小编在这里给大家带来试论中国传统孝道思想的演变，本文共7篇，希望大家喜欢!
篇1：试论中国传统孝道思想的演变
试论中国传统孝道思想的演变
在中国传统文化中,孝是一个很重要的内容.从孝的形成发展来进行分析,原始人尊老养老的观念对孝文化的'形成与发展具有不可忽视的作用,周代孝观念的基本形成,经过先秦诸子的丰富与发展,汉代“以孝治天下”使孝具有了政治意义.唐代以后对孝的异化,使孝演变成为维护封建统治的工具.只有社会主义才能使孝的精华部分发扬光大,为社会主义精神文明建设服务.
作 者：周彦新 作者单位：兰州师范高等专科学校,730070 刊 名：甘肃高师学报 英文刊名：JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES 年，卷(期)： 6(3) 分类号：B823.1 关键词：孝道思想 孝文化 演变篇2：入党自传思想演变
6月，我以友谊的成绩毕业，7月份参加工作，成为中冶建工集团有限公司钢结构分公司的一名预算员。我热爱自己的工作，充满了无限的激情与热情，抓住一切学习的机会不断提高自己的工作技巧和造价的专业知识。在业余时间，我继续深入的学习预算专业知识，搜集重庆市有关现行的定额资料文件，加强工程量计算、预算编制、期中支付、工程竣工结算等专业技能技巧，从而做到活学活用，能够对预算真正做到精通。目前参与重庆轨道交通三号线一期工程和二期工程的结算，全面负责南延伸段的全面预算工作。在工作期间，深受身边的党员同事的教育和指导，他们的思想和观念深刻的影响着我。长期以来，我都积极参与党组织活动，和大家积极配合完成集体任务，以党员的身份严格要求自己。
加入中国共产党是我从小的政治追求，坚定不移。我明白要以实际行动争取入党，向党组织靠拢，必须持之以恒。我会不断的努力提高自己，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。恳请当组织批准我早日入党，让我有机会为实现伟大的中国梦献出自己的一份力量!
入党自传思想演变范文三
本人**，性别男，汉族人，于1983年8月28日出生在湖南**的一个干部小家庭。系湖北华中科技大学电子与信息工程系通信工程专业XX级的学生。
我父亲是一名中国共产党党员，母亲是一名工人，我是在党的教育下成长起来的。母亲仁慈宽容，教给我很多生活上的常识、做人的道理;父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。
我的小学、初中都在离家极近的学校里就读，在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学毕业后我顺利升入初中并担任了一年班长。升入初中后，我在努力学习的同进也积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级终于迎来了期待已久的入团宣誓!这是我们那一届第一批被发展的团员之一。
当父亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，之后被评为优秀团员和三好学生。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。一九九七年九月我以优异的成绩通过学校赛选保送进入祁东二中的高中部继续学习，十三岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间(初中到高中)我成绩优异，担任班上的文娱委员，课代表，多次被评为“三好学生”，“文艺积极份子”，并在团组织的各种活动中获奖。
在高中的三年里，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我上初中时的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。XX年我考入大学后，在努力学习、获得更丰富知识的同时，也承担了一些社会工作，接受了更多的锻炼。一年级，我担任了体育委员，和我们班的足球队一起积极训练，并在一场场预赛中不断进步发展，最后竟戏剧般的在决赛中以点球胜出，记得当时我们都兴奋的抱在一起哭了。我的组织能力也在不知不觉中有了提高。
不断地学习锻炼，我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，踏踏实实地做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我的母亲还在平时给我讲解党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。在父母的赞许鼓励下，我加入了共青团，随着年纪的增长，知识的丰富，思想的成熟，尤其在进人大学后，参加了马列党章学习小组，对党的认识逐渐清晰：这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，另外我还在课后翻阅《邓小平文选》，对党有了较系统全面的认识。
通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党，、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有13亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人。
作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。
