批 | 87 | 保 |
| 西安工业大学 | 515 | 59623 | 理科 | 本二批 | 87 | 保 |
| 浙江传媒学院 | 513 | 61423 | 理科 | 本二批 | 88 | 保 |
| 厦门理工学院 | 514 | 60530 | 理科 | 本二批 | 88 | 保 |
| 杭州医学院 | 514 | 60530 | 理科 | 本二批 | 88 | 保 |
| 华东交通大学 | 513 | 61423 | 理科 | 本二批 | 90 | 保 |
特别说明:本表格推荐的院校名单只是一部分,仅作志愿参考。
填报志愿:用分差确定学校和专业
高考成绩揭晓后,如何根据成绩定位学校,这是高考志愿成功与否的一个关键所在。根据学校往年的行情,分析判断今年的录取线大致在哪里。预测学校的录取线及如何根据高考成绩选择学校,大致有以下几种方法。
方法一、用学校分差确定学校的大致范围
具体来说,首先根据自身的高考成绩所在的批次,选择原来所定学校中在本批次及下两个批次的学校。其次,用自己的高考分差(自己的高考分数与所在批次的省控线的差值)与所定学校的往年(5年以上)的分差(所定学校往年实录线与所在批次省控线的差值)的最大值进行比较。如果自己的分差大于学校往年(5年以上)的分差的最大值,则录取的概率很大。
方法二、用专业分差确定专业
如果你确定了报考专业,这时就可以用专业录取分的分差与自己的分差相比较,如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的往年(5年以上)分差的最大值,那么被录取的概率比较大。如果用专业录取平均分的分差,多年的(5年以上)平均与自己的分差相比较,如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的平均分差均值被录取的概率很大。
方法三、用自己的分差与所选择学校往年录取平均分的分差相比较
学校录取平均分是指每年实录考生的高考分数的算术平均值,它基本反映了学校录取考生的整体成绩水平。用学校录取平均分与当年该校所在批次的录控线之间的差值,即平均分差,也是衡量考生录取概率的一个重要指标。将考生的分差与学校专业往年的录取平均分差在5年以上的平均值相比较,如果学生的平均分差大于学校的5年以上的平均分差均值,则录取的概率很大。
方法四、用录取相对系数法精准定位
用录取分差最大值、平均分差均值基本上可以筛选出几个学校,为了更精准定位,可以运用录取相对系数法进行再筛选,录取相对系数为各分差与状元分差之间的比值,学生的录取相对系数为学生的分差与状元分差(状元线与学生自己对应批次的省控线之间的差值)的比值,学校专业的录取相对系数为学校专业往年的录取分差与当年状元分差的比值。学校平均分录取相对系数则为学校录取平均分差与当年状元分差之间的比值。这样一来,学生可以用自己的录取相对系数与学校专业实录线的相对系数往年最大值相比较,然后再用自己的录取相对系数与学校平均分录取相对系数的均值相比较,如果学生的录取相对系数大于以上两个录取相对系数均值,则录取的把握相当大。
按照学业规划的观点,我们选择专业重于选择学校。那么在计算录取相对系数时,就不能仅仅局限于计算某个学校的录取相对系数,而应当具体到这一学校的某个专业的录取相对系数。用专业的录取相对系数几年的平均值与我们的录取相对系数做比较;另外,也可以用学校往年的录取平均分相对系数均值与学生的录取相对系数做比较。如果学生的录取相对系数大于它们两个均值,则录取的把握相当大。以此作为我们的参考,方能体现科学决策。
方法五、描述大小年现象的指标:录取率系数法
录取率系数就是录取人数除以提档线上报考第一志愿人数的比值。如果录取率低,说明报考此学校的学生竞争激烈,该年属于大年,如果录取率高,则说明报考学生少,招生计划大,学校招生一般处于小年。
为什么会出现大小年的现象呢?其根源就在于信息的封闭或者说不对称。学生在填报志愿时能参考的只是往年的招生录取资料,而这些资料所显示的往往与今年的实际情况不同,如果某所学校去年或前几年因为报考的人数多,造成录取分数很高,这就为学生造成了不敢报考的假象,结果大家都不敢报考,造成了该所学校今年的录取分数线大幅度下降。但如果大家都知道了这一现象,并以大小年现象为根据去放胆报考,结果实际情况是又有大量的学生报考了这所学校,人为地将它的录取分数线抬了起来,这样就会造成很多学生高分落榜。
这就提醒我们不能以大小年为规律填报志愿,而真正应该重视的是当年实际的报考情况的分析预测,当然如果能实时的看到报考情况是最好的了。但在没有实施这一模式的情况下,我们还只能分析预测当年的变化形势。一般来说,在其他条件相同的情况下,选择冷门学校或欠发达地区的学校,其落榜的风险相对要小一些。
