美文赏析我爱阅读

时间：2023-05-28 08:59:53 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的美文赏析我爱阅读，本文共8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美文赏析我爱阅读

篇1：美文赏析我爱阅读

美文赏析我爱阅读

每个人都有自己的爱好，我的爱好就像天上的繁星，数也数不清。而在那众多繁星之中，肯定也有群星中那最亮的一颗，那颗最亮的星就是看书。书是知识的海洋；书是力量的源泉；书还是生活中的调味品。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”我说s“书是我们的灵魂；书是我们的良师；书是我们的'益友；书也是我们成长的精神食粮。”

有一回，我路过图书馆，看见图书馆里那些琳琅满目的百万雄“书”仿佛正在向我招手，我的心思瞬间被图书馆拉扯了过去，我心想现在时间还早，才4点多而已，先进去看一会也不会怎么样。于是我便迈开大步，走进了图书馆。我一进图书馆就马上“抓”到了一本《隋唐演义》，把这本书“拘留”在我手上，我开心极了。我为秦叔宝、尉迟敬德的勇敢而感到赞叹；为房玄龄、杜如晦的妙计而感到惊奇；为李建成、李元吉要刺杀李世民而感到愤怒；为杨广的失势拍手称快……此时的我，就像一匹凶猛的饿狼，贪婪地读着，完全不知道暮色早就已经降临了。图书馆要闭馆了，我只好依依不舍地把书放回书架。一路上，我还在回忆着书中的故事情节，陶醉在其中。心想：“要是下次还能再来看就好了。”

平常，我只要一有空就看书。我喜欢看《资治通鉴》《史记》那样的历史书。在四大名著当中，除了《红楼梦》妈妈说我看不懂之外，其余如《三国演义》《西游记》我看了三四遍，而《水浒传》则是我的最爱，至今已看了六七遍。在《三国演义》中，我看到了关羽华容道放曹操的义；诸葛亮死了还以木偶退兵的智；赵云大战百万曹军时的勇；典韦为保护曹操在无兵器的情况下还杀死十几人，最后死亡时的忠……就这样，书将我带进了一个奇幻的世界。

每当我读一本好书时，就像驾着小船在乘风破浪，字字像磁铁一样把我吸入知识的大海，我的视野在阅读中变得空前开阔。

我爱阅读。

篇2：美文赏析:我爱秋天

美文赏析:我爱秋天

秋天，一个浪漫的季节，一个丰收的季节。

寒风阵阵的早上，坐在石凳上，看枫叶似火，草鱼翻浪，别有一番风味。

秋风袭来，带来了早上特有的湿气和淡淡的菊花香气。深吸一口，那凉凉的，有点儿苦的香气便充盈鼻腔，沁人心脾，令人神清气爽。

“啪”一声巨响，转头望去，一条大白鱼在水面上翻了个跟头，掀起一朵洁白的大浪花。“嗖”的一声，那边又有人钓着鱼了，“哗”的一声，那边的枫叶被风吹得直叫唤。听，又是一声“啪”，不知是树上的果子落了下来，还是哪只鸟儿的蛋掉了。

