以下是小编为大家整理的个人网站也需要打造品牌，本文共8篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：个人网站也需要打造品牌
品牌就是美誉度,就是生命力,如果你想做一个长久的有生命力的网站,你就需要打造你的网站的品牌力!品牌力包括几个方面,品牌的一般定义. 1....
品牌就是美誉度,就是生命力,如果你想做一个长久的有生命力的网站,你就需要打造你的网站的品牌力!品牌力包括几个方面,品牌的一般定义.
1.一般意义上的定义:品牌是一个名称、名词、符号或设计,或者是它们的组合,其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来.
2.作为品牌战略开发的定义:品牌是通过以上这些要素及一系列市场活动而表现出来的结果所形成的一种形象认知度,感觉,品质认知,以及通过这些而表现出来的客户忠诚度,总体来讲它属于一种无形资产.所以这时候个品牌是作为一种无形资产出现的.
3、品牌是企业、产品与消费者建立的一种关系.
作为一个个人网站,我们不能仅仅满足在每天有多少访问量,有多少用户,我们还需要透过我们的网站本身看到其品牌的价值,是不是具有独一无二的品牌价值,我们的LOGO,我们的名称,我们的整个网站布局,我们网站给人的第一印象我们的网站与网友的互动,相互之间的关系等等,都反映了网站的品牌的价值.切实打造网站品牌,维护网站品牌,需要注意以下几个方面.
第一:品牌是一种无形价值、无形资产,需要我们细心呵护,每个网站都是从无到有,从几个用户发展到从千上万的用户群,不管我们的网站的访问量,用户群数是多还是少,我们都需要细心呵护我们的网站,就像养育一个子女一样去对待我们的网站,像对待我们的衣食父母一样对待网站的用户,可以相信这样的网站一定具有生命力,具有品牌价值的.
第二:品牌的核心是一种美誉度,是考验我们的网站的最重要的价值系数,但基础就是我们的网站具有实用性,是一个对网友真正的具有实用的网站,否则,垃圾网站做的再完美,也不过垃圾网站,所以个人网站定位一定要清晰,要做一个对网友,对社会有用的网站,这样,网站才有可能有品牌,才才会产生价值.
第三:品牌的建立不是一蹶而就的事情,它需要我们长期不懈的努力,品牌的建立从来都不是一件轻松的事情,它同样需要我们坚持,专注,俗话说罗马不是一天建立起来的,网站的品牌也不是一朝一夕能够建立起来的.
如果你今天想着做论坛,明天又想着做SNS,今天用DISCUZ,过了一段时间又换成帝国,这样的网站能够建立品牌美誉度吗?任何网站都需要坚持与专注的,就像我现在的网站广州物物交换网,就打算用5年时间来打造广州最权威的个人物品交易网站.
第四:品牌的提升需要我们注意细节,有一句话说的好,细节注定成败,很多人也许想到得品牌就是需要宣传,需要我们打广告,其实宣传只是网站品牌建立的一个部分,更重要的是网站的口口相传,这就需要我们努力提升用户的体验感觉,不放过任何一个有损用户体验的地方,需要我们去抓细节,让用户真正感觉到网站的价值.