方法六、位次法
是通过自己在全省的排名与目标学校往年录取线上学生的排名进行比较,如果自己的排名比学校最低录取线学生排名靠前,那么就可以报考该学校。这种方法一般适用于超高分数学生及顶级学校,比如北大、清华、复旦、上海交大、浙江大学、南京大学等这些学校的录取线排名变化不太大,可作参考。如果成绩属于中等的学生,一般不建议使用。
[名词解释]
省控线:是高考录取中的一个重要概念。它是确定学生或学校所在批次的分界线。由省招委根据各批次的招生计划及当年考生的情况确定。
分差:是确定录取相对位置的一个重要概念。是指学生的成绩或学校(专业)的录取分数与它所在批次的省控线之间的差。
状元线:当年某一科类(文科、或理科)排名第一的学生的高考总分。它是计算学生录取相对位置的重要数值。
学校或专业最低录取线:是指学校或某校的某一确定专业录取的排名最低的学生的高考总分。它是计算考生相对位置的一个重要数值。
学校的录取平均分:是指学校往年实录学生高考成绩的平均值。
学校专业录取分差:学校某一具体专业的录取分数与所在批次省控线的差值。
状元分差:状元线与某一批次省控线的差值。
学校录取平均分差:学校某年的录取平均分与某批次省控线的差值。
学生录取相对系数:学生的分差与当年高考状元的分差的比值。
学校录取平均分相对系数:学校录取平均分的分差与当年状元的分差的比值。
专业录取相对系数:某个学校的某一特定专业的分差与当年高考状元分差的比值。
学校录取平均分相对系数平均值:若干年(一般为3-5年)某校录取平均分相对系数的算术平均数。
专业录取相对系数平均值:若干年(一般为3-5年)某校的某个专业的录取相对系数的算术平均数。
十大专业就业前景展望,复合型人才更能抢占先机
没有永远的热门专业,也没有永远的冷门专业。当今世界,科技发展速度非常快,国际化程度越来越高,就业市场风云变幻,没有人能准确断定,三五年后什么专业是热还是冷。在解读《国家中长期科学和技术发展规划纲要(-)》、《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等重要资料的基础上,教育专家们试图对未来几年各大专业的就业前景进行分析,以供考生和家长填报志愿时参考。
1.纯文、理专业掌握技能助就业
文科类毕业生(、如文、史、哲专业)就业困难,由于社会对这类人才的需求有限,而且此类学科专业技能不强、替代性比较大,所以这些专业的学生就业受到限制。同样的问题也出现在着重基础研究的纯理科专业毕业生身上。
因此,文科类专业的学生不能只是简单掌握文案写作技能,还应掌握其他一些技术,如计算机知识、经济学知识、外语等,方能胜任未来相对要求较高的工作岗位。在择业过程中,除了关注传统的求职项目,如企业行政助理、文秘等工作岗位之外,也应注意到媒体、出版、广告、市场营销等工作岗位的人才需求量比较大,文科生比较占优势。而对做基础学科研究的纯理科专业的学生来说,如果平时善于积累,在热门行业也有后天优势:基本功扎实,入手快。这些专业的毕业生也可向相关热门转向,比如转向IT、金融、教育等行业。
2.师范类专业区域供求不均衡
调查显示,工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。从大城市的就业状况来看,师范类学生的供求量趋近平衡,其中民办教育机构(包括培训机构)对师范类人才的需求量占了很大比例。而在师范类各专业中,需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。
由于我国教育政策的调整,近几年民办学校、职业学校大量兴起,这使得师范生就业机会增多,又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是,我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况,而大城市教师职位日渐饱和,不可能再接收大量毕业生。因此,在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来,中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
从国家免费师范生政策的实施可以看出,中西部对师范人才的需求很大。因此,未来几年师范类毕业生也应当转变观念,更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区,在那里展现风采,实现人生价值。
