下面是小编整理的父母心声：我们能拥有孩子多少年，本文共7篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：我们能拥有父母多少年作文
我们能拥有父母多少年作文
当听到老师布置的作文题目时，我心头不禁掠过一丝伤感，才突然发现时间正将我们与父母剥离。
当我们呱呱落地时，我们的父母已经在世上生活了二十几年甚至三十几年了。时光的距离是永远无法缩短的。他们终究会先离开我们。所以，我们还能拥有父母多少年呢？
那一次，我刚刚进入幼儿园，我望着厚厚的大铁门将妈妈的隔在外面，想着一整天，都要一个人过，没有妈妈，没有爸爸，泪水止不住的往下落。那是我跨向独立的第一步，我正在往前走，走向自己的生活，却要向父母挥手告别，只能孤独的看着妈妈越走越远……
曾记得九岁那年，妈妈因为肾病住进了医院，我看着她苍白的脸，关上它病房的门去往学校的瞬间，我内心忐忑不安，我希望我的父母永远都健康平安，我希望他们永远生活在我身边，让我能时时听见他们的声音，时时刻刻都感受到那独一无二的爱，那他人无法能给予的温暖，那味道。让它陪伴我到永远。
父亲是重感情的人，有一次，他说起我的将来，竟簌簌的落下泪来。他说：现在他工作忙，不能和我在一起，将来他有了空，我却踏上了人生的单程列车，追赶朝阳了。待到我能够闲下来，他却苍老了！是啊，我能拥有父母多少年？！“抽刀断水水更流。”时光就像源源不断的水流哇，当我要伸出手握紧它，它却无情的.从我的指缝间流走，带走父母的青春，生命。
回想到这儿，我无比的后悔我任性的时候，当母亲因我而无奈抽泣的时候，当父亲感伤落泪的时候，他们的爱留在我的回忆中，他们却无法永远陪着我！“我们还能拥有父母多少年？”这是一个多么残酷的问题啊。
我想，我们无法让光阴的车轮停下，我们却可以珍惜现在！让我们好好的珍惜父母的爱，好好爱父母吧！
篇2：随笔我们能拥有孩子多少年
随笔我们能拥有孩子多少年
3岁，他去上幼儿园了，看着他小小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天，孩子看到你高兴得奔跑过来，扑在你的怀里。跟你说：妈妈，我想你了。那一刻，抱着孩子就像抱着了整个世界。
6岁，他上小学了，孩子终于走进校门，这是多么值得纪念的事情，孩子的人生从此翻开了新的篇章，却没想到，这也是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常了，而且他喜欢每天去学校，这是他更喜欢的生活。甚至，他有时还会说：妈妈，在家好无聊，没有小朋友和我玩。
12岁，他上初中了，甚至有的开始上寄宿学校，一个月或者几个月回一次家，见上一次面。他们开始不再依赖你，甚至，他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情，他们说：妈妈，我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失落，孩子是不是不再需要我们了？
18岁，他离开你去上大学，一年回来两次。回来的好几天前，家里的冰箱就装不下了，为他准备了各种各样他喜欢吃的东西。可是一回来打个照面，他就忙着和同学朋友聚会去了。从此，你最怕听到的一句话是：妈妈，我不回家吃饭了，你们自己吃吧。
大学毕业后，孩子留在了远方工作，一年也难的回来一次了。好不容易回来一趟，几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话，希望，孩子对你说一声：妈妈，我很好，你保重身体。这样就足够了。
孩子结婚了，回家的时间有一半匀给了你的亲家，孩子回来的更少了。你已经习惯就老两口在家了，但是，你最希望听到孩子对你说：妈妈，今年过年我回家过啊！
当孩子又有了他们自己的孩子，你已经不再是他们的家庭成员了，他们的一家三口（或一家n口）里，已经不包括你们了。而我们也慢慢的习惯了这样的日子。只是习惯在闲来无事的时候，经常翻翻相册，看看我们自己的一家三口，无论孩子身在何方，他却永远是我们家庭中无可取代的一员。
是啊，其实当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺牲。抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹，抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨为了培养他，花费了太多的精力与金钱可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。孩子会不停的长大，过了这个时期他就再没有这个时期的习性。你是不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子，可是那时你却觉得好累好辛苦好厌倦。是不是常常看他以前吃手的照片觉得好可爱，可是你曾经却为要不停的给他洗手而烦恼透了。是不是在他褪去童声后，特别想念他曾经奶声奶气的声音，可是他以前撒娇的时候你却很不受用。是不是当孩子去上学后你特别怀念他黏在你身边的日子，可是以前你却总在想他要什么时候才能去上学啊