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篇2：职业人士需要打造个人品牌
由“煲呔曾”想起
曾荫权的领结随着其自动当选香港特首的新闻也成为媒体关注与讨论的热门话题，并随着讨论的传播而成为曾特首的一个标志，据说曾特首有一百多个各式各样的领结，而且使用相当讲究，细心的人甚至觉得曾荫权打的领结都能表达他当时的心境，由此“煲呔曾”形象不仅在香港，在大陆也瞬间家喻户晓。
“煲呔曾”不仅成为了一种标志，也展现了主人的个性风格，同时体现了主人的人文色彩和价值观念。这就是品牌，当政治人物在探讨曾特首的治港理念时，作为营销人，我们更应该关注曾特首的品牌理念，让品牌为成功人生助一臂之力。
今天，对于给产品以人格化从而树立起强大品牌对于企业决胜市场的意义已成普遍共识；然面对今日的生活环境、工作环境和人文环境，个人品牌化对于个人成功的意义同样应该引起重视。
环境要求塑造个人品牌
1、人才买方市场和职业自由选择。教育的普及和职业培训的增加，除了极少数岗位和职业外，普通的职业逐步走向买方市场，人才竞争日益激烈，而人才的自由流动与自主选择又加剧了竞争的激烈程度，
要在众多的人才中露出头角，必须要有吸引眼球、引起关注、激发兴趣的特殊本领或特色。
2、服从式领导结构的改变。垂直性的领导结构正在改变，传统领导强调等级、权威和服从，同级之间竞争性不强，只要完成上级的指令和任务即可。领导则负责安排任务、监控执行、有绝对的权威。如今，工作的细分化和专业化使每个人在组织中的地位和作用日显重要，而具有不同专业化人员的协作才能最终完成全面的工作。这种领导结构和组织结构要求个人根据组织的要求突显出自己的特点和专长，并对组织和领导兑现承诺，领导和组织由权威的领导者变为顾客。
3、忠诚于事业而非忠诚于组织。为一个组织工作一生的忠诚者越来越少，能承诺为工作者提供一生的工作保障的组织也越来越少。组织希望不断的挑选最适合的人才，个人希望为自己事业的发展不断挑选最适合的组织。今天的社会为每个人实现自己事业的登峰造极提供了机会，个人的职业定位成为可能，可以根据自己的欲望潜心的在定位的领域打造自己的优势，成为领域的强者。
4、个人传播渠道日益完善。互联网的普及，电视报纸等媒体的日益平民化和自由化，为普通个人的对外传播提供了无限空间和舞台。只要个人有意愿，就可以将自己传播给社会，传播给公众，而且成本低廉。
现实决定我们不只是在寻找一份工作、一个职业，也不是谋求一时的生存，而是要通过塑造自己的品牌来彰显自己的价值。有了自己的品牌，就能获取比别人高的溢价，就不担心失业后找不到工作，就可以在各种活动、各种场合成功的行销自己，就能够最大限度的实现自己的价值，赢得社会的肯定和承认。如果我们有了自己的品牌价值体系和文化，就能够去影响人、教育人、感召人，征服人。
篇3：打造第一品牌需要第一人才！
随着经济不景气，包括企业经营不善，裁员成了今天一个热门话题，李俗贤认为，有一种人才企业不光不能裁，相反应该去抢。那么，他究竟是什么样的人才?答案是：第一人才!
成功的企业，当然是因为有个成功的企业家，但成功的企业家首先应该是个能容纳奇才的高人，有奇人，才能创造奇迹。所以，企业首当其冲的是应该建立第一人才观，而不是去喊什么“以人为本”的口号。因为，只有第一人才，才能决定第一企业、第一品牌、第一市场。世界，一切从人开始，企业，一切从“第一人才”开始。
人才虽然人人讲，但能弄明白的，可以说没几个，所以，在一般人眼里，人才未必是人才，庸才未必是庸才。譬如，有一个普遍现象，企业老板往往遇见一个相见恨晚的“人才”，当初以为如获至宝，以为自己高枕无忧，便又是请吃饭又是请风光又是高薪诱惑的，结果，日子不久，他说看走了眼，人才变成了庸才。当企业与一些高职位的职员之间的合作出现危机时，有人戏称，蜜月期过去了，好像企业找人才就如同找小蜜。
企业与伙伴合作的好坏，当然属于双方的事情，所以每一方都有责任，但当初的决定权在企业自己，事关企业兴衰成败，与谁合作，首先是取决于企业家的英明抉择，而不是男人女人找对象找情人那么简单的一回事。决策的第一基础就是要明了什么才是真正的人才，你有没有识别真正的人才的眼光，有没有真正容纳人才的雅量。分清决定企业兴衰成败的是什么样的人才，辅助企业顺畅经营的是什么样的人才，为企业护防安保的又是什么样的人才等等。
人才就是人才，除非他本来就是个庸才。李俗贤认为，要分清人才与庸才不是什么神秘的难事，只要你能分清人才与庸才的特性就不难了。韦小宝那句“我就会拍马屁的功夫，有本事的不拍马屁，拍马屁的没本事”，虽不算科学，但也大致说明了可以从人的个性特征判断人才的思路。
谁是决定奇迹与成功的人才?第一人才，每个有远见的想获得成功的企业，都应该毫不犹豫地去把他抢过来。可以说，一个普通的企业希望出现成功的奇迹，他是不可或缺的决定性核心人才。他是决定企业生死、兴衰、成败与奇迹的那个人。
谁是第一人才?