3.外语类专业就业去向多元化
随着中国与世界的交流逐渐深入,特别是北京奥运会之后,我国对外语类人才的需求旺盛,应该说其就业前景是乐观的。从近几年需求情况看,需求量最大的是英语、日语。
此外,俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易,高层次的外语人才供不应求。有专家预测,小语种将走向热门。
近年来,外语类毕业生去向已完全呈现多元化态势,除了传统的外交外事领域,越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域就业。就业领域的扩大无疑意味着就业机会的增加。那些具有扎实的语言功底,同时具备金融、法律、经贸、外交、新闻、中文等知识背景的外语类毕业生,契合社会对于复合型人才的需求,直接推动着外语类人才培养模式的变革。
4.法学专业持证上岗是必然
从近几年的国家公务员录用可得知,政府部门对法学专业毕业生的需求依然旺盛。
从绝对数量上来说,我国对该专业的人才需求较大,特别是涉外专业的人才。立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构每年都要从应届毕业生中招聘法学专业的学生,而企业对法学专业的人才也越来越重视,中国的律师行业更急需补充大量高素质的律师人才。但近年来法学专业毕业生在就业方面有相当的压力:一是社会上对法学专业毕业生的学历要求越来越高;二是该专业毕业生人数激增。
因此,近年来法学专业毕业的本科生就业状况并不乐观,这一状况将持续一段时间。法学专业的研究生也将开始面临一定的就业压力,参加司法考试取得资格证书成为共识。
5.农林类专业创业实现自我
近几年来,国家对农业十分重视,不断加大投入。另外,政策方面也不断传来“利好”消息,产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业发展带来了曙光。因此,虽然农林类毕业生目前总体就业形势不如其他专业,但可以看到,今后几年该专业毕业生将会日益走俏。
在农林类各专业中,社会需求量大小不一。选准有发展前景的专业十分重要。未来需求较多的将有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业。
另外,农林类专业毕业生还有另一条广阔的就业之路,那就是到农村基层创业。到基层自办实业,积极创业,同样可以实现自我价值,而且更富有挑战性和创造性。
6.机械类专业前沿人才供不应求
机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。国家近几年加大力度强化装备制造业,鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍,今后一段时间内,社会对机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,机械设计制造与加工专业人才近年也供不应求。
从当前机械行业的发展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍然看好。除了这些传统工业领域,该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
7.经济类专业需求热度不减
市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军,从有关统计数据推测,销售类人才未来几年需求量仍然热度不减。
在收入调查中,金融业整体薪金水平总是在众多行业中排名靠前,金融业高薪引才。这与金融业的人才需求和其不断调整及推出的增值服务有关系,一些新兴的金融服务机构也逐渐成为吸纳金融人才的大户。
经济类专业,尤其是金融、财会类毕业生,要与时俱进,熟悉国际会计、商务惯例,具有必要的国际社会文化背景知识,不断拓宽视野,立足现代市场经济新领域,掌握现代管理学新知识,逐步把自己锻炼成为既懂经营又善管理的复合型人才。学生除了要具备熟练的常规业务能力之外,还要认真学习与专业相关的财政、金融、税务、审计、统计等方面的知识,努力提高自身预测、决策、控制、抗风险的能力,提高投资、融资等财务决策的质量,完善经营管理。总之,这些专业的学生在未来有较多的选择,除了人们所熟知的会计、审计、税务等工作外,从业领域还有很多。
8.建筑类专业就业前景依然乐观
虽然近期房地产业面临系列压力,但在人才市场上,与房地产相关的专业,包括建筑、设计、策划、销售等人才需求仍然较旺。