柳树湾中，时不时可见那开得旺盛的菊花，一丛一丛的十分美丽，充满了活力。

头顶上不时有排着整齐队伍的大雁飞过，高亢的鸣叫不绝于耳。传来了秋天的气息。

枫叶、菊花、果实、大雁，合奏出了一首秋天的歌曲。各种颜色混于一起，枫叶的火红，菊花的金、粉、白……各种果实的红、黄、绿……晃花了人们的眼睛。

虽然荷花败了，栀子谢了，桔梗枯了，可菊花犹在。它用它那多彩的色彩，略带清苦的香气，装点了秋，美化了秋天。

虽然桃子没了，草莓没了，可还有苹果、橘子、梨子。苹果的香甜，橘子的酸甜，梨子的丰润，充实了秋，让秋天充满了水果的香甜。

虽然秋天的水不宜游泳，可坐在河边，赏如火枫叶，看鱼跃水面，手持一根鱼竿，静等那鱼儿咬钩，不是很美好吗？

春有春的温暖，夏有夏的炎热，冬有冬的寂冷，可秋也有秋的.浪漫。

春是可爱邻家女孩，夏是脾气火爆行侠仗义的少女，冬是性格淡漠冷静女子。而秋呢？秋天是什么样子的呢？秋是一个满腹才情的优雅少女，她会吟诗作对，她会抚琴作画。她优雅从容，又充实快乐。她有个性，不会孤芳自赏，也不会不辨善恶地对人好。她厌恶贪图安乐的花朵们，将她们拒之门外。她喜爱有傲骨无傲气的菊花，对她小心呵护。秋就像一坛陈年美酿，令人回味无穷。而春则是鲜榨的橙汁，夏则是一杯冰镇的可乐，冬则是一杯冰水。

四季之中，我唯爱秋的浪漫，秋的韵味，秋的丰硕，秋的傲骨。哦，我爱秋天！

篇3：美文赏析：我爱泰戈尔

美文赏析：我爱泰戈尔

我们萧萧的树叶都有声啊回答那风和雨，你是谁呢，那样的沉默着？

我只不过是一朵花。

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的叶。

——《飞鸟集》

泰戈尔，印度最伟大的诗人。我曾无数次被他的诗篇所魂牵梦索。他的语言如同星星般璀璨，无私的博大胸怀将万物之情淋漓尽致地展现于笔下。我无法用言语去描述他的诗歌艺术品，只是一次又一次在他的言语中体验到省民的激情和热爱。

我寻找了许多人，很多都是我感动和震撼，但唯一只有泰戈尔，带给我的是灵魂的哲思和民运的牵挂。

泰戈尔小的时候因家簇违反教规，受到排斥，移居到恒河岸边的一个小渔村定居。生活简朴而艰苦，能在早餐吃上面包和香蕉叶子包着的黄油，已经是登天的'幸福了，因为姊妹多，他没有享受多少母爱，小时候，被关在家里，不准出门，像只被关在笼子里的鸟，他的生活没有一点儿自由。但是，自由女神是眷顾他的，赐予了他精神上的自由以及想象力带来的向往，14岁退学后，她对写作产生了浓厚的热爱，以至于后来闻名世界的《吉檀伽利》《飞鸟集》《新月集》……

他一生的著作有很多，我至今也没弄清楚我最求他的什么。是坚强的信念？优美的诗篇？还是对命运的抗争核对自由的向往？我不知道，也许未来有一天我会给自己一个诠释，但更需要深入万物渊源之头的探索和触动。

我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

当我得到自由时，便有了歌声。

为了爱，把自己装饰得更美。

朋友，不要错过夏天的飞鸟，下一秒，秋叶会飞落在那里。

泰戈尔，我的灵魂缪斯。

篇4：传说爱-美文赏析

传说爱-美文赏析

传说爱_美文赏析

常常趁哥哥不注意时，把他的红领巾挂在自己的脖子上，高兴的叫着：“我是一名少先队员了！老师在评阅作文时，往往要与该生的上一篇作文比较，如果有进步——哪怕是某一点上微小的进步，从激励学生的写作热情和学习的积极性出发，老师就可以给一个较高的分数。传说爱作文那小狗看见了就对着电视机叫喊起来。

爱，是个深沉的词。它有时如那蓝得发黑的夜晚，轻轻地将你笼罩，你可以选择不在乎它，可偶尔闪烁其中的星辰告诉你，它一直都在。我们的一生由爱开始，也由爱维系。它可以不是话语，不是文字，而只是一个眼神，一种关切。天鹅湖的童话永远是新鲜如初，据说天鹅一生只选择和一个伴侣厮守，它们结伴优雅地游在湖面，形影不离，美得如同很久以前的传说。扑打扑打翅膀，是它们在传达着爱，它们爱得如此简单，又如此深沉。

爱，是个温柔的词。它可以是地球这头到地球那头的讯息，是一种柔软得如云朵的情感。当你遍身创伤，当你孤单绝望，爱，是“仙丹”，是“妙药”，它让血泪悄悄风干，它让疤痕慢慢褪去，它让一颗惶惶不安的.心渐渐平静。