当我们明白什么是第一人才，以及懂得第一人才的重要意义后，我们要做的就是识别第一人才，区别第一人才，李俗贤简单的归纳了一个识别第一人才的方式，叫“三性”看人法，即区别性、独立性、体系性。
第一，区别性。就是他思维的方式是区别于常人的，就像我们谈产品差异化一样，也就是，只有差异化思维的人才有可能创造出差异化的产品、差异化的品牌、差异化的市场来，这是最重要的一点，有时是天性，它是不可模仿的。他往往与大家的意见不一致，上司有可能因为他不“听话”而不喜欢他，同事有可能因为他和大家不同一而排挤他。所以，当我们遇见一个和大家意见不一致的人，要小心自己犯下后悔的错误。
第二，独立性。他往往是具有独立人格的人，坚决不做墙头的草、摇尾巴的狗、或者背信弃义的人。同时，他具有明显的特征，他会沉默、他会独处、他会思考，他需要独自的空间去创造，和一些假艺术家刻意的傲慢摆弄完全不能混为一谈，他绝不是有意的不合群，因为他有好的想法和好的事情，往往很是乐于与人分享。
第三，体系性。他的思想主张，应该自成一体。有一个清晰的条理、明确的结构、核心的重点体系，而不是片面的表面的信口开河或者天马行空，这一特性对于企业的安全性尤为重要，也是考量第一人才功力的根本。因为，当有了好的创意，而没有注意到它科学性的时候，企业往往不是因为一个好创意而带来幸运，相反更多的可能是带来灾难。
人才第一，团队第二。
当然，要让企业的第一人才起到作用，你不可能让他当一个光杆司令，要成就一个第一企业第一市场第一品牌的奇迹，离不开团队，也就是为第一人才提供辅助性匹配人才梯队，好比第二、第三……人才等等，这就是企业人才秩序的必要性。
对于员工的教育，往往我们会以“团队第一”，来提升企业的工作效率和文化氛围，但对于我们清醒的企业家来说是错误的，而应该是“第一人才，第二团队。”团队是围绕着核心人才也就是这里讲的“第一人才”运转的。没有人才，哪来团队?没有第一人才，就是有团队，忙得团团转，也是瞎转!团队就是要服从，服从谁?服从“第一人才”，而不是去服从一个有问题的人，那样企业就要出大事了，
那样，结果就是跟愚蠢的人干愚蠢的事，跟坏人干坏事。我们很多企业很多时候面临着这样的灾难，找了一个所谓的人才，搞得进退两难。
人才特区，一企两制。
一个职员进一家企业，往往首先要接受这家企业的培训，不管你是刚出校门的学生，还是资深的人士，培训什么，培训企业文化，也就是你要在这家企业干，你就要接受、适应、认同这样的企业文化，这一点是无可厚非的，因为管理需要，一个企业需要一个企业的信仰。但是，人才被同化同样也是一种危险，“第一人才”被同化更是一种灾难。比如，我们的创新团队、智囊团队。
真正的“第一人才”包括关键性人才，不应该被任何一种文化形态束缚。索尼董事长井深之为什么自动辞职，而请一位外国人来管理他的企业，因为他已经意识到自己被索尼的文化束缚了，索尼成也企业文化败也是文化。
中国改革三十年，有两个词不可以忽视，一个是“经济特区”，一个是“一国两制”，这是中国自从进入现代社会有史以来最伟大的创举。没有“经济特区”，不要说三十年能跑出三百年的速度来，实际上中国的步子就跟本不可能迈开，可以说“经济特区”就是中国经济卫星的发射基地，是中国改革开放经济的火车头和发动机;另外，没有“一国两制”，可以说即使统一香港、澳门，和平的前提还是很难保证，更不要说香港澳门能稳定发展。
大国、小家、中企业，道理没什么区别，“经济特区”、“一国两制”这两大创举，可以说，到很多发展中国家都可以值得借鉴，对于中国企业的人才管理和发展改革，更是一个难得的合适的思想启示。
特区性人才、特区性改革思路，无疑是既保留和发挥了特殊的价值，又避免了大风险性的破坏，同时，两种制度，更是避免了管理上的冲突，和平共处、相互促进、共同发展。
小庙一样可以容大佛
人人都说我们的小企业找人才难啊，难在哪里?难在庙小容不下大佛，难在很难支付那笔数目不小的薪酬，是，如果这样想，真的是很难。从常识上讲，“第一人才”的要求不会低，也不太乐意进小企业，即使企业把他骗进去，也干不了多久，不然就是他在骗你，这年头，谁都不傻。
但是，如果我们换种方式去想，也许没什么大不了。小企业一样可以拥有第一人才的机会，关键在于可变通的合作方式。