时间无法倒流，过去了就只能永远过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。因为这一点，我更加的珍惜与孩子相处的每一刻，也让我无论遇到什么，都心存感恩。谢谢上天给我这么一个孩子，让我分享与见证他成长的.每一刻。无论带给我多少困难，烦恼，甚至挫败，无论让我失去多少睡眠，时间，金钱，精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐。
当他在身边的每一天，我都会让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。我不会给他太多压力，束缚，更不会给他牵绊，阻扰，但是我会适时管教，也会做量力而行的投资，因为我有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐的飞翔。同时，我也会告诉他，就算所有的路都行不通时，还有一条路你可以畅行，那就是回家的路
讨论一下，什么学习方法，能使孩子学习成绩有所进步？
期中考试已经结束了，孩子的分数和排名也清楚了，肯定是几家欢喜几家忧，是否可以请孩子成绩进步或成绩稳定的家长朋友，介绍一下经验，也好让我们这些孩子成绩退步和没有提高的着急家长，能得到一些启示呢？谢谢您的参与，感谢您的热心帮助。
经验：
1，不给孩子太大压力，只让她跟自己比。比如上次成绩多少（每科），这次成绩多少，哪些科进步了，哪些不给力。自己总结，这样孩子能欣然接受，而且能切合实际的定好下步学习计划。总拿别的孩子成绩跟自己孩子比，没有效果，反而让孩子反感。
2，帮助孩子一起好好总结错题，最好每科都有个错题本，把每次错题都能抄在本上纠正。
3，让孩子不会的多与老师和同学交流，一定鼓励孩子多问多讨论。不要囫囵吞枣，不懂装懂。不敢请教别人，担心丢面子，怕别人说。这样会坑害自己。
4，给孩子信心，让他们相信自己。
5，把握好原则。作业一定要完成，不能放弃不做。电脑手机游戏要控制。
篇3：我们能拥有父母多少年初中作文
我们能拥有父母多少年初中作文
当听到老师布置的作文题目时，我心头不禁掠过一丝伤感，才突然发现时间正将我们与父母剥离。
当我们呱呱落地时，我们的父母已经在世上生活了二十几年甚至三十几年了。时光的距离是永远无法缩短的。他们终究会先离开我们。所以，我们还能拥有父母多少年呢？
那一次，我刚刚进入幼儿园，我望着厚厚的大铁门将妈妈的隔在外面，想着一整天，都要一个人过，没有妈妈，没有爸爸，泪水止不住的往下落。那是我跨向独立的第一步，我正在往前走，走向自己的生活，却要向父母挥手告别，只能孤独的看着妈妈越走越远……
曾记得九岁那年，妈妈因为肾病住进了医院，我看着她苍白的脸，关上它病房的门去往学校的瞬间，我内心忐忑不安，我希望我的父母永远都健康平安，我希望他们永远生活在我身边，让我能时时听见他们的声音，时时刻刻都感受到那独一无二的爱，那他人无法能给予的温暖，那味道。让它陪伴我到永远。
父亲是重感情的`人，有一次，他说起我的将来，竟簌簌的落下泪来。他说：现在他工作忙，不能和我在一起，将来他有了空，我却踏上了人生的单程列车，追赶朝阳了。待到我能够闲下来，他却苍老了！是啊，我能拥有父母多少年？！“抽刀断水水更流。”时光就像源源不断的水流哇，当我要伸出手握紧它，它却无情的从我的指缝间流走，带走父母的青春，生命。
回想到这儿，我无比的后悔我任性的时候，当母亲因我而无奈抽泣的时候，当父亲感伤落泪的时候，他们的爱留在我的回忆中，他们却无法永远陪着我！“我们还能拥有父母多少年？”这是一个多么残酷的问题啊。
我想，我们无法让光阴的车轮停下，我们却可以珍惜现在！让我们好好的珍惜父母的爱，好好爱父母吧！
篇4：每个父母的新生 我们能拥有孩子多少年情感美文
每个父母的新生 我们能拥有孩子多少年情感美文
3岁，他去上幼儿园了，看着他小小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天，孩子看到你高兴得奔跑过来，扑在你的怀里。跟你说：妈妈，我想你了。那一刻，抱着孩子就像抱着了整个世界。
6岁，他上小学了，孩子终于走进校门，这是多么值得纪念的事情，孩子的人生从此翻开了新的篇章，却没想到，这也是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常了，而且他喜欢每天去学校，这是他更喜欢的生活。甚至，他有时还会说：妈妈，在家好无聊，没有小朋友和我玩。
12岁，他上初中了，甚至有的开始上寄宿学校，一个月或者几个月回一次家，见上一次面。他们开始不再依赖你，甚至，他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情，他们说：妈妈，我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失落，孩子是不是不再需要我们了?