随着国家和各地对基础设施投资力度的加大,建筑类和房地产专业毕业生就业前景依然乐观。
尤其是近两年来,路桥建设等相关专业开始升温,这使路桥规划人员变得畅销起来。用人单位表示,这主要与制造业升级换代及目前城市基础设施建设力度加大有关。制造业升级换代急需补充新鲜血液,基础设施建设力度加大则急需专业人才。
9.医学类专业特殊领域潜力无限
随着医疗体制改革的不断深化,将会有更多的私立医院,这使医学类专业的学生更为抢手。而且,由于人们工作、生活的压力不断增大,患病率也在增加,现有的医疗系统不能完全满足社会的需要,这就形成了医疗行业的卖方市场。所以,医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
10.艺术类专业需求层次不断提升
传统的美术、音乐、表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。
传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交叉,衍生出许多新的专业,这些专业也相应地成了近年来的热门。目前,广告设计、工业设计、建筑设计、环境艺术设计、公关策划、动漫制作、游戏策划、游戏设计等专业人才紧缺。
艺术专业正朝多学科综合的方向发展,实用艺术的应用范围越来越广。不懂物理和建筑,就无法搞建筑、装潢设计;不懂计算机就做不出数字化影音作品。文化课严重缺失的“跛脚”毕业生就业压力必然不小。
篇4:高考可以报几个志愿
高考可以报几个志愿
对于大部地区来说,高考志愿可以选4至6个学校,然后每一所学校都可以选择6个专业填报,同时还可以选择服从调剂。这样计算下来的话,每个人都可以有很多个院校专业可选,如果报的不高的话,有很大可能被录取。
对于高考改革地区,以浙江为例,高考可以报80个专业,这样听起来非常多,但是每个都是1所院校1个专业对应的。相比之下,反而有可能没有上面一种情况总志愿情况多。
通过以上两种志愿填报方式对比可以发现,第一种以院校为主,第二种以专业为主。当然,大家不可能每个院校都服从调剂,也很少有人填满80个志愿。所以在填报志愿时还是要以录取为主。
高考志愿怎么填
一、学校概况不能略掉
填报志愿的时候,一定要去了解学校的性质、层次、办学类型、收费标准。对于设有分校及多个校区的院校,考生要关注考生在哪个校区就读,其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。
二、录取原则不能马虎
如调档比例、退档情况、加分政策、专业级差、身体受限、外语语种、专业报考等具体要求,每个学校的招生章程都会给出明确的调档比例、退档情况等录取标准。
当你知道自己的高考分数时,你就可以对比二者的齿轮是否吻合,用调档分数线和自己高考分做比较,这会大大提高你的高考志愿录取率。
三、单科成绩不能忽视
有的高分考生,拿到高考成绩单的时候,看见总分500多或600多,达到了理想院校的调档线时就得意忘形,以为自己一定有希望了。哪知,最后却还是因为没注意《招生章程》里的单科成绩,填错了志愿,导致高分落了榜。
需要说明的是,一般情况下,考生要特别注意英语的单科成绩。一定要注意,一定要注意,一定要注意,重要的事情说三遍。
四、专业分级差须重视
进档考生录取专业时第一志愿考生,以实考分排队,若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业;若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数,则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序;若第二专业志愿仍不能录取,再减去一个级差分参与第三志愿排序,如此依次类推。
高考后女生可以做什么
1、谨慎填报志愿
选择志愿的重要性不亚于高考,因为志愿的选择决定着我们的职业规划,间接的决定着我们以后的发展,所以填报志愿是非常重要的,我们在这段时间里要好好考虑我们的兴趣和志向,填好志愿。
2、做做家务
你已经是一个成年人了,独立自强,学会自理是你必须要学会的。不然日后你自己去大学让父母如何放心。同时这也是增进与父母交流的一种方式。考完了不要总觉得自己才是需要别人照顾的人,不要总觉得是如何有功,必须要别人来照顾。其实你该好好照顾照顾家了,你不是一个不懂事的孩子了。
3、锻炼身体
高考压力之下,很多同学有意无意地忽视了身体的锻炼,或体形发胖,或身体虚弱,这个时候,根据自己的喜好选择适合的健身项目不仅有益,而且必须。或者选择早晚慢跑,或者选有一些球类运动,篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球。或者学习游泳、跆拳道、散打。你至少得会1-2样并且能把它当做乐趣,不仅对你身体锻炼有益,甚至是大学交友,体育课都会非常有帮助。