我这里有两种方式，一种是入股创业的方式，入股并非要你和他平起平坐，实际上是个话语权和成就感的问题，不然你想想，在关键时刻，我是老板，你是打工的，我坚持，难道你真能愿意把饭碗丢掉坚持已见，即使真的不想干了，有谁不是骑驴找马或者忍气吞声的，反正你的地盘你做主，实际上我给你的不光不是成就感，反而是个失败感，票子不多、前途不大，不要说人才，现在恐怕连一般人都不答应了。
另一种是体制外合作的方式，比如，当你找一家好的广告公司合作，由于价格成本问题，你可能灵机一动，想把他的人才直接挖到自家来，可惜人家还是嫌你庙小，没有长期发展的保障(你不可能给他可以协同的策划创作团队)。
有很多次，客户私下想找李俗贤去他们公司做品牌总监，都被我婉言谢绝了，后来，因多次伸出橄榄枝，希望我能帮助他们出谋划策，我说合作没问题，关键是怎么个合作法，他们答应给我多高多高的薪水，我说不行，最后，他们说你究竟想要多少，我说不是钱的问题，是体制的问题，我给他们提了点建议，我说，一你们没必要付冤枉钱，二你们没必要冒风险，一句话体制外合作，后来他们非常满意的认可了我的合作方案。我自己组织团队，自己运作管理，不受企业体制干扰，当然也不会去干扰企业的体制，这样一取两得，各得其所，皆大欢喜。
企业省了钱办好事，我们有了自己的作为，很多企业认为请我们这样的机构，一定开价很高，其实不然，我们不会像那些大师乱要价，只是比那些普通的策划公司要高一点，当然，这个要看企业从什么角度看了。不管怎样，中国企业对于与特殊人才的合作是一个值得探讨的问题，也是一个非常有必要的思考。
第一，是一个很关键的关键词，从品牌的角度，从传播的角度，不懂得第一的重要性，往往是不可能成功的。提出“第一人才”的观念，希望在此抛砖引玉，为中国企业寻找新的发展方式和契机，让第一人才，去为你创造第一企业、第一市场、第一品牌。
让“第一人才”为你创造第一品牌!
篇4：个人网站需要什么？
我可以算是CHINAZ的一般的老会员了，5五月我结识了CHINAZ，这是我第一次在站长站发表自己的文章，我今天要说的是个人站需要什么，我记得那是前，我一个小学生在网上看到了许许多多网站，当时也就决定自己要搞个网站，就专心的学习，中途也做了不少网站，但是由于我一直都是孤军奋战，还有自己的技术、资金、资源也有限，所以都失败了，中途由于其他的原因再也没有做站，我又一次树立起自己的信心，我告诉自己，不相信我难道就不能做出一个自己的网站吗？所以我就做出了现在的渭南IT在线（www.it0913.com.cn），我天天费劲心思的更新站点，天天的想办法让别人知道我的站，但是2周过去了，我的站的IP流量还是个位数，真的好郁闷，难道一个新的个人网站的前途是一片黑暗吗？所以我就想了想，总结出了已下几点：
1、个人网站大多是由一个站长自己独立完成的，但是大家要想想，一个人怎么够用啊，就算给一个人个论坛那都是管不过来啊，就算一个人够用难道他的技术可以达到任何问题都可以解决吗？还有网站的推广也只靠这一个人行吗？这就出现了技术的问题
2、现在做个人网站的站长大多是没有工作的，这就出现了金融危机，一个网站的运营没有人民币是不可能的，但是大多数没有工作的站长靠什么来支持呢
3、还有现在的站长过来过去还不是那么一点点的资源，不可能任何人都可以原创，大多都是你贴我的我贴你的，没办法啊，一个个人站哪有那么多的精力来搞那么多的资源啊，
综上所述，我自认为个人站长大部分都是却少以上的东西，以上都是自己的看法，如果哪位朋友觉的有什么不妥，那您有权利保留意见
篇5：打造品牌突破网站发展瓶颈
作者牧云笙：专业网民，从事网站制作与运营工作三载有余，自封为其网站CEO，做站各方面均一知半解，学得广而不精。此前乃一名冷眼看客，观察着互联网上的风起云涌。一路上遇到不少各方面需要帮助的站长朋友，也遇到不少帮助过自己的站长朋友，遂试图以其不入流的一己之力帮助更多需要帮助的草根站长朋友。
九六年到零八年，这十二年来，牧云笙看到一批批优秀的网站，随便时间的流逝规模越做越小最终死掉。原因就是它们没有突破迅速发展后出现的瓶颈。今天，小牧就跟大家谈谈大网站面对发展瓶颈时的突破方法――品牌营销策略。