篇3：入党思想演变过程
敬爱的党支部：
我于XX年X月出生在一个普通工人家庭，在我身边一直有很多的优秀的共产党员(XX、XX、XX等)，我一直受到马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的理念，沐浴着党的阳光。从小学、中学到大学接受党的教育。尤其受到曾经为军人的外公感染，每次探望他时都可以听到许多军人的故事，他崇高品质与坚韧的意志潜移默化中给我灌输着党的性质与宗旨。
XXX年，我小学毕业，考入XXX。三年后，又继续在那读高中。随着年龄的增长和知识的积累，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步，必须自觉靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，我于XXX年加入了中国共产主义青年团。六年里，由于思想进步，学习优秀，在同学的鼓励下我曾担任过XX科代表。
XXXX年，我高中毕业，以优异成绩考入XXXXX管理系，而后担任班上的宣传委员。在大学学习期间，我通过系统的马克思主义理论课的学习和老师的教育与培养，使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高与升华。我更加渴望加入到党组织中来，以更好地接受党的教育与培养。为此，我怀着无比激动的心情，向党组织郑重地递交了第一份入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望，志愿加入中国共产党、甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此，我在思想上、学习上、生活上等方方面面，更加严格要求自己。学习和工作之余，积极主动找党员谈心，向组织汇报思想。四年大学生活，我在政治上逐渐成熟起来，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的信仰最终牢固地确立起来，练就了全心全意为人民服务所必备的素质和能力。最终以品学兼优而顺利毕业。
XXX年，被XXXXX聘用工作至今，目前一直担任着XXXXX的职务。来到XXXXX，走入社会这个五彩缤纷的大舞台，我时刻提醒自己，要想不迷失方向、必须跟党走。参与工作后，我被党组织确定为入党积极分子。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大精神动力，使我更加理性地思考人生的价值与意义，使我以一个积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放和社会主义现代化建设，把握时代的脉搏，立志为社会做出自己应有的贡献。于是在参加工作之初，我结合当时的工作体会，及时向党组织写了一份入党申请书，表达自己要求加入党组织，自觉接受组织教育和培养的愿望。从此以后，我更加自觉地结合工作实际、思想实际，开始了认真刻苦的业务学习与思想改造过程。
由于组织对我思想的肯定及其他团员、同事的支持，我在XXXX年被评为XXXX优秀团员;XXXX年被评为XX优秀团干;XX年，被评为XX先进生产工作者;XX年，成功取得了XX职称。
回顾这十多年来的进步历程，我深深感到，没有党的教育和培养，也就没有我今天的成功，也就没有我今天的事业。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞，使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求，成为我成长的方向盘和指南针，是我各方面健康发展的强大精神动力和思想支柱。
值此中国共产党第十八届三中全会刚刚落下帷幕之际，在举国上下、全党内外学习、贯彻三中全会精神，以《决定》为指导，全面建设小康社会的新的伟大征程中，我作为一名时代青年，一名即将跨入党组织大门的一分子，深知其中的指导意义，这将知道我们在社会主义建设上不断前行。我感到肩上的担子更重，责任更大了。为此，我将坚决拥护以为核心的党中央，更加努力学习党的精神并以此为指导，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进性，以党校三尺讲坛为阵地，忠诚党的干部教育事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，和全党全国人民一道全面建设小康社会、实现中国梦，向着共产主义美好明天奋勇前进!
此致
敬礼
汇报人：
20xx年x月x日
篇4：入党思想演变过程
敬爱的党支部：
我叫XX， 1983年5月出生在一个普通家庭，父亲是国企一名普通工人工作，母亲在家务农。从小就接受父母言传身教， 他们那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度给了我最好的儿时教育，他们对我要求严格，我从他们身上学到了做人的基本道理。时至今日，他们还经常勉励我要好好学习，我也深深体会到父母对我们的苦心和期望，时刻不敢忘记他们的话。
童年是美好的，1990年9月到了我上学的年龄，和其他同龄小孩子一样走进了知识的天空。怀着对少先队组织的憧憬，我渴望了解红领巾。也就从那时起，我知道了那鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，少先队员是共产主义的接班人。