爱，可以很大很大，一如雄鹰之于苍穹，流浪者之于故乡；爱，可以很小很小，一如蝴蝶之于花朵，一个人之于另一个人。爱，可以很坚强，那是灾难中父母为孩子撑起的天空，是战士为民族赴死时眼里的毅然；爱，也可以很脆弱，时间，空间，有些爱无法穿越，就只能埋藏在岁月的尘埃里，狂风卷起的时候，它夹在黄沙里辨不清，却清澈了那些还放不开的人的泪眼。

爱，最怕考验，最怕没有回应，最怕不被珍惜，就像被春天拒绝的花儿，只能死在皑皑白雪中，在还没有开放的时候。酸楚和哀伤轻轻扯着命运的衣生命中有些东西是无可替代的，就像妈妈熬的鸡汤，那是一种特有的味道，即便酒店里特级厨师的拿手好菜也无法与之比拟，因为商人烹制的不是爱。

篇5：美文赏析阅读随想

美文赏析阅读随想

我喜欢阅读、特别是休闲方式的阅读。捧一本好书躺在沙发上散淡浏览或坐在台灯前细细品嚼，是一种轻松惬意的享受。

七十年代初、我十来岁，常去的地方便是我们工业区的一家新华书店。店不大、二十平方左右。里面摆着简陋的几个嵌着玻璃的木柜台、图书品种亦十分有限、最吸引我的是柜台里面的摆着的那些小人书。那时的小人书便宜的几分钱一本、贵的最多也就两三毛钱。父母给的一分一角的零用钱积攒起来都用在了这里。这些小人书题材内容以英雄故事居多。其次便是根据样板戏和电影故事改编的图画。电影故事也就是我们反复欣赏的那几部没有封杀的国产老片和朝鲜、阿尔巴尼亚等几个友好兄弟国家影片里的内容。再其它内容的小人书极少极少。从张思德、白求恩、黄继光、邱少云、董存瑞、草原英雄小姐妹……到如今人们淡忘已久的当时烈士、模范金训华、麦贤德、龙老化……各个革命时期英勇捐躯的烈士和当时的红色先进人物都云集于我的小人书中。我就这样一本本、一遍遍地品读着伟大与崇高……虽然“崇高”与“伟大”充溢于我年少的胸怀,但有时为得到心爱的图书却也会使出毫不英武的举动。我曾经多次哼啊哭啊地在母亲面前。迫使母亲在节俭家用与怜爱儿子之间做出抉择——满足了我买书的要求。我就这样不择手段地在自己的抽屉里积累了满满的几十本连环画小人书。热爱连环画的另外一个原因就是那时开始对绘画产生兴趣、经常临摹连环画里的人物和场景。也就是这点爱好让今天的我暂时还有一份斯文活干，尚未进入企业“买断”下岗的那个群体……

我生活的工厂环境很难在一个家庭看到书籍的收藏。厂里只有一个小小的图书室，只有职工才有借阅资格。我们小孩只能饱览那些钉在桌子上的《人民画报》《解放军文艺》等刊物杂志。即便如此依然兴趣盎然。图书室设专人看管，一位姓潘的师傅因为腰疾领导照顾这个轻松的工作。但是图书室还是不知何故经常不能正常开放。一天、我又空走一遭心中无比郁闷，愤然在大门上用粉笔书写“老潘老潘，又驼又弯。大门大门，莫关莫关”。以此宣泄对老潘失职（少年只有这样的认识）的不满和无书可读的败兴与失落。

进入中学后《艳阳天》《金光大道》是我读得最早的小说。然后还记得看了高尔基的自传三部曲和那时候文学价值最高没有禁读的四大古典名著以及鲁迅先生的`小说与杂文。在中学课本里读得最多除了毛泽东诗词就是鲁迅的文章……少时读书记忆深刻。领袖和先生的一些文字至今我还能背诵一些。中学学过《政治》《自然》《地理》。我怀疑当时没有开设，否则为什么《历史》这门课程我一点印象也没有。我所知道一点历史知识最早来源于批林批孔运动的《儒法斗争史汇编》。那时候父亲发了不少这样的学习资料。在声讨孔老二的那些文字里模糊笼统地知晓了一点春秋之后儒学发生以来的历史政治变革。从秦始皇刘邦武则天到韩非李斯董仲舒韩愈王夫之……认识了一些古代的政治、思想、文化名人。