品牌是什么，我先跟大家讲两个公式：
第一 品牌=品类+品质+品味。
首先是品类，一个品牌往往代表着一群东西、一组东西。比如说新浪，你想到的一定是它的新闻，说到金山想到杀毒软件，所以品牌代表着一类东西。其次是品质，品牌代表着与众不同的差异化的质量与服务，现在我们有一种理念上的误区，认为没有差异化的东西才应该做品牌，这是不对的。要想成为品牌，首先是你得有与众不同的质量和服务、差异化的质量和服务，否则没法做品牌。你去起点看小说，得收费，但它的小说是独家原创而且内容精彩，让你看完了一本还想再看一本，就产生了月票一族，这就代表了差异化的品质，
在此基础上才是品味，层次越高越讲究品味。品类、品质、品味，三者缺一不可，但是品类品质是关键。
第二 品牌=商标+商誉。
商标是什么?网络市场的商标分两种，域名和LOGO。商标就是企业所谓的CI、VI策划，CIS包括图形、声音和颜色等等，它在很大程度上代表了你网站的形象。商誉是什么?就是网站的知名度、美誉度和忠诚度。
商标的主动权在网站主的手里，要及时、准时、赶快合情合理地注册，保护性注册。www.g.cn这个域名被谷歌以万美金的天价购买的传说相信各位一定不会陌生，网上因为恶意抢注域名而发生的纠纷更是时有发生。
知名度、美誉度和忠诚度这个主动权就不在你手里，而在用户手里，在网民们的手里。用户们认为你是个品牌，你就是品牌。怎么把品牌做起来呢?它有两个翅膀，一个叫广告，一个叫公关，两者要交替起来用，如果又不愿做广告，又不愿意做公关，那品牌就很难建立起来。
品牌建立的核心是什么?是品牌定位。什么叫定位?就是说到这个品牌，用户们脑子里面联想的是什么。比如说金山，说到金山大家就会想到杀毒软件，清理专家，而且效果应该是很好的。金山给你的定位就是杀毒软件、清理专家、效果很好。说到了新浪，联想到新闻，内容非常丰富及时。你如果想看娱乐性质的新闻，你会想到哪个网站?猫扑，中国人都知道。这就是它给你的联想，这叫定位。定位就是在用户们的脑海里面做出与众不同的差异化。
稳定的，连续的，有保障的，用户可以感知的质量与服务是建立品牌的基础。品牌=品类+品质+品味，品牌=商标+商誉。
篇6：打造品牌学校的五个“需要”
打造品牌学校的五个“需要”
? ? 社会越成熟，名牌效应越明显。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下，学校必须树立品牌意识并认真审视其品牌管理策略。 1、品牌学校需要准确的自身定位 任何品牌都必须发现和科学定位自己的核心价值，而后紧紧围绕这个主题，将这个核心价值向目标消费者、向公众传播，在其心目中建立清晰、可感的核心价值形象，并在各个环节中不断加强、巩固这一核心价值。 “找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通学校成长为一流名校的三步曲。企业有“先找市场，后开工厂”一说，学校也是这样。准确定位自己的服务对象，在市场中找准自己的位置，建立自己的核心竞争力，是一所学校生存和发展的基础。定位学校，需遵循“四客观”的要求，充分考虑“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育的客观规律。”遗憾的是很多学校没有品牌意识，没有目标定位，诉求主题年年变，流行什么口号就叫什么，随波逐流，没有定所；到了家长那里，就成了飘忽不定的幻影，难以建立稳定巩固的品牌形象。张扬学校个性，熔炼品牌精髓，打造名牌学校，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章。依法治校，改革活校，科研兴校，特色立校。 2、品牌学校需要稳定的培养模式 培养模式是在一定的教育理念指导下，对人才培养目标、方法、机制、措施及人才培养过程中各种关系的规范。先进的人才培养模式是先进的教育理念的客观化，是先进的教育思想在教育实践中的反映和表现。“相对稳定”反映学校掌握教育规律的程度。相对稳定的“培养模式”是一所学校核心竞争力的重要组成部分。 品牌之所以被信赖，是因为其受制于严格的过程约束和规范限定。