18岁，他离开你去上大学，一年回来两次。回来的好几天前，家里的冰箱就装不下了，为他准备了各种各样他喜欢吃的东西。可是一回来打个照面，他就忙着和同学朋友聚会去了。从此，你最怕听到的一句话是：妈妈，我不回家吃饭了，你们自己吃吧。
大学毕业后，孩子留在了远方工作，一年也难的回来一次了。好不容易回来一趟，几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话，希望，孩子对你说一声：妈妈，我很好，你保重身体。这样就足够了。
孩子结婚了，回家的时间有一半匀给了你的亲家，孩子回来的更少了。你已经习惯就老两口在家了，但是，你最希望听到孩子对你说：妈妈，今年过年我回家过啊!
当孩子又有了他们自己的孩子，你已经不再是他们的家庭成员了，他们的一家三口(或一家n口)里，已经不包括你们了。而我们也慢慢的习惯了这样的'日子。只是习惯在闲来无事的时候，经常翻翻相册，看看我们自己的一家三口，无论孩子身在何方，他却永远是我们家庭中无可取代的一员。
是啊，其实当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺牲。抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹，抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨为了培养他，花费了太多的精力与金钱……可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。孩子会不停的长大，过了这个时期他就再没有这个时期的习性。你是不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子，可是那时你却觉得好累好辛苦好厌倦。是不是常常看他以前吃手的照片觉得好可爱，可是你曾经却为要不停的给他洗手而烦恼透了。是不是在他褪去童声后，特别想念他曾经奶声奶气的声音，可是他以前撒娇的时候你却很不受用。是不是当孩子去上学后你特别怀念他黏在你身边的日子，可是以前你却总在想他要什么时候才能去上学啊……
时间无法倒流，过去了就只能永远过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。因为这一点，我更加的珍惜与孩子相处的每一刻，也让我无论遇到什么，都心存感恩。谢谢上天给我这么一个孩子，让我分享与见证他成长的每一刻。无论带给我多少困难，烦恼，甚至挫败，无论让我失去多少睡眠，时间，金钱，精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐。
当他在身边的每一天，我都会让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。我不会给他太多压力，束缚，更不会给他牵绊，阻扰，但是我会适时管教，也会做量力而行的投资，因为我有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐的飞翔。同时，我也会告诉他，就算所有的路都行不通时，还有一条路你可以畅行，那就是回家的路……
篇5：初中亲情1100字优秀作文 我们能拥有父母多少年
年幼时，我就是个问题大王，无论何时何地都在爸爸妈妈身边转来转去，嘴里像吐出糖弹似的向父母问着一串又一串的问题——
为什么国旗是红色的呀？
这个字怎么念啊？
那个黑盒子（电视机）里的人会不会跑出来呀？
……
对于我提出的这些弱智问题，他们从来不感到厌烦，而是乐此不疲地回答我。我也就恭敬不如从命——更加理所当然地刨根问底下去。