1995年9月我开始了初中生活。初中的生活相对小学的生活来说是既紧张又丰富。比起小学来说，不仅要学习语文、数学、英语，还要学习历史、政治等其他课程，这些课程极大丰富我们的生活，开拓了视野，同时也意味着我们的学习负担的加重，也迫使我们要更加努力学习。
9月，十六岁的我考入省重点高中。那时的我，充满青春朝气、奋发向上，对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲，不知疲倦、事事争先，对未来有着各种各样的憧憬和希望。也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。我担任班级课代表，在我上高中三年时间里，曾多次荣获校三好学生，我告诉自己一定要加倍努力，为国家的改革开放事业做出应有贡献。
中学时代，我怀着对共产主义青年团的渴望，胸前佩带上一枚闪光的团徽，我是那样地自豪与骄傲。在共青团的生活中让我开始对“共产党”这个词开始有了初步的了解，我学习了党的理论知识，了解我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途充满信心。
9月，我走出了生我养我的家乡，来到了北京，开始了大学生的校园生活。经过辛苦的军训之后，我的大学生活便真正开始了。三个多学期时间里，我担任学生干部，做过许多社会工作。我热爱学生工作，更希望用自己的一腔热忱积极工作充实和锻炼自己，提高自己的组织和协调能力。通过近两年的学习和工作，我的思想随之成熟起来，对党的认识进一步加深。思想上，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的帮助。行动上，做好自己的本职工作，努力读书，刻苦钻研，更多的掌握科学知识，使自己具备将来为社会、为人民服务的本领。生活中，关心爱护周围的人，与大家和谐相处，共同进步。
6月大学毕业，我来到上海公司上班。现实生活使我快速成长起来，也给了我克服困难的勇气和力量,使我具有了立足社会，放眼未来的真实本领。使我坚信信仰的力量，信仰就是旗帜，信仰就是方向。只要有了信仰，那么不论遇到什么样的困难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。作为一名国企的员工，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系，创造永恒的青春，让青春为这个远大的理想奋斗。---月我向党组织递交了入党申请书，同年---月参加了学院党委的党校培训，并顺利结业，成为了入党积极分子，之后我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐，通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》等有关党的理论知识和先进事迹，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互交流，加深我对党的认识。我也知道，自己对党的认识仍较肤浅，需要不断学习提高。
今后要走的路还很长，我将以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的完善自我。继续加强理论知识的学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，正确看待各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极进取，乐观向上;以谦虚的态度向身边优秀的同志、优秀的党员学习看齐，对自己高标准严要求，从小事做起，从点滴中努力，并用自己的言行去影响他人，带动身边的人共同进步。同时，自觉接受党员和群众的监督，争取从思想上早日入党，进而从组织上入党。
此致
敬礼
汇报人：
20xx年x月x日
篇5：入党思想演变过程
敬爱的党组织:
“为什么要选择加入中国共产党?”这个问题时刻萦绕在我的脑海。高中时，我就在思考这个问题，直到现在。中学时代的我，对党的认识大部分局限于书本上，而很少从实际上接触与我们的党有关系的事物。那时候，认识了刘胡兰、耿泰、孟长锁、雷锋、焦裕禄、向秀丽......可以说，他们对我的影响很大，我崇敬他们。每当想起他们，一种对党的向往在心中油然而生。可那时候，对当只是一种向往。现在的我，经历了太多太多，理解了党的纲领、党的宗旨......深化了对党的认识，对党而是一种信仰。
有的人时常抱怨“人啊，有时候觉得日子过得太慢，有时候又觉得太快了，简直来不及做什么事情!”对人生没有计划，没有目标，当然会漫无目的地无所事事。而一旦心中有了一种信仰，你会在心中逐渐自然地形成属于自己的人生规划。因为你不怕，这份信仰永远在心中默默地支撑着你。我坚信党会潜移默化地让我在心中产生一种与信念有区别的信仰。使我做事时不再那么鲁莽，不再那么优柔寡断，不再主观臆断......我心中对党的信仰时刻环绕着我，激励着我前进、奋斗、拼搏......我想，那时，我就可以成为一名真正的、合格的党员了。
我希望我的思想能够变成一条河流，流进党的大海中。这样，我的思想就有了能够被好好熏陶和容纳的地方;这样，我才会觉得内心是多么的舒坦;这样，我才会真正觉得我的思想得到了武装，再不会遭到侵蚀;这样，我才会觉得我的人生目标是多么的明确，多么的实在......
大自然不会管人世间的喜怒哀乐，总是会按照自己的规律循序渐进地变换着一年四季。当然，社会的发展也同样如此，有属于自己的规律。随着一年四季的变化以及社会的发展，我们的党依着规律探索前进，但是我们的***人却会关心人世间的喜怒哀乐，因为它找到了尊重规律与服务人民的契合点。这就是我们的党!