4、在家陪陪父母
无论什么时候,父母都是我们最坚实的后盾,我们在学校读书很辛苦,父母在工作之余还要照顾我们的生活,比我们更加辛苦,高考结束这段时间,我们可以在家陪父母聊聊天,帮助父母分担一些家务,是时候让父母知道我们已经长大了,可以替他们分担生活上的重任了。
篇5:高考595分能上什么大学可以报哪些学校
中国传媒大学(Communication University of China),简称“中传”,位于首都北京市,是中华人民共和国教育部直属的.信息传播领域行业特色大学,国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”重点建设高校,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位,联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。
学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1958年更名为北京广播专科学校。1959年经国务院批准,学校升格为北京广播学院。由国家广播电影电视总局划转教育部管理。被确定为国家“211工程”重点建设高校。中国矿业大学北京校区东校园(原北京煤炭管理干部学院)整体并入北京广播学院。9月更名为中国传媒大学。
篇6:高考640分能上什么大学可以报哪些学校
北京理工大学(Beijing Institute of Technology)是中国共产党创办的第一所理工科大学,隶属于中华人民共和国工业和信息化部,副部级建制,是全国重点大学,首批进入世界一流大学建设高校A类行列,首批进入国家“211工程”、“985工程”,入选高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、高等学校科技成果转化和技术转移基地,是工业和信息化部高校联盟、全国高等军工院校课程思政联盟、中国人工智能教育联席会成员。
篇7:高考580分能上什么大学可以报哪些学校
北京工商大学(Beijing Technology and Business University),简称北工商,是北京市重点建设的'研究型大学,博士学位授予单位,入选卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、北京高校高精尖学科建设项目,为京津冀高校商科类协同创新联盟成员、全国区域金融论坛发起单位、中国金融学年会理事单位,全国第一所食品科学与工程专业通过美国食品科技学会和国际食品科学技术联盟国际双认证的高校,是以经、管、工为主,理、工、经、管、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。
北京工商大学于6月由北京轻工业学院、北京商学院、机械工业管理干部学院合并组建而成。北京商学院前身是建于1950年的中华全国供销合作总社干部学校和建于1953年的中央商业干部学校,1958年两校合并为中央商业干部学校,1959年成立中央商学院,1960年更名为北京商学院,是新中国成立最早的商科学校,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位,先后隶属于商业部、国内贸易部。北京轻工业学院创建于1958年,是中国最早建立的一所轻工业高等院校,先后隶属于轻工业部、中国轻工总会。机械工业管理干部学院创建于1982年,隶属于机械工业部。
篇8:高考465分能上什么大学可以报哪些学校
衡水学院(Hengshui University)位于河北省衡水市,是经教育部批准成立的全日制普通高等学校。
学校前身为始建于1923年的直隶第六师范,1949年改建为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年经国务院批准,在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。2004年5月17日,升格为衡水学院。2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单位。
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