到了上幼儿园的年纪，老师有一天把他们找去谈话：你这孩子懂的东西真多啊！在一旁玩得正欢的`我疑惑地望向他们。爸爸妈妈正对着老师笑呢，我便也很开心地笑了起来。这是他们后来告诉我的事了。
8岁时，我们搬家了。新家离学校比较远，家里不知何时添了辆女式自行车，从此妈妈就用它接送我上下学了。夏天，不管多热，妈妈总是准时来到学校，顶着大大的太阳等我下课。回家的路上有好几段长坡。才到第一个坡，妈妈就要使出全身力气踩着脚踏板，努力地往上骑。我每天都能看到妈妈脖子、头发上的汗，顺着皮肤往下流到背上，衣服湿了一大片。不过那时的我才不理会这些呢，看着身边的汽车唰——唰——地经过，再看看我们这蜗速，我就有点恼了。快点，再快点！我不停地催促妈妈。她呢，有时当没听到，有时也生气了，不悦地叫道：这已经是最快了！我便也生起闷气来。现在想来，当时的自己怎么就这么任性呢？
五年级的时候，爸爸心疼妈妈这样每天四次的强度体力劳动，于是那辆女式自行车在某天被一辆电动自行车取代了。这下可轻松多了，只要一转动那手柄，连踏板都不用踩，想要多快就有多快！可老天也有不从人愿的时候。那天爸爸不用上班，是他来接我。我一出校园还阳光明媚，谁知行不到半路，顷刻间一颗颗豆大的雨点砸下来了。爸爸没带雨衣。好一个措手不及！我正郁闷地大呼怎么办！怎么办！，爸爸竟然很淡定地说：没事，很快就到家了！偶尔被雨冲淋一下也挺爽啊，回家洗洗澡就好了！然后依旧保持他雷厉风行的速度疾驰着。毕竟是女生，我虽有些不甘愿，但也挺服气的。来得这样猛、这么急的坏天气，一生中又有几次呢？这时的我们好像在向风雨挑衅！嗯，这感觉真爽！我高兴得在心里大叫。
现在的我，虽谈不上处事不惊，却也能事大事小都由自己解决了；上下学也不用他们在雨打日晒或是风轻云淡的日子里辛苦接送了……现在的他们，已经逐渐放开手让我在未知的领域中自己去尝试、去探索了。十四年匆匆过，我不仅看到了自己身上的巨变，也在他们的身上看到了岁月侵蚀的痕迹。一不小心父亲已年过半百，一不小心母亲已有了几根白发……还有什么是我一不小心就过去了的呢？我开始思虑和他们在一起的日子还有多少，我开始一点一点排斥这样的变化。可我又感激这些变化，它让我更加珍惜与父母在一起的时日，它让我更加了解父母对我的爱，它让我更加懂得保护好那些已握在手中的、也许某天就会转瞬即逝的东西。
我怀念那个钻牛角尖的我，我怀念那些夏日里母亲背上的湿汗，我怀念那场让父亲和我淋透了的雨。
我十五岁了。
篇6：父母如何去倾听孩子的心声
父母如何去倾听孩子的心声
“放下身段”倾听
“放下身段”对于家长而言是说起来容易做起来难的事情。女孩心情不好，可能会表现出一时的“消沉或放纵”，比如做作业时趴在桌上偷偷哭泣，或是情绪不好时弄坏书本以达到发泄的目的，等等。这些小小的消极行为，往往会被父母斥责为“没出息”。其实，人都有郁闷伤感难以自抑的时候。孩子的心理承受能力比成人差，遇到问题时更容易表现出悲观失望的情绪，甚至会委屈地哭泣，这种情况下，父母应当放下身段耐心地倾听孩子诉说，安慰孩子，而不是居高临下地斥责孩子。
郝先生对女儿的管理充满了人性化，其中值得一提的是，他肯主动放下长辈的身段倾听女儿的心事，帮助女儿排忧解难。
谈到倾听的重要性时他说：“有一次女儿回到家躲进了书房，也不出来吃饭，我爱人就叫她，女儿还是不出来，爱人接着说了她几句，她竟然跑出来对着我们俩大吼了一通。爱人气得回到卧室也不吃饭，我说女儿肯定是有心事，爱人却恨恨地嘟囔着：‘这孩子越来越不懂事、不像话了，有什么大不了的事回到家要跟父母发脾气？’我想发脾气也解决不了问题，就放下手头的事，陪女儿坐了下来，问她到底发生了什么事，也许是我这一问，勾起了女儿的伤心事，她的泪水夺眶而出。她说，‘爸爸，我今天跟班上一个男生打架了。我承认错误在我，但是那个男生得理不饶人，一再地找我麻烦。后来快下课时，老师回到教室，看到我在哭，就把我们俩叫到办公室。老师把事情处理完，我们两个回到教室，刚要离开，那位男孩的妈妈来接他回家，那男孩就趁机说我骂他妈妈了。