在党的心中，“全心全意为人民服务”不只是一句口号，而是引领所有党员干部前进的一面鲜艳的旗帜，永不褪色。不管多少代的共产党人都不会忘掉这句誓言，并且一定会在实际中来履行这句誓言!始终保持着与人民群众的血肉联系，密切联系群众，关心人民群众;始终坚持立党为公，执政为民，实现好，维护好，发展好最广大人民群众的根本利益;始终坚持权为民所用，利为民所谋，情为民所系......这就是我们的党!“为什么要选择加入中国共产党?”这个问题将不再烦恼我，反而，它将时刻激励着我，使我更加坚定入党的信念。因为心中有党，心中就有坚定地信仰;心中有对党的信仰，心中就有依靠，就有希望......
此致
敬礼
汇报人：
20xx年x月x日
篇6：《人地关系思想演变》说课稿
《人地关系思想演变》说课稿
本节内容从人地关系思想的演变人手，分析各历史时期的成功经验和失败教训，认识人类走可持续发展道路的必然性。帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观，认识到可持续发展的意义与必然。
教学“人地关系思想的演变”的内容时，可将人地思想、发展的历史演变以表格的形式呈现，也可鼓励学生以自己的方式理顺思路、掌握要点。
本节教学重点是可持续发展理论，难点是可持续发展系统示意图的分析。
对玛雅文明的`案例分析，教学时可根据需要替换，或鼓励学生探究某个案例。在学生找材料、分析材料的过程中，锻炼搜集、整理、分析信息的能力。
工业革命时期，是人类征服自然导致人地关系恶化的时期，这一时期的环境问题案例很多，教师可激励学生举例。在分析图6.7时，学生除了得出开垦荒地引起恶性循环的知识外，还可通过自己在图中找答案提高读图能力，也可将图6.7作一个变式。
在学习环境问题时，教师可自己或鼓励学生声情并茂地演讲环境问题对人类的威胁。然后引发学生分析造成环境问题的原因——片面追求经济增长。人们虽然富有了，但环境质量下降导致人们的生活质量也下降了。
在了解发达国家所走过的道路——先污染，后治理后，可激发学生讨论：“我国能否借鉴发达国家的这种模式来发展?”
可持续发展的三个原则十分重要，教学时可采用讨论案例的方式引导学生全面理解这三个原则。P97的活动可以组织学生讨论，不必有统一的答案，只要有理有据，能支持自己的观点就是好答案。最后要将“环境观”与“发展观”统一起来，以达到对学生可持续发展的教育目的。
篇7：入党自传思想演变
我叫粟蕊西，1988年11月16日出生于重庆合川区铜溪镇，于2004年加入共青团组织，在上大学期间于2008年递交了入党申请书，现任中冶建工集团有限公司钢结构分公司预算员。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我在多年的学习、思考中渐渐地体会到的。
1995年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了重庆合川区七星小学接受知识的洗礼，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，只有象解放军战士那样不怕苦，我牢记老师的话。学习上，我努力刻苦;劳动中，我丝毫不怕累。记得第一次带上红领巾，我兴奋不已，高兴得蹦蹦跳跳。 从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，学习成绩优秀。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，我暗下决心：全面发展，在各方面都要起模范带头作用，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
2001年我以优秀的成绩进入重庆合川合阳中学，在这个陌生的
环境里，我对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲，永远不知疲倦、永远充满热情和激情。在这三年的学习生活中，我阅读了大量数据，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并建立起正确的世界观和人生观。我告诉自己，要加班努力学习，为建设中国特色社会主义奉献自己的一份力量。
高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上高中，班主任老师就向我们讲，在这一阶段，人的思想观念和政治信仰等都将逐步形成，这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要，但政治学习也不能忽视，并不时地去关心国家大事，学习政治知识。我深知，一个人确定自己的奋斗目标相对容易，但持之以恒地为实现这个目标而去努力奋斗却是很难的。我在严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我坚定的信念。反而，每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。
2007年我被重庆理工大学录取，在此阶段学习上，我刻苦努力，学习成绩名列前茅;思想上，我成为了学校的学生团员代表，在院里积极紧张有序的开展各项政治宣传工作。在大二上学期参加了党课的培训，并且顺利结业。通过上党课，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离，也进一步加深了我对党组织的向往之情。但同时我也知道，自己对党还没有达到深刻的认识，仍然需要不断学习与锻炼来提高自己。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，积极参与集体活动，和大家配合完成集体任务。也就是在那时，我才对
党组织的历史作用与地位有了更加深刻、更加真正的认识。我也明白，要想以实际行动争取入党，就必须持之以恒。
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