品牌的建设者要时时刻刻恪守自己的承诺，无论何时何地，以何等代价，这是世界级成功品牌必须遵守的不二法则。因为品牌实质上是一种承诺，学校建立品牌的过程就是孜孜不倦实践其诺言的过程。质量是品牌基石，学生的素质就是学校的“品牌”。稳定的培养模式、扎实的课程体系是学校的质量承诺得以兑现的过程保障。它决定着人才培养的规格与质量。 3、品牌学校需要良好的校园文化 校园文化是学校师生员工创造的。但是，它一旦创造出来，就是一种能动的教育力量，反过来创造这所学校的师生员工。文化是一种精神期待。校园文化是一种持续的教育力量。北大、哈佛校长经常换、教师经常换、学生经常换，可学校的精神却是永恒的。 校长要不断提醒教职员工，将学校的“工作目标”与教育的“终极价值”相统一，并形成共识。也正是这种共识的产生使得全体员工在了解教育使命和教育核心价值的前提下，自觉自愿地投身到学校的各项活动之中，并积极地影响家长和周围的人，进而扩展和强化了学校与家长基于教育共识而产生的品牌忠诚关系。 优秀的学校文化就等于卓越的品牌。此时，学校和品牌已经融为一体，传统积淀、文化氛围、办学理念、学风、教风等要素构建起了学校品牌的根基。 4、品牌学校需要广泛的社区参与 国际著名品牌管理专家Paul Temporal在他最新出版的《卓越品牌管理》一书中提到：“品牌管理的全部在于和消费者建立关系”。一个学校品牌的存在与否不是由自己说了算的，而是存在于家长和学生心目中的。培育品牌的过程就是建立和维护与家长、学生、员工和社会关系的过程。所以，一个成功的品牌也就意味着良好的品牌关系，它不仅获得服务对象的信赖和忠诚，还赢得了员工的努力支持和社会的广泛认可。一般认为，学校的社会参与度越高，学校越好。现代社会是开放的社会，现代教育也必须是面向社会的教育。这种教育在积极服务社会的同时，也能广泛地吸引社会的支持与参与。 品牌是伴随学校成长和发展的产物，它不需要惊天动地的举措，也无需豪言壮语般的承诺，实实在在地在每一个细微之处用心去做，当家长和社区把你当作可托付的朋友时，品牌关系就同建筑一样牢固。 5、品牌学校需要一流的师资队伍 校长和教师是实现学校教育目标的.核心和关键。品牌学校离不开品牌校长和品牌教师。 赢得教师，才能赢得21世纪的教育。素质教育呼唤教师素质的提高。当前，师资队伍的整体素质尚难以完全适应以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的需要。能否建设一支具有优良师德，胜任现代教育教学工作，具有现代教育理念，适应教育改革和发展需要的高素质师资队伍，从根本上关系到一所学校的生存与发展。“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资队伍本身就是学校品牌的重要内容。 当然，“先进的教育设施、浓厚的科研氛围和充分的主体发挥”也是打造品牌学校所不可或缺的。 品牌如同市场一样，是按照其客观规律运作的。中国学校的品牌意识普遍没有觉醒。一些民办学校虽然有了品牌意识，而品牌策划与管理的水平仍然很低。通常，一些学校在品牌前期知名度的推广上往往不遗余力，不惜重金，可是一旦品牌晓喻之后，就疏于管理，而且也不知道如何继续维护和提升品牌，结果一开始由广告宣传塑造起来的良好品牌形象，随着时间的推移转眼间就变成了风烛残年的“老人”，直至退出竞争的舞台。 铸造品牌对一所学校来讲，是一个异常痛苦而又漫长的过程。这就意味着学校和社会对教育品牌都需要有一个更深刻、更理性的关注。学校要想长久赢得家长的信任和忠诚，需要走的路还十分漫长。市场环境的完善、家长的逐渐觉醒，将作为一种外在压力，促使教育品牌的创建者进一步规范和理性地运作。此外，提高品牌建立的理性认识，自觉遵循品牌建立和发展的内在规律，学会管理自己的品牌，也是中国校长迈入市场经济必须要补修的一门功课。 作者系江苏翔宇教育集团总校长
篇7：打造品牌学校的五个“需要”
打造品牌学校的五个“需要”
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社会越成熟，名牌效应越明显。随着中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下，学校必须树立品牌意识并认真审视其品牌管理策略。