听到这话，她妈妈就用冷冷的眼神看着我，带着她儿子边走边说不要接近我这种没教养的女孩，不然就该学坏了。当时我好委屈，难过地想你和妈妈要是在我身边多好啊。’说完，女儿又开始哭了。听了女儿的话，我赶紧劝导和安慰她，女儿的情绪渐渐平静下来了，但我的心却有了愧疚，回到卧室我也说了她妈妈两句：女儿受了委屈、有心事，父母应该及时像朋友一样跟女儿交流，帮助女儿，不能碍于面子抛不下身段，甚至用不耐烦的口气责怪孩子。后来，女儿再提起那件事的时候，说是我当天的倾听和安慰给了她希望和好心情，让她有勇气先自我检讨，并从委屈和失落中走了出来。”
家长“尊严”中的冷漠会让女孩感到无助和伤心，放下身段和孩子交流，像朋友一样倾听女孩的心事，将会有利于她身心的健康成长。
带着爱去倾听
父母倾听孩子的心声不是单向的沟通，而是一种双向的互动，也就是说在倾听的过程中，父母应当饱含爱意。当然，父母关心孩子不是领导关心下属，所以父母不应像领导倾听下属诉苦一样，除了安慰和劝导之外便是就事论事，而是应该带着深深的爱走近女孩的内心。倾听是为了帮女孩化解烦恼，消除困惑，如果这种沟通缺乏爱，那么就难以深入女孩内心。唯有温热的爱，才能把女孩的.心灵捂暖，而女孩心中的“冰”自然会融化。
小欧13岁了，和“死党”平平一向很要好，小欧性格温顺有点多愁善感，平平聪明伶俐但偶尔会表现出思想偏激。
有一次，因为一点小误会，平平误解了小欧，并不再找她玩；小欧碰到平平，赶紧追上去和她打招呼，没想到平平却愤然地转过头，把小欧远远抛在身后。
小欧伤心了，以为平平是因为自己的学习成绩不好而不爱和自己玩，回到家后，一边吃着饭，一边郁闷地流着眼泪。妈妈见了，赶忙用纸巾帮小欧拭去眼泪，嘱咐小欧说一边吃饭一边哭泣会影响消化，对健康不利。小欧放下筷子，妈妈便挨着小欧坐下来，让她说出心事。听小欧说完，妈妈感觉到女儿平时性格确实比较多愁善感，这么小的事情也能郁闷至此。想到饭才吃了一半，妈妈怕小欧哭泣导致消化不良，立即热了半杯牛奶递给小欧，小欧手捧着牛奶，感觉到了温暖和妈妈的疼爱，心情舒缓了许多。紧接着，妈妈把手放在小欧的肩膀上，跟她讲朋友间相处的道理，并开导小欧对朋友之间的矛盾要放开心胸，不能动不动就掉眼泪。听了妈妈的话，小欧郁闷的情绪渐渐消散，她撒娇似地趴在妈妈怀里，并对妈妈说自己第二天就去找平平，要主动和平平消除误会。
爱可以使人沐浴在春风里。女孩在困惑失意之时，父母的爱可以给女孩注入强大的精神动力。带着爱去倾听，爱会播撒在点滴细节中，沁人到女孩心里。案例中的妈妈并没用太多安慰的语言，但她一系列爱的行为、动作足以把女儿的心门打开。有了这种爱的氛围，女孩自然更容易听进妈妈的劝导，弄明白其中的道理。女孩需要父母的倾听，更需要父母的关爱。父母如果能把爱融入每一次的倾听，那么与孩子沟通的效果自然不言而喻。
倾听需要抓住时机
父母对女孩的倾听，除了要有真诚和耐心，还要抓住有利的时机。倾听是为了弄懂女孩的心思，帮助女儿解开心结。如果时机选的不恰当，非但帮不上忙，还有可能会适得其反。
小茹从小由奶奶带大，后来小茹到外地上中学，寄宿在学校，这期间奶奶突然去世了。小茹没能见奶奶最后一面，沉痛和悲伤压在心底很长一段时间，小茹变得越来越少言寡语了。后来，妈妈还注意到，自从小茹的奶奶死后，相册里小茹和奶奶的合影全都不见了，她猜想是小茹偷偷藏起来了，以此寄托对奶奶的怀念。对此事，妈妈一直没有提及。