80年代读大学买了很多书。不管看得懂看不懂。当时的美术学生喜好高深悬乎的理论，黑格尔、叔本华、尼采、弗洛伊德是当时文艺青年喜欢了解的哲人、思想家。我也买了不少这样的书、但完整阅读的少、知点皮毛而已……家里每月寄十几块加上读师范学院的生活补助就三十多块钱。但那时买的书数量比后几十年的都多。

当今人们依赖网络阅读。但完全撇开传统书本的阅读形式恐怕也不是最好的选择。我以为二者必须兼顾。网络更像快餐，便捷、实用。但营养和回味显然要差一些。尽管现在的网络包罗万象蕴藏不少经典，但经典的阅读仍然是纸张印刷品好看。就像品茶用纸杯和紫砂壶、看电影在网络、电视里与电影院里欣赏的不同一样；再者相对于生理健康而言书本阅读是绝对优于屏幕阅读的。且不说辐射危害带来的胎儿畸形、脸手生癍的可怕。仅仅以眼睛与颈椎的劳损程度上网比看书阅读要强烈许多。尽管网络与电脑因为其信息量巨大和多功能使用被人们青睐，但是正因此你常常会一整天坐它面前东翻西掠、心猿意马、无获而终。然而书本却象一位朴实而专一的恋人，等待着你的凝神静气、心无旁骛……

过去有人说未来人们阅读是电子本的多媒体方式。现在已经基本实现。我相信这是科技进步的历史必然。但我也相信还是会存在书本与纸面的阅读。就像中国的毛笔书写一样，钢笔和电脑都不能使它消失。

篇6：我爱这土地的美文赏析

每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，在这意象中凝聚着他对生活的独特的感受、观察和认识，以及诗人独特的思想和感情。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱，爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，这种感情在近代中国人民中具有普遍性和典型性。《我爱这土地》这首诗创作于1938年，是他著名的代表作。

作品分析：

主题：艾青是一个吃农妇的奶长大的、深深感染了农民式的忧郁的人，这种来自土地耕植者的忧郁又强化了他对土地怀有着的永恒的忧患感。他的诗关注的始终是和土地合二为一的普通农民的命运，诗集《北方》中的诗篇真实而生动地写出了中国农村现实的灵魂，和土地上那些普普通通的农民和士兵的生活和斗争，显示了他从土地系列意象所延伸出来的象征义。《我爱这土地》表达了一种深沉的爱国主义情感。诗人把自己比成一只鸟，表示要不倦地为祖国的土地、河流、风和黎明而深情地歌唱，即便是死了，也要整个融进祖国的土地中，“连羽毛也腐烂在土地里面”，一往情深地抒发了对祖国、民族、土地的真挚深沉的热爱，像誓词一样严肃，像热血一样庄严。发表后，立即对诗坛对读者产生了强烈的震撼。