1、品牌学校需要准确的自身定位
任何品牌都必须发现和科学定位自己的核心价值，而后紧紧围绕这个主题，将这个核心价值向目标消费者、向公众传播，在其心目中建立清晰、可感的核心价值形象，并在各个环节中不断加强、巩固这一核心价值。
“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通学校成长为一流名校的三步曲。企业有“先找市场，后开工厂”一说，学校也是这样。准确定位自己的服务对象，在市场中找准自己的位置，建立自己的核心竞争力，是一所学校生存和发展的基础。定位学校，需遵循“四客观”的要求，充分考虑“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的客观规律。”遗憾的是很多学校没有品牌意识，没有目标定位，诉求主题年年变，流行什么口号就叫什么，随波逐流，没有定所；到了家长那里，就成了飘忽不定的幻影，难以建立稳定巩固的品牌形象。张扬学校个性，熔炼品牌精髓，打造名牌学校，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章。依法治校，改革活校，科研兴校，特色立校。
2、品牌学校需要稳定的培养模式
培养模式是在一定的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念指导下，对人才培养目标、方法、机制、措施及人才培养过程中各种关系的规范。先进的人才培养模式是先进的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念的客观化，是先进的'教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）实践中的反映和表现。“相对稳定”反映学校掌握教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）规律的程度。相对稳定的“培养模式”是一所学校核心竞争力的重要组成部分。
品牌之所以被信赖，是因为其受制于严格的过程约束和规范限定。品牌的建设者要时时刻刻恪守自己的承诺，无论何时何地，以何等代价，这是世界级成功品牌必须遵守的不二法则。因为品牌实质上是一种承诺，学校建立品牌的过程就是孜孜不倦实践其诺言的过程。质量是品牌基石，学生的素质就是学校的“品牌”。稳定的培养模式、扎实的课程体系是学校的质量承诺得以兑现的过程保障。它决定着人才培养的规格与质量。
3、品牌学校需要良好的校园文化
校园文化是学校师生员工创造的。但是，它一旦创造出来，就是一种能动的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）力量，反过来创造这所学校的师生员工。文化是一种精神期待。校园文化是一种持续的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）力量。北大、哈佛校长经常换、教师经常换、学生经常换，可学校的精神却是永恒的。
校长要不断提醒教职员工，将学校的“工作目标”与教育（www.xfhttp.c
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篇8：如何打造校长个人的品牌？
如何打造校长个人的品牌？
21世纪是一个讲求品牌的时代。美国管理学者华德士指出：新世纪的工作生存法则就是建立个人品牌，建立品牌已经不仅仅是企业的需要了，个人要想在职场竞争中稳操胜券就必须打造个人品牌，即具备精深的专业技能，独具特色的工作风格，别人不可代替的价值。对于校长来说，打造好个人品牌不仅有助于个人专业的发展，更能推动学校事业的发展。
校长的个人品牌是指校长在学校管理实践过程中所应培养和习得的、在工作中应具有鲜明个性的能力和品行。从某种意义上讲，校长的个人品牌就是管理能力加个人人品。
很多校长往往没有意识到个人品牌的价值，原因很简单，他们通常不认为自己也是品牌，这样的校长既缺乏自我建设的意识，又缺乏自省的意识。