直到半年以后，小茹开始变得爱和人说话、爱开玩笑了，妈妈的心才真正放下了。这天，妈妈找了个恰当的机会，准备让女儿倾吐一下压抑在心底半年之久的悲伤心情。小茹向妈妈描述这半年来每一个被泪水淹没的夜晚，以及清明节偷偷到河边给奶奶烧纸的情景。妈妈听了，拉着女儿的手，不断地安慰着女儿。小茹却对妈妈说：“妈妈，现在我已经从失去奶奶的阴影里走了出来，眼泪是因为怀念，而不再是无休止的悲伤，您放心，我现在已经把痛苦的包袱丢下了。”妈妈听了小茹的话，心里的一块石头总算落了地。小茹的妈妈做得很对，如果在女儿还没有走出悲伤时听女儿倾诉心声，难免会让她更加难以自拔，而现在的倾听更容易让女儿释怀。
选择恰当的时机倾听，才能达到倾听的目的。这需要父母多用一点心，针对具体情况要找准时机。
篇7：身为父母 我们能做些什么？
身为父母 我们能做些什么？
人们多说父母是孩子的第一任老师，孩子从他生命孕育的那一刻，就带给父母无限的欢喜。我想这欢喜之后还应肩负起一份重大的责任。这责任不只是对孩子，也是对社会。我已是一个4岁孩子的母亲，作为与孩子最最亲近的人，我常常想我该尽可能的为孩子做些什么？怎么做？提供一个良好的受教育的环境，这是我们每个人首先想到的。所以我们许多人选择了拥有先进教育理念和良好活动空间的金起点幼儿园，但是当孩子回归到社会的基本单元――家庭之中，我们该做些什么？该怎么做？
教育无处不在，这句话很值得人反思。生活中我们的一言一行，一举一动都在无形中为孩子树立一种形象，传达一种无声的`语言。所以，当某一天孩子突然说出一句话或以粗暴的态度对待你时，你不要惊讶，错，不在孩子。为此，我总在心中提醒自己，为了孩子，与人为善，把自己人性中最美丽、谦和、优秀的一面展示给他。这很简单，就象孩子在幼儿园看的小图画书，过马路不闯红灯，走斑马线；逛公园，不摘花，不踏草坪，不乱丢垃圾；碰到衣衫褴褛求助的人，给他真诚的帮助，而不是对孩子说：他是疯子；说话时文明、柔和、不讲脏话；认真回答孩子提出的每一个问题，敢于对他说“不知道”；以身作则，信守诺言，答应他的事情一定办到完成；尽可能地多和他交流，做游戏；给他读点东西，和他一块儿看书、编故事……古语说：近朱者赤，近墨者黑，潜移默化中孩子就会成为另一个你，你心目中的优秀宝贝儿！
孩子是这个世上最幸福的人，因为他背负着太多人的关爱。泰戈尔有诗“如果爱他，就让你的爱像阳光一样包围他，并给他自由”这不只是爱情与婚姻，也是在写如何对待孩子。紧中有松，张里有弛，爱而不溺，娇而不纵。给他空间，给他约束，给他独立的权利。我们可以教他帮他做事，但不可替代他做事。告诉他摔倒了，自己爬起来，真棒！帮妈妈扔垃圾、扫地、擦桌子，真是好孩子；别人的东西不一定你非要拥有，因为它可能不适合你，比如眼镜；不要随便破坏和孩子协商好的原则，如吃饭时不能看电视，进超市只许挑一件东西；当他做错了事情，要讲清道理，指出错误，对他说：我们爱你，但不喜欢你这样做；孩子受了委屈，鼓励他说出感受或者为他找一个理由，让他学会沟通和倾诉……我们永远都无法预知孩子会以什么样的方式和途径去接触了解世界，满足好奇心，进而获取成功，那就让我们用充满爱的话语对他鼓励，鼓励再鼓励吧！
美国的巴而博士有这样的一段话：孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。我特别喜欢这段话，这也是金起点的教育理念之一。愿我们每一位家长朋友都喜欢并且记住这段话，愿我们每一位家长都能象金起点辛勤而又尽职的园丁一样做合格称职的家长！
★我们能赢
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