艺术特色：

首先，具有忧郁的诗绪。“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”，显示了其抒情个性的独特。艾青的忧郁一方面来自个人的经历和性格、一方面来自于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响，另一方面也来自于特殊的时代。在抗日战争的炮火中，艾青辗转在北方，亲眼见识了载负着土地的痛苦重压的北方农民的现实苦难，与我国古老民族的感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种忧郁里，浸透了诗人对祖国、人民的极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思索。诗中那只自喻的鸟，用嘶哑的喉咙歌唱着，一直到死的意象，那“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”的神圣誓言，都浸染着忧郁的情感色调，把诗人甘为祖国奉献一切的决心抒写得淋漓尽致，深婉动人。“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”，深沉的忧郁情感使这朴实平易的诗句，流泻出惊天动地的.撼人力量，鼓动起人们对祖国民族土地的热爱之情。纵观艾青忧郁的形成过程，我们可以看到，这种忧郁来自于时代情绪、民族传统、西方文化影响和艾青个人气质的一种契合，艾青的成功在很大程度上也正赖于这种天然浑成的契合，是他的特色、他的魅力和他的力量的所在。艾青的忧郁并不是消极的，它所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执著追求和坚强的信念。其次，强调从感觉出发，捕捉瞬间的感觉和主观情感对感觉的渗入，善于将抽象的思想感情形象化。艾青像印象派作家那样非常重视感觉和感受，但是反对像摄影师那样仅仅将感觉还原于感觉，而是强调主观情感对感觉的渗入，追求二者的融合，从中展开联想，创造出具有广阔象征意义的视觉形象，这就是艾青最常用的艺术方法。在这首诗中，他运用暗示、象征、移情等手法，在土地、河流、风、黎明等自然景物和现象中，融进了深厚的感情，注入了广阔的社会性内涵，将多灾多难的祖国表现得形象鲜明、内涵深广，启发人们产生了无限的联想。诗中的抒情主体“鸟”，既是诗人的自我形象，又是千百万爱国知识分子的象征，采用以人拟物的手法，把“我”比成一只不停歌唱得鸟，以鸟歌唱得各种物象的转换为抒情线索，深婉动人地表达出对祖国、土地、人民的挚爱与忠贞。强调瞬间印象、感觉的捕捉、主观情感的渗入，正是西方印象主义绘画、西方象征主义诗歌与中国古代诗歌美学相通的地方，这样，艾青的诗，就通过西方印象主义绘画这个中间环节，和东西方诗学取得了内在的联系，通过自己独特的途径，走着中西诗学结合的道路。第三，体现出了诗的散文美，文字朴实平易饱蕴情感。艾青是自由诗体的自觉提倡者，专门提倡诗的散文美。这首诗共两节10行，形式上没有拘泥于外形的束缚，也很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，第一节8行，第二节2行，一行最少5个字，最多14个字，却又运用有规律的排比、复沓，造成了一种变化中的统一，如第一节的三、四、五句，连用了四个排比句强化了“鸟”想要歌唱的内容，情感真挚动人。总而言之，艾青的诗正体现了抗日战争时期主流派的自由诗体所达到的历史高度。

篇7：我爱这土地的美文赏析

曹津源

太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想;作为另一面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷恋。他曾说过:“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活―无论旧的还是新的―都要求在新诗上有它的重要篇幅。”(《献给乡村的诗・序》)艾青对土地的关注，就是对农民、民族、祖国的挚爱。写于抗战爆发后1938年的《我爱这土地》就是艾青这种特有的土地情结的代表作。在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情的抒发，波澜起伏，层层推进。

一、点出土地情结。先欣赏起始两句:“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”诗人对土地的酷爱，已到了不知道如何倾诉的地步。于是，他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简单朴素的语言倾泻他的爱情，在诗人看来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的。形容词“嘶哑”，已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。于是土地情结的激越歌声由此响起。

二、倾吐土地情结。可分四层。第一层:隐喻人民苦难。“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”。“暴风雨”、“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青魂牵梦绕地爱着的土地，是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐，草菅人命。艾青在《雪落在中国的土地上》有着相似的描写:“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……”诗人用“寒冷”、“雪”、“风”、“封锁”等意象勾勒出扼杀着一个个求生的生命的悲惨处境。两首诗写于同一时期，都表现出诗人对人民苦难的深情关注。第二层，隐喻人民反抗。“这无止息地吹刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，神州土地养育了中华民族，也养育了一种坚韧不屈的民族精神。“无止息”暗寓反抗精神的传承，“刮”、“激怒”表示力量的强大，由悲土地之苦难转入赞土地的抗争，诗人的土地情结深了一层;第三层，“那来自林间的无比温柔的黎明”一句可以看作是斗争前景的象征，也可以更“实”一点，看作是充满生机的解放区的象征，伟大的民族解放战争的象征。总之，诗人的情思已由悲愤、称颂进入憧憬，表现出坚定的必胜信念，构思又进一层:第四层，“―然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”诗人没有沉溺于对“温柔”恬静的“黎明”的欣赏中，为了自己的爱永远留给土地，他作出了上述郑重庄严的抉择。这种献身精神可以作这样的诠释:我来自土地而最终归于土地，这样，爱才得以升华，得以永恒。这是一种多么超凡脱俗、悲壮高尚的土地情结啊!

三、升华土地情结。第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。