对校长来说，打造个人品牌的过程便是校长实现个人成长的过程，也是校长个人价值增值的过程。在这个过程中校长个人的综合能力得到了提升，形成了自己独特的管理方法与艺术，个人的人格魅力也得到了广泛的认同和赞誉，这一切都使得校长个人在学校管理的岗位上更具有竞争力。
从学校外部来说，校长的个人品牌一旦形成并通过学生家长被社会广泛认同后，它产生的巨大品牌效应将为学校的发展赢得非常有利的社会舆论氛围，从而产生某种巨大的、无形的推动力，使得学校的生源、办学资源、发展空间和机会都会得到改善，并走上良性循环的轨道。从学校内部来看，校长的个人品牌一旦形成并被学校教职员工所认同，学校发展便获得了强大的内部凝聚力。校长的个人品牌对学校的教职员工还具有强烈的示范性，在校长的示范和感染下，教职员工也将注重个人品牌的打造，并从中获得个人综合素质的提升和个人价值的增值，实现自身专业发展，学校师资队伍的整体实力最终也将得到提高。
校长该如何打造自己的个人品牌？1.准确定位。校长打造个人品牌，首先要进行“品牌定位”。要弄清几个问题：你想要成为什么样的校长？你的工作有价值吗？你有价值吗？校长的个性不同，个人的品牌定位就不同。校长要找出自己的特点：别人认为你最大的长处是什么？最值得人注意的个人特点是什么？你自己最大的不足是什么？校长还要把自己个人品牌的建设与学校的发展目标结合起来，你要建设一所什么样的学校？你的个人品牌对于打造这样的学校有无帮助？校长还要考虑全校教职员工的感受，你的个人品牌能否容易为教职员工所接受？总之，校长打造个人品牌既要把自己的个性展现出来，又要实事求是，符合自己和学校的特点。
2.不断学习。校长的个人品牌是建立在高水平的个人业务技能上的。要不断学习新知识、补充新内容，完善自己的知识结构，练就新的工作技能，保持自己在知识、技能领域的青春和活力。特别要注意增强对学习内容的针对性和知识内容的选择性，要围绕自己个人品牌的定位来加强相关知识的学习。一般来说，现代的校长必须时刻注意教育科研的前沿动态，及时补充学习新的教育理论，保持自己教育理念的与时俱进，还要注意研究和掌握现代管理理论的变化和管理实践活动的创新。
3.注重修养。校长在打造个人品牌时，要注重自身修养，讲究职业道德和个人信誉，注重仪表仪态和谈吐，塑造个人良好形象。个人的品牌是一种文化的积淀，是一种文化力，因此，校长的人生观、世界观、价值观都应该处在一个较高的层面上，并持之以恒地形成一种基于文化的亲和力和感染力。
4.创造特色。没有特色的品牌不具有生命力，也无法成为真正的品牌。具有鲜明特色的个人品牌更易为他人接受、认同和理解。所以校长要打造好自己的个人品牌，必须要有鲜明的个性，必须要在特色上下功夫，而要打造特色必须懂得创新，唯有创新才能创造品牌和保持品牌。一个人云亦云，亦步亦趋的校长是不可能树立起自己的个人品牌的.。校长还要明白，如果为了试图取悦所有的人，而模糊了自己个人品牌的定位，最终也将无法打造自己的品牌。
5.讲求忠诚。个人品牌讲究持久性和可靠性，更要有忠诚度，这样才能赢得信赖。要打造自己的个人品牌，校长要忠诚自己的事业，忠诚自己的学校，全身心投入到学校的管理工作中。工作是表现个人品牌最直接的方式，它同时也体现了校长积极向上的人生态度。校长要清楚自己的身后有几十、几百甚至数千双眼睛看着自己。你忠诚事业的榜样的力量将是无穷的，将激起全校教职员工们干事业的热情。校长不光要对事业和学校忠诚，还要忠诚自己的教职员工。校长无论做什么事，都要言行一致，表里如一，对同事要坦诚相见；对上级要忠心耿耿，对下级要一视同仁，这样便能赢得广泛的信任。校长要知道，全校的教职员工才是你成就事业真正的帮助者、支持者和后援团。
6.唱响品牌。校长的个人品牌打造同样离不开包装和宣传。唱响品牌是校长打造个人品牌不可缺少的外力。校长包装和宣传自己个人品牌不能为了树立绝对权威而搞个人崇拜，校长可以把自己个人品牌的包装和宣传与履行职责，实现学校发展的任职承诺结合起来。在承诺中宣传自己，唱响自己的个性之歌。但是，过分包装将会适得其反。
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